小學德育工作計劃范文合集五篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的小學德育工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學德育工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德工作的意見》精神為指針，認真貫徹落實《小學德育綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強小學生的禮儀常規教育和養成教育，著力培養小學生現代公民意識，把他們培養成為有理想、有追求，全面發展、可堪重任的一代新人。

　　二、工作目標

　　學校學生德育合格率達99%以上，犯罪率控制為零。

　　三、主要工作

　　1、強化師德教育，樹立良好的師長形象。以師德師風建設為重點，從樹立“以德立校、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，拓展師德教育內容，宣傳職業道德規范，增強教師依法治校，以德治校意識，進一步完善師德檔案制度，加強過程管理。加大查處力度。堅持師德一票否決制，進一步完善師德考核評估制度，切實提高師德水平。

　　2、禮儀常規教育。切實開展好禮儀常規系列教育活動。要繼續抓好“五四三”活動（升好旗、唱好歌、做好操、行好禮、寫好字；主動拾紙屑、主動掃垃圾、主動擦污跡、主動管衛生；校內校外一樣、家里學校一樣、有無老師在場一樣），開展“新三好”（在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好少年）爭創活動。

　　3、行為規范教育。認真貫徹《小學日常行為規范》，強化小學生日常行為規范的訓練，加強學生的.養成教育。組織開展“學常規（規范）、正言行”系列知識大賽。

　　4、法制教育。開展“警校共建”、聘請法制副校長和法制輔導員活動，要落實法制教育計劃、教材、課時和教師，積極預防青少年犯罪，使青少年知法、守法、扎實開展青少年法制教育。

　　5、家庭教育。切實辦好家長學校，健全家長學校領導機構，領導層中必須要有學生家長和社區干部參與。家長學校做到有計劃、有記載、有活動、有考試、有成績、有總結。每期家長學校授課不得少于8節。

　　6、強化德育實體建設。重點抓好“三個三”的德育實體建設，即形成三個序列（班會序列、團隊系列和學科滲透德育序列）、完善三個基地（愛國主義和傳統教育基地、勞動教育和社會實踐基地、國防教育和軍事訓練基地）、搞好三個結合（學校、家庭、社會三結合）。

　　四、工作措施

　　1、主動適應新形勢下的德育工作要求，調整和充實德育內容，改進德育工作的方式方法，形成貫穿于各個教育階段，由淺入深的德育目標層次體系。

　　2、加強德育工作研究，開展學生心理咨詢，促進學生身心健康。

　　3、加強隊伍建設，探索思想政治工作新途徑，新方法。

　　4、開展“兩優”評選活動。在全校開展班會優質課評選活動，組織一次班會優質教案評選活動。

　　5、認真抓好德育工作的評比表彰工作。一是認真評選市縣級德育個人；二是評選市縣級優秀學生干部和三好學生。

小學德育工作計劃 篇2

　　一、工作目標

　　依據學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創生態文明班級” 和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養，養成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的`成長創造健康寬松的環境。

　　二、班級現狀

　　經過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優秀班集體，本學期將注重培養學生良好的道德品質、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：

　　三、教育目標

　　班級培養目標：以正確的態度對待學習，對待生活。

　　教師形象目標：求真求實充滿愛心

　　四、教育方法及措施

　�。ㄒ唬┲攸c工作措施及要求：

　　（1）夯實常規管理基礎，從小事做起

　　1、 重點加強學生日常行為規范的學習和實施，依據班規制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監督個人落實情況，獎優罰劣，確保常規工作能有序開展。

　　2、利用主題班會，對學生進行德育教育。每周一節班會課，利用這節課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄。

　　3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

　　4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環境的布置中來，每人為班級的建設貢獻一份力量。

　　5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。

　�。�2）、 加強安全教育

　　1、利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。

　　2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學和放學過馬路注意交通安全。

　�。�3） 家校結合，分類施教

　　本學期要做好分類施教工作：

　　1、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向。

　　2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，幫助提高學習興趣。

　　3、對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。

　　4、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期要做好家校聯系工作：

　　1、電話聯系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。

　　2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

　　（二）特色工作：

　　本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習成績欠佳，需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　五、各月工作安排

　　二月份：1、總結寒假生活，上交寒假相關作業。

　　2、教室整理、布置，調整隊干部。

　　3、組織學生學習《中小學自我防范安全常識》，制定《安全公約》三月份：

　　1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。（3月7日、8日）

　　2、評選班內“環保小衛士”、“文明禮儀標兵” “節約小楷模”、“文明禮儀使者”。

　　四月份：

　　1、利用清明節活動，進行“學習先輩 發揚傳統”主題教育活動

　　2、開展“三操”評選活動。

　　3、評選“衛生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”五月份 ：

　　1、對學生進行生態文明建設的教育。

　　2、班內評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

　　3、結合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

　　六月份：

　　1、板報宣傳“慶六一”活動。

　　2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報

小學德育工作計劃 篇3

　　一 、指導思想

　　以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以本�！白非笸昝赖赖�，發展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任

　　（二）強化教育管理，建設安全文明校園

　�。ㄈ�）提升學生思想素質，培養學生干部

　�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學校文化底蘊

　�。ㄎ澹┰鰪娍蒲辛Χ�，推進德育科研創新

　�。�六）密切家校聯系，構建三維德育

　　三、具體措施、方法

　�。ㄒ唬�、加強隊伍建設，明確育人責任

　　1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的'德育骨干力量。

　　2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

　　3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。

　　4、加強少先隊基礎建設

　　做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

　�。ǘ�）、強化教育管理，建設安全文明校園

　　1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

　　2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發生。給家長發放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

小學德育工作計劃 篇4

　　本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，按照學�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創建良好班集體為基礎，在德育管理、學生教育中關注人的終身發展，促進德育工作者個人專業發展，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

　　一、指導思想

　　以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。

　　二、成立德育工作領導小組。

　　略

　　三、工作目標及思路：

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態共同創建出一支師德素養好，業務水平高的師資隊伍。

　　2、加強陣地建設，優化育人環境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

　　3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。

　　四、主要工作措施：

　　（一）、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。

　　結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　（二）、高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化

　　深入開展小學生日常行為規范教育。根據新的《小學生守則》、《日常行為規范》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭創“行為規范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養學生“十個好習慣” （即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。），加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　（三）、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態德育”、“難忘教育”。

　　積極實施“生態德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

　　各年級應根據學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現“生態校園，景觀優美，文化和諧”的愿景。

　　（四）調動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

　　1、 提高家教水平。

　　抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。

　　2、 營造良好環境。

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發展。第三：加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的'免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　（五）重視學科滲透，加強德育科研。

　　1、 優化學科教學。

　　課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，各學科要繼續上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.

　　2、 開展實踐活動。

　　緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統校園文化、中華經典誦讀等特色緊密結合。傳統校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。結合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發現和解決問題，發展實踐能力和創造能力。

　　3、 開展德育科研。

　　要樹立向科研質量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續舉行班主任工作經驗交流會。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑。要針對德育工作中出現的問題，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來。

　　五、主要工作安排：

　　月份活 動 安 排

　　2月

　　1.制定20xx年工作計劃

　　3月

　　1.開展“行為養成教育活動月”活動

　　2.開展“雷鋒精神進校園”活動

　　3.組織成立校代隊，迎接鎮小學生運動會和籃球賽

　　4. 春季田徑運動會

　　5.讀書征文、演講比賽

　　6.校園綠化、美化、知識化

　　7.啟動“三講三比一爭做”師德教育活動

　　4月

　　1.廣播操比賽

　　2.迎接區“導師制區域特色現場會”

　　3.清明節開展革命傳統教育系列活動

　　4.參加鎮小學生籃球賽和春季田徑運動會

　　5、“優秀班級管理文化”評比

　　5月

　　1.開展慶�！拔�、一”國際勞動節系列活動

　　2.迎接市首批“環境育人星級學校”驗收

　　3.法制教育報告會

　　4.乒乓球、羽毛球比賽

　　6月

　　1.慶“六、一”文藝匯演

　　2.師德教育活動演講賽

　　3.學生思想品德評定，填寫學生素質教育報告書

　　7月

　　1.學生評優工作

　　2.教師職業道德考核

　　3.德育工作總結

小學德育工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　1、分段實施養成教育，培養實小學生素養。

　　2、整合德育課程資源，形成實小教育序列。

　　3、改革學生評價體系，追求實小德育成效。

　　二、工作舉措

　�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO，提高教師專業水平

　　1、加強師德師風建設。本學期將繼續以“德，師之魂；能，師之本”為主題開展系列活動。確立人人都是德育工作者的理念，所有的教職員工都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，堅持杜絕體罰和變相體罰現象，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。

　　2、加強班主任隊伍建設。一是認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平。二是細化和完善班主任工作月評考核細則。三是發動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續深入開展先進班集體的創建評比活動。

　　3、加強學生干部隊伍建設。德育工作的出發點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。要通過各種渠道培養大批優秀學生干部，引導廣大學生參與學校管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。充分發揮“校警隊”的作用，開展校園文明言行、衛生狀況的監督、勸導。

　　4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的“大德育”格局，推進家校聯系。認真開展好9月份的家訪月活動，同時不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。

　　（二）加強基礎教育，培養文明學生

　　1、切實開展養成教育。本學期將“分段實施養成教育，培養實小學生素養”作為養成教育的突破口。進一步細化各年段的行為習慣養成目標，同時根據年段特點制定相應的培養方法和措施。努力通過系列活動努力讓道德教育在學生身上留點痕跡，讓生活德育為學生的一生打上底色，讓六年的小學生活為學生的終身發展打上良好習慣養成的烙印。

　　2、開展“祖國在我心中”主題教育活動。圍繞構建和諧社會的大局，大力實施未成年人思想道德建設工程。結合國慶節、建隊節等重大節慶日，在學生中深入開展以“祖國在我心中”為統一主題的教育實踐活動，奏響學生與時代同進步、與祖國共成長的時代強音。

　　3、以感恩教育為出發點，開展主題活動。利用好教師節、中秋節、重陽節、元旦等各類節日，舉行各種紀念、慶祝活動及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝福”迎新年賀卡制作比賽，培養學生的動手能力，激發學生的感恩之情。

　　4、組織學生參加綜合實踐活動。組織好“尋找身邊的美”等系列校內外的實踐活動，形成學生德育工作網絡，學校、家庭、社區協作，完善生活德育課程體系，讓學生在活動中受到感悟、促進養成。同時上好晨會、思品課、主題班（隊）會和班級綜合實踐課，靈活運用“辯評導”德育模式，加強學科教學德育滲透，用好生活德育的校本教材，凸顯活動育人、童謠育人、自能教育。在此過程中，積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環境教育、五好小公民主題教育讀書活動等專題教育活動。

　�。ㄈ�）加強陣地建設，優化育人環境

　　1、充分發揮校園文化的作用。組織各年級學生學生校園童謠、道德故事、四大長廊，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。班級環境做到美化、教育化，繼續進行班級文化評比活動。組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

　　2、重視校園環境的凈化功能。在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無亂涂亂刻亂貼；做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

　�。ㄋ模┨岣哒n程意識，構建德育課程體系

　　1、充分發揮課堂主渠道作用。下學期，我們將全面改革和推進德育課程建設，將德育課程、常規教育、系列活動整合一體，成為分段實施養成教育的保障和基礎。一方面：進一步規范整合晨會教育、思品教育、班隊活動、綜合實踐活動的教育目標、內容（教材），另一方面：緊密結合各年段的`行為規范養成教育開展豐富多彩的活動，活動形式多樣、切合年段特點；活動不浮于表面，力求實效；活動不局限于現場，注重前延后伸。

　　2、積極組織德育實踐活動。組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。充分利用各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發學生愛國情感。

　�。ㄎ澹╅_展法制安全教育，構建平安和諧校園

　　1、健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學校繼續與各職能部門和要害部位責任人簽訂安全管理責任書，嚴明安全工作責任，強化過程監管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長效防范機制，制定校園安全工作應急

　　預案，防范于未然。

　　2、要堅持以人為本。上好“開學第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續開展校園安全師生大演練、大演習，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續堅持護導值日和護校值班制度，嚴把校門進出關；繼續加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創建平安、健康、文明、和諧的校園。

　　三、主要工作安排

　　八月份：開學前的準備工作

　　制定好德育處工作計劃。

　　各類值班表安排裝訂——學校日記；路隊值日記載本；行政值日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊值日安排表

　　路隊牌制作。

　　一年級新生親子活動。

　　副班主任聘用工作。

　　九月份：

　　活動主題：“尊師守紀，文明禮儀”——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點

　　常規教育：整隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；用餐文明有序；見到師長主動打招呼。

　　1、開學典禮。

　　2、收看開學第一課；常規教育周活動。

　　3、“教師禮贊”系列主題活動。

　　4、班級文化創建活動。

　　5、家長半日開放活動。

　　6、新一屆大隊委改選。

　　十月份：

　　活動主題：“弘揚傳統，熱愛祖國”——以愛國主義教育為重點

　　常規教育：不亂丟紙屑；主動拾揀雜物；課前準備有序；室內物品擺放整齊。

　　1、“心中有祖國”系列活動。

　　2、新生入隊儀式。

　　3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

　　4、各年級行為習慣養成目標階段檢測。

　　十一月份：

　　活動主題：“動手動腦，思想自由”——以安全、自理教育為重點

　　常規教育：節約用水；文明用餐；課間有序；路隊安全；生活自理。

　　1、主題教育：“學會感恩，與愛同行”。

　　2、安全教育專題講座。

　　3、期中班風問卷。

　　4、“尋找身邊的美”綜合實踐活動。

　　5、年段期中學生養成教育成果小結。

　　十二月份：

　　活動主題：“誠實守信，天性自然”――以文明、法制教育為重點。

　　常規教育：文明待人；誠實守信；知法守法；學會學習。

　　1、主題教育：“知法懂法，誠實守信”

　　2、法制教育專題講座。

　　3、品德教育教學專題研討。

　　4、班主任經驗交流會。

　　5、安全自護教育。

　　元月份：

　　活動主題：“快樂學習、健康成長”——以培養自主學習為重點。

　　常規教育：熱愛學習；學會學習；自主學習；學有所成。

　　1、“心靈手巧送祝�！庇�新年賀卡制作比賽。

　　2、期末班風問卷。

　　3、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會

　　4、四好五有班隊創建小結。

　　5、優秀年級組考核。

　　6、“爭先創優我能行”各類優秀評比。

　　每周教育重點

　　3、敬師長，習禮儀

　　4、講文明，守規范

　　5、愛祖國，愛學校

　　7、愛集體，惜榮譽

　　8、校園美，要愛護

　　9、尊敬老人，友愛同學

　　10、文明謙讓，安全快樂

　　11、班班創四好，人人爭先進

　　12、愛家鄉，護環境

　　13、勤實踐，樂創造

　　14、比一比，賽一賽，看看誰的習慣好

　　15、講誠信，守法規

　　16、勤鍛煉，強體質

　　17、做好兩操，保護視力

　　18、向新年獻禮

　　19、懂自護，保平安

　　20、學海無涯，學習有法

　　21、有效復習，輕松迎考

　　22、調整好心態，考出好成績

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