精選年度工作計劃范文錦集9篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的年度工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

年度工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期繼續以上級教育行政部門的重要思想及本校學校管理理念為指導，以教育教學質量評估為核心，以執行黨的教育方針、全面實施素質教育、提高教學質量為宗旨，抓住“爭創省優質小學”這一契機，以各學科《規范》、《規劃》、《課堂教學模式》為依據，廣泛開展豐富多彩的活動，全面提高師生的綜合素質。

　　二、具體工作：

　　1、繼續抓好教學常規工作

　　（1）各學科組的老師認真學習相關科目的要求和標準。在積極參加區各種教材培訓活動基礎上，各學科組要認真組織再學習，進行內化、反思。

　　（2）各學科組老師學期初制訂相關計劃，確保各學科活動落到實處。

　　（3）認真做到工作“五認真”。期初、期末檢查備課筆記本，專職術課老師備一個年級科目的詳案，同時認真撰寫教后感。教齡三年以內的教師寫三分之一以上的教后感，40周歲以下的教師至少寫10條教后感。

　　（4）嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓。

　　（5）術科教研組認真開展教研活動，一人一堂研究課，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。建議術科組的老師要進行不同學科的學習、交流，力爭每位老師完成學校布置的聽課節數。建議兼術科教學的主課老師每學期至少參與一次相關的術科教研活動。

　　（6）加強教研論文撰寫工作。多寫實踐中有自己思考、做法的文章，提高論文的質量。

　　2、繼續開展興趣小組活動

　　本學期，根據學生的興趣愛好，繼續在每周三下午三節課后開設豐富多彩的學科興趣小組活動。學科興趣小組活動要有序開展，創出特色，培養學生個性特長。

　　（1）音樂組發揮自身優勢，組建好合唱、舞蹈等興趣小組。根據實際情況，與其他學科培訓相交錯，從而保證隊員的穩定性。

　　（2）體育組繼續組織好學生的兩課兩操兩活動，全面增強學生體能。本學期繼續組建好學校田徑隊，合理安排好田徑隊員的訓練工作，爭取更好成績。做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作。

　　（3）美術組繼續組建好繪畫、電腦繪畫興趣小組，積極創設校園書畫藝術氛圍，做好宣傳欄、櫥窗的出版布置工作，通過培養特長生，在各級各類比賽中展示我校藝術特色。

　　（4）科學課教師認真組建好勞科技制作興趣小組，努力參加市、區科技自制作品比賽、科學小論文比賽，力爭在各類比賽中再創佳績。

　　（5）綜合實踐活動組加強綜合實踐活動課程理念的學習，確定各年級組綜合實踐活動研究主題，發揮課題的導向作用，結合我校的實際，加強學科間的整合，努力構建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮本學科的育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。

　　（6）信息組抓好多媒體教學的研究和專用室的管理與使用，提倡高質有效地把電化媒體引進課堂，指導教師有創造性地使用現有教具及制作必要的教學課件。保護和維修學校的電腦和現代化媒體。繼續開展電子小報制作的興趣小組活動。

　　3、研究學校特色建設

　　（1）加強學校特色項目——民樂教學的.建設。在繼續培訓好學校民樂提高班的同時，重點研究低、中年級的竹笛教學。

　　（2）推進學校“三百工程”活動。本學期音樂組老師要根據各年級要求指導每位學生欣賞5首經典歌曲，研究指導各班開展古詩詞配樂歌唱活動。美術專職教師根據各年級要求指導每位學生欣賞5幅經典名畫，全面提高學生的審美能力。

　　三、行事歷：

　　九月份：

　　1、檢查暑期備課情況；

　　2、組建興趣小組；

　　3、制訂學科組、興趣小組活動計劃；

　　4、學校宣傳欄、櫥窗、校園環境的布置；

　　5、組織老師學習各學科規范、規劃、課堂教學模式；

　　6、各專職教師選定教學內容，商討備課；

　　7、組織學術沙龍活動。

　　十月份：

　　1、檢查備課計劃制定情況；

　　2、開展興趣小組活動；

　　3、教師備課筆記檢查；

　　4、開展教研活動；

　　5、組織學術沙龍活動；

　　6、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。

　　十一月份：

　　1、檢查老師的聽課情況；

　　2、學生興趣小組活動常規檢查；

　　3、更換學校宣傳欄、櫥窗的布置；

　　4、積極準備，迎接省優質小學的評估；

　　5、做好省優質學校驗收后的總結反思工作；

　　6、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。

　　十二月份：

　　1、學生興趣小組活動常規檢查；

　　2、更換學校宣傳欄、櫥窗的布置；

　　3、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。

　　一月份：

　　1、檢查備課筆記本、聽課筆記本；

　　2、學期期末考試、學科資料歸檔。

　　武進區盧家巷實驗學校

　　二○xx年七月

年度工作計劃 篇2

　　為加強公司人事行政部工作的計劃性及量化時效性，人事行政部將結合公司整體發展規劃及企業發展方向，參考公司XX年相關能收集到的資料為基礎，制訂出人事行政部XX年工作目標及計劃。

　　人事部XX年度主要工作計劃和目標：

　　一、建立健全人事行政管理的各項規范及管理制度、員工手冊等

　　二、人力資源招聘與配置

　　三、員工培訓與開發

　　四、建立真正以人為本的企業文化

　　五、制訂對外具有競爭性，對內具有公平性的薪酬結構管理

　　六、完善員工福利與激勵機制

　　七、績效評價體系的完善與運行

　　八、人員流動與勞資關系

　　九、公司日常工作及后勤的管理

　　一、建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度、員工手冊完成時限：XX年12月至XX年2月份起草各類管理制度，XX年2月抽出一星期時間每天下午14：00召集各部門主管研究討論，初稿訂下來后，報總經理批準。春節放假開工時正式頒布。

　　二、人力資源招聘與配置

　　1、按人員配置及XX年流動情況。分析評估各部門工作量，判斷其人員缺失數量。

　　2、人才儲備：為中層管理人員的補充做好準備。

　　1)在招聘過程中用人部門需要有明晰的用人需求：

　　通過評估確定招聘人員數量時，人事部需跟各部門進行深層次的溝通，確定應聘人員要求具備的素質、條件和潛質。

　　完成時限：XX年12月至XX年1月份，這段時間內可以單獨抽出一天，召集各部門主管討論確定。

　　2)招聘渠道與方式：網絡招聘、現場招聘、內部招聘：

　　員工推薦：

　　具體實施時間：

　　根據各部門提交的人力需求匯總按公司實際人力需求情況決定。

　　三、員工的培訓與開發并根據各部門的培訓需求及企業的整體需要建立培訓計劃，從基礎的技能培訓、質檢培訓、項目管理培訓、團隊合作培訓、個人意識培訓、新員工企業文化培訓。

　　具體實施時間：

　　1、人事部與各部門溝通協助各部門編寫XX年度員工培訓計劃，計劃XX年三月份完成;

　　2、采用培訓的形式：內部培訓教材;網絡培訓;外聘講師到企業授課;

　　3、計劃培訓內容：主要應重點培訓企業文化與制度和崗位技能。

　　4、培訓時間安排：內部培訓時間由各部門及人事部溝通暫訂每月一次培訓。

　　四、建立真正以人為本的企業文化

　　1、建立內部溝通機制。

　　建立溝通機制成敗的關鍵是由三方構成的一個三角洲，這個三角洲的三方分別是總經理、人事部和員工部門經理。只有保證這個三角洲的穩定，才會有基本的保障。

　　2、通過每月舉辦一些中小型活動提高員工凝聚力具體實施時間：

　　此項工作納入月度計劃來做，但是是一個漫長持續的過程，需全體員工積極加入到建立企業文化的工作中來，共同創造，讓維隆的企業文化真正的活躍起來!

　　五、制訂對外具有競爭性，對內具有公平性的薪酬結構

　　1、薪酬制度的透明化

　　2、建立以人為本的薪酬方式首先要把員工作為公司經營的合作者，建立員工與公司同榮俱損的薪酬制度，然后加大員工福利和獎勵的比例，使其有強烈的歸屬感!

　　3、建立對核心員工的薪酬考慮中長期薪酬方案。

　　具體實施時間：

　　在企業的.發展過程中進行適當的引導，使員工認同并執行公司的薪酬制度，發現問題不斷完善。

　　六、員工福利與激勵

　　1、員工福利為在公司工作滿一年的員工購買社保，保障員工最基本的醫療及工傷待遇，制訂年終獎制度等，讓員工得到家人對公司的認同使員工有歸屬感。

　　2、計劃制訂激勵政策：

　　季度優秀員工評選與表彰、年度優秀員工評選表彰、內部升遷和調薪調級制度建立、員工合理化建議(提案)獎、對部門設立年度團隊精神獎、最佳創意獎，建立內部競爭機制(如末位淘汰機制)等。

　　1)給員工一個發展的空間和提升的平臺。

　　建立完善的競爭機制，鼓勵員工競爭上崗。

　　對在本崗位已經有不俗表現、能力已超越本崗位要求的員工，但暫時又還沒有更高一層級的崗位空缺時，對員工輔以平級輪崗，用新的崗位，新的工作，新的挑戰，激起員工的工作熱情，同時，也讓員工學到更多的知識和技能，有效提升員工的綜合素質，為該員工能勝任更高層次的工作崗位奠定基礎。

　　2)提供有競爭力的薪酬水平。

　　首先，調查清楚同行及本工業區周邊薪酬水平。制訂出具有競爭力的薪酬制度;使公司在行業中有一定的競爭力。

　　具體實施時間自總經理認同核準后，人事部將制定各項福利激勵制度，報審批通過后嚴格按照既定的目標、政策、制度進行落實。此項工作為持續性工作。并在運行后每個月度和季度內進行一次員工滿意度調查。通過調查信息向公司反饋，根據調查結果和公司領導的答復對公司福利政策、激勵制度再行調整和完善。

　　七、績效評價體系的完善與運行績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成業務量和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法，建立公平的競爭機制，提高工作效率，培養員工工作的個人意識和責任心，及時查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進企業的發展。

　　XX年，人事部將通過與各部門深層次溝通，協助各部門著手進行績效評價體系的制定與完善，并持之以恒地監督貫徹和運行。

　　具體實施時間

　　1、XX年1月~4月這段時間內力爭與各部門深層次的詳細溝通，協助各部門制定績效考核方案，最后歸總形成維隆公司整體績效考核評估系統。

　　2、主要工作內容：

　　根據制訂的績效考核大框架結合往年度績效考核工作中存在不足，對現行制度、相關使用表單進行修改，考核結果反饋與改進情況跟蹤、考核結果與薪酬體系的鏈接等多方面進行修改，保證績效考核工作的良性運行。

　　3、推行過程是一個貫穿全年的持續工作。人事部完成此項工作目標的標準就是保證建立科學、合理、公平、有效的績效評價體系。

　　八、人員流動與勞資關系

　　1、對正常人員流動的采取適度原則適度的員工流動，是保持我司人員系統更替重要方式。流動率過小，會使公司得不到新鮮的血液，影響公司的活力。但是過度的流動，尤其是向外流動，對企業來說是很大損失。

　　2、具體實施內容為有效控制人員流動。

　　對人員招聘工作進行進一步規范管理。

　　嚴格審查預聘人員的資歷，人事部還要及時地掌握員工思想動態，做好員工思想工作，有效預防員工的不正常流動。并做好離職調查。

　　九、加強公司日常工作及后勤管理

　　1、員工：

　　《員工手冊》初稿已完成，員工隊伍正在建立中，計劃在下年度十二月份整頓完畢。

　　2、宿舍：衛生和紀律的制度制訂出臺，公司人員要支持與配合，堅持執行。

　　3、食堂：相關食堂管理制度出臺，盡力提高飯菜衛生、質量。根據就餐人數，定出一個標準，決定伙食費用的多少。同時根據廚房所用原料的市場行情，靈活調整。

　　4、規范清潔工工作職責，使廠區各個區域干凈、整潔。

　　十、制度剛性執行公司過去頒布的剛性的制度已經不少，但是有些卻流于形式，原因就是剛性制度沒有剛性執行。

　　如何做到制度的剛性執行，首先管理者要以身作則常抓不懈。對政策的執行要始終如一地堅持，工作中要做到有布置有檢查，檢查工作不能前緊后松，企業要想強化執行力，必須在每個方案出臺時引起管理者的高度重視，凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范，做出表率。

　　具體實施時間XX年全年度不斷完善關于執行制度的制度。

　　XX年全年度遵照行政各塊制度及執行制度不折不扣的予以實施。

年度工作計劃 篇3

　　根據上級文件精神，結合我鎮實際20xx年度已開展了一系列專項整治活動，取得了一定整治效果：

　　1、完成了轄區內的32家工礦企業的整改，確保廢水等達標排放。

　　2、轄區內的山塘水庫全部退出精養魚，全面實行了人放天養。

　　3、對沿岸1000米內規模養殖企業進行整改（建沼氣池）、搬遷或關閉，**年已關閉養殖企業6家。

　　4、完成轄區內生活污水直排口生化污水處理池建設4個，即將全部投入使用。

　　5、開展對轄區內孔目江兩岸植被恢復活動，加大造林綠化力度， **年已栽樹55萬余棵，其中杉樹20余萬棵，楊樹15萬余棵、濕地松10萬余棵，其他10萬余棵。

　　6、全鎮**年度已全部退出棉花種植。

　　7、工業企業24家已全部整改到位；18對煤礦按環保要求已全部建廢水沉淀池，目前無廢水直排現象；歐里水泥廠除塵裝置已全部建成并投入使用，總投資200多萬元；玉雪鈣業投資150多萬元已按環保要求建成了沉淀池、廢水中和池和粉塵收集裝置，工業廢水中和后循環利用,無廢水直排。

　　20xx年工作計劃

　　為了保護孔目江資源,歐里鎮轄區內三條主要支流總長度達22公里,流域面積55平方公里,占全鎮總面積的82%支流兩岸1000米流域內有10個村委會55個自然村,3729戶,13637人,總全鎮總人口的80%多,面對這種地理條件,我鎮計劃在20xx年要做以下工作:

　　1、繼續加大對集鎮、農村生活污水直排現象的整治， 20xx年計劃新建生化污水處理池13一15個，其中老集鎮2個、新集鎮3個、昌坊村3個、白梅、皇華、帶元等村5—7個。同時，對已建和新建的污水處理系統的雨污分流管網建設，將加大資金投入，盡快建成并投入使用。

　　2、加大造林綠化力度，對祼露山體攜撒草和植樹苗，全部恢復植被。轄區內公路兩旁成品字形植樹，并管護好樹苗，確保成活率。

　　3、繼續做好生活垃圾的收集和處理工作，計劃在20xx年新建垃圾中轉站4個，全鎮生活垃圾全部實現統一裝運，集中處理。

　　4、全面做好工業企業的廢氣、廢水處理，加大力度，全面進行徹底的整改。

　　5、轄區內山塘水庫繼續做好退出精養魚，實行人放天養。不留死角，防止死灰復燃。對沿線1000米內的`規模養殖企業進行徹底整改，（建沼氣池）搬遷或關閉。

　　存在的問題

　　環保工作是全社會的事情，需要全社會的關心和支持需要上、下聯動。要做好孔目江上游歐里鎮轄區 內水質保護，改善歐里人民的生產、生活環境，提高生活質量，要投入大量的人力、物力和資金，僅靠歐里鎮的財力、物力是遠遠不夠的，建污水處理池和管網建設，預計**年計劃投入20xx萬元，垃圾處理和建四個垃圾中轉站需要資金200萬元，植樹造林，工業企業的整改等預計投入500萬元，總共預計投入資金2700萬元。目前我鎮財政資金缺口較大，希望上級多多給予政策傾斜。

年度工作計劃 篇4

　　xx年度學生德育和師德教育工作總的要求是：貫徹落實國家和省有關教育工作的會議精神，依據省教育廳今年工作要求，按照市教育局統一部署和年度工作要點確定的目標，堅持以立德樹人為根本任務，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以課堂教學、文化熏染和實踐活動為載體，加強和改進學生德育工作，推進現代學生德育體系建設；堅持示范引領與懲戒警示相結合，以深入開展主題教育活動為著力點，以建立完善師德建設獎懲機制為突破口，全面強化教師職業道德教育，努力在教師群體中形成規范從教、用心施教、創先爭優的氛圍。

　　一、深入開展社會主義核心價值觀教育

　　（一）明確學校德育工作的目標和任務。

　　開學初各學校要組織教職工集中學習活動，認真學習中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并結合學校工作實際，貫徹落實國家和省教育部門有關會議精神和文件要求，統一教職員工的思想，加深理解，提高認識。要切實把社會主義核心價值觀貫穿于學校教育教學和管理服務的各個環節，落實到每個年級、每個班級、每個學科、每個教師，把“二十四字”基本內容與學校工作緊密結合，科學謀劃學生德育工作，分別以年度和學期為時間段，制定學校德育工作計劃。

　　（二）拓展核心價值教育的有效途徑。

　　各學校要組織上好“開學第一課”，利用返校日、開學典禮、升旗儀式等時間和場合，實施“三愛”“三節”教育鼓勵提倡學生愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧，不斷豐富教育實踐活動載體，形成有效形式和長效機制，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要注重發揮課堂教學的主渠道作用，抓好地方課程和校本教材的開發和利用，強化中華優秀傳統文化教育、生態文明教育和黑龍江優秀精神教育等，培養學生堅強自立、孝悌有序、銳意進取的優良品質。深入開展“中國夢”主題教育活動，引導和幫助廣大中小學生樹立堅定理想信念，明確使命與責任。要注重發揮社會實踐的養成作用，設計并實施好實踐課程和活動課程，組織和鼓勵學生參加力所能及的生產勞動和愛心公益活動、益德益智的科研發明和創新創造活動、形式多樣的志愿服務和勤工儉學活動等。要注重發揮校園文化的熏陶作用，加強櫥窗板報、校園廣播、學校網站（頁）等多種校內媒介的建設和使用，在制度完善、管理服務、人際關系方面重視人文環境培育，讓學生成長始終處于良好的育人環境接受教育。

　　二、推進實施學科德育指導綱要

　　全面落實《XX市九年義務教育學科德育指導綱要》，堅持依托課堂教學主渠道，繼續強化課程德育融入工作，重點加強各學科德育教學內容和方法的研究。3月末組織開展學科德育研究實踐基地校創建活動，根據學段范圍和科目優勢，按照學校自行申報、縣區初選推薦、市里復核認定的步驟，4月底前選擇一批教研能力強、教學水平高、課程管理好的義務教育學校，認定為某一或多個學科的德育研究實踐基地。要加大學科德育的教學實施和教研活動指導力度，5月初開始，市、縣（區）教師進修學院（校）要組織學科教研員深入學校深入課堂聽課、評課，指導和幫助形成教學研究成果。各學校要鼓勵和支持學科教師積極參與，提供必要的財力和物力支持。6月初面向全市學校廣泛征集各學科德育優秀素材，選拔精品課例。暑期時間組織人員對征集上來的素材和課例進行篩選整理。9月中旬舉辦優秀成果展示活動。10月末完成學科德育指導綱要的年度修訂工作。

　　三、健全完善德育工作網絡和機制

　　加快促進學校、家庭、社會“三位一體”德育網絡建設，深入開展“學校、家庭、社會同教育、同引導”行動，根據省里出臺的《關于進一步加強學校、家庭、社會三結合教育的意見》，結合大慶教育實際，制定下發相應的工作實施方案。繼續集中舉辦學校開放日活動，進一步擴大參與群體規模，促進學校間相互學習，促進家長間相互交流。積極推進家庭教育模式創新，各學校要建立完善并落實家長委員會、家長學校、教師家訪、社區教育等制度，利用微信、微博、校訊通等平臺，強化教師和家長之間的溝通聯系，不定期開展專題性的特色教育活動，組織學生積極參與社區管理和服務，吸引家長和社會各界參與學校管理和評價活動。

　　四、組織開展系列德育主題教育活動

　　圍繞“夢想、責任、感恩”年度活動主題，在繼續開展好“經典誦讀”、“我們的節日”、“做一個有道德的人”等系列德育活動的基礎上，重點抓好以下幾項教育活動。

　　（一）深入開展“重細節、塑品行”主題教育活動。

　　要組織各學段學生繼續傳唱《細節歌》，通過組織演講、征文、辯論、情景劇表演等活動形式，加深學生對細節和品行的理解。各學校要以班級為單位落實教育活動，開學后第一次班團隊會以“行為細節與品行塑造”為主題，開展大討論活動。要結合社會主義核心價值觀教育和“三愛”“三節”教育，引導學生注重日常生活細節，倡導和鼓勵學生從小事做起，從細節入手，積極開展實踐活動，在家庭開展“給父母捶一次背、洗一次腳、掃一次地、整理一次房間、倒一杯茶”的“五個一”活動；在學校開展“為學校撿一次垃圾、為班級掃一次地、為老師擦一次黑板、幫同學做一件好事”的“四個一”活動；在社會開展“擦亮城市臉”、“文明交通督導員”、“關愛空巢老人”等小小志愿者活動，努力塑造并展現當代青少年學生的時代氣質和優秀品行。

　　（二）開展首屆青少年學生微電影創作評比活動。

　　以“熱土、濃情、和美”為系列主題，號召全市青少年學生尋找、發現身邊發生的故事和美好事物，以鏡頭語言和影像表達方式記錄、講述感觀世界，傳遞正能量。向學生征集的微電影作品，在題材選擇、創作模式和呈現方式等方面不作限制，且相應降低參賽作品的技術標準，主旨在增強學生創新意識，提高動手實踐和情感表達能力。1月中旬制定下發活動方案，通過多渠道廣泛宣傳和動員，要求學校積極動員鼓勵學生申報參賽，并組織指導參賽人員或團隊收集素材、編排創作和后期完善等；4月中旬開展作品征集，學生參賽作品制作成光盤后，統一上交到學校，由學校按要求統一報送組委會；5月中旬邀請專業評委對參賽作品進行評審，初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品，終審階段從入圍作品中評選產生一、二、三等獎，若干單項獎及優秀組織獎，在網上展播由群眾投票完成最佳人氣獎評選。6月上旬在網上公示評選結果，適時舉辦優秀作品展示活動。

　　（三）舉辦首屆校園趣味運動飛疊杯學校邀請賽。

　　飛疊杯運動是新引進的一項校園趣味運動，以新穎有趣的競技形式，培養鍛煉學生手眼協調能力，增強團隊協作意識和集體榮譽感。有興趣的學校要向學生做好相關宣傳和動員，以學校為單位成立運動俱樂部或興趣小組，安排專人負責指導和訓練。市局擬在9月開學初下發賽程和規則，邀請有俱樂部或興趣小組的學校參賽。

　　五、加快推進學校文化建設工作

　　市教育局3月底前將制定出臺《進一步加強校園文化建設的意見》。各學校要在4月中旬根據《意見》要求，結合本校實際，制定完成各自的校園文化建設方案和年度計劃，報送管校單位審核后組織實施。各學校要放寬眼界，認真挖潛，在視野環境、藝術展現、活動策劃、制度建設、管理機制、育人氛圍等多個方面，整合各種文化元素，歸納提升文化層次，形成獨有特色的校園文化。9月新學期開學后市里將組織巡檢組，調查檢驗各學校校園文化建設進度，推選成果顯著、具備代表性的學校，適時籌辦校園文化建設成果巡展，促進校際間交流學習。

　　六、發揮學生記者站的.功能作用

　　改進推廣小記者站運作模式，擴大學生記者的影響，加強與新聞傳媒機構的聯系合作，相繼組織系列觀察、感悟、實踐活動等，做好學生優秀稿件征集、篩選和發布工作，籌辦發行學生電子報刊，開設小眼看世界、成長的煩惱、直諫敢言、教師心得、家長隨筆、佳作眾攬等多個專欄，充分調動學生、家長積極性，發揮學生傳媒在學生之間的輿論引導和精神引領作用，同時調動家長積極參與學生三觀建設，暢通家長與孩子、教師與學生的溝通新渠道，促進相互理解。各學校要認真組織學生參與，聘請或安排人員對小記者進行相關培訓，為小記者站工作提供便利條件。有條件的學校要通過校刊、校園廣播、櫥窗欄等信息流通平臺，幫助小記者登載播放文稿作品。

　　七、全力做好文明城創建驗收迎檢工作

　　xx年是文明城創建驗收大檢之年，要協調市文明辦等單位，做好工作對接，密切聯系，加強溝通，抽調基層工作人員，嚴格對照年度驗收標準，細化分解任務，集中做好相關資料收集整理。同時，督促各被檢學校全力做好各項迎檢準備。各有關學校要高度重視，認真對待，主動推進，積極配合，共同做好此項工作，確保檢查驗收合格。

　　八、推進師德建設獎懲機制試驗試點工作

　　按照省有關文件要求，整理綜合近年來我市師德建設工作成功做法和經驗，研究制定《師德建設獎懲機制試點工作實施細則》，探索建立評選表彰師德先進的有效措施，鞏固推進師德表彰獎勵制度化、規范化；根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，細化師德違紀處理的工作權限、程序步驟、執行標準和結果使用等，發揮懲戒警示作用。各學校要開好學期師德主題會議，安排布置師德建設相關工作，嚴肅申明師德紀律，定期開展自查自糾活動，推進師德建設工作上水平。要著重關注歷屆師德標兵和師德先進獲獎者的職業生涯成長，強化措施幫助其補足短板，促進個人能力素質的全面提高。下半年將開展師德建設獎懲機制建立示XX縣區創建活動，評選1-2個在機制建立和運行方面較為突出的縣區，適時組織現場會或總結會，推廣工作經驗。

　　九、認真做好師德建設考評工作

　　制定印發《XX市中小學師德建設評估方案》，明確評估標準，量化賦值，市教育局根據各學校隸屬關系，委托管校單位每年開展一次專項評估，評估結果向社會公布。各學校要根據《中小學教師職業道德規范》，結合客觀實際，制定適用于教師個人的師德考評方案，每年兩次每學期一次，對所有教職工的師德表現進行量化打分，考評方式包括校領導班子評價、同事互評、學生和家長調查問卷等，其中調查問卷的設計要科學合理，內容要涵蓋全面，且對當前師德主要問題具有針對性。考評結果將記入個人師德檔案，作為教師個人師德獎勵的主要依據。學校內部師德考評工作將作為學校師德建設評估的重要指標。

　　十、深層次推進師德教育活動

　　繼續開展“學規范、強素質、樹形象”師德主題教育活動，加強師德專項培訓，強調職業道德規范，重點突出典型選樹和先進事跡宣傳。3月底全市啟動開展“一校一標兵——我身邊的好教師”評選活動，以學校為基本活動單元，根據職工數量規模，內部選樹校級師德標兵（原則上1%的比例，不足百人的學校可評選1人），持續性地宣傳先進事跡，號召全校教職工向身邊的標兵學習。校級師德標兵及其主要事跡要于4月底前報送管校單位，由管校單位負責通過網絡、報紙、電視等媒介，以專欄或專題的形式向社會進行統一的系列的不間斷宣傳，努力營造師德建設良好氛圍的同時，也為下步新一輪市級師德標兵評選造勢預熱。要通過先進人物事跡宣傳，教育和引導廣大教師愛崗敬業，規范從教，用心施教、創先爭優。

　　十一、抓好各類先進評選表彰工作

　　堅持“民主推薦、公開評選、擇優評定”的原則，抓好xx年度各類先進評選表彰工作。

　　（一）市級師德建設先進評選活動。

　　擬評選表彰先進個人400名左右、先進集體60個左右。3月末下發評選方案和指標分配，6月底前完成學校、管校單位層級評選推薦，7月至8月市里進行審核認定，9月分確認表彰名單并通報結果，適時予以表彰并發放證書。

　　（二）市級中小學德育先進評選活動。

　　擬評選表彰中小學優秀德育工作者170名左右、優秀班主任170名左右、先進班集體300個左右。4月末下發評選方案和指標分配，暑期放假前完成學校、管校單位層級評選推薦，8月至9月市里進行審核認定，10月確認表彰名單并通報結果，適時予以表彰并發放證書。

　　（三）市級三好學生、優秀學生干部評選活動。

　　擬評選表彰三好學生500名左右、優秀學生干部200名左右。4月初下發評選方案和指標分配，5月底前完成學校、管校單位層級評選推薦，6月市里進行審核認定，6月末確認表彰名單并通報結果，暑期放假前發放證書。

　　省級及以上先進評選表彰活動，將按照省和國家統一部署進行工作安排；與相關部門聯合開展的其它先進評選表彰活動，以具體文件要求為準。

　　以上評優工作要與學生德育和師德教育重點工作推進情況緊密結合，重點評選工作推進積極、效果顯著的單位和個人，市教育局將組織專項檢查。

　　（3月底至4月初，市教育局將對各縣區教育局和兩個中心安排落實本計劃的情況，以聽取匯報和實地察看的形式進行專項檢查，對各學校、幼兒園工作推進情況進行隨機抽查。聯系人：。）

年度工作計劃 篇5

　　本期新接手四（2）班班主任工作。為了盡快熟悉學生及學生家庭情況，更好地開展班級工作，特擬定以下工作計劃。

　　一．本班學生基本情況。

　　全班共有學生43人，其中男生31人，女生12人。從一周的接觸情況來看，全班總

　　體情況良好，大多數學生學習態度端正，遵守學校規章制度。孩子們都很活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心和求知欲較強。但自控能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話，愛做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

　　二．班級基本目標。

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全班都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三．基本措施和做法。

　　1.重視養成教育，養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分重要的。良好的行為習慣會使一個人的終身發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的實際情況與學校的德育工作密切配合。本學期將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練，重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績平穩、扎實上升。

　　4.家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5.培養班干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

　　7.抓好少先隊工作：班級的一個重要部分，就是班主任工作是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的.課程，積極參加體驗鍛煉，積極參與學校組織的文體活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　四．具體安排。

　　第一周

　　1.總結暑假工作提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規范》。

　　3.抓好學生日常常規，早日進入正常秩序。

　　第二周

　　1.組織好教師節活動。

　　2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周

　　1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周

　　繼續抓好常規教育，進行習慣養成教育。

　　第五周

　　國慶節放假。

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級詩歌朗誦競賽。

　　第八周

　　1.繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進行尊敬父母教育。

　　第九周

　　培養學生正確的是非觀念。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。‘

　　2.期中考試。

　　第十二周

　　·1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1，向學生進行愛國主義教育。

　　2，對學生進行安全教育、集體主義教育。

　　第十四周

　　1進行勤儉節約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　準備閱讀比賽。

　　第十六周

　　1.培養學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的教育。

　　2.評選班級文明學生。

　　第十八周

　　繼續鞏固上周活動內容。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

年度工作計劃 篇6

　　我公司市場部的工作在領導的正確指導及部門員工的努力下將20××年的工作劃上一個滿意的句話。為再接再厲，特做出市場部年度工作計劃和內容提綱。

　　1市場部職能

　　2市場部組織架構

　　3市場部年度工作計劃

　　4市場部20××年度銷售工作計劃

　　實行精兵簡政、優化銷售組織架構

　　實行嚴格培訓、提升團隊作戰能力

　　科學市場調研、督促協助市場銷售

　　協調職能部門、樹立良好企業文化

　　把握市場機會、制定實施銷售推廣

　　信息收集反饋、及時修正銷售方案

　　一市場部職能：

　　市場部直接對銷售總經理負責，是企業的靈魂，其工作職能在生產、銷售、服務中的作用十分重要，是銷售環節核心的組成部分，作為市場部，重要的工作是協助總經理收集、制訂、執行。衡量市場部工作的標準是：銷售政策、推廣計劃是否科學、執行力度是否嚴謹。

　　1市場部作用：

　　直接對總經理負責，協助總經理進行市場策劃、銷售計劃的制定和實施。

　　督促銷售部年度工作計劃的進行事實。

　　全面協調各部門工作職能。

　　是企業的靈魂。

　　2市場部工作標準：

　　準確性

　　及時性

　　協調性

　　規劃力

　　計劃性

　　執行力

　　3市場部工作職能：

　　制定年度、季度銷售計劃、協助銷售部執行。

　　協調各部門特別是研發生產部的協調工作。

　　組織銷售部進行系列培訓。

　　監控銷售成本、對銷售區域人員指導性的增減、調控制定、督促、實施必要的銷售推廣。

　　專賣店形象的管理、建設、導購、督導的培訓。

　　銷售客戶檔案統計、歸納、整理。

　　全面收集銷售、市場信息，篩選整理形成方案上交相關部門。

　　二市場部工作計劃

　　1制定20××年銷售工作計劃：

　　科學嚴謹的剖析現有市場狀況和銷售狀況，揚長避短、尋求機會、制定200年市場部和銷售部工作任務和工作計劃。

　　2實行精兵簡政、優化銷售組織架構：

　　認真分析了解目前銷售部組織架構、根據市場情況合理性、在市場精耕的前提下，精兵簡政、調整局部人員、控制銷售成本、挖掘人員潛力、激發工作熱情、感受工作壓力、努力作好各自市場銷售工作。

　　3嚴格實行培訓、提升團隊作戰能力：

　　集中培訓、努力使所有員工充分掌握公司銷售政策、產品知識、應用技術知識、營銷理論知識，形成學習型團隊、競爭型團隊、創新型團隊。

　　品知識系統培訓

　　銷知識系統培訓

　　業執行標準培訓

　　“從優秀到左卓越”——企業人在企業自律守則培訓

　　售人員職業道德培訓

　　售人員必備素質培訓

　　用技術及公司產品培訓（應用中心或工程師培訓）

　　4科學市場調研、督促協助市場銷售：市場部的核心工作就是協助、指導銷售部和各區域不斷的提升品牌力、鞏固銷售力。因此，市場部只有不斷的了解市場、拜訪市場、調研競品、分析原因、找出差距、并針對各區域實際情況匯報總經理、并給予各區域給予明確的指導銷售思想、思路、方法。以上都以表格形式，各區域經理必須按月完成。

　　5協調部門職能、樹立良好企業文化：

　　行政人事部：

　　行政人事部門的功能和職責就是直接對總經理負責、協調各部門工作、建立完整的人事檔案，制定科學的人才競爭獎懲機制，考察各部人員工作情況，在市場部的建議和科學的數字、事件、和市場情況下，不斷為企業儲備人才，挖掘銷售人員潛力，致力于銷售的提高和市場的發展。

　　研發部生產部：

　　研發生產部門的職責是以市場需求為導向，通過市場需求，不斷優化產品結構和產品功能、把握產品質量、嚴格推行ISO—20xx質量體系，向市場推出競爭力產品。因此，市場部每月都會給出市場信息、競品信息、銷售情況信息，使該部門能及時、客觀、科學把握市場新動態、航標，在不斷調整自身產品不足之處的同時，并為企業研發、生產適合客戶和市場需求的好產品來贏得市場和客戶。

　　銷售部：

　　銷售部是企業的先鋒部隊、是貼近市場的偵察兵、是企業發展的硬武器。他們的職責就是不斷的開拓銷售通路、尋求最適合企業發展的戰略合作伙伴，不斷的把企業的產品推向市場、同時向市場提供科學的前沿信息，而市場部在捕捉市場信息的前提下，結合企業實際情況，制定強有力的市場方案和銷售策略，最有力的樹立企業“靈魂”的作用。

　　財務部：

　　直接對總經理負責，如果說市場部是“靈魂”、銷售部是“先鋒”、是“轟炸機”，那財務部則是企業的“大閘”、是企業運作、健康發展的.“動脈”，它的職責是制定企業科學年度預算、結算，把屋企業的贏利，及時的為總經理提供合理的生產成本預算、市場推廣預算、銷售成本預算、風險和利益的客觀評估。作為市場部，在結合企業的實際情況、市場的實際情況、客戶的實際情況、制定合理的推廣方案和費用，上交總經理或與財務部進行溝通，使之切實可行，使企業發展利益的最大化。

　　市場留守、物流部：

　　直接對銷售部負責，他們的職責就是及時了解定單信息，并及時轉交生產步，以最快的速度、最低的物流成本、安全的把產品送到目的地和客戶的手中，為銷售部作好最優質的服務。作為市場部，更應該建議、指導、督促、協助他們的工作。

　　6把握市場機會、制定實施銷售推廣。

　　7信息收集反饋、及時修正銷售方案。

年度工作計劃 篇7

　　指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，貫徹落實20xx年全市教育工作會議精神，以教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》為目標綱領，以《XX市幼兒園目標管理責任書評估指標體系》、《XX市幼兒園教育教學管理常規（試行）》為實踐依托，注重管理創新，加強隊伍建設，提高保教質量，實干興園，實干興教，走內涵式發展道路，努力創建人民滿意的精品示范園所。

　　主要工作

　　一、明確辦園思想

　　本著在繼承中發展、在鞏固中創新的原則，進一步深化“站在新起點謀劃新發展”大討論活動，對幼兒園的現實與未來重新審視、定位，集思廣益，群策群力，對辦園思想、辦園目標、培養目標、辦園特色、園訓、園風、教風等進行提煉、梳理和完善，形成科學、獨特的辦園理念體系，使教育實踐有明確的目標導引和強大的理論支撐。

　　二、進行管理創新

　　以人性化管理為宗旨，最大限度調動園工的積極性、主動性、創造性，使其充分發揮主人翁作用。

　　實行“五自”管理，即：自主規劃發展愿景；自覺遵守規章制度；自愿完成本職工作；自發開展業務研修；自動發揮主人作用。

　　本學期要完成規章制度的修訂，并集體研討制定園所發展規劃，通過年組討論、集體交流、召開教代會、征集合理化建議等形式，積極聽取群眾意見，廣泛凝聚集體智慧，充分體現園工意志，使發展規劃真正成為廣大園工的共同愿景。

　　各部門出臺新的規章制度和考評方案，強化日常督導，及時公示、反饋督導情況，考勤一周一公示，其他一月一匯總，體現公平透明。

　　管理者要切實增強服務意識，增強工作的計劃性、針對性、實效性，工作目的明確，安排周密，督導及時，總結到位。注重統籌、協調和整合，讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度，不做重復工、無用工。管理中講究方法藝術，注重人文關懷，有效理順疏導，實施“五心”舉措：熱心關懷、耐心傾聽、誠心交流、貼心疏導、真心鼓勵。同時加強自身建設，做到“三走進”——走進班組、走進課堂、走進群眾，“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務、帶頭奉獻，以過硬的素質和模范言行帶動群眾，凝心聚力。

　　三、加強隊伍建設

　　（一）加強班子建設

　　按照五好班子創建標準，以“三講”（講學習、講團結、講自律）、“三實”（思想求實、作風扎實、工作務實）、“三新”（觀念更新、措施創新、成果出新）、“三同”（思想同心、目標同向、行動同步） “四多四少”（多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動少等靠、多躬行少浮躁）為班子建設目標，實行園務、黨務公開，堅持集體領導和民主決策，大事共商討，小事常溝通，讓權力在陽光下運行，班子成員分工合作，以高度的事業心、責任感全身心投入工作，想事、干事、干成事。同時加強自身建設，通過堅持理論中心組學習制度、召開民主生活會、貫徹黨風廉政建設責任制等舉措不斷提高班子成員的個人素養，以個人作用的高效發揮提升班子的整體領導力。

　　（二）錘煉教工隊伍

　　在完成上級部門統一安排的師培工作的同時，積極開展園本培訓，突出師德、師能兩個重點內容。

　　1、開展“修師德素養、樹師表形象”主題活動

　　通過理論學習、交流研討、演講匯報等多種形式開展廣泛深入的教育活動，加強日常督導考評，實行一票否決制，同時注重先進典型的培樹，參加“XX市教書育人楷模”評選活動，大力宣傳典型事跡，引導和激勵廣大教工自覺提高師德素養和育人水平。

　　2、開展行之有效的業務培訓

　　（1）以多種形式深入學習貫徹教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教師專業標準（試行）》，使教工真正領會精神，把握內容，明確任務。

　　（2）深化崗位練兵、“每人一絕”活動，加強對保教教師專業技能的錘煉與考核，開展“星級保教”評比活動，通過專業特長展示、各層次主題活動評比及特色成果匯報等形式激發教工自覺修煉的意識，增強進取超越的責任感和內驅力。

　　（3）加強名優骨干教師的培養，擴大市級以上骨干隊伍并發揮其輻射帶動作用，以提升教師的整體水平，形成結構合理的骨干教師梯隊。

　　（4）完善用人機制，在條件成熟的情況下實行競聘上崗。

　　四、提高保教質量

　　（一）加強常規管理

　　以《XX市幼兒園教育教學管理常規（試行）》為標準，進一步規范一日活動，按時保質完成每個環節任務，保教園長、主任及帶班領導將深入一線，跟蹤督導，實行“一導（經常性的業務指導）二看（看活動、看環境）三查（查學習、查備課、查教研）四評（評幼兒表現、評活動效果、評工作業績、評家長反饋）”的管理模式，出臺并實施保教工作日常督導考評方案，對日常保教工作進行有效管理，個別問題隨時溝通，共性問題定期以保教工作例會的形式進行整體總結反饋，使日常管理上軌道，有實效。

　　（二）打造特色品牌

　　幼兒時期是人格品質的奠基階段和習慣養成的黃金時期，根據幼兒的身心特點和成長規律，我們抓住幼教工作的實質，固本求源，真抓實干，優化養成教育，打造特色品牌。圍繞健康習慣、學習習慣、生活習慣、品德習慣、藝術品質等幾方面的養成，制定幼兒園養成教育特色方案，各班級根據實際分解落實，形成班級特色方案，明確目標內容、落實具體措施，預設匯報方式，園里通過六一活動、畢業式、十一活動及專項展示活動等契機集中驗收評比教育成果，使幼兒的基本素質和良好習慣得到有效培養，為今后的學習和發展打下堅實的基礎。同時繼續鞏固、發展藝術教育特色。

　　（三）夯實教育科研

　　本著問題即課題、工作即研究、效果即成果的原則，堅持研培一體，以研促教，使教育科研真正接地氣，見實效，發揮教育科研的導引領航作用。

　　（四）深化家園共建

　　充分利用家長委員會平臺，進一步深化家園共建，通過家長學校活動、家長開放日等途徑使廣大家長了解、理解、進而支持幼兒園的.工作，并積極提出合理化建議，形成推進園所發展的合力。

　　五、加強后勤保障

　　以服務為宗旨，以保障為目標，積極改善辦園條件，加強環境建設，更新保教設備，加強精細化管理，努力節能降耗，為幼兒園發展提供有力的后勤保障。

　　設備更新：更新幼兒床墊，保證質量，確保安全、健康、舒適。改進幼兒衣柜，更新班級區域柜，達到方便、實用、美觀。

　　環境建設：更新外墻宣傳板，粉刷樓體，重新吊棚，積極與有關部門協調，爭取暑期進行主樓升降機安裝，裝修多功能室，重鋪操場塑膠。

　　開展節能降耗競賽活動，建綠色節約型園所。

　　規范財務制度及資產管理制度，執行程序，落實責任。

　　六、重視安全工作

　　加強平安園所建設，完善規章制度，明確目標責任，圍繞園所設施安全、飲食飲水安全、周邊環境安全、消防安全、活動安全及防自然災害等內容加強日常管理防范，及時發現問題解決問題，注重安全教育，強化疏散演練，堅持封閉管理和持卡接送幼兒，規范工作規程，制定考評細則，教工自覺遵守崗位安全規范，確保安全無事故。

　　加強法制教育，落實普法任務，提高依法治園、依法執教水平。

　　加強衛生防疫工作，嚴把晨檢關，做好衛生常識的宣傳教育，嚴格執行相關制度規定，有效預防傳染病，確保幼兒安全健康。

　　七、注重對外宣傳

　　要增強宣傳意識，提高宣傳水平，建設高素質的宣傳隊伍，充分利用幼兒園網站、各級各類媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實踐、先進典型及優秀成果，高質量地完成上級部門要求的宣傳任務，營造良好的輿論氛圍，不斷提高社會聲譽。

　　幾點要求：

　　一、全體園工都要把思想統一到幼兒園的發展目標上來，把注意力集中到提高工作水平上來，講學習、講業績、講正氣，想事、干事、不整事，通過每個人的努力，讓我們的園所充滿正能量。

　　二、對工作高標準、高要求，切實增強責任感、緊迫感和危機感，求真務實，注重細節，開拓創新，追求卓越。

　　三、同事之間團結協作，有團隊精神和集體榮譽感，顧全大局，敬業奉獻，充分發揮主人翁作用。

　　新春伊始，盛世開元，伴隨時代的腳步我們已站在新的起點，乘著十八大的東風，讓我們攜手并肩，繼往開來，在新的藍圖指引下，再譜幼教華章，再造市園輝煌！

年度工作計劃 篇8

　　我的個人專業發展規劃必須牢記：高質量的教師不僅是有知識、有學問的人，而且是有道德、有理想、有專業追求的人;不僅是高起點的人，而且是終身學習、不斷自我更新的人;不僅是學科的專家，而且是教育的專家，具有像醫生、律師一樣的專業不可替代性。

　　當前教師專業化發展的主流取向是"實踐-反思取向"強調的不僅是專業能力，而是專業能力與專業品質。專業品質是教師專業化發展的原動力，常常表現為教師對教育、對學生的基本態度。在教師的眾多專業品質中，最重要的是"勤于實踐和反思" 的實踐品質，它能帶動整體專業品質的提高。

　　一、師德

　　具有獻身教育事業的理想，有高度的社會責任感。具有創新意識和自主精神。遇到困難與挫折時，應有耐受力及調節力。具有清晰自我分析，自我反思能力。

　　具有接受自我以及運籌、調控自我的能力。

　　在課堂上要創造友善和互助氣氛，為學生提供民主參與的機會，避免使用譏諷的語言。在工作中，應了解同事的成就，并表示贊賞，避免同事間的是是非非，做到“互相欣賞，攜手共進”。要支持校長和中層領導人的決策，能與行政者商量解決問題的辦法。在處理自己與專業關系上，教師要自愿歸屬與專業組織，熱愛自己的職業。

　　二、教學基本技能。

　　1.教師課堂教學的基本操作能力。包括課堂教學的思維能力、表達能力與組織管理能力。(1)課堂教學中的思維需具備：準確性、條理性、概括性、發散性、變通性、獨創性;(2)課堂教學的表達能力：較強的口頭語言表達能力——指教師口頭表達科學準確、簡潔易懂，邏輯嚴密、生動能吸引學生;較強的身體語言的表達能力——能充分恰當運用身體的位置、姿勢、動作與表情來表達自己的思想感情和教學內容;善于運用傳統教學媒體與現代信息技術媒體的'能力;(3)教師課堂教學的組織管理能力：包括善于與學生交往的能力、善于發動學生積極參與學習活動、激發學生學習動機的能力、善于營造課堂教學環境的能力、善于組織形式多樣的教學活動的能力、善于管理課堂教學中學生學習行為與紀律的能力、善于處理偶發事件的應變能力、較強的人格、情緒的感染力等。

　　2.教師課堂教學的設計、評價能力：(1)課堂教學課型設計的能力;(2)課堂教學目標設計的能力。課堂教學目標是多元的，有知識、技能、能力、態度情感、創造力培養等方面的目標;(3)課堂教學內容設計的能力;(4)課堂教學結構設計的能力;(5)課堂教學方法手段設計的能力;(6)課堂教學教師形象設計的能力;(7)課堂教學預想效果設計的能力;(8)課堂教學特色創新設計的能力;(9)課堂教學評價的能力。能以先進的教育思想為指導評價課堂教學，能科學地對課堂教學目標、內容、結構、方法、效果、特色等方面進行評價。

　　3.教師課堂教學的研究能力。

　　強化與提升自己的教學幾本技能，這不僅需要教學實踐的積累，知識儲備的增加，個人人格修養的提升，更需要我們做一個敢于實踐，勇于反思，不斷追求進步的教師。

　　用學科知識、實踐知識和教育理論知識武裝自己，將很有可能在教學這個戰場上戰無不勝。

　　三、教育教學思想的構建。

　　1.葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。

　　反思的方法是多種多樣的。(1)撰寫教學日記。在這里，有著教學中的成功或不足、教學中的靈感閃光點、教學中學生的感受、教學中的改革創新等。(2)利用教學錄像進行反思。實踐是檢驗真理的唯一標準，反思之后，我們還需要去實踐，實踐了再反思，緊隨當前教師專業化發展的主流取向——“實踐——反思。”

　　我相信，教師專業發展的過程也是教師認識自我價值的過程，"勤于實踐和反思" 的實踐品質，它能帶動教師整體專業品質的提高。

　　2.德國物理學家勞厄曾說過："重要的不是獲得知識，而是發展思維能力。教育無非是一切已學過的東西都忘掉后所剩下的東西。"那么，如果我所教的能使學生忘卻的最少，那么教學效率就提高了。那么怎樣才能讓學生忘卻的少呢?

　　⑴知識易忘，能力永存。我要少灌知識，多培養能力。⑵自主學習的東西最難忘，我要把培養學生自學能力放到空前重要的地位。⑶學校教育是有限的，終身學習才能不斷充實人生，與時俱進。

　　理想的教學結構是以學生為中心，作為一個現代的老師，一定要高舉素質教育的旗幟，切實的以學生為中心。

　　已從教近多年的我，但我相信有著界小如此優秀的人生舞臺，有著界小的科學精神、拼搏精神、團隊精神，我一定會邁著更堅實的步伐，以自己微薄的力量，在教育的歷史上畫上屬于自己的一筆。

年度工作計劃 篇9

　　xx集團在省教育廳、建設廳、勞動廳、建筑工程管理局的領導關心支持下，在第一屆理事單位的共同努力下，全體成員單位按照“民主自愿、平等互容、互惠互利、共同發展”原則，自覺按照各自的權利和義務富有創造性地開展工作，取得了顯著的成效。為了促進xx集團持續、快速、健康發展，根據《xx集團章程》規定的活動內容，結合建筑職教集團實際，制定20xx年度工作計劃。

　　一、充實完善xx集團網站欄目和內容。及時發布國家、省、市有關建筑業政策，發布有關用人信息和優秀畢業生信息。集團內企業和院校網站，通過各種媒體不斷擴大對xx集團各會員單位的宣傳和推介。

　　二、進一步延展集團內校際合作辦學的覆蓋面和教學一體化。一方面要繼續擴大參與聯合辦學院校的`覆蓋面，進一步擴大五年制招生計劃，為的學校爭取生源，繼續運作“2+3”辦學模式，在聯合辦學中不斷完善人才培養質量的各個環節，爭取在與部分學校開展對口單招合作辦學方面實現新的突破。另一方面要加強教學的一體化建設，作為校際合作的重點，加強教學交流、教學研究、教材開發，在教學方面初步實現“五個統一”，即：統一培養規格、統一教學計劃、統一教學大綱、統一教材使用、統一考核評價標準，有效地促進教學資源的整合，帶動成員學校教學質量的不斷提高。

　　三、在促進集團內校企間人才雙向交流方面有實質性進展。要組織xx集團內有關院校的教師到建筑企業頂崗鍛煉，同時要積極選聘建筑企業的工程技術人員到學校擔任兼職教師。校企之間要共同協商，處理好互訪人才的待遇及有關問題，按照有利于調動雙方人才參與雙向交流積極性的原則，醞釀建立校企人才交流互訪管理制度。

　　四、進一步拓展深化產學研結合的廣度和深度。要充分發揮徐州建筑職業技術學院的省級建筑技術實訓基地和省級建筑節能工程技術研究開發中心，進行建筑企業職工的技術培訓和建筑領域技術課題的研究與攻關。努力使集團內的企業成為建筑類院校學生的實習基地，為學生提供現場實踐的環境和具體指導。

　　五、進一步搞好“訂單式”人才培養工作。加大宣傳力度，建筑類院校與集團內企業廣泛開展“訂單式”培養，從建筑企業實際需要出發，逐步提高訂單數量和人才培養的質量。在教學中，校企雙方共同開發培訓計劃，教師和工程技術人員共同培養學生。

　　六、不斷加強校企間學術交流活動。定期或不定期地舉辦學術交流研討會，徐州建筑職業技術學院學報將為之開辟專題欄目，優先刊發xx集團會員單位的有關優秀論文和科研技術成果方面內容。

　　七、舉辦集團內專場人才招聘會。為便于建筑職業教育的優秀畢業生到xx集團內有關企業工作，徐州建筑職業技術學院將適時組織畢業生供需洽談會，建筑職教集團內企業可以提前與學院聯系招聘優秀畢業生，亦可委托徐州建筑職業技術學院推薦優秀畢業生。

　　八、加大建筑行業成人教育力度，積極為企業在職培養提供優質服務。xx集團委托徐州建筑職業技術學院成教學院，要充分發揮辦學優勢，把課堂辦到企業現場，積極為集團內的企業培訓藍領技術工人，進一步發揮已有36個工種的國家技能鑒定站（點）為集團內各成員單位服務的功能，以促進提高企業的經濟增長力和綜合創新力。

　　九、在集團內院校引入企業資本深化教育改革發展上進行有益嘗試。集團內的企業可與院校間以股份制形式合作辦學，運用企業資本建設以企業單位命名的各類體育場館、教學設施和培訓中心等，實現資源共享、互惠互利。

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