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健康教育工作計劃

時間:2024-08-08 02:24:29 健康教育工作計劃 我要投稿

有關健康教育工作計劃模板錦集8篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的工作方法。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的健康教育工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關健康教育工作計劃模板錦集8篇

健康教育工作計劃 篇1

  20xx年,在鄉衛院的領導和支持下,我室遵守國家法律,法規,嚴格執行有關法律,法規和規章制度,依法開展有關執業活動,全面完成了各項公共衛生服務,保障了群眾的基本醫療需求,基本做到了小病不出村,獲得了村民的認可,在各級領導的正確領導下圓滿完成了各項工作,取得了一定的成績,也存在不足的地方,為了揚長補短,更好的開展工作,現總結如下:

  一、全年共計接待門診病人1000余人次,出診100余人次,總計收入10000余元,人均6元/次。

  二、對本村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對,為居民建立家庭健康檔案和個人健康檔案。并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導計劃,對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。

  三、有合理的衛生室建設或規劃,各項創建資料收集,整理,歸檔合理。

  四、對本村60歲以上老人以及平時有各種疾病(包括高血壓,糖尿病,精神病等)的居民進行上門免費健康體檢和適當的治療指導。實行35歲以上患者首診測血壓。

  五、對本村所有的孕產婦和0~7歲兒童進行摸底上冊,并按規定程序進行健康體檢。對0~6歲兒童進行建卡和預防接種,接種率達到100%。

  六、及時上報傳染病報告表以及公共衛生的各種數據。

  七、健康教育是公民素質教育的一大內容,也是公共衛生服務工作的'一項基礎性工作。我室大力開展健康教育,提高村民的健康形為,不定期地舉辦衛生知識講座,提高村民對健康衛生的認識。多次向村民進行防病治病的宣傳教育,發放各鐘健康知識資料300多份,使村民的防病意識得到提高,增加了村民的健康知識。

  八、對本村食品,飲用水衛生安全進行監督協管,對職業病的預防和治療進行咨詢指導。并對非法行醫的行為進行監督報告。

  九、按時參加衛生院的各種會議,活動和培訓,無缺席無早退的行為,并認真做好會議,培訓記錄。

  20xx年,我們將再接再厲,以求真務實的態度,扎實有效的工作,和飽滿的工作熱情,奮發圖強,努力進取,為村民的健康事業,發我鄉經濟增長和社會進步作出更大的貢獻力量。

健康教育工作計劃 篇2

  20xx年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作“預防為主”的方針,積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛生保健工作的順利實施。

  一、進一步加強學校健康教育工作。認真組織各校以多種形式開展健康教育活動,對學生重點進行預防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控煙等宣傳教育,不斷增強學生衛生與健康意識。

  二、健全健康教育工作機構。要求各校健全健康教育工作領導小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛生保健教師落實健康教育工作責任制。

  三、切實上好健康教育課。要求各校按要求開足健康教育課時,做到有課程安排、有教案、有教材、有評價,并建立健康教育資料檔案。做好衛生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作,鞏固和提高學生基礎健康知識的知曉率。

  四、抓好衛生行為養成教育。抓好日常衛生行為養成教育。提高學生基本健康行為形成率。要求各中小學要認真抓好學生個人衛生(如勤剪指甲、頭發,勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查,教育學生勤洗手,使學生養成良好的個人衛生習慣。抓好控煙宣傳教育工作,采取有效措施降低近視眼新發病率。

  五、要進一步加強校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術化)建設,健全校園內外環境衛生清潔制度和保潔制度,徹底清除衛生死角,做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,努力改善校園環境衛生,為師生營造一個良好的教學環境。

  六、進一步加強學校食品衛生安全工作。要求各校要切實、全面執行《中華人民共和國食品衛生法》,各學校要制定食品衛生安全應急預案。要嚴格管理,加強督查。

  七、配合做好學生體質監測工作。負責配合衛生部門做好學生體檢等各項體質監測工作,建立健全學生體質健康檔案,并根據體檢數據分析,引導學校、家庭落實學生健康保護工作。

  八、加強學生視力保護工作。高度重視青少年兒童近視眼的預防工作,學校要定期檢查學生的'用眼衛生情況;要積極開展眼保健操的檢查評比,努力提高眼保健操的質量;大力改善學校衛生基礎設施,保證教室采光和照明符合國家標準。

  九、做好傳染病和地方病等預防控制工作。

  積極配合縣疾病預防控制部門做好傳染病預防監測工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防校園傳染病病爆發流行。在傳染病流行季節,要嚴密關注學生健康,嚴格認真執行信息報告制度,發現疫情,及時報告,并啟動應急預案。

  配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結核病的預防控制工作。認真落實各類地方病教育培訓要求,通過學校教育宣傳,逐步在全社會形成重視預防控制地方病的良好氛圍。

健康教育工作計劃 篇3

  20xx年我市的健康教育工作要認真貫徹衛生工作會議精神和上級業務部門的指示精神,以健康教育項目為龍頭,以國家衛生城市中的健康教育工作為重點,深入開展農村牧區健康教育、城鎮社區健康教育、醫療衛生單位健康教育和大眾傳播工作,努力使我市健康教育工作再上一個新臺階。

  一、進一步加強健康教育組織機構建設及人才培養。

  各旗縣區衛生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程,保證健康教育人員、經費、任務三落實。要繼續加強健康教育網絡建設,社區、醫院、學校、企事業單位等都要建立健全健康教育與健康促進的組織,并有專兼職人員負責。

  要不斷強化健康教育隊伍的能力建設,提高健康教育工作的管理水平和科學水平。20xx年要積極參加國家、自治區組織的健康教育專兼職人員學習班,同時市健康教育宣傳中心將邀請有關專家舉辦我市的健康教育骨干培訓班和社區衛生服務站醫務人員健康教育學習班。各地也要加強健康教育專兼職人員的培訓,使培訓率達到90%以上。

  二、健康教育項目工作。全面帶動我市健康教育工作的.深入開展。一是20xx年要積極爭取健康教育項目,推動我市健康教育工作再上一個新的臺階;二是進一步加強與安澤國際救援協會合作,加大預防艾滋病的宣傳力度,深入到紅山區、松山區社區開展預防艾滋病宣傳活動,不斷提高目標人群的健康知識知曉率。

  三、國家衛生城市中的健康教育工作。市三區按照國家衛生城市健康教育標準,深入開展城鎮居民、中小學生、工礦企業等目標人群的健康教育.使各項指標分別達到國家衛生城市檢查標準。機場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地,并定期更換內容;大型公共場所所設立的電子屏幕,要有衛生保健知識。要加大控煙宣傳教育,各級各類公共場所要禁止吸煙,做到有專人管理及監督,要積極開展創建無吸煙單位活動。

  四、農村牧區健康教育。要積極推進“億萬農民健康促進行動”,要根據衛生部印發的《中國公民健康素養——基本知識與技能》,充分利用廣播、電視、健康知識講座、發放宣傳品、入戶指導等形式,強化公民健康素養——基本知識技能的宣傳和教育,使普及率達到40%以上,不斷提高廣大農牧民的健康素養水平。寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區要繼續抓好“行動”工作,并按照《全國億萬農民健康促進行動規劃(20xx—20xx年)》評價指標的通知精神,全面做好20xx年的評價工作。要根據上級的安排,積極做好億萬農民健康知識競賽的組織及選拔工作。

  五、城鎮社區健康教育工作。要根據《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》,努力抓好城鎮社區健康教育工作,各地以居民樓院為單位(不少于400戶),針對影響居民健康的危險因素,開展健康知識傳播和行為干預。使居民的健康知識知曉率和行為形成率分別達到85%和60%以上;要積極開展“相約健康社區行”活動;社區居委會與社區衛生服務站要密切配合,充分發揮社區衛生服務站(預防保健機構)醫務人員的作用,使健康教育與健康促進始終貫徹到預防保健、臨床服務、上門服務等各個環節之中。

  六、醫療衛生單位的健康教育。要認真貫徹落實《內蒙古自治區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》,結合“健康促進醫院”創建活動,積極推動各級醫療衛生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進工作,特別是醫療單位和婦幼保健單位的健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動經費,保證健康教育工作的開展。醫療衛生單位要大力開展控煙宣傳活動,單位門診大廳、病房及走廊等設有禁止吸煙標志,并有專人負責管理與實施。

  七、大眾傳播工作。一是要充分利用各種衛生日等,走上接頭,深入社區,向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動。二是進一步加強與新聞媒體(包括電視臺、電視差轉臺、電臺、報紙等)的溝通與協作,發揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點,有針對性的向廣大人民群眾傳播健康保健知識,并做到每周一次。三是繼續做好“赤峰公眾健康教育網”的建設工作,不斷完善更新有關欄目和內容,以此為平臺,大力宣傳衛生政策、赤峰市衛生工作動態信息和衛生保健知識。

  八、監督檢查工作。各級衛生主管部門要進一步加強健康教育工作的協調與管理,把健康教育工作納入到衛生工作的各個環節之中;健康教育機構要對醫療衛生機構加強指導、監測和評價等工作。

健康教育工作計劃 篇4

  一、指導思想

  學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發育,為一生的健康奠定基礎,

  二、學校健康教育的任務:

  1、提高學生衛生知識水平;

  2、降低學校常見病的發病率;

  3、提高生長發育水平;

  4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;

  5、改善學生對待個人公共衛生的態度;

  6、培養學生的自我保健能力。

  三、學校健康教育的目的:

  1、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

  2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

  3、根據學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,提高健康教育課的效果。

  四、學校健康教育的內容:

  一年級

  1、通過課堂內外的教育,向學生傳授衛生科學知識,培養學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

  2、培養學生有規律的生活作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,并懂得預防接種的.好處,自覺接受預防接種。

  二年級

  1、讓學生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發育,并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

  2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;

  3、了解均衡飲食對身體發育的好處,培養良好的飲食習慣。

  三年級

  1、培養學生獨立生活的能力,學會自己的事情自己做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;

  2、教育學生交通安全知識,避免發生意外事故;

  3、了解自身的發育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

  四年級

  1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話;

  2、培養學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養素,知道常見傳染病及其預防。

  3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

  五年級

  1、使學生理解健康的概念,培養健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法;

  2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格;

  3、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

  4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養良好的興趣,并懂得如何自我保護;

  5、了解市容環境衛生不僅影響廣州市的形象,而且影響全市人民的健康,懂得愛護環境衛生從我做起。

  6、讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

  總之,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個臺階。

健康教育工作計劃 篇5

  本學期,我們要全面貫徹落實《學校健康工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學生體質健康標準》。圍繞 健康第一 這個中心,積極開展豐富多彩的體育活動,不斷深化課余訓練管理,提高運動技術水平,利用體育課教學主渠道,認真落實體育課教學常規,優化教學過程,有效地提高了學生們學知、認知、用知的能力和水平,加強健康教育,提高學生健康意識。

  一、認真貫徹體育與健康標準,做好教學工作。

  認真貫徹課程標準,落實體育工作條例,大力推進素質教育,切實做到教書育人,以德育人,以體育人,促進學生德、智、體全面發展。在教學中,各教師認真學習,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進教學模式,力求創新,努力提高教育教學能力和水平,嚴格按照課程標準的規定,制定健康好教育教學計劃,做到認真上好每一節體育課,加強對學生的指導,努力提高學生的身體素質和運動能力。努力提高學生的興趣,明確體育課的目的。

  二、抓好兩操工作

  在開學初學校重點抓了廣播操、眼保健操工作,因為學生經過一個暑假,對廣播操和眼保健操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養成壞習慣,在糾正就困難了。因此,學校主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的'主要教學方法之一,學期初始我們用兩個星期時間進行了分解動作訓練,通過示范訓練使學生建立了正確的動作表象。第三,講解要少而精。教師在廣播操和眼保健操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。第五,上課期間除特殊情況外,每天堅持組織、播放、做好 兩操 。

  三、認真抓好活動課。

  學校在課外活動中,我們以圍繞 健康第一 這個中心為指導思想,保證學生每天都有一小時體育活動時間。我校在各位體育教師和班主任的配合下,經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽,如:舉行六年級踢毽子比賽、仰臥起坐比賽、跳繩比賽等。

  四、重視學校健康教育工作。

  按要求開足、上齊健康教育課,上課教師重點圍繞健康教育教材、口腔教育及個人衛生、防齲齒、艾滋病幾青春期早期教育活動進行認真備課和上課,期末對學生進行了健康教育考試,并對考試成績進行及時的分析、總結并歸類存檔。

  五、抓好學校常見病和傳染病的預防工作。

  學校充分認識到抓學校衛生工作就是抓學校安全穩定工作。因此,在本學期工作中學校非常重視常見病和傳染病的預防工作。在本學期的工作中,我們具體圍繞一下幾方面開展工作:①貫徹 預防為主 的方針,做好經常性的疾病預防工作;②經常利用健康知識講座、板報、衛生宣傳欄、晨會、班隊會等形式對學生進行衛生知識的宣傳和教育,結合季節的變化,經常開展有針對性的常見病、多發病的預防工作,增強了學生的自我保護意識;③進一步培養學生良好的衛生行為,促進學生養成健康、科學的生活習慣;④堅持做好了每天的晨檢、午檢和課檢常規工作,做到了有問題及時發現,及時治療;⑤進一步完善衛生工作制度,建立健全我校衛生突發事件的應急預案,確保一旦有情況好及時進行有效救護;⑥好預防接種工作,建立健全學生的健康卡;⑦強體育鍛煉,增強學生體質,提高對疾病的抵抗能力。

健康教育工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,貫徹“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀、促使經濟和人的全面發展”。本著服務學生,提高學生身體素質,保障健康的宗旨,切實執行<<學校衛生工作條例>>,大力實施《學生體質健康標準》,全面促進學生的.體質健康水平。

  二、工作重點

  (一)健全健康建于組織

  適當調整我校健康教育領導小組,確保健康教育各項工作能責任到人,沒有責任盲區。

  (二)進一步上好健康教育課

  做到教材人手一冊,課時安排符合標準:兩周一課時,教師認真備課,合理使用教具,學期結束后要有考核,要有分析。

  (三)健加大健康教育的宣傳力度

  1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學生營養日”、“6.6愛眼日”等有關衛生知識宣傳。

  2、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、心理衛生教育及飲食衛生、考前保健等教育。

  3、利用墻報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊課等多種形式,廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預防知識宣傳教育,提高師生對傳染病的認識,增強自我防病意識,學會保護自己的能力。

  (四)加強心理健康教育

  1、繼續開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

  2、創造條件開展心理咨詢和心理輔導,提高學生心理素質。

  3、充分發揮主題班會課的主陣地作用,要求各班每二周開設一節有關心理衛生健康教育的主題班會課。

  (五)加強校園衛生管理

  1、優化美化校園環境。

  2、進一步健全衛生管理制度,責任到班,成分發揮校園衛生管理網絡的作用,加強檢查、監督。

  3、繼續開展五項百分競賽活動,每周結分評定并公布。

  4、積極開展“愛國衛生活動,堅持一日兩掃,經常與突擊相結合。結合學校衛生文明辦公室評比,每月對教師辦公室衛生進行檢查,匯總,由領導點評,使學校衛生面貌達到徹底改觀。

  5、認真貫徹《食品衛生法》,加強對學校食堂的監督、檢查。加強飲用水的管理,保證師生飲水衛生安全,防治病從口入,杜絕食品中毒事件的發生。”

  (六)繼續做好“六病”防治及學生常見病防治工作。

  建立健全健康檔案,認真做好學生體質監測工作,及時進行學生體質評估。主動與班主任、校長室聯系,相互配合,合理安排課時,加強學生體育鍛煉,增強體質。發放《告家長書》,通報學生體質狀況。經常性開展近視、沙眼、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

  (七)加強傳染病防治工作

  嚴格執行傳染病防治法,消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患,做到“早發現、早報告、早診斷、早治療”。

  (八)安排好學校教職員工的體檢工作。

  附:XX年度健康教育活動安排(略)

健康教育工作計劃 篇7

  幼兒正處于迅速的生長發育時期,由于身心發育和發展尚未完善,對于各種自然環境和社會環境的適應能力較差,對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱。因此,對他們施行保育和教育,不僅關系到他們現時的健康成長,而且會對他們一生的身心健康產生持續的影響。

  保證兒童身體正常地生長發育和心理健全地發展,是保護和增進兒童健康的重要方面。關于托班幼兒抵抗力弱、易生病,自我服務能力差,針對托班幼兒的實際情況,我們為幼兒創設寬松、舒適的環境,將幼兒生理與心理保健結合起來,促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預防工作和保育工作。

  一、上學期發展情況:

  上學期我班幼兒喜歡參加體育活動,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作,有一定的協調性和靈活性。在自理能力方面還較弱,能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲,生活習慣也有了規律,愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒,所以對他們還要進行引導與培養。

  二、教師的消毒預防工作和保育工作:

  1、每天來園后及時開窗通風,保持空氣流通。

  2、每周清洗玩具一次,曬圖書一次。

  3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等,減少交叉感染。。做到屎尿褲子、床單及時更換,半月清洗床單一次。

  4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯,幫助幼兒剝蝦殼等。

  5、增加戶外活動的次數,以確保兩小時戶外活動時間。

  6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。

  7、加強午睡管理,注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。

  8、注意觀察幼兒情緒,發現幼兒身體不適,及時通知家長并配合保健醫生做好疾病處理工作。。加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

  三、幼兒健康目標:

  1、讓幼兒愉快入園,能盡快適應集體生活,喜歡幼兒園。

  2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。

  3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關安全的和衛生的提示。了解一些簡單的`自我保護方法。

  4、能隨意活動身體,并愿意跟隨老師參加體育活動,初步知道要遵守集體規則。

  5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發、剪指甲等日常清潔要求。

  6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養良好的進餐習慣,逐步養成不剩飯菜、不偏食,能配合成人穿脫衣、褲、鞋,并嘗試 學習穿、脫衣服的方法。

  7、樂意參加走、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程。

  8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。

  9、學習簡單的模仿動作。

健康教育工作計劃 篇8

  中學生正處在身心發展的重要時期,隨著生理、心理的發育發展,社會閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、人際交往、升學就業和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑和問題;自尊心缺乏、自卑心理強、人際關系不適、情感困惑等等,這些問題都是急待解決的。加強中學生心理健康教育,是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。

  一、指導思想:

  心理健康教育必須要堅持以人為本,尊重學生的人格,遵循學生的心理發展規律,根據學生成長過程的需要,在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務,以達到充分發揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發展的目標,讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現自我,超越自我,在教育活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。

  二、教育目標

  1、對全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

  2、對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。

  三、主要內容

  根據《中小學心理健康教育指導綱要》的要求,幫助學生適應中學的.學習環境和學習要求,培養正確的學習觀念,發展其學習能力,改善學習方法;把握升學選擇的方向;了解自己,學會克服青春期的煩惱,逐步學會調節和控制自己的情緒,抑制自己的沖動行為;加強自我認識,客觀地評價自己,積極與同學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化,培養對挫折的耐受能力。

  四、具體的實施計劃

  1、堅持心理健康教育課的正常教學。根據學校的安排,并根據各個班的具體情況,以預防性和發展性目標為主,矯治性目標為輔,做好心理健康教育的教學活動設計,認真上好每一節心理健康教育課。在心理健康教育課中加大活動和游戲的份量,使心理健康教育課真正做到以活動、體驗為中心,讓學生在活動中得到情感體驗;其次要充分利用音像等手段,把對學生的身心發展有益的內容展現給學生,在課堂中播放有助于身心放松的音樂,使學生在愉快、放松的過程中提高心理適應能力。

  2、心理輔導室每周一至周六的課外活動時間接待學生個別咨詢,對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導,排解心理困擾。對于極個別有嚴重心理疾病的學生,及時識別并轉介到醫學心理診治部門。同時,為來訪學生建立詳細的檔案資料,并跟蹤調查,以徹底解決學生的心理問題。

  3、進一步完善心理輔導室設備的添置工作,使心理健康教育更具有規范性、科學性,以期營造一個安靜、溫馨、舒適的咨詢環境,更好的為廣大師生服務。

  4、加強與班主任、科任老師的聯系,了解、反饋學生的心理發展狀況,幫助班主任、科任老師了解學生思想狀況,為有心理困擾的學生提供幫助,并為班主任更好了解學生,管理學生提供反饋,共同為學生的發展而服務。

  5、通過櫥窗、網站等宣傳途徑加強心理健康教育知識的宣傳。

  6、積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。利用家長會或者發放資料的形式,指導家長轉變教子觀念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素質的養成,營造家庭心理健康教育的環境,以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。

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