個人工作計劃集合6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編收集整理的個人工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人工作計劃 篇1

　　新的學期又開始了，這學期我繼續任教9—12班的體育教學工作。為了更好的完成教學工作，提高學生身體素質的同時，進一步的完善自己，提高自己。特制定出了切實可行的教學計劃。

　　一、學生現狀分析

　　所任教的八年級學生年齡在14-15歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的`身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

　　二、教材分析

　　本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

　　三、目的任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質，特別是靈敏素質、反應和協調素質。

　　3、通過體育鍛煉、探究式學習，培養小組間的協作能力，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、教學措施與教改思路

　　1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　五、本學期主要工作：

　　1、繼續學習新課改，打造精致課堂。

　　2、協助藝體辦及體育組組織的各類競賽。尤其是我校承辦的肥城市中學生田徑運動會田賽的有關工作。

　　3、為明年中考選拔一部分特長生。

個人工作計劃 篇2

　　以學校的統一要求為依據，結合本班的實際情況制定本學期的班主任班計劃，讓學生學會學習、學會合作、學會創新、學會交往；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。回顧上學期，經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只能著過去，在新的學期里，我和同學們將繼續努力，爭取取得更優異的成績。新的學期已經開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級下學期班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想。

　　貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

　　二、本班的基本情況。

　　二年級原有學生9人，本學期轉走2名學生，本班共有學生7人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育，經過一年的學校生活，學生初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育，使學生養成良好的學習和生活習慣，并進行總結，通過小組長的'匯報，及時的表揚。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2，利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。

　　3，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　4，對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

　　三、班級紀律

　　1、選拔培養好班干部，繼續實行“班長輪值制”，發揮班干部的作用，協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

　　2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。

　　四、班級管理的具體措施：

　　本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

　　1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

　　3、家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　4、培養班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　五、具體安排：

　　三月份

　　1、召開班級會議，安排開學初工作。

　　2、學習《小學生守則》及《日常行為規范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；

　　3、對班級進行安全教育，法制教育。

　　4、制定班主任計劃，造學生花名冊。

　　四月份

　　1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；

　　2、對學生進行交通安全教育。

　　3、組織學生大掃除。

　　4、出一期板報。

　　5、進行清明的傳統教育，法制教育。

　　6、組織學生復習，準備迎接期中考試；

　　五月份

　　1，慶祝“五、一”國際勞動節；

　　2，繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；

　　3，對學生進行校園內安全教育。

　　六月份

　　1，組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動；

　　2，開展學生朗讀比賽活動；

　　3，對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。

　　七月份

　　1、做好學生的鑒定。

　　2、組織開展期末復習工作。

　　3、進行安全、法制教育。

　　4、填寫學生報告冊。

　　5、強調假期安全問題

個人工作計劃 篇3

　　以前只是在書本、報紙和新聞等報道中聽說過村鎮銀行，只知道它是政府大力發展農村金融的產物，并不清楚它與其他的銀行有什么區別，也不知道它在這個金融機構處處可見的世界之中有什么競爭優勢……可以說自己不知道的太多太多了。

　　但后來作為村鎮銀行的一名未來員工 ，我了解到：村鎮銀行是為當地農戶或企業提供服務的銀行機構，區別于銀行的分支機構，村鎮銀行屬一級法人機構。

　　對于作為村鎮銀行的一名員工，我對未來的工作計劃和認識從兩大層面來講：

　　（一）整體大局上

　　首先，要清楚的了解我行成立的背景、意義和發展目標，清楚我行的市場定位，明白我行的主要目標客戶群。只有明白了大方針，才能準確找到自己的工作重點，清楚自己的工作方向，這樣才能有的放矢，達到事半功倍的效果，使自身發展與全行發展相契合。因為只有在整體上了解自己工作崗位所處的大環境，才能幫助自己迅速找到自己的位置，更快的適應工作，提高工作效率。如果自己根本不清楚自己的工作大環境，不知道單位給予我們的期望，只是一味的做自己認為對的事情，那么自己做的也許一點價值也沒有甚至有時候還會有反作用。

　　其次，在開始工作之前以及在工作中，要先對我行的整個機構設置以及部門職責等有一定的了解，因為各個部門之間的工作是相互聯系的，是一個整體。你的工作不是獨立的，它與其他部門、同事的工作是相互影響、相互作用的。比如說在做柜臺工作時，出了要清楚自己的工作性質以外，也要了解一下會計工作，這樣才能明白操作流程為什么要這樣走，有助于提高業務技能，同時迅速接受自己不熟悉的業務，也清楚了票據、重要憑證等哪些地方是不允許有錯誤的等等。還有，當你在工作中遇到問題或者有疑惑的時候，就知道應該向誰尋求幫助能夠達到自己想要的結果，增加了有效溝通的機率。

　　再者，要不斷加強理論政治學習，充實自己的`頭腦，使思想更進一步的成熟進步，這并不是做表面功夫說場面話。因為理論是實踐的基石，思想是行動的指引。每個人的思想是在不斷變化，而且受外在因素影響的，它有一個不斷發展的過程。你的思想會決定你的行動，你的價值觀、人生觀會左右你對待人和事的態度，同樣會改變你思考問題的高度、層面以及角度。

　　（二）個人具體工作上

　　一、要全面熟悉各項業務，了解各種業務的工作流程，并且清楚自己的工作性質，清楚自己的工作職責，對自己有一個準確的定位，找到自己所處的位置。在工作的過程中，不斷提高自己的業務技能，提高自己的效率，爭取用最短的時間最好的服務為客戶辦理每一項業務。平時休息中，也要不斷的提高自己的基礎技能素質，例如點鈔、漢字錄入、翻打傳票、假鈔鑒別等，讓自己擁有過硬的基本功。

　　二、要設定目標，對自己要有階段性的目標規劃。有目標才會有動力，有目標才會有進步。短期內是把業務熟悉，提高操作速度，同時不斷加強業務學習；今年報名參加會計從業資格考試，明年爭取把剩下的三門銀行從業資格考試通過；同時長期上，不斷學習會計、金融等知識，考取相應等級會計師資格證、理財規劃師資格證等，追求學識和職業上的進步，更上一層樓！

個人工作計劃 篇4

　　新學期開始了，為了迅速走上教學正軌，使班務工作做到章可循，特制釘本學期工作計劃如下：

　　1，認真組織開學工作，積極督促學生交款，安排好學生住宿及其它生活問題，確保本班能夠按時開學上課。

　　2，加強紀律教育，增強學生的紀律觀念，使學生自覺地遵守學校的規章制度，爭做模范學生。

　　3，選拔優秀的班干部，注重班干部的培訓與指導工作，提高班干部的管理水平，使他們成為老師的得力助手。

　　4，注重安全工作，經常進行安全教育，要始終將學生的安全放在首位，確保全期無安全事故的發生。

　　具體安排如下：一周一次安全課，向學生講授有關交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識，以增強學生的安全防范意識。

　　5，關心學生的身體健康，隨時關注全體學生的身體情況，對有病的學生及時送診，并通知學生家長看護。

　　6，關心學生的心理健康，關注學生的成長，對那些在成長過程中出現煩惱和問題的學生要給予更多的關注，對其思想問題及時進行疏導，防止學生早戀。

　　7，對學生進行理想教育，鼓勵學生努力學習，使全班行成比、學、趕、幫的'良好氛圍。

　　8，加強與各科任教師的聯系，及時處理教學中出現的各種問題，做好協調工作，有力地促進教學工作的進行，確保本班的教學成績穩步上升。

　　9，加強學校、社會、家庭的溝通，形成良好的育人環境。

　　10，認真履行班主任職責，積極配合學校的工作，按時完成學校布置的各項任務。

個人工作計劃 篇5

　　在xxxx年度工作根基上，切實認真做好本職工作。為能更好地、順利地開展下一年的工作，現計劃如下：

　　一、對二期業主入伙材料的整理，實時收取相關入伙費用;

　　二、對一期業主下一年物管費用的'實時追繳，包管款項實時入庫;

　　三、對其他各項應收款實時追繳，費用實時收取存入銀行;

　　四、每月按期清理合同及協議，對未收取費用實時追繳;

　　五、果斷堅持財務手續，嚴格審核算，對不符手續的發票毫不付款;

　　六、監督收銀員收銀工作，包管款項符合，實時入庫;

　　七、幫忙收銀員做好業主二次供水費用的盤算及收取;

　　八、增強學習專業知識，進步自身辦事程度和素質，更好地辦事業主;

　　九、幫忙其他部門做好各相關工作。

個人工作計劃 篇6

　　提成管理辦法

　　崗位設置

　　業務部設業務部經理一名、業務部主管2-4名、客戶經理若干。

　　業務部經理薪酬組成：基本工資+績效工資+部門提成

　　業務部主管薪酬組成：基本工資+績效工資+團隊業績提成

　　客戶經理薪酬組成：基本工資+項目提成

　　業務部經理全面負責業務部人事任免工作指導等事務；業務部主管由業務部經理推薦或客戶經理自薦通過競聘產生，各業務部主管負責管理一組客戶經理；每組由4名客戶經理組成。

　　提成比例

　　業務部經理基本提成比例2%，業務部主管基本提成比例3%，客戶經理基本提成比例10%。

　　計算辦法

　　提成基數：當月所簽訂合同產生毛利（即當月訂單公司所收服務費）。

　　業績要求：

　　客戶經理月基本任務毛利5萬（含5萬），當月提成等于客戶經理簽單所收服務費（毛利）*10%，

　　業務部主管團隊月基本任務5萬*團隊人數（不含業務主管本人），業務部主管當月團隊部分提成等于業務部主管負責團隊當月簽單所收服務費總額*3%。業務主管本人項目不計算提成。

　　超額提成：

　　客戶經理當月訂單毛利超額完成給予超額獎勵，當月毛利超基本任務5萬（含）部分以內增提5%，超基本任務5萬以上增提10%。即（如果當月完成毛利12萬，提成5*10%+5*15%+2*20%=1.65萬；或者12*20%減去速算扣除數7500=1.65萬）。

　　發放時間

　　當月訂單提成部分80%于次月發放，當月未執行完訂單提取20%作為風險保證金，與對應項目結束月份次月發放。如該項目出現逾期或者違約將不再發放該筆項目20%提成，期間客戶經理離職的，尚未發放的20%風險保證金提成將發放給接收該客戶進行貸后跟蹤管理的客戶經理。

　　逾期違約續簽合同的處理：

　　對于逾期或者違約的項目，該筆訂單后續20%提成將不再發放，由該項目實際負責人或被交接人全程跟蹤和后續處理。

　　展期續簽的合同，計提的20%風險保證金提成將順延至展期后發放，并按照展期后產生毛利再計提20%風險保證金提成，一同于項目結束后次月發放。

　　跟單提成：

　　公司自有資源所獲訂單，收益歸公司所有，由業務部經理指定專人負責跟進，跟進項目的'客戶經理或業務主管將獲得該筆訂單毛利2%提成。

　　考核辦法：

　　客戶經理考核：客戶經理月最低考核業績5*60%（即3萬或連續三月累計業績9萬），兩項考核中同時未達標者予以辭退處理。

　　客戶經理連續三月完成月基本業績5萬并季度累計超過30萬毛利的，可以申請任職業務部主管，三個月內不降級。

　　業務部主管所帶團隊單月業績不足基本任務60%扣發績效工資20%，所帶團隊跟進項目出現逾期違約的，扣發績效工資20%；業務部主管所帶團隊業績連續三個月不達標的（團隊季度基本任務60%），將對業務部主管予以降級處理，業務部主管自動轉為客戶經理。

　　業務部經理對這個部門業績和項目質量負責，按照自然季度考核（即3月底考核一季度，6月底考核二季度），季度部門業績不足基本任務60%的扣發績效工資20%，部門所跟進項目出現違約逾期的扣發績效工資20%。

　　跟單項目毛利不計入客戶經理和部門業績。

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