健康教育工作計劃

時間：2021-06-03 09:18:25 健康教育工作計劃我要投稿

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【熱門】健康教育工作計劃模板合集4篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的健康教育工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】健康教育工作計劃模板合集4篇

健康教育工作計劃篇1

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的潛在動力。一直以來醫療衛生服務機構是健康教育與健康促進的重要場所。開展健康教育講座是提高全鎮人民的健康知曉率，健康行為形成率及疾病知識認知率的重要措施。為提高健康文明素質、提高全鎮人民生活質量，增加轄區居民的防病意識，特制訂本年度健康教育講座工作計劃。

　　一、目標

　　通過健康教育講座活動，提高全鎮人民群眾的衛生知識水平、健康意識，促進社會對健康的廣泛認識。推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件，已達到和提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

　　二、內容

　　充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛

　　動員專業人員、鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。每年制訂并下達健康教育講座工作計劃。制訂相

　　應計劃組織和具體實施，定期組織健康教育人員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康講座的環境。為健康教育講座投入人力、物力、財力。

　　三、開展健康教育講座知識培訓對象

　　對全轄區人員開展每年十二次健康教育知識講座以高血壓、糖尿病、傳染病為開展重點。提高重點人群的健康知識知曉率，健康行為形成率，及相關知識認知率。

　　四、組織者、活動主題、責任分工及時間安排

　　1. 組織者：云頂衛生院健康教育小組全體人員

　　組長：高偉東主要負責講座地點的聯系、人員組織、活動的制訂

　　副組長：王雪峰主要負責講座題目及教案的制訂組員：劉麗主要負責影像設備的安裝、調試及影像資料的留存

　　授課教師：相關專業人員

　　2. 時間安排

　　一月份：青少年健康知識講座

　　二月份：結核病的防治

　　三月份：健康公民素養

　　四月份：健康生活方式講座

　　五月份：吸煙有害健康專題講座

　　六月份：心腦血管疾病的防治知識講座

　　七月份：夏季腸道傳染病的防治

　　八月份：老年人健康知識講座（一）老年人飲食九月份：老年人健康知識講座（二）老年人日常保健

　　十月份：高血壓的防治講座

　　十一月份：糖尿病的防治講座

　　十二月份: 艾滋病的防治講座。

　　3.具體要求

　　要求全年健康教育講座12期，要周密組織，節約開支、講座新穎、語言精練、通俗易懂、言簡意賅。是轄區居民充分了解知曉健康防病技能，掌握健康行為的形成等知識。

　　4.場地安排

　　醫院健康教育室中小學教室

　　5.主要設備

　　宣傳條幅影音設備照相機

　　五、措施

　　1.提高認識，加強領導。健康教育講座是低投入，高產出，高效率的服務手段，是控制醫療經費，拉動保健需求的根本措施。主管領導高度重視，將其納入工作重要日程。確保有專人負責，有工作經費，規范的工作制度和檔案

　　2. 抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的骨干隊伍。充分發揮小組成員的積極性，定期開展業務培訓學習，提高健康教育講座的工作能力。推動健康教育講座全面開展。

　　3.利用醫院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育講座陣地。開展經常性的健康教育講座活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

　　4. 做好評估、重視質量。要針對醫院存在的主要問題及其影響因素，制訂切實可行的工作計劃，通過健康教育講座提高全鎮居民的健康知識知曉率和健康行為形成率，疾病相關知識認知率。

　　六. 做好檢查指導和效果評價

　　每年定期組織人員隨各村衛生室的健康教育講座工作進行指導。做好健康教育講座資料留存。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及相關知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結。

健康教育工作計劃篇2

　　本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：

　　一、教學工作方面

　　1、根據學校的工作要求，結合學生的實際，安排好本學期以下教學內容：

　　第一章融入新環境，適應新生活。

　　第一課一切從“新”開始；

　　第二課結識新伙伴；

　　第三課走近新老師。

　　第二章學并快樂著。

　　第一課記憶攻略；

　　第二課專心必勝技；

　　第三課學習永動機。

　　第三章與自我對話

　　第一課這就是我；

　　第二課做個最好的自己；

　　第三課學會整治自己的草地。

　　2、針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課。

　　在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。

　　在教學中要尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展。

　　3、繼續做好心理健康知識的宣傳工作。

　　編輯心理小報，不定期向師生發放，做好心理健康知識的宣傳工作，提供一個師生互動交流的平臺，實現資源共享，為建設和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為教師專刊、學生專刊及家長專刊三部分。學生專刊主要介紹一些心理健康知識、學生中存在的常見心理問題及解決方法、學生在學習生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。教師專刊主要針對教師自身容易出現的心理問題及在處理學生問題中常出現的情況提供一些簡單的測試、應對辦法，從而更好地服務學生、健康自我。家長專刊主要針對家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進家庭教育的良性發展。

　　4、開設心理健康專題講座。

　　利用月末或考前時間，有針對性地進行心理健康專題講座，讓盡量多的學生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發揮師生互動性，解決學生目前面臨的心理困惑與問題。

　　5、進一步建立健全學生心理檔案。

　　建立完整的學生心理檔案，無論對于學校的管理還是對于學生自身的發展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學生基本情況，平時心理課的測試問卷以及學生心理素質發展綜合報告單等內容。

　　6、進一步完善心理咨詢和輔導工作。

　　做好日常的心理咨詢工作，接待好來訪的每一位學生，努力解決其心理問題，促進學生心理的健康成長。

　　二、其他方面

　　努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項工作，使我校的健康工作有長足進展。

　　以上只是對本學期工作的初步設想，還很不完善。在今后的工作中，我會努力完善，使自己的工作取得令領導滿意、同事認可的成績。

健康教育工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　提高學生的心理素質，提高學生心理健康的水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中己明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。為了更好的促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，根據學校心理健康教育工作的要求，本學期的工作計劃如下：

　　二、具體工作：

　　（一）加強學校心理健康教育工作的領導和管理

　　1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領導下，由德育處牽頭，以年級長、班主任和心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。

　　2、繼續做好心理健康教育的教師培訓工作。

　　（二）進一步完善心理咨詢室的硬軟件配置，使心理健康教育工作更具規范性、科學性。

　　1、進一步對心理咨詢室的硬件進行完善。

　　2、進一步完善學生心理檔案，做好資料收集工作、個案研究的搜集整理工作和個案跟蹤研究工作。

　　3、發展校園網絡資源優勢，利用網絡平臺和學生實現對話與溝通，及時引導并解決學生的心理問題。

　　（三）開展多種形式的心理健康教育活動。

　　1、在開展心理教育常規工作外，加強學校心理咨詢室的宣傳工作，通過黑板報、櫥窗等出一期心理健康知識宣傳欄，普及心理健康知識。

　　2、邀請有關專家為全校教職工進行1—2次有關教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學習一些調節心理的技巧，增強應對問題的能力，提高心理健康水平。

　　3、根據不同年齡學生的發展需要，在不同年級舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。對畢業年級學生進行1－2次考試焦慮的心理輔導。

　　4、配合學校轉后工作，對有較嚴重心理問題的學生進行跟蹤調查，并提出建議，以幫助問題學生真正從心里陰影中走出來。

　　5、組織學生撰寫心里小論文，通過學生自撰心理小論文的過程中，進行自我心理調試，提高心理素質。

　　（四）加強學校與家庭、社區的聯系，營造適合學生身心健康發展的社區、家庭環境。結合家長學校有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導專題講座，對家庭教育加強指導。

　　三、具體工作安排：

　　1、問卷調查。

　　2、主管校長對全體教師、學生進行心理健康教育講座。

　　3、出一期心理健康宣傳板報。

　　4、教師心理健康講座。

　　5、畢業班考前心理輔導。

　　6、組織學生撰寫心理小論文。

　　7、就咨詢個案與部分家長溝通。

　　凱里市開懷民族小學20xx年1月9日

健康教育工作計劃篇4

　　一、學情分析

　　五年級學生健康知識不夠全面，校內外意外傷害有所增加，有必要繼續開展健康教育，讓學生樹立正確的生命觀，培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，增進愛心和社會責任感，使學生獲得健全發展。

　　二、教學目標

　　充分利用各種教育手段，使青少年獲得必要的健康知識，激發其增進健康的愿望，樹立正確的健康觀念，提高保護生命、維護健康的能力，為學生的'終身健康打下牢固的基礎。

　　1、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法；

　　2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格；

　　3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

　　4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護；

　　5、了解市容環境衛生不僅影響深圳市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環境衛生從我做起。

　　6、讓學生了解學校健康促進的內容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

　　三、教學內容安排

　　本學期的教學內容主要有：注意飲水健康；我的性格我了解；讓生活更有情趣；吸煙有害健康；火場逃生常識；勞動中注意安全；野外生存有辦法；父母不在身邊的日子；做生活的強者；見義巧為。這些知識貼近社會實際，貼近學生生活，貼近青少年成長需要，適合當代小學生的審美情趣和接受習慣與方式，能促進學生的情感、態度、價值觀及行為能力的協調發展。

　　四、教學進度安排

　　第一、二周2月10日——20日心臟和血管

　　血液——生命的源泉

　　2課時

　　第三、四周2月23日——3月6日預防病毒性肝炎

　　預防血吸蟲病3課時

　　第五、六周3月9日——20日肺結核病的預防

　　傳染病流行的三大環節

　　2課時

　　第七、八周3月23日——4月3日預防牙周炎

　　吸煙對青少年危害更大2課時

　　第九、十周4月6日——4月17日過量飲酒危害健康2課時