【精品】個人工作計劃模板集合十篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的個人工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
個人工作計劃 篇1
著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養成良好的習慣。”
作為一名年輕的班主任,我深深懂得,高中階段是人的成長的關鍵階段,也是人的基本素質形成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎,而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛,則將使學生在將來的學習道路上受益匪淺。作為擔負起著這樣一個責任的班主任,應該如何把握好這一關鍵期?如何整體優化班風班貌?我認為,以良好學習習慣的養成為突破口,有助于促進班風班貌的整體發展。良好的學習心理品質以及行為習慣的養成對于學生本身,對于形成和完善學生個性,對于提高他們的身心素質,都具有重要的影響。
本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作:
一.積極加強班風建設,營造良好的學習環境。
一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:
(1)制定班級公約、一日常規等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。
(2)布置教室環境。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動高一(6)”等文化背景。
(3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
二.指導培養班團干部,培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養這樣的人才,不僅有利于班級建設,而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的`輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
三.積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。
高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。
我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。
個人工作計劃 篇2
一、工作指導思想
全面落實科學發展觀,認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,深入實施教育局教育股、教研室等業務部門XXXX年工作要點,堅持實施新課程改革,堅持走科研興校之路,不斷加強教務處自身建設,充分發揮研究、指導、管理和服務職能作用,找準基點,高標準,嚴要求,擔困難,求實效,從過程要質量,從管理要質量,努力提高教學成果。
二、工作基本理念和思路
基本理念
創造適合學生和諧學習的教育,創造適合教師和諧發展的管理。
基本思路
(一)、正視成績,面對現實,認真分析我校教學工作中存在的不足,謙虛謹慎,戒驕戒躁,認真查找差距。
(二)、以學校工作計劃為指導,以教育局等主管本門的考評方案為抓手,科學制定教學工作任務和目標,加大計劃的落實力度,保證計劃的實效性。
。ㄈ、更新觀念,開拓創新,有效提高教學質量和教師的業務能力,努力推進我校教育教學的和諧健康發展。
三、主要工作
(一)常規教學管理工作
1、加強教學管理的制度建設,逐步整理、修改和完善教學管理的各項規章制度。加強對教師教學常規的檢查,規范教學,提高效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規教學工作,把主要精力投放到常規教學管理當中,促進指導、檢查、評估的有機結合,進一步夯實提升教學質量的基礎。每學期對所任學科進行客觀實際的學科質量分析。
教師備課要以新課程為指導,突出備教材、備教法、備學生、備過程,要做到超周備課,做到周有課后反思。
教師上課要實行嚴格的跟蹤管理,堅決杜絕無教案上課和無準備上課的情況。科學地落實新課程指導下的《課堂教學評價標準》,促進領導包年級與教導處普查的協調統一。
嚴格執行《xx中心學校關于減輕學生課業負擔的決定》和《xx中心學校教師工作考核實施方案》。把教導處定期抽查與下班調查有機結合,做出客觀有效的考核并落實獎懲。
將學困生輔導工作與后進生的轉化工作統一起來,兩周一次集中輔導,促進集中與個別輔導的緊密結合,促進學科特長生輔導(兩周一次集中輔導)與學困生輔導的有機結合,拓寬學生個體的自由發展空間,也盡量縮小學生個體學力差異。
規范測試考查工作,月考、期中、期末測試要與單元測試科學融合,盡量減少考試次數,降低考試的難度,考試不排名,不搞優差生的評定。測試后要做好跟蹤分析工作,增強測試的學生自我評價功能,繼續探尋學生素質評價的標準,使測試工作成為推動教學質量提高的有利手段。
2、堅持學情調研反饋,通過課堂反饋、家長—學生—教師聯系、學生座談會、學生評教等多種形式,及時了解課堂教學的情況,反饋情況做到及時落實。
3、充分發揮常規教學工作領導小組的檢查、指導、評價作用,實施全程管理,做好開學初檢查、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作,全面做好教學質量的監測,為教師業績考核工作準備可靠的數據。
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1、成立校本教研領導小組,形成校本教研制度,加強校本培訓,提高教師的校本教研理論水平,著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍。繼續深化“教師專業成長檔案”制度的實施。加強對新課程標準的學習,深刻領會新課程標準的精髓,準確把握課程改革方向。
2、要強化學校教研組、備課組的研究意識,以規范教學常規為研究重點,以課堂教學案例分析為主要形式,從教學中發現問題、研究問題、解決問題,不斷規范教學行為,提高課堂教學效率。要堅持每周一次教研組說—授—評活動。學科教研活動要定時間、定地點、定內容、定人員,要有計劃、有專題、有要求、有效果、有總結,教研組活動每學期不少于12次。以組為單位結合教研組說—授—評活動開展一次課例式校本教研活動。
3、做好校級學科帶頭人和骨干教師的評選工作,發揮學科教學帶頭人和骨干教師的作用。各學科開展以教研組長、骨干教師、學科帶頭為核心的專業引領活動,專業引領活動落實到周次。時間、地點、內容、主講人。以專業引領為契機,提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平。真正發揮我校學科帶頭人、骨干教師等人的引領、示范作用,帶動校本教研整體水平的提升。
4、以課題研究為依托,以優質課、公開課、觀摩課、示范課為載體,開展以校為本的教學案例研究,努力形成具有實踐意義的研究成果。十一月份開展一次全校 教師基本功比賽活動。繼續加強校本教研組織建設,強化以備課組為基本單位的校本教研組織體系,健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究,搞好旗級科研課題研究實驗。
5、開展同伴互助活動,有幫扶計劃及實施記錄。通過同伴互助提高教師的校本教研實踐能力,使教師在自我反思的同時,開放自己,形成相互交流經驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動中共同分享經驗,互相學習,彼此支持,共同成長,從而達到提高教師的校本教研實踐能力的目的。每位教師參加聽課活動每學期不少于20節,并及時進行交流反饋,有交流反饋材料。
6、鼓勵教師撰寫高質量的論文并在較高級別的刊物上發表。十二月份開展校級論文評比活動,將評選出的優秀論文上報盟區級參加評獎。引導教師通過正規渠道報送論文等成果,對發表的論文給予考核賦分。做好學年《優秀論文集》的編撰工作。
7、進一步抓牢常規教學和課堂教學主線,強化質量意識,扎實推進課程改革,以培養學生創新精神和實踐能力為目標,認真實踐新課程改革工作,樹典型、匯經驗、抓成果。
加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點、分步實施、穩步推進、注重實效。加強對課程的評價,促進新課程改革的健康、持續的發展。
在課堂教學方面,要求教師能夠準確確定三維教學目標,講課中始終以學情定教情,以學生行為定教師行為,把教師能否調動學生的積極性,能否使學生“動”起來,作為課堂評價的重要標準。改變過去“教師占主要地位的”課堂教學模式,積極推進“以學為主,以教為輔”的教學方式。在師生關系上,要求教師要關注每一個學生的發展,尊重學生的人格,滿足不同學生的需要,真正營造師生共同交流,民主和諧的課堂氛圍。開展多樣的小組合作學習。在學習方式上,要求師生互動,平等交流,共同發展,切實提高課堂教學效果。積極開展多樣的小組合作學習,并在實踐合作中,寓教于動,在討論合作中收獲。真正體現教師是課堂教學的組織者、參與者、引導者,使學生真正成為學習的主體。
。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO,提升教師綜合素質
加強教師隊伍建設,提高師資水平。努力做到“高境界做人、高水平教學、高標準學習、高質量生活”,我們在教師隊伍建設方面主要從以下幾個方面入手:
1、鼓勵教師在職提高,按照教師培訓的有關文件要求,嚴格計劃的落實,做好教師的教育技能培訓工作。
2、結合教師任教學科專業特點,開展自主學習,與統一學習相結合的專業學習活動,每學期完成不少于3000字的學習筆記。
3、開展教學反思活動,教師每周進行反思(教學隨筆、教后記、經驗總結),教研組學校學期中與學期末進行反思。學校對反思出的問題進行整理、分析,提取形成綜合材料。
4、開展校本培訓活動,重點是開展新課程的培訓、聘請專家講座等活動,提高教師駕馭新教材的能力。
5、開展校級聽評課活動。這是一項系統工程,以中心學校的課堂教學帶動完小的課堂教學質量的全面提升。
6、發揮骨干教師的輻射作用。組織骨干教師講“觀摩課”“示范課”。每位骨干教師要指導1-2名年輕教師,充分發揮以教研組長、骨干教師、學科帶頭為核心的.專業引領作用,參加學校組織的專業引領活動。以專業引領為契機,提升教師校本理論研究與校本實踐教學相結合的水平,真正發揮我校學科帶頭人、骨干教師的引領、示范作用。
7、狠抓教師基本功的提高工作。結合創建“書香校園”文化活動,落實每周一貼計劃,重點加強教師“粉筆字、鋼筆字”培訓與提高。開展教案設計比賽,編撰《優秀教案集》。
8、重視青年教師的培養和提高,促進青年教師盡快成長,在十月份開展一次“青年教師過關課”活動,使青年教師在教材分析、編寫教案、板書設計、教學語言、教學手段的使用和學科專項基本功等方面考核達標。
。ㄋ模┳龊没A年級和畢業年級的管理工作
根據學校的實際情況合理進行班級配置。運用科學的教學方法保證學生的穩定,使之對學科課程產生較濃厚的興趣,杜絕學生的厭學心理的產生。做好六年級畢業班的管理,采取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優等生與差生的指導更突出中等生發展與提高,以此促進教學質量的全面提升。切實加強畢業班級日常教學、重點監測、復習教學管理,組織教師參加旗教研室舉辦的研討會。
。ㄎ澹 抓好“培優扶差”工作
“培優扶差”是大面積提高教學質量的必要手段。教學中要堅持“面向全體,因材施教,兼顧兩頭,帶動中間”的教學原則,有計劃地開展學科特長生的培養和學困生的輔導工作,采取一定的跟蹤和考評措施,把此項工作真正能落到實處,取得一定實效。定期組織開展學科知識競賽活動,做到科目覆蓋全、年級均有項、學生參與多。有效地激發學生的活動參與興趣,增強向學力,為學生個體發展搭建廣闊的展示平臺,促進教學質量的大面積提升。
。┳ズ脤嶒灲虒W工作。
我們要科學計劃,緊密安排,開展教研、重視考評、認真實施,充分調動實驗員、理化教師的工作積極性,發揮實驗儀器設備的可利用價值,高質量地上好實驗教學工作,全面培養學生的創新精神和動手實踐操作能力。
做好實驗室的使用管理工作,提高儀器設備的使用效率,確保實驗教學安全,做好軟件檔案的管理水平。
。ㄆ撸┳龊媒處煹慕虒W考評工作
1、結合《興安盟義務教育學校教職工績效考核辦法(試行)的通知》,科學調整教師任課分工,創建良好的競爭環境,進一步完善《xx中心學校教師績效考評方案》、《xx中心學校完小教學工作考評方案》。突出“以人為本”的管理理念,注重激勵先進、獎勵大部、鞭策少數,調動教師工作積極性,激發工作熱情,讓教師發揮最大的工作潛能。
2、促進“方案”“制度”向可持續發展,增強可操作性,發揮制度的導向激勵功能,不斷優化教學工作環境,為教學工作的穩定、健康、快速發展提供充分保證。
3、明確教學考評工作領導小組的任務職責,促進過程性評價和終結性評價的有機結合,定性評價和定量評價的有機結合,實施客觀、科學、正確、透明的評價,并增強執行“方案”和制度的力度,實現考評目標。
(八)應用好現代遠程教育資源
按照興安盟“現代遠程教育資源評價標準”,把此項工程擺在重要的位置,不斷促進教學的現代化。
1、制定嚴格的規章制度,以確保遠程教育設備能正常接收資源,設備的正常運轉。
2、加強資源接收室建設和電子備課室的建設管理工作,高質量完成現代遠程教育資源的開發利用和全校性信息技術的教師培訓工作。
3、有計劃的上好多媒體課,對多媒體教學進行好教學指導、實施、服務工作。
4、創造性地開展好現代遠程教育課題開發實驗工作。
5、計劃在十一月份開展多媒體教學課件制作比賽和多媒體教學比賽活動,提高現代信息技術教學的整體水平,促進教育教學的現代化。
。ň牛┰鷮嵧七M“33211”工程
全面執行“33211工程實施方案”,加強“體、衛、藝”工作,培養全面發展的人才。
根據“33211工程實施方案”全面開展學校體、衛藝等工作,本學期爭取能配置好體、衛、藝教師,根據課程方案開足課時,根據教學大綱要求上好每一節課,堅持開展好“體育節”、“科技節”、“文化節”、“校園藝術節”活動,上好兩操(眼保健操、課間操),開展好校園大課間和集體舞的活動和體育單項賽。
繼續深入貫徹落實中央七號文件精神,大力開展“陽光體育運動”,實現“每天鍛煉一小時,健康工作一輩子”的體育鍛煉標準,形成“人人熱愛文體活動、人人參與文體活動”的熱潮,努力打造“活力校園”。
以建設方針為指導,定期舉辦美術、書法、繪畫、小制作等小能手培訓與競賽活動,選派素質教育能手高質量參加旗級各項比賽及慶典活動,打造“書香、筆墨校園”的文化加快學生全面發展的步伐,提高學生體育、藝術等綜合素質,并爭取再次突破校以上級別能手的參評記錄,為學校整體教育質量的提升作出貢獻。
四、主要措施
1、以教育局主管部門XXXX年工作重點及教研室XXXX年教學工作會議精神為指導,加強領導,實施嚴格的過程管理。
2、加強教務處自身建設,提升指導水平、增強服務意識,加大指導檢查力度。
3、抓實校本培訓,打造合格教師群體,促進教學工作全面發展。
4、細化常規管理,提高教學質量。
個人工作計劃 篇3
一、項目測量工作總體目標
20xx年xx是xx線鐵路公司項目正式于xx成立,這標示著鐵路公司及二公局正式進入了地鐵盾構業務階段,開創了我局在地鐵盾構市場上的空白,也是我局在城市軌道交通建設的一個里程碑。針對我們未知的一個專業技術較強的行業,我們要在工作中學習,學習中進取,爭取早日了解并掌握地鐵上的測量技術。并為xx公局培養一批地鐵施工測量技術人才。
二、積極開展“管理效益年”活動,做好服務保障工作
20xx年,我們繼續堅持把“工作按時、數據準確、資料齊全”作為部工作的出發點和準則,并緊緊圍繞公司的方針目標,積極開展“管理效益年”活動,從人員、技術質量、設備、等方面做好了服務保障工作。
我們嚴格按照質量體系文件要求把好重要測量技術文件的審核關。如對測量技術設計書、測量控制網點驗證報告、項目工程歸檔資料等的審核,做到認真細致,層層把關,確保技術文件的準確性和可靠性。
并在學習新知識的過程中少走彎路,組織學習并到其他施工中的現場去學習我們的不足之處并加以改正。
三、進一步加強員工隊伍建設
繼續加強對年輕技術人員的鍛煉和培養,建立合理的.技術骨干梯隊。因公司生產發展需要,對技術過硬、能獨立工作的技術人員需求不斷增加。我部絕大部分技術人員都是近年新進的員工,加上近年不斷引進了新設備,如何提高他們的業務水平,進而逐漸成長為骨干力量是我部員工隊伍建設的重要課題。我們主要采取了以下措施:我們在組建測量組時,根據技術人員的特點以及工程特點進行合理的組合,充分發揮年輕技術人員的作用。對于剛進的學生,要求所在測量組做好傳幫帶,并定期向上級部門匯報新員工的工作學習情況。
四、抓好安全生產工作
安全工作是一項常抓不懈的工作。我們繼續按照公司有關安全工作的指示精神,結合施工生產的實際,認真做好安全防范工作。一是經常督促,時刻提醒測量人員,特別是測量主管,在施工生產忙、工作任務重、人手不足的情況下,都不能忘記安全工作,樹立安全第一的思想。二是每次新工程項目開工進場前或人員調動時,都提出做好安全防護的相關要求。三是特殊的季節或天氣,如雪季、雨季,利用月例會、季度主管例會特別提醒,并由專人負責跟蹤督促落實,確保人身、儀器安全。確保20xx年,全年安全生產無事故。
五、完成我分部施工段內所有測量控制點的交接工作及加密復測工作
20xx年xx月21日我部與中鐵第二勘察設計院已經對我項目施工的登州車站進行了控制點交接工作,并在xx月22日開始組織了控制點復測與加密工作。
六、加強對公司內部管理制度學習
20xx年公司領導班組成立并出臺了公司內部的新的管理制度匯編,使員工工作有章可循,避免了不必要的麻煩。此制度作為鐵路公司實施標準化管理的綱領文件,是公司管理的依據,是加強項目管控、全面推行標準化管理的推手。通過本制度的全面貫徹執行,我們要進一步學習公司管理的全新模式,打造核心競爭力,再鑄公司品牌。
七、完成測量儀器的鑒定與協助物設部完成儀器的調撥工作
我部施工才進如前期工作,現在需要的測量儀器還不是太多,日前我部GPS調如蘭渝項目使用,使其達到公司測量儀器的最優化分配使用,在調入蘭渝之前,我部已經對儀器經行了日常保養與鑒定工作,此事充分展示了我部的優良傳統,希望我部工作人員再接再厲,將好的傳統流傳下去。并對其他項目調入的測量儀器經行保養檢查,做好定期校訂工作,并做好儀器及配件的校訂記錄,做到不因測量儀器偏差影響施工質量。
八、對變型觀測、內業資料進行統籌安排
公司承攬的xx交通2號線已經進入了施工的前期準備工作,并已經開始了水泥攪拌樁臨時護壁的工作,以后的開挖將對周圍結構物起到影響,尤其是地鐵施工在城市,周圍的房屋較多,經濟較為發達。為此,我部要將結構物的變型觀測推上日程工作,切合實際的做好觀測方案,并按照業主要求做好數據的統計工作,按時上報實際測量結果。
九、加緊人員培訓迎接新工程
地鐵施工對于我們來說是一個新接觸的行業,未知施工技術將是對我部最大的考驗,為此我部將組織培訓學習,做到人員進場就可以將所干工作順利開展,不會影響工程施工進度。做到人到崗熟,成為新工地的中流砥柱。干好本職工作,迎接更高的挑戰。
個人工作計劃 篇4
第二學期個人工作計劃 春風送暖,百花盛開。在這萬物復蘇的季節,我們又迎來了一個新的學期,本學期我繼續與老師共同擔任l2年級的班主任,為使本學期的工作能再上一個新的臺階,特制定計劃如下:
一、強化班級管理,加強對學生的思想教育
采取靈活多樣生動有趣的方式,培養學生良好心理品質、高尚道德情操,進行現代化生活所需要的法律常識教育、愛國主義、集體主義、社會主義。利用課本宣傳模范人物,加強正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育,宣傳科學,抵制邪教傳播。如:班內宣傳報、神話、童話等創設情景進行教育,課堂上設計幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫、圖片等,改變教師干干巴巴說教,使學生在心靈深處和教師產生共鳴。
每月開展《我當班長》等活動,充分利用課前五分鐘“學說話”欄目,看誰說的好、說的清,讓孩子們自己講自己的事情。在班內搞一些“清潔星”、“智慧星”、“守紀星”評比活動,給每個學生一個展示自我的機會,這樣才能真正讓他們從心靈深處熱愛自己的.班級。
二、更新教學觀念,鉆研教材改革
1、培養學生數學學習的興趣和良好習慣
數學學習的興趣對于數學學習非常重要。教師要注意激發學生的學習興趣,可以利用教材所提供的素材,組織學生開展多種多樣的學習活動。教學時,教師首先應關注學生參與學習活動的熱情,學生回答得對與錯或語文是否完整,老師可以延緩評價,要多鼓勵學生的積極參與。老師要注意傾聽學生的發言,特別注意的是不宜用統一的、程式化的語言來訓練學生,允許學生用自己的語言表達想法。老師要讓每個學生首先喜歡上課、喜歡教師,進而喜歡學數學。
學生良好學習習慣的養成,不是一朝一夕就能完成的。老師不要急于求成,對學生過早提出統一的、硬性的要求,而應采取循序漸進的方式。良好的學習習慣不能簡單地理解為只是要求學生上課坐好、舉手發言等外在的形式,更重要的是要逐步引導學生學會獨立思考、敢于提問、認真傾聽他人的意見、樂于表達自己的想法等內在品質。
2、讓學生在生動具體的情境中學習數學
教學中,教師應充分利用學生的生活經驗,設計生動有趣、直觀形象的數學活動,如運用講故事、做游戲、直觀演示、模擬表演等,激發學生的學習興趣,讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學知識,鼓勵每一位學生動手、動口、動腦,參與數學的學習過程。例如,在實踐活動“小小運動會”的教學中,老師可以將教材中的內容設計成一個童話故事,在講故事的進程中自然引入需要討論的問題;也可以引導學生自己扮演不同的角色,進行模擬表演;還可以結合學校的運動會,鼓勵學生從中發現數學問題,并嘗試解答。
3、引導學生自己思考,并與同伴進行合作交流
獨立思考、合作交流是學生學習數學的重要方式。教學中,老師要鼓勵學生在具體活動中進行思考,鼓勵學生發表自己的意見,并與同伴進行交流。在思考與交流的過程中,老師應提供適當的幫助和指導,善于選擇學生中有價值的問題或意見,引導學生開展討論,以尋找問題的答案。老師可以有意識地培養學生與人交流的愿望和習慣,使學生逐步學會運用適當的方式描述自己的想法,學會注意傾聽他人的意見。
4、培養學生初步的提出問題和解決問題的能力
教材特別注重培養學生提出問題的意識和能力,設立了“問題銀行”等欄目,鼓勵學生提出問題,即使有的問題當時不能解決,可以放在“問題銀行”以后解決。教學中,教師應該充分利用學生已有的知識經驗,隨時引導學生把所學的數學知識應用到生活中去,解決身邊的數學問題,并嘗試從日常生活中發現數學問題,了解數學在現實生活中的作用,體會學習數學的重要性。
5、創造性地使用教材
教材只是提供了學生數學活動的基本線索。教學中,教師要根據本班同學的特點和實際情況,創造性地使用教材,設計教學過程 。教師還應適時記錄下自己的教學設計和教學反思,以不斷改進自己的教學觀念與教學方法。
三、努力充實自己的頭腦,在校實現自己的真正價值
隨著時代的進步,科學的發展,電化教學已經在各個學校普及開來,為了提高教學效果,增強學生對學習的興趣, 我將認真參加計算機培訓,將所學到的知識正確的運用到教學當中,使自身的價值能夠在學校里充分的體現出來。
個人工作計劃 篇5
成為銀行柜員我一直都牢記這身為銀行一員不能為銀行添亂,對于自己的工作放長遠目標做好自己分類的工作,現在簡單說一說自己四月工作計劃。
一、在服務方面
積極主動溝通客戶,我是線下工作人員服務的很多客戶都是一些老人,年級大,對于很多業務不了解也不熟悉,為了保證他們的個人財產安全,在為他們服務的時候會及時提醒他們注意自身的信心安全,避免出現相同的問題出現,
很多老人由于眼花耳聾等原因,在辦理業務的過程中會拖慢工作效率。我會摒棄自己毛躁的心緒,一定會耐心完成自己的工作,就算花費半個小時也會認真努力的做好自己的任務,或許自己在能力方面做得不夠,但是我還是清楚的明白一點,就是必須要保證服務沒有問題。對待客戶我一直心懷尊重,畢竟我覺得客戶來到銀行都是需要辦緊急事情的,不能夠耽擱,要好好的努力,及時幫助完成,就算遇到阻礙也該及時做好自己的事情。
服務方面我的基本要求會做到以下幾點,微笑待人,認真做事,任何事情都不會欺瞞客戶,做到誠實懇切,用滿腔誠意去工作,用真誠態度來完成,這就是今后工作的方向,三月的工作已經過去,在三月我做的不夠,到了四月份我一定會做到認真努力。
二、工作方面
每天提前半個小時來到崗位上邊,及時提高自己的工作效率,加強自己的工作任務,保證自己在工作的時候都在崗位上,少請假,多工作,認真付出,認真學習,在崗位上不會做埋頭工作,只要我們每天及時完成任務。對于領導的指導積極分析和學習,不會忘記自己的基本任務,提高這身的學習能力,有些地方做的不夠,任何工作我都會用心去做,每天不遲到,不早退,及時完成自己的基本任務之際,做好自己的本責任。每天用自己的努力提高自己的'工作。多付出一些努力在學習方面也多學一些,畢竟我進入銀行的時間不長欠缺很多需要學習的地方,這就是要靠我積極向其他人學習。
三、心態方面
調整自己以前的心態,過去心態不夠積極認真,很多時候對自己的工作有些遲疑,畢竟走入銀行,每天工作也都有些擔心自己做錯,所以做事情很多都比較猶豫, 工作的效率心態都不好,為了改變今后會把自己能夠解決的及時解決,不能夠獨自解決的會向大堂經理及時請教,按時完成,不會私自做主,也不用擔心自己做的有問題。用最認真的心態去做好每天的工作。
個人工作計劃 篇6
1、隨時保持工作服的干凈、平整和佩戴名牌。
2、依照制定的服務標準為客人提供服務。
3、做好基本的和管家、主管安排的`工作。
4、以禮貌的態度詢問客人所需。
5、提供有禮貌、熱情的服務。
6、與同事保持友好的關系。
7、理解及掌握所制定的防火、健康、衛生和安全措施的條例。
8、充分具備高標準的儀容、儀表和衛生。
9、理解掌握茶館所規定的員工手冊及制度。
10、擔負其他的責任和分配的工作。
11、積極依照茶樓對宴會的安排或更改。
12、服務員之要件:
(1)誠實不陽奉陰違,虛偽造假。
(2)機警頭腦靈活,反應靈敏,眼觀四方,耳聽八方。
(3)勤儉做事認真,力求上進,生活樸實。
(4)技能熟練,隨時增進新知識。
個人工作計劃 篇7
一、設計師工作職責:
完成日常任務安排,包括水杯圖案設計、t恤衫圖案設計、水晶照片設計、同學錄設計、紀念冊設計等工作。
平面設計師任職要求:
1、有獨立完成整個設計的工作能力。
2、熟悉各類平面設計用軟件,了解使用辦公軟件。
3、邏輯思維清晰,做事認真、細致,表達能力強。具備良好的工作習慣。
4、具備團隊合作精神,有很強的上進心態,能承受工作帶來的較大壓力。
5、對色彩把握敏銳,具有把握不同風格頁面的能力。
6、有良好的處事心態,對企業有一定的忠誠度。
二、設計師工作職責管理制度
1、設計師負責完成公司對外設計任務;
2、設計資料為公司商業秘密,未經允許,不得對外泄露;
3、設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業務;
4、設計師在業余時間應注重自身業務的學習和提高;
5、設計師應在公司和客戶要求指定的時間內完成設計任務;
6、設計師負責任保管業客戶技術資料;
7、設計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲,下載與公司業務無關的文件
三、設計師接待客戶流程與話術表達指導:
1、說:您好,我是設計師***,很高興為你服務,請坐吧
2、設計師拿出自己(或店里)的.作品給客戶看
3、索要客戶照片材料,請求客戶大體描述自己的設計本意
說:您能描述一下您的設計用途嗎?我們一起研究一下。
4、與客戶談設計方案
問:請問您比較喜歡那種風格的設計?這樣我們好確定圖案風格。
5、結束前,設計師索要一些客戶資料記錄(如姓名、職業、聯系方式、興趣愛好等)
四、設計工作流程
1、客戶提供照片、圖片等資料。
2、雙方簽訂《設計合同書》,客戶支付預付款
3、市場調研:
。1)安排具體負責人及工作小組;
(2)分配工作;
(3)市場調查;
(4)搜集設計資料。
4、總結分析市場調結果,分配設計人員,討論設計方向。以求為客戶達到度身定做的效果。
5、與客戶方達成合作協議,確定服務項目的相關費用,簽定合同,設計工作開始。
6、根據前期與客戶溝通的信息,分析得出設計稿的定位,
5個工作日以內為客戶提供3套方案供客戶選擇。
7、客戶根據設計方案,提出修改意見,以便設計稿更加適合公司。
8、在客戶反饋的意見下再次修改,最終定稿。
9、輸出菲林或者膠片,交給技術部印刷制作。
10、交稿,客戶簽字確認,合同完成。
個人工作計劃 篇8
一、指導思想
以學校和高三年部的教學計劃為目標,深入鉆研教材及總復習大綱,依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據我校實際,合理運用現代教學手段、技術,提高課堂效率,全面提高數學教學質量,以確證學生在明年高考中取得好的成績。
二、目標要求
1.深入鉆練教材,結合所教學生實際,確定好每節課所教內容,及所采用的教學手段、方法。
2.本學期重點為高考第一輪復習,為明年的下一輪復習以及高考打基礎。
3.繼續培養學生的學習興趣,幫助學生解決好學習教學中的困難,提高學生的數學素養和綜合能力。
4.本期重點培養和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數形結合等能力,最終提升學生的整體解題能力。
三、教材分析
本期教材:高中全部必修、選修教材及第一輪復習資料。
教輔資料:《優化探究》。
四、具體方法措施
1.高質量備課,參考網上的課件資料,結合我校學生實際,充分發揮全組老師的集體智慧,確保每節課件都是高質量的。統一教案、統一課件。
2.高效率的'上好每節課,真正體現學生主體、教師主導作用。保證練的時間,運用多媒資源,讓學生對知識充分理解。
3.狠抓作業批改、講評,教材作業、練習課內完成,課外作業認真批改、講評。一題多思多解,提煉思想方法,提升學生解題能力。
4.認真落實月考,考前作好指導復習,試卷講評起到補缺長智的作用。
5.繼續抓緊培優補差工作,讓優等生開闊知識視野,豐富各種技能,達到思維多角度,解題多途徑,效果多功能之目的。讓弱科學生基礎打牢,技能提升,方法靈活得當,收到弱科不弱之效果。
個人工作計劃 篇9
許多淘友在淘寶網上開了一家網店,但是很多每天不知道做什么,又或者每天都很忙碌,到了晚上躺在床上回想一下今天到底做了哪些工作的時候,突然發現今天自己什么也沒做,看似很忙碌,其實都是一些無用功,那么淘寶賣家每天都需要做些什么才可以讓自己過的充實、進步、生意興隆吶?下面淘寶學堂跟大家分享一個淘寶店長每天的工作安排。
1、我們必須要給自己指定一個嚴格的執行計劃,規定自己的作息時間,休息好了,才可能把自己的工作、事業做好,昏昏沉沉的沒有目標、沒有計劃當然是不行的,所以要給自己指定一個非常嚴格的作息時間表,并且嚴格的按照制定的作息時間表進行執行。規定自己每天早上7點30起床晚上11點半休息,那么就必須嚴格要求自己,否則開網店事業將是空談,因為本身做淘寶就是一個時間非常自由的職業,如果自己都無法嚴格要求自己的話,那么后果可想而知!
2、萬事開頭難,很多賣家不知道自己早上起床打開旺旺后不知道自己接下來該做些什么,這是浪費時間的一種表現,不知道做什么就會發呆,發呆直接浪費時間,一晃眼1個小時過去了,然后在后悔自己上一個小時沒有把握好機會,告訴自己不能在發呆了,然后又接著發呆,為什么呢?還是因為不知道自己接下來該做什么。每個人的經營、管理方式不同,所以做事風格也有所不同,有的賣家打開旺旺店鋪,設置自動回復,然后去洗臉刷牙下樓跑步15分鐘,有的賣家則上線的第一件事就是通過自己多個即時聊天工具發表心情、修改簽名,告訴自己的顧客店家已經上班如果有需要選購的產品可以前來選購。有的賣家早上起床的第一件事喜歡記錄,記錄昨天的銷售、昨天的營業額、昨天的推廣、昨天的廣告費、昨天遇到的關于自己店鋪的所有事情,然后分析和規劃自己今天或者未來幾天內需要做的事情,然后嚴格按照計劃執行,所以,還在迷茫階段的賣家,如果你還沒有找到自己的方向,那么請抓緊時間,因為20xx年將是充滿挑戰的一年!
3、一年之季在于春,一天之季在于晨,剛剛睡醒,腦袋非常的清醒,這個時候學習15分鐘30分鐘感覺會非常好,當然這個一個比較大眾的說法,每個人記憶與學習時間未必相同,但是早上學習15分鐘并不是什么壞事,養成這樣的習慣,對于未來自己的淘寶網店事業只會越來越多的'好處。相信每個淘寶賣家都知道淘寶社區,每天都關注淘寶社區的最新新聞動態,掌握淘寶的整體走勢是非常有必要的,然而在淘寶社區里有大量的分享文章、不同類型的,我們可以找一些自己非常薄弱的環節進行學習,每天*自己學習15分鐘,看上2-3篇別人分享的文章,堅持21天,這就成為一個非常好的習慣了,作為淘寶賣家的我們也將會收益終身。
4、剩下的時間就是大力推廣、做好客服銷售的時間了,因為這個時候已經差不多近10點鐘,陸陸續續就會有客人了,有客人的時候放下手中其他正在忙的活,專心做好客服。有客人來了,你這個時候正在某某論壇發帖子,正好發到一半,這個時候你必須停止手中的推廣,來全力當好這個客服,專注的銷售產品,不要覺得不爽,你推廣也是為了獲得更過的顧客,引到更多的流量,不是嘛?
每天每個人都會有各種安排,聰明的人都會為自己制定一個時間安排表,充分利用每一分鐘,精彩生活,網店店長生活也不會辛苦。
個人工作計劃 篇10
我是××電氣設備有限公司的一名職員,20xx年,公司在上級領導的正確帶領下,取得了良好的成績,為公司在20xx年的工作打下了良好基礎,在新的一年里,我會在上級領導的悉心栽培下,為公司做好有關工作,提升公司在客戶心目中的服務形象,特制定20xx年公司職員個人工作計劃如下:
一、創建“服務形象”
嚴格執行公司各項規章制度,在與客戶溝通時使用文明用語;誠信為本,不輕易承諾諾客戶,承諾的事必須辦到、辦好;不可忽視細節問題;對著裝、儀表、手勢等需嚴格注意。
二、轉變服務觀念,把“要我服務”改變成“我要服務”
認真學習公司與品質有關各種體系流程和業務流程,以便隨時應付客戶提出的關于品質方面的各種問題,帶著“多學習,多溝通,積極主動”的態度,深入到質量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個工作中去,同時為客戶提供質量三包處理(包修、包換、包退)
三、增強責任感、增強服務意識,團隊意識
積極主動地把工作做到點上、落到實處,減少服務時效,當接收到客戶質量投訴,應立即處理,減少客戶因我司質量問題,產生的'抱怨感,盡量減少不必要的損失,為顧客和公司帶來更大的利益,同時務必在三天之內關閉客戶的質量投訴問題。時刻堅持不懂就問,不明白就多學的態度,與同事多合作,與領導多匯報工作情況,來更好的完成本職工作,同時也增強團隊合作能力,來更好的服務于客戶。
四、及時處理客戶投訴
每次接收到的客戶投訴按客戶質量投訴處理規定(wi-xg-s006),應即時反應給相關的制作部門(責任部門),同時并填寫客戶投訴處理報告,針對質量投訴,制訂糾正預防措施。每周對客戶投訴情況進行統計分析,以便于更好的統計出質量問題的所在。每月月底將客戶投訴以月報形式上報給上級領導,并送相關部門。(此段可納為工作總結)
以上,是我對20xx年工作的計劃,可能還有很多不完善的地方,希望領導、同事們多多給予支持與幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待本崗位工作,也力爭為公司贏取更多利潤,樹立公司在客戶心目中的光輝形象。
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