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小學班主任個人德育工作計劃

時間:2023-02-12 16:04:29 德育工作計劃 我要投稿

小學班主任個人德育工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的小學班主任個人德育工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學班主任個人德育工作計劃

小學班主任個人德育工作計劃1

  德育工作在學校教育教學工作中起著舉足輕重的作用,本學期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導,以學生良好的行為習慣的養成為突破,用美術的形式切實開展各種德育活動。

  一、指導思想:

  結合全員育人有關精神,按照學校德育工作要求,以“學生的基本道德素質同學生的基本文化素質相結合、內化與外化相結合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,全面加強學生的美育、思想政治教育、品德教育,把學生良好的行為習慣養成、審美情操的陶冶做為本學期的工作重點,重在通過豐富多彩的課內課外活動、鍛煉學生能力,陶冶學生性情,形成良好的意志品格,重在為學生創設各種實踐體驗的情境,讓學生在實踐中體驗,在體驗中情感成長。

  二、目標措施:

  1、加強德育工作貫穿整個美術教學中的思想。端正思想,提高認識。嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,做到言傳身教、教書育人,教學中克服重智育、輕德育,重書本知識、輕社會實踐,重死記硬背、輕創新能力的培養,重校內教育、輕校外教育的思想,把學生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。

  2、寓德育于課堂教學之中,使學生的基本道德素質與基本文化素質相結合。充分發揮課堂教學對實施德育教育的主陣地作用,根據各學科德育工作要點,把德育內容扎扎實實的落實到教學過程中。

  (1)在美術備課中,根據教學內容,設計相應的德育滲透教學目標,對學生進行思想政治教育,品德教育,紀律教育,環保教育等。培養學生的`創新精神及動腦動口動手等實踐能力。

  (2)在教學過程中,注意培養學生的學習動機,學習態度,學習習慣和良好的學習風氣與意志品格。在課堂教學中落實德育目標,做到德育與美術學科教育的滲透。如:環保方面,讓學生愛護花草樹木,讓學生愛護大自然,親密大自然。

  3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,營造各種德育靈活發展的空間,為學生創設各種實踐體驗的情境,讓學生在實踐中體驗,在體驗中感悟和成長。

  (1)讓各班、各年級積極行動起來,用學生美術經驗來豐富校刊、校園網、黑板報、走廊文化等各種德育活動。讓學校每一個角落留下班級美術文化的痕跡,讓學生把自己所學的知識應用到社會生活實踐中,達到學有所用,學有所長,學有專長,全方位鍛煉學生的各種能力。

  (2)組織學生到室外去采風,寫生,讓學生畫生活日記、表現自己感興趣的人、事、景、物,積極在生活中收集素材,并把這些素材加以提煉,提高學生熱愛生活的情感。藝術來源于生活而高于生活,讓學生的作品情趣化,生活化,藝術化,人文化。提高學生的審美素養和氣藝術品味,利用一切媒材調動學生的情感,激發他們的創造欲,表現欲。提倡奇思妙想,發揮想象力和創造力。

  4、以活動為載體,為學生創造各種實踐、體驗的機會,寓德育內容于各項活動之中。

  (1)開展手抄報制作比賽、學生藝術作品展示會、美術成果展示會等。培養學生和競爭與交流意識。

  (2)開展豐富多彩的教學活動,開展為經典詩文、成語故事配畫,及德育繪畫比賽等,使教學有生氣,學生有動力,學習有興趣,使學生每時每刻都在良好的育人環境里快樂成長。

小學班主任個人德育工作計劃2

  一、強化學生日常行為習慣

  假期,不少學生感染了一些不良的習慣,開學伊始,開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續細化,內化《小學生日常行為規范》。規范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監督。回顧無項競賽內容,給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

  二、壯大班干部隊伍

  經過一個學期的培養,班干部已經形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發現有些班干部名存實亡,并沒有發揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議,對他們進行管理能力的引導。

  三、培養良好的班風、學風

  培養學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發展。

  1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

  2、做好期初家訪工作,特別是對新轉進來學生的全面了解。

  3、以五項競賽為中心軸,全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。

  4、滲透《小學生日常行為規范》和《小學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用。

  5、狠抓學習風氣,進行學習的`目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

  6、做好差生轉化工作,建立一幫一小組,平時加強輔導。

  四、強安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

  1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。

  2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

  五、保持家校聯系,促進班級工作更順利地進行

  1、做好家訪工作,了解學生的實際情況。

  2、及時與家長溝通,反映學生在校情況。

  具體工作安排:

  二月份:

  1、2月6日注冊報名

  2、打掃校園衛生,發放新書

  3、制定計劃

  4、假期小結

  5、上報就餐、乘車學生名單

  6、班報刊出

  7、“我為學校獻一計”金點子大塞

  8、班主任工作會議

  三月份;

  1、跳繩比賽

  2、“學雷鋒,樹新風”主題教育活動

  3、植樹節

  4、校報刊出

  5、學會生活系列活動

  6、“偉大的民族系列活動”

  四月份:

  1、班報刊出

  2、立定跳遠

  3、期中檢測

  4、班主任會議

  5、“偉大的民族”演講賽

  五月份:

  1、校排球賽

  2、朗讀測試

  3、寫字測試

  4、4—6作文片段比賽

  5、班報刊出

  六月份:

  1、“六一”手抄報比賽

  2、4---6古詩積累比賽

小學班主任個人德育工作計劃3

  一、班級及學生概況

  我班是新課標五年級(5)班,現有學生48人,其中男生21人,女生28人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。有良好的班風,學風。大部分學生會按要求預習課文,通過語言文字的訓練,本班學生的思想品質不同程度地受到了教育,有了一定的進步。本學年我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養學生良好的行為規范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。

  二、指導思想

  堅持以德育為首,以日常行為規范為準則,以新的教育理念為中心,大力培養學生的創新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  三、工作設想

  根據《鎮沅縣直屬小學2014—2015學年度教育教學工作計劃》,結合我班實際,作以下計劃。

  (一)、加強德育工作,德育是學校教育中的一項重要工作,工作中切實加強德育工作的針對性和實效性,做好學生的思想工作,側重于學生思想道德素質的培養,以"五熱愛"、"四有新人"、"五自教育"、"三個文明"建設為主要內容,以"正直、簡樸、揚善"為德育目標。在教育教學中對德育工作加以落實,結合少年兒童的特點,聯系少年兒童的生活實際,有針對性地開展形式多樣的育人活動。

  (二)安全教育。學校的安全工作關系到千家萬戶,是學校教育教學工作中的一項主體工作,要時刻牢記"安全工作重于泰山"。要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學生防不安全事故的方法,防患于未然。

  (三)、加強班風建設

  1、主題班會。根據學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動。對于班上出現的突發狀況,要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。

  2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。(1)修改并制定新的班級公約、班規。(2)教室的布置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立"圖書角"、"衛生角",并輔以制度加以約束。"快樂學習比一比"讓學生以一種積極進取的態度認真學習,"我要我最棒"以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活,"百花苑"集中優美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的`機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手,班干部要經過精心的培養與選拔。

  第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。

  第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。第三,培養班干部團結協作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  (四)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

  2、關注后進生,加強對后進生的關心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結對子的形式,幫助大家共同進步!

  3、在班級開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的學習氛圍。

  4、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  (五)、提高學生的整體素質,在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。積極參加學校組織的各種活動和比賽。做好學生生活體驗活動的指導工作。

  (六)、加強家校聯系,力爭家長配合,共同管理和教育學生。

  作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度,及時交換意見。密切與家長的聯系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。

  四、工作的具體計劃及實施

  第一周(9。1——9。7)1、報到、注冊2、安全教育

  3、觀看《2014年秋季開學第一課》

  第二周(9。8—9。14)1、制定學科計劃2、歡度中秋節、教師節3、學習《小學生日常行為規范》

  第三周(9。15—9。21)1、學生生活體驗啟動2、常規教育

  3、"大課間活動"活動4、公物自查

  第四周(9。22—9。28)1、研討新課程下符合學校實際的"課程教學量化表"2、食品衛生教育宣傳

  3、學生生活體驗活動

  第五周(9。29—10。5)1、歡度"國慶"2、公物核查登記

  第六周(10。6—10。12)1、班主任工作會議2、家長會

  第七周(10。13—10。19)1、道路交通安全宣傳2、建隊日活動

  第八周(10。20——10。26)1、小組教學模式研討

  第九周(10。27—11。2)1、開展"社會主義核心價值觀"活動

  2、開展"中國夢"教育活動3、"大課間活動自查。

  第十周(11。3—11。9)期中檢測

  第十一周(11。10—11。16)1、"道德講堂"教育活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運動會預備會

  第十二周(11。17—11。23)1、班級文化建設評比2、安全教育

  第十三周(11。24—11。30)1、冬游活動2、上黨課

  第十四周(12。1—12。7)學生生活體驗活動

  第十五周(12。8—12。14)1、校園民族舞蹈訓練2、消防安全演練

  第十六周(12。15—12。21)1、第51屆體育運動會籌備會2、綠化美化工作

  第十七周(12。22—12。28)1、"禁毒防艾"主題教育2、班級學籍檔案檢查

  第十八周(12。29—1。4)1、上交學生優秀習作2、表彰德育標兵3、第51屆體育運動會4、歡度"元旦"

  第十九周(1。5—1。11)1、慰問駐軍2、學科教學自查

  第二十周(1。12—1。18)1、期末檢測2、安全教育3、期末工作安排

小學班主任個人德育工作計劃4

  新的學期開始了,我擔任四年級的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以,從這學期開始,我的班主任工作要從強化學生思想上下功夫,以養成教育為基準,全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排,我將我的班級的德育計劃安排如下:

  一、加強常規教育

  1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作,提出"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動,例如:跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動,激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性,形成良好的班風。

  2、利用班晨會的時間,上好心理健康課、班會、晨會,按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良情況及時總結反思,尤其在晨會上,堅持讓學生背誦《小學生日常行為規范》,提高學生的`思想覺悟。在班會上,以安全為主題,對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

  3、抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環境里學習,培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求,使學生在新的學期里,對寫字有一個新的提高。

  4、協調好各科老師,抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況,及時和任課老師了解,做好學生的思想工作,積極和家長交流,督促學生的學習。重視家庭教育工作,認真的開好每學期的家長會,做好家訪工作,尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生,多和家長溝通聯系,通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現,使學校和家庭聯系暢通,步調一致。

  二、配合學校,做好各項工作

  1、以發表文章的同學為榜樣,激發同學們的寫作興趣。

  2、本學期繼續組織好"小學社會綜合實踐活動",讓學生真正參與活動,體驗勞動,最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。

  3、對于國旗下講話,利用好機會,給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練,培養學生的自信心。

  4、開學初,抓好隊列廣播操訓練,磨練學生的意志,力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。

小學班主任個人德育工作計劃5

  一、德育狀況

  上學期,經過全班師生的齊心協力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩定,德育優良率達93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環的氛圍中。

  二、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的.教學環境。

  三、工作目標

  以“爭當現代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。

  德育工作目標:求實向上,規范日常行為,培養良好習慣樹立自信心,進行艱苦奮斗教育強化紀律意識,培養耐挫能力。

  四、工作要點

  (一)加強德育隊伍建設

  1、每周舉行1次班會,學習理論,總結經驗,不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養工作;繼續學生之間的幫帶活動。

  2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄。

  3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現象,保證犯罪率為零。

  4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度,構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理,以促進文明行為習慣的養成,爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。

  (二)加強學生養成教育和法制安全教育

  1、落實《小學生日常行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,凈化、美化校園環境。

  3、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。

  4、抓好宣傳陣地建設本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環境育人效果。

  5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。

  (三)充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

  1、落實家訪工作組織家長會,家訪率要求達40%以上。

  2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

  3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

  (四)注重學生心理健康健康教育本學期將開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養學生健康向上的心理素質同時要加強家長的心理健康教育指導。

小學班主任個人德育工作計劃6

  一、本班學生基本情況:

  全班共有學生20人,其中男生14人,女6人,住讀四人。我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

  二、本學期工作要點和措施

  1、做好轉化潛能生的工作

  對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

  2、加強安全教育

  加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。

  3、加強班干部隊伍建設

  進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的`能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  三、工作安排

  第一周:

  1.總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《小學生日常行為規范》。

  3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。

  第二周:

  1.組織好教師節主題班隊會活動。

  2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  第三周:

  1.繼續抓好常規教育,進行護林防火教育。

  2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  第四周:

  1.進行手抄報比賽。

  2.繼續抓好常規教育,行為習慣養成教育。

  第五周:

  1.慶"十一",進行愛國主義教育。

  2.進行班級朗誦比賽。

  第六周:

  1.對學生進行安全教育。

  2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

  第七周:

  1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

  2.進行班級英語競賽。

  第八周:

  1.繼續抓好課堂常規教育。

  2.進行尊敬父母的教育。

  第九周:

  1.進行數學競賽。

  2.培養學生正確的是非觀念。

  第十周:

  1.準備期中考試。

  2.繼續抓好法制和安全教育。

  第十一周:

  1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2.期中考試。

  第十二周:

  1.總結期中考試,吸取經驗教訓。

  2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

  第十三周:

  1.向學生進行愛國主義教育。

  2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

  第十四周:

  1.進行勤儉節約教育。

  2.對學生進行愛護公物教育。

  第十五周:

  1.準備閱讀比賽。

  2.進行數學實踐操作比賽。

  第十六周:

  .培養學生的集體主義觀念。

  2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  第十七周:

  1.再次進行學習目的的教育。

  2.評選班級文明學生。

  第十八周:

  1.繼續鞏固上周活動內容。

  2.舉行班級慶元旦演出。

  第十九周:

  1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2.學習三好學生評選條件,準備評比。

  第二十周:

  1.搞好各類評比,樹立榜樣。

  2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

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