精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

個人工作計劃

時間:2023-06-26 11:42:06 個人工作計劃 我要投稿

【精華】個人工作計劃模板集合九篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的個人工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】個人工作計劃模板集合九篇

個人工作計劃 篇1

  正視現有市場,我激情高漲,信息倍增,與此同時,又感責任重大。在20xx年的銷售工作中,我會更加積極進取,用心努力的去做好每一件事情,不管是個人還是整個銷售團隊的銷售業績,會爭取做到最好。

  我對20xx年的工作計劃展開如下:

  一、銷量指標

  帶領團隊努力完成領導給予的當月銷售計劃、目標。

  二、監督,管理銷售展廳和銷售人員的日常銷售工作

  1、儀表著裝:統一工作服并佩戴胸卡。

  2、展廳整潔:每天定期檢查展廳車輛,談判桌的整潔狀況。每人負責的車輛必須在9點前搽試完畢,展車全部開鎖。隨時處理展廳突發情況,必要時上報銷售經理。

  3、展廳前臺接待:如值勤人員有特殊原因離崗,需找到替代人員,替代人員承擔所有前臺值勤的責任。隨時查看銷售人員在展廳的紀律。

  4、銷售人員的.日常工作:,對于銷售人員的客戶級別定位和三表兩卡的回訪度進行定期抽查,對銷售員的銷售流程進行勘察.對銷售人員每天的工作任務和需要完成的任務進行協調,如上牌時間和廠家出現的政策變動等.隨時處理展廳突發情況,必要時上報銷售經理。每天下午下班前定時把一整天的工作情況和明天需要完成的工作任務上報給銷售經理。處理職責范圍類的客戶抱怨,提升客戶滿意度。

  三、配合市場部,做好銷售拓展和市場推廣工作

  1、對市場部發出來的市場活動進行協調,如外出拍照片等;

  2、在銷售人員不值班的情況下,可以溝通市場部進行外出市場開拓,由市場部定點,外出發宣傳單。

  四、掌握庫存,配合銷售經理做好銷售需求計劃

  每天對于銷售人員的交車,資料交接,開票,做保險等進行盤查,下班前上報銷售經理登記。對于時間過長車輛對銷售人員進行通報,重點銷售;配合銷售經理對每禮拜一從廠家訂購的車型,顏色進行建議。

  五、協助銷售經理做好銷售人員的培訓計劃

  由于現階段的合并,銷售員對于業務知識明顯匱乏,直接影響銷售業績。下階段銷售員的知識培訓是重中之重,除公司計劃培訓項目外,暫時采用瑞風、同悅兩兩互助形式,對于車型的價格、配置、競品車型、銷售話術等實行模擬對話,盡快熟悉車型。對于出現的問題在進行針對性培訓。

  當然,所有的計劃在此都是紙上談兵,俗話說,實踐是檢驗真理的唯一標準,在今后的工作中,我定當努力將這些計劃付諸于實踐中,帶領團隊一起,在最優情況下完成領導下達的任務。

個人工作計劃 篇2

  學生在學校是以學為主,所以學習部是最主要的部門之一。學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習學習情況,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.

  對于目前剛成立的的學習部本身,我感覺主要有以下幾個方面的計劃:

  1、對于剛成立的學習部,應該組織一下自律委一些主席,部長等和其成員相互交流下,讓其學習部里面的成員知道這個組織;

  2、加強學習部里面成員的團結,同時可以和校學生會學習部共同努力,相互促進,共同組織活動;

  3、每兩周定時開一次例會,例會上主要匯報兩周內的工作,交流思想,并對已完成的工作進行總結,對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學院中各班學習委員參加,共同討論。

  4、做好每次會議及活動的紀錄工作,且以書面及電子檔兩種形式存放。正規學習部的各項工作,以便加強管理提高工作效率。

  5、師生互動,提高同學的學習效率,引導學生自發開展活動,營造良好的`學習氛圍。為增強學生實踐能力,定期開展社會調研。

  6、舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的專業知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學對專業知識學習的興趣

  7、強化學生自身建設,加強對學習部干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。實時加強對低年級干事的能力培養,做好他們的思想教育工作。

  轉眼間到了大三的下學期了,專業性的知識加重,在加上眾多的原因,無奈之下,提出退崗申請,謝謝老師對我工作的支持。

  學習部是一個重要部門,我們堅決履行“為全院學生服務”的宗旨,認真完成校內部署的各項任務,且積極配合各部門開展好各項工作,努力把學習部的作用發揮到,讓學習部發展得更出色。

個人工作計劃 篇3

  一、總結20xx年x月工作,謀劃20xx年x月工作思路;

  二、做好局內考核、會計管理綜合考評材料的上報工作;

  三、起草20xx年會計執法檢查實施方案;

  四、做好代理記賬機構資料建檔工作;

  五、做好實施行政事業單位內部控制規范調研督導工作;

  六、做好20xx年第四季度會計從業資格無紙化考試報名工作;

  七、做好會計師事務所年檢、審計、驗資貼的支領、發放、審驗工作;

  八、完成領導交辦的`其他事項。

個人工作計劃 篇4

  生活好像萬花筒,班主任的生活則像一個五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。班主任工作的瑣碎、繁雜且不說,光是每日面對那一群年齡差不多,思想各異,性格亦不同的學生,處理他們各種各樣的問題,如果沒有一顆真正關愛他們的心,就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律,道貌岸然,表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”,使你疲于奔命?偨Y這些年的班主任工作,感慨良多,我覺得要使一個班級有良好的班風,有強大的凝集力,一直不斷前進,班主任除了做好一些常規工作外,還應有一顆愛心,把自己真正融入學生中間,多理解他們,使他們信服你,愿意把你當作他們的好朋友,愿意與你多方面地交流思想。

  一、懂得寬容,以同齡人的心態理解學生、尊重學生

  作為一名班主任,要尊重學生人格,并善于進行“心理移位”,設身處地體察學生的心理處境,關心學生學習的細微變化和點滴進步,及時地加以引導、表揚、鼓勵,使學生逐漸對班主任產生一種親切感、安全感。班主任信任學生,尊重學生,就能喚起他們的自尊心、自強心,激勵他們發奮學習,戰勝困難,產生強大的內在動力。相反,如果班主任不信任、不尊重學生,尤其在公共場合,哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生,在學生面前,你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的班主任,有哪個學生不喜歡他呢?當然,朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛,愛寓于嚴,嚴而不兇,寬而不松,嚴在當嚴處,寬在當寬處,一分嚴格之水,再摻上九分感情之蜜,才能釀成教育的甘露。

  作為班主任,自然大多都會兢兢業業地工作,有時勞力費神卻效果不佳,這時候,埋怨、牢騷都無濟于事。班主任與學生畢竟是兩代人,更何況班主任與學生所具有的學識不相同,人生閱歷也不一樣,各方面修養存在著差異,性格上的差異更是多種多樣,諸如此類還有許許多多的不一致,當然會產生思想觀點的不一致,看問題角度不一致,解決問題方式也不一致,于是,許多矛盾便產生了。此時,如果多一點理解,經常想想自己是他們那個年齡時,面對班主任的教誨是怎樣一種心態,樂意接受什么樣的教育方式,厭惡反感什么樣的方式,恐怕就不會埋怨了。班主任應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視,沒有偏愛,有足夠的耐心和寬容心,能夠放得下班主任的“架子”,洗去臉上的“古板”,與他們一起迎接歡笑,一同承受苦惱,這樣才能真正把自己放在學生的位置上,成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受,這表明當今青年學生渴望與成年人溝通,具有填平代溝的良好愿望。一方面,班主任要把學生當作與自己地位平等的人來看待,對待學生的弱點、缺點以至錯誤,要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助,而決不能歧視、諷刺和挖苦,否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方面,班主任應尊重學生應有的權利,要充分相信學生,發揮學生的創造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做,如:主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見,使學生在被尊重的同時,學會尊重別人,從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主任一手包辦,不尊重學生的意見,不給學生各抒己見和參與班級管理的機會,久而久之,學生便會對班主任產生不信任感,進而導致逆反心理的形成,不利于師生間的情感溝通。尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時,更希望有人去理解他,這時班主任若能及時地表示關切、理解,伸出熱情之手,力所能及地幫助學生排憂解難,必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對班主任的感激,進而是尊敬,師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道,因此,尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。

  如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友,放下架子,改變那種“居高臨下”的傳統模式,進行心理換位,從學生需要和期望價值來考慮問題,而不能想當然,不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感,而堵塞了班主任進一步了解學生獲得學生信任的道路。班主任只有與學生交知心朋友,用真情去打動學生,學生才愿意向班主任吐露心底秘密,班主任才能窺測到學生的內心世界,獲得教育學生的最好契機。

  二、民主地處理問題,給學生“辯護”的權利

  一個班那么多學生,那么多事情,班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實,偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩,倘若事實并非如班主任了解的那樣而輕易就下結論,那么不僅僅是學生受委屈,而且班主任也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生,使他們樂于與你交流,而且可以培養學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失,表面看來,你最威風,你永遠正確,但在學生心里永遠遠與你隔著一層,為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人,也有自己的自尊。“辯護”不僅能讓班主任多方面了解事情真相,有助于解決問題,也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段。做人,很重要的一點就是要自尊,學生懂得自尊,班主任應當高興。當然,也不否認有些學生思想認識并不正確,總是掩蓋自己錯誤,甚至于狡辯。那么,何不讓他充分表現?班主任反而可從其表現認識其錯誤思想根源,以便對癥下藥。相反,如果不管青紅皂白地訓斥學生,甚至將本應有的解釋也當作狡辯,那么不僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益,還會嚴重地挫傷學生的自尊心,從而產生逆反心理,師生間產生隔閡,信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明,但不懂得如何尊重他人,與人相處往往以自我為中心,且自控能力差,經常擾亂課堂,影響較壞。來校一年,多次出現各種問題,最令人頭疼的是,他有許許多多,讓你防不勝防的歪理,狡辯能力非常強。對此,我多次耐心地做工作,并且與家長一同找他談話,了解到他這個壞毛病從小就有,從小學到初中,只要班主任一教育他,他的逆反心理馬上就出來?梢哉f,相處一年,我與他的壞毛病就奮戰了一年,但我從沒放棄,盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,但我每次都認真聽完,再從多方面反復教育他,與他分析問題的`所在,探討他之所以沒能取得應有的成績的原因,幫助他克服心理的障礙,當學期即將結束時,在馬路上遇到他,我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”,心中甚是寬慰。我想,如果這一年,我不顧他的自尊,簡單地批評他的不是,而不去考慮他實際存在多年的心理因素,那又會怎樣呢?實際上,正是他的狡辯反映了問題的本質。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話,這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學生出現的種種問題,讓他有機會把自己的所思所想說出來,再努力尋找解決問題的辦法,為了學生今后少走彎路,我們就應多做耐心細致的工作,這是一個班主任最基本的責任心。

  三、多賞識學生,讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

  每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣,班主任為什么總是要帶著挑剔,而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道,學生是渴望賞識的,因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣,是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人,會不垂頭喪氣,會有成就感,會充滿信心。我們要培養的是熱愛生活,勇于實現自我的人才。我想,還是多給一點笑臉,多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優點和長處,讓學生充滿自信,自我覺醒。當然,對好的學生給予賞識也許不難,而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識,因為他們更需要鼓勵,更需要信心。一個信賴的眼神,一個鼓勵的微笑,都可能帶來巨大的效應。我們應當時時提醒自己,不要嘲諷譏笑學生,尊重學生的任何一點成果,這也是對他的一種無形的鞭策,我們在工作中應及時地發現學生的閃光點予以賞識、鼓勵,使他充滿自信,激起他學習的興趣,讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如,對于學習成績等各方面都表現很好的學生,可以經常鼓勵他們應向高標準看齊,不要浪費了自己這塊好材料。對于學習較差的同學,也不要歧視他們,而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識,同時盡可能發現他們身上的長處,充分發揮他們的特長,只要他們有一點進步,就及時地給予表揚,使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學生都發現自己的閃光點,對未來充滿信心,這是一個班主任的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼,讓學生充滿失敗感。

個人工作計劃 篇5

  為了做好教學服務工作,圍繞學校各項中心工作,按照學校發展和檔案室自身發展的需求,做好學校檔案工作,加強檔案建設,使檔案管理逐步完善,盡量做到檔案工作科學化、規范化,使學校的檔案資源能更好地為學校的教育教學服務,制定如下工作計劃。

  1、認真學習《檔案法》等法律法規,強化檔案意識;通過自學,學習檔案管理理論,使自己初步掌握檔案學的基本理論、基礎知識和檔案管理的基本技能;虛心請教,向有檔案管理經驗的老師學習,不斷提高自己的管理水平和管理能力。希望能得到上級部門檔案專業人員的指導和幫助,使自己的`檔案管理能較快地走向專業化,現代化

  圍繞學校中心工作,充分發揮檔案的作用,為學校教學服務,為學校管理服務,為廣大師生服務。

  2、加強檔案管理理論學習,不斷提高自身業務素質能力完善規章制度,修訂檔案管理和各部門的崗位職責,逐步建立健全檔案管理的規章制度,做到收檔、整檔、存檔和保管基本有章可循。

  3、認真履行崗位職責,注重檔案資料的開發和利用,在工作中不斷總結經驗,努力把各項工作做好。

  4、繼續整理學校的舊檔案資料,加強文件的歸檔工作,注意資料的收集和處理,不斷提高建檔水平。

  5、加強制度建設,使檔案管理工作逐步規范化。

  6、提高領導和教師的檔案意識。只有在領導的支持下,在全體老師的積極配合下,學校的檔案資料才有可能按時按量歸檔,才有可能使學校的檔案管理逐步規范化,使檔案資料更好地發揮作用。

個人工作計劃 篇6

  一、 我們班級的基本情況

  新學期我班共有32名學生,男生15人,女生17人。本班學生學習一般。行為習慣方面:學生能按照一定行為規范自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領巾現象嚴重,經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養成良好習慣。學習情況:大部分學生思維一般,作業能按時完成,但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

  二、本學期工作目標

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施

  由于我是新班主任,老班主任給我的意見便是多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

  1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

  3、繼續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的'一些特點,比如比較懶散,行動比較緩慢,理解能力上相對而言弱一些。再者,后進生經常在無形中受到同學的歧視,導致缺乏自信心。因此后進生轉化的工作,一定持之以恒。課余時間可讓老師和學生多加輔導,這樣才能意識到希望,增強學習的主動性與學習的信心,進而提高學習成績。

  4、做好勞動、衛生和安全教育。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,切實提高學生的防范能力。

個人工作計劃 篇7

  研究生畢業后留在母校教書,對我來說是個不錯的職業。學了這么多年,太書卷氣了,不想再走出校園。留在學校對我來說是最好的選擇。

  現在在大學教書兩年了。去年,我接受了一個新任務,就是當一個大學班級的班主任。我的第一個學生在工商管理班。第一次覺得當班主任和當老師是那么不一樣,完全不一樣。

  一、指導思想

  在學校領導下,以突出學生主體為重點,加強學生干部隊伍建設,增強學生自我教育和民主管理能力,開展學生政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育,培養學生健全人格、美麗心靈、創新精神和實踐能力。

  二、主要工作

  em; text-align: left;">1、加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制

  2、加強班級管理崗位責任制

  設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高

  3、加強學生自我管理

  建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

  4、加強師生對話

  建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說

  建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

  5、加強文化禮儀教育

  通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。

  6、加強學生心理教育,促進健康成長

  對心理嚴重的`學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。

個人工作計劃 篇8

  XX年即將過去,雖然來單位上班只有不到一個月的時間,但是,在單位領導與同事的熱心幫助下,也有了一點收獲。臨近年終,我感覺有必要對自己的工作做出一下總結。目的在于吸取教訓,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對這段時間的工作進行簡要的總結。

  我是今年11月份又來到單位工作的,雖然對單位已不陌生,但是,現在的單位對我來說是一個全新的工作環境,一個新的起點。到單位之后,一切從零開始,一邊學習專業知識,做好辦公室服務工作。一邊憑著自己對計算機技術的熱愛,解決了一些網絡故障。我經常請教單位的一些有經驗的水產工程師,一起尋求解決問題的方案和對一些比較復雜的問題進行研究針對性的策略,取得了良好的效果。

  通過不斷的學習專業知識,吸取同行業之間的信息和積累經驗,F在對網站建設有了一個大概的認識和了解。現在我逐漸掌握了網絡建設、網頁設計的各種技術。所以經過一個月左右的努力,也完成了網站域名注冊,網站空間申請等成功任務。郯城漁業信息網的上線將成為我站對外宣傳的一個新的窗口。

  在不斷的學習專業知識和積累經驗的同時,自己的能力、業務水平都比以前有了一個較大幅度的提高,針對我站目前的形式,現在可以拿出一個比較完整的方案應付一些網絡故障,對于一個網站建設項目可以全程的操作下來。

  一、存在的缺點:

  對于漁業技術的專業知識了解還不夠深入,對網站建設的技術問題掌握的還比較薄弱。還不能十分清晰的向漁民解釋魚病防治的相關知識。對于一些大的網絡故障不能快速拿出一個很好的解決問題的方法。本職的工作做得不好,感覺還停留在一個計算機初級水平。

  XX年的目標是將郯城漁業信息網站的訪問量有大的突破,這個目標很難達到,不過努力吧,努力總會有好的結果。

  XX年需做的事情:

  1、網站每日更新不能少于5篇文章;

  2、致力于二個重點欄目:漁業技術推廣和漁政監督管理

  3、尋找到新的突破點。

  近幾年來,互聯網技術發展很快,應用日益普及,為了適應信息時代的要求,我站每一間辦公室都專門配置了用來連接到互聯網的計算機,并與互聯網相連,單位職工能通過因特網這一新興的媒體傳播技術及時查閱信息,掌握動態,為職工的日常工作提供了便利。

  我站在互聯網上的畢業范文完成了域名注冊和空間申請工作,已建設完成,目前正在進行主頁開發和信息收集,不久可投入使用。該網站建成之后,將成為我站對外宣傳的窗口,聯系漁民的.橋梁,發布信息的平臺,同時也為構建電子漁業創造了條件。發布的信息范圍包括我縣漁業行業的科技示范戶信息、漁業供求信息等,并與相關兄弟網站建立友情鏈接。同時,我們還將在互聯網上建立基礎性數據庫供公眾瀏覽查詢。

  幾年來,我站漁業信息化工作發展較快,取得了一定成績,但也存在著不可忽視的問題。信息化意識不強,資金投入不足是制約我站漁業信息化發展的主要因素。信息化工作的技術薄弱,設備也比較落后,信息的收集、處理和加工能力差,甚至存在行業內信息封鎖的情況,尚未實現信息共享。從事漁業信息工作的專業技術人員不足,專業培養跟隨不上發展的需要,尤其是既懂計算機技術,又懂漁業專業知識復合型人才更為缺乏。

  二、今后幾年的工作計劃

  漁業信息化工作要以“統籌規劃,漁業主導,統一標準,共享建設,互聯互通,資源共享”的方針進行建設,

  要吸取先進經驗,發揮后起優勢,以漁業為主導,以信息網絡建設為基礎,充分重視漁業信息技術的推廣應用。

  1、加快漁業信息網建設,與各漁業兄弟網站實現

  漁業信息網建成后,以局域網的形式,與省市漁業網站的辦公業務互聯,實現公文的無紙化傳輸和資源共享,并能使用計算機技術和網絡技術來搜索、加工、處理和傳輸信息,報表和數據。這對于單位工作作風,提高辦公自動化,管理信息化的水平。為站領導科學決策提供服務將發揮重要作用。

  2、建立我站漁業基礎性數據庫。

  在今后幾年,我站將著重建立起門類齊全、內容豐富,更新及時,查閱方便的綜合性數據庫,為廣大漁農提供漁業信息服務。

  郯城漁業信息網站規劃書

  一、建設漁業信息網的市場分析(公益性)

  二、建設漁業信息網的目的及功能定位(服務郯城漁業,振興郯城經濟)

  三、網站技術解決方案

  1、租用虛擬主機

  2、選擇操作系統,用windowsxp

  3、采用系統性的解決方案(如ibm、hp)等公司提供的單位上網方案,電子商務解決方案。

  4、網站安全性措施,防黑、防病毒方案

  5、相關程序開發,如網頁程序asp、jsp、cgi數據庫程序等。

  四、網站內容規劃

  根據網站的目的和功能規劃網站內容

  五、網頁設計

  1、網頁設計美術設計要求,網頁美術設計與漁業整體形象一致,要符合ci規范,要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規劃,保持網頁的整體一致性。

  2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度,閱讀習慣等。

  3、制定網頁改版計劃,如半年到一年時間進行較大規模改版等。

  六、網站設計的原則

  1、不同身份的用戶看到不同的網站內容:

  漁戶、科技示范戶、中層領導、站長按照不同身份,看到的網站內容不一樣。

  例如:漁民是普通的網頁訪問者,他們關心的是漁業生產銷售消息、國際、國內漁業新聞、漁業的通知等;站長專門瀏覽自己的工作行事歷、下層上傳的工作匯報、總結等。實現不同身份的用戶享受不同的訪問內容。

  2、實現單位內部和單位外部顯示的網站內容不一樣。

  單位的一些重要資料或信息,只能在單位內部進行消化,如關于單位職工的處分,單位職工的獎懲制度,學校的通知等等;

  相反,單位的漁業推廣政策、推廣事宜、技術介紹以及發展規劃等,必須對社會開放,讓更多的人能夠了解漁業,從而讓郯城漁業真正走向世界。

  3、內容應該由不同部門分塊更新

  郯城漁業信息網是由站長室、副站長室、漁政室、漁技室、辦公室等部門組成,他們從事的工作是不同的領域,網站的內容也會劃分相應的區域讓這些部門進行內容的更新,如漁政室要發一則“關于禁漁期嚴禁‘電魚、毒魚、炸魚’”的通知等等,總之,不同內容,應該由不同的部門分塊更新,而且單位部門明確,責任到人。

  4、網站的欄目應該根據需要自己能夠靈活調整。

  漁業網站的格局不是一層不變的,有些是突發事件,需要添加新的欄目,且根據需要安排在任意位置,有可能是首頁,有可能是其他頁,如漁業疫情等重大事件,是臨時產生的,那么要求網站的欄目靈活調整,要放在哪兒就放在哪兒,不受條件的限制,自己單位的人員就能夠搞定它。同樣,當某些欄目不需要時,也可以隨時隨地的刪減或隱藏,待需要時再重新顯示出來。

  5、用戶能夠簡單更改網站風格(美工)

  好的網站在風格上也不是永遠都一樣的,要定期的進行風格的變化,如重大節日、春節、國慶節、六一兒童節、圣誕節、中秋節等,都要求網站有不同的時期有不同的風格,說白了就是顏色的搭配好不好看,是不是適合時節,所以,網站風格的切換要力求簡單化、傻瓜化、智能化。自己坐在家里通過點一點鼠標幾分內風格大變樣。

  6、數據的安全性問題

  對單位來說,資料存檔是一件頭等大事;因為單位的通知、全體職工的個人資料、圖片等都放在網站上,一是方便查找;二是便于管理;為了安全考慮,網站的數據要能夠定期進行備份,一旦網站因為其他突發事件遭到破壞,計算機病毒、操作人員誤操作等都會引起系統的崩潰,這時,要求網站數據能夠及時恢復,包括所有內容,盡量將損失降到最小程度。

  七、網站維護

  服務器及相關硬件的維護,對可能出現的總是進行評估、制定響應時間。

  在今后的工作中我會繼續努力,嚴格要求自己,把工作做得更好。

個人工作計劃 篇9

  一年的工作接近尾聲,我村的計劃免疫工作在鎮衛生院領導和計劃免疫專干的領導下,經我不懈的努力下,圓滿完成了全年的工作任務。現將一年來的工作情況總結如下:

  一、全年工作基本情況

  組織及培訓情況:為保證全年工作正常有序的進行,全年針對兒童預防接種工作接受了鎮衛生院的4。25計劃免疫宣傳日,麻疹強化、入托入學接種證查驗等工作的相關知識培訓工作,保證全村計劃免疫工作的順利實施和及時完成。

  1、疫苗接種完成情況:七歲以下兒童建卡率達到98%以上。疫苗接種率達到98%以上,全年無一例接種異常反應的發生,保證了疫苗接種安全。

  2、生物制品管理及冷鏈運轉:按照上級要求正確存放管理,認真填寫出入庫登記,每月對疫苗及注射器進行自查,及時發現過期、破損疫苗并按要求處理,嚴格執行安全注射管理制度,冰箱溫度保證在規定范圍內,認真填寫冰箱溫度記錄,定期除霜,保證疫苗存儲質量,去衛生院領取疫苗時必須攜帶冷藏包和冰塊及溫度計以便及時觀察途中溫度,確保疫苗的質量,為安全接種打下了堅實的基礎。

  3、新生兒建卡建證工作:我村對新生兒進行及時建卡建證工作,并從分發揮鄉村醫生的積極性,大力宣傳新生兒建卡建證及接種疫苗的重要性,并采取多種宣傳形式,保證我村新生兒能及時的建卡建證,保證疫苗接種的及時率。

  二、存在問題

  1、兒童家長接種證保管情況不好,證破損,丟失現象比較多。

  2、流動兒童管理是個薄弱環節,特別是本地出生兒童不定期外出與返回,給免疫工作帶來很大的'困難。

  三、今后打算

  1、在本年度工作基礎上,繼續加大宣傳力度,讓家長深刻認識到兒童計劃免疫的重要性與必要性,使我村計劃免疫工作更上一個臺階。

  2、在今后的計劃免疫工作中,我們要對每個環節都要嚴格把關,定期進行自查,對照工作目標和上級部門要求正確評估和發現自己的不足,并隨時接受上級部門的檢查,對不足之處立即整改,爭取把我村的計劃免疫工作做好做實。

【個人工作計劃】相關文章:

個人 工作計劃10-28

個人的工作計劃06-15

個人的工作計劃03-05

個人的工作計劃08-29

個人總結及個人工作計劃08-25

“公司個人計劃”個人工作計劃11-25

“銷售個人計劃”個人工作計劃08-15

賬務個人工作計劃 報賬員個人工作計劃12-27

個人發展工作計劃11-11

個人實習工作計劃10-16