春季德育工作計劃

時間：2023-05-02 15:05:08 德育工作計劃我要投稿

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春季德育工作計劃15篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的春季德育工作計劃，希望能夠幫助到大家。

春季德育工作計劃15篇

春季德育工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期，學校德育工作繼續堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機，以“根本扭轉學生的行為習慣、形成優良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風”；立足本校的實際，把學生的養成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點；在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實效性；加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。

　　二、工作目標

　　1、一個總目標：促進全校師生和諧發展，讓每個學生的健康成長、為每一位教職員工創造安全舒適的工作環境。

　　2、兩個分目標：加強全員管理的體系建設，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動德育隊伍工作積極性主動性，全力推進德困生和學困生的幫扶工作。

　　3、兩大板塊、四個階段目標：

　　通過師德培訓，進一步提升教師的職業道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。

　　學生德育目標：初一、高一年級以“養成教育”為核心，進一步規范行為行為習慣，致力培養合格的高中生；高二年級以學生發展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養成熟的高中生；高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培養優秀的畢業生，向大學輸送合格的人才。

　　三、主要抓好的六項工作：

　　（一）、加強德育隊伍建設，完善德育網絡體系。

　　1、加強政教處內部建設，首先明確處室人員的分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。

　　2、組織好每月一次的班主任例會，繼續堅持“以會代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業務精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。

　　3、充分發揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規范的制度管理與人性化管理相結合，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　　4、加強學生會、學生團支部的.建設，充分調動團委、學生會的自主管理能力。首先讓學生會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊，督查學生中的不良行為，對學生的不良行為進行勸導。第二讓學生會、團委干部參與學校的德育考核之中。成立學生會、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛生、學生儀容儀表、班上遲到早退等等進行檢查、考核。對各班的班級管理實行周公示制度。

　　5、進一步規范值周行政、值周教師的職責。讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。

　　6、成立“家長學校”。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。學校定期對家長進行培訓。

　　7、加大巡查隊伍的考核、管理力度，保證各類巡查能真正的發揮作用。

　　（二）、加強學生的常規管理，創建優良校風。

　　1、在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規范學生的各種習慣的養成。使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規范化”的方向發展，為良好的教育教學環境提供有力的保障。

　　2、注重制度完善，加強學生的常規管理，逐步完善管理體系，讓學生管理走向規范化。堅持每天紀律、衛生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規管理更加規范，更具有時效性和針對性。

　　3、加強對學生會、團委工作的組織管理和指導，發揮學生干部的榜樣示范作用，指導學生會開展多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

　　4、堅持不定期與問題學生談話，了解學生的思想動態，及時發現問題，處理好各種矛盾和突發事件。及時化解學生之間矛盾糾紛，嚴防學生打架事件發生。

　　5、加大學生的處罰力度，特別是嚴重違紀學生的勸退力度。

春季德育工作計劃2

　　第一學期德育工作計劃

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，結合區科教局工作要求及學校工作計劃，以養成教育為基本內容，重視學生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實踐，形成以習慣養成為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗為主線，培養學生文明行為和良好習慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養健康快樂的學生。

　　二、工作思路

　　1、“一個核心”：以習慣養成教育為核心，夯實常規，提升素養。

　　2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性文化。

　　3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養學生的良好品德；通過校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過班級德育，促進良好習慣的養成。

　　三、主要工作

　　（一）規范德育管理，優化德育成效。

　　1、加強師德師風建設。深入學習實踐科學發展觀，提高教師自身修養。認真學習有關師德師風建設方面的'文件、要求，做到廉潔從教，關愛學生，服務學生，不斷組織學習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優秀的學習型、開拓型、創新型、奉獻型的人民教師。

　　2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規工作的檢查力度，發現問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現的先進事跡，每月對行為規范之星和行為規范示范班加以表彰，學期末評選“優秀班主任”、“優秀中隊”等。

　　（二）抓好德育常規，提高德育實效。

　　1、重視行為教育。以《小學生日常行為規范》等為基本點，以習慣養成教育為重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育內容體系雛形進行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育內容體系書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛生習慣、做人習慣、做事習慣等的培養。

　　2、落實精致管理。加強對“特殊學生”日常行為規范幫扶和教育，堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學生素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

　　3、推進常規工作。進一步推進國旗下講話、紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的工作開展，做好對學生的正面宣傳，促進自身素質的不斷提升。

　　4、完善德育網絡。一是繼續做好家訪工作，要求每位班主任與學生家長建立經常性聯系，統籌和協調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學校網絡和校訊通平臺，舉辦好家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長的指導下，加快常規的養成。三是認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。

　　（三）開展德育活動，豐富德育內涵。

　　1、繼續開展“班級之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優良學風。

　　2、根據時令特點，利用重大節日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。

　　3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛煉時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富學生的校園生活。

　　4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生在文明素養中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。

　　5、加強法律、法規的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發揮法制副校長、法制輔導員的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度，遵守《小學生日常行為規范》。

　　四、工作安排

　　九月份:濃濃尊師情

　　1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　2、制定各種制度表格。

　　3、布置校園櫥窗，完成班級文化環境布置，并做好評選工作。

　　4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規考核。

　　5、開展“每月一檢”活動。

　　6、以“慶祝教師節”為主題，開展系列活動。

　　7、圍繞“推普周”主題開展系列活動。

　　8、組織學生學習《小學生日常行為規范》，進行常規教育（文明習慣）

　　9、評選、宣傳班級、校級“文明禮儀之星”

　　10、鼓號隊正常訓練。

　　11、班主任工作例會。

　　十月份:深深愛國情

　　1、加強常規教育（衛生習慣）。

　　2、對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。

　　3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，并做好評比工作。

　　4、開展“慶國慶”系列活動。

　　5、舉行新生入隊儀式。

　　6、召開少先隊大隊干部會議。

　　7、評選、宣傳班級、校級“環保之星”。

　　9、加強鼓號隊訓練。

　　10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

　　11、開展“每月一檢”活動。

　　12、班主任工作例會。

　　十一月:拳拳感恩情

　　1、繼續加強常規教育（安全習慣）

　　2、召開少先隊大隊干部會議。

　　3、對學生進行安全教育活動（出行安全、校園安全）。

　　4、開展“感恩”系列活動。

　　5、出好第三期黑板報，并做好評比工作。

　　6、評選、宣傳班級、校級“安全之星”。

　　7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。

　　8、開展“每月一檢”活動。

　　9、班主任工作例會。

　　十二月：切切遵法情

　　1、加強常規教育（學習習慣）。

　　2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，并做好評比工作。

　　3、召開少先隊大隊干部會議。

　　4、評選、宣傳班級、校級“學習之星”。

　　7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。

　　8、開展“每月一檢”活動。

　　9、班主任工作例會。

　　一月份：歡天喜地迎新年

　　1、加強常規教育（行為習慣）

　　2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，并做好評比工作。

　　3、慶元旦活動。

　　4、各中隊總結本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日志。

　　5、評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀中隊”、“優秀少先隊干部”。

　　6、布置寒假生活，加強假期安全教育。

春季德育工作計劃3

　　圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統美德教育、行為習慣養成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內容，以豐富多彩的活動為載體，對學生進行教育。繼續推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結合“5+1”習慣教育，開展各項德育活動，進一步培養學生各方面的能力。狠抓常規管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現人格健全、學業進步、特長明顯、和諧發展的.育人目標。

　　努力構建和諧班級

　　進一步按照學校要求完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。以德育處工作計劃為契機，根據學生心理特征和身體特征，培養學生的班集體意識，團隊協作精神，以及增強競爭意識，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時不能放松學生習慣的培養，只有良好的學習習慣，才能有較好的自我約束力，從而構成和諧的班集體。

　　1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。

　　2、繼續按照學校要求每周評班級之星，每月評六中之星。

　　3、做好班級量化管理制度，繼續完善學生考核制度等各項機制。

　　4、繼續加強“5+1”習慣的養成教育，規范學生的自習、上課、作業、文明禮貌、勞動衛生和休息習慣行為。

　　5、關注學生的情感、思維習慣教育和責任意識教育。

　　6、繼續開展“兩個喜歡”活動。

　　加強班干部團隊建設

　　1、以學生管學生為重點，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規范制度；加強對班干部的培訓和管理，充分發揮班干部主要渠道的作用。

　　2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓，提升大家管理業務素質和能力。

　　3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進行一次小結，全面提高班干部團隊的管理水平。

　　本學期德育集體活動

　　月份

　　主題具體活動負責人

　　二月

　　感動中國，感動你我組織學生觀看《感動中國XX年頒獎晚會》視頻文藝委員

　　三月

　　1、雷鋒精神伴我行

　　1、學雷鋒做好事

　　2、主題班會

　　3、班級板報“雷鋒精神在身邊”

　　4、評選兩名“雷鋒標兵”

　　班團委

　　2、捐款植樹活動每人出一份力。班長

　　3、勤儉節約主題班會：讓勤儉在我心中發光文藝委員

　　4、勵志教育組織學生觀看《我和世界不一樣》視頻班長

　　四月

　　1、紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動94周年文藝匯演班團委

　　2、學生心理健康教育召開男女生會班主任

　　五月

　　1、感恩母親

　　觀看讓世界充滿愛主題演講片

　　主題班會：愛從心理開始班主任

　　2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片文藝委員

　　六月

　　1、青春期教育召開男女生會班主任

　　2、激勵教育期末考試總動員班主任

　　期末工作

　　除以上各月份主題活動之外，繼續開展經典《弟子規》晨誦活動，堅持每天十分鐘寫字課，關注晚自習紀律。

　　安全工作常抓不懈

　　結合學校安排，配合體衛藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學生進行安全教育培訓，讓安全警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學生的安全意識。

　　本學期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標，力求把德育工作做活做精，為各項發展做好有力的保障，創造出自己的特色，實現我們共同的目標！

春季德育工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以陶行知生活教育思想為指導，確立“立德樹人”的教育理念，在構建以生活力為核心的新生活學校課題的引領下，以養成教育為基礎，以隊伍建設為保障，以實踐活動為載體，以課題研究為突破口，全面踐行社會主義核心價值觀，深入開始生活德育，努力提升學生道德力。

　　二、工作目標：

　　1．加強德育隊伍建設，樹立全員育人觀念。

　　2．狠抓學生養成教育，提升學生文明素養。

　　3．扎實開展有效德育，提升學生的道德力。

　　4．開展心理健康研究，實施優質均衡教育。

　　三、工作措施：

　　1、加強德育隊伍建設，樹立全員育人觀念

　　（1）深入開展師德教育活動，組織班主任進一步學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》等教育法規，聘請專家來校講學，定期組織三評活動，提高班主任的事業心和責任感，規范教師職業行為。

　　（2）做好班主任的培訓工作，定期召開班主任經驗交流會，研討班級管理方法，提高班主任的管理水平。組織班主任外出參觀學習，選派優秀教師參加各級各類骨干班培訓和鎮江市德育骨干評選，培養我校的德育骨干和拔尖人才。

　　（3）加強班主任的日常管理工作。以主題班隊會、品德與生活等德育課程為抓手，加強德育教學研究，提升班主任教育水平。開展優秀輔導員評選，以榜樣示范帶動班主任隊伍的整體提升。

　　（4）重視家校聯系，搭建家庭、學校、社區合作平臺，辦好家長學校，召開形式多樣、扎實有效的家長會，開展家訪、家長志愿者進校園、師生進社區等活動。引入信息技術，搭建微信公眾平臺，及時聽取家長意見。積極承擔德育片的工作，開展“踐行行知文化，鍛造班級精神”的課題研究。發揮關工委的作用，開設關工委講堂，聯合社區加強一站兩室建設。

　　2、狠抓學生養成教育，提升學生文明素養

　　（1）深入開展小學生日常行為規范教育。根據新版《中小學生守則》和《新區實小禮儀手冊》要求，充分利用國旗下講話、朋朋之聲廣播、文明班級評比等形式，廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛生教育活動，規范學生的日常行為，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩”等養成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。

　　（2）嚴格規范升旗儀式，繼續做好國旗下的教育活動，做好護旗手的訓練、主持人的訓練以及升旗手的選拔。做好紅領巾監督崗值日學生的培訓，讓學生積參與一日常規管理工作，提高隊員的管理能力，發揮學生“自我管理、自我教育、自我服務”作用。

　　3、扎實開展有效德育，提升學生的道德力

　　扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育，結合“春節”、“文明禮貌月”、“清明節”、“勞動節”等節日進行理想信念教育、感恩教育、誠信教育、安全教育、“三節”教育等主題教育活動，使學生的思想道德意識在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　（1）結合傳統節日春節，組織學生開展“鼠年換換換，快樂共分享”交換新年禮物和優秀新年賀卡和優秀春聯展。

　　（2）開展“學雷鋒，做有愛心小陶子”、“傳統美德在我身邊”主題教育活動。

　　（3）開展“清明祭英烈”活動，加強革命春天教育，六年級學生到革命烈士墓開展活動，其它年級開展網絡祭英烈活動。

　　（4）開展“擁抱春天，走進自然”春游遠足活動，培養學生的愛國愛家鄉的情懷。

　　（5）在三年級舉辦“成長之禮”暨感恩教育活動。

　　（6）大力開展《老師您好》五好小公民讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統美德。

　　（7）繼續開展好社團活動，本學期著力發動師生給各個社團命名，制訂章程，凸顯各社團的特色，繼續申報鎮江市社團建設優秀學校。

　　（8）結合少先隊陣地的主體性、實在性、經常性、多樣性特征，充分發揮學生的主人翁意識，依托朋朋廣播、升旗儀式、德育櫥窗做好宣傳，規范紅領巾監督崗的'運作，提升學生的自理自律意識。

　　4、開展心理健康研究，實施優質均衡教育

　　繼續開展有關學生心理健康課題研究活動，組織班主任參加心理健康教育專業知識的培訓。結合品德與生活、班隊會等德育課程的教學和學生的日常學習、生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，積極開展心理健康教育活動，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態。

　　重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。針對外來務工子女，開辟民族館，開展“蒲公英之家”系列活動，使他們很好的融入新學校、新環境，提升他們的生活能力和幸福指數，促進他們悅納自我，健康成長。

　　四、德育工作安排：

　　三月份：養成教育月

　　1．開學典禮。（2月22日）

　　2．制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

　　3．“鼠年換換換，快樂共分享”交換新年禮物活動和優秀春聯評選活動。（第一周）

　　4．重溫新版《中小學生守則》和《新區實小禮儀手冊》。（前兩周）

　　5．開展“學雷鋒樹新風”、“慶祝三八婦女節”活動。（3月4日）

　　6．愛綠護綠教育，布置班級生命角。（第三周）

　　7．制訂五年級中隊觀摩活動安排表。（第一周）

　　8．優秀中隊活動方案評選。（第三周）

　　四月份：文明美德教育月

　　1．“老師您好”系列讀書實踐活動（征文、講座、演講）。（第四、五周）

　　2．蒲公英之家活動。（第六周）

　　3．掃墓、春游實踐活動。（第七周）

　　五月份：節儉養德教育月

　　1．開展慶祝“母親節”感恩系列活動。（第9周）

　　2．班主任經驗交流活動和優秀輔導員評選。（第13周）

　　3．心理健康教育。（第12周）

　　4．開展班級常規抽查活動。（第11周）

　　六月份：放飛夢想、快樂成長主題活動月

　　1．開展慶祝“六、一”兒童節系列活動。（第13周）

　　2．三好學生和小陶子評選（第17周）

　　3．休業式和暑假生活安排（第18）

春季德育工作計劃5

　　一、指導思想

　　以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合我校的德育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼續強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進班主任專業化成長和工作能力的提高。

　　二、工作目標及要求

　　1、加強師德師風建設，不斷提高教師政治思想素質和教育教學水平。

　　2、抓好學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

　　3、開展家校教育聯系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。

　　4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

　　5、繼續開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。

　　6、加強對班主任工作的管理力度，嚴格按照班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

　　7、加強對“問題學生”的教育轉化工作力度。

　　8、加強對學生日常行為規范的管理力度，注重學生行為習慣的養成教育，促進校園和諧發展。

　　9、開展富有特色的.德育活動——紅歌進校園

　　三、具體工作措施

　　（一）、強化師德建設

　　1、強化師德、師風建設，結合校本培訓內容，加強教職工政治學習力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師“十不準”》等相關規定，加強師德規范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

　　（二）、抓好學生思想道德教育

　　1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結合重大節日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

　　2、以校園文化為載體，構建特色校園文化，創設德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

　　3、繼續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育。

　　4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學生進行思想品德教育。

　　5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科滲透，發揮德育主渠道的作用，結合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

　　(三)、切實抓好常規管理

　　1、根據學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《五項評比制度》，《班主任考核制度》，《優秀班級評選制度》，《優秀學生干部評選制度》等。

　　2、做好后進生的轉化工作。以“問題學生”的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行熏陶教育。

　　4、做好學生日常行為規范的檢查管理制度，做好學生日常行為規范的檢查考核。

　　(四)、認真落實養成教育

　　抓好學生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學生的養成教育。

　　（五）、高度重視安全教育

　　全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。結合我校的實際情況，利用周會、班會、紅領巾廣播站、紅領巾監督崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然，協調配合相關部門做好學校周邊環境的整治，確保學校安全工作萬無一失。

　　（七）、認真進行法制教育

　　加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養。制定和完善學校規章制度,實現學校依法治教，教師依法執教、依法施教。主動聯系學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。

　　（八）、開展感恩教育和誠信教育

　　利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

　　四、工作安排

春季德育工作計劃6

　　1、通過對學生進行日常行為規范的養成教育。

　　2、本學期開展學前教育周、規范在我心中、內務技能培訓、文明班級、文明禮儀示范學生的評選、表彰等活動，促進學生良好行為習慣的.養成。

　　3、強化對班級日常管理工作的考核，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

　　4、加強寢室管理。加強寢室的衛生、紀律和安全工作；班主任要加強寄宿生的教育管理，積極開展文明寢室和文明寄宿生的評比活動并與班級考評掛鉤。

　　（二）加強兩支隊伍建設：班主任隊伍學生干部隊伍（團委）

　　1、建立健全班主任培訓、聘任、管理、考核等一系列制度。

　　2、加強和規范班主任培訓，努力提升班主任工作能力。

　　3、加強班主任績效考核，嚴格落實競爭選拔制度。

　　（三）做到三個關愛：關愛留守兒童關愛貧困學生關愛品行后進生

　　1、關愛留守兒童

　　（1）、摸清全校留守兒童底子，建立健全全校留守兒童檔案。

　　（2）、成立青龍鄉中學留守兒童家園。

　　（3）、學校領導與各年級留守兒童家園結對子，教師與留守兒童結對子，保證實效性。

　　（4）、“愛在身邊”捐款幫助貧困留守兒童

　　2、關愛貧困學生

　　（1）、建立健全全校貧困學生檔案。

　　（2）建立幫扶基金，資助貧困學生。

　　（3）、努力達成社會知名人士、成功人士與貧困留守兒童結對子。

　　3、關愛品行后進生

　　（1）、建立健全全校品行后進生學生檔案。

　　（2）、制定幫扶計劃，。

　　（3）、教師與品行后進生結對幫扶、轉化。

　　（四）、加強四項常規工作

　　1、構建“學校、社會、家庭”三位一體教育網絡，辦好家長學校、開好家長會。

　　2、加強心理咨詢。

　　3、國防、安全、法制、心理健康教育。

　　4、學生個別談話、家訪

　　（五）、搞好五大主題教育活動：

　　1、規范在我心中主題教育活動：學前教育周、內務技能培訓、規章、守則、制度學習、文明禮儀教育。

　　2、書香校園活動：舉行一次寫規范字比賽、“誦讀經典、愛我中華”朗誦大賽、唱一首紅歌。

　　3、文明禮貌月系列活動。

　　4、“清明情懷、緬懷先輩、傳承精神”為主題教育活動。

　　5、五、四愛國主義主題教育活動

　　四、完成上級安排的臨時工作。

春季德育工作計劃7

　　指導思想：

　　新學年，新氣象，新的開始。我校今年依然將“育人為首，德育先行”的育人理念貫穿于日常教育活動中。目前，學校學生的情況是這樣的：孩子年齡小，十歲以下；人數多，一千二百多人；家庭情況不一樣，走讀生與住讀生交叉在一起。針對這些實際情況，圍繞學校的中心工作，校委會研究決定：工作從基礎入手，以學生良好行為習慣的養成教育為主。在這一教育過程中，努力探索德育的新途徑和新的研究方法。

　　工作思路：

　　1，圍繞中心：德育為首，養成教育并舉推進

　　2，樹立意識：以人為本，全員育人。我們要做到人員的突破，從單一的班主任個體教育轉向全體教師通過學科教學參與指導全體學生

　　3，主抓隊伍：班主任隊伍，學生隊伍

　　工作措施：

　　一、抓好升旗儀式

　　把握每周一的.升旗儀式。教師要率先垂范。因為升旗儀式是德育的重要手段，升國旗，唱國歌，國旗下講話都是愛國主義的重要內容。

　　二、進行《小學生守則》《日常規范》、校內“十不準”教育

　　學生上學，上課，就餐時要明白自己應該怎么做，不能怎么做。比如上學要準時，不能遲到：垃圾要扔進垃圾桶，不能隨地亂扔等等。這些學習內容要張貼上墻，隨時引導學習。

　　三、抓好動態文化建設

　　每月都有一個主題活動。三月份開展學雷鋒活動，四月份做好革命傳統教育，五月份開展勞動教育，六月份進行安全教育。班主任圍繞這個主題創造性地開展工作，并把主題活動的準備、過程，效果，詳細記錄在班級工作檔案里。

　　四、進行勞動體驗

　　本學期，將在每天安排一個班級進行勞動體驗。讓學生把整個校園撿一撿，掃一掃。通過勞動讓學生明白，經過他們的雙手，校園變得更漂亮、干凈，體會勞動的光榮和自豪。

　　五、堅持開好班會

　　每周一的班會課，班主任根據學校的要求，對學生進行一周的安全、紀律、衛生方面的教育。班會課不得上語文、數學等課，專課專用。

　　六、學生干部參與學校管理

　　班主任只有組建一個積極優秀的的班委會，培養大膽、潑辣、責任感強的班干部，班級管理工作才會輕松，才不會忙得焦頭亂額。這些出色的值日生也要參與學校值日管理。學生管理學生更有說服力。這樣既樹立了榜樣，又達到了互相監督的目的。

　　七、各項活動有檢查、記載，結果與津貼掛鉤，一月一發放。

　　以上是學校的德育工作思路與措施，我們力求通過切實可行的活動，讓學生養成一生有用的良好行為習慣。在運行過程中，全體教師可以出謀獻策，便于今后德育工作的開展。也希望我校的德育工作在新的學年取得更好的成績！

春季德育工作計劃8

　　緊扣“辦師生眷戀學校，做讓人想念之人”的辦學思想，根據學校發展“二三”規劃目標和學期工作總計劃制定本部門工作計劃。

　　德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規管理這一條主線，扎扎實實做好日常事務；二是結合學校實際情況，創新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進的關系。抓常規為做好重點工作打下堅實的基礎，突出重點是為了引領和推動常規工作朝縱深方向發展。

　　首先，落實常規管理，促進和諧發展。

　　教師成長，特別是班主任成長是關鍵，學生發展是核心。基于上述認識，繼續開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結合起來，以此促進班主任的問題意識和研究積極性；通過流程式管理，落實各項德育管理的規章制度，突出制度的杠桿作用；推進校園文化建設，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進文化建設更上新臺階；落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學校自主設定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領悟、發展和弘揚。

　　學生發展，著眼全體學生的發展，特別是學生中弱勢群體的發展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進，更是對學生成長的呵護。加強對留守學生、問題家庭學生的關心，加強對學習困難和身心健康出問題的學生的關心，尤其重視女生的身心健康。讓促進學生發展的各項工作充滿人文關懷，讓德育教育之光在學生成長的道路上照得更遠一些。

　　重視安全教育工作，加強季節性安全主題教育和安全自救逃生演練，進一步完善事關安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機制，探索研究假期安全教育工作的家校對接問題，實現對學生安全教育的.全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。

　　其次，整合德育資源，創新德育管理。

　　結合身邊的案例，抓好政治業務學習，讓先進的德育理念落實到我們日常的工作之中。宣傳教育工作，重視先進德育工作者和品學兼優學生的引領和示范作用，讓他們在更廣闊的平臺上發揮更大的作用。比如，在國旗下舉行演講，在學校社團中成為骨干和中堅力量，在校刊校報上作為封面人物和“學生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動研究持續健康推向深入。按期申報結題并為課題成果展示活動做較為充分的準備。繼續開放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來，讓德育問題的呈現推動研究的持續深入發展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。

春季德育工作計劃9

　　一、指導思想:

　　以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的`新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

　　二、工作總目標:

　　1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中小學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。

　　2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

　　3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。

　　4.完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。

　　5.在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。

　　三、主要措施

　　(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。

　　1、認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到:平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

　　2、加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”

　　3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。經常與鄉綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。

　　4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。

　　(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。

　　1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。

　　2、、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

　　3、定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，

　　(三)、以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

　　1、按計劃、按要求認真備好班會課。

　　2、要按時上好班會，其他課不得占用。

　　3、要不定期的檢查班會情況，

　　4、本學校期主題班會的主要內容:

　　(1)對學生進行思想道德教育。

　　(2)行為規范教育。傳統禮儀教育。誠信教育。

　　(3)法制教育。

　　(4)安全衛生教育。

　　(四)、開展“愛校衛生月”活動，推進“環境育人工程”。

　　1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化”。

　　2、學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛生責任制。

　　3、要組織好衛生檢查組織，并積極開展工作。

　　4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛生積分中。要定期組織評選衛生先進個、班級、年級活動。

春季德育工作計劃10

　　指導思想：

　　落實學校確定的xx年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及 “書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。

　　工作目標：

　　一、更新一個理念：用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。

　　二、樹立兩個意識： 1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。

　　三、優化三個建設。1、優化班級管理及德育管理科學化建設。2、優化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優化校園環保建設。

　　四、開展四個活動： 1、開展 “我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動。3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節活動”活動。4、開展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。

　　五、實現五個提高。1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。2、良好的班風學風校風有較大的提高。3、活動的有效性和實效性有較大的提高。4、依法治校、依法執教的良好風氣有有較大的提高。5、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。

　　工作要點：

　　（一）實施一個發展。落實一個基地。發揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的'工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。、少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。

　　（二）搞好兩個工作。安全衛生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

　　（三）落實三個學習、開展三個建設、實施三個節約。

　　1、落實三個學習。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》，加強學生思想品德教育，培養學生良好的行為習慣。（2）4、全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。（3）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。

　　2、開展三個建設。（1）盡快落實走廊文化建設。（2）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。（3）鼓勵創辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。

　　3、實施三個節約。加強學生勤儉節約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。

　　（四）開展四項活動。（1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。（2）開展“四節”活動。開展 “體育節”、“藝術節”、“讀書節”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節。繼續開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。（3）開展“十星學生”評價激勵活動。（4）開展四個紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。

　　（五）組織五項值日。（1）精心組織學生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日；（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學生；加強門衛工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發生；關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會）的活動。

　　活動安排：

　　2月：開展 “我安全、我健康”主題月活動

　　1、組織開學工作，上好

　　安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

　　2、下發致家長一封信，簽訂中午離校學生家長協議書和教師安全工作責任狀。

　　3、舉辦開學典禮

　　4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃

　　3月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動

　　1、召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協議書

　　2、開展慶“三·八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。

　　3、繼續開展書香校園讀書活動。

　　4月：開展愛國主義主題教育月活動

　　1、開展“第七屆體育節活動”

　　2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動

　　5月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動

　　1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班會及主題訓練活動。

　　2、慶“五·一”

　　3、籌備“六·一”兒童節慶祝活動暨藝術展演活動

　　4、召開六年級畢業班家長會

　　5、評比十星學生

　　6月：開展“我運動·我健康·我快樂”主題展演月活動

　　1、慶“六·一”暨藝術展演活動

　　2、組織期末復習

　　3、組織小學畢業年級水平檢測

　　7月：

　　1、開展建黨90周年慶祝活動

　　2、總結班主任工作，表彰文明班級、優秀班主任、優秀輔導員

春季德育工作計劃11

　　一、指導思想：

　　以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

　　二、工作要點：

　　1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

　　2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

　　3、加強師德師風建設，提高教師的道德水準，杜絕有償家教。

　　4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作，確保學生健康發展。

　　三、主要目標任務

　　1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。

　　2、落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。

　　3、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。

　　4、優化組織管理，進一步凸顯校園特色。

　　四、具體工作措施

　　（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

　　1、更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發展，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

　　2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的.培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

　　（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

　　1、加強學生日常行為規范教育和文明禮貌教育和養成教育。充分利用學校紅領巾廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及班隊會

　　對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規范教育和小學生養成教育，加強紅領巾文明示范崗監督，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。

　　2、加強傳統教育、常規教育

　　（1）結合重大節日、紀念日（三八婦女節、五四青年節、六一兒童節等）適時地組織活動，對學生進行教育。

　　（2）加強安全生命教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我護意識。

　　（3）加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事。加強校外聯系，使法制宣傳工作取得實效。

　　（4）加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色，本學期將繼續開展星級班隊的評選。

　　（5）加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

春季德育工作計劃12

　　一、指導思想：

　　新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《XX市基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案》，積極開展“質量管理提高年”主題活動，提升敬業精神，提升工作能力。深化“十大”校園創建活動，提高效益。繼續落實《公民道德建設實施綱要》的重要內容，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習，強化校園各項常規制度，狠抓學生良好習慣的養成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

　　二、工作思路

　　1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質較高的德育隊伍。

　　2、貫穿一個主旋律：發展學生個性，培養學生特長，全面實施素質教育。

　　3、強化一項工作：加強對學生日常規范教育，培養學生良好的行為習慣，促進優良校風的形成。

　　4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

　　5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活動，社會實踐活動等。

　　6、營造一個環境：加強班級、校園文化建設，優化育人環境。

　　7、樹立一批典型：評選表彰一批優秀班集體，優秀班主任、班隊干部和優秀學生。

　　8、達到一個目的：創建XX市示范性平安和諧校園。

　　三、工作措施

　　(一)在活力型校園打造上做文章

　　1、加強德育隊伍建設。一是發揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規范班主任工作，激勵班主任好中創優。在加強理論學習的基礎上，通過各種途徑學習先進的經驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的'得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調動全校其他科任教師加強學生的一日常規教育。發揮值周領導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會課和每周一節班隊會課，保證專課專用，發揮出應有的育人功能。三是要充分發揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領巾監督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規進行監督檢查，并及時通過“紅領巾監督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

　　2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監督、自我評價、自我改進和調整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態度、關心集體、團結友愛、參加活動等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內進行互相檢查監督，小組長根據本小組學生的表現，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據。

春季德育工作計劃13

　　以學校辦學理念為主導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以行為見文化、借活動促發展的工作思路，以“養成教育”為主要內容，以班級特色文化建設為主陣地，在常規管理上下功夫，不斷更新觀念，勇于開拓創新，加強班主任隊伍的建設，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創學校德育工作的新局面。

　　一、加大力度，堅持不懈，著力抓好隊伍建設

　　1、繼續加強師德師風建設

　　強教必先強師，強師以德為先。將根據《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》精神，堅持立德樹人，強化教師愛與責任的意識。將通過開展師德養成教育、加強師德教育培訓等形式，提高教師的職業道德素養。要規范教師從教行為，通過規范教學行為、深化育人工作、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續建設一支敬業、精業的師資隊伍，完善師德師風長效機制，引導教師嚴格自律。要加強黨風廉政建設，不斷學習《準則》和《條例》，進一步重申落實中央八項規定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神，建立健全黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。期初中心小學將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》，落實師德“一票否決”制度，把師德考核作為教師工作考核的重要內容，并作為教師職務聘任、評先獎優、干部任免的重要依據。

　　2、班主任隊伍建設常抓不懈

　　（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

　　（2）努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統一，制定統一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。

　　（3）加強對班主任的'培訓工作。通過對班主任的培訓，統一認識，不斷提高班主任工作水平。

　　（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

　　3、加強學生隊伍建設，促進學生全面發展

　　（1）利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

　　（2）通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

　　（3）少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。

　　二、嚴格常規，狠抓落實，提升德育工作實效

　　1、扎實開展好各項常規德育活動

　　各學校要認真組織開展好9個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次班（隊）會；（3）每一次專題教育活動；（4）每一次家長會；（5）每一次集隊放學；（6）每一次家訪；（7）每一次學生評價；（8）每一次評先評優；（9）每一次開學典禮、畢業典禮等。

　　2、與美麗相約，好習慣伴成長

　　繼續以21天美麗行動為抓手，著重對學生進行基礎養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。本學期，我們將繼續深化21天美麗行動，將進行“節儉、守時、禮貌”三種習慣的養成訓練。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設置美麗展角，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物，再擇優在學校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉角等處進行涼曬，樹立正能量，以榜樣的力量引導全體學生熱情參與到這項活動中來，將行為規范養成教育融入學生的日常生活之中，全面推進學生行為文化的建設。

　　3、繼續執行“五星班級”評比制度

　　將小學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，檢查到位，反饋及時；各項評比力爭有安排、有規則、有督導、有檢查、有反饋；要讓學生成為小主人，發揮學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。每周公布班級常規檢查結果，根據常規檢查結果，表揚常規管理先進班級，指出常規檢查扣分較多的班級及原由。

　　三、拓寬渠道，注重實效，開展德育實踐活動

　　1、開展“倘徉書海，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動，扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺。通過開設讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優秀影片觀摩影評等活動，全力打造“書香校園”。三是以獎帶面，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制。結合課標要求，開展傳統文化知識、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現突出學生；積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動，進一步激發全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節活動，片區內各學校均要組織學生參加，促進校際共同發展。

　　2、傳承閩南特色文化。繼續開展形式多樣的閩南童玩活動，并與學科整合，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學生寫作水平，挑戰自我，一舉數得。這學期，中心小學將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化。

　　3、繼續開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設，多渠道地開展小記者采訪活動。本學期將開展一次小記者進社區、走單位活動，指導好采訪稿的撰寫。通過活動，提高學生觀察、寫作能力；培養學生社會實踐能力，增強社會責任感。

　　4、辦好兩堂——家長學堂、道德講堂。為促進學生全面發展，完善學校、家庭、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質量水平。本學期，我們將繼續推進家長學堂活動。我們將在開學第一天晚上，馬上召開全體家長動員會；期中，將根據學習成績優劣、行為表現好壞，分別召開學困生、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學習、矯正孩子行為習慣的策略；期末，將召開優秀家長分享會，分享育兒所感所思所得，評選優秀家長。三月份和五月份，將分別舉行第19、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經典、寫一個承諾、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環節引導全體少先隊員感悟道德，學會感恩，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響。

　　5、發揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育。一是帶領學生進行沙盤游戲。上學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。本學期，將不定期開放心理咨詢工作室，讓孩子參與沙盤游戲；心理咨詢老師要主動創造機會為師生、家長進行沙盤輔導，在實踐中不斷積累工作經驗，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。二是組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子。三是組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。

　　四、突出重點，把握難點，推進德育科研工作

　　做好《基于小學生成長需求創新德育形式的實踐研究》課題研究，適應學生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”；三、四年級“一起做、我幫你”；五、六年級“我成長、謝謝你”，以生為本，創新德育形式，分層次開展德育活動。

　　附：20xx年春季月份工作重點

　　二月份：儉（儉以養德）

　　1、整頓校園校貌，修剪綠化花圃，開展衛生大掃除；

　　2、召開全校學生家長動員會；

　　3、繼續開展21天美麗行動之我是節儉小達人活動，培育習慣，自覺規范行為；

　　4、整頓學生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現象；

　　5、召開《基于小學生成長需求創新德育形式的實踐研究》課題研究工作會；

　　6、制定推進日常讀書活動方案。

　　三月份：恩（心存感恩）

　　1、紅領巾夢想基金發放及再次捐款活動；

　　2、慶“三、八”國際婦女節活動；

　　3、開展“感恩自然，學會保護”植樹節活動；

　　4、舉行家長進課堂活動；

　　5、第19期道德講堂；

　　6、開放心理咨詢室，指導孩子進行沙盤游戲。

　　四月份：智（書香啟智）

　　1、開展開展21天美麗行動之我是守時小達人活動；

　　2、開展“倘徉書海，品味書香”讀書節活動；

　　3、召開班主任交流會；

　　4、舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動（中心校）；

　　5、開展家長交流會；

　　6、革命傳統教育（清明祭掃烈士活動）；

　　7、舉辦畢業生心理輔導講座；

　　8、舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。

　　五月份：禮（知書達禮）

　　1、慶祝五一國慶勞動節；

　　2、開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達人活動；

　　3、法紀（安全）教育：用電、交通、游泳等；

　　4、第20期道德講堂；

　　5、讀書知識檢測；

　　6、組織學生開展心理體驗活動。

　　六月：惜（依依惜別）

　　1、第xx屆校園文化藝術節；

　　2、開展慶六一“閩南童玩游園”活動；

　　3、新一屆大隊委競選活動；

　　4、名班主任學期工作考核；

　　5、20xx屆畢業典禮；

　　6、收歸資料。

春季德育工作計劃14

　　一、指導思想：

　　根據教育局07年工作重點，認真貫徹落實上級和學校德育工作精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規范養成教育為主線，以校園精神文明建設為著力點，進一步明確德育工作的具體要求，夯實行為規范教育，扎實有效地推進學生德育工作，增強學校德育工作實效。

　　二、工作目標

　　加強學生誠信教育和心理健康教育，使學生日常行為規范養成教育有進一步好轉，并形成良好的校風、班風。培養具有優秀品質，健全人格，健康心理和進取精神的合格學生，同時樹立師德典范。控制學生的流失率，促進學生德育水平的進一步提高。

　　三、工作措施

　　1、建好“三支隊伍”。一是建好學校德育工作隊伍，完善學校德育網絡，要重點抓好學生管理隊伍，依學校教學工作實踐，進一步明確責任，強化管理。二是加強班主任隊伍建設。進一步提高班主任地位，在考核、獎勵等方面加大傾斜力度，進一步規范檢查，完善班級評比制度，完善班主任考評制度，加強班主任的政治理論學習和業務理論學習，不斷提高素質，強化班主任的崗位職責。三是加強學生干部隊伍建設，加大對學生會培養力度，開學初及期中考試后召開兩次大型的學生會會議，發揮學生組織在學校、班級正常運轉中的.作用，使其成為學校民主管理的一支重要力量。

　　2、進一步落實學生常規，加大精細化管理，形成良好的校風。

　　讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節管理，把常規落實到實處，把落實常規與教學實踐緊密結合起來，不斷推進學校校風的建設。

　　3、以活動為載體，不斷推進校園精神文明建設。

　　科學合理的設計學生活動，充分挖掘學生活動的德育意義。以三月份校風建設活動月、四月份弘揚和培育民族精神活動月、五月份校園文化藝術節為著力點，積極開展豐富多彩的文藝體育活動，推進校園文化建設和精神文明建設。

　　4、加強德育課題研討。從學校實際出發，緊緊圍繞學生思想變化和特點，積極開展反映班級變化、學生思想變化的課題研討。加強主題班會的模式、教育性的研討。

　　5、做好每天第九節活動課安排、編排工作，抓好課間、活動課檢查評比工作。

　　四、抓細抓實規范教育，增強德育工作實效。

　　1、加強常規管理工作，培養學生良好的行為規范習慣和優秀的道德品質。值日的行政人員要切實履行職責，做好升國旗、課間、衛生、活動課及其它學生行為規范的管理及記錄工作，以此創造良好的學習和生活環境。

　　2、加強班主任隊伍建設，規范班級管理。班主任平時必須認真學習德育文件和教育理論，努力提高育人水平，要對照《教師行為規范》和《學生行為規范》的要求，主動開展好學生教育工作；要注意培養好班隊干部，實施班級自主管理，學年末寫出一篇有一定質量的專題總結或論文。學校分管德育工作的人員，要指導和協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級學生行為達到規范，要結合“師德標兵”的評選，評選和表彰優秀班主任。

　　3、加強學生工作。要充分發揮學生干部的先鋒模范作用，開展好班干部的培訓工作，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設做出貢獻。要從規范學生行為習慣做起，以道德實踐體驗活動為載體，結合“三八”、“清明節”、“五一”、和“六一”節等重大節日，充分利用班隊活動、晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的愛國主義、集體主義、環保、勞動、法制、安全、國防、網絡、心理健康、環境保護等基礎道德與基礎文明養成教育。

　　4、加強心理健康教育。教師,尤其是班主任要學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。要求教師深入學生，把握學生思想脈膊，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，促進學生健康和諧發展。

　　5、加強學校網絡建設。繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設，形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍。各班要通過家長會，密切同家長的聯系，宣傳學校的工作，促使家長重視學生的教育工作，提高家教的成效。要重視社區服務和社會實踐活動，德育處要組織學生做好文明志愿服務進社區等活動，促進社區文明建設。

　　6、重視德育文化建設。班級板報每月一期，保證質量，并以此作為評選先進班集體的重要條件。

春季德育工作計劃15

　　一、指導思想：

　　遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持從“做人第一，全面發展”為宗旨，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階，爭創文明班集體。

　　二、班級簡介

　　本班共有76名學生，男生44人，女生32人。從上學期考試來看，其中有12名同學成績優秀；有20多名同學成績尚好；有30多名同學成績較差。但大多數同學上進心強，有信心在新的學期提高成績。

　　三、工作重點

　　八年級是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：

　　1、加強行為習慣的養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　2、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。

　　3、鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創新，以適應初中的學習生活。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、加強班委會建設，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。

　　四、具體措施

　　1、思想品德教育

　　首先要關心愛護學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想，并培養集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

　　2、班委班風建設

　　（1）培養班干部

　　采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。

　　教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作經常檢查，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的'管理工作。

　　（2）增強班級的凝聚力

　　我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。

　　3、學風建設

　　（1）在學生中培養競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。

　　（2）抓兩頭促中間

　　對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施。這樣，成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

　　4、雙差生轉變

　　（1）多談話、多教育

　　平時多觀察這些學生，在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。

　　（2）多檢查、多督促、多跟進

　　在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯系，跟進情況。

　　五、活動安排