學校后勤工作計劃

時間：2024-08-27 17:16:40 后勤工作計劃我要投稿

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學校后勤工作計劃[精品]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學校后勤工作計劃，希望能夠幫助到大家。

學校后勤工作計劃[精品]

學校后勤工作計劃1

　　一、指導思想

　　以上級教育主管部門工作部署與計劃為指針，全面執行學校20xx年工作計劃，樹立后勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，努力完成學校下達的后勤工作任務。

　　二、工作目標

　　以管理為中心，狠抓學校后勤的常規管理，通過制度化、規范化、法制化的管理，使學校后勤工作安全、平穩、高效運行，形成后勤工作良好循環發展的工作局面。

　　進一步加大投入，努力改善學校基礎設施和辦學條件，加強校園環境建設，達到校園的美化、綠化，提高校園建設的品味和檔次，凸現環境育人的功能。

　　進一步加強后勤人員的培訓，提高后勤管理及后勤人員隊伍整體素質和技能。強化管理，牢固樹立后勤為教育教學服務、為師生服務的思想，使學校后勤服務水平達到優質服務的標準，為全校師生和教育教學活動提供優質、周到的`服務。

　　加強財務審計、監督、管理，嚴格執行區教育局關于學校財務管理制度，增收節資，量入為出，管好用好有限資金，確保學校教育教學工作運轉正常。

　　三、工作措施

　　1、建立健全規章制度，加強后勤隊伍建設

　　根據學校20xx年工作計劃的要求，加強后勤從業人員的思想教育，安排召開期初、期中、及期末后勤人員工作會議，樹立愛崗敬業思想。

　　(1)要求門衛工作人員要堅守崗位，管好學校大門，實行非本校師生進出學校登記制度，維護校園及周邊秩序，杜絕不安全事故發生.

　　(2)要求門衛工作人員要協助值周行政及教師，搞好校門周圍環境衛生，做好學校收發工作，做好學生飲水、辦公服務、學校小件維修等工作。

　　(3)食堂工作人員要關心學生生活，講究衛生，每年要進行一次體檢，嚴格按教育部頒發的《關于加強學校食物中毒預防控制工作的緊急通知》和區教育局有關文件要求開展工作，嚴防飲食中毒事件發生。

　　(4)后勤保管工作人員，要管好用好校產，加強守護，防止遺失或被盜。做好學生課本以及其他教具的發放等工作，保證后勤設施的供應。

　　(5)根據后勤人員工作的實際情況，合理制定好后勤人員的作息時間表，具體要求可以與教師不同。門衛要求上午在7：30前到校、12：00離校，下午在2：00前到校、5：10離校。

　　2、加強校園環境建設，營造良好的學習環境。

　　學校必須加強校園環境、校園文化建設，給學生提供優雅、舒適的學習環境。

　　(l)和大隊部一起加強校園衛生的管理，不允許有“臟、亂、差”現象，清潔衛生每天堅持一掃三查,每月一次大掃除，定期對校園進行沖洗、消毒，爭創一流的校園環境，做到：

　　①門窗、地面無灰塵，

　　②地面無口痰,

　　③地面無紙屑

　　④墻上、花臺無腳印,

　　⑤室內外無蜘蛛網，

　　⑥無亂寫亂畫，

　　⑦無亂丟亂扔，

　　⑧無亂倒垃圾，

　　⑨無衛生死角。學校要加強現有樹木的管理，制定好綠化管理制度，并有專人負責，做到春有花、夏有葉、秋有香，冬有綠。

　　(2)依據學校三到五年發展目標要求，根據校園的特點搞好文化建設，打造高質量的文化品位。

　　①維修好校園西面圍墻上的櫥窗。

　　②在校門口西面新建兩個不銹鋼宣傳窗。

　　3、加強收費和資金管理，用好學校有限資金，改善辦學條件

　　(l)按區教育局要求簽定好治理亂收費責任書，嚴格執行區物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準執行，對所有的收費項目進行公示，不得擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執行收費責任制，落實獎懲制度，堅決杜絕另立帳戶和坐支現金。收費資金嚴格按照收支兩條線的規定，及時繳存財政專戶和專儲。

　　(2)學校的支出必須嚴格執行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出應該優先保證教學活動的資金需要，嚴格執行區教育局有關學校的財務管理制度，及時準確地搞好學校預算，節約開支，量入而出，管好使用好有限資金。

　　(3)加強辦公用品及學生用品采購的管理。學校需要采購的物品提前一周在學校總務室填寫采購申請單，報校長同意后，安排采購。除特殊情況外，任何人不得未經批準事前采購。物品采購要樹立為各學校服務的思想，不得違反紀律，物品價格只能等于或者低于市場價格。

　　(4)建立好校產固定資產總帳和明細帳、充分用好現有教學設備，校產要有專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。

　　4、積極開展勤工儉學活動，努力為學校建設、教師福利做出貢獻。

　　(1)加強午托班的安全管理，提高教學和服務質量。

　　(2)加強學校門面物業管理，及時收繳門面物業管理費。

學校后勤工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，繼續以創建和諧校園共享幸福教育為目標，緊緊圍繞學校的中心工作，強化服務意識，提高保障能力，扎實推進學校的建設與發展，努力使學校在教學服務保障、校產管理、校園安全防范等方面達到一個新的水平。

　　二、工作目標：

　　以實踐、執行學校學期工作計劃為總目標，以學校的整體工作為中心，以服務保障為重點，以增強后勤處人員的服務意識為突破口，抓好常規管理，確保校產管理科學有創新，校園安全防范爭先進，服務求到位、保障要有力，努力為教育教學服務，為廣大師生服務，實現使絕大多數人對后勤服務保障滿意的目標。依據各項工作制度和管理目標，特制訂學期工作計劃如下：

　　三、工作措施：

　　1、增強服務意識、提高保障能力。

　　隨著教育改革的不斷深化，社會對教育的要求不斷提高，我們的服務意識必須增強，保障的能力必須提高。本學期我們后勤除學校統一安排的集體學習時間外，另外再組織安排相關后勤人員認真學習有關文件精神，學習學校的發展規劃，對照學校內改方案的工作標準，牢固樹立全心全意為教師服務的'思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務對象的發展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業務水平，確保后勤整體保障能力的提高。

　　2、健全校產管理制度，切實搞好校產管理。

　　本學期我們要認真做好校產登記、編號，完善校產帳目，做到帳、冊、卡、物一致，認真做好校產登記、使用、保管、借還、賠償等。對于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等，做到有計劃添置、有計劃使用，厲行節約，另要清理各樓各室鑰匙，規范鑰匙管理。購置物品時實行請購制度，二人、多人經辦，購買時執行比價制度，大宗物品采購通過招投標，努力做到價廉物美。

　　3、加強各類物品的維修工作。

　　電教設備是教學工作的重要輔助工具，電路通暢是保證教學工作正常進行的重要保障之一。本學期要努力做到班班設備正常運用，條條線路正常安全。課桌椅是學生學習必備的用具，我們要做到定時檢查，了解使用情況，對損壞的要及時進行維修或更換，損壞的門、窗、玻璃也要及時修好，并做好物品損壞情況記載，執行賠償制度，及時維修。

　　4、搞好綠化管理，努力創造一個優良的學習、工作和生活環境。

　　本學期我們要進一步加強花卉、樹木、草坪維護的督促與檢查，給全校師生創造一個優美的學習、生活、工作環境。

　　5、搞好安全工作。

　　安全工作是學校一切工作的重中之重，飲食及飲水安全、用電安全、門衛值守、夜班值宿等。

　　食堂安全，責任重大，嚴把食品衛生關，“民以食為天，食以潔為本”我校用膳師生達300多人，幼兒園一日二餐及全校學生及教職工午餐供應，要在保證及時快速供給的同時，切實加強食品衛生工作，嚴格按照《食品衛生法》的要求和有關管理部門的規定，把好食品的采購，貯存、清洗、消毒、烹調、供應的各個環節，嚴格按規定、規范操作，確保所有食品均符合衛生防疫要求，杜絕食物中毒事故發生

　　(1)嚴格核算，嚴密監控，降低物耗，減少浪費，杜絕物品流失，經常傾聽師生意見建議，不斷改進食堂供應工作和服務工作，努力做到飯菜可口、價廉物美。

　　(2)食堂工作要在保障供給的同時，不斷翻新飯菜、花式品種，在科學測算各種營養成份的前提下，繼續提前一周安排好學生食譜，要進一步挖掘潛力，明確分工，各司其職，協調配合，方便師生生活。

　　(3)積極參加市食品衛生監督量化分級考核，結合本校實際，制定措施，爭取使我校食堂食品衛生信譽度達到a級指標。

　　為此本學期我們制定要求，明確責任人，明確側重點，加強管理、檢查、修復、維護工作，確保在我校不發生意外傷害事故，給大家一個安全、穩定、和諧的學習工作氛圍。

　　6、努力做好招生工作的輔助和補充作用。

　　強化服務水平的提高，特別是在招生宣傳階段，爭取給畢業生留下較好的印象，在改善教學設施和生活設施方面進行投資傾斜，在實驗實習設施方面進行改善，讓學生“進得來，留得住”，保障學校飲食服務質量不下降，努力提高服務效率。

　　以上各項工作是我們后勤主要要做的工作，在校領導和全校廣大師生的大力支持下，我們有信心，也有能力把我校后勤服務工作水平再上新臺階。

學校后勤工作計劃3

　　總務處是學校后勤工作主要執行部門，是學校教育教學工作順利開展的保障部門。在新學年度，總務處根據學校超常規發展，規模不斷擴大而本處室人員老化、人手嚴重不足的特點，特制定本年度工作計劃。

　　一、加強隊伍建設

　　要做好學校后勤工作，關鍵在于要有一支思想、業務等素質俱佳的后勤工作隊伍。后勤工作人員在從事后勤管理活動中必須要樹立服務意識、奉獻意識、勤快意識、務實意識，秉承服務育人宗旨，堅持安全第一、服務至上、追求完美的理念，以學校大局為重，全心全意為教職工和學生服務。

　　首先，必須樹立服務意識。

　　服務育人是后勤管理部門有別于其他部門的顯著標志。后勤工作人員要將“服務”兩個字貫穿于工作之中，努力做到主動服務、超前服務、微笑服務、規范服務，從而實現優質服務的工作目標。

　　其次，要樹立奉獻意識。

　　后勤工作從事的服務工作是繁雜的、瑣碎的。有時甚至是別人所不易察覺的一些幕后工作，這就要求后勤工作人員要克服功利主義、私利主義。全心全意地為學校的`發展。為師生的工作、學習、生活提供服務，不計得失，不圖小利，廉潔奉公。

　　第三，要樹立勤快意識。

　　作為后勤工作人員必須進一步轉變工作作風，平時要努力爭取多走走、多看看、多問問、多想想，及時了解師生需要后勤服務和幫助的事項，及早發現問題，及時予以考慮解決，做到“問題不過夜”；要對工作加強思考與計劃，互相間要加強團結合作，相互配合，要努力克服“等、靠、拖”等消極思想。

　　第四，要樹立務實意識。

　　作為后勤工作人員必須時刻把“想師生所想，做師生所需”作為工作的目標和動力，扎扎實實地做好各項后勤服務工作，要努力克服華而不實、敷衍了事等工作態度。每月或更短時間召開一次工作例會，全面總結和反思工作中存在的問題，對師生提出的要求要盡量滿足，盡量辦好。

　　二、明確責任，把安全放在首位明確責任。

　　食品衛生安全，教學設施設備安全，水電氣使用安全等落實到人，確保萬無一失。

　　三、進一步完善招投標工作，嚴格招投標制度，分散辦公用品實施定點采購你；確保工作公正、廉潔。

　　總務處全體干部職工希望在學校黨政領導下，為學校進一步發展做出自己的貢獻。

學校后勤工作計劃4

　　一、中小學后勤管理工作的重要性

　　學校的建立需要有相應的基礎設施。搞好學校的后勤建設，不單單是在資金方面為學校的教育工作提供保障，而且也能為廣大老師和學生提供一個有益于學習和工作的環境。假如沒有后勤部門的保障工作，那么學校的資金就無法實現合理的分配，這也不利于學校正常工作的進行。搞好學校的后勤管理，實現安靜和諧的學校環境和完善的硬件設備，有利于激發學生的學習熱情，提高學生學習的積極性，從而促進學生個人素質的培養。除此之外，搞好學校后勤建設能夠激發教師的工作熱情。做好學校后勤管理工作有利于調動教師的積極性，從而提高學校的教學工作效率。

　　二、中小學后勤管理工作的功能

　　1.計劃功能。目標是計劃的核心內容，指導著人的實踐活動。而學校后勤管理正是這種有目的的活動，在社會實踐中，因為計劃性，我們就可以自覺地朝著既定方向去努力。因此，在學校后勤管理中，首要的是提出目標，有了目標就有了指導方向；其次，依據目標制定步驟，推進活動的進行，在這一過程中，要通過對事件的客觀分析做出可行的計劃，從而減少管理動作的盲目性，提高工作者的積極性。通過這一系列有計劃有目的的指導，有效地加強了管理建設，進一步地提高質量和效率。便于達到設定的目標，促進管理事業的發展。

　　2.組織功能。組織能力在團隊建設中尤為重要。管理是個具有社會意義的詞，它不是簡單代表著個人的意愿及單獨活動。處在一個團體之中，組織必不可少。針對管理來說，組織就是要系統化，規模化，有序化，它在落實過程中要經受現實的考驗并不斷完善，從而提高功能戰線的實力，有利于整體實力的發揮，增強團隊合作意識。當今時代激烈的競爭促使組織相互合作從而保障了社會建設，推動社會穩步發展。

　　3.控制功能。控制是權威者的利器，任何目標計劃的實現，都離不開整體的指揮。建立健全學校內規章制度，可以充分發揮控制功能的作用。信任和控制在事業建設中都很重要，但相比之下，控制略勝一籌，這足以證明控制的必要性和重要性。管理工作是一個長期艱巨的項目，它與人打交道，體現了控制的作用。管理中，主要領導人對全體局勢的控制便于掌控公司的發展方向，了解公司的發展動態，及時糾正發展過程中的錯誤方向。有效地規范員工的行為，營造公司和諧的氛圍。有了宏觀的指導與控制，有了權威的命令，才有內部各方的協調，加強控制，掌握發展的大趨勢，增強部門間的制衡，才能更好的保證事業建設和工作穩步發展。

　　4.服務功能。服務功能是學校后勤的一項重要功能，它在學校后勤工作中處于重要地位。一般來說，后勤工作人員都非常辛苦，他們服務于學生，日常水電暖供應、日常維修、醫療保健、文化娛樂等各類服務活動，都離不開后勤人員的工作。同時，校管理中的其他方面，例如：環境綠化、水電設施、車輛使用等也全部由后勤執行管理。由此看來，學校后勤兼具服務與行政管理職能，在學校機構設置中其地位可見一斑。

　　三、改善中小學后勤管理的策略

　　1.提升中小學校對于后勤管理工作的重視程度。首先，讓中小學領導認識到后勤管理的重要性。后勤管理工作作為學校管理工作的重要組成部分，對于學校和學生的長遠發展來講都有著非常重要的意義，不僅能夠為學生提供良好的學習和生活環境，同時還能夠提升學生的身體素質和整體能力，最終促進學生的整體發展，因此，我們必須要讓中小學領導意識到這一點，進而給予后勤管理工作與其重要性相當的重視程度。其次，校領導要在教學活動和后勤管理工作之間取得平衡，使得兩者能夠相輔相成，相互促進。

　　2.提升后勤管理人員的整體素質。首先，引進有后勤管理知識和后勤管理經驗的人來從事中小學后勤管理工作。通過引進有知識和有經驗的.人來從事后勤管理工作，能夠使后勤管理工作更加規范和科學，能夠為師生提供更加全面的后勤管理服務。其次，對原有的后勤管理人員進行培訓，提升其服務能力和服務意識。通過提升后勤管理人員的服務能力和服務意識，能夠使其有更好的能力和更大的熱情來為學生服務，使學生能夠有一個良好和健康的學習和生活環境。

　　3.建立健全中小學后勤管理制度。學校應建立健全統一的規劃及相關準則，使中小學后勤管理更加標準化、制度化和精細化。后勤系統的治理，所涉及到的工作以及各項繁瑣的事物十分混雜。這些特點使得后勤系統務必要擁有科學、完善的保障制度，這樣才能讓后勤工作更有工作效率，讓標準在各個環節中得到最大的發揮，并激發出更強的發展動力。科學的制度可以是后勤工作具備科學和有效的作用，制度的約束可以使后勤工作更具有作用，也可以使后勤工作更加具有穩定性。后勤工作的過程之中，利用科學技術的手段，通過對細微之處的重視及管理，讓后勤工作的效果達到最大，充分發揮后勤工作所具備的科學明確的分工和精細的服務效果。

　　4.注重信息公開，創新管理反饋模式。學校應該對進入學校后勤崗位工作人員進行嚴格考核，必須對其從事相關職業的執業資格進行認定，把信息公開作為績效考核的內容，實行嚴格的人員流動監察機制，保障學校師生人身和學校財產的安全。此外，可引入電子信息公開模式，對于員工考核需要實行崗位信息公示，統一安排學校后勤工作的崗位，確定崗位工作信息回饋任務，確定科學合理的評價體系，對于工作中出現的瞞報問題，必須具體到崗位，對個人以及相關的負責人進行問責處理。通過與師生互動，學校后勤工作的內容得以公開，使廣大師生能夠關注學校后勤工作，能夠及時了解后勤工作中的問題和不足，敦促后勤人員改正。

　　四、結語

　　綜上所述，科學的中小學后勤管理對于中小學的發展來講有著非常重要的意義，不僅能夠為學生提供良好的學習和生活環境，能夠促進學生的身心健康，為學生的學習提供良好的保障，同時還能夠使學生接受和養成良好的生活習慣，一舉多得。因此，在中小學后勤管理的實際工作當中，需要不斷地加強對后勤管理工作的重視程度，不斷地發掘中小學后勤管理工作中存在的問題，分析其背后的原因，進而在此基礎上提出相應的解決策略，最終促進中小學后勤管理水平的有效提升。

學校后勤工作計劃5

　　學校的后勤工作是學校教育教學活動順利開展的有力保障，承擔著為學校教育、教學、科研和師生學習生活順利進行保駕護航的任務。為了進一步做好學校的后勤管理工作，重點應抓好以下幾方面。

　　一、建設一支合格的、過硬的后勤隊伍

　　1.選用和培養業務素質強、愛崗敬業的同志從事后勤工作。從事后勤工作就要有強烈的事業心和責任感，工作態度認真負責，能以校為家，不怕吃苦；能勤于鉆研，自覺適應建設現代化學校的需要，努力提高專業技能。只有這樣的隊伍，才能做好后勤工作。

　　2.增強后勤人員的服務意識。首先，要讓后勤人員認識到后勤工作的意義所在，使后勤人員牢固樹立一切為了學生、一切為了教育教學的職業道德意識。其次，要以先進人物為榜樣，進行榜樣激勵和精神熏陶，使后勤人員變被動應付為主動進取，想廣大師生所想，做廣大師生所做，急廣大師生所急。最后，經常組織后勤人員進行規章制度的學習和檢查，以《后勤人員工作量化細則》核心，明確每一位后勤人員的崗位和職責，做到年末考核工作公開、公正、透明，鼓勵職工積極進取、勇于開拓，不斷地總結經驗，查找不足，吸取新知識、新經驗，拓寬服務內容，增強優質服務意識，提高服務水平。

　　二、科學謀劃后勤工作，力求精細

　　后勤工作的特點是點多面廣、事務繁雜、突發性工作較多，不可能“事無巨細，面面俱到”，把自己陷在日常事務堆中，這就要求在每個學年的開始，要根據不同的階段和實際情況，制定出后勤工作的規劃與設想，包括“年度財務預算”、“年度校園規劃”、“校園綠化、美化計劃”、“現代化教學設備投資計劃”、“維修計劃”、“安全保衛投入計劃”等等，在這些計劃中，要依據財力，把改善辦學條件和提高現代化教學手段放在首要位置，以保證教學的正常進行。

　　這些計劃的實施，要不斷地督促檢查，了解落實情況，并依據在實施中出現的問題及時修改計劃，使之更加完善。

　　1.認真細致做好財務工作。如何合理地使用有限的資金，保證學校各項工作的正常開展，使其發揮最大的作用，是學校管理者應解決好的大問題。作為學校財務工作的主管者，應本著勤儉辦學的精神，科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理。后勤工作避免不了要和錢、物打交道，因此，后勤人員要嚴格遵守財經紀律，購買學校所需物品要實行四支筆簽字制度，在經費使用上要按照“統籌兼顧，量入為出，提高效益”的原則，定期對學校整體資產定期進行固定資產盤點，以保證學校財產不受侵害。

　　2.搞好學校的基礎建設，加強校園文化建設。校園環境是一種潛在的教育因素，它時時處處對師生的思想情操、身心健康的發展起著潛移默化的影響作用。北安四中是一所有50余年建校歷史的`學校，無論教學設備還是教學設施都比較陳舊，因此，學校領導班子下大力氣科學謀劃來改變學校現狀。20xx年學校共投入30余萬元修建校園圍墻、鋪設水泥甬路；20xx年投入資金30萬元鋪設立彩色步道板、修建兩塊水泥場地，18個班實現多媒體教學；20xx年學校多方籌措資金20萬元更新了理化生實驗室；20xx年爭取資金40萬元對教學樓更換了塑鋼窗和大理石窗臺，進行了樓體改造及粉刷了教學樓外墻皮，使教學樓煥然一新；20xx年學校籌措資金30萬元維修了教室和辦公室，更新了門窗和教師辦公桌椅，為學生計算機室更換了50臺品牌機；20xx年學校多方爭取資金重新裝備了微機室、教師電子備課室、為學生全部更換了新式桌椅、完善了各個活動室，配備了一體機，更換了樓梯白鋼扶手和大理石踏步，教學樓內墻貼瓷磚，重新進行了樓內文化建設，使每一層樓的文化都圍繞學校文化的大主題而展現出來。

　　在校園文化建設中，學校文化活動的安排融教育性、科學性和藝術性于一體，校園美術、書法大賽、校園歌手大賽、演講比賽、藝術節、興趣節、英語節等活動開展得形式新穎、活潑有趣，使校園文化對青少年學生產生強烈的感染力和吸引力，促使他們主動、熱情、積極地參與其中，從而使他們的思想情操得到陶冶，心靈在無形之中得到凈化。新穎別致的校園景觀，優良先進的教學設施，樓道內一句溫馨的提示語，使師生身臨其境，無不受到熏陶和感染。

　　如今，我校良好的物質條件，上乘的管理水平，優雅的教學環境，都顯示著后勤工作對教育教學的重要影響，對鼓舞廣大師生的士氣，調動他們教學的積極性，彰顯著四中的獨特魅力，起到了為教育教學保駕護航的引領作用。

學校后勤工作計劃6

　　后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校各項工作的重要基礎。特別是在實行“一費制”和實際經費十分緊張的情況下，學校要想整體生存和發展，加強后勤工作非常重要。

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心，以服務師生工作和生活為宗旨，以增收節支、勤儉辦學為出發點。進一步解放思想，立足學校實際，著眼長遠發展，堅持原則，探索創新，為教育教學提供充足的物質基礎和強有力的后勤保障。

　　二、日常工作

　　1、認真學習學校有關方針、政策和各項規章制度，提高業務水平和管理能力。

　　2、認真制定工作計劃，按計劃逐步推進各項工作。

　　3、根據每個年級和班級的人數分發課本和書籍。

　　4、處理外事聯絡和接待。

　　5、繼續加強對食堂的監管，合理選配菜肴，保證用餐質量，提高滿意度，努力把食堂建設成為師生滿意的食堂。

　　6、內部堅持每天至少巡視一次校園，加強學校安全、綠化、衛生、校舍及設備管理，發現問題及時處理反饋。學校各部門、各班級應在最短時間內申請維修。每月落實班級、宿舍、辦公室財產損失賠償制度。

　　三、工作計劃和任務

　　（一）改進財務工作

　　1、認真管理財務，做到賬務清晰、規范、公開。嚴格執行財務程序，建立各種賬目，定期向教師披露學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門的審核和全校教師的'監督。

　　2、規范收費，確保各項資金按時足額到位，不超標準收費，不搭便車，在學校注冊之初公開各項收費標準，自覺接受社會監督。

　　3、合理的費用，確保學校的正常運營。學校的生產性支出由有關部門提出，校長批準，學校購買。嚴格控制非生產性支出。學校的主要費用應提交校委員會討論批準，并提交學校領導批準。

　　4、明確責任，嚴格程序。報銷學校各項費用發票時，必須執行以下程序：當事人簽署簽證，主管領導核實，校長同意報銷。停止先裁后收，沒有計劃支出。絕對堅持校長“一筆”審批制度。

　　5、加強學校資金管理，控制學校資金外流，不得挪用、出借學校資金。考慮到學校的生存和發展，還需要逐年償還債務。

　　（二）財產

　　1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬相符、賬物相符、手續規范、票據齊全。并密切注意庫存物品的管理，使物品擺放有序，防火防盜。在緊急情況下，應妥善儲存常用材料。

　　2、學校對財產實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，對財產進行登記、簽字、歸還、注銷編號，防止財產的丟失和損壞。

　　3、教室、宿舍、辦公室和食堂的財產由班主任和系主任負責。在每學期開始時，每月對維護和登記進行一次檢查和記錄，后勤部門應帶頭及時處理相關問題。公共財產毀損、滅失的，負責人應當及時賠償或者修復，否則加倍處罰。維修采用自購工具。校園的簡單維護由門衛負責，宿舍的維護由任老師負責。

　　4、每個負責人應對本系、實驗室、教學用品和圖書館的財產負責。登記冊一式兩份，一份交學校備案。所有物品不得隨意出借：損壞或丟失由各責任人負責。

　　5、學校財產發生自然損壞或滅失時，由財產管理員書面報告，經綜合辦公室核實，報校長批準后登記注銷。

　　6、宿舍和教室的財產在學年開始時計入班級，并保證一年。門窗、玻璃、黑板人為損壞的，按價格賠償或購買、修理、修復。在學年結束時，班主任將與學校一起計算。

　　7、學校發放的物品應在學年結束時收集并努力回收。

學校后勤工作計劃7

　　四月份已經悄悄的從我們身邊溜走，嶄新的五月份就要到了，大家對于新的.五月有什么計劃呢？下面我們一起來瀏覽這篇學校后勤五月份工作計劃要點范文，僅供大家參考。

　　一、以科學發展觀來統領后勤管理工作，逐步建立后勤智能化管理體系，加快后勤社會化改革進程，進一步完善管理制度，改革現行不合理的管理體制，加大督查力度，全面提升執行力。

　　二、大膽嘗試宿舍管理體制改革試點工作，建議學院建立由相關部門共同參與的聯動管理機制，推動學生宿舍精神文明建設的開展；加快宿舍樓層電子監控系統建設，開展宿舍內務衛生定期檢查評比工作，進一步改善學生住宿條件，試點將部分8人間宿舍改造為4人間。

　　三、建議成立學院節能工作領導小組，加大宣傳工作力度，科學分析我院水電使用現狀和管理工作中存在的問題，重點抓好節能降耗、成本控制工作，試點并逐步推行高效節能電子產品的應用，有效杜絕水電浪費現象，努力打造節約型校園。

　　四、改革現行維修工作管理模式，全面實行OA系統報修管理體系，建立健全快速、高效、完整的維修隊伍和管理機制，更好地為廣大師生服務。

　　五、進一步加大食品安全管理力度，充分發揮學生膳食管理委員會監督管理職能，切實執行食堂、超市考核管理制度，制定并上墻公布食堂飯菜計量標準和價格標準，確保食堂飯菜質量，杜絕食品安全事故的發生。

　　六、在充分節約成本的前提下，加快校園環境建設步伐。緊緊圍繞校園整體規劃和綠化實施方案，認真做好苗木栽培和維護工作，繼續增加綠色觀賞點和人文景觀，努力打造“春有花、夏有蔭、秋有景、冬有青”的生態校園。

　　七、要學習其它高校的先進經驗，創造性地開展資產管理工作；積極探索民辦高校資產管理工作新思路、新方法，采取行之有效的措施，有效防止資產流失，盤活閑置資產，提高資產利用率。

　　八、充分發揮后勤公司管理職能，切實加強職工思想政治工作，合理調節知識結構和年齡結構，努力提高政治素質和業務水平；進一步規范勞務用工，切實維護職工切身利益。

學校后勤工作計劃8

　　一、以人為本，科學管理后勤職工隊伍

　　以人為本，實施后勤職工隊伍的科學管理主要從機制上入手，變人管人為制度管人，采取激勵措施，調動后勤職工的工作積極性，提高管理效率。我們的做法是：

　　一是管理民主化。民主意識是現代意識之一，也是人的需要之一，它的體現是教職工參與學校的決策和管理。后勤職工既是后勤管理的客體，也是后勤管理的主體，所以，我們讓后勤職工參與學校后勤管理各項工作的決策和工作目標的制定，后勤管理各項規章制度的產生、修改，后勤崗位的職責，評價的進行，獎懲的兌現等，均通過各種民主層次的形式汲取他們的意見，這樣做既可避免了由于少數人才智局限或因不熟悉后勤管理工作造成的失誤，增強了方案的科學性，又使后勤職工產生一種認同感，從而軟化了他們心理的阻抗，使管理工作得以順利進行。

　　二是管理制度化。學校的管理者有兩項重要職責：一是要帶領集體完成任務，達成目標；二是使集體內部團結相處、保持集體良好工作狀態的功能。用行政控制方法來說，就是以德服人，以理服人，讓被管理者了解政策目標，做到上下一致，左右同心，這就提示著管理者需要做大量耐心細致的思想工作。為規范學校后勤管理，我們根據實際情況制定了一系列后勤管理制度，使每個后勤崗位職工不僅知道做什么、怎樣做，還要知道負怎樣的責任、應達到怎樣的目標；對新上崗的后勤職工，我們注意加強崗前培訓和在崗培訓，并制訂出一套完整的考核辦法，責任追究制度。這些制度的健全和落實，使特校后勤管理更加規范、更加有序。

　　后勤職工來自不同的層面，不僅僅是教師，因此，對工作的重要性、學校的辦學目標、部門的管理目標及個人的職責等，理解上有很大的差異，因此在執行過程中難免出現這樣或那樣的問題，有些單靠行政手段是行不通的，為此一方面需要定期組織學習，提高認識；另一方面要進行細致的思想工作。不同的層面，采用不同的方法，以達到認識一致，目標一致，同心協力做好特校后勤管理的各項工作。

　　三是管理人性化。學校管理的對象是人，人是有感情的，人對感情的需要往往比對物質的需求還要強烈。在現代管理中出現的“可持續管理趨勢”的“和諧理論”就是研究各種組織內外和活動過程親睦、協同、配合關系的理論極其應用。所以寬厚、寬容、寬松是現代管理意識和民主作風的體現，是處理人際關系的一條準則。只有管理者與被管理者建立起相互關心、信任、尊重的融洽的人際關系，管理者對被管理者施加的管理，才易于為其接受。特校的后勤職工，他們渴求尊重、尋求平衡的愿望表現也較為強烈。因此，工作中一視同仁，生活上格外關照，學習上尤其關注，為他們創造良好的學習、生活環境，提高其綜合素質，幫助他們確立主人翁意識，這樣他們才能真正做到以校為家，做到愛崗敬業，出色地完成后勤管理的各項工作。

　　二、提高認識，強化后勤職工的崗位意識

　　特校的后勤工作是為教育、教學、師生服務，要使后勤工作更好地為教育教學服務，為師生的.工作、學習、生活服務，后勤人員就必須要意識新。為此，我們著重要求后勤人員要樹立下面五種意識。

　　一是服務意識。服務是后勤工作的根本，學校后勤主要承擔著師生衣食住行等方面的服務性工作。因此，服務意識在后勤工作中至關重要，它關系到學校在師生員工心目中的形象，關系到學校的工作效率，關系到干部職工的情緒，關系到學校內部的凝聚力。所以我們要求后勤人員必須增強責任感和使命感，增強主動性和自覺性，樹立牢固的服務意識。在后勤管理過程中變“要我管”為“我要管”，變被動為主動，將主動熱情服務融入到學校后勤的具體工作中，急師生之所急，想師生之所想，提供及時周到的服務。

　　二是大局意識。學校工作是一個有機整體，教育教學工作離不開后勤保障，后勤工作同樣離不開廣大師生的理解和支持。作為后勤工作人員，要時刻有大局意識。后勤工作比較瑣碎、繁雜，有些是正常運轉工作，有些是臨時突發性工作。但不管是哪一種，如果不解決好，都會影響一線教育教學的正常開展。所以，后勤工作絕不是一個簡單的教學設備設施的采購，更不能只認為是簡單修修補補或燒水做飯的體力勞動。后勤方面的每一項工作都關系到學校全局工作能否正常開展和順利實施，所以，我們要求后勤人員必須要有全局觀念，樹立大局意識。

　　三是安全意識。安全無小事，后勤工作涉及到學校管理和師生工作、學習、生活的方方面面。在學校校園環境建設中要涉及施工安全，在管理過程中要涉及到防火、防盜、用電、用水的安全，師生用餐要涉及到食品衛生安全，在用車方面要涉及到交通安全，即使在日常修理維護保養工作中同樣涉及到是否按照工作流程操作等等。可以說，后勤工作時時刻刻都涉及到安全問題。所以，我們要求后勤人員牢固樹立安全意識，始終把安全問題放在第一位來考慮，加強管理，嚴格制度，規范各項工作的操作流程，消除各方面安全隱患。

　　四是奉獻意識。后勤工作紛繁復雜，很多日常工作干起來不不顯山，不露水，甚至不被他人知道和理解，有些工作需要下班后或休息時間完成。所以，后勤工作人員，如果沒有很好的奉獻意識，很多工作就會無法按時保質保量完成，勢必影響到教學和學校工作秩序。

　　五是節約意識。學校的大部分資金都要從后勤支出，不論是物品的采購還是設備設施的維修保養每一項都離不開錢。所以，我們要求后勤人員，必須時刻樹立節約意識，要為學校管好家，謹慎使用每一分錢。不花錢就能辦好事的就不要花錢，能用一塊錢解決的問題就絕不花兩塊錢，把有限的資金用在刀刃上，緩解學校經費緊張的壓力，減少資產的閑置和浪費，努力構建節約型校園。

　　三、加強學習，提升后勤職工的崗位技能

　　社會在進步，事業在發展，知識經濟的到來需要每個人都應該通過不斷的學習來更新知識，提高工作技能，教師如此，后勤工作人員也一樣，要不斷學習與自己的工種相關的知識。為此我們重視加強后勤人員的學習，創造條件鼓勵后勤人員參加各種類型的進修、培訓，組織他們外出學習考察以彌補工作經驗的不足，開拓視野，以制度考核要求他們不斷總結經驗，促使他們提高崗位技能更好地做好后勤服務工作。我們著重要求后勤人員提升下面四種能力。

　　一是崗位業務能力。“工欲善其事，必先利其器”，在學習中進步，在實踐中學習，緊跟時代步伐，終身學習。我們除了要求后勤職工加強學習，學校還采取各種有效措施強化訓練培養，切實提高后勤人員的業務水平和操作能力。

　　二是組織管理能力。后勤工作是學校的一個大窗口，后勤人員不僅與教師交流頻繁，而且與學生也有著頻繁的交往，那么，較強的組織管理能力就顯得尤為重要了。我們要求后勤人員要善于搞好對內對外的工作聯系，處理好各方面的關系，保質保量地按時完成各項任務，把工作搞活。同時，還要發揮服務育人的作用，學生在學校學習、生活，除了接受課堂上教師對其傳道、授業以外，在生活中廣泛與后勤人員接觸，因此后勤人員在進行自己本職的管理、服務工作時，還要擔負起組織管理學生的責任。

　　三是溝通與協調能力。后勤管理工作上下左右，縱橫交錯，事無巨細，頭緒繁多，既有人與人之間的關系，又有人與物之間的關系，而人與物的關系處理不當，又會影響到人與人之間的關系。教學用具、水、電、暖等保障樣樣都要考慮周全，精心安排，稍有疏漏，就會影響其他工作的正常開展和教師工作的情緒。因此，后勤人員必須具備溝通與協調能力。我們要求后勤職工要及時了解在教學第一線工作的教師現階段做什么，需要什么。在為教學服務中，不僅在情感上能與教學人員溝通并和睦相處，并能對其在學科教學方面改革的意義能有一定的理解，即使不能同教師在一個層面上去交流，也應該在一個亞層面上去認識它，從而在其最需要幫助的時候支持它。以校園文化建設為例，就要圍繞著學校校園文化建設的構想，在學校的基建、裝修、綠化、擺設等方面開展工作：學校的建筑以什么色調為宜，教室、辦公室、會議室的裝飾以什么風格才恰當，綠化應符合什么樣的審美情趣，雕塑應體現什么樣的文化主題等等，在理解的基礎上去主動服務于教育教學第一線。在日常工作中注意根據學校整體工作計劃，教育教學工作過程的轉換以及時令季節的變化，提前安排后勤工作，調動人力、物力、財力，做到服務工作主動及時。

　　四是創新能力。社會在不斷發展進步，我們要求后勤工作人員，也應該與時俱進，要有開拓創新意識。要用改革和發展的眼光看問題，積極探索在新的歷史條件下，學校后勤管理的新辦法、新路子，用改革和發展這一主線來解決后勤管理中所遇到的問題。要求后勤部門增強預見性，常規性的后勤工作要超前準備，而對一些非常規性的工作，要多動腦筋，注意觀察，未雨綢繆，盡可能多一點“先見之明”。

　　四、精細管理，提高后勤服務的工作質量

　　學校后勤保障工作是實打實的工作，浮躁不得，虛假不得，必須要精細管理，提高管理和服務質量，提高辦事效率，方能為學校工作和教育教學提供強有力的后勤保障。

學校后勤工作計劃9

　　一、指導思想：

　　堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

　　二、工作重點：

　　1、規范后勤工作、健全規章制度;

　　2、加強財物管理、減少物質浪費;

　　3、抓好安全工作、力創“平安校園”。

　　三、工作措施“

　　(一)后勤工作

　　1、建立完善各項制度，加強學校財務管理。

　　2、建立健全科學、規范的校產管理制度，加強對校產的.日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

　　3、加強綠化管理，美化校園環境，學校現有的花草樹木做好養護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校東面空場地的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力是校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。

　　4、加強教學設施的維修與更新，本學期將根據去年制定的基建財政預算，將進行各班級后黑板的、教師辦公室辦公櫥的更換，會議室與隊室的裝修，學校校門的維修等。

　　(二)安全保衛工作

　　1、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。完善突發事件應急預案。

　　2、強崗位安全責任制，重點部位安全責任制上墻，每學年與教師簽定“安全責任書”。

　　3、期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。

學校后勤工作計劃10

　　1.做好后勤工作計劃

　　后勤管理工作的有效開展，離不開科學合理的工作計劃。學校必須結合實際情況，針對后勤管理工作進行工作計劃的制定。一直以來，小學的發展與建設都受到教育人員的高度重視，然而在資金周轉方面，依然面臨諸多困難。因此，學校在發展過程中，首先要將資金使用計劃納入后勤管理工作計劃當中，促使資金得到充分利用，為營造良好的教育環境提供強有力的支持。此外，學校還要加強與后勤管理部門的配合，制定嚴格計劃，對學校后勤服務進行大力開發，對相關采購配送工作進行合理規劃，并建立嚴格的制度，在教育服務中引入市場機制，使學校服務質量與發展成本得到有效控制。

　　2.加強后勤隊伍建設

　　為了確保學校各項工作順利開展，學校就必須對后勤管理工作予以高度重視，而作為開展后勤管理工作的主體，后勤工作人員的綜合素質決定了后勤管理工作的質量與效率。因此，必須對后勤隊伍建設的強化予以高度重視。目前，我國很多后勤管理人員隊伍建設情況并不理想，后勤人員綜合素質不高，難以提高工作效率。后勤人員素質不高主要表現在缺乏責任意識，服務能力差，文化知識水平不高等等，對于小學階段的學生而言，他們正處于心智發育的關鍵時期，如果后勤工作開展不力，那么就會對他們的學習狀態與身心健康造成不利的影響。此外，有的學校沒有積極轉變管理理念，后勤管理存在嚴重的內耗，面臨諸多困難。鑒于此，學校必須對后勤管理問題的嚴重性予以紅石，并采取相應的應對措施。在后勤管理人員的聘用方面，應對人事聘任制度進行完善，對崗位人數配備進行合理規劃，明確崗位職責，加強競爭機制建設，使后勤管理人員的積極性與主動性得到提升。其次，學校還要加強后勤管理人員的培訓工作，促使他們積極學習先進的管理知識，不斷積累經驗，使服務與責任意識得到強化，促使后勤管理工作朝著規范化、科學化的方向發展，營造良好的環境以支持學生的成長。

　　3.抓好學校安全工作，全面落實學校安全責任制

　　一直以來，學校安全工作都是后勤管理工作的重點，為此，學校必須對此予以高度重視，并在后勤管理工作中將其落實，并加強安全責任制度建設，使校園安全得到強有力的保障。首先，學校應結合小學生在學習與生活中容易出現的安全問題，不斷完善安全制度。同時，有的學生對安全問題的重視程度并不高，鑒于此，學校還要與各方積極配合，加強安全教育活動的開展，使學生的安全意識得到增強。

　　4.認真做好學校資產管理及維護工作

　　目前，學校內部物資管理存在的問題也值得小學后勤管理人員的重視。由于學校擁有較多的資產，然而很多物資利用率不高，存在嚴重的資源浪費現象。并且學校內部的.設備維護工作也不到位，很多設備的保養與更換不及時，進而影響到設備的使用壽命，有時甚至還會帶來嚴重的影響，給學校造成不必要的經濟損失。此外，有的小學的綠化發展過于重視，將后勤工作的重點放在了發展擴建與植物的移栽方面，然而相關保養與維護工作卻不及時，進而導致植物存活率不高，造成相應的經濟損失，難以實現資源的充分利用，對于校園生態環境建設也有著不利的影響。針對這一問題，學校必須認真做好學校資產管理與維護工作，對相關資源配置進行優化，使人力、物力、財力資源得到充分利用。學校應對后勤管理部門的制度進行完善與整合，對人員配備進行合理調整，并結合實際情況，對后勤管理計劃進行制定，對學校的設備進行定期的檢查與維護，使它們的使用壽命得到延長。有的設備老化與損壞嚴重，也必須及時更換。此外，學校還要動員全校師生，積極參與到資產保護與管理工作中去，讓班集體加入校園生態環境保護活動，不僅可以學生的勞動觀念得到培養，他們珍惜勞動成果，同時還可以對校園生態環境建設產生推動作用，為學校可持續發展提供強有力的支持。

　　5.立足本職為全體師生服務

　　隨著教育事業的不斷發展，后勤工作在小學發展與建設過程中的地位越來越重要。因此，學校必須立足本職，對后勤管理工作予以高度重視，并提出有效的改進措施，促使其為全體師生的服務職能得到充分發揮。學校領導應做到與時俱進，積極轉變管理觀念，對服務育人理念進行提升。同時還要加強領導小組建設，采取分層級管理的方法，管理責任落實到個人身上，促使學校后勤管理模式的科學性與合理性得到提升，為學校后勤服務工作的順利開展奠定扎實的基礎。

學校后勤工作計劃11

　　一、指導思想

　　始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：為教育教學服務，確保安全、穩定這個大局；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。

　　二、工作目標

　　1.開源節流，增收節支，管好水用好電，切實減少辦公費用和其他費用支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。

　　2.進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕浪費。建好固定資產明細帳，管好、履行好財產保管與使用責任書。

　　3.全面提高后勤人員素質，服務意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校“三滿意”。

　　4.制定并逐步落實校園整體規劃，依照“創辦特色，規范辦學”的整體要求，不斷優化校園環境，發揮環境育人的整體功能。

　　5.嚴肅財經紀律，規范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。

　　三、工作措施

　　1.建立健全科學、規范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

　　2.建立完善各項制度，加強學校財務管理。

　　3.加強教學設施的維修與更新。

　　4.加強綠化管理，美化校園環境。

　　5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

　　6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。

　　7、完善物品政府采購及零星采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

　　8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

　　四、抓好重點工作

　　1、重點抓好學校安全工作。

　　(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(2)認真負責地做好各項后勤常規管理工作。

　　(3)堅持每日巡視制度，對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍、食堂、水房等處設備設施進行巡視，發現問題及時處理和反饋。

　　2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。

　　(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

　　(2)加強對校產校具的.管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、進行清點登記，責任到人。

　　(3)嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　(4)完善財務制度，經費的領取，支付等工作，應按程序進行，嚴格財務審查和復核；實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據，杜絕過期或偽發票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據與物品入庫簽字手續。

　　(5)實行民主理財。學校的財經收支情況，定期向教職工公示，做到財務公開，主動接受群眾監督，每向學校匯報一次收支情況。

　　(6)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

　　3、重點抓好食堂管理工作。

　　(1)認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。

　　(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。

　　(3)加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度，衛生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發現問題及時表揚先進，批評后進。

　　(4)定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，學習相關法律法規，使每個食堂工作人員知曉“法律法規”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。

　　(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　(6)認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據實際情況盡量滿足師生要求。

學校后勤工作計劃12

　　一、指導思想：

　　本學期總務處將在學校校長室和黨總支的統一部署領導下，堅持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作，牢固樹立“服務教學，服務師生”的自覺意識，形成“雷厲風行，注重實效”的工作作風，保證學校教育教學工作有序、高效進行。

　　二、具體工作：

　　本學期按照分管工作，配合各部門的具體工作，繼承、發揚我校勤儉辦校的優良傳統和作風。本著為全校師生提供優質服務的宗旨，切實加強后勤隊伍建設。努力提高服務質量和服務效益。具體如下：

　　（一）加強對食堂的管理

　　每天與食堂負責人聯系，勤下食堂，多巡視多檢查、督促，嚴把物品質量關，確保全校師生的飲食衛生，讓師生們吃得放心，吃得安全，做到無任何事故發生。

　　（二）加強對門衛的管理

　　加強對門衛的管理，杜絕閑雜人員隨意進入校園，督促門衛加強安全防盜意識，每晚做好各室的`檢查登記工作。發現問題及時上報，做到安全工作警鐘常鳴，并做好對門衛工作人員的考核工作。

　　（三）加強對校園花木的管理

　　校園綠化面積雖不算太大，但也需經常的修剪，認真做好花壇內雜草的清除。花木的施肥、澆水、除蟲等工作，協調后勤人員和廣大師生愛護花草樹木，人人做綠色使者。努力養護、保護好綠化區的草坪和樹木。

　　（四）加強后勤職工的管理

　　1、每月組織職工學習、交流工作體會，提高思想覺悟，加強責任感，樹立后勤為前勤服務的意識，雷厲風行的工作作風。爭做“孫悟空”式的好員工，以主人翁的態度為學校各項工作服務。為全校師生服務。

　　2、每月進行考核，獎懲分明，責任到人，不斷提高職工的工作積極性，提高服務質量。

　　（五）加強學校財產的管理

　　進一步規范學校的校產校具管理，嚴格執行各類物品的領用，借還登記制度，公共物品，先向校長室提出申請，校長室同意后，再到總務處辦理相關借還手續。損壞財產賠償制度，做到物盡其用，精打細算，節約開支。并做好學校固定資產的登記清理工作。

　　（六）嚴格班級常規管理，從管理中求節約：積極倡導節約水、電、材料等，減少浪費。堅決杜絕無人燈、無人水現象，并嚴格按規定使用水電；節約資源，加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要的浪費。水電的使用上要嚴防冒、滴、漏，發現問題，及時處理，把水電費降低到最低水平。

　　三、具體工作安排：

　　九月份

　　（1）統計、采購各項辦公用品、教學用品、清衛工具等。

　　（2）整理分發各樓、各教室、辦公室的鑰匙。

　　（3）檢修水電、課桌椅設施。

　　（4）飲水機修理、消毒，發放水票。

　　（5）發放教學用品、辦公用品。

　　（6）慶祝教師節準備工作。

　　（7）巡視校園，做好記載。

　　（8）后勤人員考核工作。

　　十月份

　　（1）國慶假后校園的安全檢查工作。

　　（2）日常用品的添置、發放、維修工作。

　　（3）校園綠化工作。

　　（4）巡視校園，并做好記載。

　　（5）臨時性工作。

　　（6）后勤人員考核工作。

　　十一月份

　　（1）日常維修工作。

　　（2）綠化管理工作。

　　（3）配合隊部開展社會實踐活動做好準備工作。

　　（4）巡視校園，并做好記載。

　　（5）臨時性工作。

　　（6）后勤人員考核工作。

　　十二月份

　　（1）日常維修工作。

　　（2）為鎮教育教學視導做準備工作。

　　（3）巡視校園，并做好記載。

　　（4）臨時性工作。

　　（5）后勤人員考核工作。

　　一月份

　　（1）學期結束工作。

　　（2）收齊各教學用具。

　　（3）做好放假前一切準備工作。

　　（4）做好后勤人員的年度考核工作。

學校后勤工作計劃13

　　一、工作目標

　　以地、縣有關布局調整精神為指導，依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規定，嚴格執行相關的收費規定，嚴守財務紀律，開源節流，做到財務服務于教學，服務于師生，財務公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面提升本校的辦學水平和辦學層次，打造一流的品牌學校。

　　二、認真抓好常規工作

　　（一）財務工作

　　1、根據年初財務工作計劃要求，準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保學校教育教學正常發展。

　　2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到財務底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。

　　3、支持財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財務年審。

　　4。要求出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

　　5、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。

　　（二）確實抓好修繕工作，保證教育教學順利進行

　　學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損，清查學校的固定財產并且進行統計。

　　三、抓住重點力求創新

　　1、嚴格財務制度，加大經費使用透明度，合理使用經費，1000元以上的開支，須以職代會討論通過，領導班子研究決定，方可開支，自覺接受教師和職代會的監督。出納要按月進行帳目公布，建立財務公開制度。

　　2、帳目要做到日清月結，記帳清楚，帳目相符，嚴禁挪用學校經費。對確有困難需要借款的教師，只能借用當月的工資，且當月借用，下月歸還。

　　3、配合學校搞好學生的教育工作，完成各項臨時性和計劃外工作。

　　四、具體措施

　　1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務，為全體師生服務，做到急教育工作之急，需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平，使財務工作真正服務于教育，服務于師生。

　　2、認真學習并自覺執行地區、縣教育收費文件和法規，深入領會中心校行政辦的各種財務制度精神實質，努力促進校內財務工作規范化、制度化，做到依法理財。

　　3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規范收費，開出統一票據，決不搭車收費、違規收費。

　　4、有計劃性、統籌性地使用資金。嚴格執行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性，減少一切不必要的開支。

　　5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發票必須有經辦人和審核人的簽字，然后方可連同預算單一并報銷入帳。

　　6、建立規范的固定資產臺帳，加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記，并建立資產管理明細帳。實行物資使用、保管責任制，誰使用誰負責，無故損壞或遺失者，由責任人承擔相應的責任。

　　7、經常總結，不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監督，認真聽取他們的寶貴意見，不斷改進工作，提升服務質量。

　　五、人事工作

　　1、做好事業單位崗位設置工作。根據上級文件精神，按照“按需設崗”的要求，做好學校設崗、聘崗工作。

　　2、做好職稱評審工作。熟悉和掌握政策，做好政策宣傳工作，服務好教職工。

　　3、認真做好教職工工資發放和調資工作。工資發放與調資工作與教職工利益息息相關，我們嚴格審核把關，確保每個教職工的工資準確無誤，并在月底及時的足額發放到教職工手中，做到工資計算和發放教職工均無異議。做好教職工工資晉級晉檔、教齡津貼、職務補貼的調整工作及工資改革調資任務，切實為教師辦好事、辦實事。

　　4、做好聘用教師人事代理工作及養老保險、醫療保險和公積金的基數申報和繳費工作。

　　5、按時為到齡人員辦理退休手續，及時做好離退休教職工的管理、服務和待遇落實工作，使廣大退休教師心情愉悅的安度晚年。

　　6、加強人才管理工作，積極引進優秀人才充實教師隊伍，鼓勵教師參加繼續教育學習、學歷教育學習。

　　7、按時完成上級交辦的`各種報表等統計工作。

　　六、財務工作

　　1、科學預算，合理安排資金，積極提供全面、準確的建議，當好領導的參謀。

　　2、加強管理，挖潛增效。進一步加強財務管理，嚴格收支制度，合理安排招待費、差旅費、電話費、辦公費、維修費等一系列費用的支出。在保障正常經費的情況下，加大學校基建投入和設備投入資金。

　　3、做好新老生學費收交工作。

　　4、做好學生的助學金和免學費工作。

　　5、明確責任，從嚴要求，加強會計業務知識學習，提高業務水平。

　　6、嚴格按照上級和學校的有關規定做好財務收支工作，杜絕違反政策事件的發生。

　　七、做好科室的檔案管理工作

　　檔案管理是一項很重要的工作，尤其是人事、財務方面的檔案，我們應將所有檔案重新整理，將所有檔案都打印并裝訂成冊，財務收費收據及記帳憑證按要求年限保存，使科室的檔案材料隨查隨有，要啥有啥，做到不丟失一份檔案或材料。

　　八、做好滿意工程工作

　　滿意工程工作在我校已經堅持了許多年，它直接影響到學校每年的招生工作，如果滿意工程做的好，學生的滿意率高，那么我們的招生工作也就相對容易些。我們的宗旨就是讓學生滿意，讓家長放心，只有學生、家長、社會滿意了，學生才會源源不斷，我們必須將滿意工程工作常抓不懈，為此我們要經常找自己所招生學生、和自己熟悉的學生談心談話，了解他們的思想、學習、生活等狀況，幫助他們解決困難，和他們成為朋友，讓他們從心里說學校好、老師好。

　　九、積極配合各科室做好各項工作，認真完成領導交辦的其他工作。

學校后勤工作計劃14

　　高校后勤信息化是教育信息化的重要組成部分，是實現現代化大學教育的重要條件，是高校后勤圓滿完成管理育人、服務育人、環境育人職責的重要保障。為推進高校后勤信息化建設工作，20xx年上半年，在北京市教委的指導下，北京高校后勤研究會對全市高校后勤信息化建設工作進行了調查。本次調查共涉及在京高校29所，約占在京高校總數的三分之一。其中，中央各部委直屬高校12所，占調查對象總數的41.4%，北京市屬高校17所，占調查對象總數的58.6%。調查以問卷調查、電話訪談和走訪交流形式開展。

　　一、高校后勤信息化建設現狀

　　1．思想認識到位，后勤信息化建設開展普遍

　　在被調查的高校中，從學校領導到后勤員工對后勤信息化均具有一定的認識，認為高校后勤信息化建設對提升后勤管理水平、增強后勤服務能力、提高后勤勞動效率具有重要的作用。從在京高校情況看，自1999年開展后勤社會化改革工作以來，后勤信息化迅速從利用Word、Excel、Access基礎數據庫等滿足后勤基本核算、工作需求階段，發展到引入專業業務軟件，使用“一卡通”階段，目前正向建設網絡化的后勤信息系統平臺，也就是“數字后勤”階段邁進。根據調查，所有29所高校全部啟動了后勤信息化項目，已經投入使用的高校后勤業務應用系統達到132個，平均每校4.6個。從中可以看出，隨著高校的發展和對后勤服務的要求不斷提高，各高校普遍認識到后勤信息化的重要性，全面開展了后勤信息化建設工作。

　　2．業務應用較多，具有較強的新建和更新需求

　　在被調查的29所高校中，2/3以上的高校建設了“一卡通”系統、餐飲管理系統、學生公寓管理系統，1/2左右的高校建設了后勤綜合辦公系統，1/3左右的學校建設了資產管理系統、物業報修系統、節能管理系統。在現有信息系統基礎上，24所高校（占調查對象的82.6%）未來三年內有明確的新建或更新后勤信息系統的計劃，計劃新建或更新的信息系統總數超過90個，平均每所學校超過3個。根據需求情況，近一半學校將公寓管理系統、物業報修系統優先列入計劃，約1/3的學校將后勤綜合辦公管理系統和人力資源系統優先列入計劃，其他傳統業務系統像餐飲管理系統等也有一定的更新需求。值得注意的是，在提出更新需求時，大部分高校均提出了建設或完善本校“數字后勤”的愿景。可以看出，高校后勤無論在業務開展還是在后勤管理上都廣泛開展了信息化應用工作，對下一階段信息化建設需求強烈。

　　3．得到一定支持，基本具備軟、硬件建設條件

　　調查中發現，高校后勤信息化建設工作一定程度上得到學校政策支持，超過八成的學校領導明確表示會在人、財、物等方面支持本校后勤信息化建設。在被調查的29所高校中，7所高校通過申請教育部等中央部委或北京市專項資金建成現有后勤信息系統，占總數的24.1%；22所學校通過學校撥付資金或后勤實體自有資金建成現有后勤信息系統，占總數的75.9%。經過這些年的高校校園網絡建設、校園“一卡通”建設，大部分受訪高校已具備“數字后勤”建設的網絡環境或硬件設備條件。高校后勤信息化在政策支持、軟硬件條件等方面已具備一定的建設基礎。

　　二、高校后勤信息化建設中存在的問題及分析

　　1．整體規劃缺乏，各校發展很不均衡

　　調查發現，各校后勤信息化建設起點、環境和發展模式各不相同，大多數學校是為了滿足具體的業務需求，從分散的各個基層部門啟動信息化建設，缺乏整體規劃。調查數據顯示，僅有9所學校制訂了明確的后勤信息化建設規劃，其他學校都是根據工作需要隨機安排系統建設。整體規劃的缺乏使各校后勤信息化發展水平存在較大差距，應用最為廣泛的一所高校已初步建成“數字后勤”平臺系統，內含19個后勤業務應用子系統，而有近1/4的學校建成的后勤業務應用系統還不到3個。

　　2．專業研究薄弱，亟待統一技術規范

　　受對后勤地位、信息化認識偏差性、片面性的影響，高校后勤信息化工作起步較晚，目前對高校后勤信息化技術的專業研究尚不成熟。同時，受高校后勤管理體制機制的影響，高校后勤業務之間信息封鎖、阻隔、壟斷現象突出，這都為制定高校后勤信息技術規范、統一技術標準帶來巨大阻力。以上因素致使市場開發和高校自行研發的后勤信息系統普遍存在信息孤島現象，各個后勤信息子系統之間無法實現信息共享，無法與數字校園的其他系統實現業務流程關聯，后勤信息系統的應用價值和推廣價值大打折扣。據統計發現，調查對象中只有約15%學校的后勤信息系統能夠與后勤業務深度融合，約60%學校的后勤信息系統只能局部使用，還有部分學校后勤信息系統基本閑置。

　　3．應用范圍有限，建設效益發揮不充分

　　調查發現，高校已經投入使用的后勤信息化系統多屬于單一業務應用系統，只能滿足某一部門業務需要，如餐飲管理系統、公寓管理系統。一些需要多個部門協同配合使用的綜合業務系統，如物業報修管理系統、人力資源管理系統；或技術含量較高的業務系統，如校園地理信息系統、節能系統等目前應用比例較低。同時，一些信息系統與業務結合較差，只能起到數據采集作用，對后勤勞動效率、管理水平提高起不到實質作用。此外，受制于技術規范不一致、數據標準不統一，上級決策部門也不能利用高校后勤信息系統及時、準確地獲得相關統計信息，不能為貧困生資助、高校食堂穩定等高校后勤工作決策提供有效參考。

　　4．資金人才不足，制約建設水平提高

　　近年來，隨著高等教育事業的快速發展，高校人才培養、科學研究、社會服務等項事業都取得了跨越式發展。與高校的快速發展相比，高校后勤信息化建設受資金、人才等因素制約，在系統建設、信息化手段應用上還比較落后。在被調查的29所高校中，僅有1所學校后勤設有信息化建設部門，僅有4所學校在后勤部門配備了專業技術人員。同時，大部分高校認為現有資金投入遠遠不能滿足后勤信息化建設的需要。在調查反饋意見中，全部受訪高校都在建設資金、專業人員配備和員工信息技術培訓等方面提出需求。不難看出，當前資金和人才已成為制約高校后勤信息化建設水平提高的桎梏。

　　三、推進高校后勤信息化工作的對策和思考

　　1．發揮行業組織引領作用，做好后勤信息化建設規劃

　　高校后勤信息化是一項復雜的系統工程，包含后勤業務與信息技術的結合，不同后勤業務之間的結合，微電子技術、計算機技術、網絡通訊技術等多項信息技術的結合，人機結合等豐富內容。在面臨著資金和人員條件匱乏、缺少必要的技術儲備和建設經驗的情況下，僅靠高校自發地去推進這項工作勢必不會取得理想效果。中國高等教育學會后勤研究分會敏銳地發現這一問題，于20xx年6月建立了全國高校后勤信息化推進工作委員會。要解決上述存在的問題，就要充分發揮全國高校后勤信息化推進委員會、各地高校后勤協會、研究會等行業組織的引領作用，指導各高校后勤建立和完善信息化建設規劃，通過技術培訓幫助他們組建專業團隊，為他們申請專項資金，提供信息和便利條件。同時還要通過行業組織加強對后勤信息化建設的宣傳，建立各高校交流學習平臺，發揮先進學校的示范作用，帶動各高校后勤信息化建設工作開展。

　　2．開展信息標準研究，促進后勤信息化建設實施

　　高校后勤信息化建設具有技術標準共性和實施模式個性的特點。各高校在開展后勤信息化工作時雖可以根據自身需求和特點采取不同的實施模式，但必須符合后勤行業規范及其信息技術標準。要促進高校后勤信息化建設，必須充分發揮高等學校的人才優勢、科研優勢，組建專業研究隊伍，深入開展高校后勤信息化研究，建立行業信息規范和技術標準。這樣才能夠在后勤信息化的推進過程中，減少信息孤島的產生，提升信息系統的運行效率，促進后勤信息化與數字化校園建設的融合。進行行業規范研究和建立行業技術標準需要投入大量的人力物力，在現階段可以考慮按照“統一標準、集中開發、推廣使用”的方式，在通用業務環節形成研究、開發、應用的良性循環。

　　3．推動“數字后勤”建設，提升后勤信息化建設層次

　　隨著高校后勤事業和信息技術的快速發展，高校后勤信息化建設已進入“數字后勤”階段。這一階段的.顯著特征在于，它不僅是后勤消費層面、成本層面、核算層面的數據整合，而且是后勤多項業務流程的綜合處理、信息采集和數據分析。面對這一轉變，高校后勤信息化建設應當開拓思路，充分利用移動終端、物聯網、云技術等先進技術，結合“數字校園”建設，加快推進“數字后勤”建設。要結合高校科學發展的需要，改變信息系統僅在餐飲、公寓、物業等后勤傳統業務領域應用的現狀，推動在校園地理信息系統、綠色校園建設、后勤綜合管理等方面的應用，不斷豐富后勤服務和管理手段，改善師生員工的體驗方式和滿意程度，為學校教學、科研工作和師生員工生活提供堅實、可靠、經濟、環保的后勤保障，實現良好的經濟效益和社會效益。

　　4．深化高校后勤改革，完善后勤信息化建設條件

　　高校后勤信息化不單是技術的創新，同時也是制度的創新和觀念的更新。要把這項工作落到實處，必須進一步深化高校后勤改革，通過改革樹立先進的管理理念和良好的后勤服務機制、運行機制，奠定后勤信息化制度基礎。通過改革，加強高校后勤職工隊伍建設，提高管理干部信息化意識，提升后勤職工信息應用水平，延攬一批既懂后勤業務又懂信息技術的行業專家，奠定后勤信息化人才基礎。通過改革，規范各項后勤業務，建立信息共享制度，形成制度統一、數據標準、信息全面、結構合理的后勤管理和服務體系，奠定后勤信息化應用基礎。通過改革，進一步提高高校領導及社會各方面對高校后勤工作的重視程度，在建設資金、軟硬件環境等方面取得支持，奠定后勤信息化保障基礎，為高校后勤信息化建設創造有利條件。

　　四、結束語

　　高校后勤信息化是一項復雜的系統工程，是一項不斷發展的創新工程和需要后勤員工人人參與的全員工程。要把這項工作做好，必須充分調動政府、行業組織、高校、社會企業等各方面的力量，加強研究、規劃、實施和條件建設，不斷加快高校后勤信息化建設進程，豐富建設內容，提高建設水平，為高等教育事業發展提供一流的后勤服務，促進我國科教興國戰略的實施和人力資源強國目標的早日實現。

學校后勤工作計劃15

　　20xx年，我校后勤工作計劃還將以指導思想、工作重點、工作措施、環境衛生、安全意識等工作為全部內容。并圍繞大方向展開了詳細的工作計劃。在我校領導的正確帶領下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學工作，師生的生活方面配合良好。20xx年，我校后勤工作還將繼續為教學工作服務，為師生生活服務為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃：

　　一、指導思想

　　堅持"以人為本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

　　二、20xx年后勤工作計劃中的工作重點：

　　（一）做好學校后勤安全工作

　　（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度

　　（三）做好寄宿生管理工作

　　（四）進一步加大校園環境與衛生管理工作力度

　　（五）加速學校基建工作、食堂、球場

　　三、工作措施：

　　（一）加強協作，做好環境衛生工作

　　1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。

　　2、做好宿舍安全保衛工作，督促宿舍衛生，健全考核制度