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健康教育工作計劃

時間:2024-09-21 19:19:28 健康教育工作計劃 我要投稿

有關健康教育工作計劃集合10篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也不斷更新迭代,是時候開始制定工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編整理的健康教育工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關健康教育工作計劃集合10篇

健康教育工作計劃 篇1

  一、指導思想

  全面貫徹《學校衛生工作條例》,認真實施《學校健康教育評價方案》,積極響應市政府提出的建設健康城市的號召,對兒童青少年進行健康知識教育和衛生習慣的培養,使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎。

  二、工作目標

  1.按照學校健康教育評價方案的要求,自評分達90%以上。

  2.健康教育開課率達100%,每周保證0.5課時的健康教育課。

  3.健康教育做到五有:有教師、有課本、有教案、有課時、有評價。

  4.學生健康知識知曉率達95%以上,健康行為形成率達90%以上,成績合格率達100%。

  三、工作重點

  1.加強組織領導,建立由學校領導、任課教師組成的健康教育領導小組,明確各自的崗位責任,形成每月一次的健康教育工作例會制, 確保三率達標。

  2.認真抓好健康教學工作。每個健康教育的教師都要認真制訂教學計劃,使用符合國家規定的教材,熟悉鉆研教材,編寫出規范的教案,要做到12個有:有授課日期、有課題、有目的、重點、難點、有教學方法與手段、有教具、有教學效果、有教后記、有教學內容、過程、小結。教案書寫應做到無概念錯誤、整潔等。要認真上課,教學中要采用啟發式,要理論聯系實際,語言生動、板書工整,充分用好教具、掛圖,盡可能使用現代教育技術,充分調動學生學習的積極性,提高堂課質量。健康教育課要專課專用,不得擠占。要重視課后學生健康行為的'養成,把健康教育落到實處。要認真組織平時的抽測和期末的檢測,并認真做好檢測卷的批改和質量分析工作。

  3.加強師資培訓工作。學校加強對健康教育教師的培訓,提高健教教師的專業知識水平。

  4.積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地,做好健康教育宣傳工作,學校每月出一期專題板報,校宣傳櫥窗、少先隊和班級黑板報每期開辟衛生欄目; 利用家長學校向家長宣傳控煙的好處,在校園醒目的地方

  都設有禁煙標志,要求全校職工、學生家長不得在校園內吸煙;每月一次對全校師生進行衛生、健康知識講座;每學期對高年級學生進行一至二次的青春期衛生知識教育;以少先隊活動的形式走向社會,進行衛生、健康知識宣傳。

  5.利用“世界愛滋病日”“愛牙日”愛眼日“中國學生營養日,開展宣傳活動,積極開展一個學生帶動一個家庭,一個學校帶動一個社區”的健教活動,倡導積極向上科學合格的生活習慣和健康行為。

  6.加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳,更要加大平時檢查督促的力度。健康行為的要求包括:頭發、面、耳、頸干凈,無頭虱;衣著整潔,無異味;手潔,勤剪指甲;每生準備一只杯子,一塊手帕;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛生等 。本學期將要開展眼保健操比賽,以推動學生認真做好眼保健操,提高做眼保健操的質量。確保近視率控制在9%以下,近視新發病率控制在1%以內,要配合衛生室做好防病治病工作,提高師生健康水平。

  7.做好總結、評比工作。期末各班要認真做好總結工作,將組織衛生、健康工作進行經驗交流 。 學校要繼續做好資料的保管、建檔工作,使資料管理規范。

  四、工作安排

  二月份

  1.建立健康教育領導小組。

  2.制訂健康教育計劃。

  3.召開衛生、健康教育教師會議。

  三月份

  1.織眼保健操比賽。

  2.搞好室內外環境衛生。

  3.布置宣傳欄。加強學生春季常見病、傳染病的預防。

  4.組織外出宣傳活動

  四月份

  1.健康教育講座。

  2.廣播操比賽。

  3.搞好室內外環境衛生。

  4.養成良好的飲食習慣

  五月份

  1.布置宣傳欄。加強學生夏季常見病、傳染病的預防。

  2.搞好校園環境衛生,個人衛生。

  3.維護公共衛生、講究衛生道德 。

  4.做快樂、健康的人

  六月份

  1.珍愛生命從現在開始

  2.搞好室內外環境衛生。

  3.勞逸結合 輕松應對考試

  4.健康教育總結、評比。

健康教育工作計劃 篇2

  學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,接下來是小編為您整理的健康教育課工作計劃,希望對您有所幫助。

  一、班級基本狀況

  本年級學生都來自不一樣的單位,受到不一樣的家庭教育,身體素質各不相同,學習習慣不一樣,衛生習慣也不一樣,因此,學生的健康成績有很大的差異,為了上好健康教育,課增強學生的健康意識,使他們養成良好衛生習慣和學習習慣,使每個學生的身體素質都有不一樣程度的提高,特制定本學期的教學計劃。

  二、教學要求

  1、讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用。

  2、增強兒童“我是小學生了”的意識,培養學生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。

  3、使學生明白坐、立行的正確姿勢,要求他們養成良好的行為習慣,從而促進身體的健康發育。

  4、透過教學,使學生在列隊做到快、靜、齊。

  5、透過教學,讓學生重視保護眼睛視力,養成正確的姿勢,做到“三個一”。

  6、透過教學,使學生明白飲食與健康的重要性。

  7、透過教學,讓學生了解安全知識,增強自我保護意識。

  8、透過教學,讓學生了解碘缺乏病的'癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。

  三、實施目標

  為了到達以上目標,圓滿完成這一學期的教學任務,讓學生真正有所得,有所獲,。我制定了以下幾條措施:

  具體措施

  1、認真備好每一節課,做到有教案上課。

  2、采取多種教學手段,吸引學生參與到課堂教學中來。

  3、列舉超多事實例子,與課堂教學相結合。

  爭取每堂課小結時,讓學生說說自我的想法或感受。

  四、教學進度

  第1周:手的衛生(1課時)

  第2周:刷牙(1課時)

  第3周:教室要清潔(1課時)

  第4周:早睡早起習慣好(1課時)

  第5周:正確的坐、立、行姿勢(1課時)

  第6周:用眼衛生“六要”“六不要”認真做好眼保健操(1課時)

  第7周:快樂的課間十分鐘(1課時)

  第8周:早餐要吃好(1課時)

  第9周:不吃變質的食物(1課時)

  第10周:少吃零食不偏食(1課時)

  第11周:不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時)

  第13周:水果與健康(1課時)

  第14周:膳食要合理(1課時)

  第15周:家庭安全(1課時)

  第16周:小學生防火自救安全教育(一)(1課時)

  第17周:小學生防火自救安全教育(二)(1課時)

  第18周:小學生防火自救安全教育(三)(1課時)

  第19周:了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。(1課時)

  五、教學檢測及評價

  以學生在活動中的表現進行過程評價,評價標準如下:

  1、學生能用心動腦思考,敢于大膽提問、發言,參與到健康教育的學習中。

  2、在學習中,善于聽取別人的發言,課堂中對別人的表現能認真、公正地評價。

  3、能用心參與到健康教育活動中。

健康教育工作計劃 篇3

  為認真實施“城鄉居民健康體檢工程”,切實加強對轄區居民健康體檢項目的管理,確保居民健康體檢工作的順利開展,進一步保障轄區廣大老年人的身體健康,做到無病早防,有病早發現、早干預、早治療,真正提高老年人生活質量,現結合我街道實際情況,制定60歲以上老年人健康體檢工作計劃。

  一、工作目的及意義

  開展居民健康體檢的目的,一是落實預防為主的衛生工作方針,將危害群眾健康的主要疾病作為篩查重點,做到早發現、早診斷、早治療;二是通過了解群眾疾病譜的分布特點和變化趨勢,進一步指導群眾合理醫療,有效利用衛生資源;三是發現影響群眾身體健康的主要危險因素,有針對性地開展健康教育、健康促進活動,使全街道居民樹立正確的健康觀念,不斷提高自我保健意識。

  二、體檢對象和內容

  (一)體檢對象

  轄區內所有20xx年年滿60周歲以上的老年人。

  (二)體檢項目

  1、生活方式和健康狀況評估。通過問診及老年人健康狀態自評了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食習慣、吸煙、飲酒等危險因素,以及既往所患疾病、治療及目前用藥和生活處理能力等情況。

  2、體格檢查。包括脈搏、血壓、皮膚、淺表淋巴結、心臟、肺部、腹部等常規體格檢查。

  3、輔助檢查。包括空腹血糖、肝功能、心電圖、腹部B超。

  4、健康指導。反饋健康體檢結果并進行相應健康指導,提出合理化建議與干預。

  (三)體檢方式

  體檢方式以各村(社區)巡回、預約集中體檢為主。原則上農村片由村委安排老年活動室或其他合適場所進行體檢,城區片到相應社區衛生服務站進行集中體檢。對未按預約時間參加體檢的,由責任團隊負責發放補檢通知單,集中安排時間進行補檢。

  (四)工作目標

  通過此次調查與體檢使老年人人人建立健康檔案,檔案均納入信息化管理。老年人健康體檢率達到80%以上

  三、具體組織與實施

  (一)組織管理

  1、建立分級負責的項目管理體制

  為保證健康檢查工作順利進行,成立健康檢查工作領導小組,成員如下:

  組 長:***副組長:***

  成 員:************

  2、分工明確,各負其責

  中心制定便捷的健康檢查流程,營造人性化的健康檢查環境,嚴格按照健康檢查方法、標準和要求,高效率、高質量地開展健康檢查工作。外管辦負責與各村(社區)的溝通協調,安排合理科學的體檢時間。各科室、各衛生服務站應積極配合體檢工作,按要求抽調相關工作人員完成體檢任務。醫務科組織相關人員對健康檢查結果進行審核,責任醫生應及時將體檢結果反饋到村委(居委),各村(社區)應組織力量及時地將結果反饋給被檢查者。

  對在健康檢查中發現的高血壓、糖尿病等高危人群、慢性病患者,要納入相應病種的規范化管理;對可疑的慢性疾病、傳染病等疾病患者,轉上級醫院或專科醫院確診,并及時隨訪掌握診斷結果;對已出現轉診癥狀的,須及時轉上級醫院。

  四、工作流程及時間安排

  (1)宣傳動員及檢前準備(3月10日—30日):各村(社區)要開展多種形式的宣傳活動,讓檢查對象了解此次健康檢查的'目的、意義、各村檢查時間及范圍,動員其主動積極參與。同時,中心安排落實主要檢查科室與成員,做好參檢人員的培訓工作,備足、備好健康檢查所需的車輛、儀器、設備及試劑,檢查現場要有橫幅、健康檢查內容等宣傳標志,保證健康檢查順利進行。

  (2)健康檢查(4月1日—6月30日、10月1日—12月30日):根據已建立的健康檔案,檢查對象持本人身份證按規定時間到指定場所集中進行健康檢查。檢查人員根據居民健康檔案核對檢查對象身份后,按服務要求進行危險因素調查、并實施健康檢查。對需要進一步檢查及治療的老年人,應當場告知,建議其進一步檢查和治療。已經參加企退休人員體檢、社保健康體檢的可視為已完成本次健康體檢,也可根據個人要求再次檢查。

  (3)體檢結果總結與反饋:所有檢查項目進行完畢后,主檢醫生要把此次健康檢查的項目做一結果,并進行健康評估,制定相應的健康教育和健康指導。體檢報告單打印后及時反饋到各村委和社區。

  五、參加體檢工作人員的工作要求

  1、居民健康體檢工作量大、任務重,全體醫務人員應加強學習,提高對居民健康體檢的認識,強化體檢責任,把好體檢質量,保證體檢的嚴肅認真,切忌走過場。

  2、各科室要做好相應人員落實,精心組織、科學安排,按時參加體檢,保質保量做好體檢工作,讓農民切實得到實惠。

  3、體檢服務人員應做到禮貌待人,態度和藹,對體檢老年人要細心、耐心、精心、虛心。

  4、積極營造良好的體檢環境,設計好合理的體檢流程,方便老年人體檢。

  ****************

  20xx年2月18日

健康教育工作計劃 篇4

  為了切實推進我局健康教育工作,按照XX市“雙創雙建”工作要求,結合我局實際,制定20xx年工作計劃范文。

  一、總體目標

  圍繞提高局機關干部職工健康水平為目標,采取有效途徑和措施,大力開展健康教育,普及健康知識,廣泛開展控煙活動,使廣大職工衛生健康意識和自我保健能力進一步增強,干部身體素質進一步提高,精神狀態得到全面改善。

  二、工作任務

  (一)完善健康教育體系。成立局機關健康教育領導小組,局長任組長,副局長任副組長,各科室負責人為成員的領導小組,領導小組下設辦公室在局辦公室,負責抓好健康教育工作衛生局健康教育工作計劃工作計劃。

  (二)每季度組織開展一次文體活動。鼓勵職工開展業余體育鍛煉,提高身體素質。

  (三)加大健康知識的宣傳力度。在局網站開設健康知識宣傳專欄,利用支部活動、有關會議廣泛向干部職工宣傳健康理念和健康知識。組織干部職工參加市政府辦統一舉辦的.健康教育講座。

  (四)設立禁煙標志牌,建立控煙規章制度,開展控煙宣傳,開展無煙科室創建活動,倡導職工健康的生活方式

  (五)落實職工體檢制度,年內對職工進行一次全面的體檢。

  (六)按照“雙創雙建”活動的要求,完善健康教育工作檔案。

  三、有關要求

  切實加強對局機關健康教育工作的組織領導和安排部署,進一步明確責任,落實任務,強化督促落實。要抓好硬件和軟件兩項建設,硬件主要落實人、財、物及宣傳陣地,并開展各種形式的健康教育活動。軟件重點抓好年度各種資料的管理工作,結合實際,有創造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔,做到不缺項漏項,做到整潔、美觀、齊全、豐富,保證此項工作取得較好成績。

健康教育工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神,積極配合院陽光心理工作部的各項工作,推動我系心理健康教育工作的開展。

  二、工作思路:

  以扎實開展心理危機預警工作為基礎。

  以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式

  以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作。

  重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點:

  1、做好心理危機干預的常規工作,嚴格落實“五早”信息預警機制,做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作,確保心理預警學生穩定。

  2、配合學校院系,認真開展xx級新生心理健康教育系列活動,認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作。完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作。完成新生心理拓展訓練活動等。

  3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導,通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業水平。

  4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設,圍繞主題,召開朋輩輔導員經驗交流會,構架溝通、交流的.平臺,加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

  5、進一步加強班級心理委員建設,通過嚴格考核等形式,增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

  九月份:

  1、制定本學期我系心理健康工作計劃。

  2、準備系陽光心理部招新工作。

  3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

  4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

  5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

  6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。

  十月份:

  1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

  2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

  3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。

  4、做好“新生適應”的前期準備工作。

  5、開展“新生適應”活動。

  6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進行評比。

  7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

  8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

  十一月份:

  1、配合學院做好xx級新生心理普查。

  2、配合學院做好xx級新生心理回訪工作。

  3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

  4、開展第二期朋輩輔導員小講壇。

  5、召開11月份班級心理委員例會。

  6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

  十二月份:

  1、更新預警庫的信息。

  2、召開12月份班級心理委員例會。

  4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

  5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。

  一月份:

  1、召開1月份班級心理委員例會。

  2、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。

  3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。

健康教育工作計劃 篇6

  鎮對我鎮農村基本衛生條件尚未明顯改善,廣大農民的衛生知識貧乏,不健康的生活方式和行為習慣還未徹底糾正,為提高我真廣大農村農民的健康水平和自我保健能力,我鎮針對本地的實際狀況,特制定了我鎮健康教育工作計劃及按排。

  一、繼續開展生命知識,農村基本衛生知識的'傳播工作,使廣大農民群眾了解并掌握最基本的衛生知識,提高自我防范能力。

  二、繼續開展《兒童計劃免疫》工作,使廣大農民加強疾病預防能力,科學的、有計劃的接種疫苗。

  三、加強對《傳染病防治法》的宣傳工作,提高我鎮廣大農民對疾病的預防知識。

  四、開展新生兒乙肝疫苗工作,使新生兒在出生24小時內進行預防接種,加強宣傳工作,使廣大農民在新生兒出生后及時主動地進行預防接種。

  五、加強廣大農村婦女的婦幼保健工作,使廣大婦女了解四期保健,提高衛生防護意識,減少一些不健康的生活方式和行為可能給自己帶來的損害。

  六、繼續宣傳“非典”知識的普及工作,提高廣大農民的自我防范意識,改陋習、講衛生。

  七、宣傳學習地方病及慢性非傳染性疾病的預防知識。

  八、利用集會、物資交流會、世界衛生日、愛國衛生運動等活動進行健康教育,使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識,懂得預防疾病的知識。

健康教育工作計劃 篇7

  **年婦幼衛生工作總體思路是:全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,緊緊圍繞婦幼衛生工作的中心任務,以改革理念和法制思維,實現婦幼保健與計劃生育技術服務的資源整合,確保實現千年發展目標和“十二五”規劃目標,為婦女兒童提供安全、有效、便捷、優質的醫療保健服務。主要的目標任務是:全區孕產婦死亡控制在14/10萬以下,5歲以下兒童死亡率控制在7‰以下。

  一、強化依法管理,加強婦幼健康隊伍建設

  區衛生局嚴格母嬰保健技術服務機構、人員和技術準入,按照《湖南省〈出生醫學證明〉管理相關規定》要求,加強出生醫學證明的簽發及使用管理。建立長效監督管理機制,查處違法違規行為。進一步加強婦幼保健隊伍建設,XX區婦幼保健所按要求配備群體保健專職人員,鎮衛生院與社區衛生服務中心要按服務人口配備婦女保健與兒童保健人員;按政策落實各級婦幼健康服務所需經費。

  二、圍繞中心工作,解決婦幼健康重點難點問題

  (一)全面推進婦幼健康服務資源整合。根據省衛生計生委和市區政府的統一安排,做好優化整合婦幼保健與計劃生育服務資源的各項工作。

  (二)全力保障母嬰安全。落實國家衛生計生委《關于做好新形勢下婦幼健康服務工作的指導意見》,加強孕產婦和兒童死亡的控制,努力保障母嬰安全。全區孕產婦死亡率控制在14/10萬以下,5歲以下兒童死亡率控制在7‰以下。暢通孕產婦及兒童救治與轉診綠色通道,嚴格執行《XX市疑難危重孕產婦救治與轉診工作方案(試行)》及《XX市妊娠風險預警分類管理實施方案》;認真開展孕產婦危重癥評審工作,實現孕產婦死亡控制關口前移;落實孕產婦死亡評審和新生兒死亡評審制度,發揮評審實效;進一步控制剖宮產率,降低非醫學需要剖宮產和首次剖宮產,促進自然分娩;加強產科質量管理和救治技能培訓,定期開展助產機構產科質量督導評估,加強兒科急救能力建設,完善急救網絡,落實區級以上助產機構兒科醫師進產房工作制度,繼續按照《新生兒窒息復蘇第二周期項目》要求開展相關工作,降低新生兒死亡率。將婦幼健康服務工作覆蓋到開展計劃生育手術的所有母嬰保健機構,加強人員培訓,開展督導與管理,推廣人流后關愛服務(pac)。

  (三)有序推進婦幼健康服務體系建設

  1、婦幼保健所要努力打造婦女保健、兒童保健、婦幼衛生信息管理和婦幼衛生健康教育等具有婦幼保健特色和優勢的專科體系,舉辦各類婦幼健康服務項目專題培訓班,開展崗位培訓和進修學習,提高婦幼健康服務人員綜合素質。

  (四)認真做好出生缺陷綜合防治工作

  1、明確以政府為主導的出生缺陷綜合防治工作責任,建立政府領導、部門配合、群眾參與的出生缺陷防治機制。探索完善涵蓋婚前、孕前、孕期、新生兒各階段的出生缺陷預防免費基本服務政策,探索實施國家免費孕前優生項目與婚前醫學檢查項目有機結合的工作機制,提高婚前醫學檢查質量,全區婚檢率達90%以上。繼續實施增補葉酸預防神經管缺陷項目和推廣地中海貧血防控技術。

  2、加強產前篩查和產前診斷管理。加強對產前篩查質量管理,提高產前篩查陽性病人接受診斷干預率。產前篩查率達到95%。

  3、提高新生兒疾病篩查質量。繼續開展新生兒“四病”篩查及信息化建設,逐步推廣串聯質譜技術進行遺傳代謝病篩查;完善新生兒疾病篩查網絡質量控制體系,提高篩查標本采集質量。完善采血前知情告知,加強對未采血已出院新生兒管理,避免漏篩新生兒。提高篩查陽性病人召回率,加強陽性患兒的治療與管理。健全新生兒聽力篩查、轉診網絡,并規范運行。全區新生兒疾病篩查率要達到96%以上,新生兒聽力篩查率要達到85%以上。

  三、落實兩綱任務,扎實開展婦幼健康服務工作

  (一)貫徹落實婦女兒童兩個發展綱要目標。做好婦女兒童健康的.數據監測、數據統計、健康指標評估,全面完成我區十二五“婦女兒童發展規劃”的終期評估工作,確保階段指標完成。協同相關部門科學制定“十三五”發展規劃。

  (二)加強愛嬰醫院日常監管,將愛嬰醫院工作督導與助產技術管理,產科、兒科醫療質量管理等工作相結合。按照國家衛生計生委《愛嬰醫院標準(20xx版)》要求,開展愛嬰醫院評估和復核工作。

  (三)認真實施婦幼重大公共衛生項目。按要求開展農村婦女免費婦女病查治工作,加強對基層婦幼衛生人員專項技能培訓,區級按標準進行工作質控,加強陽性患者的追蹤、治療及隨訪工作。加強預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播檢測陽性患者管理工作,全區孕產婦艾滋病、梅毒和乙肝的孕期檢測率達到90%以上,繼續提高孕28周前檢測率,艾滋病感染孕產婦及所生兒童用藥干預率達80%以上。加強農村孕產婦住院分娩補助項目工作。定點助產醫療保健機構要全面開展農村孕產婦住院分娩基本醫療全免費工作,嚴格按照基本服務包規定的內容,完成基本服務包的所有項目;認真執行住院分娩單病種費用包干,嚴格費用包干標準。執行“一站式”費用結算。未在定點助產機分娩的農村孕產婦應簡化兌付手續、采取多種途徑落實回補政策,提高住院分娩補助率,力爭補助率達95%以上。

  (四)做好國家基本公共衛生服務項目。一是加強孕產婦健康管理,做好“孕產婦保健手冊”的發放管理和使用,對轄區常住人口中的育齡婦女做到孕情早掌握、早建冊,規范服務,系統管理。二是加強兒童保健服務。開展區、鄉兩級兒童保健人員操作技術規范培訓,規范開展兒童保健服務。做好“兒童保健手冊”的發放管理及使用,規范0-6歲兒童健康管理,全區0-6歲兒童血紅蛋白檢測率達70%以上。加強兒童眼、耳和聽力及口腔保健和托幼機構衛生保健管理。實行高危兒及營養性疾病兒童分級管理,建立高危兒及營養性疾病識別、轉診工作規范及機制。利用多種渠道開展廣泛宣傳,提高全社會對兒童意外傷害的防范意識,降低意外傷害造成的兒童死亡。

  (五)加強婦幼健康教育工作網絡建設與能力建設,各級婦幼保健機構設立健康教育科,開展孕婦學校、父母學校、新婚學校、人口學校,宣傳《母嬰健康素養》55條、生殖健康和優生優育等科學知識。建立、完善孕婦學校相關制度及考核標準,母嬰健康素養知識知曉率達80%以上。

  (六) 全面啟用《湖南省婦幼衛生信息直報管理系統》(新版),依法依規開展婦幼衛生信息的收集、整理和上報工作,強化數據分析利用及信息質量評價,強化信息安全管理。區級要充分利用現有的婦幼衛生信息系統開展適時信息質控及工作督導,全面提高婦幼健康服務和管理水平。

健康教育工作計劃 篇8

  一、指導思想

  根據《成華區名師工作室管理辦法》和“實驗物理名師工作室工作方案”要求,工作室以在“專業引領、實踐探索、共同發展”為宗旨,即橫向源于日常在職要求,緊扣課堂、聯系實際,縱向瞄基礎教育改革前沿,以對高、中考的研究為載體,形成相對穩定的序列,以典型引路,促進工作室成員專業成長和專業化發展,并發揮幫帶的作用,從而構建學習型共同體,打造知名教師群體,為成華區的教育發展貢獻力量。

  二、工作目標

  本工作室將在學校的統一領導和成員所在學校的大力支持下,在領銜人和所有成員的共同努力下,盡最大努力,切實做好以下各項工作。

  (一)加強教學研究

  教學是教師的第一要務,課堂是教師教學的主陣地,課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益,努力提升成員課堂教學能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各項活動開展的出發點和歸宿點。

  本工作室將致力于課程改革背景下的課堂教學研究,在不斷實踐、不斷發現問題、不斷改進中前進,盡我們的最大努力,在保持成員現有教學特色的同時,逐漸形成各自的教學個性和教學風格。

  本工作室將在高考、中考研究花大力氣,下大功夫,加大對教學“六認真”的學習與研討,深入細致地做好各個環節的教學與研究。

  本工作室將推行教學公開課制度,力爭在每一次的研究活動中,都有至少一名成員開設公開課,鼓勵成員利用一切手段和現有資源開設研究課、試驗課和觀摩課,為工作室的課堂教學研究提供平臺和載體,進而有效地提升成員的教學能力和水平。

  工作室將同學校、市、區教科院等部門聯系,克服一切困難,采取外出聽課、相互評課、送教下鄉等方式,舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。同一課題、獨立備課、借班上課,集中進行、集體研討。這將既是對本工作室成員課堂教學能力的檢驗和考核,也將是工作室的有效輻射。

  工作室將制定的“目標定位”“方法定位”“內容定位”“效果定位”“素養定位”的'“五定位”課堂教學評價體系,對工作室成員的課堂教學情況進行評價和考核。

  (三)打造科研品牌

  教科研是教育教學的第一生產力,是提升教育教學效益、提升教師品位的關鍵。本工作室在教科研方面要在工作室內營造濃郁的教科研氛圍,鼓勵每一位教師積極從事教科研工作,以教科研帶動教育教學能力的提升,努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。

  爭取有更多的教學教學論文在各級各類專業刊物上公開發表、獲獎,確保每個成員都有論文發表或獲獎,并且范圍要擴大,檔次要提升。我們將采取“明確任務、集體研究、自定方向、獨立撰寫”的方式,本工作室的具體做法是“出點子、壓擔子”,促使工作室成員更加堅定地走科研興教之路,為教師今后的成長發展奠定堅實的基礎。

  (四)追求輻射效應

  本工作室將立足本校為研究基地,將總結出的經驗先在學校推廣,然后在成華區幅射到其它學校。本學期完成“實驗物理”名師工作室網頁的制作任務,掛在成都市實驗中學的網站上,并不斷增大信息量、不斷更新網頁內容,努力將網頁打造成領銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺,和與外界進行交流的橋梁,最大限度地顯示名師工作室的輻射和交流功能。

  三、具體工作如下

  1、爭取開設校級以上公開課2—3節,用從而來提高自己的課堂教學能力。

  2、力爭在論文方面發表或者論文評比獲獎3到5篇。

  3、完成1-2個科研課題的申報和立項項工作。

  4、研究探討中學物理課堂教學與信息技術的整合與優化。

  6、研究中學物理學科發展動向、指導畢業班復習工作。

  7、在高、初三年后期復習期間,開展1—2次專題講座。

  8.利用主題學習、公開教學、教師論壇、專題研討會、報告會、工作室網頁、論文、專著、觀摩考察等形式進行形式豐富的研究,宣傳和推廣成員的研究成果,促進成員的專業發展。

  9、培養工作室新成員,引領一批優秀教師參加教育科研工作。

  四、具體措施:

  1、工作室的日常活動與管理工作

  (1)成立“實驗物理”名師工作管理小組

  組長:趙紹國

  日常管理事務長:曾良成

  檔案管理:吳建軍

  (2)制定工作室成員三年計劃和學年(或學期)計劃,定期舉行工作室成員例會,檢查落實工作進度和要求,做好年度工作的總結并推廣研究成果。

  (3)工作室成員教研活動做到“四落實”(時間、地點、成員、內容),根據教研活動落實情況對各工作室成員進行動態跟蹤和全面考核。在工作室運行期間將采取切實可行的辦法,提高工作的實效性。

  (4)名師工作室活動

  地點:成都市實驗中學“實驗物理”名師工作室。

  時間:每周四下午3:30-5:00

  2在組長不在時,受協會委托行使組長職責。

  3完成協會、各部及組長交辦的其他各項工作任務。

  4協助組長做好本組工作總結。

  5.定期開展本組例會,并不定期組織活動,并對文學組進行多方面的組織宣傳。

  五、工作內容:

  常規活動:

  1每月兩次文學組例會

  ①閱讀討論

  ②組員作品分享

  ③影視音樂鑒賞

  2 對月臨風文學組博客

  ①協會新聞更新

  ②組員作品展示

  ③影視音樂分享

  ④博客內容互動

  3文學組郵箱管理

  4推薦書目征集整理

  特色活動

  1組員參與小說連載

  2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會

  3定期組織戶外活動

  4定期制作文學組同名電子雜志《對月臨風》

  5不定期組織主題活動

  口才與應變協會是由學生自發組織建立的求職策略和交際能力培養的一個新團體。我們的宗旨是在各類活動中提高現在大學生的自身個性化表達與應變能力。本協會立足校園,面向社會,主要以演講、辯論、求職面試演習等活動,以期達到目標。

健康教育工作計劃 篇9

  一、 健全組織機構,完善健教工作網絡

  完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們將結合本社區實際情況,調整充實健康教育領導小組,進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責,組織人員積極參加市、區、街道組織的各類培訓,提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作,定期召開健康教育領導小組成員會議,進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區工作計劃,加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區衛生體系,把健康教育工作真正落到實處,健康教育工作計劃。

  二、 突出防病重點,開展健教活動

  充分發揮健康教育網絡作用,組織網絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識,積極倡導健康文明的生活方式,促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際,制定應對突發公共衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃,對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預,增強公眾對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。

  三、普及科學健康知識,提高居民群眾“兩率”

  利用本社區設立的健康教育基地,采取群眾喜聞樂見的健教方式,開展一些寓教于樂的健康教育活動。

  一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及,正確引導社區居民積極參與各項有益身心健康的活動,引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

  二是充分發揮社區的標語、專欄、板報等宣傳陣地,宣傳衛生常識、“慢四病”的防治等知識,普及與健康相關知識。

  三是抓好社區健身隊伍的`健身活動。利用活動室等健身場地,定期開展老年健身、賽等活動,組織開展秧歌表演、健身晨練活動,豐富居民的業余文化生活。

  四是對居民廣泛開展控煙教育,做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志,努力落實禁煙制度。

  五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點,廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動,免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優生、優育,提高人口素質,組織婦女病體檢,為她們提供優質服務,保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育,配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛生保健教育等活動。

  同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來,全面提升社區居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

  1.衛生教學,傳授知識。

  (1)課堂健康教育,做到“五個有”:即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規定《健康教育》教材,教材人手一冊,教師按課本授課,備好教案,周課時0.5節。

  (2)為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上,還開設心理健康講座。建立心理咨詢室,開展心理咨詢活動,培養少年兒童提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

  (3)提高預防疾病的意識和能力,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施,了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

  (4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理,教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。

  (5)食品衛生。嚴格執行食品衛生法律法規,嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識,了解食物營養價值與合理膳食的構成,懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求,能設置簡單的營養配餐處方。

  2.衛生環境,有益健康。

  (1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案,衛生服務優良,檔案資料齊備,實行依法治理。

  (2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念,理解可持續發展觀。

健康教育工作計劃 篇10

  健康教育是學校教育的重要組成部分,是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。這年來,在我縣教育局的領導下,我們根據《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求,在全體師生中持續深入開展健康教育工作,取得了良好的工作效果國。

  一、高度重視,統一領導,建立完善的健康教育體系 多年來,我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育,把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此,學校成立了由校長擔任組長,主管政教主任為副組長,教導、少先隊、總務室負責人及衛生管理員等相關人員為組員的健康領導小組。根據《學校健康教育評價方案》,調整和確定健康教育的目標,認真學習《學校衛生工作條例》、《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛生工作的政策法規,掌握學校健康教育的工作內容,使之逐步進入科學化的軌道。

  二、完善制度,明確職責,健康教育有章可循

  近年來,為促進我校健康教育工作的規范化,我們先后制定和完善了《衛生檢查評比制度》、《教室衛生制度》、《綠

  化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛生工作制度》及《衛生管理人員職責》等制度,學校健康教育的管理體系漸趨完善,責任更加明確,確保學校健康教育工作規范、有序地開展。

  三、硬件到位,素質增強,健康教育水平不斷提高 為了搞好學校健康教育工作,學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備,提高衛生管理人員和健康教育老師的業務水平。近年來,學校每年都要保證一定的資金投入,購置健康教育教材和教具,基本配齊了健康教育教材和教具;學校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求,學校學生飲水、洗漱和廁所設施也基本達標。借鑒兄弟學校的工作經驗,提高衛生管理員的業務素質,為保證學校健康教育的正常開展奠定了基礎。

  四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現 近年來,我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起到了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到五有,即有課本、有教案、有課時、有考核、有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式,積極開展衛生知識宣傳,提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡,開展了較大規模的學生體質調研活動。同時,我們還根據上級部門的要求,在全體師生中開展健康知識競賽活動,取得了良好的效果。

  五、開展美化、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學習、生活環境

  一是加大投資力度,加強校園建設。多年來,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設力度。種草種樹,進行墻壁的亮化、環境的美化、綠化和凈化工程,校園環境大大改善。通過努力,我校的校園環境發生了質的變化,一個花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛護校園環境。學校黨、政、工、團隊共同組織開展愛我校園,從我做起系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環境。三是進一步完善值周制度,加大對師生在校內行為的監督力度,特別是對加強校園衛生的檢查考核力度,以使我校的.校園環境和校園管理呈現良好的精神面貌。

  六、加強日常衛生工作,積極預防常見病、傳染病的發生

  我們以常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育,定期召開班主任及衛生委員會議,總結近期各班及學校的衛生狀況,指出存在的問題,及時糾正。

  我們將學校的公共衛生區、教室劃分到各班負責,堅持早、午、晚三次打掃,不定期組織相關人員進行檢查,列入班級評比。積極配合各級衛生監督部門做好校外攤點、小吃部、飲用水的監督管理工作,嚴禁不符合衛生標準的食品進入學校,確保了師生的飲食安全。積極開展除四害工作,及時清理衛生死角,各室及時通風,消毒,杜絕傳染病。

  健康教育自評報表及時上交匯總,評價結果實事求是,發現問題和不足都能及時糾正,保證學校健康教育各項評價指標達到國家衛生城市的標準。

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