七年級上冊音樂教學工作計劃合集5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的七年級上冊音樂教學工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級上冊音樂教學工作計劃 篇1

　　一、 教學目的

　　1、 突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使學生身得到健康發展。

　　3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

　　6、初步接觸外國的優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

　　二、教學要求

　　(一)、唱歌部分

　　1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

　　2、遵循每節課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲

　　3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后學生聽音提高自學，直到正確為止。

　　4、每學一支歌曲，下一節課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。

　　5、有學習有記載，有學習有測試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

　　二)、發聲訓練部分：

　　在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

　　(三)、欣賞部分：

　　結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的能力。

　　三、具體措施

　　1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的.準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。

　　四、教學進度安排

　　第一周：教學準備周

　　第二周：《在這黃金歲月》

　　第三周：欣賞《新世紀的夢想》

　　第四周：視唱、

　　第五周：《運河之歌》

　　第六周：欣賞《走進西藏》、《故鄉是北京》、《烏蘇里船歌》

　　第七周：《喜樂年華》

　　第八周：欣賞《金蛇狂舞》

　　第九周：音樂探究、音樂ABC(認識中國民族樂器)

　　第十周：《中華人民共和國國歌》

　　第十一周：欣賞《長江之歌》

　　第十二周：《幸福歌》

　　第十三周：欣賞《洪湖水浪打浪》、《山路十八彎》

　　第十四周：《比利牛斯之歌》

　　第十五周：音樂ABC、音樂探究(認識西洋樂器)

　　第十六周：復習

　　第十七周：考試

　　第十八周：考試

七年級上冊音樂教學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，結合教材內容，努力完成好本學期的工作任務。

　　二、學生情況分析

　　1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

　　3、學生對音樂的學習觀念不正確。

　　三、工作任務

　　１、音樂教材課堂教學，每班每周一節。

　　２、學校有關音樂方面的文娛工作。

　　四、教學目標

　　1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

　　3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

　　五、教學措施

　　1、音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

　　2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

　　3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

　　4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。

　　5、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的'感情和民族自豪感、自信心。

　　6、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

　　7、初步接觸外國的優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

　　六、教學進度表：

　　七年級音樂教學進度表

七年級上冊音樂教學工作計劃 篇3

　　一、指導思想：根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。

　　二、工作任務：

　　三、教學目標：

　　1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

　　3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的'能力。

　　4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

　　四、學生情況分析：

　　1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

　　3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

　　五、教材分析：初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。

　　六、教學措施：

　　1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程，以培養學生的興趣為主，從而提高學生的學習積極性。

　　2、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。

　　3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

　　4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養學生的表演能力。

　　七、具體安排：

　　第一單元3 課時第四單元3 課時

　　第二單元3 課時第五單元3 課時

　　第三單元3 課時第六單元3 課時

七年級上冊音樂教學工作計劃 篇4

　　【科目】：第十三冊音樂（人民音樂出版社）

　　【年級】：

　　【時間】：

　　【教學目的】

　　1、 結合作品感受諸要素在音樂中的表現作用（O層、A層、B層均要掌握）

　　2、 介紹中外著名作曲家：鄭律成、瓦格納、肖邦、老約翰施特勞斯、莫扎特等。知道相關的國籍、生卒年及其主要作品。

　　3、 介紹少數民族音樂、外國音樂、進行曲等風格。

　　4、 了解西洋歌曲，瀏覽世界歌國的音樂風格和特點，對音樂中描述的內容理解

　　5、 接觸大型的音樂體裁與音樂作品，了解管弦樂曲刻畫的音樂藝術形象，感受調式、和聲及其他要素在音樂中的表現作用。熟記音樂作品主題。

　　6、 了解音樂與其他姐妹藝術的關系。

　　7、 結合欣賞，介紹樂器吉他、室內樂、管弦樂隊的構成、感受各樂器的音色和相關的知識。

　　［能力培養］

　　O層：在教師的引導和啟發下，培養學生獨立思考問題的能力。

　　A層：培養學生對音樂欣賞能力，從而提高分析問題的能力。

　　B層：培養學生透過音樂現象看本質，正確的認識音樂的能力。

　　從而提高創新意識和實踐能力。

　　［教學重點］

　　⒈通過欣賞中外優秀作品，熟記音樂主題，擴大學生的音樂視野。

　　⒉引導學生分析、理解音樂作品中塑造的藝術形象及所表達的思想內容。

　　⒊在演唱方面：用有控制的氣息，圓潤的聲音演唱歌曲，并做到咬字準確、吐字清晰。

　　［教學難點］

　　⒈介紹七子、樂器吉他、室內樂、管弦樂隊的構成的常識。

　　⒉對欣賞的歌曲、樂曲背景的.了解，藝術的描寫的內容的理解，會分析樂曲（風格、特點、以及樂器在音樂中的作用、樂器音色的了解）

　　⒊指導學生運用所學的歌唱方法、音樂知識、能夠對不同形式、不同民族風格的歌曲進行

　　藝術處理。

　　【教學措施】

　　1、 重點講授課本重難知識，當堂作習題，得以鞏固。 〈當堂學習當堂鞏固〉

　　2、 合理利用課堂四十分鐘，前五分鐘提問復習，鞏固對前一節課內容的再認－再現。課節末盡量延伸有關音樂知識〈拓展知識積累〉

　　3、 為鍛煉學生的發散性思維、創新能力，讓學生親受音樂。進行愛國主義教育。

　　【課時安排】

　　欣賞 演唱 課外歌曲學習

　　知識 演唱 活動課

七年級上冊音樂教學工作計劃 篇5

　　課題十：適合紋樣

　　教學內容：蘇少版美術教案——適合紋樣。

　　教學目的：1、認知領域：認識什么是適合紋樣，了解適合紋樣的種類及特點，掌握適合紋樣的設計方法。 蘇少版美術教案——適合紋樣

　　2、操作領域：學會除了用顏色繪制，還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來制作，不拘于格式。 蘇少版美術教案——適合紋樣

　　3、情感領域：通過本節課的學習，培養學生的藝術表現力、想法像力、創造力。能發現適合紋樣在生活中的應用、感受藝術的生命力和實用性。提高美化生活的能力。

　　教學重點；適合紋樣的構成特點。

　　教學難點：1、圖案的設計制作、色彩的配合。

　　2、圖案的`外形與圖案的內容的適用性。

　　3、紋樣設計時單元與單元之間的統一性、均衡性與整體性。

　　教學過程：

　　一、復習導入：以前畫的“花頭花葉紋樣”真美，它們都是一片樹葉或一朵花兒變來的，今天你們能用這些更多的花兒、樹葉拼出更美的圖形嗎？利用投影儀，讓學生用花頭花葉實物進行擺拼，大家一起欣賞。

　　二、討論，你們覺得它美在何處？若有不足你認為怎樣調整會更好嗎？

　　三、利用收集的各種材料進行“拼擺”：如火柴、豆子…… 蘇少版美術教案——適合紋樣

　　四、大家擺出了這么多漂亮的紋樣，紋樣的組織方式各種各樣，你們看它們是用了哪些方式？放射、直立，……大家真了不起，無意中竟擺出了這么多的方式。再看看它們的外框又是什么模樣？討論總結。

　　五、這就是我們今天學的適合紋樣的最重要的兩點要素：外框形狀和內部的構成。提出適合紋樣的概念。

　　六、打開書看一看它們是繪制出來的適合紋樣，內部構成有自然形，幾何形，外部框架形。

　　七、討論：說說你的感受。這些紋樣在我們的日常生活中經常被應用，除了書中展現的，你們平時還在哪兒見過。

　　八、課后作業：繼續發現、收集、記錄平時生活中見到的適合紋樣的應用

【七年級上冊音樂教學工作計劃】相關文章：

七年級音樂上冊教學計劃09-02

七年級上冊音樂教學計劃07-07

七年級上冊音樂教學工作計劃3篇10-07

小學音樂上冊教學工作計劃04-03

音樂上冊教學計劃04-10

音樂上冊教學計劃02-04

最新的七年級上冊音樂教學計劃范文12-30

七年級上冊音樂教案03-24

七年級上冊音樂教學計劃（通用5篇）09-21