健康教育工作計劃2篇
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,先做一份工作計劃,開個好頭吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面是小編整理的健康教育工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
健康教育工作計劃 篇1
一、統一思想認識,高度重視健康教育工作
健康教育是增強衛生意識、公德意識、環境意識的重要手段,是精神文明建設的重要內容。開展健康教育活動,對于增強群眾的文明意識,培養大家的良好的衛生習慣具有重要的現實意義。檔案局(館)作為一個服務行業窗口單位,要高度重視這項工作,制定規劃,并認真組織實施。
二、健全組織機構,完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,今年我們結合本單位實際情況,調整充實了健康教育領導小組,進一步健全健康教育組織機構;明確健康教育宣傳員的工作職責,組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類培訓,提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作,定期召開健康教育工作領導小組成員會議,進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入單位工作計劃,加強各類人員健康教育,把健康教育工作真正落到實處。
我局成立了健康教育工作領導小組,由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成,羅萍同志任組長,徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時成立了檔案局控制吸煙領導小組,由羅萍同志任組長,徐華德同志任副組長,成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導員。
三、結合重點防治衛生日,認真開展防病健康教育工作
以“3.24世界結核病防治日”、“4.7世界衛生日”、“12.1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線,認真組織全年的防病及應急性健康教育工作。開展艾滋病、結核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進活動,全年不少于4次,結合自身工作積極參與健康教育、宣傳咨詢活動。
四、認真組織好各項日常性健康教育工作
以創建國家衛生縣城活動為載體,突出健康教育的'地位,采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛生意識。結合創建文明城市、衛生城市工作開展健康教育。局(館)健康教育宣傳欄及時張貼各種宣傳畫,每季度更換一次。組織大家學習《中國居民健康素養66條》及相關知識并完成問卷調查。普及科學健康知識,提高居民群眾“兩率”。
一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及,正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動,引導職工把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”,從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力。
健康教育工作計劃 篇2
一、指導思想:
認真貫徹《學校衛生工作條例》,結合班級的實際,加強班級精神文明建設,加強班級的衛生工作,切實抓好健康教育,搞好環境衛生和學生個人衛生,創設良好的育人環境,“以學生健康為中心”,提高學生的健康水平。
二、工作目標:
1.學生的近視率達到省標準要求。
2.做好學生“六病”防治工作。
3.教室要達到凈化、美化。
4、抓住健康課堂教學效果,保證學生身體健康。
5、抓好學生兩課兩操的工作,保證學生視力不良率低于國家標準。
三、主要工作:
(一)加強健康教育。
1、按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的`健康教育宣傳活動,尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。在班級板報上開辟一塊衛生與健康的專欄。
4、本學期,教師隨時接受學生的心理咨詢與交流,重視學生心理、生理健康教育。
5、結合大隊部大力開展健康與衛生方面的集體宣傳活動,利用每周一的集體班會對學生進行相關的教育。
(二)做好衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求,做好學生病假統計工作,提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督,逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生,杜絕食品衛生事故發生。
(三)開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作,及時掌握學生視力動態,隨堂糾正
學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量,教師要每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、配合防疫站做好學生計劃免疫工作。
(四)、加強衛生管理,不斷改善衛生條件。
1.堅持衛生管理檢查制度,劃分衛生包干區,責任落實到個人,保持良好的校園衛生環境。
2、各組值日生堅持每天清掃室內與包干區,要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度,衛生工作小組要及時進行檢查、總結、評比,使班級達到凈化、美化的要求。
3、抓好常規衛生教育,培養學生良好的衛生習慣。
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