實用的個人的工作計劃模板匯總8篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,該為接下來的學習制定一個計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的個人的工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人的工作計劃 篇1
在這陽光明媚,春暖花開的季節里,我們又迎來了新的學期,這學期我繼續擔任五年級的語文教學工作。本學期制定工作計劃如下:
一、全冊教學目標:
1、認識常用漢字200個,累計識字3000;寫字150個,累計會寫常用漢字2300個。
2、讀寫由識寫字組成的詞語;讀記由認讀字組成的詞語。
3、朗讀課文,要有感情。默讀課文,有初步感受,并有一定的速度(每5分鐘不少于300字)。
4、能用多種方法(借助詞典,聯系上下文,利用生活經驗等)理解詞句,能辨別詞語的感情色彩,體會詞句的表達的效果。
5、閱讀敘事性作品,能把握主要內容,體會思想感情,理清敘事順序,領悟表達方法。閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。閱讀說明性文章,能讀懂內容,了解基本的說明方法。
6、略讀文章,粗知大意。學習瀏覽,能根據需要搜集信息。課外閱讀不少于25萬字。
7、能寫簡單的記實作文和想象作文,內容比較具體,感情真實。練寫書信,表揚稿及簡單的研究報告,注意格式。能根據需要分段表述,使用常用標點。40分鐘完成約400字的習作。
8、修改習作,做到語句通順,正確,書寫規范。
9、聽,能抓住要點;說,有條理,語氣、語調適當。樂于交際,敢于發表自己的意見。稍作準備,能當眾作簡短的發言。
10、積極參與語文綜合性學習,在制訂計劃、開展活動、進行展示交流中發揮作用。學習運用獲取的資料,寫簡單的研究報告。
二、教學資源分析:
1、教材分析
本冊教材繼續以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進西部”,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的藝術”,第四組“他們讓我感動”,第五組“中國古典名著之旅”,第六組“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風情”。
本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第一次是在“語言的藝術”這一組,以課文學習為主,同時安排了一些語文實踐活動,我們稱之為“小綜合”。第二次是在“走進信息世界”第六組,編者突破了以課文為主體的教材結構,改為圍繞專題、任務驅動、活動貫穿始終的編排形式,我們稱之為“大綜合”。
除去第六組,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。這七組教材,每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫;“讀讀記記”的詞語,只要求認記,不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”,兩次“閱讀鏈接”。
2、全冊教學重點、難點:
。ㄒ唬┳R字與寫字教學
本冊識字200個,學生在閱讀中遇到不認識的字,可以自己查字典解決。教師要鼓勵學生在課外閱讀中快速瀏覽,聯系上下文,理解字詞的意思,以便在手邊沒有字典、詞典的情況下,不妨礙閱讀。
。ǘ╅喿x教學
1、朗讀要求,不僅要做到正確、流利,而且要做到有感情。
提高默讀速度。教師在教學時,應該為學生留有充裕的默讀時間,并提示相應的方法,引導學生按照要求認真思考,在默讀之后要檢查學習效果。
2、通過課后的思考練習題,引導學生理解內容,領會表達方法。
3、要根據課文的不同特點,設計和采用靈活多樣的教學過程與方法策略。
(三)口語交際教學
要激發興趣,引起學生交流的欲望。要創設特定的情境。
(四)習作教學
1、作文指導從內容入手,作文講評重在激勵。
2、加強平時練筆的指導。
。ㄎ澹┚C合性學習
充分利用閱讀材料中的《古人傳遞信息的故事》《因特網將世界連成一家》《神奇的電腦魔術師》《網上呼救》等文章,了解從古代到現代信息傳遞方式的變化和不同;另一方面通過自己搜集資料、調查訪問、親身操做。
3、單元重點、難點:
第一單元:一是引導學生通過讀書和搜集資料了解西部,激發熱愛西部的情感;二是引導學生學習把握課文主要內容,聯系上下文,體會優美語言的表達效果和理解含義深刻的句子,進一步提高理解語言的能力,并不斷積累語言,增強語感;三是引導學生了解文章一些比較簡單的、適于他們接受的寫作方法,并試著將這些寫法運用到自己的習作中。
第二單元:一是讓學生通過讀書,體會作者對童年生活的眷戀,感受童年生活的美好,童年時光的珍貴,豐富情感體驗,更深切地感受正在經歷著的'童年生活;二是通過對比閱讀,領悟文章的一些表達方式;三是豐富語言積累;四是交流和描繪自己的童年生活。
第三單元:一是讓學生通過讀書感受精妙語言的魅力,感受語言表達的藝術;二是通過對不同體裁文章的閱讀,了解不同體裁文章表達方式;三是引導學生積累優美的語言。
第四單元:引導學生潛心讀書,感受人物的精神品質;體會作者的情感脈絡和表達方法,繼續培養學生的速讀能力。
第五單元:讓學生感受古典名著的魅力,激發學生閱讀名著的興趣。
第六單元:引導學生走進豐富多彩的信息世界,感受信息傳遞方式的變化,體會信息在人們生活、工作和學習中的作用,學習搜集和處理信息,初步學會利用信息,寫簡單的研究報告。
第七單元:讓學生進一步感受作家筆下鮮活的人物形象,體會作家描寫人物的方法,并在習作中學習運用。
第八單元:一是要抓住主要內容,了解不同地域的民族風情特點,增長見識;二是要揣摩作者是怎樣寫出景物、風情特點的,學習運用作者的寫作方法;三是要注意積累課文中的優美語言;四是要從實際出發,根據各自條件,通過多種途徑盡可能多地搜集資料,以豐富對異域風情的感受。
三、學生基本情況分析:
本班共有學生39人。其中男生19人,女生20人。大部分學生已經養成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結果來看,學生能較好地完成學習任務,合格率為97%,50%的學生綜合測試達到優秀水平。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差,缺乏學習熱情,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業,還需要老師好好引導教育。
四、教學方法設計
(一)充分備好課
研究教材,教材是教師和學生的“教”與“學”的依據,教師對教材鉆研的程度直接關系到教學質量。
1、從整體上把握教材,了解教材的編排體系,把教材所涉及的知識進行歸類,掌握各部分知識的結構,確定所教教材在本學科體系中的位置。
2、研究單元教材,掌握重點和難點,對整個單元教材進行加工和處理。
3、鉆研本課教材,理解并掌握教材,對教材進行分析,把教材的知識變成自己的知識。
4、了解掌握學生原有知識基礎、學生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況;
5、了解掌握學生的學習興趣、學習態度、學習習慣以及分類情況。備好了學生,再對不同的學生實行分層次教學。
。ǘ┘訌姺e累
我們必須很好地結合平時的課堂教學,側重于指導學生對積累進行歸類整理,從而提高學生的語文素養。
1、能背誦課本中要求背誦和默寫的內容;積累相關的字、詞、句、段、篇等;
2、能注意在課外閱讀中積累語言材料。
3、能在生活中廣泛積累語言材料。
。ㄈ┙探o方法
1、識字、寫字:扎實進行語言訓練,本學期著重進行分段的訓練,但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。
2、閱讀:課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。
3、習作:課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。
4、口語交際:注意聽說讀寫的聯系。
5、綜合性學習:準確把握教學目標,不隨意拔高或降低。
6、其他:落實各單元訓練重點,重視學習方法的指導。在閱讀教學中,要以訓練點為重點組織教學,從內容分析導向支訓練目標上來。課文教學時,要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規定的那項閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內容分析,忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時,要充分發揮每單元前的“學習提示”的作用,根據課文的特點,適時地指導學生掌握學習方法。
五、教學進度與課時分配:
針對每周六節語文課,我將按課時進度按時完成教學內容,不隨意增減課,每課按時做練習,按時完成學習任務,并對差生單獨進行輔導。
個人的工作計劃 篇2
現今社會的職場變幻莫測,雖然有無數機會,職場競爭壓力也是很大的。將自己培養成為一個專業素養高,綜合素質好,適應公司高速發展的員工,其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進行測定、分析、總結,確定目標,并為實現自己的目標做出行之有效的安排。達到與實現個人目標,為自己訂下工作計劃,籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間,接下來的工作中,我應該培養自己的管理能力和創造思維的能力和開拓精神。
一、自身能力建設
1、加強專業技能的學習,把學習到的新東西運用到工作中去,在工作中不斷的實踐和總結。
2、學會思考在工作中遇到的問題自己多想多問,跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問題。
3、態度決定一切,端正自己的工作態度。
4、在工作中學會換位思考,站在公司的立場和同仁的立場上思考問題。
5、文明形為,禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。
6、勇于展現自己,抓住機遇把握機遇。
7、三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。對大家做的好的地方加以學習,提升自己的工作能力。
8、階段性目標,完成本月公司制訂的100萬目標。
9、每月寫工作總結,總結上個月有什么好的經驗和收獲。
二、團隊建設
1、根據每個人的工作職責安排大家的工作,完成公司制訂的銷售業績。
2、努力促進團隊精神,讓大家保持積極的工作態度,努力完成工作目標。
3、大家在工作中做的好的`地方給予鼓勵,做的不好的地方指出來,讓大家去修改,把工作更好的完成。
4、積極與其它小組進行工作交流。
5、打破慣性思維,在工作中要創新,實現共贏。
三、管理建設
1、加強自身的專業技術水平和管理方面的能力。
2、績效和考核方案帶大家學習,讓外推人員知道考核哪幾個方面,每個方面具體實施要求是什么。每個月小組完成目標公開化。
3、分析網站各個方面的數據,競爭對手的數據。通過這些數據來安排下一步的工作方案。
個人的工作計劃 篇3
20xx年繼20xx年金融危機后我們房地產單位業務開展至關重大的開局之年,對于一個剛剛踏入房地產中介市場的新人來說,也是一個充滿挑戰,機遇與壓力并重的開始的一年。因此,為了我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識,充分認識并做好房屋中介的工作。為此,在廠房部的劉、王兩位同事的熱心幫助下,我逐步認識本部門的基本業務工作,也充分認識到自己目前各方面的不足,為了盡快的成長為一名職業經紀人,我訂立了以下年度工作計劃:
一、熟悉單位的規章制度和基本業務工作。
作為一位新員工,本人通過對此業務的接觸,使我對單位的業務有了更好地了解,但距離還差得很遠。這對于業務員來講是一大缺陷,希望單位以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓,以便于工作起來更加得心順手。
1、 在第一季度,以業務學習為主,由于我們單位正值開張期間,部門的計劃制定還未完成,節后還會處于一個市場低潮期,我會充分利用這段時間補充相關業務知識,認真學習單位得規章制度,與單位人員充分認識合作;通過到周邊鎮區工業園實地掃盤,以期找到新的盤源和了解鎮區工業房屋情況;通過上網,電話,陌生人拜訪多種方式聯系客戶,加緊聯絡客戶感情,到以期組成一個強大的客戶群體。
2、在第二季度的時候,單位已正式走上軌道,工業房屋市場會迎來一個小小的高峰期,在對業務有了一定了解熟悉得情況下,我會努力爭取盡快開單,從而正式轉正成為我們單位的員工。并與朱、郭兩經理一起培訓新加入的員工,讓廠房部早日成長起來。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節,市場會給后半年帶來一個良好的'開端,。并且,隨著我單位鋪設數量的增加,一些規模較大的客戶就可以逐步滲入進來了,為年底的房屋市場大戰做好充分的準備。此時我會伙同單位其他員工竭盡全力為單位進一步發展做出努力。
4、年底的工作是一年當中的頂峰時期,加之我們一年的房屋推界、客戶推廣,我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據實際情況、時間特點去做好客戶開發工作,并根據市場變化及時調節我部的工作思路。爭取把房屋工作業績做到最大化!
二、制訂學習計劃。
做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面,不斷調整經營思路的工作,學習對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業知識、營銷知識、部門管理等相關房屋的知識都是我要掌握的內容,知己知彼,方能百戰不殆(在這方面還希望單位給與我們業務人員支持)。
三、加強自己思想建設,增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上,是我對20xx年的一些設想,可能還很不成熟,希望領導指正;疖嚺艿目爝靠車頭帶,我希望得到單位領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務,能迎接新的挑戰。
個人的工作計劃 篇4
一:幼兒情況分析:
本學期班級幼兒41名,男幼兒23名,女幼兒18名,新生一名。
1、優勢表現:
本班幼兒思維活躍,語言表達能力強,想象力、創造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強,能自由結伴愉快地玩,會主動關心弱小幼兒。在主題活動中,幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料、自然物,發揮想象和創造。
2、弱勢因素分析:
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,這與我班幼兒過于活潑,自控能力差有關,行為習慣還有待培養。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規則意識較差。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。
二:主要工作與具體措施:
。ㄒ唬┌嗉壄h境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環境,給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環境的營造方面,班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子,要理解、接納孩子的行為,要多和孩子交流,鼓勵他們大膽地說出自己的想法,鼓勵他們積極愉快地參與集體活動,在與伙伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發現生活和學習的樂趣,保持身心愉悅、健康活潑地成長。
在物質環境的營造方面,力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容,注重用墻飾激發孩子們上小學的愿望,注重利用種植園地激發孩子們主動照顧植物的愿望。預設區角為:閱讀區、美工區、觀察區、建構區、表演區、種植地。
結合園本課程科研活動一區域化的`研究為班級特色,在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,不斷提高孩子們各方面的能力。
。ǘ┙逃虒W對于大班的孩子來說,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環境,注重多元智能的開發教育,積極為入小學打好基礎。
1、創設與主題有關的環境,讓幼兒感受主題氛圍,充分準備好主題開展所需的材料,提供幼兒探索的機會,在活動開展后及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動,及時進行反思,總結。
2、做好幼小銜接工作。知識準備:加強科學、早期閱讀、早期書寫的練習。堅持每周兩次科學活動,一次書寫活動,每周識字15——20個,并及時把幼兒的學習內容、學習情況反饋給家長。能力準備:通過參觀小學,模擬小學的上課時間、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力,開展多種形式的教學活動,提高孩子的學習興趣,鼓勵幼兒自主的學習。
3、在生活、游戲中加強幼兒的規則意識。開展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。
4、開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動,培養幼兒的社交能力,學會自己獨立的處理小事件,并樂于與他人交往,樂于幫助別人。
5、采取鼓勵為主,獎勵相結合的方法,加強孩子傾聽習慣的培養。
6、個別教育不放松。如:鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發言;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵仲淼淼小朋友按時來園,不遲到。
(三)安全衛生保健。
安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學期我們將繼續保持上學期的工作態度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境,重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生,培養幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認識安全門、安全出口,培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務,積極參加打掃衛生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發生。
。ㄋ模┘覉@溝通經過以前的努力,我們老師已經得到家長們的認可和信任。
日常,《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯娛會、面談、電話、走訪等多種途徑,與大多數家長建立起良好的溝通平臺。這學期我們還可通過網絡向家長介紹我們的教育理念、教育方法,向家長推薦好的教育網站,一同掌握幼教動態。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,使其發揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園請況,聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動,并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋,我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。如,將孩子完全交給祖輩教養;強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。
總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也越來越理解和支持,呈現出較好的發展趨向。
個人的工作計劃 篇5
一、指導思想
在學校的領導下,以突出體現學生主體為中心,鞏固對學生的行為規范教育為契入口,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養學生具有健全人格,養成文明的生活習慣,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。
二、班級情況
本班為傳媒班,總人數35人,其中男生13人,女生22人。本班學生在藝術方面有各自的獨特之處,但在文化課方面還是不夠重視,很多學生存在這樣的觀念:一、輕視文化課,重專業。只要專業課學好了,拿到了藝考的通知書,再去主攻文化。二、學生的心里素質還是很差,自己不夠自信。三、還沒有形成班級團隊意識,班級集體榮譽感差。基于以上問題特制定如下安排:
三、班風、學風建設
1、全面做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三,在第一周,配合學校的校風校紀檢查,對學生的儀容儀表進行檢查,尤其是男學生的頭發問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級的凝聚力。
2、認真上好班會課,做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次班會課的質量。
3、開學階段,利用多種渠道選好班干部,對班干部進行職責分工與培訓,實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,給學生提供展示平臺,使人人有機會實現自我價值。高二下班主任工作計劃4、持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育,培養學生的責任意識。同時,建立班級檢查、考核、監督機制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
5、關注各類特殊學生,通過談話、家訪等途徑,及時了解他們在學習生活上的真實想法,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持,做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時,通過月考及質量監控考試,及時進行教育教學分析、思考與總結,合理調整教學策略,提高上課效率。
7、多與家長溝通。充分利用家校通,與家長進行溝通和聯系。定期召開家長會,向家長匯報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時,樹立安全意識,遇到特殊情況能及時與家長聯系。
四、班級“三步走”實驗性計劃
為了克服班級所存在一些的問題(上文班級介紹中有提到),實驗性地實施“三步走”戰略計劃:
。ㄒ唬⒖朔睦碚系K,建立自信
由于班級特殊的因素,本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信,在節目表演和主持的過程中有怯場的表現。要求班級學生每天利用14:20—14:30和18:20—18:30的十分鐘(除周一晚修前、周五下午課前)進行節目表演(內容積極向上、學生本人覺得最擅長的)。
。ǘ⒃鰪娢幕囆g內涵,提高個人修養
班級的特殊性,要求學生在學習傳媒專業的過程中一定要勤練內功,不斷在文化上豐富自我,多讀書、多看、多觀察,并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現出來。在不斷的.實踐過程中,增加自己在傳媒方面的經驗上積累,也為20xx年藝術高考做充分的準備。
(三)、培養團隊合作意識,磨合同學關系,建立和諧文明班級從上學期總結的經驗看,總體而言,在這個班級,學生缺乏一種班級榮譽感。而且他們合作和配合意識較差,都是各自為證。同時想法又太多,這樣導致很多專業上的動作很難統一,班級也是同樣的情況。因此,這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業上的合作和磨合,以及在學習上開展優等生帶后進生,在生活衛生方面,采取互幫互助,責任共同承擔的措施。
個人的工作計劃 篇6
一、銷售部辦公室的日常工作:
作為xx公司的銷售內勤,我深知崗位的重工性,也能增強我個人的交際能力。銷售部內勤是一個承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系八方的重要樞紐,把握市場最新購機用戶資料的收集,為銷售部業務人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料(剛剛開通)、用戶的回款進度、用戶逾期欠款額、售車數量等等都是一些有益的決策文件,面對這些繁瑣的日常事務,要有頭有尾,自我增強協調工作意識,這半年來基本上做到了事事有著落。
二、分期買賣合同、銀行按揭合同的簽署情況:
在簽署分期分期買賣合同時,對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數據和內容同時,要慎之又慎,我們都知道合同具有法律效力,一旦數據和內容出現錯誤,將會給公司帶來巨大的損失,在搜集用戶資料時也比較簡單(包括:戶口本、結婚證、身份證等證件)在簽署銀行按揭合同時,現在還比較生疏,因為銀行按揭剛剛開通,銀行按揭和分期買賣合同同樣,在填寫的數據和內容同時,要慎之又慎,按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當中,購機用戶的按揭借款資料是一個重工的組成部分,公證處公證、銀行借款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的,如果不公證?銀行不給借款。這些環節是緊緊相扣的,是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時,我們取公證處、銀行、福田三方的.精華,我們在辦理銀行按揭借款方面還存在一定的漏洞,我相信隨著銀行按揭借款的逐步深入,我將做得更好、更完善!(我建議組織一次關于銀行按揭借款的培訓,這是我個人的想法。)
三、及時了解用戶回款額和逾期欠款額的情況:
作為xx*公司的銷售內勤,我負責用戶的回款額及逾期欠款額的工作,主要內容是針對逾期欠款用戶,用戶的還款進度是否及時,關系到公司的資金周轉以及公司的經濟效益,我們要及時了解購機用戶的工程進度,從而加大催款力度,以免給公司造成不必要的損失,在提報《客戶到期應收賬款明細表》是,要做到及時、準確,讓公司領導根據此表針對不同的客戶做出相應的對策,這樣才能控制風險。
四、今后努力的方向:
半年來,本人愛崗敬業、創造性地開展工作,雖然取得了成績,但也存在一些問題和不足。主要是表現在:
第一,銀行按揭借款這方面有些不協調,也許是剛剛接觸這方面的業務;
第二,加強自身的學習,拓展知識面,努力學習工程機械專業知識,對于同行業的發展以及統籌規劃做到心中有數;
第三,要做到實事求是,上情下達、下情上達,做好領導的好助手!
在以后的工作當中,我會揚長避短,做一名稱職的銷售內勤,與企業共成長。
個人的工作計劃 篇7
本人在20xx年度銷售的業績不是太理想,當然這其中肯定有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的.指導思想,確立工作目標,全面開展20xx年度的工作,F制定銷售工作計劃如下:
一、對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關系。
二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道快速開發新客戶,推廣新產品。
三、要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能相結合。
四、今年對自己有以下要求
1:每周要拜服4個以上的新客戶,還要有1到2個潛在客戶。
2:一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
3:見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能與這個客戶合作。
4:對自己嚴格要求,學習亮劍精神,工作扎實細致,要不斷加強業務方面的學習,多看書及相關產品知識,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
5:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。
6:對所有客戶的工作態度都要一樣,加強產品質量和服務意識,為公司樹立更好的形象,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。
7:為了今年的銷售任務每月我要努力完成1萬到2萬元的任務額,為公司創造利潤。
個人的工作計劃 篇8
時間過得飛快,轉眼間我們就在忙碌的工作中迎來了嶄新的xx年。為了在新的一年里把自己的工作做到最好,特制定了以下的工作計劃。
一、想辦法制訂每日工作流程表
沒有工作目標和每天時間安排的人,而有了明確的目標,對自己每天時間安排得比較滿的人,是沒有空閑時間的,每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以,我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。
1、對家裝業務員來說,工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位,比方說和某客戶約好第二天見面或量房,那你一定就要結合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。最好在約定地點附近開展業務。
2、工作表要學會預留出一段時間,不能把時間計算得很緊張。比方說,原定計劃上午在小區做業務,下午2:00去見一個客戶,中間有半個小時的車程,而你就不能將時間排到下午1:30分才行動,至少應該留出半個小時的空隙,一則防止路上有意外,二則提前到場等待客戶,給客戶體現出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶,隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作,但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排
1、早會培訓學習(8:00—8:40)我們建議每個公司都舉行早會培訓,把業務員和設計師集中在一起,如果部門較大,也可以單開業務部門的早會。早會每天安排一個主持人,一個講師,每人輪流做主持人和講師,大家創造一個內部學習和培訓、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長,半個小時到40分鐘就行,內容可以循環推進。
2、設計跟進(8:40—9:00)
3、打電話(電話拜訪、電話跟進)(9:00—9:20)
與設計師溝通以后,業務員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進,一般來說,到了九點以后,客戶也過了上班初的忙碌期了,打電話正是好時候。業務員最好在公司里打電話,一則方便電話記錄,創造更好的電話溝通環境,二則如果有客戶需要量房,也好及時與設計部取得聯系,客戶有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每天跟進客戶的.習慣。
4、到小區展開行動(9:30—17:00)
這一段時間主要用于聯系新客戶,培育自己的客戶資源。當然也要根據實際情況,如果小區交房,就要提前去小區,早會可以不開,電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚,如果小區客戶下班后較多,就可以晚回去
5、回公司打電話(17:00—18:00)
如果業務員搜集到了很多的客戶電話號碼,我建議下午早回公司,在公司給客戶打業務電話,這一段時間打電話的效果最理想。
6、晚上要列出當天名單(客戶、人際關系)希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員,將客戶信息和新結將近朋友的信息,完整地進行登記,每天增長的名單,就是你業績持續增長的法門。
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