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班組長個人工作計劃

時間:2023-01-06 16:31:20 個人工作計劃 我要投稿

班組長個人工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的班組長個人工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班組長個人工作計劃

班組長個人工作計劃1

  一、 班組概況:

  采油××隊××#,位于××,共有 人,黨員 名,管理著兩個計量站,一個配水間,油井 口,開井 口,液量 m3/t,油量 m3/t,水井 口,注水 口,配注 m3,注水 m3。

  二、 工作任務環境:

  20xx年是采油廠和采油礦管理上水平、增效益的一年,同時也是在大環境下極其困難的一年。××隊 從20xx年由于高含水注聚,目前已進入見效后期,液量、含水變化大,另外由于大孔道串聚影響造成管理難度增大,因此在穩產和管理上都有極大的困難。針對此問題,同時在采油礦 的活動環境下,本班組開始組織查找問題、整改隱患、強管理、提建議、上產量,使班組工作更上一個臺階。

  三、 目標及目的:

  1、 零安全隱患,零安全事故。

  2、 本組管理水平在本隊進入前兩名。

  3、 促進本隊管理水平在全礦進入前三名。

  4、 按計劃完成產量。

  四、 活動內容:

  (一)

  1、調站更換管線井號:××××××××

  清理減速箱漏油污井號:×× 建議更換管線井號:×× 34#標準化形象整改 2、 3、 4、 5、 6、 7、

  (二)合理化建議實施:1、×××××××××× 2、××××××××××

  (三)

  1、按照規定進行巡井巡線,保持設備、井口的標準化衛生。

  2、對所有抽油機設備進行春季保養,保證按照“十字”作業法嚴格施工。

  3、認真執行群扶挖潛工作,減少躺井,提高措施井的效果,來保證產量的`完成。值班室屋頂漏雨 外輸鋼管干線更換20m 刷抽油機井號:×× 站上廁所的修建 安裝油套連通井號:××

  10、需要拉土修復井場井號: ××及所有水井

  五、階段自查和活動總結

  第一階段(三月):對存在問題進行整改,不能整改的應做好預防措施。 第二階段(四、五月):對所列的工作檢查進度,并嚴格按照施工質量執行。 第三階段(六月):全面對比各站工作質量,進行整改總結,并對下部工作做好部署。

班組長個人工作計劃2

  班組安全管理是一項綜合性的工作,只有在保證安全的前提下,才能有效地實施生產管理。企業安全生產目標的保證,實施的落腳點最終要分解到班組,班組是企業安全生產最前沿陣地。為了加強班組安全生產管理,夯實班組安全生產基礎,特制定如下計劃:

  一、安全生產方面:

  1. 副班長應在各級領導的指揮下,組織全班職工在開展好安全生產工作的前提下,組織開展好班組的各項工作。

  2. 建立健全班組安全生產管理的各種制度和臺帳。班組安全生產管理的結果要靠安全規章制度、安全生產記錄體現出來,必須做到有法可依、有據可查。健全執行各種安全生產管理制度是加強班組安全管理工作的重要保障:健全和完善安全生產管理臺帳,是加強班組安全生產管理工作的有利依據。要在班組內形成有章可循,有規可依,違章必罰,執規必嚴的良好安全運行機制。

  3. 認真學習安全生產管理制度、缺陷管理制度、會議管理制度、培訓管理制度、“兩票三制”及其相應的考核細則。

  4. 認真開展執行電氣倒閘操作標準化作業及風險預控制度。

  5. 開好班前會和總結好班后會,要做到安全工作“五同時”。每天對安排的各項安全工作進行揭示,并交待詳盡的安全生產技術措施與安全措施,每天下班前要對一天的安全工作進行總結,積累經驗,提高安全管理水平。

  二、技術培訓方面:

  1. 認真開展安全生產技術工作。開展好班組安全生產技術培訓工作,是抓好班組安全生產管理工作的基礎工作和重要環節,是預防事故發生,保證安全生產必不可少的重要措施,采取一系列行之有效的安全技術培訓方法,是提高班組安全生產管理工作水平的重要手段。

  2. 每輪班對班組的安全情況進行小結,及時指出班組內存在的不安全現象,每月對安全生產情況進行考核。

  3. 按計劃每輪班第一個早班下班全班進行安全活動學習,提高職工安全思想意識。

  4. 班組除進行每輪班第一個早班一次全班人員參加的安全活動外,在每輪班第二個早

  班進行技術培訓及仿真機培訓學習。

  5. 利用設備檢修時的有利時機進行現場學習。

  6. 必須嚴格執行“兩票三制”,所有作業實施標準化、規范化程序。

  7. 每日要檢查主要設備運行參數及其變化情況,認真檢查報表系統。

  8. 每天必須對影響機組或負荷跳閘的設備缺陷,對重要性的設備缺陷,對設備損害性

  的設備缺陷等發生和處理情況進行落實,跟蹤檢查、分析。

  9. 監督35歲以下青工按照職業規劃計劃進行培訓學習,并不定時現場考問。

  10. 加強安規及運規的學習,每輪班對班組成員按照運規培訓計劃進行培訓學習并現場

  考問,不及格者考核。

  三、班組建設方面

  1. 及時傳達上級指示、文件、規定等,并組織學習落實,制定與本班有關的安全管理措施。

  2. 強化現場文明生產管理,對當班、值班人員的勞動紀律、文明生產情況進行檢查,并嚴格考核。

  3. 細節決定成敗,細節的.管理要求全員的配合和參與,必須樹立從自身做起,從身邊做起等問題,通過每一個人的努力提高班組工作效率。

  由于班組成員水平參差不齊,班員素質特別是安全素質需要加強和提高。在今后的工作中,我們要努力總結以前的工作不足,認清差距,克服困難,加強自身素質修養。20xx年安全形勢嚴峻,安全任務重,除證設備安全外還應當加強個人安全培訓教育、加強安全監督力度,使每一位班員工繃緊安全這根弦。以上是在這一年里我的一些工作上的想法和簡單的計劃,可能考慮的不夠成熟,希望領導給予批評和指正,我們一定堅決執行領導的各項方針,增強全局意識,增強責任感,配合好班長把我班建設成為一只能打善拼的隊伍。

班組長個人工作計劃3

  一、指導思想

  本學期七年級組將嚴格按照學校的總體布置和要求,結合本年級組的實際情況,積極配合落實學校各部門的管理要求。在學校“融文化”理念引領下,努力踐行“高快課堂”的教學理念,以班級文化建設為抓手,通過開展豐富多彩的德育主題班會活動,加強學生的行為習慣和學習習慣的訓練等方式,以切實提高全年級學生綜合素質和學習質量。加強組內教師的協調與合作,協助加強教育教學常規管理,注重管理的時效性。

  二、工作目標

  1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優勢,真抓實干營造積極向上的班集體,樹立良好的班風和學風,引導學生并規范學生的行為,用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期,保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。

  2、創建優秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統一協調、校長室方向把握的形態依靠、發揮組內教師的作用,形成合力,群策群力,互相全面合作地進行工作,營造輕松、和諧的年級組氣氛。

  3、全面提升教學質量。構建課堂教學模式,積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課后反思課堂,及時的做好自我反思、促進自我成長,從而不斷的增強教學的有效性,努力提高班級教學質量。

  三、年級組情況分析

  1、學生:首先小升初是一個較大的'跨越,對于七年級的學生來說,這一個學期是他們行為習慣和學習習慣的重要養成時期,如何幫助他們盡快融入新的集體,建立歸屬感和集體榮譽感,盡快適應初中的學習和生活節奏,事關今后的發展問題;其次,我校的生源大部分為外來務工人員子女,家庭的教育環境整體較為滯后,孩子的行為習慣整體較差;第三,從學習能力的角度來看,后進生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題。

  2、教師:七年級的班主任隊伍呈現年輕化的特點,新教師和新班主任較多,整支隊伍的優勢是整體活力較強,干勁充足,彼此配合度較高。當然不可避免的面臨著經驗不足,缺乏整體把控力的問題。

  四、具體措施

  1、安全工作做到實處。班主任利用安全教育平臺資源,在班會課進行安全主題教育;針對年級組內出現的問題,及時適時地進行集體教育;發掘學校、社區和家庭優勢,以班級為單位進行安全教育實踐活動。

  2、加強和落實常規工作。班主任和年級組長勤檢查、多督促,做到各項工作有計劃、有布置、有落實、有檢查,使各項工作落到實處。建立巡查制度,加強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查,對于偶發事故要及時處理,發現學生中存在的問題要及時教育并進行跟蹤管理。班主任認真落實每日晨檢工作,管理好學生課余時間,按時放學。年級組各個教師嚴格請假制度、作息制度。

  3、教師之間團結友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的'教學工作,為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學,努力提高教育教學水平,以適應不斷發展和變化的教育教學形式,加強對學生的教育和管理,有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯系。七年級組教師團隊中,有十幾年甚至幾十年經驗豐富的資深教師,有課程研究深刻成績突出的中間力量,還有積極學習充滿活力的新教師。組織師徒結對幫傳帶教,加強備課組內共同研習,發揮月度測試激勵力量,實現組內教師和諧相處,營造班級之間良性競爭。

  4、培養學生學習習慣,做好各層次學生的指導。班主任和各任課老師做好優生的選拔提高工作,關注知識薄弱學生的思想工作和學習指導,用愛和智慧引領學生進步。

  5、做好教學質量的監控,抓好常規教學管理。定期進行教學常規檢查,每月進行一次月考,班主任及任課老師及時做好質量分析,并要有解決問題的具體對策。

  6、滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學第一個月,積極展開八禮四儀等班級評比,延續學生良好的品質;積極溝通安排,可以在學校范圍內展示七年級的訓練效果,營造良好的整體氛圍;有序展開社團、自習課,年級組內開展體育競技娛樂活動,鼓勵創新的志愿活動,滲透學校課程文化,向德育要質量。

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