秋初中德育辦工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的秋初中德育辦工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導思想；

　　堅持以教育為導向、以德育為導向的重要思想和《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以培養學生良好的道德素質和行為習慣為目標，樹立道德教育是質量的口號，以文化建立學校，注重細節，養成學校理念的習慣，努力成為農村中學的先鋒，注重培養學生的良好習慣，不斷研究探索新時期德育工作的新方法、新途徑，積極建設學校、家庭、社會教育網絡，創建文明和諧的校園，提高我校德育工作的針對性和有效性，提高我校思想道德水平。

　　二、工作要點；

　　（一）加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任的主導作用。

　　1、做好班主任培訓工作。結合班主任例會，組織全體班主任德育理論和經驗學習活動，認真學習魏書生的民主科學管理，樹立新的師生關系意識，淡化教師權威意識，增強服務理念，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。通過學習教育，倡導全體班主任愛崗敬業的教師職業道德，進一步增強班主任的責任感、服務感、憂患感和發展感。本學期德育部擬開展全校班主任能力大賽。

　　2、要求校長制定課堂工作計劃，督促校長認真實施。根據德育部的要求，認真填寫《校長工作手冊》，通過校長的個人工作記錄，垂直、直觀地反映校長的工作和成長過程。要求校長做好德育課的準備記錄和典型案例的收集，及時發現和解決學生的新情況和問題，及時總結校長工作的新成果，建立典型案例。

　　3、實施班主任周會。了解各年級學生動態，傳達和落實上級指示精神，總結經驗，安排工作。要求班主任注重良好的班級作風和學風建設。有計劃、有組織地采取有效措施，大力落實各項工作，及時反饋。加強年級領導在本年級工作中的管理職能，充分發揮年級領導的主導作用。

　�。ǘ�）加強德育動態管理，全面管理學生。

　　1、加強對問題學生的教育，促進他們減少問題，取得更大進展。召開問題學生教育研討會，充分調動校長、教師、家長和社會力量，提高教育方法的有效性。

　　2、加強法律教育，加強學生的法律觀念。堅持法律宣傳和校園活動，通過舉辦法律知識講座、法律教育委員會報告、組織法律知識競賽、舉辦報告、法律咨詢等形式，定期、有計劃、全面普及法律知識，提高師生守法意識，做好公民。

　　3、加強對學生的安全教育，認真組織學習《中小學幼兒園安全管理辦法》及相關安全知識，使學生在發生火災等重大危險時能夠自我保護、自救和互助。安全工作責任制要層層落實，重大安全問題要追究。以校舍安全、食品衛生安全、消防安全、住宿安全為重點，定期開展安全檢查。及時發現和消除各種事故隱患。嚴格執行學生集體外出報批制度，確保無學生傷亡等重大安全事故。

　　4、分年級管理，突出學生管理重點，減少工作盲目性。本學期七年級要注重學生行為的培養和教育；八年級要特別注重學生的思想和心理變化，注重學生的整體進步和提高；九年級要加強對學生的理想未來教育，幫助學生樹立學習信心，注重學生日常教育和管理中的紀律建設，引導學生學會交流合作。

　�。�3）以全面教育為指導，以培養教育為主線，以適合學生特點的活動為載體，采用多種形式、有針對性的道德教育工作方法。

　　1、加強班級文化建設。以班級文化建設為突破口，提高學校教育教學質量。

　　2、注重培養教育，規范學生的文明行為。培養教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心。培養教育是一個長期重復的教育過程，是未來學生教育工作的首要任務，本學期培養教育目標是引導學生了解基本真理，具有文明生活的基本素質，圍繞學校學習、文明文明的好學生；在家里做一個孝順、自理的好孩子；在社會上做一個受過教育、道德良好的公民。關鍵工作是：見客人打招呼，與老師交談，上下樓梯到右邊，進出校園推車，聚會移動椅子不發出聲音，聽報告會鼓掌，每個人都會唱國歌。為了培養雙合格學生，加強學生的獨立管理能力，牢固樹立以教育為導向、道德教育為導向的理念，以學習生活、尊重他人為出發點，培養學生良好習慣、學習習慣和文明行為習慣為出發點，有利于指導學生健康成長，培養合格成績、合格素質、創造性工作，密切關注實施，注重實際效果，形成特色，創造我校教育的新局面，大力推進素質教育。

　�。�1）通過禮儀習慣教育，看到老師打招呼，讓學生逐步培養尊重長輩、禮貌待人的優秀品質，提高區分是非、美丑、真假的能力。

　�。�2）通過生活習慣教育，做好校園清潔工作，統一學生舉辦椅子，統一學生鼓掌，使學生養成秩序、效率、道德、理性的好習慣，提高學生的生活能力。

　　（3）通過學習習慣教育，教學生科學的學習方法，提高學習效率，提高學生的文化素質。

　�。�4）通過節儉習慣教育，培養學生在節儉意識的前提下，充分發揮人力物力效率，使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

　　3、注重愛國主義教育，弘揚培育民族精神教育。以愛國主義為核心，以中國傳統美德和革命傳統教育為重點，結合校風校紀和行為規范，利用民族傳統節日和重大歷史紀念日，開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。

　　4、以培養學生的個性特長為目的，由體育藝術組領導，組織各種體育藝術競賽活動，積極開展學校書畫比賽、詩歌朗誦比賽，參加城市兩級比賽，充分發揮學生的體育藝術特長和競爭水平。

　　5、組織學生參與社會實踐和社區服務活動，與共青團委員會合作，組織學生參與青年志愿者活動，讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中鍛煉，豐富經驗，拓寬視野。將社會實踐活動與社區服務相結合，認真安排和組織工作，確保活動的有效性。

　　6、繼續推進感恩教育。以感恩活動為載體，讓青年學生從活動中體驗感恩，回歸現實生活，從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，在生活中實踐感恩，在情感、意義、行為的融合中實現自我完善，自覺回報父母、老師、社會和自然。

　　7、加強誠信教育。培養學生以真誠的言行對待他人，言行一致，不撒謊，家庭作業和考試真實，不抄襲，不作弊。在值得信賴的教育方面，培養學生準時、值得信賴、負責任、言行、行動。遇到錯誤，有勇氣承擔應有的責任，改變錯誤。努力培養學生值得信賴、光榮、可恥的思想，促進學生的健康成長。

　　8 、繼續做好心理健康教育工作。加強班主任、教師與師生之間的溝通，減輕學生心理壓力，使學生心理健康發展。

　　9、開展珍惜生命的教育。將珍惜生命教育、心理健康教育與遠離二吧二室活動緊密結合，確保校園安全、師生安全。通過開展日常教育和日常活動，為學生良好品德的形成奠定了堅實的基礎。

　�。ㄋ模├^續完善家庭學校社會三結合教育網絡，形成教育合力。

　　1、完善家長委員會制度、家長學校委員會和關心下一代工作委員會的組織，實現學校家庭的積極互動。通過定期開展活動，家長可以成為學校教育的知情人、參與者和合作伙伴，與學校建立良好的合作伙伴關系，共同承擔教育任務。

　　2、充分發揮社區在學校教育中的輔助作用，保持警察與學校的互動，加強法律和社會教育，不僅確保學生的安全，而且在一定程度上預防和打擊犯罪。

　　3、充分利用家長會議，向家長宣傳學校的理念、理念和發展前景，贏得家長對學校的支持和理解，同時培訓家長的家庭教育知識，形成一致的教育目標。

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