小學教研組教研工作計劃

時間：2023-05-27 08:38:08 教研工作計劃我要投稿

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　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的小學教研組教研工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

關于小學教研組教研工作計劃模板匯編五篇

小學教研組教研工作計劃篇1

　　一、指導思想在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構，適應當前教育改革形勢發(fā)展的要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務水平，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階。

　　二、教育教學工作本學期全組老師將一如既往的執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，以教學五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學效率。結(jié)合學校教導處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課，本組老師要互相聽課，互相學習討論，努力提高課堂教學質(zhì)量，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績。

　　三、群眾性活動和單項競賽

　　（一）體育

　　一、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習，特別是一年級新的廣播操，要耐心教導，注意動作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時間內(nèi)學會，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導，保證學生動作正確，切實保護學生的視力。

　　二、繼續(xù)開展好大課間活動和體育課外活動，做到活動有組織，班班有內(nèi)容，學生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學校行政領導

　　和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查，期末評選出大課間活動先進班級，并給予獎勵。

　　三、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成績的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進行上報，體育組長要進行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟悉網(wǎng)上上報程序，爭取一次性上報成功。

　　四、大力開展冬季“三項”活動，增強學生體質(zhì)，提高抗病能力，要求全校師生人人參與長跑活動，學生個個有一繩一毽，充分利用課余活動時間開展跳繩、踢毽活動，在此基礎上每班要選拔組建班級“冬鍛”運動隊，加強訓練，以較高的水平參加學校舉行的“冬鍛”運動會。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理，及時上報江蘇省，爭取再獲省冬季“三項”活動先進學校。

　　五、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確，責任到人，充分利用學生課余時間認真、刻苦訓練，以的狀態(tài)參加市田徑運動會，實現(xiàn)保乙爭甲的'目標。

　　（二）音樂

　　一、音樂教師要在音樂課上教會學生《國歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學生的《國歌》唱得既響亮，節(jié)奏又準。

　　二、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》，本學期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。

　　三、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視

　　作重點培養(yǎng)對象，為今后參加學校匯演作一些人才儲備。

　　四、要積極參加各種教育機構、部門組織的音樂才藝比賽。

　　（三）美術

　　一、繼續(xù)開展美術繪畫興趣小組的訓練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課余時間加強輔導，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。

　　二、積極參加上級教育機構組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。

　　三、配合學校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。

　　四、主要工作安排

　　九月份一、全校廣播操質(zhì)量的提高

　　二、大課間活動和課外體育活動的組織安排

　　三、校田徑隊的訓練

　　十月份一、參加丹陽市中小學田徑運動會

　　二、組織全校廣播操比賽

　　三、一年級《國歌》、《隊歌》比賽

　　十一月份一、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作

　　二、落實《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試與上報

　　十二月份一、召開校“冬鍛”運動會

　　二、慶元旦畫展

　　14年一月份一、做學期結(jié)束前的各項工作，迎接學校對各科教學質(zhì)

　　量的檢查驗收。

　　二、各種資料的收集與整理，及時上交教導處。

小學教研組教研工作計劃篇2

　　一、指導思想。以黨的十六大精神和教育創(chuàng)新思想為指導，認真貫徹落實教育局、教研室和學校教導處計劃，落實推進基礎教育新課程的改革，形成先進的課程文化和綜合的教學理念，提高語文教師的語言能力、教學推理能力；努力提升教學的境界；實施綜合性學習，以活動組織課程，堅持以人為本，關注常態(tài)語文教學，努力體現(xiàn)“簡簡單單教語文、扎扎實實求發(fā)展”的思想，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　二、教研目標

　　1、優(yōu)化語文教研的內(nèi)容和形式，提高語文教學的質(zhì)量和水平，促進語文教師的專業(yè)成長。

　　2、遵循語文學習規(guī)律，扎實做好日常教學工作，全面提高學生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學生的終生發(fā)展積蓄力量。

　　三、工作要點

　　1、加強集體備課。充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，凝聚語文教研的集體智慧，濃厚語文教研的'氛圍，積極開展集體備課。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。發(fā)揮集體備課的作用，要集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，研究出最佳教學方案，達到教育資源共享，共同提高教學質(zhì)量。

　　（1）進行集體備課。備課做到“四定”、即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五備”：備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；

　　（2）集體備課時間：雙周三業(yè)務學習時間或根據(jù)進度自己定集體備課時間。由備課組長主持，備課組成員進行研討，確保活動時間和活動實效，做好活動記錄，記錄每一次備課討論的共性內(nèi)容，討論課題。期末交教導處存檔。

　　2、認認真真地備好每一堂課、上好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課，扎扎實實地評好每一節(jié)課。突出學生的主體地位，把學習的主動權真正還給學生。重視知識形成過程的教學，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

　　3、開展“解讀教材”的專題研究。進一步完善聽評課制度，及時作好影像和文本資料的整理和保存。

　　4、認真作好教育敘事、教學反思、讀后感。

　　5、培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣。讓學生養(yǎng)成課前預習和課后預習的習慣；重視學生良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)；努力培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣、合作交流習慣、分享感悟成果的興趣。

　　6、注重多元精要的作業(yè)訓練。強調(diào)學生在作業(yè)過程中的主動性的發(fā)揮，要摒棄機械、簡單重復的作業(yè)，通過作業(yè)使學生的主動性、創(chuàng)造性得到開發(fā)。強調(diào)作業(yè)中學生個體經(jīng)歷、體驗和感悟?qū)W習的過程，從而通過作業(yè)使學生把所學習的內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識。

　　7、加強課外閱讀的指導力度。大量引進美文、哲文、趣文，讓學生在大量的閱讀積累中開闊視野，提高能力。積極開展語文實踐活動，注重課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。使學生樂于閱讀，在閱讀中感悟、體驗、積累，培養(yǎng)語感。養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成優(yōu)秀的學習品質(zhì)。

　　四、具體工作安排：

　　月份主要工作：

　　9月：

　　1、制定學校教學工作計劃。

　　2、各教研組、教師制定工作計劃。

　　3、參加全縣的小學教學教研工作會議。

　　4、組織教師參加全縣教材培訓及教研活動。

　　5、做好“經(jīng)典誦讀”課題的結(jié)題準備工作。

　　10月：

　　1、參加學科組、備課組、教研組組長會議。

　　2、組織參加縣區(qū)“提高小學語文教師教材解讀能力的實踐研究”的主題研討會。

　　3、各教研組、課題組按計劃開展教科研活動，并做好課題材料的收集和整理。

　　４、教學常規(guī)檢查。

　　５、組織參加市、縣舉行的各項教研活動。

　　11月：

　　1、各教研組、課題組按計劃開展教科研活動，并做好課題材料的收集和整理。

　　2、做好期中復習、檢測（11月12日英語科檢測，13日語、數(shù)科檢測）

　　３、迎接縣下校聽課視導及教學工作常規(guī)管理檢查。

　　４、召開學科組、備課組、教研組長會議

　　12月：

　　1、各組開展教科研活動。

　　2、教學常規(guī)檢查。

　　３、迎接縣下校聽課視導及教學工作常規(guī)管理檢查。

　　3、組織教師參加各級各類教研活動。

　　4、召開學科組、備課組、教研組組長會議

　　1月：

　　1、各組開展教科研活動。

　　3、召開學科組、備課組、教研組組長會議

　　4、教學常規(guī)檢查。

　　5、做好期末復習、檢測，做好評卷及質(zhì)量分析工作。

　　6、完成期末各項工作。

　　7、召開散學典禮，任課教師做好學生寒假生活安排。

小學教研組教研工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　20xx—20xx第二學期開始了，xx小學數(shù)學教研組團隊將一如既往地做好教學常規(guī)工作。本學期數(shù)學教研活動以“立足課堂，注重實效”為宗旨，圍繞學校教育教學的工作重點，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學教研活動。

　　二、主要工作：

　　（一）關注教師專業(yè)成長，加大集體備課力度

　　結(jié)合今年學校推出的教研活動新政策，本學期，我們要加大數(shù)學集體備課的力度，以年級組為單位，定時、定期進行集體備課。活動先從解讀教材開始，活動要有計劃、有主題，有實效，要有詳細的記錄。規(guī)范教研活動制度，包括簽到和請假。集體備課要有研討及研討后改進措施。這樣的新舉措為教師學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。采用靈活多樣的方式，把集體學習與自主學習相結(jié)合，不斷更新觀念，改善教育教學行為，進一步提高組內(nèi)數(shù)學教師的數(shù)學教學業(yè)務水平。

　　（二）加強教師業(yè)務能力，以磨課促成長

　　本學期，四十周歲以下的數(shù)學老師人人要進行一次磨課活動，每位符合年齡要求的老師，選好一個教學課題，找好一個磨課領路人，利用適當?shù)臅r間，備好課，改教案，突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學特色，并能結(jié)合自己的教科研課題。通過多次的試教活動完成磨課任務，提升自己的業(yè)務能力。最后，將磨好的課作為四月下旬的校評課選優(yōu)課。要求每個磨課組要定時、定地、定人，組織好聽課、評課活動，認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。

　　（三）抓好教學“六認真”，提高課堂教學效率

　　1、做好常規(guī)“六認真工作”。首先提高教師對“六認真”工作重要性的意識。使“六認真”工作真正為學生的學習而服務，真正為提高課堂教學效率而存在，而不是應付檢查。當然我們繼續(xù)要通過自查、互查、抽查，及時發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足，促使大家做得更規(guī)范，使“六認真”向“六有效”轉(zhuǎn)化。

　　2、補差提優(yōu)工作常態(tài)化。

　　（1）首先要從學生的心理入手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學好數(shù)學的興趣和信心，讓學生喜歡數(shù)學課，愛上數(shù)學課。

　　（2）再者要打造有魅力的課堂，給學生有溫度的教育。對學生的教育教學要細心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。讓學生喜歡上你的課。

　　（3）其次輔導要得法，要根據(jù)學生的實際情況，為學生精心設計分層作業(yè)，切不可眉毛胡子一把抓，務必體現(xiàn)面向全體學生。

　　總而言之，要努力改變傳統(tǒng)的課堂教學方法，把知識傳授變?yōu)閷W習興趣的培養(yǎng)、學習習慣的養(yǎng)成、學習能力的提高。要放下曾經(jīng)的`“威嚴”，展示老師的隨和與大度，多看到學生的亮點，多鼓勵、表揚學生。縮短與學生之間的距離，讓學生喜歡數(shù)學，讓學生在數(shù)學課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學生，要關注每一位學生的學習和進步，尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作，對學習困難的學生要采取低起點、嚴要求、多鼓勵的方法，培養(yǎng)其良好的非智力因素，揚起其進步的風帆。同時要抓好“培優(yōu)”工作，抓好尖子生的拔尖工作。

　　三、每月工作重點：

　　2月份

　　1、制定教研組活動計劃

　　2、各教師制定學科教學計劃

　　3、理論學習：數(shù)學新課程標準

　　4、“六認真”期初檢查，并及時反饋

　　3月份

　　1、四十周歲以下的教師開展“磨課”研討活動

　　2、“六認真”月查并反饋

　　3、理論學習

　　4、集體備課（解讀教材）

　　4月份

　　1、四十周歲以下的教師開展“磨課”活動

　　2、學生競賽活動

　　3、四十周歲以下的老師校評課選優(yōu)活動

　　4、教師命卷比賽

　　5月份

　　1、集體備課

　　2、“六認真”常規(guī)檢查并反饋

　　3、數(shù)學教師基本功競賽：新課標知識

　　6月份

　　1、制定復習計劃，組織復習

　　2、經(jīng)驗交流：如何做好提優(yōu)補差工作

　　3、教研組工作總結(jié)

小學教研組教研工作計劃篇4

　　為使語文教學能更快捷的適應學校的發(fā)展要求，本著學校凸顯教育特色的工作目標，依據(jù)學校《教學工作計劃》，特制定本組教研工作計劃。

　　一．指導思想

　　把新課程標準的理念貫徹和落實到教學工作中，以學生全面和諧又富于個性的發(fā)展為目標，落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，不斷提高教育質(zhì)量。以學校工作意見為依據(jù)，轉(zhuǎn)變觀念，全面推進素質(zhì)教育，突出教育為中心，切實提高課堂教學效益，提高教師的自身素質(zhì)，展開聽課、說課、評課、集體備課一體化的教研活動，進一步提高教學質(zhì)量。

　　二．工作要點：

　　1．認真學習新《課程標準》，在明確總的教學目的和教學要求的前提下，弄清本年級段的具體教學要求，三年級作為承上啟下的中年級段，在整個小學階段的教學中，起著承上啟下的作用，熟悉、研究教材，把握教材的重點，難點以及各部分教材積極推行課程改革，根據(jù)三年級語文教材特點，加強口語交際及語文綜合性學習的研究。鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的相關內(nèi)容與校本資源有機結(jié)合、大膽實踐。不斷提高教學質(zhì)量。

　　2．教研組每位教師均應用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為，充分利用周五教研活動時間，組員間相互合作，共同研究，及時溝通研究中遇到的問題，解決困難。

　　3．根據(jù)學校工作安排，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書角作用，本學期著重指導學生做好讀書筆記和讀后感的撰寫，學期結(jié)束評選讀書小標兵。全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書香校園而共同努力。要激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、中午讀書課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。

　　4．在上學期基礎上，本學期本教研組成員嚴格按照學校工作計劃實施教學。加強學習，不斷接受新的教育教學理念，提高自身的`教育教學理論水平和實際業(yè)務水平。

　　5、本教研組老師要統(tǒng)一進度，互相切磋，要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，努力發(fā)揮本備課組的力量，決不各自為政，切實搞好本學期的教學工作。帶動本組老師探討教研教法，以提高教學質(zhì)量。

　　6、繼續(xù)開展聽課、評課活動，形成更為濃厚的教研風氣，每月就一位教師的課組織聽課、評課活動。在評課這方面要有突破，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進，共同提高。

　　7、備課體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，從深層次上考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思和二備。