秋季德育工作計劃

時間：2021-08-26 08:03:07 德育工作計劃我要投稿

秋季德育工作計劃匯編9篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的秋季德育工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋季德育工作計劃匯編9篇

秋季德育工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為引領,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德建設實施綱要》,以“培養自主能力強、行為習慣好、人格健全的個性化優秀少年兒童”為總體目標，以新市區文體教育局倡導的“創建和諧文明校園”為主題，繼續堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，扎實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。

　　二、工作重點及措施：

　　(一)、進一步完善各項規章制度，整理各項檔案材料，規范管理。

　　重點是按照區文教局督導考核領導小組的要求，依照十三個大類建立健全德育處規章制度和檔案資料，并以此為契機，將我校德育工作進一步制度化、規范化、系統化。同時，少先大隊也要按相關要求進一步建立健全大隊部規章制度，并整理好檔案資料。

　　(二)加強德育工作隊伍建設。

　　1、繼續努力，建設一支“師德高尚、業務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。

　　(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。

　　(2)以教育部《中小學班主任工作規定》的出臺為契機，適時開展班主任工作研討會，進一步提高班主任工作熱情和工作水平。同時努力使班級管理制度化、規范化。

　　(3)開好班主任例會，促進班主任工作經驗交流。

　　2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生干部隊伍

　　(1)、按照《凌云小學關于調整班干部設置的說明》相關要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。競選依舊分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，指導各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由符合大隊干部競選條件的學生自主申報，先將申報材料交本班班主任，再由班主任擇優向大隊輔導員推薦候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工。

　　(2)、做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據實際情況確定。二是期末做好優秀學生干部評選活動。

　　(三)、以月主題教育為核心，行為習慣養成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效。

　　1、繼續以行為習慣的養成教育為主線，月主題教育為核心，活動為載體開展系列主題教育活動。

　　(1)、進一步加強日常行為的常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　11月，各班班主任根據本班實際組織學生以《凌云小學學生文明禮儀規范》為內容，以學生喜聞樂見的方式，開展小品表演、座談會、知識競賽、家庭調查問卷等形式多樣的學習活動。力爭讓講文明懂禮儀扎根在學生心中，并體現在他們日常生活的一言一行。

　　(2)、以月主題教育為核心，繼續加強愛國主義教育、文明禮儀教育和民族傳統文化教育，不斷提高學生的道德素質：

　　本學期將圍繞“培養學生‘愛家、愛校、愛祖國’的真摯情感”這一總目標確立各月教育主題。9月份：“教師節、中秋節——尊師長、樹親情、盼團圓主題教育”; 10月份：“國慶節——建國60周年主題教育”; 11月份：“師生共建和諧文明校園主題教育”;12月份：“迎新年——我記憶中的20xx主題教育”。

　　2、以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效

　　(1)、充分利用校園的文化建設的輿論導向作用，對學生進行正面引導，培養學生的是非觀和文明習慣。

　　(2)、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節日，紀念日等，開展好形式多樣，內容豐富的宣傳活動，提高學生的思想認識及道德水平。大隊部要通過培訓指導等具體形式進一步提高宣傳報道組的工作能力，做到人員組成合理、分工明確、工作高效。

　　(3) 繼續開展少先隊保護綠地行動。

　　(4)、繼續開展星級班級評比活動。

　　(5)、少先隊要組織好每周三下午第二節課后的大掃除活動。務必做到有組織、有分工、有紀律、有實效。

　　(四)、充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行安全教育、身心健康教育。尤其是按照督導考核領導小組的要求，各班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，每學期至少四次。(在上好這四節心理健康課的基礎上，班主任也可以根據需要，在其他適當的時機安排更多的心理健康課。)心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。具體內容各班主任依據本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。例如六年級可以根據需要適時、適當安排青春期心理健康教育的內容。德育處將以問卷調查的形式，不定期的了解各班心理健康課開展的情況。

　　(五)、密切家校聯系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維德育網。

　　1、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。

　　2、拓寬家校聯系方式，通過家訪、書信、調查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。

　　(六)體育、衛生工作。

　　1、按照區文教局相關會議要求，加強對學校體育工作的管理和監督。開展好校秋季學生趣味運動會。建立學生體育健康標準檔案。

　　2、規范學校衛生管理，完善衛生室的建設，明確衛生室負責人及其職責。配合辦公室，做好校園環境衛生工作的檢查和指導。

　　(七)科技教育工作。

　　1、由科技輔導員負責，組織好本學期的模型比賽工作，做好市級比賽參賽學生的選拔工作。

　　2、少先隊繼續開展“四小”科技活動，做好評獎和檔案資料保存工作。

　　(八)每日一展活動，

　　繼續開展好學生硬筆書法每日一展活動。加強對每日一展學生干部的培養和指導，完善評分、統計工作。

　　附：

　　德育工作具體安排

　　九月份：

　　教育主題：教師節、中秋節——尊師長、樹親情、講團結、盼團圓

　　1、開學典禮。(8月31日)

　　2、班隊干部選舉。(開學第一周)

　　3、每日一展活動布置。(開學第一周)

　　4、模型競賽培訓及比賽。(開學第二周)

　　5、建國60周年知識競賽(開學第二周)

　　6、教師節主題繪畫(1-3年級)與征文(4-6年級)比賽。9月7日至9月28日作品創作與征集，9月21日至9月25日展覽與評獎。

　　7、班主任例會(學習《中小學班主任工作規定》、交流班主任工作計劃(務必體現心理健康課安排情況)、主題班會、班級管理制度、班級日志、素質評價手冊、布置近期任務)。(9月2日)

　　8、“中秋節——樹親情，講團結，盼團圓，促和諧”主題班會。(9月25日)

　　9、班主任月考核。(9月25日)

　　10、校趣味運動會籌備會。

　　十月份：

　　教育主題：國慶節——建國60周年主題教育

　　1、組織各班觀看一部愛國主義電影，四至六年級寫出觀后感。(優秀作品在德育博客展出)

　　2、校趣味運動會

　　3、慶祝建國60周年—講故事比賽。(體現愛國主義主題的故事)

　　4、校園環境衛生檢查。

　　5、班主任例會。

　　5、德育檔案資料整理。

　　7、班主任月考核。

　　十一月：

　　教育主題：師生共建和諧文明校園

　　1、組織好期中考試后家長會。

　　2、《凌云小學學生文明禮儀規范》學習周活動。(期中考試后一周)

　　3、《凌云小學學生文明禮儀規范》學習成果匯報表演。(朗誦、演講、禮儀情景劇等形式)

　　4、火災應急演練。(制訂預案，開展火災避險常識宣傳教育，組織教職工演練滅火器操作，組織學生演練緊急疏散。)

　　5、班主任例會。

　　6、班主任月考核。

　　十二月：

　　教育主題：迎新年——我記憶中的20xx

　　1、心理健康課開展情況調研。(查閱教案、學生問卷調查)

　　2、校園環境衛生檢查

　　3、“迎新年——我記憶中的20xx”學生藝術創作大賽。1——3年級：繪畫、手工作品展。4——6年級繪畫、手工及電腦作品展。

　　4、班主任例會。

　　5、班主任月考核。

　　6、迎新年班級聯歡。

秋季德育工作計劃篇2

　　一、班級情況分析

　　雖我班幼兒人數較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

　　二、工作目標

　　1、萌發幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進行初步的集體觀念教育，萌發幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

　　2、養成初步的生活習慣和衛生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規則，有病及時告訴成人，配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做；

　　3、培養健康、穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。

　　三、工作內容

　　1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

　　2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節約用水，洗手時不玩水。

　　3、愛家鄉、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉是懷化，愛家鄉的環境和周圍的人。

　　4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內容，有初步的規則意識。經過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。

　　5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫療看病，打針、吃藥時不哭。

　　6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

　　7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動常規，在老師提醒下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕。

　　8、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。

　　四、具體措施：

　　充分發揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

　　滲透各科、寓教于戲、寓教于樂：各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。

秋季德育工作計劃篇3

　　一、思想指導：

　　以十大三中全會精神為，科學發展規，教育方針，確立以德立校、以德治校的思想，《****國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養學生習慣為，學校、家庭、社會三德育網絡的育人功能，學生發展。

　　二、工作措施：

　　（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　1、育人體系，師德建設。

　　2、班主任隊伍建設。

　　（二）狠抓基礎，強化養成教育，德育實效。

　　1、狠抓養成教育。

　　2、教師值樓，紅領巾值崗制度。

　　（三）注重創新，打造、德育。

　　1、抓好每個月的主題活動。

　　2、國學活動。

　　3、陽光體育運動。

　　4、強化校園文化建設。

　　5、強化學科滲透。

　　6、強化感恩教育工作計劃，每周一為道謝日。

　　7、修訂《日常工作班級評定標準》。

　　三、工作安排及要求。

　　九月份：

　　1、開學典禮，制訂德育工作計劃。

　　2、開學開班的工作。

　　3、大隊部制定新學期工作計劃，各班班主任制定本學期班級工作計劃。

　　4、各班班干部競選活動，各班要想方設法設置適宜的服務崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。

　　5、主抓養成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養學生的習慣。

　　6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。

　　7、本月下旬立定跳遠比賽。

　　8、本月主題班會內容：

　　（1）新學期，新打算（各班制定好習慣一日常規）。

　　（2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶活動。

　　2、舉辦一期安全知識講座。

　　3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設欄目，內容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。

　　4、學前班、一、二年級社會實踐活動。

　　5、本月跳繩比賽。

　　6、本月主題班會內容：

　　（1）文明禮儀知多少。

　　（2）我與節約同行。

　　十一月份：

　　1、抓好學生的養成教育，規范學生安全有序的課間活動及兩操情況。

　　2、校園小歌手比賽。

　　3、三至六年級社會實踐活動。

　　4、本月舉行踢毽子比賽。

　　5、本月主題班會內容：

　　（1）與愛同行；

　　（2）向陋習宣戰，與文明同行。

　　十二月份：

　　1、慶祝元旦活動

　　2、抓好養成教育。

　　3、冬季長跑比賽。

　　4、本月主題班會內容。

　　（1）踏英雄足跡，做文明少年。

　　（2）爭當誠信好少年。元月份：

　　1、評比先進學生。

　　2、學生操行評定的填寫。

　　3、資料歸檔。

秋季德育工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　按照新區事業局20xx年工作計劃中有關德育工作的要求，結合“讓教師享受教育的幸福，讓學生體驗成功的快樂”這一辦學理念，繼續堅持以“培養學生良好習慣”為主線開展德育工作。

　　本學期，德育工作的重點仍是以“小海娃成長記”活動為主線的“行為習慣養成教育”，以“校園、班級優秀小海娃”的評選、月主題及各項活動為載體，優化常規管理，務實創新，富有特色地完成本學期的工作。

　　二、工作目標

　　(一)強化常規管理，促進良好習慣養成

　　(二)活躍校園文化，提升學校文化內涵

　　(三)推進校園足球，打造青松足球文化

　　(四)密切家校聯系，構建三維德育網

　　三、工作具體措施

　　(一)強化常規管理，促進良好習慣養成

　　1.加強德育隊伍建設，明確育人責任。

　　經常組織班主任經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。發揮副班主任作用，促進全校教師德育教育的工作水平和能力的提高。

　　2.抓好行為習慣養成教育。結合“小海娃成長記”活動，讓學生堅持做到“每日三句話、學校、家中三件事”，在日積月累中達到讓每個孩子修身養性、全面發展、孕育成功。根據我校“小海娃成長記”活動每月必做，對各個年級學生的不同要求對學生開展、落實養成性教育，促進學生養成良好的生活習慣。

　　3.以每周開展“海娃文明班級” 評比為抓手，組織學生干部站好“小海娃文明監督崗”，開展自我管理教育活動，引導學生在活動中尊重自我、尊重他人，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。

　　4.借助升旗儀式、每周值周工作總結等常規教育，從各個方面對學生進行細致化的常規教育。做好升旗儀式內容的設計，每周升旗儀式結合主題繼續安排學生代表講話。

　　5.在活動中培養學生良好習慣，同時用豐富多彩的活動感染學生、激勵學生，改變每個學生，使習慣教育有依托、有感知、有抓手。

　　6.用美德榜樣引領學生的心靈，在本月好習慣“三三三”全面評價的基礎上，采取民主推薦，班級每月評選出十名班級優秀小海娃，舉行頒獎典禮，頒發家庭喜報。大隊部會在各樓層展示年級“最美小海娃”風采。升旗班在升旗儀式上宣講美德少年事跡。

　　(二)活躍校園文化，提升學校文化內涵

　　本學期重新布置校園文化，結合學校的辦學理念，加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

　　1.校園環境文化。重新整合校園文化，設計、新建一些有實用的文化宣傳陣地。

　　2.班級建設文化。要求各班課程表、作息時間表、學生值日表等要上墻。設計、制作好本班的評比欄，評比欄要安排到每一位學生，定期開展評比活動。每兩月出一期專題板墻報，結合學校主題，讓學生自己動手設計制作，鍛煉學生的動手動腦能力，又能發揮教育專欄的功效。

　　3.德育陣地建設。利用好學校班隊會、升旗儀式、班級板墻報等德育陣地，發揮德育教育作用。以學校文化、班級文化特色以及每周升旗儀式的主題等作為主要內容組織召開間周一次的主題班隊會。

　　4.傳統節日教育。結合本學期中的傳統節日，把傳統節日蘊含的中華民族傳統美德,納入學生教育中來。利用每月的重大節日和紀念日，采用演講、歌詠比賽、文藝演出等多種喜聞樂見的形式對學生進行教育。

　　4.多彩活動開展。

　　(1)繼續開展讀書活動。為提高學生能力，培養學生熱愛讀書的興趣，繼續開展形式多樣的讀書活動，把讀書活動落到實處，確保每個學生都能在讀書中有所收獲。

　　(3)抓好生命教育。引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

　　5.加強少先隊基礎建設。管理好大隊干部，選拔優秀少先隊員參與學校管理，做好少先隊大隊干部和值周生的培養工作，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

　　(三)推進校園足球，打造青松足球文化

　　繼續推進校園足球活動，打造青松足球特色。

　　1.加強領導，規范管理，創設足球活動良好氛圍，普及提高，科學訓練，促進足球梯隊良性發展。

　　確保足球運動在我校學生參與率達到100%。

　　各梯隊利用早、間操、放學時間訓練;其他同學也要在體育課上普及足球知識，把足球基本技能作為體育課的教學內容。

　　2.豐富形式，提升校園足球特色文化。

　　繼續開展豐富多彩的足球活動。

　　(1)開展足球月活動。10月，開展各年級足球比賽，分為男、女循環比賽。比賽時間為每天中午和放學時間，根據循環賽得分評選年級組冠軍。

　　(2)足球系列活動。我們將通過開展形式多樣的足球系列活動，使足球的內涵變得更加豐富多彩，形成了全員參與的校園足球文化氛圍。每周一，校門前的展板將會展示足球人物;間周周三，校園廣播以足球為主題;在足球月中，有足球知識競賽、足球手抄報評比、足球板報評比、足球之星、最佳射手、足球男孩、足球女孩的評選、“我的班級我的隊”征文、足球主題隊會等。在活動中，我們還邀請部分學生家長來參與，讓校園足球融入到每個學生的家庭中。

　　(四)密切家校聯系，構建三維德育網

　　1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2.辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。要充分利用網絡資源，進行網上互動，搭建家校交流的平臺。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、家長一封信等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3.班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當的渠道溝通學生在校及在家情況，落實常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

秋季德育工作計劃篇5

　　指導思想:

　　樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推進小學生學習行為習慣的養成教育，進一步推進班風、學風建設。以活動為載體，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學化管理水平，全面實施素質教育。

　　工作目標:

　　一、堅持一個理念：

　　用魏書生的班級管理理念管理班級。

　　二、突出兩個意識：

　　1、突出“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。

　　2、突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發生。

　　三、搞好三個建設：

　　1、德育基地建設。

　　2、書香校園建設、

　　3、平安校園建設。

　　四、開展四項重要活動：

　　1、“我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。

　　2、第三屆“校園讀書節”活動。

　　3、第八屆體育節及科技創新大賽活動。

　　4、慶祝“教師節”，“國慶節”，“元旦”等活動。

　　五、實現五個滿意。

　　1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。

　　2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。

　　3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。

　　4、上級領導對依法治校、依法執教的師德師風感到滿意。

　　5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質感到滿意。

　　工作要點:

　　一、堅持一個發展。

　　即德育工作全面發展。發揮德育處的主體作用，加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題；配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。搞好“四個第一”（每周上好一堂班隊課、培養學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會）。努力爭創市級“文明學校”。

　　二、建設兩個重點工程。

　　1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、升旗、就餐、放學”等常規活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

　　2、衛生工程。繼續抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛生知識講座、體檢、衛生防疫等衛生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設、隊伍建設，提高工作的創新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

　　三、落實三個學習。

　　（1）認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養。

　　（2）各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。加強學生思想品德教育，培養學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。

　　（3）全面系統地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設。進行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內涵、拓展外延，努力構建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統一力量，也是一所學校區別于其他學校最本質的東西。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。進一步規范校園文化建設。努力打造“文化校園”“文明校園”。

　　四、開展四個活動。

　　（1）“兩操”活動。

　　（2）“四節”活動。

　　（3）“十星學生”評選活動。

　　（4）節日慶祝活動。除了認真組織好這四個方面的活動以外，還要認真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促發展，以活動養習慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的校園業余生活，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術校園”。

　　五、堅持五個值日。

　　（1）行政班子督導巡查值日；

　　（2）教師樓道安全值日；

　　（3）班主任輔導員護送學生放學就餐安全值日；

　　（4）學生會和環保小衛士校園文明督察值日；

　　（5）學生會超市監控值日。實行校園半封閉式管理，嚴格執行護送學生安全制度，實行學生活動隊列規范制度。發揮護校隊及門衛的安全保衛功能，加強離校學生管理，減少意外事故的發生，確保師生在校安全。關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應用到實際工作中。努力打造“平安校園”、“潔凈校園”。

　　六、做強十項少先隊工作。少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規工作的同時，做強少先隊如下十項工作。

　　（1）落實一個德育基地（紅領巾一條街），

　　（2）慰問一次福利老人，

　　（3）確定一月一個教育主題，

　　（4）辦好一月一次班級黑板報

　　（5）更新一個紅領巾廣播室

　　（6）提高一天一次播音質量

　　（7）提倡一生一月做一件好事

　　（8）堅持一周一評定班級流動紅旗，

　　（9）組織一周一次升旗儀式，

　　（10）每個中隊一學期組織一次最有意義的中隊活動。努力打造“文明校園”。

　　活動安排:

　　8月：“消防安全月”

　　1、組織開學工作，上好消防安全第一課。

　　2、填寫家庭消防安全調查表，簽訂中午離校學生家長協議書

　　3、劃分校園清潔區域，打掃校園清潔，安排師生值日表

　　4、開學工作安排

　　5、制定好德育處、少先隊大隊部工作計劃

　　9月：“尊師月”

　　1、組織學生觀看中央電視臺“開學第一課”電視節目

　　2、制定班主任、輔導員工作計劃

　　3、舉行開學典禮

　　4、簽訂《學生家長安全教育協議書》、《教師安全工作責任狀》。

　　5、參與全鎮師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動。

　　6、組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。

　　7、開展慶祝“教師節”、“中秋節”活動。

　　8、召開以“尊師月”為主題的主題班隊會，各班出一期黑板報

　　10月：“愛國月”

　　1、慶祝國慶節，開展愛國主義教育活動。

　　2、開展“祖國在我心中”講故事及演講比賽。

　　3、開展科技創新活動。

　　4、組織少先隊員學習隊史、隊章。

　　5、以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報。

　　6、召開一年級學生家長會。

　　7、舉行法制安全及衛生健康知識講座，舉行“消防演練”。

　　11月：“學習行為習慣文明”月”

　　1、開展“第八屆體育節活動”

　　2、開展感恩宣傳教育活動。

　　3、以“學習行為習慣文明”為主題各班出一期黑板報。

　　12月：“安全教育月”

　　1、紀念“12.9”學生愛國運動。

　　2、舉行陽光體育長跑活動。

　　3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報。

　　4、評比“十星學生”

　　5、舉行第三屆讀書節評比活動。

　　元月：“成果匯報月”

　　1、慶祝元旦活動。

　　2、開展假期紀律、安全、衛生等教育活動。

　　3、德育處、少先隊、班級工作總結。

　　4、擬寫學生鼓勵性評語，評定操行。

秋季德育工作計劃篇6

　　本學期，我們將以鄧小平理論和科學的發展觀為指導，認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，弘揚愛國主義主旋律，以培養學生的創新精神、實踐能力，特別是良好行為習慣為重點，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，充分發揮德育在德、智、體中的基礎性作用，切實加強師德教育，提高德育工作實效，培養舉止文明、品德優良、心理健康，富有創新精神的一代新人。

　　一、創新德育方式

　　要想抓好德育工作，必須有良好的工作方法，要運用現代化的手段，走特色化道路，才能使德育工作有時代性，有實效性，有鮮明的個性。網絡信息為學校德育改革與創新提供了歷史機遇。我們要抓住機遇，充分發揮網絡的優勢，創新德育方式和手段。學校德育工作在明確德育工作總體要求的同時，結合各自實際狀況，在德育模式和內容上要有所創新，形成具有自身特點的德育工作特色。要建立以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的社區化的德育管理網絡，切實發揮家庭、社會、學校“三結合”教育的合力。

　　二、實現德育目標的途徑

　　1、重視法制安全教育。確保在校學生違法犯罪率為0，確保校內無重大責任安全事故發生。

　　2、加強德育隊伍建設。以師德規范為核心，加強學校德育常規工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體教師的育人積極性。

　　3、創新德育工作機制。根據兒童身心發展的基本特點，適應小學德育工作的時代特征，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，按照中小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，構建德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。

　　4、培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結和提煉德育經驗特色，樹立一批在創新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

　　三、加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設

　　1、加強德育隊伍建設

　　進一步健全以校長室、少先隊、年級組、班主任為主線的德育網絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。

　　2、加強德育課程建設

　　重視小學德育課程的設置和開發、德育內容的優化和教材建設以及德育課程的實施和評價。要在全面實施新課程教學計劃和《課程標準》中，特別是在地方課程和校本課程的開發中，重點加強德育課程建設。切實加強品德與生活、品德與社會課程的研討，提高教育實效。

　　加強社會實踐活動，充分發揮德育實踐基地的作用，組織學生參觀愛國主義教育基地，參觀城市、農村、工廠和名勝古跡等，調查了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化，引導學生在豐富多彩的社會實踐活動中，自主學習、自我教育、主動發展。積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動和社團活動。

　　3、加強校園文化建設

　　校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。要努力凈化、美化校園環境，精心布置，精心設計，突出人文主題，時時保持整潔并有良好的秩序環境。搞好班級文化環境建設，既要有統一標準，又要充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地。繼續辦好紅領巾廣播，使枯燥的課間因為廣播而生動、美麗起來，并以高質量的節目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。

　　德育工作計劃

　　4、加強德育制度建設

　　不斷完善學校德育工作的規章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的調研、評估制度。加強德育專項調研工作，促進德育工作在學校教育工作中首要地位的落實。健全德育工作的激勵制度。繼續完善三好學生、優秀干部等評選制度。建立優秀班主任、德育工作先進個人、優秀班集體等評比表彰制度，調動教師參與德育工作的積極性。

　　四、優化德育內容

　　1、加強日常行為規范教育

　　認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。把《規范》上墻，并多設置一些富有教育內涵、學生易于接受的宣傳標語，營造良好的育人環境。堅持從細節著手，循序漸進，持之以恒，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物，做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行為規范等。

　　2、加強民族精神教育

　　以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容，組織開展“弘揚和培育民族精神，加強青少年學生思想道德建設”主題教育活動。組織學生觀看愛國主義影視片，加強的愛國主義教育和革命傳統教育；要繼續發揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統教育。充分利用重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會。使學生樹立集體主義思想，發揚無私奉獻精神。要幫助學生正確認識社會上存在的各種消極現象，培養辨別是非、善惡的能力。

　　3、加強安全法制教育

　　要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。學校領導要帶頭學習法律知識，增強法制觀念，依法履行管理職責，不斷增強師生的法律意識和利用法律保護自身合法權益的能力。

　　加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識，養成安全行為習慣，提高安全防范能力。扎實引導和監控學生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發生。組織學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，把法制課列入課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境。

　　4、開展心理健康教育

　　組織教師學習有關的心理健康方面的知識，加強心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙。根據學生的心理特點和身心發展規律，做到面向全體與關注個別相結合，有針對性地開展教育，排解學生的心理困擾，健全學生的人格情操；要通過開設心理健康選修課、活動課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學校教育活動之中。

　　5、進一步加強養成教育

　　以創建“誠信校園”、培養“誠信師生”為目標，以“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為出發點，以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為著眼點，緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環節，并認真挖

　　掘一批典型，在全社會大張旗鼓地宣傳，大力弘揚誠信之風，使學生學有榜樣，趕有目標，爭做誠信之事，爭當明禮之人。

　　（1）完善值日（周）制度，做好學生常規的檢查，做到有記錄，有反饋。

　　（2）保證校本教育時間，堅持每周一次升旗儀式，組織好“國旗下講話”。

　　（3）認真開展“心系祖國、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。開展體現中華傳統美德和革命傳統的.經典格言、詩詞誦讀活動。

　　（4）充分利用學校宣傳黑板報（隔周一次）、紅領巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。

　　（5）廣泛深入地開展社會實踐活動。發揮紅領巾監督崗的作用，增強自我管理意識。

　　五、時間安排

　　九月份

　　主題：行為規范教育

　　1、布置好教室環境，出好板報。

　　2、組織學習學生行為規范細則，幫助學生明確規范要求

　　3、完成德育工作計劃、少先隊工作計劃、班主任工作計劃

　　4、慶祝教師節活動，舉行“感恩”詩歌朗誦比賽

　　十月份

　　主題：愛國主義教育

　　1、組織參觀愛國主義教育基地，進行主題班會評比

　　2、開展國防教育系列活動

　　3、參加科技節比賽活動

　　十一月份

　　主題：感恩教育

　　1、出好板報，

　　2、家長學校活動

　　3、心理健康講座

　　十二月份

　　主題：法制安全教育

　　1、開展交通安全、法制知識講座

　　2、開展消防、防震等演習活動

　　3、出好板報，

　　一月份

　　主題：自我評價教育

　　1、舉行班主任工作經驗交流會

　　2、自我德育總結

　　3、家長評學校、評教師

　　4、布置寒假生活

秋季德育工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　遵循學校本學期工作計劃的總體思路,堅持育人為本，以創建富有特色的班級讀說文化活動為載體，彰顯學校“讀書育人自主育人”的特色，引領學生勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　二、工作目標

　　圍繞“規范——內化——自主”的育人模式，突出常規育人、自主育人，讀書育人三個育人重點，爭創市級德育工作先進學校，力爭中、小學生行為合格率分別為98%、99.5%，重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0，

　　三、工作措施

　　一、加強隊伍建設，強化德育意識。

　　A、以學習為先導，認真抓好班主任崗位培訓，通過認真閱讀學習班主任工作的相關書籍以及全國教書育人楷模事跡，定期組織開展讀書沙龍（本學期擬定開展兩次10月、12月），分享學習收獲、心得。大家在學習交流中得到提升。

　　B、開展好“課外訪萬家”活動，（本學期的家訪率到達100%）進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，充分發揮家庭、社會環境的正面作用，形成育人合力。

　　C、依據學校工資改革方案，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。

　　二、突出三個重點，創新育人模式。

　　（一）行規育人

　　a、起始年級要根據學校安排的入學教育計劃扎實抓好學生的養成教育訓練。9月底將在起始年級舉行收拾書包比賽、疊被子比賽等學生行規驗收活動。

　　b、各班要在開學第一個月組織學生反復認真學習、訓練在校一日常規的要求，有針對性地組織和開展班隊主題活動，以課桌文明、餐桌文明入手強化養成教育的同時，關注雙困生的教育，促進其良好的方向轉化。

　　C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學生，在班內建立高效的自主管理機制，

　　（二）讀書育人

　　A、構建有班級特色的讀說文化，建立班級讀說特色文化手冊，促進自主發展。

　　為了營造濃郁的校園讀說氛圍，本學期各個班級要創建有班級特色的讀說文化，促進自主發展，彰顯校園文化特色。真正做到“創特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領孩子們成長。同時各班要將創建的過程資料翔實地記錄下來，從實踐感受到活動相冊再到師生手記，形成班級創建手冊。學期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。

　　B、繼續以《中華經典古詩文讀本》為藍本，抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。

　　1、10月份的“師生讀書月”通過共讀活動，月末將開展班主任班級管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛而永恒，教育因責任而輝煌“為主題的經驗交流會。

　　2、11月“親子讀書月”舉行面向全體家長的“讀說”教學展示開放日活動。

　　3、為了驗收本學期學生讀書的成果，學校于元月初小學部將舉行“班級誦讀迎新會”競賽，初中部舉行我最喜愛的一本書，一句格言推價評優活動。

　　4、進一步抓好班級圖書角，“我的書庫”，學生圖書室，讀書筆記的建設與管理工作。

　　三、抓好德育陣地建設，突出德育實踐，提高學生素質。

　　1、大隊部、學生會要根據重大節日、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義教育，組織開展好專題活動，彰顯校園讀說文化。

　　2、加大對少先隊、學生會干部的培訓工作，完善學生自主管理的制度，使學生自主管理體系高效運轉。

　　3、規范成長積分卡的發放與評定工作，激活自主育人活力。

　　4、依托周三下午的綜合實踐活動課，有計劃有目的組織學生會、大隊部干部和團員青年進社區、進軍營、進高校、進電視臺開眼界，長見識。

　　5、起始年級的學習、生活習慣驗收活動、初中部的軍訓活動驗收。

　　四、突出安全教育，促進心理健康。

　　本期將繼續完善各種安全制度和安全預案，將學生安全管理延伸到校外（綜合實踐活動），學生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執勤，實現無縫管理。同時老師們要注重學生心理健康教育，培養學生健康的心理素質。充分發揮大隊部和學生會、班委會的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。

秋季德育工作計劃篇8

　　一、指導思想:

　　圍繞xx市教育局德育活動專題方案的思路和要點，加大我校德育創新力度，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

　　二、工作目標:

　　（一）強化文明禮儀知識教育，培養學生良好的行為習慣。

　　（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

　　（三）深化少先隊活動，不斷提高學生綜合素質。

　　（四）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育研討。

　　三、工作要點：

　　（一）發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

　　（二）不斷優化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路，

　　（三）繼續實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發展”的良好局面。

　　（四）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

　　1、繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

　　2、開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節表彰優秀班主任打基礎。

　　(五)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

　　1、繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓：抓活動、促養成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規范等）。抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。

　　２、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

　　３、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

　　４、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實、求效。

　　四、工作安排

　　第一階段：

　　時間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“

　　1、開學典禮，制定德育工作計劃

　　2、慶祝第25個教師節系列活動

　　3、安全教育，國慶節黑板報

　　４、組織學習文明禮儀知識。

　　時間：十月份主題：開展文明禮貌活動

　　1、國慶活動

　　2、“師德師風”主題教育活動

　　3、開展“文明禮儀伴我行”活動

　　4、安全知識講座

　　時間：十一月份主題：開展文明禮儀活動

　　1、“文明禮儀知識競賽”活動（各年級初賽）

　　2、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育，

　　３、舉行“我的道德榜樣”征文比賽。

　　時間：十二月份主題：開展文明行為活動

　　1、校園小歌手比賽

　　２、“文明禮儀知識搶答賽”（學校決賽）

　　3、安全教育

　　４、慶祝元旦活動

　　時間：元月份主題：開展文明禮儀規范評比活動

　　1、學校根據《文明禮儀規范》以班級為單位，以自評、互評、他評等三種方式對學生進行測評，讓學生對自己有著正確的認識，各班評選出“文明之星”。

　　2、根據各班開展情況和效果，學校評出文明班級并給予表彰。

秋季德育工作計劃篇9

　　一、指導思想：

　　本學期，我校德育工作以學校中心工作為藍本，以安全、法制教育為主線，發揮管理特色；以完善人格教育為抓手，內化校本特色；以主題活動開展為載體，拓展學生個性特色；以環境衛生、文明禮貌教育為支撐，推廣文化特色；以國學、孝道教育為引領，彰顯傳統特色的德育工作思路，重視培養學生學會做人，塑造健全人格；學會生活，養成良好習慣；學會學習，夯實主體發展；學會特長，實現自我提升。通過構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規管理、優化育人環境等手段，增強德育工作的針對性、實效性、有效性、主動性和創新性，努力實現讓學生知禮有儀、舉止端莊、談吐文雅、活潑開朗、文明感恩；著力打造和諧型、節約型、感恩型、奉獻型地班主任團隊目標奮斗。

　　二、工作重點：

　　以一個目標（學會做人）、兩個服務（為提高教學質量服務、為建設特色校園服務）、三個重點（完善人格、提升素質、加強安全）、四個突破（環境衛生、寢室管理、早操質量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區）、六個渠道（課堂教育、主題班會、國旗下講話、課余活動、宣傳板報、校園廣播）、七種方法（說理疏導、榜樣示范、環境熏陶、后進輔導、心理咨詢、規范約束、專家講座）、八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、挖掘優點、尋找缺點、溝通落實、反饋跟蹤、調整策略）為工作重點。

　　三、工作措施：

　　（一）加強班主任隊伍建設，打造一支專業技術精湛、業務能力過硬、綜合素質優良、道德品質高尚的班主任隊伍。班主任是學校德育工作的骨干力量，班主任的整體素質在很大程度上決定了學校德育全貌，提高班主任整體素質是提高學校德育工作的關鍵。面對新時期班主任工作的新要求，班主任要敢于造夢，要敢于追夢，要大膽圓夢；要不斷補充“正能量”，要通過不斷學習，確立適應時代需要、適應全面推進素質教育的全新的教育理念。本學期將組織班主任系統德育理論學習，開展班主任崗位培訓，進一步提高班主任的理論水平和業務能力，及時轉變教育和管理理念，做到“以先進的思想教育人，以規范的行為影響人，以博大的情懷關心人，以積極的態度鼓舞人”。

　　在班級管理工作中，要求班主任認真履行工作職責，做到如下幾點：

　　1、堅持“七到位”，即：升旗、出操、晚自習、活動集會、校內大掃除、班會、查房到位。

　　2、進一步建立問題學生檔案，關注發展勢頭，加強轉化的過程研究。加強同問題學生家長的密切聯系，共同研究有效的引導方案。對問題學生關注“三點”，即：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉型上的突破點；

　　3、做到“三心”生活上關心、引導上耐心、工作上用心；開展“四導”，即：思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。

　　4、多給學生些溫暖和關愛。主動接觸學生、多方觀察學生，細心指導學生，及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題，從而增強工作的主動性。

　　5、做好德育工作、班級管理工作記錄和典型案例的收集，及時總結班主任工作的新成果。

　　（二）大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。

　　1、精心組織師生參加每周一的升國旗儀式，有計劃、有主題、有目的地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。

　　2、多形式地進行愛國主義教育。我們將通過組織觀看愛國主義影視片、征文、演講、歌詠比賽、讀書活動、宣傳櫥窗等多種形式，歌頌祖國建國以來的巨大成就，激發學生的愛國之情、報國之志、感恩之心。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質。

　　3、組織好20xx秋季新生軍訓，通過軍訓規范日常行為、磨練堅強意志、錘煉團隊意識、塑造健全人格、提升優良品質、凈化健康心靈、升華思想靈魂。

　　4、發揮學科教學的愛國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內容，將愛國主義教育滲透在各科教學之中。

　　（三）狠抓常規管理，注重養成教育。

　　1 、學生行為規范、養成教育常抓不懈。提倡“五個一、四主動、三遠離”的基本規范養成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即：每天自查一次不雅行為，每周向父母（或長輩）一個電話說一句體貼性的話，每學期為父母（或長輩）做一件侍奉性的事，每學期給父母（長輩）洗一次腳，每年參加一次公益性的社會實踐活動；見到師長主動問好，見到垃圾主動撿，見到困難主動幫，見到不良現象主動管；遠離不良人群，遠離不良場所，遠離不良嗜好；不比時尚比高尚，不比天分比勤奮，不比驕氣比志氣。對違反行為規范的學生及時教育并反饋給班主任，要求班主任加強對違紀學生的批評教育，有效地規范學生的行為，制止違紀行為的發生。

　　2 、加大對宿舍管理的力度。宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。本學期，我們將進一步建立健全寢室管理制度，加強對學生日常行為規范、內務整理、衛生習慣的培養，強化學生自我管理的意識。定期對宿舍內務整理、衛生進行檢查、評比，并將檢查結果與文明宿舍、先進班集體評比掛鉤；增強寢室管理工作的實效，堅持檢查登記制度，對未回寢室就寢的學生進行登記，查明原因，并及時與班主任及家長聯系，對違反就寢紀律的學生進行批評教育，發現問題，及時教育、及時處理、及時匯報。班主任加強對學生的生活指導和紀律約束，以確保學生在校住宿期間的人身安全。

　　3、堅持不懈地狠抓學生行為習慣教育，重點從文明禮儀、知恩感恩抓起。學生應是知禮、重情、文明、有才、感恩的優秀學子。為此本學期推行即“七三模式”教育：三觀——世界觀、人生觀、價值觀教育；三義——社會主義、愛國主義、集體主義；三主——學校為主陣地、課堂為主渠道、學生為主力軍；三優——優良秩序、優美環境、優美品質；三活動——傳統活動、社團活動、班級活動；三規范——文明禮儀規范、行為習慣規范、生活習慣規范；三評議——評議班級、評議班主任、評價學生綜合素質。

　　（四）強化安全教育，營造安樂祥和的育人環境。

　　學生的安全問題始終是學校的頭等大事，全校師生的生命健康永遠是擺在第一位的。強化以“防范為主，重在規范”為主要內容的安全教育。完善各種安全制度；完善各類突發事件、大型活動預案和學生外出活動預案；堅持實行學生入學簽訂《安全責任書》；每日安全檢查制度；行政值日和夜間巡查制度等；每月開展一次安全隱患排除；繼續開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，如征文、主題教育、周末節假日離校教育、觀看安全警示片，開展安全逃生系列活動，如火災逃生、地震逃生演練。增強學生的安全意識和自我保護能力；發放告家長書，讓家長積極參與學校安全管理與教育；邀請交警、律師對學生進行專題安全、法制和禁毒教育，提高師生安全與法制意識。組織所有師生認真學習《學生傷害事故處理辦法》，重溫《學校安全工作制度》，各班定期進行安全隱患排查，確保校園安全萬無一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動安全、人身安全等方面對學生加以教育指導，幫助學生增強自我防護意識，杜絕各類事故的發生。

　　（五）大力開展法制教育系列活動。

　　本學期，我們將根據當前社會和學生中出現的新問題，組織開展普法宣傳教育活動，加強法制教育和網絡道德教育。在學生中普及法律常識，并大力宣傳網絡道德知識，反對沉迷網吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。

　　通過德育課、主題班會、圖片展、專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習較為系統的法律知識，使他們學法、知法、守法；定期請司法部門領導來校為學生作法制教育報告。組織學生觀看法律方面有關影視資料，對學生進行正面教育引導。使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。

　　（六）加強學生干部隊伍建設和開展豐富多彩社團活動。

　　1、本學期加大學生管理學生的力度，開學后第三周召開團代會、學代會，重新組建新班子。加強對學生干部隊伍的教育、培養、使用和管理，發揮學生干部的示范和帶頭作用。

　　2、召開全校學生干部大會，提高學生干部的綜合素質，發揮學生干部示范表率，繼續開展“彎腰工程”活動，逐步實現學生自我教育、自主管理的作用。

　　3、組織學生干部培訓班，將優秀干部和優秀學生挑選出來進行培訓、考核，結業時頒發干部結業證及時進行表彰。

　　4、校團委應加大組織力度，做好團章宣傳、發展新團員，履行團員義務，為校風建設做貢獻。

　　5、開展豐富多彩的校園活動，擴大新的社團，如書法協會、演講團、乒乓球協會等，抓好迎新晚會、迎新籃、演講大賽、拔河比賽、元旦晚會等大型校園文藝活動。

　　簡言之：德育工作是一項繁瑣而復雜的系統教育工程，大家要有耐心、要注意細節、要注重過程、要注重節儉，要學會整合現有資源，發揮最大效益，產生最大價值，達到最佳效果。在工作過程中要微笑多一點，嘴巴甜一點；思想新一點，腦筋活一點；廢話少一點，做事多一點；理由少一點，心胸寬一點；點子多一點，效率高一點，齊心合力把德育工作模式推向一個新高度，把德育管理水平提上一個新臺階，為實現我們董事長高等學院的辦學夢努力奮斗。

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