初中生物教師個人工作計劃范文
一、指導思想
以全日制義務教育生物課程標準為依據，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展需要.關注每一位學生，培養學生的個性和特長.提高學生生物科學素養，積極倡導探究性學習.引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力.讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發學生學習興趣，逐步養成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發展的責任感.
二、教學任務
1.按期初安排，本學期初一年講授義務教育課程標準實驗教材（北師大版）——《生物學》（七年級上冊），初二年講授義務教育課程標準實驗教材（北師大版）——《生物學》（八年級上、下冊）.
2.抓好初一、二年的生物教學工作，力求達到學校預定的目標.
3.在繼續抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創新、有所突破.
4.繼續探究教學過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經驗，繼續收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題.
5.繼續研究和推廣校本教研的內涵和經驗，充分調動教師們的積極性，發揮學校教研組群體優勢.
三、布置作業和單元測試
配合教學進度按時完成教材課后設計的作業，可適當提示、輔導，定期要求學生上交作業進行批改，并進行講評.可不需要另外布置作業，以減輕學生負擔.期中、期末考之前各進行1次單元考試.期中考試題難度適中，讓好學的學生有較好的成績.期末統考前要留有充分的復習時間.
四、本學期教研活動安排
1.積極參加每周的教研組活動.
2.繼續開展生物課題研究
4.期末繼續撰寫教學個案及反思和教學論文，在學校進行匯編和參評論文評選活動.
五、課外興趣活動
為了加深和鞏固本學科的知識和豐富學生的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動.
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