關于小學六年級德育工作計劃四篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級德育工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六年級德育工作計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。

　　根據學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

　　二、工作目標：

　　1、在學生日常行為規范管理上形成特色。

　　2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎。

　　3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。

　　三、工作重點：

　　1、緊抓學生的日常行為規范，為學校創建“區級示范學校”做出努力。

　　2、建設班風和學風，養成良好的學習習慣和學習風氣。

　　四、工作原則

　　1、發展原則，既創造條件，使每個學生得到發展

　　2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。

　　五、主要工作：

　　(一) 加強班干部隊伍建設。

　　1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

　　2、做到資源共享，共同進步。

　　(二)進一步抓好行為規范教育。

　　1、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

　　2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

　　3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范手冊》。

　　(三)抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

　　1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的`好助手。

　　2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　5、發揮家長委員會的作用。

　　(四)、加強班主任隊伍建設。

　　1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養小干部工作能力。

　　2、深化主題班(隊)會教育內容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設計，創出特色。

　　3、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

　　4、結合學校進行的評選“創安先進班集體”內容，進行如下工作：

　　(1)、制定年級統一的安全公約，張貼在墻上。

　　(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。

　　(3)、每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰。

　　5、開辟家長學校論壇。

　　(1) 本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。

　　(2) 各班主任與家委會進行聯系探索現階段家委會的主要功能，真正體現出家校合作的實效性。

　　6、建立各班個別生檔案。

　　(五)、具體工作：

　　二月：

　　常規、安全教育為重點

　　三月：

　　唱響國歌、文明禮貌主題教育。

　　結合“文明禮儀伴我行”主題活動，全校開展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。

　　2、征集校園安全公約。

　　3、六年級大隊干部競選。

　　四月：

　　進行年級“文明禮儀知識競賽”。

　　五月：

　　1、全校歌詠比賽。

　　2、學童謠、傳童謠、交流各班創編童謠游戲活動。

　　六月：

　　召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。

　　慶祝“六一”國際兒童節。

小學六年級德育工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，從學校的實際出發，從學生成長的需要出發，抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育。

　　二、工作目標：

　　1、重視學生行為養成教育，在日常行為規范管理上形成特色。

　　2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎。

　　3、抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有利保障。

　　三、主要工作：

　　（一） 加強師資隊伍建設。

　　1、加強年級組教師的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

　　2、做到資源共享，共同進步。

　　（二）進一步抓好行為規范教育。

　　1、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的.教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

　　2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

　　3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范守則》。

　　（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

　　1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　　2、 各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協調，盡量能按時到位。

　　3、班科任多交流，了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　四、具體工作：

　　9月份：尊師重教、民族凝聚力教育

　　1、 各班利用班會課，學習小學生規范、守則。

　　2、 利用教師節，對學生進行感恩教育。（做賀卡）

　　3、 召開六年級班科任會議，交流學生情況，商議級會、家長會事宜。

　　4、 召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。

　　5、 各班完成班級文化建設。

　　6、 各班收集課間游戲活動名稱。

　　10月份：熱愛祖國、少先隊員的權利和義務教育

　　1、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。

　　2、結合國慶節，開展紀念建國59周年中隊活動，對學生進行愛國主義教育

　　3、進行秋游，對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。

　　4、各班班長進行學期中總結。

　　11月份：發展智能、弘揚民族精神教育

　　1、 組織學生學習英雄事跡，進行英雄人物故事比賽。

　　2、 各中隊結合實際開展培養隊員的“多元智能”活動。

　　3、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。

　　12月份：強健體魄、科技創新教育

　　1、 積極開展冬季體育鍛煉。

　　2、 各班組織參加學校運動會、藝術節。

　　3、 進一步開展普法教育、安全教育。

　　一月份：創優達標

　　1、 召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。

　　2、 慶祝元旦活動。

　　3、 全級進行學習好方法介紹。

　　4、 進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。

　　5、 參加學校雛鷹中隊、創意中隊活動、優秀中隊輔導員評比。

小學六年級德育工作計劃 篇3

　　六年級的學生，隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責任，現制定德育工作計劃內容如下：

　　一、指導思想：

　　在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作落實到班級工作的'各個方面。

　　三、工作思路：

　　1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

　　2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

　　3、注重班隊干部隊伍的建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、工作重點：

　　(一)注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

　　1、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育，班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

　　(二)狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養成教育。

　　學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。

　　2、繼續推行班干輪流值日班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監督，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

　　3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。

　　4、加強學校、家庭、社會的聯系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

小學六年級德育工作計劃 篇4

　　抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態度和樂于助人的熱情，我將小學六年級德育工作計劃這樣規劃。

　　一、指導思想：

　　進一步加強小學生行為規范養成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧發展”的教育思路，創建“溫馨教室”；構建學生個性化發展的氛圍。

　　二、重點工作：

　　（一）、行為規范工作：

　　1、工作目標

　　大力開展實踐活動，進一步加強行為規范訓練，提升養成教育的質量。

　　2、工作重點

　　（1）、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規范養成教育。

　　（2）、倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。

　　（3）、堅持“以學生為本”的思想，充分發揮學生的主體作用，增強學生的自律意識，提高自律能力。

　　（4）、繼續組織學生參與“行規示范員”、“行規示范班”的爭創活動，使養成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規范水平。

　　（二）、家庭教育指導工作計劃

　　1、工作目標

　　深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量。

　　2、工作重點：

　　（1）班主任做好本班家長的思想工作，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

　　（2）不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經驗總結，參加評比。

　　（3）不斷豐富家庭教育指導的`形式

　　A對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

　　B、深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

　　（三）、弘揚和培育民族精神教育

　　1、充分發揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。

　　2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

　　3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。

　　（四）、進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創建“溫馨教室”。

　　1、充分發揮班集學習園地、黑板報、等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

　　2、根據六年級學生的年齡特點，發揮教師和學生的聰明才智，爭創特色文化，創建“溫馨教室”。

　　（五）、繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。

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