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學(xué)期年度工作計劃

時間:2023-05-11 10:25:11 年度工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期年度工作計劃模板錦集六篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)期年度工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)期年度工作計劃模板錦集六篇

學(xué)期年度工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  依托學(xué)校教育教學(xué)工作全面發(fā)展的大好局面,直面教育教學(xué)的本質(zhì)問題和教師發(fā)展的瓶頸,以更新教師教育理念、改善教師的教育行為提升教師專業(yè)素養(yǎng),推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升為根本目的,通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、閱讀反思、課例研修”等方式,搭建平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  二、研修目標(biāo)

  1.師德研修。以加強師德為核心,以提升師能為重點,努力鑄就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,技能精深的教師隊伍,以適應(yīng)新課程改革下對教師的要求。

  2.教育教學(xué)能力研修。以優(yōu)化教育教學(xué)行走方式為主要內(nèi)容,做到常抓不懈,積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

  3.教育科研能力研修。

  樹立“科研強校”意識,結(jié)合校情、學(xué)情,在專家引領(lǐng)下,圍繞新課程的實施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,積極推進(jìn)我校課題研究、論文撰寫,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提升我校的.辦學(xué)品位。

  三、研修內(nèi)容

  1.師德培訓(xùn)

  利用全體教師會議和專題培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《南京市教師禮儀規(guī)范》等,進(jìn)一步增強教師學(xué)習(xí)的主動性,形成教師自覺遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

  2.理論支撐

  緊密聯(lián)系省教科院,在專家指導(dǎo)下,積極開展主題閱讀活動,交流讀書心得,開拓視野,獲取資訊,儲備理論,尋覓靈感。邀請校內(nèi)外專家、榜樣,開設(shè)小型講座、座談會,力爭在輕松愉快的氛圍中獲得切實的收益。尋覓恰當(dāng)?shù)臋C會,帶領(lǐng)教科研團隊走出去,看看外面的世界,尋找屬于我們的啟迪。

  3.專業(yè)發(fā)展

  繼續(xù)探索課堂教學(xué)改革,追問課堂諸多教學(xué)行為,開展并完善各年級的有針對性的教學(xué)專題研討活動,讓教師在實踐反思中轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和行為,以學(xué)生發(fā)展為本,將先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,聚焦于課堂,提升教學(xué)效益。

  4.教學(xué)研究

  加強教科研指導(dǎo),引領(lǐng)廣大教師走科研之路,開展多層次教育科學(xué)研究,力求有效地提高我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力,并把教育科研成果落實到課堂教學(xué)中,使教師在科研——實踐——應(yīng)用的良性循環(huán)中提高理論素養(yǎng)和科研能力。

  四、研修形式

  以校本課題研究為載體,積極搞好教科研工作。校內(nèi)開展的各項教育教學(xué)活動:教研組主題研修活動、教研組備常規(guī)活動、讀書活動、專題講座等;校外開展的各項教育教學(xué)活動:外出教研交流、各種培訓(xùn)等。

  五、具體安排

  各次活動可根據(jù)學(xué)校中心工作而進(jìn)行適時調(diào)整。

  八月份:

  1.開展學(xué)校暑期集中培訓(xùn)。

  2.完成暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

  3.制定本學(xué)期校本研修計劃。

  九月份:

  1.開展學(xué)校規(guī)劃課題結(jié)題工作。

  2.宣傳發(fā)動市區(qū)論文評選活動。

  3.利用教師會開展師德培訓(xùn)。

  十月份:

  1.做好市、區(qū)級論文評選征集工作。

  2.安排專家有針對性的指導(dǎo)。

  3.上報經(jīng)過學(xué)校評選的論文。

  4.完成各項培訓(xùn)班報名工作。

  十一月份:

  1.指導(dǎo)個人課題申報。

  2.開展博約聯(lián)盟讀書活動加強理論學(xué)習(xí)。

  3.利用教師會,開展優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動。

  十二月份:

  1.認(rèn)真做好新個人課題管理工作。

  2.結(jié)合教研組建設(shè),扎實開展教學(xué)研究工作。

  3.開展教師讀書節(jié)活動評比頒獎?wù)故净顒印?/p>

  一月份份:

  1.完成教師讀書節(jié)評比頒獎?wù)故净顒?/p>

  2.組織好校內(nèi)優(yōu)秀論文案例敘事評選頒獎工作。

  3.完成本學(xué)期校本研修總結(jié)。

學(xué)期年度工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》,貫徹二期課改精神,更新教師的教學(xué)理念,并逐步付諸實踐;倡導(dǎo)“資源共享”,豐富教師的教學(xué)信息,切實提高教師的專業(yè)化水平。圍繞區(qū)級課題《軍民共建,培養(yǎng)幼兒勇敢自信》的培養(yǎng)目標(biāo),依據(jù)班級幼兒的認(rèn)知特點,有針對性的開展課題研究,并積極開展“探索型主題活動”。

  二、工作重點:

  (一)理論學(xué)習(xí):加強理論學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,更新教師的教育理念,提高教師的`專業(yè)化水平。

  1、創(chuàng)設(shè)年級組學(xué)習(xí)的氛圍,鼓勵教師互相學(xué)習(xí),學(xué)以致用。

  2、學(xué)習(xí)《新綱要》、二期課改精神等內(nèi)容,通過學(xué)理論、理思路,將更新教師理念落到實處。

  3、收集有關(guān)與區(qū)級課題“軍民共建,培養(yǎng)幼兒勇敢自信的相關(guān)理論”,對照研究,及時討論總,進(jìn)一步明確研究方向,理清研究思路。

  (二)年級組建設(shè):規(guī)范年級組活動,做到“四定”,為教師的自我發(fā)展搭建舞臺。

  1、增強年級組成員之間的磨合,互相協(xié)作,同心同德完成年級組任務(wù)。

  2、圍繞班級計劃及各班幼兒發(fā)展的實際水平,認(rèn)真撰寫月、周計劃,作到層層配套。

  3、教師之間互相聽課,互幫互學(xué),共同提高,并能按計劃實施,及時調(diào)整。

  4、定期、隨機的開展交流,尋找年級共性問題,切實提高教師創(chuàng)新、反思能力。

  5、以講座形式召開家長會,有效利用家長資源,請家長走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂。

  6、弘揚師德,倡導(dǎo)把微笑帶進(jìn)課堂,信任幼兒,尊重幼兒。

  (三)研究重點:圍繞園級課題,積極創(chuàng)設(shè)寬松、自由的,符合中班幼兒認(rèn)知特點的交往環(huán)境,促幼兒勇敢自信意志品質(zhì)的發(fā)展。

  1、每班根據(jù)年級組專題,開展與之相關(guān)聯(lián)的探索型主題活動。

  2、圍繞專題滲透二期課改精神,在年級組設(shè)每月一問,圍繞問題有目的做好摘抄。

  3、根據(jù)班級實際情況,圍繞專題,每位教師選擇一個半日活動作為考核課,在十一月份進(jìn)行考核。

  4、推薦凌艷芬上園級公開錄象課,結(jié)合實際,互為診斷。

  分月按排:

  九月份:理論學(xué)習(xí)

  1、修訂出臺年級組計劃,落實中心發(fā)言人、家長會召開形式等事宜。(顧小英)

  2、各班依據(jù)班級特點,制定有針對性的班級計劃,并進(jìn)行組內(nèi)交流。(金春美)

  3、理論學(xué)習(xí)。(關(guān)于專題的理論支撐)(毛小梅)

  十月份:

  1、圍饒課題及幼兒生成的內(nèi)容,開展探型新主題活動。

  2、理論學(xué)習(xí)。(待定)(宋艷)

  3、共同備課,共同制作教具。(顧小英)(金春美)

  十一月份:

  1、各班老師考核棵課。

  2、年級組教研課。(凌艷芬)

  3、家長會。(顧小英等)

  4、各班進(jìn)行月計劃的調(diào)整,共同制訂下階段工作計劃。(凌艷芬)

  十二、一月份:

  1、中班警民拍球賽。

  2、討論各班“探索型主題活動”的開展情況,并互相觀摩。(曹永平)

  3、認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作,交流一學(xué)期工作的得失,如實寫 好工作小結(jié)。(顧小英)

  凌幼中班組

  03年8月

學(xué)期年度工作計劃 篇3

  自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐研究課題,探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,讓德育真正“走向生活,走向?qū)υ挘呦蝮w驗,走向創(chuàng)新”。全體教工都參與進(jìn)來,人人育人、事事育人、時時育人,真正將自成教育落實到日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體,以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點,致力培養(yǎng)成熟的初中生。本學(xué)期將繼續(xù)努力貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步,自信---成功”,特制訂計劃如下:

  1、學(xué)期之初開展自成教育,好習(xí)慣從入學(xué)第一天開始。

  2、根據(jù)學(xué)校安排,寫好班級成長日志。

  3、安排布置學(xué)生寫好成長日記,健康快樂成長。

  4、召開好主題班會。

  5、充分發(fā)動學(xué)生,進(jìn)行自我管理,開展自我教育,辦好板報等。

  6、小組競爭,創(chuàng)設(shè)自主管理、互相監(jiān)督的教育情境。

  7、互相賞識,喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。

  8、暢談理想,鼓勵學(xué)生揚起前進(jìn)的風(fēng)帆

  正確的`理想和奮斗目標(biāo)是一個人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強大動力。在學(xué)生被他人賞識,被集體認(rèn)可、個人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下,班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來不是夢”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開班會,讓學(xué)生大膽說出自己的人生目標(biāo),繪出自己心中最美好的未來藍(lán)圖,并說明要實現(xiàn)目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì),使學(xué)生找到差距,明確方向,自覺努力。班會記錄員會后將每個同學(xué)的發(fā)言整理在“班級大事記”上,學(xué)生本人以個性化的設(shè)計將此項內(nèi)容裝入個人成長記錄中。

  9、等級達(dá)標(biāo),搭起通向理想彼岸的橋梁

  哲人說過,從現(xiàn)實的彼岸到理想的彼岸,是一條艱辛坎坷的路,它需要步步為營,腳踏實地。同處一個班級的學(xué)生,在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也會呈現(xiàn)不同層次。等級達(dá)標(biāo)就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上,將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個等級,引導(dǎo)學(xué)生自定等級、自立計劃、自律達(dá)標(biāo)。對學(xué)生達(dá)標(biāo)情況,班級學(xué)習(xí)評價小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計,連續(xù)兩個月都達(dá)到原定目標(biāo)者將自動升入上一等級,接受新一輪達(dá)標(biāo)考評,小組獎分;反之則進(jìn)行降等處理,小組扣分。升級者情況由評價小組人員負(fù)責(zé)填寫升級記錄單,班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。

學(xué)期年度工作計劃 篇4

  新的學(xué)期,新的起點、新的目標(biāo)、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下:

  一、開展課堂教學(xué)研究。

  1、切實抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用,提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助,取長補短,要加強協(xié)作活動,青年教師要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,不斷實踐,善于總結(jié)。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動,切實研討課堂教學(xué)的效率問題,探討教師集體備課活動的新路子。

  2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后反思,以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高勵學(xué)生做好作業(yè)的信心,調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字,批改要當(dāng)天完成,每個學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。

  2、家庭作業(yè):一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確,還要保護(hù)好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng),是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措,很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)

  3、數(shù)學(xué)周記:本學(xué)期我校開始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的.訓(xùn)練。每學(xué)期10次,低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,中高年級可以適當(dāng)開放些。

  4、基礎(chǔ)訓(xùn)練:除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,其余部分必需全批全改。

  5、實踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習(xí)代替實踐作業(yè)。

  二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,加強培優(yōu)補差工作

  1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  2、針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

  20xx-20xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排

  九月份:

  1、制定教學(xué)計劃;

  2、制定培優(yōu)輔差計劃;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;

  6、新教師匯報課。

  十月份:

  1、作業(yè)批改檢查;

  2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

  3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查;

  十一月份:

  1、開展校內(nèi)公開課(聯(lián)校活動);

  2、進(jìn)行期中考試與質(zhì)量分析;

  3、教學(xué)常規(guī)檢查;

  十二月份:

  1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查;

  2、數(shù)學(xué)周記落實檢查和質(zhì)量分析;

  3、數(shù)學(xué)競賽活動安排。

  一月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查;

  2、做好期末復(fù)習(xí)工作;

  3、撰寫教學(xué)論文一篇(教學(xué)工作總結(jié))

  (以上計劃均以學(xué)校、教導(dǎo)處活動為主,及時調(diào)整)

  20xx年8月31日

學(xué)期年度工作計劃 篇5

  一、沉痛反思:XX——XX學(xué)年度這一學(xué)期,對于我學(xué)部來說,是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部,從XX年第二學(xué)期以來,僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長,看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”,是“刀山火海”。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”,但我已經(jīng)選擇別無退路,那我就赴湯蹈火吧,做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會領(lǐng)導(dǎo)支持理解下,只要大家從全局出發(fā),調(diào)整心態(tài),坦誠相待,團結(jié)一致,我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

  二、指導(dǎo)思想:依據(jù)本學(xué)期我部工作要點,依托政教處、教務(wù)處兩個管理層面,調(diào)動全員教師的積極性,制度化與人性化管理相結(jié)合,營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍,優(yōu)化教學(xué)活動,改革教學(xué)評價,穩(wěn)中求變,在穩(wěn)中有所發(fā)展。

  、工作思路:立足常規(guī),關(guān)注課堂,目標(biāo)管理,科學(xué)評價,和諧提升。

  三、工作目標(biāo):

  1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

  2、改革創(chuàng)新教學(xué)評價辦法,讓師生走向成功

  四、 主要工作

  (一)健全機構(gòu)制度,管理有序科學(xué)化。

  1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為,要陸續(xù)出臺“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實施辦法”“學(xué)生評教實施方案”以及“學(xué)部工作流程”等,做到有章可循,盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

  2、改革學(xué)部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是:一是對前一階段工作的回顧與反思,二是下一階段工作安排,三是關(guān)注的問題。教研組組例會大體是:1、確定教研中心課題;2、研究實施細(xì)則與方案;3、總結(jié)評估。班主任例會制大體是:1、上周工作的反思;2、學(xué)校有關(guān)工作的部署;3、就熱點、難點問題進(jìn)行研討與交流。

  3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況,采用“簡報“形式作為管理的一種形式,每周一期,一是對上周工作的回顧與反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段,這樣既增強了工作的計劃性、目的性,同時也是一份學(xué)部的各項工作活動的檔案記錄。

  4、實施班主任負(fù)責(zé)制。班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制,推行班主任團隊包制和首責(zé)制,督促班主任制定班務(wù)計劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等,要求周周班會要有主題,以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn),相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī),主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

  (二)安全警鐘長鳴,落實防范措施

  安全工作是民辦學(xué)校的生命線,我們把學(xué)校工作好比“100分”,安全工作就是“1分”,但這“1分”失去啦,一切都等于“0”,安全工作是學(xué)校管理的重心。

  1、排查安全隱患:1、學(xué)生放假來去問題;2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場,追逐打鬧及體育活動等問題;3、水塘溺水問題;4、學(xué)生外出問題;5、上課就寢遲到早退和缺位問題;6、錢物保管問題;7、使用其它電器問題;7、防暑御寒、自然災(zāi)害(各類傳染病、臺風(fēng)、地震等)問題;8、交通事故問題;9、食品安全問題;10、打架斗毆問題;11、突發(fā)事件等。

  2、安全防范措施:

  (1)安全教育及防范的多形式:班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

  (2)擬定應(yīng)急預(yù)案:1、每次放假都給予提醒,班主任到位;2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,并摸清學(xué)生去向的地點、時間、聯(lián)系人;3、加強兩清點的落實;4、加強巡視;5、結(jié)合教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識教育;6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

  (三)加強教學(xué)監(jiān)控,常規(guī)常抓不懈

  要說安全是重心,教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上,教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石

  1、加強教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理,特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學(xué)生一日常規(guī)”、“教學(xué)常規(guī)考核實施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細(xì)則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃,完善教育行政管理,制訂合理、科學(xué)課程實施計劃,包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程,不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)。

  2、抓教學(xué)過程管理。加強對教學(xué)過程的全程監(jiān)控管理,關(guān)注課堂,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。"四有四必"落實到位,堅決做到有發(fā)必收,有收必批,有批必改,有改必評,加強對作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時填寫“日清周結(jié)月評”班級考核表,堅持學(xué)生和家長問卷調(diào)查、學(xué)生座談教學(xué)工作,及時了解學(xué)生的心聲,并完善學(xué)生對教師教學(xué)的'測評制度。

  3、抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅決杜絕歧視后進(jìn)生,體罰學(xué)生,做到依法執(zhí)教,廉潔從教,文明施教。嚴(yán)以律己,忠于職守,敬業(yè)愛生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強教學(xué)六認(rèn)真檢查。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動等教學(xué)常規(guī)的各個方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點檢查上課和作業(yè)情況。

  5、繼續(xù)加強學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真清理學(xué)生的檔案,包括建立整理學(xué)籍簿,辦理學(xué)生證、會考證;省教育廳、市區(qū)教育局、會考辦不同報表的統(tǒng)計、匯總、上報;處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報告制度,切實抓好學(xué)額鞏固工作,做到資料齊全,規(guī)范上檔。

  6、做好考務(wù)工作。加強考試常規(guī)建設(shè),制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”,具體工作包括這些考試的考前準(zhǔn)備(試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等),考后服務(wù)(閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會)等。

  7、抓好畢業(yè)年級工作。

  (1)鼓舞士氣,明確目標(biāo);自加壓力,踏實工作。利用一切有利條件,鼓舞畢業(yè)班師生士氣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,自加壓力,聚精會神踏實工作。

  (2)扎扎實實抓過程管理。①適當(dāng)調(diào)整教師,加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,督促檢查班級的教育教學(xué)工作,確保完成各項指標(biāo)。③畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂年級計劃、各科第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃和門檻生提升計劃,藝體生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。加強對計劃實施過程的檢查落實。④畢業(yè)班各科教研組要認(rèn)真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說明,吃透精神,把握學(xué)科思想及特點,從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強集體備課,精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,統(tǒng)一測試,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。⑤認(rèn)真組織每次月考,考前精心復(fù)習(xí),考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查缺補漏,突出復(fù)習(xí)重點,消滅復(fù)習(xí)盲點。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案,分析每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識,完善目標(biāo)責(zé)任制,人人明確年級和班級指標(biāo)。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全過程參與。⑦上好每堂課,提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中,重點檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間,不擠占學(xué)生自習(xí)時間,教師做好答疑和個別輔導(dǎo)。⑨發(fā)揚協(xié)作精神,各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。⑩加強信息傳遞,關(guān)注中高考信息動向,加強名校之間溝通,研究中高考對策。(3)將對今年藝術(shù)類高考備考大膽進(jìn)行改革,從對提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā),探索專業(yè)課高考前委托集中培訓(xùn)的新模式。

  (四)增強德育工作,規(guī)范學(xué)生行為

  1、建立以班主任—教師——政教處(團隊組織、學(xué)生會組織)——家長為主線的德育教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用,堅持班級工作量化管理,每月實行目標(biāo)考核;定期召開班主任工作會議,布置下一步的工作,總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗和不足;每學(xué)期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動,對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵,推動班主任管理工作更加規(guī)范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作;配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。

  2、加強行為規(guī)范教育,提高德育工作的針對性和實效性。本學(xué)期,加強一日常規(guī)教育,實施行為規(guī)范活動月,大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設(shè),并結(jié)合各種紀(jì)念日、重大節(jié)日和宣傳日,加強思想宣傳與發(fā)動,增強環(huán)境育人、氛圍育人的意識;另一方面在突出課堂教育主陣地的同時,通過開展“五個一”活動(組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地),開展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊伍,加強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,形成良好的德育氛圍,在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。

  3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價值觀。以班級文化建設(shè)作為中學(xué)部學(xué)生核心價值觀向縱深推進(jìn)的重要載體,以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目標(biāo)。

  4、充分整合社區(qū)教育資源,形成強大的教育合力。(1)加強和派出所的聯(lián)系,實現(xiàn)警校共建,防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。(2)開辦好學(xué)生家長會,推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育合二為一,融為一體,形成有效的教育合力,打造一個和諧的社會育人氛圍。

  XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期工作行事歷

  (XX年8月—XX年1月)周次

  日期

  主要內(nèi)容

  負(fù)責(zé)部門

  備注

  預(yù)備周

  8、22———8、31

  1、學(xué)生報到,編班,班主任崗位安排。軍訓(xùn)及武術(shù)健身操練習(xí)及比賽。召開教師會、班主任會(發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等);

  2、制定計劃、定班定室、學(xué)生報到,各年級教師安排。制作作息時間表,課程安排表。編制并發(fā)放課程表。

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  1

  9、1—————9、4

  正式上課、升國旗、各項常規(guī)的制定、周末上繳各類計劃、簽訂《班主任安全責(zé)任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報:安全教育、教師節(jié)

  政教處、教務(wù)處、校長室

  2

  9、5————9、11

  1、啟動“行為規(guī)范月”宣傳動員階段

  2、9.9開學(xué)典禮

  3、第二次班主任工作會議

  政教處

  教務(wù)處

  班主任

  3

  9、12———9、18

  1、召開學(xué)生會、團委會議

  2、開展對后進(jìn)生跟蹤教育,對違紀(jì)生跟蹤教育

  3、籌備第一次月考

  4、第一次教研組組務(wù)會議

  學(xué)生會

  團支部

  教務(wù)處

  教研組

  9、11—9、12中秋節(jié)假

  4

  9、19———9、25

  1、月考試卷印制封存

  2、班主任常規(guī)工作檢查(班級日志、家校手冊、班會記錄)

  3、進(jìn)入“行為規(guī)范活動月”鞏固提高階段

  4、第三次班主任工作會議

  教務(wù)處

  政教處

  班主任

  9、25不休息

  5

  9、26———10、2

  1、舉行第一次月考

  2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系

  3、對政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進(jìn)行9月份目標(biāo)考核

  教務(wù)處

  政教處

  校長室

  9、29—10、8國慶節(jié)假

  6

  10、3———10、9

  1、第一次月考質(zhì)量分析

  2、國慶長假,8號晚正常上課,班主任清點人數(shù),做好回訪工作

  教務(wù)處

  政教處

  班主任

  10、9不休息

  7

  10、10——10、16

  1、第二期黑板報:心理與健康

  2、安全衛(wèi)生大檢查

  3、小紅帽志愿者活動

  4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動月”總結(jié)整改階段

  5、第二次教研組組務(wù)會

  6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  8

  10、17——10、23

  1、主題班會:珍愛生命教育

  2、活動課:運球接力

  3、班主任常規(guī)工作檢查(班會、家校手冊)

  4、召開第四次班主任工作會議

  5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  9

  10、24——10、30

  1、主題班會:

  2、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

  3、班主任月績效考評

  4、第三次教研組組務(wù)會議

  5、籌備期中考試

  6、檢查行為規(guī)范月的反彈

  7、10月份目標(biāo)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  10

  10、31——11、6

  1、組織期中考試

  2、召開第五次班主任工作會議

  1、主題班會:誠信教育

  2、活動課:開展七、八年級三人籃球賽活動

  3、11月份國旗下講話:誠信、感恩系列演講

  4、第三期黑板報:誠實守信

  5、月目標(biāo)考核

  教務(wù)處

  政教處

  教研組

  班主任

  全體教師

  11、6不休息

  11

  11、7——11、13

  1、主題班會:假期安全

  2、大休假事宜安排及學(xué)生返校回訪

  3、安全衛(wèi)生大檢查

  4、檢查班級對后進(jìn)生跟蹤教育材料

  5、第四次教研組組務(wù)

  會、000議

  6、期中考試質(zhì)量分析

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  11、10—11、13大休

  12

  11、14——11、20

  1、主題班會:感恩教育

  2、班主任常規(guī)工作檢查(班務(wù)日志、班會、家校手冊)

  3、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

  4、籌備(含期中)第三次月考

  5、召開第六次班主任工作會議

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  13

  11、21——11、27

  1、主題班會:12、4日全國法制宣傳日活動

  2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

  3、第五次教研組組務(wù)會議

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  14

  11、28——12、4

  1、主題班會:法制教育

  2、第四期黑板報:法制宣傳

  3、籌備迎賓節(jié)活動

  4、組織第三次月考

  5、召開第七次班主任工作會議

  6、11月份目標(biāo)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  15

  12、5——12、11

  1、主題班會:文明禮儀教育

  2、新團員入團儀式

  3、第六次教研組組務(wù)會議

  4、月考質(zhì)量分析

  政教處

  教務(wù)處

  團支部

  教研組

  16

  12、12——12、18

  1、迎賓節(jié)

  2、安全紀(jì)律禮儀教育

  政教處

  班主任

  12、12—12、17迎賓文化節(jié)

  17

  12、19——12、25

  1、主題班會:愛護(hù)環(huán)境,從我做起

  2、班主任常規(guī)工作檢查(班務(wù)日志、班會、家校手冊)

  3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  4、第七次教研組組務(wù)會議

  5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  18

  12、26——1、1

  1、主題班會:愛校教育

  2、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

  3、班主任月績效考評

  4、元旦節(jié)活動

  5、召開第八次班主任工作會議

  6、12月份目標(biāo)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  19

  1、2————1、8

  1、主題班會:考風(fēng)考紀(jì)教育

  2、班級公物檢查

  3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

  4、復(fù)習(xí)迎接期末考試

  政教處

  教務(wù)處

  班主任

  20

  1、9————1、15

  1、主題班會:期末安全

  2、優(yōu)秀班干評選

  3、各類材料整理及總結(jié)和記錄上交對口部門

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  全體教師

  21

  1、16———1、22

  假期開始,班主任做好流失生的控制工作,布置寒假作業(yè)

  1、16寒假開始

學(xué)期年度工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點,提升隊伍素質(zhì);以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ),塑造辦學(xué)品味;以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以&“自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)&”的拼搏精神,使各項工作實現(xiàn)新突破、贏得新超越,讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。

  以區(qū)教育局20xx年工作要點為抓手,以一流的師資,一流的設(shè)施,一流的環(huán)境,培養(yǎng)一流的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)。建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育新特色,新優(yōu)勢,全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面。

  二、工作目標(biāo)

  規(guī)范管理提升教師品位,教學(xué)研究打造高效課堂,創(chuàng)新品牌,興特色,創(chuàng)一流學(xué)校。

  三、工作思路

  (一)以生為本,創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的'平臺

  1、著力推進(jìn)德育為先的育人體系;

  2、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài);

  3、扎實推進(jìn)減負(fù)增效的工作步伐。

  (二)以師為基,營造專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境

  1、提倡教師奉獻(xiàn)精神,切實加強師德建設(shè);

  2、努力完善培訓(xùn)機制,鼓勵教師全員提高;

  3、充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,全力營造和諧環(huán)境。

  (三)以質(zhì)為要,探索質(zhì)量提升的多種途徑

  1、大膽調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),凸顯學(xué)生主體作用;

  2、加強研究教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建校本教學(xué)模式;

  3、增強科研興教意識,形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò);

  4、完善質(zhì)量考評機制,實行全面質(zhì)量考核。

  (四)以校為功,思考事業(yè)發(fā)展的必由之路

  1、認(rèn)清形勢,積極加快發(fā)展步伐;

  (1)認(rèn)清形勢,打破常規(guī),加快步伐跨越發(fā)展;

  (2)準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo),拓寬思路錯位發(fā)展;

  (3)夯實基礎(chǔ),扎實管理,追求卓越內(nèi)涵發(fā)展;

  (4)文體并舉,彰顯個性,提升品位特色發(fā)展。

  2、立足校情,努力實現(xiàn)三個層面質(zhì)量提升

  (1)以學(xué)校常規(guī)管理為突破口,努力提高管理質(zhì)量;

  (2)以教師隊伍建設(shè)為切入口,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

  (3)以質(zhì)量考核目標(biāo)為立足點,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

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