【實用】德育工作計劃模板集合8篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的德育工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育工作計劃 篇1
一、指導思想
以愛國主義教育為主線，以"行為養成教育"為基礎，以"學科德育"、"全員德育"、"校園文化建設"、"預防在校生違法犯罪"為重心，以區德育辦要求為指針，以學校三年發展目標為基礎，落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》，形成德育管理網絡化，德育目標層次化，德育內容系列化，德育活動制度化。
二、工作目標
1、德育管理網絡化：形成學校、家庭、社會三結合教育網絡。
2、德育目標層次化：根據學校的實際情況，對各個學年的德育目標進行分層，達到教育目的。
3、德育內容系列化：德育教育活動的內容以學校的三年發展目標為基礎，特色活動形成系列。
4、德育活動制度化：活動制度，要求每周一次主題班會或班級活動，每月一次年級或學校集中活動，每學期每年級完成一項德育專題教育，家訪制度，讓學校德育走入家庭，學校發動教師定期進行家訪活動，使學校教育要求為學生家長所了解，同時取得了家長的支持；考評制度，要求平時有檢查，期終有總結，考評按標準通過檢查、評比結果同教師評優選模掛鉤；科研制度，加強德育科學研究，學習新理論、總結新經驗，教師必須人人動手寫德育論文，每學期不少于一篇。
5、衛生：以控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質的提高。
6、體育：深入研究課堂教學，發揮學校體育的整體功能，做好兩操、三隊、兩組一歌活動的開展。
7、安全繼續完善各項相關的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發生。
8、落實《守則》、《規范》、把養成教育落到實處。
9、德育工作形成特色，德育活動形成特色。
10、學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%。
三、工作內容及措施
（一）、常規工作
1、分層設定德育目標
一、二年級從行為規范養成入手，重點進行社會公德、誠信、禮儀教育；三、四年級重點進行道德品質教育、責任教育；五年級重點進行道德規范、心理健康教育；初一重點進行心理品質教育；初二初三重點進行紀律教育、法制教育；初四重點進行理想前途教育。
2、確定月主題
1）、三月份主題：行為規范養成教育
2）、四、五月份主題：心理、勞動教育
3）、六、七月份主題：法制、安全、健康教育
3、落實三會
1）、晨會：
每周一升旗校會；周五其它學科復習；其它時間安排如下：周二，小學：中小學生守則或小學生日常行為規范學習（或唱中小學生守則歌曲）；中學：中小學生守則或中學生日常行為規范學習（或唱中小學生守則歌曲）；周三，小學：一二年級由教師引導學生或教師講發生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事），三、四、五年級由學生自主完成；中學：發生在身邊的故事或歷史故事（各年級按照自己班級的主題選擇故事）；周四，小學：讀實事新聞（根據自己班級主題而定）；中學：讀報紙或新聞（根據自己班級主題而定）；
2）、班會：
各個年級根據學校的德育工作計劃分層的要求，選擇合適的班會課主題。學校按時進行檢查。
3）、團隊會
主題：團隊知識時間：每月第四周周四下午第八節課。內容：見計劃；要求：由團委、大隊部負責組織、安排。
4、廣播站
時間：每周周四；內容：見計劃
5、班級版報
完成時間：開學第一周周五；第三周周五；以后每個月的第一周周五、第三周周五之前完成。內容：見月計劃；手抄報：第一個內容，教師節；其它內容根據學校的藝術月活動方案而定。
6、運動會（見方案）
7、衛生、紀律檢查評比及總結
周周評比，每周的評比結果在班主任例會上進行總結，優點、缺點進行點名表揚、批評。
8、特殊活動日
利用班會課、晨會，升旗校會、手抄報讓學生了解特殊記念日。
3月8日國際勞動婦女節；3月12日中國植樹節；3月最后一個星期一全國中小學生安全教育日。4月7日：世界衛生日；4月25日：全國兒童預防接種宣傳日。5月4日中國青年節；6月1日國際兒童節；6月6日全國愛眼日；6月第三個星期日父親節。
9、班主任例會、值周工作例會
繼續堅持每周一次的班主任例會、值周教師、周生例會。
10、家訪
家訪是教師與家長溝通最有效最直接的方式，本年度班主任教師對學生家訪率達到80%，困難學生家訪率達到100%。計劃在班主任工作手冊中體現，要有記實，有總結。
11、法制安全教育
加強對學生遵紀守法教育，舉辦法制圖片展覽和講座，做到校園預防和社會預防互相配合；以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重節假日的安全教育，防止偶發事件的發生。（見方案）
12、綜合實踐活動課
和教導處聯合，完成好綜合實踐活動課的組織工作（見方案）。內容：民族團結、青少年心理健康、科技、勞動基地（包括學校勞動課）
（二）、特色工作
1、大手拉小手――轉化待進步學生
（一）、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》精神，堅持"分層次、抓基礎、"的工作思路。樹立"轉化一個待進步學生和培養一個優生同等重要"的思想，樹立"教師不是選擇自己教育的學生，而是要創造適合不同學生的教育"這一正確觀念。
（二）要求
1）、政教處要定期檢查落實情況，有先進經驗和典型事例要及時通報、及時表揚、及時鼓勵。（每月最后一周進行檢查）
2）、班主任教師，每月一次（每月最后一周周三下午第七八節課）家長會，通過家長會建立和家長定期聯系制度，互通情況，發現問題及時解決。
3）、開展和待進步學生結對子的活動使后進生建立信心，勇于改正缺點，努力提高學習成績，互幫互學，讓他們感受集體的溫暖，如果他們有具體困難，及時找出解決問題的方法。（填好后進生談話記實）
4）、政教處定期（每月最后一周）召開轉變待進步學生工作會議。
5）、政教處定期組織學生觀看"法制影片"增強他們的法制觀念。
6）、學校要定期總結、表彰，對這一工作中表現突出的班任及科任教師要樹立典型。
2、勞動教育――校田地播種
從本學期開始，我校的德育工作將此項活動作為特色工作進行開展，并且要堅持下去。
（一）、指導思想
培養學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂。讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌。
（二）、活動目的
通過勞動實踐活動，使學生不僅能夠體會勞動的艱辛，同時也能學會勞動技能；強化集體主義觀念，互相幫助，互相督促，共同提高，成為同學們的自覺行動；增強紀律觀念，磨練意志；加深師生之間的關系。
（三）、活動過程
1、結合五六月份的活動主題，首先對參加活動的學生以班會課的形式進行動員；
2、五月份組織學生進行活動――校田地播種；
3、六月份組織學生進行田間的管理；
4、活動結束后進行總結，同時學生要有活動感受；
5、學校要在期末對在此項活動中表現優異的班級、個人進行表彰。
（三）、衛生工作
進一步加強學校衛生管理工作，以有效的控制常見病、傳染病為重點，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進綜合素質的.提高。
（一）、工作目標：
1、落實常見病防治方案，加強常見病矯治工作。嚴格控制學生常見病患病率，確�；疾÷手笜朔�中有降。
2、加強傳染病的管理，建立健全防護體系，做到有效控制。
3、加強健康教育宣傳，強化對學生日常衛生行為習慣的養成教育。
4、加強學校衛生室網頁建設。
（二）、具體措施：
1、積極參加保健所組織的崗位練兵活動，嚴格按照各項要求去做。按時參加培訓，認真做好筆記。每月按時報表，并保證準確性。
2、把常見病矯治工作納入到衛生保健工作的重點，做到"責、權、利、掛鉤，實現領導負責，班主任、科任教師重視配合。與班主任教師簽訂責任狀，實行一票否決制。
3、制定《傳染病防治方案》，做到早發現、早隔離、早治療。加強晨檢工作，做好因病缺課登記、周統計、月報表，發現傳染病進行網上報告和電話報告，認真填好《保健教師工作手冊》，及時檢查《衛生員工作手冊》，充分發揮其作用，填寫好學校消毒、通風記錄。保證課間通風，和定期消毒。做好教學監督工作。
4、充分利用宣傳陣地，每周一次廣播，隔周一次板報，對學生進行宣產教育。3月份是防近宣傳月，學校要粘貼標語進行宣傳。本學期擬開展一次"預防近視，從我做起"的活動。使學生自覺樹立自我維護保健意識。
（四）、體育
以課改工作和陽光體育活動工作為重心，在全面實施新課程的過程中，深入研究課堂教學，積極開展教學方法和學習方式的研究，正確認識實施新課程和開展群體工作、課余訓練工作的關系，真正發揮學校體育的整體功能，為培養身體、心理都健康的建設人才作貢獻。
一、認真搞好課程實施工作
1．組組織全體體育教師學習學好課程標準。
2．積極組織體育教師參加校內外的聽課學習和培訓。
3．開展好集體備課工作，并在教學中做到備教一致。
二、加強學習，提高教師自身素質
參加校內外政治學習，提高教師敬業愛崗精神，樹立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。
三、積極開展群體工作，增強學生體能，培養學生終身體育的意識和習慣
1．建立健全兩操一活動制度，努力提高活動質量。
2．積極開展校內小型多樣的競賽活動。
（五）、班主任培訓
1、指導思想
以提高班主任隊伍素質為核心，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業務精良、充滿活力和創新能力的新任班主任教師隊伍。
2、培訓目標
校本培訓15學時（其中有5學時的自學），使班主任教師能夠圍繞基礎教育課程改革，調整自己的教育思想和理念，逐步使自己具有創新能力、信息素養、反思品質和現代化操作技能，以全新的情感、態度及價值觀，塑造自己成為一個師德高尚、業務優良的教師。
3、培訓內容
學校按計劃組織的學習內容；《德育報》上的精典文章；教育學部分內容等等。自學內容是：如何進行德育實踐活動；如何開好家長會、主題班隊會；如何寫好學生的操行評語等等。
4、培訓原則
根據針對性、實效性、創新性原則來安排培訓內容并組織具體培訓以及考核的實施。
5、培訓方式
采取集中培訓與校本培訓、集中學習與個人自學、理論學習與實踐研究、校際交流與班主任論壇、專題講座與現場觀摩等形式進行。
6、考核與認定
健全班主任考核檔案，并將考核結果納入教師工作考核之中�？己藘热輵ò嘀魅喂ぷ鳂I績（班級工作計劃、典型教育案例、學生操行評語、主題班隊會、家長會、班級學生思想品德表現等）和參加校本培訓情況（學習態度、學習筆記、經驗文章、學習效果等）兩個方面的內容。
（六）、量化考核
為了科學地考核、評價班主任履行職責、完成任務的情況，提高全班主任的工作積極性，規范并加強學校的常規管理，根據我校的實際情況，特制定班主任量化考核細則。
1、考核原則：
1）考核過程堅持公開、公正、公平的原則。
2）、每周考核一次，每月進行匯總，公布每個人的成績。
3）、考核辦法：
考核分兩部分：班主任工作考核，班級工作考核。
2、量化考核結果的使用：
依據考核方案，計算出每位班主任的學年量化考核得分，量化考核結果是評優評先、職稱評定的主要依據。
3、考核的具體細則見方案。
（七）、團隊工作
1、指導思想：
以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員學生積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質工作為重心，堅持素質教育為導向，切實服務素質教育，服務青少年健康成長，努力開創我校共青團、少先隊工作的新局面。
2、工作目標：
1）、按照學校工作開展行之有效的活動，提高團員、少先隊員的綜合素質，發揮團員、少先隊員的先鋒帶頭作用。
2）、進一步加強團隊基礎建設。重視加強團隊活動建設，做到"月月有主題"，同時要不斷加強團隊陣地建設，充分發揮鼓號隊、大隊部、紅領巾廣播等團隊陣地的作用。
3、具體工作計劃見團隊工作計劃。
德育工作計劃 篇2
一、思想：
以十大三中全會精神為，科學發展規，教育方針，確立“以德立�！�、“以德治�！钡乃枷�，《****國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》，《關于新和改進中小學德育工作的意見》，學校中心工作，以師生素質為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養學生習慣為，學校、家庭、社會“三”德育網絡的育人功能，學生發展。
二、工作措施：
（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設。
2、班主任隊伍建設。
�。ǘ┖葑セA，強化養成教育，德育實效。
1、狠抓養成教育。
2、教師值樓，紅領巾值崗制度。
�。ㄈ┳⒅貏撔�，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設。
5、強化學科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
三、工作安排及要求。
九月份：
1、開學典禮，制訂德育工作計劃。
2、開學開班的工作。
3、大隊部制定新學期工作計劃，各班班主任制定本學期班級工作計劃。
4、各班班干部競選活動，各班要想方設法設置適宜的服務崗位，讓每一位學生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責任感。
5、主抓養成教育，各班班會課、思品課或整理課，學習強化《小學生守則》、《小學生日常規范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養學生的'習慣。
6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。
7、本月下旬立定跳遠比賽。
8、本月主題班會內容：
�。�1）新學期，新打算（各班制定”好習慣一日常規“）。
�。�2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄。
十月份：
1、慶�！眹鴳c活動“。
2、舉辦一期安全知識講座。
3、班級文化布置：要求各班學生年齡特征，本班學生，巧設欄目，內容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。
4、學前班、一、二年級社會實踐活動。
5、本月跳繩比賽。
6、本月主題班會內容：
（1）文明禮儀知多少。
（2）我與節約同行。
德育工作計劃 篇3
一、加強理論學習，從根本上促進德育工作。
隨著時代的發展，德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰，要取得實效，就需要德育工作者不斷更新觀念，適應時代的發展，多方面、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法，這就對德育工作者提出了直接的要求——加強理論學習，了解最新的德育動態，交流并掌握豐富的經驗與方法。只有用最先進的理念來充實頭腦，才有可能取得良好的效果。因此，將從組織學習好書好文、經驗介紹、個人反思等方面入手，加強交流，促進共同提高。
二、繼續實施“目標教育”，努力樹立學生自信心。
堅持每學期初的“目標教育”，把本學期的評優內容及標準公布于眾，特別強調對學生每一點進步的肯定和鼓勵，激勵學生根據自己的情況，樹立信心，確立目標，并制定實施計劃，腳踏實地地去努力，爭取在期末時實現自己的目標，以此促進學生不斷向前發展，持續取得進步。
三、夯實現有基礎，繼續保持學生良好的精神風貌。
上學期，在學校領導的精心策劃下，在全體老師的共同努力下，經過軍訓、參觀、晨會模式的培植等，建立了富有特色的德育模式，培養了學生良好的精神風貌，受到了省、區領導的肯定，也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣。本學期，這一模式受到直接的挑戰，學生年齡的增長、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本模式的效果。因此，想方設法，集思廣益，用各種途徑保持、強化現有的德育模式，是工作的`一大挑戰。我們將集合全體德育工作者的力量，確保德育模式穩定發展，為取得更好成績奠定基礎。
四、深化德育效果，將良好的精神風貌轉化到學習之中。
德育是學校教育的“土壤”，德育工作的根本目的是為教書育人服務，德育的效果要轉化到對學生思想品質的引導和對提高學生學力的提升上，從根本上提高了學生的思想品質、學習成績，促進了學生的全面發展，才實現了其根本目標。因此，本學期，將集合學校、處室、老師等的力量，進一步探索將現有初一的良好精神風貌移植到課堂教學中的有效途徑，更好地為教育教學服務。
五、做好高二年級的管理和促進工作，爭取最大程度的進步。
在學校領導的高度重視下，通過德育處、年級組和全體班主任老師的共同努力，高二年級整體狀況在原有基礎上有了明顯改善。本學期，我們將緊密聯合高二全體教師，形成學校、處室、年級、班級的管理合力，進一步規范和強化對高二的管理，繼續從行為習慣、學習習慣、學習信心等方面促進學生提高。在上學期的努力下，高二年級已開始涌現尖子生，本學期，我們將以“擴大尖子生、爭取中間生、轉化后進生、銳減釘子生”為目標，力爭實現更好的教育效果。
六、開展豐富多樣的活動，促進學生全面發展。
本學期，將本著“用競爭活動鞏固良好風貌，以積極精神促進全面發展”的指導思想，結合學生年齡特征和德育文化建設要求，開展豐富多彩的競賽活動，以促進學生的競爭意識和榮譽意識，引導學生積極進取，讓學生在豐富的活動中鍛煉自我，展現自我，提高自我，也在校園中形成積極向上的良好氛圍。
總之，本學期，將以進一步提升德育品質，進一步優化校風學風為目標，積極探索，努力實踐，爭取讓我校德育工作更上一個臺階。
德育工作計劃 篇4
本學期繼續擔任四年級數學教學，在完成加血任務的同時，在課堂教學中滲透思想品德教育，現對本學期的 思想教育工作作如下計劃：
一、充分發揮教師在教學中體現的人格魅力
德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的'情操。數學課上，教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態度來影響學生�？傊�，不論是師生的示范還是教師的要求，教師都要有目的、有意識地培養學生認真、嚴格、刻苦的學習態度；獨立思考、克服困難的精神；計算仔細、書寫工整以及自覺檢驗的良好學習習慣。
二、充分利用教材挖掘德育素材
在小學數學教材中，大部分思想教育內容并不占明顯的地位，這就需要教師認真鉆研教材，充分發掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。另一方面也可以培養學生不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻身精神，樹立長大后為祖國社會主義建設作貢獻的雄心壯志。這樣的例子在數學中數不勝數，只要教師對教材充分挖掘，就可以找到很多有利的德育教育的素材。
三、在教學過程中進行德育滲透
數學課不同于思想品德課，也不是少先隊活動課，它有其自身的特點，不能夠整節課對學生進行品德、說理教育，只能結合教學過程抓住有德育因素的一詞一句，一題一例，一圖一表進行滲透。如在應用題教學中，教師可選取一些好的事例：如做好事、節約用水、用電、改革前后的人均收入等，使學生在解題過程中潛移默化地受到教育。這樣的結果是學生都受到很大的鼓舞，做起題來特別認真，還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學習成績的習慣。
四、利用生活實際和其他形式進行德育教育
數學是一門聯系性極強的學科，數學知識來源于生活，應用于生活，數學就在我們身邊。所以，在教學中，教師要善于聯系學生的生活實際，攝取有關德育信息，及時滲透思想品德教育。教師通過聯系生活中出現的振奮人心的大喜事來引出課題和收尾，這樣既能及時讓學生了解一些外界的信息，又能及時對學生進行愛國主義教育，激勵學生奮發向上。
總之，在數學教學中滲透德育是一個重要而且需要進一步研究和探索的課題，在日常的教育教學中應結合學生的思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，做到自然妥貼，切忌生搬硬套。我相信只要我們抓住時機，在數學教學中及時滲透德育，做到智育、德育巧妙結合，使學科內容與德育內容做到和諧統一，這樣的教學必能收到事半功倍的效果。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》為指導，以教育法律法規為準繩，堅持以人為本,遵循教育規律和學生成長規律，面向全體學生全面實施素質教育，切實抓好理想信念教育、愛國主義教育、養成教育和安全教育，以優秀的傳統文化引領師生思想，以豐富的校園文化影響師生行為，創設適合學生發展的教育氛圍，創新德育方法和育人途徑，為辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師努力工作。
二、工作目標
總體目標：貫穿“一條主線”，即理想信念教育和公民道德教育；突出“兩個重點”，即安全教育和養成教育；抓好“一個落實”，即以各項德育活動為載體落實德育常規工作。
具體目標：
1.抓好理想信念教育和公民道德教育，引導教師樹立教育理想；引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.開展傳統文化、家鄉文化和學校文化教育，培養師生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的情感。
3.狠抓養成教育，完善創新學生評價體系，讓學生養成終身受益的良好習慣。
4.強化師德建設，遵循教育規律，更新育人觀念，做到潤物無聲、教育無痕。
5.拓寬德育教育渠道，通過開展德育主題活動，讓學生在活動中體驗、感悟、成長。
三、工作措施
（一）積極開展理想信念教育和公民道德教育。
1.引領教師樹立教育理想。
教育理想是指導教師教育行為的精神追求，是教師獻身教育的根本動力。本學期，學校將以理想信念和公民道德教育為重點，引導教師樹立教育理想，遵守社會公德。
一是全體教師要增強責任感、使命感，熱愛教育事業；二是全體教師要努力學習，提高育人水平；三是全體教師要擬定發展目標，快樂幸福工作；四是學校要完善評價機制，增強教師工作內驅力。
2.引領學生樹立人生理想。
本學期將利用各種節假日、傳統節日、入學、入隊等重要時機，舉行慶祝紀念活動，利用班隊會、國旗下講話等常規活動,激發學生的愛國熱情，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
�。ǘ┥钊腴_展傳統文化、家鄉文化和學校文化教育。
1.抓好傳統文化教育。
上好每周一節的中華傳統美德課程，讀好《中華傳統美德教育讀本》，開展好以踐行《弟子規》為主要內容的中華傳統美德教育活動。
2.抓好家鄉文化教育。
以校本教材為依托，結合班隊活動，讓學生多渠道了解家鄉的歷史、地理、風景、文化、民俗等常識，激發學生熱愛家鄉的情感。
3.抓好學校文化教育。
學好校本教材，各班利用主題班隊會課、參觀校園等途徑了解校園文化，讓同學們知校史、明校情，激發師生熱愛學校的情感，并將這種情感表現在愛護學校的一草一木、一桌一凳之中，融入到學生文明的言行舉止之中。
�。ㄈ├^續狠抓養成教育，讓學生養成終身受益的良好行為習慣。
本學期在鞏固已有成績的基礎上，學校繼續狠抓以做好“八件事”（讀好書、說好話、寫好字、聽好課，做好操、吃好飯、掃好地、走好路）為主要內容的養成教育。教師要發揮榜樣示范作用，在課堂教學中滲透“養成教育”的.內容，在生活中指導學生養成良好的行為習慣，為學生的成長成才負責。各班要堅持做到二個“一”：一是堅持每天一次情況小結,做到發現情況及時處理。二是堅持每周一次班隊活動,做到主題鮮明、教育有實效。
（四）進一步強化師德建設，增強教師的責任感、使命感。
1.教師率先垂范，做學生的楷模。
自覺遵守《實崇小學教師一日行為規范》，凡是要求學生做到的，教師自己首先要做到，時時處處事事做學生的楷模。
2.遵守職業道德，樹立良好形象。
自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《永定區教師“八不”行為規范》的要求，嚴格依法執教，不體罰和變相體罰學生，不有償家教家養，廉潔從教，樹立良好的學校形象、教師形象。
3.構建和諧文化，培養團隊精神。
學校通過構建以“實”為核心的學校精神文化，凸顯以“實”為核心的學校物質文化，彰顯以“實”為核心的學校管理文化，以教研組創先爭優活動為載體，激勵廣大教師珍惜團結和諧局面，勤奮踏實，努力工作，推動學�？茖W發展，和諧發展。
�。ㄎ澹┐罅﹂_展德育主題活動，拓寬德育教育渠道。
本學期，在做好班隊建設、國旗下講話、校園電視臺、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規活動的同時，重點抓好以下三個活動。
1.抓好磨礪教育活動。
為了豐富學生課余生活，提高學生社會實踐能力，磨礪學生意志品質，鍛煉學生堅強體魄，培養學生不怕困難、不怕吃苦、戰勝自我的頑強毅力和團隊協作精神，本學期將繼續開展磨礪學生意志品質的教育活動，并通過走進大自然、親近大自然，激發學生對祖國壯麗山河、家鄉美麗風光的熱愛。
2.抓好創新教育活動。
創新教育是素質教育的重要內容，它以培養人的創新意識、創新精神和創新能力為基本價值取向。本學期學校鼓勵教師積極參與創新活動，將能夠提供的創新活動向學生公布，學生則按照自己的興趣、愛好選擇參加，將自己的創新與學習、興趣等聯系在一起，逐步養成良好的創新學習和動手實踐習慣，成為具有創新意識、創新思維和技能的高素質人才。
3.抓好家校溝通，形成教育合力。
本學期，要繼續辦好家長學校，建立家校聯系制度。通過家長會、家長函授等形式加強對家庭教育內容、方法的指導，切實提高家庭教育的水平與質量。鼓勵教師利用網絡平臺、親子活動等方式加強家校溝通，創新家校活動方式，積極邀請家長參與班級管理，贏得家長支持理解，從而形成教育合力，共同教育孩子。
附：行事歷
二月份：理想信念教育月
1、擬定各種德育計劃；
2、舉行開學典禮、新生入學教育；
3、組建課外活動興趣小組，擬定計劃，開展活動；
4、舉行潛能生教育座談會，制定成長計劃。
5、開展理想信念教育，舉行“理想在我心中”主題隊會。
三月份：學校文化教育月
1、狠抓落實“八件事”的養成教育；
2、舉行廣播操比賽；
3、開展學雷鋒主題教育活動；
4、整治校園周邊環境，開展校內外安全教育。
四月份：革命傳統教育月
1、舉行“傳承革命精神”主題教育活動；
2、開展“走進大自然”拉練活動；
3、舉行優秀少先隊干部經驗交流會；
4、召開潛能生教育座談會，進行潛能生心理輔導。
5、籌備教學開放日。
五月份：法制安全教育月
1、舉行“三獨”比賽；
2、抓好安全教育，舉行安全疏散演習和安全知識講座；
3、籌備“六一”慶祝表彰活動；
4、評選“六一”表彰對象；
5、舉行“手拉手”實踐體驗活動。
六月份：愛國愛校教育月
1、舉行“六一”慶祝表彰活動；
2、發展新隊員；
3、舉行“我與祖國共成長”主題中隊會；
4、做好學生評教及學生行為素養評價工作。
七月份：
1、各種評優評先及表彰；
2、各種資料的收集整理。
德育處
德育工作計劃 篇6
根據學校德育工作的指導思想，結合班級的實際情況，對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質，本學期制定以下五年級德育工作計劃：
一、指導思想：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養成教育，班級管理。
二、主要目標：
1、加強學生日常行為規范教育。
2、加強少先隊活動，組織開展各種實踐活動。
三、工作重點：
1、加強班級教育的管理
班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的.班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發展。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設，樹立學生基本的道德觀、是非觀。
2、加強少先隊的管理
少先隊是學生課余活動的主要組織機構。少先隊根據實際情況，與時俱進，組織全校學生開展適合學生需要的活動。
本學期將加強少先隊工作計劃，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、抓緊學生的常規教育，養成學生良好習慣
加強學生的常規教育，養成良好的習慣，是我們小學生教育工作計劃的基礎。老師要恰當地把握教育時機，對學生進行文明教育、愛國主義教育和傳統文化教育。
本學期在以往檢查學生手帕、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛生，教室環境衛生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導學生多看新聞，自我修身，禮貌待人。
4、重視家校聯系工作
教師通過家校互動平臺或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
德育工作計劃 篇7
一、指導思想
全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質教育，培養全面發展的人才，通過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的藝術能力。
二、德育內容
通過音樂教育，對學生進行愛國主義和共產主義思想教育，培養學生熱愛民族藝術、世界藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養。本學期主要內容以各種基礎知識、技能培養為住，基礎刻學包括欣賞、學唱等，教師要注重培養學生的'演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識，培養學生求知欲、勇于探索、大膽創新的精神。
三、具體措施
1、小學德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內容。
德育的內容應當包括三個主要層次：
一是基本道德行為規范的教育；
二是公民道德與政治品質的教育；
三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。
因此要在課堂學習中，引導學生擺正心態，學會生活，養成學習生活良好習慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。
2、對于小學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質是極其重要的。
而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養學生文明行為習慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結合起來。
3、鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質。
4、要培養一個道德思想優秀的學生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領學生在德育教育成長過程中開花結果。
針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學生在知識領域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。
德育工作計劃 篇8
學校對學生進行思想品德教育，貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用，五年級德育工作計劃。為加強班級德育工作，特制定班級德育工作計劃如下：
一、指導思想
根據上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問題學生教育等常規工作，切實提高德育實效性；創新家校合作育人模式，構建開放式的教育格局；加強心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發展。
二、學生現狀分析及本學期工作重點
我班大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作計劃的重點應放在逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規范。通過各種活動培養學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發學生上進求知的欲望，培養孩子的自信心。
三、思想工作方面
1、身正為范，做學生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業精神，不僅體現在樂于教學，勤于教學，精于學科專業的鉆研上,還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業業的敬業風范，在學生的心靈中就會產生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以"愛"去感染學生,教育學生.
在班級中用"愛"字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用"愛"作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系，工作計劃《五年級德育工作計劃》。我將用愛心感染學生，無論是品學兼優的好學生還是調皮搗蛋的學生，我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學生進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學生真正做到，"愛"在心中，"愛"在行動中。
四、班級活動方面
中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調動起學生的.積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動：
1、實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。
班級管理工作采用創新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設"我是主人翁"的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力，發展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己.。
2、制定和落實班級常規工作責任制。
班級的衛生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依，有據可行。并根據學生的表現分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。
3、加強家庭學校聯系
利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協調好工作。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起"我能行"的信心。
五、衛生工作方面：
1、開學之際，制定好計劃，搞好班內，包干區的衛生工作。
2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。
3、認真上好健康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。
4、督促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進行個人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。
5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。
以上就是我本期的班級工作計劃，我將竭盡所能做好本班的班級工作。
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