第一學期德育工作計劃(15篇)
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的第一學期德育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學期德育工作計劃1
一、評比制度的改革
1、年級之星
年級之星的評比將改變以往大批量參選，缺少學生積極向上的做榜樣的意識，現將每月各班上報的多人，改為每月各班上報一人參選，并將此學生的'優秀事跡填寫申報表，學期末各班將根據自己班申報的4—5人選出一認進行校園之星的評選，這樣，才可以激勵學生參與競選的意識，增強學生的榮譽感。
2、班級之星
本學期，將班級之星記錄本和評選記錄紙合二為一，切實做到有效評選，不再進行重復作業，年級之星與班級之星為相包含關系。
3、自主管理記錄
本學期，自主管理記錄本內容的安排將由學校統一時間、統一內容，嚴禁杜絕學生私下進行補漏、抄襲等現象，自主內容將由少先隊統一進行，校園電視臺與紅領巾廣播站相繼播出，每周自主時間有內容，學生通過廣播和視頻觀看吸收知識，達到真正自主學習的目的。
4、紅領巾監督崗
本學期的紅領巾監督崗，各班將延續紅領巾監督員的職責，各班兩名監督員，負責管理班級內及班級樓道的秩序。紅領巾值勤生將進行校內外樓內的秩序，并做到有效記錄，有依有據，將各班的總和分數進行統計、公布。（kt板，可擦拭）這樣，不僅能夠有效管理樓內外秩序，更能提升學生集體榮譽感意識。
其余各項評比記錄本將在原有的基礎上，繼續進行使用。
二、特色活動有創新
本學期，校園電視臺將進行系統化管理，有計劃，有規定，有時間，有內容。要形成自我特色，結合各重大主題日進行相關主題報道，在原有記錄校園生活的基礎上，加入校園主題訪談節目，播放教育教學、少先隊等專題性討論談話節目，使師生通過視頻可以吸收到自我所需，為廣大師生進行服務。還將本學期策劃、撰寫等工作更加放手為學生、培養小記者，小主持人等，為更多學生提供展示平臺。
三、準“時”查，落“實”好
本學期，繼續將各班班會、隊會的內容和時間落實，德育、少先隊二人將進入各班進行收聽，全力落實班隊會質量，并著重培養青年班主任的班隊會方案的撰寫及組織過程。
四、課題研究深入化
本學期，課題研究的落實將逐步到位，召開開題報告，以課題組組長為中心，課題組成員及班主任共同進行課題研究，著實為今后工作及個人發展奠定基礎。
五、班集合唱常態化
將班級合唱落實到日常教育教學中，制定計劃，組織實施，音樂教師利用音樂課將合唱訓練納入課堂計劃，每月月底進行班級合唱抽查，并進行研討。
第一學期德育工作計劃2
一、指導思想
繼續深入貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以“新北京，新奧運，我為奧運添光彩”教育為主線，以少先隊活動為載體，以特色教育為突破口，以體驗教育為有效途徑，以《小學生日常行為規范》為教育內容，以開展豐富多彩的教育活動，通過集體體驗、自我體驗、角色體驗、情境體驗等多種實踐體驗活動，不斷創新和深化少先隊思想道德教育，為少年兒童健康成長服務。
二、工作思路
一條主線貫全局，即以“新北京、新奧運，我為奧運添光彩”貫穿本學期大隊部活動始終。
三、工作目標
（一）隊常規工作常抓不懈。
1、輔導員隊伍建設規范化
做好中隊輔導員的培訓工作，本學期對中隊輔導員組織一次集中培訓，輔導內容既包括基本的少先隊理論基礎知識也包括有實際應用價值的隊活動，使輔導員工作更加符合時代要求。實行月匯報制度，每月召開中隊輔導員的工作總結交流會，及時交流工作中的經驗做法并查找偏差，以便及時調整各自的工作。
2、小干部隊伍建設規范化
根據小干部各自的不同分工適時指導他們的工作，不斷提高他們的工作能力。本學期，要開展好新隊員入隊教育活動以及新一屆隊委輪換活動，同時，繼續開展隊干部學校，指導小干部工作方法，提高隊干部的理論修養。
3、隊務檔案細致化
隊務檔案主要包括常規建設檔案、制度檔案、隊干部檔案。常規建設檔案主要包括隊員登記表、隊委會記錄、心理健康咨詢表、紅領巾知我行檢查統計表、板報檢查記錄等；制度檔案主要包括小干部輪換制度、紅領巾文明崗執勤制度、少先隊章程、總大中隊輔導員職責、隊員文明公約等；隊干部檔案主要包括大隊委職責、大中隊委名單、大隊委述職等；在平時的.工作中根據實際及時完善各類檔案。
4、小家務建設常規化
“紅領巾知我行”文明崗、隊室、隊角等隊的家務建設要注重常規化，避免忽冷忽熱的現象。隊的家務建設應充分發揮隊員的自主精神，但同時也應在輔導員老師的指導幫助下進行。
（二）主題教育，展示特色
1、結合奧運主題，開展“文明奧運”系列活動。
在中、高年級開展“文明棋”活動，隊員們在學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的基礎上，結合自己日常生活中的文明行為和不文明行為，自己設計“文明棋”，并且開展評比，推廣隊員在日常生活中用“文明棋”進行課間活動。
開展“守規范，講禮儀”知識競賽、小品大賽活動，在競賽中深化禮儀知識，強化禮儀行為。
開展“禮儀歌謠大家唱”活動，推薦幾首好的歌謠，紅領巾廣播臺將進行播放，寓教于樂。
繼續深化“紅領巾知我行”活動，讓學生懂禮儀，守禮儀。
2、結合奧運主題，開展“綠色奧運”系列活動。
開展“陽光教室”評比活動，發動學生自己布置教室，體現環保理念。
開展“環保在我心中”征文活動，引導學生關注生活，關注自身。
開展“環保小報”現場制作活動，既加強環保教育，又鍛煉了學生的能力。
開展“爭做環保人”活動。倡導節約每一張紙、每一度電、每一滴水……每位教師首先以身作則，用自身的形象影響隊員，教育隊員從自身做起、從小事做起，在全校大行節約之風，促進教育的可持續發展，促進社會的可持續發展。
開展“十個一”系列活動，轉一轉（每天多到清潔區轉一轉）；看一看（每天在校園到處看一看）；管一管（見到不保護環境的現象管一管）；撿一撿（見到地面上的臟物、紙片撿一撿）；關一關（見到自來水龍頭滴水關一關；勉一勉（自己有不保護環境的行為勉一勉）；干一干（在清理打掃環境衛生時干一干）；傳一傳（每天見到保護環境的好人好事傳一傳）；填一填（自己每天做的好事填一填）；勸一勸（見到家長有不保護環境的行為勸一勸）。
3、結合奧運主題，開展“書香奧運”系列活動。
開展“尋找最漂亮的字”活動，結合教務處漢字書寫競賽，開展書法展評，評選出最漂亮的字予以表彰并展示。
開展“親子共讀”活動，引導學生和家長共讀一本書，共寫一篇文章。評選出親子共讀最佳家庭。
開展“好書沙龍”活動，學生推薦自己覺得好的書，并做成內容摘要卡，以中隊為單位進行展示。
開展“親近好書”系列活動，推薦名家，引導學生親近好書。
4、結合奧運主題，開展“活力奧運”系列活動。
組織開展小型文體競賽、課間操活動。增強隊員體質。
第一學期德育工作計劃3
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手
1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。
4、兩操紀律：要抓好學生的兩操，讓學生在明確上好兩操意義的基礎上，認真做操，集合站隊做到“快靜齊”。
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的'生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：把室內外衛生明確分工，責任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學生逐步養成良好的衛生習慣。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手. 這學期建立健全班委會，明確班干部的責任，充分發揮班干部和學習組長的監督作用，上好早讀和其他自習課。培養一批可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。及時召開班干部會議，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力的方向。同時要求他們注意班干部成員之間的團結合作，在同學中間樹立威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、后進生管理方面
要從關心、愛護學生的角度出發，及時了解學生的心理變化，加強對后進生的學習輔導，分類施教，注重每個學生的進步，做到“輔優補差”，抓好后進生的轉化工作，正確對待后進生，深入了解他們落后的原因，并利用早讀和晚自習，對后進生進行學習輔導，要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣，盡可能提高他們的學習成績，幫助他們解決困難，使他們在本學期內取得一定的進步。
第一學期德育工作計劃4
在學習09年教育工作中期推動會會議精神后，又通過德育處的領導干部進一步研討，我們對會議精神有了更進一步的了解，下面是德育處本學期的工作設想。本學期將繼續以“深化‘勵志’，夯實‘三禮’，追求德育特色”為核心工作目標，讓“勵志”教育與“三禮”教育更加科學化、系統化，增強工作的實效性。
一、深化勵志，夯實三禮
1、深化“勵志教育”
我校的德育特色是“勵志教育”。本學期繼續延續發展“勵志教育”，我們從正反兩個方面來開展“勵志”教育，一方面指明前進的方向，另一方面告訴學生什么不能做。
（一）正面-------集中精力，打造“精品活動”
活動是育人的載體，精品活動的育人效果將會更好。德育處、團委將聯合推出全校性質的精品活動，以課題引領開展“班級文化建設---勵志教育”的系列活動。班級是開展勵志教育的基本單位，班級文化建設是勵志教育的內涵，班級管理策略是勵志教育實施的具體形式，因此本學期開展班級建設材料的征集、評選活動，并集結成冊。
活動之一：開展班訓及班訓的解讀、班歌及班歌的解讀、班徽及其解讀等征集評選。
活動之二：。結合樓道知識展牌，開展“勵學勵志”知識競賽。
活動之三：上學期評選的優秀學生利用國旗下的講話講述自己愛班愛校的故事，樹立學生的榜樣。
活動之四：優秀生佩戴榮譽標志，使之成為我校一道美麗的風景線。
活動之五：開展“勵志”標語的征集、評選活動，并用于校園美化布置。
（二）反面-----講清道理，辨明美丑，矯正行為。
聞者足戒是“恥”字造字含義。開展“知恥”教育，讓學生在教育中感知可恥的言行，在日常生活中不斷修正自己。
活動之一：收集、制作學生言行陋習的視頻、照片，給學生觀看講解，使學生“明恥、知恥”。
活動之二：完善、規范知恥牌的使用，使之發揮更大作用。
活動之三：開展班級“支持活動”。搜集與討論班級文明行為，與不文明行為現象，出一期“班級十大文明，與十大不文明”行為的板報。
2、夯實“三禮教育”。
三禮教育是我區特色，也已經作為市級課題立項，我校在學生三禮教育方面取得了一些效果，積累了一些做法。本學期將繼續延續三禮教育。
活動之一：六年級新生繼續倡導學生的問候禮、鞠躬禮。
活動之二：以中華傳統美德為主題，分年級開展不同主題（如：六、七年級：寬容；八、九年級：感恩等）主題班會。
活動之三：利用三禮教材，與團委廣播站結合，繼續開展“三禮知識”的學習。
二、心理健康教育
措施之一：繼續進行學生團體輔導工作
措施之二：爭取學校支持，完善心理咨詢室工作，提高工作的實效性。利用學校“心理軟件”開展活動。
措施之三：做好班主任培訓。增強班主任老師的診斷水平和醫療能力。
三、法制、安全教育。
活動一：觀看相關的光盤。
活動二：請相關的法制人員現場作報告。
活動三：開展案例討論、分析。
四、隊伍建設：
1、班主任隊伍。班主任工作是實施“三禮教育、勵志教育的主力軍。教育部頒發的《班主任工作條例》又進一步明確班主任老師的工作內容、工作職責，我們工作有法可依，有章可循。例會時間是進行班主任培訓的主要時間，我們力爭在現有的條件下提高我們的教育管理水平，以活動促提高，把例會時間辦成班主任工作的“加油站”。
措施之一：培訓類-----利用例會時間學習國家教育政策、法規（如：未成年人保護法、校園事故處理辦法、班主任工作條例等）。在平時工作中我們發現有的老師對教育法規知道的不全或者不多，所以計劃對這些教育法規進一步解讀，讓我們在工作中懂法、守法、執法。
措施之二：競賽類-----利用例會時間開展班主任基本功競賽活動。①開展“三禮主題班會課”系列比賽活動：備課-----方案設計比賽；上課-----主題班會課比賽；評課-----評‘全校展示課’從多角度評析。②開展班主任機智問答，解決工作中的熱點、難點問題，提高班主任老師的應變能力。
措施之三：展示類-----在班主任培訓中開展“菜單供給式”講課，目的是以講代培，共同提高。通過收集的問題、菜單選擇、招標認領、選擇講課等方式，把自薦和選人講課結合起來。力爭讓更多的班主任老師登臺講課。
措施之四：交流類-----為班主任交流有活力、有效果，本學期計劃與兄弟學校聯系開展交流活動，開闊班主任老師的視野，搭建成長的平臺。①請進來：年輕班主任教師與兄弟學校班主任教師結對子，開展交流活動；②走出去：推薦班主任老師走出去講學、交流。
措施之五：科研類-----加強科研課題“班級文化建設與勵志教育”的深入研究工作。①確定班訓，統一認識，明確班級主流價值觀。②研究班訓實施策略，探索落實班訓的方法。
2、學生隊伍：與團委聯合加大對學生會工作的監管力度。完善學生會工作制度，補充學生會新力量，繼續實行并完善學生會“周報”制度；強化值周班級的檢查結果的'反饋，值周班要把每天檢查的結果及時統計上墻；與團委聯合深化廣播站建設。
五、分層管理，建設特色年級。
為促使年級、班級緊緊圍繞“勵志”與“三禮”教育開展工作，德育處要求各年級、班級要做到“月月有主題，周周有主題”，同時主題要做到系統性、針對性。以下是推薦主題：
六年級：主題-----適應初中生活，做一名合格的中學生。
主題詞：第一組：尊師、愛班。第二組：明理、守紀
第三組：理想、志趣。第四組：知學、習慣
六年級學生自我意識尚未覺醒，可塑性較強，正式打基礎的最佳時期，因此，要將基礎道德中的精華部分精選出來，強化訓練，教育中避免出現好高騖遠，輕輕帶過的狀況，免除兩層皮帶來的隱患。
七年級：主題-----做一名志趣高雅，學有特長，素質優良的中學生。
主題詞：第一組：自信、自律、自尊（尋找優點、肯定自我、調整自我）
第二組：愛國、感恩。（志存高遠、心懷他人）
第三組：奉獻、合作（熱愛集體、開闊心胸、友好相處）
第四組：豐富多彩的活動。（體驗）
七年級適應了初中生活，身體開始發育，精力旺盛，學習壓力不大。這一時期使他們汲取營養的最佳時期。豐富多彩的校內外活動，能讓他們快樂生活，提高他們的素養，豐富他們的人生體驗，為學生的發展打下良好的基礎。
八年級：主題-----認識自我，規劃自我，做遵規守紀、刻苦勤奮的中學生。
主題詞：第一組：自尊、自強、自我設計（有正確的自我意識）
第二組：守法、自律（解決問題的行為方式問題）
第三組：寬容、團隊（優化人際關系）
第四組：社會調查、實踐（關注社會、思考人生）
八年級學生自我意識開始覺醒，他們開始審視自己，也開始審視社會，興趣點由家庭伸向社會，由學校生活轉向多彩的生活。于是，他們模仿大人的行為方式：吸煙、打架、拉幫結伙現象多起來；他們熱衷交往：網交、早戀現象也由朦朧轉向清晰。因此，我們一方面要強化目標，引導他們有健康的人生規劃；一方面教給方法讓他們認識規范與自由的辯證關系，懂得解決問題的正確方式，同時我們積極為他們打開接觸社會的一扇窗，用社會調查的方式引導他們過剩的精力，澄清他們的模糊認識。
八年級是動蕩的一個年級，一味的強制可能引起反抗，所以我們要給與教給、引導。
九年級：主題-----用滿意的成績回報老師、回報家長、回報自己。
主題詞：第一組：目標、感師恩、感父母恩（解決學習動力問題）
第二組：方法（解決學習方法問題）
第三組：毅力、心理調適（解決學習心理問題）
第四組：互助共贏（解決人際交往及班級氛圍問題）
九年級是初中的最后一個年級，面臨中考。學習壓力與動力并存，學生心智相對成熟。因此，最后的“沖刺”是需要師生共同并進的階段。
年級要根據以上主題做好年級工作計劃。為了有利于年級開展活動，年級計劃中要有一次年紀自主的團活課安排，要求計劃中有活動時間、活動形式、活動內容。各班主任根據德育處及年級計劃提前做好班級計劃，在日常管理中尤其是日常班會中對以上主題要有相對應教育的內容。
六、開展豐富多彩的學生活動。
團活課是開展活動的主渠道。圍繞本學期工作思路，豐富學生的在校課余生活，宣揚學校的主流思想。可分為藝、體類、知識類、法制類、安全類、勵志類、文學修養類等
09-10(1)團活課安排
月份周次內容形式
9
1規范教育講座
2校園安全教育光盤
3根據年級主題，征集勵志標語評選
4慶建國60周年攝影展—生活的瞬間電子照片
5慶建國60周年革命歌曲大家唱“班班有歌聲合唱比賽”比賽
106放假
7學習心理輔導聽廣播
8法制教育---少年犯懺悔錄光盤
9樓道知識、《論語》知識競賽比賽
1110校園案例分析（紀律方面）聽廣播
11三禮短句展示（短句、歌舞、小品、相聲等）比賽
12心理輔導（同學交往）聽廣播
138字跳繩比賽比賽
1214觀看《青春防線》光盤光盤
15應急避險知識競賽比賽
16機動
17機動
18“三頂一”跳繩比賽比賽
七、橫向聯系，繼續開展“三結合”工作。
學校教育是立體的。爭取一切有力社會的教育資源，才能使學校教育工作更豐滿、更有力。
措施之一：繼續與社區、交警、民警、法制部門協作，對學生開展教育活動。
措施之二：開展“重點學生家長”、“重點家長”對話工作，形成教育的合力。
措施之三：使家校通工作制度化，常規化。家校通是家校聯系的途徑之一，具有一定的實效性，本學期繼續加強此項工作。
第一學期德育工作計劃5
一、指導思想
本學期，學校將繼續以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導方針，貫徹落實縣局XX年德育工作專題會精神，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。
二、工作要點及措施
（一）進一步健全學校德育工作機制。調整中心校德育工作領導小組成員，進一步明確德育分管領導、教導處、少年大隊輔導員、各班主任思想品德課老師的工作職責，其他學科教師也要充分發掘教材本身所固有的德育因素，進行德育滲透，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。
（二）加大愛國主義教育力度。組織開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動；開展“愛國主義電影進校園”活動和影評征文活動。少先隊要發揮自身組織和管理優勢，開展好愛國主義教育活動。
（三）開展好學校德育常規活動。結合縣局德育常規工作“十個一”的要求，組織好每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動；依托“弘博禮儀社”開展“日行一善”“明理導行”等主題教育活動；結合重要節日、紀念日、重大事件，挖掘教育素材，及時開展教育活動；
（四）加大校園文化建設力度。按照縣局關于進一步加強校園文化建設的'實施意見和要求，在新的中心校未投入使用前，重點是建章立制，建設好宣傳欄、校園標牌標語，豐富班級文化生活，為學生的健康成長營造一個良好的環境。
（五）進一步加強德育隊伍建設。培養一支素質優良、開拓進取的班主任（輔導員）隊伍。繼續做好班主任（輔導員）的培訓工作，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，提高班主任的班級管理作水平。
（六）努力做好語言文字工作。本學期要組織開展好第15屆全國“推普周”活動；兩校要將“經典誦讀”工作引向深入，西安小學開展好經典誦讀特色學校的創建活動；開展好“暑期讀一本好書”主題征文活動，組織學生廣泛參加“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動。
（七）繼續加強對學生的安全、法制教育。落實普法規劃，“關愛明天普法先行”主題活動。開展結合校情，扎實開展交通安全、禁毒防艾知識教育，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們從小遵紀守法的良好習慣。
（八）重視各種教育渠道的整合。繼續辦好家長學校，整合家庭教育、學校教育、社會教育三股力量。主動與園區關工委、共青團、婦聯、司法、公安等部門聯系，建立起小學生思想道德教育的社會網絡，開展各種形式的教育活動。
（九）積極完成上級布置的德育活動。這些活動既是教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉師生、擴大學校影響力的機會，因此，對于上級布置的德育專題活動我們都要根據上級有關部門的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。
第一學期德育工作計劃6
一、指導思想
以安全穩定為基礎，以提高質量為核心。牢固樹立立德育人的觀念，以弘揚和培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，貼近學生，自主參與，提高實效，開創德育工作新局面。
二、工作理念
1、為每一位學生找到最佳的發展空間。
2、充分發揮德育過程中師生的主動性、積極性、創造性。
3、授之以知，曉之以理，引之以情，導之以行。
5、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。
三、工作目標
1、培養學生具有良好的道德情操和行為習慣。
2、加強法制教育，堅持依法治教。
3、重視校園文化建設，營造和諧健康、積極向上的育人環境。
4、開展豐富多彩的`教育活動和社會實踐活動。
四、實施策略
德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學活動中，本學期將本著務實開拓的原則，對德育工作進行全面、深入的部署。
1、根據《中小學生日常行為規范》及《學生在校一日常規》，結合日常行規教育，開展學生禮儀行為養成教育，花大力氣訓練我們的學生從小養成文明用語脫口出，文明行為隨處見的習慣。每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級，每周在全校公開，每月發給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。
2、進一步規范升旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神、英才意識。
3、重視和加強后進生的轉化工作，建立希望生個性化檔案和幫教機制。
4、進一步完善德育工作網絡。
以校長室為核心，政教處、團總支為龍頭，團總支書記、年級組長、班主任、政治教師為骨干，全體教職工共同參與的學校德育工作網絡。
5、抓好班主任隊伍建設。
定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優的重要依據，本學期評選校級優秀班主任若干名。每一位班主任每學期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學校組織評選。
第一學期德育工作計劃7
一、指導思想:
堅持貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的有關規定，以樺甸市教育局20xx年德育工作要點、我學校20xx年工作計劃為指導。以弘揚和培養民族精神為核心，以行為習慣的養成教育、感恩教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠再邁上一個新臺階。
二、工作目標:
1、加強德育隊伍建設，樹立良好的師德師風，營造良好的育人環境。
2、拓寬德育活動空間，扎實做好學生的養成教育、感恩教育、高雅教育、民族精神教育。以少先隊主題活動為載體，豐富學生的校園文化生活，不斷提高學生綜合素質。爭創“德育先進校”。
3、重視家庭教育的作用，強化學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡。形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
三、工作要點
（一）加強德育隊伍建設，強化育人意識。
1、進一步加強教師隊伍的職業道德建設，配合學校黨支部等部門解決好教師師德、師風問題，樹立良好的師德形象。
2、落實班主任常規工作，做好班主任教師的培訓工作，盡快提高年輕班主任的綜合素質。按時召開班主任會議、班主任班級管理經驗交流會等，切實解決班主任工作中存在熱點問題及難題，相互學習、交流，不斷提高班主任教師的整體水平。期末進行“優秀班主任” 的評選。
3、繼續實行由校領導帶隊及科任教師、值周生組成的檢查小組對學校的每日常規工作進行督促檢查制。德育處將通過定期檢查、隨時抽查等形式對全校學生的不良行為進行矯正。
4、深入進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求每學期班任上交一篇德育論文或案例。
（二）以養成教育、感恩教育、高雅教育、愛國主義教育為主線，抓好學生思想品德素養的不斷提升。
1、班主任要依據我校的《學生養成教育實施方案》結合每月的教育主題確定好本班級的每周教育主題切實抓好學生的養成教育。爭創“養成教育示范班”，鼓勵學生爭做“養成教育先進學生”。本學期主要從四個習慣的養成入手：三月份主題為“養成認真聽課的習慣”，四月份主題為“養成規范寫字讀書的習慣”，五月份主題為“養成感恩的習慣”，六月份主題為“養成惜時守時的習慣。其它行為習慣的養成教育工作，貫穿整個學年之中。
2、堅持每周一的升旗制度，升旗儀式規范，并及時填寫升旗日志。強化少先隊工作，重視班集體、班級干部隊伍建設，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實。
3、探索以“四小”為內容的科技教育之路。以小實驗、小發明、小制作、小論文“四小”為內容的科技教育對于我校來說，我們要尋求一條適合本校校情、學情發展的科技教育之路。準備開展一屆科技活動，激發學生的'創新精神和實踐能力。
4、本學期要開展好以“六名” 為內容的高雅教育。要努力創設高雅的精神文明建設的環境，積極鼓勵學生讀名著、賞名曲、觀名畫、唱名歌、學名言、做名人，用高雅的文藝經典引領學生高尚地發展。
讀名著、學名言由語文教師負責；賞名曲、唱名歌由音樂教師負責；觀名畫由美術老師負責。每位負責教師要有計劃地開展此項活動，切實提高學生的自身素質內涵。
5、抓好校園文化建設，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外，要重視心理咨詢室的作用，豐富宣傳內涵，培養學生健康向上的心理素質。還要加強德育實踐基地的教育實效性，利用“植樹節”“五.一勞動節”對學生進行環境意識教育。
6、深入開展“弘揚和培養民族精神月”系列活動。結合清明節部分新生入隊；開展“愛國主義讀書”教育活動；開展“民族團結”教育活動。
7、讓學生學會感恩，懂得回報。結合節假日（“三、八節”“母親節”、“父親節”）對學生進行這方面的教育。本學期要開展一次以“感恩教育”為主題的隊會評比活動。要求教師精心設計，認真組織排練，高質量完成，并做好隊會記錄。
（三）完善德育網絡體系，強化教育網絡作用
１、落實家訪工作，辦好家長學校。要求每學期班主任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。
2、家庭教育在孩子成長階段有著不可替代的作用，學校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。班主任、班級學生課采取“一幫一”結對子的形式對這些學生給予幫助。利用家長會對其家長進行家教講座，并請家長們進行經驗交流。班主任做好教案的設計，記好活動記錄。定于第八周開展“家長開放日”活動
3、加強與社區的聯系，利用社區教育資源對學生進行多種教育。充分發揮家長委員會的作用，調動他們的工作積極性，共同協助教育好孩子，真正起到家校共建的作用。
四、活動安排：
周 次日 期主 要 活 動
12.28—3.4書香家庭評比；“今年春節我最孝”征文評比；召開值周生會議；下發學《雷鋒月活動方案》，大隊部負責具體實施。
27—11各班自行開展“三八節”感恩教育活動；召開班主任會議；“植樹節”環保教育。
314—18檢查以“六名” 為內容的高雅教育的開展情況。
421—25衛生大掃除；檢查學生“認真聽課的習慣” 養成情況。
528—4.2清明節主題教育活動，部分學生入隊。
66—8“班級干部”培訓。各班級以班會形式開展“民族團結”教育活動。
711—15班主任班級管理工作座談會。
818—22家長開放日
925—29檢查學生“規范寫字讀書的習慣”養成情況。
105.3—6“五.一”勞動節愛校教育；衛生大掃除。
119—13“母親節”感恩大行動。“感恩教育”主題隊會評選。
1216—20學生“四小”科技比賽。
1323—27檢查學生“懂得感恩的習慣”養成情況。
1430—6.3“端午節”傳統文化教育活動。
157—10 “六名”高雅教育中“讀名著、學名言”的單項檢查。
1613—17“父親節”感恩大行動。
1720—24檢查學生“懂得惜時守時的習慣”養成情況。
1827—7.1表彰先進，工作總結。
第一學期德育工作計劃8
根據學校三年發展規劃及嘉興市未成年人思想道德建設工作要點，本學期我校德育工作以未成年人思想道德建設教育為主線，以安全教育為重點，加強德育隊伍建設，深化德育內涵，提高育人實效。
一、總目標：
讓每一個孩子幸福成長
二、主要任務：
1．灑掃應對教育
根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點，通過班隊活動體驗，值日教師、大隊干部、班干部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。
2．安全教育
重點做好學生晨間、午間、課間活動引導，組織學生做好異教室上課、大課間活動、午餐、放學離校等的路隊教育，關注體育課、活動課、實踐課的安全教育。
三、工作要點：
（一）加強德育隊伍建設
1、班主任（輔導員）隊伍建設
定期做好德育培訓（三周一次），做到有主題、有交流、有培訓，使教師們積累教育經驗，提高德育效率；繼續開設好以“我的班級我的家”為主題的班主任論壇（本學期論壇重點“加強家校聯系，發揮家校合作的有效性”），使大家相互學習，共同發展，不斷提高班主任的溝通能力；此外，通過德育案例、論文的撰寫、評比，使班主任不斷加強德育研究，提高工作水平。
2．校園安保隊伍建設
全體教師都是校園安保隊員之一，學校將不斷完善值日值周工作，加強值日值周日常工作的管理。值日值周教師要認真在自己負責的區域里巡視，及時制止一些不文明的現象，表揚表現好的班級或者學生，并做好詳細的記錄，做到責任到人，不敷衍了事。德育室每周進行梳理，發現問題及時向師生反饋。
（二）做好校園文化建設
1．校園文化
（1）各班按大隊部要求設計好校園展示墻，宣傳窗，彰顯學生的才藝與魅力，值周中隊定期播放紅領巾廣播，使全校學生在內容新穎，有趣味性，關注學生成長的啟蒙下茁壯成長。
（2）環境文化：發揮墻壁文化，使校園內的每一堵墻都發揮育人的功能，綠化、美化、凈化校園環境，通過環保實踐活動使愛綠、護綠逐漸成為學生自覺的行為。
2．班級文化
各年級要圍繞年級德育目標，開展班級文化建設。一年級培養學生良好習慣，相互幫助；二年級培養學生遵守紀律，相互學習；三年級培養學生自理自立，相互關愛；四年級培養學生自信自學，相互尊重；五年級培養學生自嚴自律，相互理解；六年級培養學生自尊自愛，相互容納的德育目標，做好班級特色布置。
（1）做好教室布置
①做好教室外班級文化展示牌的設計。
A．班隊名稱的設計：含班隊名稱（下面一段文字說明取班隊名稱的目的），奮斗目標，班主任寄語；
一年級班隊名稱體現如何培養學生良好習慣，體會相互幫助的重要性；
二年級班隊名稱體現如何培養學生遵守紀律，體會相互學習的重要性；
三年級班隊名稱體現如何培養學生自理自立，體會相互關愛的重要性；
四年級班隊名稱體現如何培養學生自信自學，體會相互尊重的重要性；
五年級班隊名稱體現如何培養學生自嚴自律，體會相互理解的重要性；
六年級班隊名稱體現如何培養學生自尊自愛，體會相互容納的重要性。
B．特色展示：各年級以班隊名稱為主線，圍繞年級特色，做好相應材料的收集，張貼。
一年級特色：愛護花草樹木；二年級特色：關愛小動物；
三年級特色：樹立環保意識四年級特色：傳承雷鋒精神；
五年級特色：培養創新能力，六年級特色：弘揚民主精神；
C．布告欄和學習園地等布置
②每月出好黑板報（每月的.20日前完成）
黑板報展示內容要圍繞主題教育月。
（2）制定班隊工作計劃：班主任根據學校德育計劃，少先隊計劃以及班級文化建設，在第二周制訂好班隊活動計劃，第三周檢查。
（3）班隊活動開展：
班隊活動做到每月有活動主題，每周有活動安排。
9月開展弘揚民族精神月系列活動，做好向國旗敬禮、六年級軍訓、傳統節日中秋節節日小報制作賽、教師節慶祝活動；
10月為科技活動月，結合綜合實踐特色月，認真開展實踐活動，提高實踐創新能力，為區、市科技創新大賽作好準備。此外做好傳統節日重陽節活動。
11月為讀書活動月，開展古詩考級比賽和經典誦讀活動。
12月為法制宣傳月系列活動。結合法制宣傳日、禁毒示范學校的創建，使學生學法、知法，用法律知識保護自己。
1月為總結表彰月，各班做好三好學生、優秀干部的評選。
此外，每月各年級安排好一次班級道德講堂，活動要有方案、有記載，有活動圖片。
（三）深化德育活動內涵
1．灑掃應對活動
（1）根據豐小孩子的100個好習慣，各年級確定本年級本學期的訓練重點、通過班隊活動體驗，值日教師、大隊干部、班干部監督，班級爭優評比等系列措施，做好學生的灑掃應對教育，培養學生良好的習慣。
具體：由年級組組長召集年級組成員制定本學期本年級習慣訓練重點，然后各班分周落實周周訓，通過一定時間使學生逐步養成好習慣。
（2）通過課堂教學、檢查與評比等加強灑掃應對教育，大隊部要認真開展好每天的“灑掃應對”檢查，年級值日中隊做好年級“灑掃應對”的檢查，行政值日教師參與檢查，根據師生檢查結果每月評出文明中隊。
（3）做好學生午餐、異教室上課、大課間活動及放學后的路隊制教育工作，要求整個路隊在行進過程中做到靜齊快。大課間活動和4-6年學生的午
餐路隊由班主任和配班教師做好管理；異教室上課由任課教師做好路隊管理；放學后的路隊9月份的前半個月由班主任和配班教師帶隊，以后由最后一節課的老師帶領學生到校門口。
（4）做好集會禮儀教育，在一些大型集會活動：如升旗儀式、開學典禮、文藝活動等，要教育學生出場做到靜齊快，集會過程中認真聆聽或觀看，不亂扔紙屑，集會結束退場有序。
2．認星爭優活動
繼續做好班級新星評比活動，激勵學生不斷養成好的學習、行為習慣，爭做文明豐小人。“豐小之星”，主要根據學生在美德、智慧、健康、才藝、創新等方面對學生進行評定。
9月份：評出勞動之星、鍛煉之星、閱讀之星、實踐之星；10月份評出科技之星；11月份評出運動之星；12月份評出美德之星。
3、日行一善活動
（1）發動學生學習雷鋒精神，培養日行一善的意識，班級做好日行一善的記錄。
（2）班主任能采取各種方式，讓學生通過看、讀向善、從善的名人名言、詩詞歌賦和善人善舉的故事，并將自己行善的過程和體驗記錄下來，每學期至少開展一次班級道德講堂，通過學生匯報，發現閃光點，使學生爭做有道德的人。
（3）組織開展優表彰做善事的先進個人，通過宣傳窗、廣播等途徑宣傳優秀事跡，把做好人好事作為學校的一種校園時尚。
4．安全法制衛生教育
（1）每位教師要上好安全第一課，并在日常的課堂教學中不斷滲透安全知識，課后10秒進行安全提示。
（2）班主任、體育教師、活動課的任課教師不僅要在課堂上加強學生的安全教育、還要做好學生的安全管理工作；班主任還要加強與家長的聯系，為孩子筑起安全防護墻。
（3）做好秋季傳染病的防控工作：堅持做好每天的晨檢，做好學生病缺勤病因追查與登記制度，（班主任手冊上記載好，每天上午10：00前將缺勤學生姓名及原因報到吳云泉老師處，QQ、短消息上報為主，）；做好流感、結核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育；做好學生體檢工作；人事財務處每月對學校食堂、校內的飲用水、教學樓各設施做一次全面安全排查，確保學生在校的安全。
（4）發揮法制副校長的作用，繼續開展多種形式的法制教育進校園、進社區等活動，不斷增強師生的法制觀念，提高法制教育的針對性和實效性。本學期繼續做好禁毒示范學校的創建工作。
5．心理健康教育
（1）做好特殊學生（殘疾學生、心理特殊生、留守學生、貧困學生）的教育，關注這類學生的心理素質，班主任繼續讓這個特殊群體的學生通過寫心靈日記、了解他們的心聲，有針對性的對他們進行輔導等，培養他們良好的行為習慣和健康的心理。
（2）加強心理健康知識的普及。大隊部、班主任通過班隊活動、紅領巾廣播、團隊輔導等普及心理健康知識，同時做好五、六年級學生的青春期教育。
（3）做好教師心理健康培訓，使更多教師取得心理健康C級證書。
（4）進一步深化“手拉手互助”活動。特別是加強我們和“南湖國際實驗小學”、“四川省朝天區花石小學”、“藝術小學”的交流，互相幫助、互相學習。
6．環保教育
（1）課堂教學滲透環保知識。各教研組組長要將環境教育的內容納入各科教學計劃中，任課教師在教學中要把教材中與環境教育有關的內容聯系起來，切實挖深挖透，有機滲透環保教育，引導學生增強環境保護意識，接受環境知識。
（2）課外活動提高環保意識。教師們要結合與環境有關的重大紀念日，舉辦主題班隊活動課，開展環保知識講座、演講、征文、知識競賽、書畫比賽、小論文等活動，使學生獲取豐富的環境知識，增強學生的環保意識。此外，教師應指導學生閱讀環保方面的課外書籍，拓展學生的知識面，加強對學科教材中滲透環境教育知識的理解，加強對環境教育和環境保護的重要性，緊迫性的認識。
（3）配合鎮政府做好五鎮聯創活動。五鎮：全國文明鎮、省級生態鎮、省級森林鎮、市級美麗鄉村建設先進鎮、市級雙擁模范鎮。新豐重點做好市級美麗鄉村建設先進鎮，大隊部將組織“綠色志愿小分隊”開展青少年植綠護綠行動，提高全體學生建立美麗鄉村的意識，培養學生的環保意識，增強青少年的環保觀念。
7．國防教育
（1）從課堂教學入手。每學期要求班主任給學生上好2課時左右的國防教育課，可以結合班隊活動課、所任教的學科滲透，使學生了解國防知識。此外，各學科教師要結合學科特點，將國防教育滲透到教學的各個環節，貫穿于教學始終，特別是在語文、綜合實踐、品德、科學等科目教學中，有意識、有重點地對學生進行愛國主義教育和國防教育，使學生們從小樹立愛國主義、集體主義的精神。
（2）建立警民共建單位。繼續做好六年級學生的軍訓活動，培養六年級學生嚴格的紀律觀念和不怕困難，勇于吃苦，頑強拼搏的進取精神。
（四）三結合教育
1．家校聯系
（1）建立班級家委會和校級家委會。9月份建立班級、校級家委會，認真召開家委會會議，聽聽家長們的想法，充分發揮家委會委員的引領作用。
（2）辦好家長學校培訓班和家長開放日，9月下旬召開一年級家長學校培訓班，11月份召開各年級家長學校培訓班。
（3）做好與家長的日常交流。開學初，做好學生的家訪工作，宣傳學校辦學理念。平時通過家校聯系平臺、QQ、告家長書等加強與家長的聯系溝通，及時向家長傳達學校辦學理念，班級開展的活動，學生在校的表現，使家長主動關注、配合我們的工作。
2．社校聯系
繼續加強與鎮老干部支部的合作，以“黨旗隊旗一起舉，創先爭優文明行”為引領，做好特色德育實踐活動。我們將以這一活動為載體，不斷加強與社區、村委的聯系，組織學生進社區、村委宣傳各類法制、安全、環保的知識，積極為社區、村委出一分力，樹立文明小公民的意識。
（五）加強德育宣傳
各班要發揮學校宣傳窗、廣播站、校園網的作用，從正面對學生進行宣傳教育；各班主任及時將班級活動通過學校網站報道出來，語文教師要及時在校網站上上傳學生的優秀作文。
第一學期德育工作計劃9
一、指導思想
本學期德育工作的基點定位在學生“四學會”（學會做人、學會學習、學會生活、學會創新），達到四項指標上。學會做人是核心，學會學習是前提，學會生活是基礎，學會創新是根本。以《學會做人》為德育校本教材，對學生進行系列化的的四學會教育。全面推行星級管理，加強教室文化、寢室文化建設，完善德育工作評價體系。通過正面教育、嚴格訓練、積極引導、心理疏導，不斷提高德育工作的實效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。
二、基本思路
用好德育校本教材，引領學生學會做人；
全面推行星級評價，構筑學生人格長城；
夯實常規體現特色，注重過程全員育人。
三、工作目標
１、安全事故保證零紀錄；
２、常規管理井然有序；
３、活動競賽榜上有名；
４、評價體系基本理順。
四、工作措施
（一）構建“一體三化”的德育管理體系，促使全員育人，努力提高德育工作的實效性。
1.“一體”即點、線、面三位一體。
點：在德育的內容上，突出做人教育、安全教育、集體觀念教育，以構建平安校園、文明校園、和諧校園為重點；
線：在德育隊伍上，形成德育處、學生會、年級組、班主任為主線的全員育人的管理體系；
面：在德育內容的實施上，嚴格落實德育校本教材，按年級德育目標逐課學習訓練；
2.“三化”：即德育管理規范化，德育目標階段化，德育內容層次化。
（二）抓好四項建設
1.德育隊伍建設
（1）德育工作隊伍主要由德育處人員、年級主任、班主任、學生干部組成。
（2）抓好年級主任、班主任、學生會干部的培訓與考評，提高管理能力。每月對班級、寢室、班主任工作進行考核評估、表彰。每月召開一次德育工作會，所有的班主任、見習班主任和年級主任都必須參會。班主任要加強理論學習，充分利用現代教育技術，提高自身管理素質和水平。從這學期開始，班級要建立班級博客，班主任老師一周更新一次，把班級學生的學習、生活情況反映出來，讓家長可以直接獲得相關信息，把班級博客建成家校聯系的另一平臺。.實施年輕老師跟班學習培訓制度。教齡在5年以下的年輕老師或在我校未擔任過班主任工作的老師，都必須學習班級管理經驗，力爭3年能夠勝任班主任工作。具體以德育處《見習班主任培養計劃》為準。
（3）充分發揮學生會干部的管理作用，提高學生自我管理能力。抓好學生干部隊伍建設，發揮學生自我管理、自我教育的作用。德育處、團總支抓學生干部組織的健全，選拔熱情高的優秀學生充實學生會，加強工作指導，讓學生會干部參與到學校管理中。堅持和落實“優秀學生干部、各項積極分子和校園之星”的申報達標考核制度，即學年初學生自我申報－－學期中自我努力、自我校正、自我提高－－學期末總結考評，學校表彰。把“優秀學生干部、積極分子和校園之星”的申報達標考核制度作為引導學生自我成長、自我發展的有效載體，提高學生自我教育、自我糾錯、自我反思的能力。
2、德育制度建設
（1）嚴格落實崗位職責（德育處正、副主任、政教員、團委書記、年級主任、班主任）；
（2）完善德育工作制度（包括德育常規工作、活動、班主任培訓交流、學生會干部培訓交流，寢室長培訓等制度）；
（3）學生管理制度（學生學期評比獎懲制度、學生干部競爭選拔制度）.初中學生實行五星評價即綜合素質評價，取代原三好學生評比，保留其它單項評比。高中學生評價按原方案執行。
（4）優秀班主任、優秀年級主任評比制度。實施班主任考核與班級考核掛鉤的捆綁式評價體系其中寢室評價納入班級考核之中。
（5）實行“四包”制，即班主任包全班、年級主任包全年級、科任教師包課堂、值周領導包全周的四包責任制。
(6)實行新的值班工作制度。實行值班領導全周制，教師半周制。值周領導必須提前收齊下一個星期的部門工作安排，由值周領導進行協調，統一安排，力求安排科學、合理，注意相關部門的協調配合。教師值周的.質量必須得到提高，主要是必須按照學校的要求去做，不能把幾個人的事情分成一個人去做，從而減少到班的次數，寢室每天必須要有值班教師在值班室值班，不能流于形式。零食等違規物品的檢查必須堅持和落實，所有學生進校都要接受學校的檢查，在學生進校高峰期，我們的值周覺老師要到崗進行檢查。另外，還有很多常規性的檢查工作都還需加強，如衛生、紀律、學風、儀容儀表、夕會等，為學校進行規范的班級考核提供依據。
3、校園文化建設。12塊學科文化牌由各個教研組負責，本學期共辦兩期，開學一期、期中考試后一期。教學樓的名人名言、班級的班訓和名人名言重新更換，班級內組織，上報學校的不受名額限制，班級內的由班主任組織進行，力爭開學后第二周完成。
（五）德育活動大致安排：：
九月：
1、 學生報到，學生軍訓、禮訓，組織學習和考試《學會做人》與《學子規》讀本上的內容。
2、 學校成立學生會、團總支機構，組織培訓，班級成立班委會和團支部（七年級除外）。
3、 學校廣播室工作啟動。
4、 中秋節、新生才藝展示、教師節、重陽節活動。
5、 校園文化建設（教學樓名人名言、班級名人名言、班訓）
6、 七年級班會觀摩評比.
7、班主任工作、寢室生活老師會，寢室長會。
8、愛國主義教育征文評比。
9、國慶節專刊，班級辦一期黑板報。
10、安全教育。國慶節放假前有關活動。
11、全校衛生大掃除。
十月：
1、 組織學生會、團總支干部培訓。
2、 高三年級家長會。
3、 七年級班會觀摩和高一年級班會評比。
4、金東方之星評選. 。
5、星級班和星級寢室結果公布。
6、衛生大掃除和學生儀容儀表檢查。
7、八年級參觀戒毒所。
8、班主任工作會。
9、生活老師會。
10、安全教育，放月假。
十一月：
1、 期中考試、星級學生初評。
2、 初中學生家長開放日活動（分周開）。
3、 感恩節活動。
4、 高一年級班會觀摩活動。
5、 衛生大掃除和學生儀容儀表檢查。
6、 十月文明班級和寢室結果公布。
7、 八年級主題班會評比和觀摩。
8、 籌備和下發元旦文藝晚會活動方案。
9、 班主任工作會。生活老師會。
10、 安全教育，放月假。
十二月：
1、 開展冬季學校安全檢查，重點是學生寢室安全。
2、 高
一、高二年級家長開放日活動。
3、 寢室室長會。
4、 期末考試動員。
5、 十一月星級班和星級寢室結果公布。
6、 生活老師會。
7、 班主任工作會。
8、 圣誕節晚會。
9、 元旦文藝晚會（團員納新）。
10.安全教育，放月假。
元月：
1、 星級學生評價。
2、 東方論壇.
3、 期末考試。
4、 學生、班級、寢室期末總結表彰。
5、 撰寫德育工作總結。
6、 班主任工作總結，班主任評比表彰。
7、 安全教育，學生放寒假；學生離校，下發學生寒假生活安排。
第一學期德育工作計劃10
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，在抓實學生常規管理等常規工作的基礎上，推進學生的素養工程及仁愛教育十大系列活動等重點工作，把“立德樹人”作為德育的根本任務，通過主題活動的開展，增強學生的社會責任感、創新意識和實踐能力，培養愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀高中生。
二、工作目標
（一）深度開發“仁愛教育”十大品牌活動，開展相關活動，編制項目手冊，催生階段成果，加大宣傳力度，擴大社會影響。
（二）圍繞“三力”培訓開展主題活動，制作優秀學生成長啟示錄，編制學生發展指導手冊，指導學生進行生涯規劃，開展學生社團活動，全面推進學生素養工程。
（三）以學生一日常規為抓手，落實常規管理的要求，優化班級值周制，提升常規管理的質量與水平。
（四）定期召開班主任例會，交流研討班級管理經驗，促進班主任隊伍的能力提升，高質量承辦XX市班主任年會。
（五）培育學生法制素養，加強校園安全管理，營造和諧有序的校園環境。
三、具體工作
（一）提升常規管理質量，營造良好育人環境
1. 常規管理從嚴要求，細化管理抓實常規
本學期常規管理力求做到“嚴、細、實”。管理要從嚴要求、提高檢查標準、優化檢查辦法、提高賞罰力度，工作中敢于頂針、碰硬。提煉常規管理的“校八條”，讓學生明確在校期間什么該做，什么不該做。針對本學期班主任隊伍有調整，高一高二年級新組建的特點，加強班主任、學生干部、值周班學生的培訓，統一認識、統一標準。培訓班主任，加強“常規無小事”的意識教育，只有班主任重視了，常規管理才能真正落到實處；培訓學生干部，充分發揮其作用，使其了解學校每天值日的要求，使其敢管善管，樹立正氣；培訓值周班，明確人員分工、檢查項目及要求，理順反饋整改的環節，最后要提高檢查質量，無論是年級部檢查，學生會檢查，還是值周班檢查，都要標準統一、定人定崗、及時反饋、獎懲分明。所有檢查結果做到每日有公示，每周有匯總，每月有點評。針對校園綠化帶周邊包干區打掃、校內零食、午間靜校、佩戴胸卡、兩課兩操中反映的突出問題要重點檢查，并加大扣分力度，從而提高管理水平和管理實效，做到校園“三拒絕”（庸俗儀表、粗穢言行、不宜用品）、教室“三提倡”（謙讓、衛生、靜雅）、操場“三守紀”（快、靜、齊）。通過規范、有效的管理，杜絕校內騎車、大聲喧嘩、亂丟雜物、粗言穢語、破壞綠化、損壞公物等不良現象。
2.提高班級值周制效能，增強學生自我約束和管理意識
本學期要加強對值周班學生的培訓與指導，優化扣分的反饋環節。值周班級的學生仍將分成若干小組，全天候檢查學生在校的各類常規，包括早進校胸卡佩戴、包干區衛生、午間靜校、校內禁止騎車等。值周班每天都要及時將扣分情況反饋至學生處、年級部和相關班級，每周的匯總必須及時，在次周國旗下講話結束前由值周班班長點評一周來學校的常規管理情況，做到及時反饋，有效改進。值周班的學生既是常規檢查的執行者，又是被檢查的對象，這有助于提升學生的自我約束意識和自我管理意識。
3. 形成合力加強管理，提升國際部常規管理水平
20xx年我校國際班發展態勢良好，高質量的常規管理是國際部取得優異辦學業績的基礎。本學期，pga教學班級前移，學生處要會同pga管理團隊形成管理合力，進一步加強常規管理工作的指導，提升學生的文明素養。學生處將通過會議座談、專項檢查等方式、手段加強對國際部的常規管理指導，力爭在廣播操、儀容儀表、午間靜校等學生常規方面有所突破，促進兩個國際部的均衡發展。
4.加強重點學生管理，夯實“三風”建設的基礎
我校各年級均有藝體特長生、寄宿生、貧困生、學困生等特點不一、需求不一的重點學生人群，他們的穩定有序會促進教育教學工作的正常開展，有利于班集體形成良好的班風與學風，學生處、年級部、班主任都要關注他們，要規范他們的言行舉止，關注他們的學習生活，給予他們更多的關心幫助。
另外，學生處將繼續與后勤處一起落實各班公共財物的保管和使用責任，教育學生愛惜消防安全設施、不開長流水，不開無人燈，努力創造環境優美、資源節約的和諧校園。繼續協同教務處提升“三操”的完成質量，促進學生積極參加體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣。
（二）加強德育隊伍建設，打造高效管理團隊
1.加大對班主任工作的培訓和指導
正常召開學校、年級部班主任例會，將事務性工作布置與班級管理經驗介紹相結合，提高會議效能。全校班主任例會側重于學期各階段主要工作布置，通過增加話題陳述與討論，如就學困生轉化、違紀學生教育、學業指導等問題進行研討，擴大優秀班級管理經驗與策略的受眾面。年級班主任例會側重于年級階段性事務布置和具體工作落實。學期初繼續開展班主任職級晉升評定工作，提升班主任工作積極性。組織班主任集體研討、交流如何通過班會課解決學生關注的話題以及班級存在的問題，使主題班會成為打造優良班風的主陣地。配合XX市班主任工作委員會辦好年會，并以此為契機促進我校班主任團隊的發展。
2.加強協調，促進年級部管理
學生處既要全面統籌學校的學生常規管理，也要深入年級落實各項管理的布置、檢查、反饋、整改，因此，學生處管理人員既是全校德育線工作的策劃者、執行者，也是各年級的教育教學的管理者，是學生處與班主任聯系的橋梁。年級部主任要大膽地開展工作，既要積極謀劃全校德育活動和常規管理，也要主動指導、關心、協調好本年級各班級的工作。
3.發揮學生干部的作用，提高學生自主管理水平
加強學生干部隊伍建設，每月及時召開校學生會干部例會，加強學生干部培訓，以值周班制度的推行為抓手，開展學生干部交流座談會，多進行批評和自我批評，多發現存在問題，多提寶貴意見，從多方面提高他們的管理水平，增強他們的主人翁意識，提高他們的協調、管理合作等多方面的能力。制定學生會干部考核辦法，期中、期末，對學生會干部進行學習成績、工作表現等全方面考核。
（三）挖掘內涵深度開發，優化“仁愛教育”系列活動
1.開展仁愛教育實踐活動，擴大社會影響
本學期要持之以恒的開展好“仁愛教育”的常規活動，繼續做好月度仁愛事跡的評選工作，并從中挑出具有代表性和典型性的事例和人。進一步規范“仁愛班級”、“仁愛學生”的評選制度，結合月度仁愛事跡的評選，有機整合，使一中的仁愛精神融入到每一天的校園生活中。完成仁愛志愿服務大隊招新工作，依托仁愛志愿服務大隊重點開展對外志愿服務活動，聯系城港社區、晨苑社區等周邊社區開展關愛孤殘、空巢送暖等活動，提升志愿服務的質量。配合黨委、工會開展年度仁愛事跡頒獎，總結一年來的仁愛事跡與人物，進一步推進學校仁愛教育實踐活動，更好地將一中的仁愛教育落到實處。
2. 深度開發“仁愛教育”十大品牌活動，編制項目手冊
上學期，學生處以近幾年開展的仁愛系列實踐活動為實證基礎，在整理大量材料的基礎上，初步生成了仁愛教育十大品牌活動項目（仁愛典范、仁愛驛站、愛心接力、情系高原、愛心超市、仁愛講壇、愛滿校園、珍愛生命、愛心使者、仁愛助學），本學期將整合仁愛教育十大品牌活動的項目名稱、特色內容、實施標準、預設目標、核心價值和組織要求等，做好相關文字、圖像及影像資料的序列化整理，形成檔案并編制仁愛教育活動手冊。
（四）頂層設計，圍繞“三力”開展素養工程
圍繞學生學習能力、領導能力、溝通能力的培養，頂層設計，開展富有文化氣息的校園活動，是學校開展學生素養工程的重要舉措，促進學生改善思維方法，提高演講能力、形成優雅禮儀。本學期主要從以下幾個方面開展工作：
1.做好“三力”培訓，提升綜合素養
學期初，借助高一新生的入學教育，進行學習力專題培訓，指導學生培養科學高效的學習習慣，提高學習效率和學習能力；在領導力方面，依托校園藝術節、社團活動、班晨會、學生會培訓等活動，給學生搭建平臺，提供更多的鍛煉機會；在溝通力方面，繼續推行以班級為單位的演講活動和強化以禮儀、禮貌、禮節為主要內容的形象展示活動。
2.編制學生發展指導手冊
以學生發展指導中心為主導開展系列活動，指導學生進行生涯規劃，不斷提升學生的自學和自我規劃能力。聯系南通大學的專家學者進行培訓和督導，對高一高二學生進行課程選修和專業選擇指導，對高三學生進行團體輔導，就生涯規劃、學業指導、特長培養、職業選擇等問題向學生提供指導性意見。在此基礎上依照學術素養、公民素養和身心素養三個方面，完整地建立起學生成長檔案和學生發展指導手冊，為學生的終身發展和高校的自主錄取提供可信的、豐富的和多維的資料。力爭將我校學生發展指導中心辦成“理念先進、設備一流、工作到位、效果明顯”的示范性學生發展指導中心，并逐步壯大發展為學校特色項目，在行業內產生較大影響。
3.開展文明禮儀教育
圍繞“立德樹人”這一根本任務，突出儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規范養成教育，引導學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。通過開展入學禮、“八禮四儀”文本學習宣講、道德講堂等主題活動，提升文明禮儀養成教育的效果。
4.學生社團建設
社團繼續延續以往模式，學期初，由高二年級老社長向新高一團支書和班長介紹我校社團活動的內容和成果，再由學生進行選擇。繼續開設“人文”、“藝體”、“科技”、“政經”等四大類社團，做好社團負責人的.培訓，建立（修改）社團章程，制定計劃。本學期，要增加新生力量開設新社團，如繪畫社團，聘請中央美院繪畫基地老師來講課。繼續支持校級社團建設，尤其是一中電視臺，新學期將在新高一年級招聘策劃、記者、后期制作、主持人等新生力量，確保電視臺正常運轉及節目質量，力爭多出精品。校民樂社團將在新高一招收新成員，加大培訓力度和活動層次。同時積極組織學生參加校外各級各類的藝術活動與競賽，比如“三獨”比賽、繪畫書法比賽等，充分發揮我校藝體特長生的才能，鼓勵學生成長的多元化。
5.舉辦校園科技節
配合教務處、物理課程基地辦好科技節。通過科技節對學生進行科普知識教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發現和培養各類科技后備人才，通過科技節集中展示我校各類科技活動的優秀成果，推動我校科技教育的特色發展，提高我校的辦學品味。
6.繼續開展榜樣勵志工程，以評促建創先爭優
本學期，德育線將繼續開展榜樣勵志工程，以評促建，如期中的“十佳”、班級單項獎，期末的各類優秀學生、文明班級評選，通過表彰、獎勵，激發學生創先爭優。進一步挖掘榮玉秀、魏紀森獎學金的獎勵示范作用，提升“仁愛事跡”的榜樣勵志效果。在此基礎上制作優秀學生成長啟示錄。選擇2014屆一中畢業生中的優秀典型，可以是學習標兵、優秀學生干部、學生黨員、國際部學生及藝體特長生等，通過他們成長歷程中經歷的困難、取得的進步以及收獲的成果，激勵、影響在校的學生，通過鮮活的朋輩教育提升教育的實效性。
7.加強學生法紀教育
梳理一中學生違紀處罰條例，結合近年來學生較多觸及的違紀現象，列出學生絕對不允許觸碰的違紀行為，明確對應的處罰，使學生、家長、教師做到心中有數；結合新生入學教育，將開設安全與法制教育課程并予以考核，從一開始就規范在校學生的言行；定期邀請法制副校長或相關法制專家來校為學生做法制教育講座，切實加強學生法制意識，規范自身行為。
（五）推進常規德育活動，創新形式追求實效
1.抓好升旗儀式，發揮教育功能
及早設計和籌劃好每周的國旗下講話主題，形成計劃表，做到主題演講的教育最大化。選拔新一屆國旗班成員，務必做到新國旗班的成員既要有形象，又要有內涵，是學生中的優秀代表。組織好學生認真參加升國旗儀式活動，以莊嚴隆重的形式激發學生愛國主義情懷。認真培訓國旗班和國旗下演講團成員，提高升旗儀式質量，豐富演講形式，充分發揮出每周一次的升國旗儀式和國旗下講話活動的教育意義。
2.緊抓德育陣地，保障教育實效
班會、晨會是德育工作的一個主要陣地，班主任要高度重視、充分利用這一教育陣地，使之正常化、制度化。本學期學生處要求班主任至少每月上一次主題班會，學期末班主任工作常規檢查時要提供四份班會課教案備查。利用晨會或晚放學前的時間讓每一位學生都能有機會進行全班演講，班主任要精心安排，周密策劃，力求讓演講既鍛煉學生能力，又收到良好教育效果。
3.加強誠信教育，抓好考風考紀
誠信是人的立身之本，高中學生正處于人生觀、價值觀的形成階段，加強誠信教育，開展廉潔教育，有助于學生形成正確的人生觀和價值觀。本學期將在期中、期末考試前，通過校會和班會對學生進行誠信教育和考風考紀教育，以誠信考試為載體進行誠信教育。
4.辦好青年黨校，加強共青團工作
高中的青年黨校是學生政治生活中重要的德育活動，本學期將選拔新高二中思想積極上進，在同學中有一定威望和公信力，綜合素質較高的同學參加第29期青年黨校培訓。繼續通過月度團干部會議，提高團員青年的團員意識，激發他們的積極進取心。繼續發展新團員，在個人自薦、班級團支部推薦基礎上，確定三個年級團員發展對象，并利用課余時間對他們進行集中培訓。在開學初完成全校團員登記注冊工作，完成新高一團員材料收集整理工作和新高二團員材料分類整理工作。
5.精心搭建和諧互動的家校教育平臺
為了更好的了解學生，幫助學生全面發展，班主任、任課教師和家長間應形成交流、協作的長效機制。本學期要建立家長參與學校教育制度，完善家長委員會組織形式和運行規則。以一學年為周期，修訂完善我校家長委員會章程，建立新一屆學校和年級兩個層面的家長委員會。制度性召開例會和專題會議，聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議，研討家庭教育熱點問題等。使家長能通過這個平臺行使集體教育參與權，促進學校民主管理、支持教育教學，提升家庭教育水平。
6.扶貧助弱，做好助學金評比發放工作
在已有的貧困生信息資料庫的基礎上，對全校三個年級全面梳理，審查受資助學生的實際情況，合理、準確的予以資助，將助學款用在刀刃上，不浪費一分錢。根據生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難進行單項或多項資助。做好國家助學（即學校仁愛助學）、教育主管部門資助、校榮玉秀助學基金、社會慈善資助、紅十字會博愛助學、希望工程助學等各級各類捐資助學。
（六）加強安全教育，構建和諧長安校園
1.校園安全管理工作
校園安全管理。新學期校園安全管理工作，以國家教育部頒發的《中小學校崗位安全工作指南》為準則，在“注重常規、注重細節、注重預防”三方面謀劃管理新舉措，進一步整改和完善校園安全管理各環節中的薄弱之處。將創建無煙學校與珍惜生命主題活動結合起來，教育幫助少數“煙民”學生，無論在校內、校外都不吸煙；通過給家長的一封信、學生會和值周班檢查等方式，專項整治接送學生車輛亂停、逆向行駛、在校門口掉頭等交通陋習，避免校門口交通堵塞、意外交通事故的發生；加強門衛管理，強化崗位培訓，督促嚴格履行門衛工作責職，嚴格執行安全責任獎懲考核制度，不斷提高門衛管理水平；完善各職能部門處置與應對安全工作的合作機制；組織校園安全隱患排查，引導人人參與安全管理，將全面檢查和重點檢查相結合，將日常管理與重點整治相結合，消除安全隱患；開展火災、地震等突發災害避險演練，完善重大氣象災害和流行性疾病的監控機制和應急預案；加強學校綜合治理與安全檢查的力度，明確每個工作崗位的安全管理職責，嚴格執行“一崗雙責”制度；加強全校師生的安全教育與管理，特別是門窗關鎖和學生貴重物品的保管，以活動為載體，強化師生安全教育，切實提高師生的安全防范意識，全力營造安全的校園環境，為學校的教育教學工作保駕護航。
2.寄宿生管理工作
宿管科將以“加強管理力度，提升服務質量，打造舒適、文明公寓”為目標，全面優化寄宿生生活與學習環境。新學期將重點做好寄宿生寄宿生活規范化培訓工作，重點抓好晚自修紀律、宿舍內務和衛生、就寢紀律、和寄宿生請假手續等工作，進一步加強寄宿生“自我管理”要求，完善宿管員隊伍，管理再培訓，服務再提升；開展宿舍內務規范化競賽和星級文明宿舍評比，妥善安排走讀生到校夜自修等項工作。
（七）增強管理服務意識，展現優良工作作風
處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是普通工作人員要明確自己的職責。治保室要協助校辦做好綜合治理工作，負責管理學校安保人員，保護學校校產安全，管理好進出校門的車輛，確保校園安全有序。學校醫務室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，關心本校紅十字會工作。學生發展指導中心要繼續做好學生的心理健康檔案，開展學業規劃指導等相關團體活動，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。處室工作人員要增強服務意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，使學生處成為展示一中良好形象的窗口之一。
第一學期德育工作計劃11
繼續以貫徹落實社會主義榮辱觀及關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關要求為指導。深入推進以養成教育及中華美德教育為重點的河西學子道德形象工程。將河西學子節主題責任意識教育為主題署理廣大學生的家庭責任感、社會責任感、民族責任感，同時深入推進心理健康教育，著力加強德育科研工作，關注班主任隊伍的主業發展，促進我校德育工作再上新水平。
一、繼續深化河西學子道德形象工程
1、抓實行為規范養成教育
a、充分利用開學第一個月的時間，開展以“我愛我班”為主題的行為規范養成教育月活動，充分調動廣大學生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性，樹立學生的主人翁意識，強化學生的集體責任感。充分利用班校會、晨檢時間強化學生對責任意識的全面認識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優秀典型，使有責任的行動準則落實到每一個學生的行為上。b、繼續完善和落實班級建設十項評比制度，評比結果納入班主任評估考核中。真正通過十項評比將學校行為規范和班級文明規則真正落實到每一個學生身上。c、依據《中學生日常行為規范》從學校實際情況出發，針對不同年級的學生采用不同要求和工作側重點。初一年級在重點抓好“明校紀、立規范”的基礎上繼續培養學生良好的學習、生活習慣，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎。初二年級重點在穩定向上的基礎上不放松，繼續把各項工作抓細、抓持久保持旺盛的學習狀態。初三年級重點放在加強正面教育作深入細致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯系，保證教育教學秩序的穩定。
2、有效開展民族精神教育
a將愛國主義教育作為重點，結合奧運健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神，以第五個弘揚民族精神教育月的開展為契機，結合重要節日和紀念日開展教育活動。b、繼續開展以“國學”為主要內容的中華民族傳統教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育，從思想上推進學生的.良好道德意識，讓優秀的民族文化在學生中得到傳承和發展。
3、進一步加強校園文化建設
以環境文化、班級文化建設為重點。在校園環境建設上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發揮育人功能，體現本校精神文化的積淀，將環境育人落實到實處。另外充分發揮班主任作用，力主在班級文化建設上形成特色，以推動校園文化建設的提高。
二、加強德育隊伍建設，關注班主任專業發展
1．堅持隔周例會制度，加強班主任理論學習。根據班主任工作職責，一日常規，繼續完善班主任月評估內容，形成有效的激勵機制。
2．推行班主任專業發展，提升班主任工作能力和水平。強化班主任手冊的規范使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型，總結先進管理經驗，通過班主任例會進行學習交流。
3．結合市教委出臺的有關文件要求推行見習班主任、班主任培訓上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓。在10月中旬參加全市統一考核，有效的調動班主任工作積極性，鼓勵骨干教師做班主任，研究試行班主任職級制。進一步增強班主任教師的榮譽感和自豪感。
三、加強學生法制安全教育，積極推進心理健康教育
1．充分利用專題教育時間（隔周二下午3：10~3：30）進行法制、心理健康教育、衛生知識講座、十防十護教育。
2．以保護學生生命安全為目的，從學生遵紀守法開始，樹立學生從小守法、用法的意識。有效結合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機聘請法制教育副校長進行有關法律知識講座。
3．對于暫差生、問題學生建立月反思匯報制度，使學生盡快轉變，杜絕違法犯罪事件的發生。
4．開展好學生的心理健康教育、青春期教育。發揮班主任?類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。
四、加強德育科研的實效性研究(略)
第一學期德育工作計劃12
一、德育目標。
以xx一中綠色生命教育為理念，提高學生自主管理能力和學習能力，提升學生的文明素養、優秀品格。開展班級文化建設，爭取班班有特色，天天有進步。
二、工作要點。
1、加強年級、班級文化建設。開學初，高一年級部制定了“讓優秀成為一種習慣”的年級口號，在日常管理中，各班都要力爭年級上游，各方面都要逐步養成良好習慣。軍訓基地，班主任已經完成了班委會的初步建立。開學第一個月，高一年級各班要完成班規制定及學習班徽、班歌、班級口號的`設計班級博客或維克的創建和充實。
2、加強班規校級、日常行為規范教育。對行為規范教育要常抓不懈，嚴格管理。班主任以身作則，對班級管理上可能出現的問題提前做出預設，明確獎懲方法，督促學生嚴格執行。第三周組織高一年級行為規范大賽，評選優秀，不合格學生要及時補考。開展禮儀培訓講座，啟動十佳男生、十佳女生評選。
3、加強班干部培養。班主任每4周至少召開一次本班班務會，了解學生在班級學習中存在的問題和不足，及時溝通學生與任課教師之間的問題。對班干部從實干能力、自律能力、協調能力、服務能力上對學生加以指導。年級部適時分層召開班干部會，對班干部的各項職責提出要求。
4、不斷提升年輕班主任的工作能力。年級部認真準備每周一次的班主任沙龍，對年級工作提出詳細的工作要求，從班級管理、問題學生處理方面指導年級班主任的工作能力。加強見習班主任周瑞斌老師（6班）和范麗玲老師（7班）的培養，協助其它班主任進行班級管理。
5、開展法制安全教育，按規定要求上好法制教育課。落實教師、教材、課時。聘請法制副校長，堅持開展多種形式的法制教育活動。使用好《天津市中小學生公共安全教育讀本》，對學生進行專題安全教育，開展交通安全征文活動，并且把安全教育落實在平時教育活動中，而不只是一時。與學生和學生家長共同簽訂《學生安全承諾書》，舉辦安全教育講座等多種形式，促進師生“關注安全，珍愛生命”行為的養成。
6、抓典型，樹榜樣。各班要充分發現學生特長，樹立班級正面典型，大力宣傳，發揮榜樣的作用。學期末評選班級之最、十佳男士、女生。
7、 落實家訪工作。班主任通過電話、邀請家長進校園、進課堂等方式建立和家長的聯系，及時與家長分享學生的表現，加強對學生進行規范養成教育。
8、 抓好大課間活動。抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”，以及抓好學校陽光體育活動的順利實施。組織好秋季運動會工作。
9、協調月考工作，對學生進行誠信教育、考試規范教育。組織高一年級午休檢查工作。
二、高一年級每周活動安排。
（一）第一周。
1、班會：行為規范教育
2、學生儀表檢查
3、部分班干部培訓會。
（二）第二周。
1、班會：愛國主義教育（紀念九一八，勿忘國恥）
2、各班組織慶祝教師節活動。
（三）第三周。
班會：法制教育。
（四）第四周。
1、統計走讀生上晚自習人數
2、月考及考前誠信教育
（五）第五周。
4、校運會。
2、國慶節放假。
（六）第六周。
1、學生儀表檢查。
2、班會： 安全教育。
3、安排走讀生上晚自習
4、高一年級會各班組織月考分析會。
（七）第七周。
班會：心理健康主題班會——相親相愛一家人。
（八）第八周。
期中考試動員。
（九）第九周。
期中考試。
（十）第十周。
1、學生儀表檢查。
2、班會： 法制教育
3、高一年級家長會
4、高一年級會（考試表彰及學法指導）
5、各班組織期中考試分析會。
（十一）第十一周。
班會：安全教育（11·9全國消防安全日）。
（十二）第十二周。
班會：心里健康主題班會——“梅花香自苦寒來”，善待挫折。
（十三）第十三周。
1、學生儀表檢查。
2、班會：遠離艾滋，關愛生命（12·1世界艾滋日）。
（十四）第十四周
1、班會：心理教育主題班會——考試焦慮與對策
2、月考2。
（十五）第十五周。
月考總結。
（十六）第十六周。
評選班級之最，發揮榜樣作用。
（十七）第十七周。
1、校會：法制教育。
2、學生儀表檢查。
（十八）第十八周。
班會：弘揚中國傳統文化（1·8傳統節日臘八節）。
（十九）第十九周。
期末考試動員。
（二十）第二十周。
1、期末考試。
2、離校安全教育。
三、班會周安排班會周安排。
1、第一周：班會：行為規范教育。
2、第二周：班會：愛國主義教育。
3、第三周： 班會：法制教育。
4、第四周：班會： 考前誠信教育。
5、第六周：班會： 安全教育。
6、第七周：班會： 心理健康教育——相親相愛一家人。
7、第八周：班會： 考前動員。
8、第九周：班會： 考前誠信教育。
9、第十周：班會： 法制教育。
10、第十一周：班會： 安全教育（11·9全國消防安全日）。
11、第十二周：班會： 心里健康主題班會——“梅花香自苦寒來”，善待挫折。
12、第十三周：班會：遠離艾滋 關愛生命（12·1世界艾滋日）。
13、第十四周：班會：心理教育主題。
14、第十六周：班會：評選班級之最，發揮榜樣作用。
15、第十七周：校會：法制教育。
16、第十八周：班會：弘揚中國傳統文化（1·8傳統節日臘八節）。
17、第十九周班會：考前誠信教育。
18、第二十周班會：考前教育。
第一學期德育工作計劃13
本學期我校德育工作，將繼續認真貫徹落實黨的教育方針，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，根據我校及學生、家長的實際情況，以社會主義公民道德教育為核心，以豐富多彩的德育活動為主線，積極探索富有特色的德育之路，培養“尊重、負責、誠信、合作”的恒大少年。現將20xx年學校德育工作具體計劃如下：
一、健全機構，落實職責，加強德育組織建設
1、完善學校德育組織機構體系，明確工作重心。
（1）少先隊、班主任和專科教師一條線，工作中心是組織各項德育活動。讓學生通過參與活動，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升華。
（2）教導處、教研組、科任教師一條線，工作重心是德育滲透。在各學科教學中充分挖掘并利用學校教學內容所蘊涵的德育因素，以“三體現”的方式（備課教案體現德育內容、課堂教學體現德育滲透、評語體現德育效果），恰到好處地對學生進行引導和教育。
（3）學校行政班子、學校家長委員會、班級家長委員會一條線，工作重心是加強社會、學校、家長三個方面的聯系與配合，構建“三位一體”的德育模式，為學校素質教育的立體推進打下堅實的基礎。
2、加強教師職業道德建設，努力提高師德水平。
（1）全面貫徹執行新修訂的《中小學教師職業道德規范》，圍繞規范教師執教行為的規定，加強教師校本培訓，開展師德建設大討論，規劃教師的從教行為，樹立“身正為范，德高為師”的教師良好形象。
（2）加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等教育法規及《公民道德建設實施綱要》，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握德育教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，樹立高尚的職業道德和良好的師表風范。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。
3、加強班主任隊伍建設。
班主任是學校德育工作的重要實施者，學校選聘教學水平高、管理能力強、關心愛護學生、政治素質優秀的教師擔任班主任。同時，健全班主任培訓，獎勵制度，充分發揮班主任在班級德育工作中主導作用，從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。
（1）做好班主任、輔導員的培訓工作，制訂“以會代訓、占面結合”的工作模式，定期召開專項工作會，邀請專家講座，提供《輔導員》、《班主任》《中國少年報》等專業雜志與報刊新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。
（2）結合工作實際，推行《恒大學校德育工作考核》以及《恒大學校班主任工作考核》。
二、多向思維，立體構建，搭建德育建設平臺
1．德育與教學的關系
德育是統帥，教學是中心，兩者各有側重，不可取代和偏廢，但同時又相互滲透、密切聯系，德育中有教學，教學中含德育。故要處理德育與教學之間的關系，擺正各自的位置。
2．學校與家庭的關系
學校、家庭、社會教育是一個有機整體。學校教育是主導，家庭教育是基礎，社會教育是補充。從一定意義上講，家庭和社會是更廣闊、更生動的課堂。因此，不搞封閉式的學校教育，學校思想教育工作計劃的制定、組織措施的采用，都與社會精神文明建設的進程和每個階段的具體要求密切結合。定期召開例會，研究德育工作。注意發揮班主任的骨干作用和少先隊、學生干部的主陣地作用，發揮班會課和各科教學在品德養成中的教育滲透作用。利用社會上積極有益的教育資源，優化培養環境，清除不良傾向和不良信息的干擾，創造一個各方面齊抓共管的.新局面。
學校要主動與家庭、社會配合，重點在爭取家長的配合。成立家委會、家長學校，及時向家長通報學生的思想品德情況，介紹學校德育常規管理的要求及對學生的期望和要求，聽取家長的建議和意見，指導家長對子女的教育工作。制定家長聯系制度，要求班主任和科任教師經常家訪，密切同家長聯系，互通情況，不要等問題出現了再家訪。
3．老師和學生的關系
親其師，信其道。確立新形勢下的新型師生關系，加強尊師愛生的教育，全面關心學生的健康成長。
4．個性與共性的關系
人既是一個生物的實體，又是一個社會的實體。個性是指人的社會性方面，指人的社會性的足夠的成熟水平，即個人由于社會生活環境及神經類型的不同而形成的他人不同的個體特征。有各種不同的動機、興趣、思想和目標系統、能力系統以及反映個人道德品質的言行所組成的極其復雜的整體結構。共性是指個體在一定的社會中，通過各種方式的交往及大眾媒介的影響，在思想意識、道德品質、社會適應能力等方面與他人相同的特點。注意兩者的和諧統一，注意根據國家方針和培養目標提出共性和個性的規范要求，既培養并鼓勵為社會主義的倫理道德價值觀念所允許的言行習慣，又要注意因材施教，使德育目標內化為每個學生的個性因素。要特別注意德、智、體、美、勞、以及知、情、意、行全面統一的教育，即完整性的教育，以促進學生個性諸因素的平衡協調發展。
第一學期德育工作計劃14
一、指導思想
20xx年，德育工作要以學生的陽光健康成長為目標，以提升師生素質為根本，以社會為舞臺，突出特校師生特色，延長“愛”的主線。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發展的需求開展教育活動，促進學生個性發展，培養健全人格。
二、主要目標
1、弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍。
2、加強德育工作常規管理，促進德育常規管理制度化、規范化和有序化。
3、突出特殊學校的學生日常行為規范，加強特殊學生心理健康指導，培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人。
4、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，培養新進班主任工作能力，不斷提升學生干部的工作能力。
5、培養特殊學生的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創學校德育工作的新局面。
6、開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
7、進一步提升主題活動教育意義，讓每一次的活動都能達到較好的教育效果，讓活動目的持久化。
三、主要工作及措施
（一）加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質
1、每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。
2、開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質的全面提高。
4、根據我校的`特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患，發現問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
（二）加強學生隊伍建設，促進學生全面發展
1、利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
2、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。
（三）抓好常規管理，落實到位
1、扎實開展好各項常規德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優；（10）每一次開學典禮、畢業典禮等。
2、班級文化建設的精細化。
本學期將繼續在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，各班級既要有統計的規范，又要發揮各自的創造力，做出自己班級的個性。學期結束進行一次班級文化建設的評比。
3、落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》狠抓學生的常規。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。
4、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
5、做好周一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
（四）開展豐富多彩的主題教育活動
1、注重學生身體心理健康教育。關愛后進生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養學生的衛生意識，養成良好的衛生習慣。通過創設一定的情境教育學生應對突發的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2、認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，切實落實學校法制教育內容。
3、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續深化＂一月一主題＂教育活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5、利用“教師日”、“國慶節”、“中秋節”等紀念日，開展主題教育活動，豐富學校的校園文化生活。
（五）做好家校聯系，共同育人
1、落實家訪工作，切實發揮家長委員會的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
四、月常規教育安排
九月份：行為規范教育月
1、隆重舉行開學典禮和新學期第一次升旗儀式。
2、召開班主任工作會議，布置工作。
3、《中小學生日常行為規范》，《小學生守則》主題教育活動。
4、“隨心手欲”環保墻制作活動。
5、結合9月10日教師節、中秋節，開展感恩教育。
6、安全疏散演習
班級活動主題：養成良好習慣
黑板報主題：慶祝教師節、國慶節
十月份：民族團結教育月
1、開展班主任培訓和班級養成教育工作研討活動。
2、結合國慶節開展愛國主義教育，組織觀看民族團結教育影片。
3、班隊活動：講民族英雄、仁人志士、革命先烈的故事，進行革命傳統教育。
4、安全疏散演習。
班級活動主題：民族團結我出力
黑板報主題：慶祝國慶節
十一月份：安全教育月
1、各班隊以“安全記心中”為主題出好黑板報，并進行評比。
2、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。
3、11月9日消防安全日，了解消防知識。
4、11月23日是感恩節，各班組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。
5、安全疏散演習。
班級活動主題：珍愛生命安全第一
黑板報主題：珍愛生命安全第一
十二月份：文化藝術教育月
1、結合“12、4”法制宣傳日開展思想教育活動。
2、各班以“慶元旦”為主題出好黑板報，并進行評比。
3、各班開展“我是怎樣快樂學習的”主題班隊會，讓隊員說說自己快樂學習的小竅門。
4、籌備慶祝元旦活動。
5、安全疏散演習。
班級活動主題：班級文化藝術建設
黑板報主題：慶元旦
元月份：勤奮好學教育月
1、班級自主化教育管理經驗交流。
2、德育資料歸檔。
3、上交總結資料。
4、安全疏散演習。
5、召開全體師生休業式典禮。
6、指導學生的寒假生活。
班級活動主題：積極備考
黑板報主題：勤奮學習？收獲成果
第一學期德育工作計劃15
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、樹立一種意識：以學生為主體
2、抓住兩條主線：養成教育 自主化班級管理
3、突出三個重點：以主題教育為牽手，創建德育教育特色；以自主化班級管理為抓手，深化規范養成教育；以家長委員會為紐帶，構筑三位一體的德育教育模式。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任，進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。引領班主任科學、合理、有效的進行班級自主化管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生文明禮儀、日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、充分發揮家委會的職能作用，架起一座溝通合作的橋梁。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，利用家長會等形式，辦好家長學校，形成教育的合力。
5、初步探索“特色班級”建設的方法與途徑。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期將通過政治業務學習時間，舉辦一些班級管理及德育工作培訓學習活動。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出意見和建議。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3．充分發揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。隊干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
（二）常規教育常抓不懈
1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規范》。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以班級管理為主體，形成一個良好的班風、校風。加強值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“升旗儀式”活動，進一步規范學校升旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節、中秋節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
（四）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的.學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發奮學習，積極向上的內在動力。
（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。
（八）加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
五、德育工作月安排：
9月份 養成教育強化月
第一周（9.1-9.2）：行為規范周
1、制訂德育計劃、少先隊計劃。
2、舉行開學典禮。
第二周（9.5-9.9）：紀律強化周
1、升旗儀式主題：安全、紀律、衛生。
2、健全各中隊組織；舉行大隊委員競選活動。
3、學校值周班體制納入正軌。
4、布置“慶祝教師節”手抄報、征文活動。
5、第一次班主任例會。
第三周（9.12-9.16）：傳統教育周
1、慶祝中秋節系列活動。
2、學校值周班檢查小組開始細致的班級量化工作。
3、匯總本周量化分數，下周及時反饋。
第四周（9.19-9.23）：禮儀規范周
1、開展“爭做文明小使者”活動。
2、安排好師生值周工作，進行紅領巾值日崗培訓
3、開展文明禮儀教學。
4、主題班會《校園文明從我做起》
第五周（9.26-9.30）：愛國主義教育周
1、《慶國慶》主題的黑板報
2、國慶節征文《我的祖國》
4-6年級每班交10份優秀征文。
3、組織觀看愛國主義影片。
4、班容班貌評選
5、班級量化月匯總。
10月份: 主題教育深化月
第一周（10.3-7）：敬老愛老周
1、慰問老人
2、籌備家長委員會現場
第二周（10.10-14）：家校共建周
1、少先隊誕辰紀念日活動
2、舉辦家委會現場會
3、頒發流動紅旗
4、第二次班主任例會
第三周（10.17-21）：勤儉節約周
1、節約糧食節約用水用電，爭做學校、家庭小主人的系列活動；（10月16日）
2、調研自主化班級工作狀況
3、班干部培訓
第四周（10.24-28）：健康教育周
1、開展心理健康教育活動
2、班主任期中工作級部交流
3、班容班貌評選
4、班級月量化匯總
11月份：安全教育月
第一周（10.31-11.4）：一日常規深化周
1、頒發流動紅旗
2、繼續抓好“小學生一日常規”活動
第二周（11.7-11）：安全教育周
1、我的安全我做主：消防演練（11月9日）
2、班主任經驗交流會
3、學校班級文化展示活動
第三周（11.14-18）：主題教育活動周
1、“學校文明禮儀”、“家庭文明禮儀”之星評比
2、主題教育：校本德育課程（兩個時）
一、二年級：我是文明小學生。（校外輔導員）
三年級：讓城市更美好。（校外輔導員）
四年級：經貿小法庭。
五年級：關愛生命紅十字
六年級：勤廉文化進校園。
第四周（11.21-25）：感恩教育周
1、“學會感恩”主題活動。
2、做正直的人：小記者體驗（11月18日）
3、中年級召開家長會。
第五周（11.28-12.2）：關愛生命周
1、開展冬季三項體育鍛煉活動。
2、班容班貌評比
3、第三次班主任例會
4、班級量化匯總
5、世界艾滋日（12月1日）
12月份：校園科技文化活動月
第一周（12.5-9）：法制教育周
1、法制宣傳教育系列活動（12月4日）。
2、邀請法制副校長作法制報告
第二周（12.12-16）：科技活動周
1、以“澳門回歸12周年”為契機，各班創造行地開展活動，激發愛國情懷。
2、開展科技節系列活動。
3、開展主題班會觀摩活動。
第三周（12.19-23）：社會實踐周
1、開展評選“好家長”活動
2、參觀學校德育基地，各班切合時宜地開展社會實踐活動。
3、第四次班主任例會。
第四周（12.26-30）：禮儀展示周
1、慶元旦校園歌手大獎賽、文明禮儀展示。
2、加強自我保護技能培訓，開展自護自救知識競答。
3、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，大隊部舉行一次元旦主題活動，歡迎一年級優秀學生入隊。
（20xx年）元月份：總結表彰月
第一周（1.2-1.6）：總結匯總周
1、班主任工作總結，布置寒假工作。
2、評選優秀班集體、優秀班主任。
3、德育工作資料整理歸檔。
第二周（1.9-1.1。13）：表彰周
1、“優秀班干部”、“三好學生”、“先進班級”評比活動
2、擬定大、中隊活動總結及寒假活動計劃。
3、對學生進行寒假安全教育，指導學生過有意義的寒假。
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