【精華】年度工作計劃模板匯總6篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的年度工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學期我們要全面穩步提高全組教師的教育教學水平，在教學中突出各班特色，以培養幼兒學習興趣為基礎，讓幼兒養成良好的學習和行為習慣，為幼兒入小學作好準備。因此，本學期我們學前班教研組的工作會以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以學校的教研工作計劃為指導，切實抓好教育教學常規管理，不斷更新觀念，開拓創新，加強學習，將教研工作真正做到實處。

　　二、主要工作

　　1、自覺加強理論學習，提高教師理論水平。

　　鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，并匯報交流等，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統一認識、明確學習的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

　　2、抓好集體學習，努力提高教師的專業素質。

　　教研組的每次活動，都引導教師們學習先進的幼教理論知識，以及有關幼教的一些專業知識和技能，以此提高教師們的專業知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的`特點，加強教師們的理論基礎。

　　3、開展各種活動，促進教研質量的提高。

　　(1)、自由聽課活動

　　雖然，我們只有三位教師，所教的學科也不同，但是，我們為了讓教師們有互相學習，取長補短的機會，我們開展自由聽課活動，即聽課的地點自由、時間的長短自由等，哪怕只有兩分鐘的時間你也可以去聽上幾句，或許能聽個精彩的導語；或許能看個靈活的教育機智；或許能聽個精彩的結尾。教師們通過互相的學習觀摩，會提高自己的業務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

　　(2)、暢談交流活動

　　為了加快教師的專業成長，促進教師們對幼兒教育課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，理解與實施《綱要》，通過暢談交流的形式，教師們可以暢所欲言，想說就說，沒有錯誤之說，大家通過彼此的暢談交流，來從中得到受益，提高自身的業務素質。

　　4、重視家園共育。

　　各班及時把每周的學習內容公布在黑板的右邊，讓家長了解幼兒每周應掌握的內容便于在家里進行很好地配合輔導。一些歌謠、古詩、故事等可以印成資料發給家長，讓家長及時有效地給予更好地配合教育。

　　三、具體工作內容安排

　　九月份

　　1、幼兒入園，穩定幼兒情緒，統計幼兒詳細聯系方式，做好家園銜接工作。

　　2、各班布置家園聯系欄。

　　3、上下樓梯安全演練。

　　十月份

　　1、各班幼兒做新操。

　　2、行為習慣養成教育。

　　3、優質課準備。

　　十一月份

　　1、基本功訓練。

　　2、各項活動正常開展。

　　十二月份至元月份

　　1、開展特色體育活動。

　　2、撰寫優秀經驗材料。

　　3、做好期末的各項測評和總結。

年度工作計劃 篇2

　　為認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》，切實做好本系統20xx年度安全生產工作，特制訂本工作計劃。

　　一、加強領導，健全機構。各單位成立“一把手”負總責、分管領導具體抓的領導小組，配備專（兼）職人員。把安全生產列入單位重要議事日程，責任到人。

　　二、加強安全生產網絡建設。全系統形成縱到底、橫到邊的安全生產網絡體系。局與股室簽訂安全生產責任狀，各股室向局交納100元的安全生產保證金，年終考核兌現（具體考核辦法見局20xx年度工作考核量化細則）。堅持每季度召開一次安全生產會議，研究安全生產工作。

　　三、抓好房屋及設備設施的安全。加強對房屋安全隱患的檢查，發現隱患及時處理。加強對供電線路的安全檢查，對有安全隱患的及時整改，避免安全事故的`發生。

　　四、加強防火、防盜、防毒的教育，加強安全意識，提高安全生產自覺性。

　　五、加強對安全生產重點部位的防范工作，切實抓好全縣各加油站點銷售環節的安全生產防范，制訂好安全生產制度及緊急救援預案。

　　六、年內對全系統進行四次安全大檢查。采取不定期的檢查辦法，及時處理安全隱患，通報安全生產情況。

　　七、加強大型超市、儒林市場、西巖市場、各加油站點以及民爆公司的監督管理。

　　八、按照“三不放過”的原則，嚴肅查處安全事故，對重大安全事故的單位實行“一票否決”制，對責任人員取消年終評先評優資格，情節嚴重的交司法部門追究法律責任。

年度工作計劃 篇3

　　為配合“綠色幼兒園”的創建，把環保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環保教育計劃。

　　主題：幼兒環保意識的培養

　　目標：

　　1.激發幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環境責任感，并有初步的環境保護的意識。

　　2.明確要動手動腦去探究身邊的環保。

　　3.能在教師帶領下，通過變廢為寶的活動增強環抱意識，體驗環保活動的樂趣。

　　具體內容：

　　主題：幼兒環保意識的`培養

　　每月主題具體內容

　　x月“環保”意識的形成

　　1.安排環保課，讓幼兒接受“環抱”概念。

　　2.利用家長園地，向家長宣傳本班環保計劃和進行內容。

　　3.請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環保“概念。

　　x月收集廢舊物品

　　1.開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環保箱。

　　2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。

　　3.繼續進行環保教育課的學習。

年度工作計劃 篇4

　　一、工作目標

　　1、實現20xx年農牧民參合率達到95%以上;

　　2、加強監督管理，及時將參合人員住院醫藥費用補償情況進行公示;

　　3、加強對本鄉內的定點醫療機構服務質量和收費情況的監督;

　　二、工作重點

　　為實現上述目標20xx年，著重抓好以下三方面工作;

　　(一)加強管理能力建設，健全合作醫療管理體系

　　1、開展新型農牧區合作醫療管理能力建設。結合縣合管辦的要求，認真抓好新型農村合作醫療管理能力建設項目，確保項目任務順利完成。

　　一是制定項目實施方案，規劃項目實施計劃，制定監督和考核辦法。

　　二是組織完成各類培訓任務。配合縣合管辦逐期分類組織各村分管新型農牧區合作醫療干部，合管辦工作人員和定點醫療機構人員培訓。

　　2、進一步抓好機構建設，逐步建立健全合作醫療管理體系。案照縣人事、編制、財政等部門新型農牧區合作醫療管理體系，落實各類工作人員。

　　3、規范鄉合管辦的運行，在縣合管辦的.指導下，搞好參合農牧民原始資料整理歸檔，參合人員登記表的核實匯總錄人，家庭臺帳建立和合作醫療證的發放等工作，健全辦事規則，管理制度和各類人員崗位職責。

　　(二)加大規范進行監管力度

　　1、嚴格執行合作醫療管理的各項規章制度，進一步規范合作醫療工作流程，加強對補助核算、審核、審批、登記、兌付程序的監管力度。切實加強基金財政專戶和支出戶管理，嚴格實行基金封閉進行。督促落實基金財務管理制度和會計核算辦法，確保基金。

　　2、進一步健全基金運行檢測制度。繼續完善基金運行統計情況月報制，詳細掌握各鄉詳細掌握鄉村街道月基金的支出情況，參合對象住院人數和總住院費用，次均住院費用，受益面，補償率等基本情況，及時評估基金運行的效益和安全性。

　　3、建立對各村的監督和約機制。對各村的合作醫療工作開展經常性監督，了解新型農牧區合作醫療政策的執行情況，規范落實公示和舉報制度。

年度工作計劃 篇5

　　一指導思想

　　以《英語課程標準》為指導，運用先進的教育教學理念，吸取外地成功的教學經驗，在學校第二個五年計劃的辦學方針指引下，完成舊課程思想向新課程標準的思想轉變；借助同升湖自主辦學平臺，樹校本教材觀念，挖掘全體教師潛在素質，年內形成年級教學核心組力量，以新課程標準的研究和實施為主要內容，以研究和實施校本教材為突破口，真正達到英語特色學校的品牌效應。

　　二、年度工作目標

　　1、教學常規目標

　　①按照《英語課程標準》9個級別要求，在不同學段分別達到相應級別的不同要求；

　　②按照學校或學部的工作常規，完成備課、授課、檢測、評價、總結、課外輔導、教學研究、聽課評課和高考研究的常規任務；

　　③按時上下班、早晚輔導，遵守學部教學管理的日常行為規范；

　　④在一個學期內完成如下量化目標：

　　聽課：15節以上。

　　講授公開課、研究課或示范課1節以上。

　　每周批改作業4次以上。

　　主持一次教研活動，會議重點發言6次以上。

　　校本教研課題1項以上。

　　2、教學研究目標

　　①認真參加教研活動，主持人全權負責本次教研活動，精心準備，可以請合適教師主講，重點發言3人次以上，其他教師按研究方向和討論話題做發言好準備，積極參與長沙市的教研活動。

　　②對高中新課程標準進行切實研究，了解新課標教材的指導思想和編寫特點，每位教師開學起確定一個校本課題的研究方向，期末以論文等成果形式總結上報。

　　③討論并實施“英語多媒體資源的整合與開發”和“同升湖高三輔導學案系列”計劃。

　　④利用《中國英語教師網》和騰迅QQ平臺，發揮網絡交流的優勢，整合優勢教學資源，形成即時及時的.交流方式，擴大與外界同仁的溝通。

　　三教學備課、授課、評課、教學檢測評價的基本原則

　　1、備課、資源共享原則

　　①以年級組為基本單位，制定和實施教學計劃，備課組長率領對備課進度、內容、質量全權負責。

　　②組內教案基本統一，對備課進度、內容、方法程序、檢測手段進行共同商定。

　　③各備課組長建立一個共享的文件包，所有備課信息全部共享，期末匯總，逐步完善的英語教學多媒體資源。

　　2、授課原則

　　①每堂課必須有明確的教學目標。目標的制定必須依據《英語課程標準》、考綱、教材編寫說明和學生現實狀況。

　　②重視教學過程，重視教學過程中學生主體的智力、非智力因素的表現，認同并重視不同學生接受過程的差異性，盡量減少后進生，絕對不能增加。

　　③公開課、研究課、匯報課、示范課等，均須按照組內預先規定的教學研究方向進行，不能隨意選擇。

　　④授課必須有教案，爭取有課后語。

　　⑤教師授課時間：20~25分鐘；學生自主時間：15~20分鐘。

　　3、聽課、評課原則

　　①準時準點，嚴肅認真，詳盡記錄，虛心學習，抓住鍛煉和提高自身素質的機會。

　　②主持人先介紹教學設計理念和思路，組員點評，做到“會上不說好話，會后不說壞話”。

　　③所有成員有聽課、評課的權利和義務，評價以教學研究為出發點，以幫助同事與自己為目標點，提高學生英語素質和英語水平為最終著眼點。

　　④聽課后填寫評價表學科組備案，為學部年終評優提供參考。

　　4、教學檢測評價

　　①教師日常授課經備課組長同意下可自行決定常規訓練的內容和難度，但堅持統一檢測。

　　②單元教學的要一課一練，結合雙周考試，查缺補漏。

　　③考試命題由備課組長組織命題、審核并制卷，與英語組長共同審定。

　　④高一高二的段考試卷，內容安排依循部內規則，稍作調整為：

　　高一年級教材內容占40%，“學海導航”內容占20%，高考在高一階段能力目標要求占40%。高二年級教材內容占30%，“學海導航”內容占10%，高考要求占60%。

　　⑤高三月考命題制卷由備課組長組織輪流命制，跟蹤20xx年湖南卷，適當注意考慮第一輪復習進度，但必須考慮應屆生與復讀生的區別。

　　⑥英語成績評價：同年級同層次的班級之間的人均分差為0~5分，視為正常；6分~9分視為警戒，10分以上，視為教學可能失誤或教學失誤。

年度工作計劃 篇6

　　1、開展國土資源宣傳工作。在4.22地球日、6.25土地日、8.29測繪日等主題日開展相關的咨詢宣傳活動。到小學開展2-4次國土資源專題講座，在2個村社向廣大村民開展國土資源宣傳咨詢和講座活動，發放宣傳材料，解答法律法規方面的疑問。

　　2、開展土地執法監察工作。做好土地執法動態巡查的制度建設，落實好動態巡查的效果。結合開展基本農田保護、地質災害群測群防工作，和村社密切配合，力爭取得預期效果。

　　3、開展基本農田保護工作。完善制度建設和做好“七有”標準的`落實。在重點地段更新制作基本農田保護標志牌。

　　4、做好地籍管理的相關工作。完善檔案資料的收集整理歸檔工作，編寫目錄和檔案封面。

　　5、加強開展國土資源業務專業學習和政治理論學習，撰寫相關論文在市級媒體刊物以上發表，在《中國國土資源報》上發表報道2篇，報送信息報道6篇以上。

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