德育工作計劃

時間：2024-12-14 07:06:18 德育工作計劃我要投稿

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【實用】德育工作計劃模板錦集六篇

　　時間真是轉瞬即逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的德育工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】德育工作計劃模板錦集六篇

德育工作計劃篇1

　　一、總體目標

　　學生管理：抓常規，重落實，鑄養成教育。

　　家校聯系：勤溝通，重實效，創和諧校園。

　　德育滲透：多元化，重親和，強自身素質。

　　空竹特色：挖外延，重內涵，促身心發展。

　　二、指導思想

　　依據xx縣教育局和xx鎮教委相關會議、文件精神，明確自身使命與責任，特別以學生發展為終極目標，在今年的工作中，力求做到：重點突出，即抓實學生養成教育；適應變化，即轉變工作思路，務求與家長委員會通力合作；規范流程，除規范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進一步規范；提高意識，牢固樹立安全第一意識，勤儉意識，創新意識以及求知意識，并通過上述工作意識的進一步加強，最終實現學校德育管理跨越式發展的目標。

　　三、現狀分析

　　我�，F有教學班5個，人數多者33人，少者27人，基本達到小班化教學與管理。全體教職工本著“團結、合作、求實、創新”的工作理念，精心謀劃學校的長期發展規劃，并時刻以學生發展為己任，銳意進取，規范創新，并將“抖空竹”定位為學校特色，在全校師生不懈努力下，學校的各項工作均取得了長足的進步。

　　但同時，仍有部分問題困擾學校德育工作發展，如：班主任的`工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀念貫徹不夠深入；心理健康輔導存在師資不足；學生養成教育做得不夠精細：學生自主管理較為粗放。

　　四、重點工作

　　1.抓好學生養成教育

　　2.協調好家長委員會

　　3.德育滲透多元精細

　　4.班主任工作精細化

　　5.空竹特色文化建設

　　五、任務目標及措施

　　1.抓好學生養成教育

　　養成教育搞得成功與否，最終取決于學生的主動參與意識的強弱。而養成教育的初級階段，離不開強有力的監督、檢查，在抓實學生一日常規的基礎上，積極滲透養成意識，并在長期影響下形成良好的個人、集體習慣，形成自律意識。

　　保障措施：貫徹實施學校養成教育方案，加強一日常規管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來監督。以此保障現階段養成教育效果。并積極做好讀書工程，內化養成教育成果。

　　2.協調好家長委員會

　　自本學期開始，家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內容，根據家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍，處理好學校與家長委員會的各項工作，為學校發展、學生發展群策群力，鼓勵家長務員會行使權力，履行職責。

　　保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議，針對學生發展與學校發展實際共謀大計，形成合力，解決制約學生、學校發展瓶頸，建設和諧校園。

　　3.德育滲透多元精細

　　為進一步促進養成教育的貫徹落實，注重學生身心健康發展，提升德育管理水平，德育活動將務求形式多元化，過程精細化，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次，能深入學生及家長內心，保證教育效果。

　　保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現學生自主管理，德育活動的組織與主持盡量由學生完成，教師指導，以此達到以點帶面的效果。

　　班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發展相結合”原則，提高育人效果。

德育工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以養成教育為常規教育，從班級管理入手，重視學生行為規范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

　　2、抓住兩條主線：養成教育，感恩教育。

　　3、搞好三個結合：主題教育與常規教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合。

　　三、工作目標及任務

　　1、加強德育隊伍建設。一是要加強德育工作領導。德育副校長、政教主任和團總支書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協作，形成合力；二是建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經驗的總結與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現狀調查及對策。九年級組：感恩教育轉化問題生案例分析。

　　2、德育工作制度化。修改和制定德育常規工作的相關制度，并保持相對穩定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學生會常規管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

　　3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結合，教育分三講：學校集中講，夕會針對講，班會總結講。排查有七查：一查人員進出，看門衛是否履行職責，走讀生是否遵守校規，校內有無閑雜人員；二查管制刀具，看學生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學生翻圍墻爬院門上網吧；四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設備設施，看建筑物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導和保護；七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作。

　　4、加強班級文化建設，爭創班級特色。一是硬件建設。各班要在開學兩周內搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時間表、班干部名單、衛生生活值日表為必貼內容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現特色。二是軟件建設。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

　　5、抓好行為規范教育，注重過程管理與終極評價相結合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規范》，特別是七年級新生，班主任要親自領學，從儀表、言行、一日常規方面進行規范。各班制定《一日常規獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監督體制，班級要大力表彰遵守一日常規的模范生，懲治不良傾向，并發揮民主監督的力量，將各級各類表彰與平時的常規管理結果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

　　6、繼續抓好環境衛生的整治。寢室內務整理和廁所衛生是衛生工作中的.重中之重，廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位、每條水槽。開學第一、二周，班主任現場指導學生打掃廁所及內務整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育。

　　7、做好學生自主管理的文章，發揮學生會、團支部的監督和服務職能，搞好常規管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。

　　8、圍繞國慶六十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式，幫助學生回顧歷史，展望未來，激發學生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向。

　　9、家校聯動，共同育人。繼續搞好校訊通的宣傳和服務工作，召開學生家長會，定期向家長匯報學生的在校情況。

　　10、突出“感恩教育”的特色地位。三個年級分階段，分主題，有計劃地實施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。（《感恩教育活動方案》另發單行材料）

　　四、分月活動安排

　　九月份：一日常規教育、安全教育

　　1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責。（第一周）

　　2、七年級夕會學習《中學生日常行為規范》，各年級各班制定相應的班規室約。（第一周）

　　3、開始對發熱學生進行晨檢，嚴防豬流感發生。（第一周）

　　4、第一次安全大排查。（第一、二周）

　　5、各班開展“寢室內務整理示范周”活動，按照學校內務整理標準，班內評出示范室，室內評出示范床，對床鋪攝像展出，對學生張榜公布，把內務整理向縱深推進，。（第二周）

　　6、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩（第二周）

　　7、學生會組建并開展常規抽查活動。（第二周）

　　8、籌備國慶系列活動。（第三、四周）

　　9、主題班會：“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽。（第四周）

　　十月份：愛國主義教育。

　　1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽。（第六周）

　　2、“我愛祖國，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）

　　3、文明寢室創建活動一。（第六——八周）

　　4、感恩教育：開展“感恩祖國，立志成才”的主題征文活動。（七、八周）

　　5、安全月排查。（第七周）

　　6、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）

　　十一月份：前途理想教育

　　1、召開學生家長會，分析期中成績，確定分層教育目標，謀求家校聯手，共同教育。（第十、十二周）

　　2、舉辦初中生排球賽。（另通知）

　　3、安全月排查。（第十周）

　　4、期中德育評估。（第十一周）

德育工作計劃篇3

　　一、暑期工作領導小組：

　　組長：張彥昌副組長：周瓊、陳杰

　　組員：倪青、薛昱、朱娣華、余皓偉、查永浩、許穎，各年級年級組長和班主任

　　二、具體工作：

　　開展五大系列活動：

　　（一）、“我愛我的祖國”紅色教育活動：

　　1、開展“我愛我的祖國”——讀書征文活動。

　　時間：6月20日—8月20日

　　年級：6—8年級（重點：六1班趙瑋老師指導）

　　要求：每個班級到圖書館借閱《我愛你，中國》書籍，或登陸

　　負責教師：周軍

　　2、開展“獻給祖國的歌”詩歌創作比賽

　　時間：6月20—7月5日

　　年級：2---8年級（重點：七4班潘荷芬老師指導）

　　要求和內容：每班選送至少1篇有質量的詩歌

　　負責教師：許穎

　　3、開展“祖國萬歲”歌詠活動

　　時間：7月15日（返校日）

　　年級：全校

　　要求和內容：學唱《團結就是力量》，《少年，少年，祖國的春天》

　　負責教師：楊潔

　　4、開展“紅領巾與共和國，我們都從少先隊中走來”人物巡訪活動

　　時間：6月底7月初

　　年級：六年級部分學生

　　內容和要求：報送人物訪談文稿電子版，并附照片，形成訪談文稿篇目總數等數據統計工作，為活動總結階段做好準備。

　　負責人：查永浩

　　5、開展“紅色經典小故事演講”。

　　時間：7月25日報名，7月30日比賽

　　年級：五年級3班陳佳

　　內容和要求：以講演體現中華傳統美德、民族精神、優秀文化和具有時代精神與人格魅力的杰出人物、道德楷模等紅色經典小故事為主要內容，以知曉的廉潔文化格言、警句和紅色經典小故事為主；初中生圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀守法”等與廉潔自律有關的故事為主；講演時間不超過5分鐘。

　　負責人：譚菲

　　（二）、“精彩世博文明先行”綠色行動：

　　1、開展“綠色世博·‘椅’我為榮”包裝回收行動。

　　時間：6月20日---8月30日

　　年級：全校（重點：四1---------四5班）

　　要求和內容：請老師同學將平時飲用后的牛奶飲料紙包裝（枕形、磚形、紙瓶），壓扁并積攢起來（為防止剩余飲料外漏、散發氣味，可以用膠帶將小洞口封住），每天至少積攢一個，發動家庭成員和親戚力爭多回收。按返校時間帶回學校以班級為單位回收登記，然后上交。

　　負責教師：呂國珍

　　2、開展“創意美好生活，行動喜迎世博“社團創意實踐大賽

　　時間：7月10日前

　　年級：環保社團成員

　　內容和要求：選擇一個關注的問題，提供一個創意解決或實施方案，并利用暑期開展實踐體驗活動。7月10日前，填寫《社團創意實踐活動策劃書》，心域網上注冊社團基本信息，上傳社團創意實踐活動計劃。8月30日前，以通訊稿、日記、心得體會等圖文并茂的形式定期上傳活動進程9月5日前：在線提交一份《創意實踐活動報告》（登錄心域網（） “創意美化生活行動喜迎世博——中小學生社團創意實踐大賽”專題網頁）。

　　負責教師：呂國珍

　　（三）、“做一個陽光少年”金色活動：

　　1、開展“踏上父母上班的路——學生生活體驗活動”網絡征文比賽

　　時間：6月20-----8月20日

　　年級：五----八年級（重點：六6班，七1，七2班）

　　內容和要求：

　　1、征文：以日記的方式將一天的實踐體驗活動用文字記錄下來，表達“感悟親情、體味感恩”的真實情感，字數不限。

　　2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現從起床之后到走進單位的父母忙碌的身影和自己的真實情感，運用word、powerpoint、flash等相關軟件，將作品制作成大小不超過10mb的文件，圖片采用.jpg格式，flash導出為.swf格式。登陸心域網（即上海市中小學德育網，網址），點擊“踏上父母上班的路——暑期中小學生生活體驗活動”網絡征文比賽圖標，進入活動頁面，根據系統提示先進行注冊，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經后臺審核后方能顯示。注冊時用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實姓名和學校（網頁上不會顯示），以備獲獎時能夠及時通知到本人。征文內容可以從以下兩個角度任意選擇一項。

　　體驗內容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達還是幾經換乘，了解父母日復一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負家庭希望的身影，體驗那份特殊的.心境。

　　體驗內容二：有條件的話可以到達父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環境，了解父母上班的工作內容，感受父母一天的工作節奏和勞作心境。

　　負責人：各班班主任（將學生典型的體驗征文留底發政教處郵箱。）

　　2、開展“小手牽大手，共養好習慣”活動。

　　時間：6月---8月

　　年級：4—8年級中隊長

　　內容和要求：組織隊員利用假期立足社區，自覺養成文明習慣，幫助家長克服身邊陋習，共爭“雛鷹世博章”。人人制定一份爭章計劃，班班完成一份典型案例（體現隊員如何養成好習慣、如何幫助家長克服陋習的相關事跡）。

　　負責人：查永浩

　　3、開展““美麗城市，陽光故事”學生體驗城市發展創意作品征集活動”

　　時間：6月20日-----8月30日

　　年級：初中部分學生（重點：七3班）

　　內容和要求：（1）、.攝像作品。攝像作品要有完整的故事，夾敘夾議，載體為光盤或者錄像帶，格式為wmv、mpeg、avi。時間為3至10分鐘，請附故事梗概。（2.）、攝影作品。攝影作品以文字講述為主線，串聯起相關照片，形成一個圖文并茂的故事，文字長度一般不超過XX字，載體為紙質形式或者電子文檔形式（電子文檔必須為圖文在一起的word或者ppt格式，初中以上必須為ppt格式），請附故事梗概。3.、作品必須是未經公開發表的原創作品，內容真實。以“美麗城市陽光故事”為主題，以故事的形式體現上海城市的獨特魅力，語言流暢，生活性強，真實感人。將作品連同參賽報名表寄至淮海中路1800號上海陽光星期六文體活動中心；或將作品連同參賽報名表通過電子郵件方式發送至（附件10m以下）。

　　負責教師：林根青

　　（四）、“共享陽光快樂成長”藍色活動

　　1、開展“北京英語夏令營之旅”。

　　時間：7月9日

　　年級：四、五年級部分學生

　　負責人：許穎

　　2、開展“”手拉手，我們一起快樂過暑假”活動

　　時間：7月—8月

　　年級：全校

　　內容和要求：班主任通過家訪，關心班級中的特殊孩子的成長。

　　負責人：各年級組長

　　（五）、“關愛生命，健康成長”橙色活動

　　1、開展暑期安全專題教育。

　　時間：6月26日9：00

　　年級：4---8年級學生和部分班主任。

　　要求和內容：集中開展一次安全教育專題活動，開展“七防”教育，并印發告家長書。組織部分班主任參加自救互救知識技能培訓，增強安全意識。

　　負責人：倪青

　　2、開展法制教育。

　　時間：6月26日下午14：00 1號樓105教室以及8月14日返校日

　　年級：各年級特殊學生

　　要求和內容：舉辦暑期法制學習班，引導學生樹立法制意識，不去不適宜學生的娛樂場所，借澄源中學的力量做好學校中行為偏差學生的幫教工作，預防學生違法犯罪事件的發生。

　　負責人：許穎。

德育工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結合縣政府、教育局等文件精神。培養青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

　　二、主要工作

　　1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內體糫，構建民族精神教育的課外體系：結合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合。

　　(1)根據省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神，特別是要組織班主任重點進行學習，明確以學生發展為本，樹立民族精神，健全學生人格，發揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的'主要內容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向學生進行教育和宣講。

　　(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風、除陋習”為重點，結合學校行為規范教育，在校園內開展“宏揚文明禮儀、創建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調查：結合傳統節日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會：開展一次“樹新風、除陋習”原創小品比賽：利用網絡尋找一個文明禮儀的故事或格言：開展一次社會公益宣傳活動。

　　(3)開展“兩個綱要”的研討活動，各班交流學習體會和實踐經驗。

　　三、常規工作

　　1、抓好隊伍建設，強化德育意識

　　進一步加強和改進學校德育工作，發揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作，加強對青年班主任的培養和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優秀班主任“為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。

　　2、重視基礎行為教育，促進校園文化建設。

　　(1)、繼續加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。

　　(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

　　(3)、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創造純凈的校園環境。同時把養成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

　　(4)、以民族教育、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段，充分發揮網絡教育功能，定期修改更新網頁，培養發揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現特色，真正成為快樂中隊。

　　(5)、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家，欣賞經典童話”的讀書節活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發揮學生的個性特長，為體現河小學生多才多藝的一面創造舞臺。

　　3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

　　(1)結合民族精神教育綱要，發揮網絡教育功能，繼續培養發揮學生上網自主學習的能力，根據班本特色繼續開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內容。

　　(2)充分發揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

德育工作計劃篇5

　　一、指導思想:

　　以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

　　二、工作目標:

　　1、抓好“如何做人”的養成教育,促使學生具備良好的內在修養，提升學生的精神品味。

　　2、整頓學生的學習紀律，杜絕上體育課期間學生四處游蕩的懶散習氣。

　　3、規范學生的儀容儀表，樹立學生的良好形象。

　　4、抓好環境衛生治理，保持校園環境整潔。

　　5、進一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕學生吸煙喝酒、打架斗毆等敗壞學校聲譽的丑惡行為。

　　6、進一步抓好體育、衛生、藝術教育。

　　三、工作重點

　　1、加強德育隊伍建設，完善德育管理網絡。

　　以德育處以及各年級和團委會干部為骨干的德育隊伍，完善德育管理工作網絡，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設，以和諧班風促優良校風。

　　2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。

　　進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規范化管理。

　　3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育。

　　開展活潑的文化素質教育活動，提升學生的道德素養。一是抓住重大節日，開展“我們的節日”活動，幫助學生了解傳統習俗，傳承中華優秀文化，增強文化認同感；繼續積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的.能力，磨煉學生吃苦耐勞的意志。

　　4、加強文明禮儀教育，提高學生文明素養。

　　大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》《xx中學一日常規》的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。

　　5、加強法制、安全教育，積極預防青少年學生違法犯罪。

　　進一步廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率。充分利用法制教育報告會、班會活動、升旗儀式等形式進行法制安全教育，全面開展“關愛明天，普法先行”、“法制進課堂”、“學法守法不違法”、“珍愛生命，拒絕毒品”等專題宣傳教育活動，培養學生的法治意識，引導學生做知法守法的合格公民。

　　6、強化學生自主管理。

　　在全體學生中發揮先進典型示范作用，促進爭先創優。積極開展學生評優評先活動。繼續做好各類先進的評選表彰工作，通過評選表彰活動，樹立典型，激勵學生創優爭先。充分發揮學生會在學校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養提高學生自我管理、自我約束的能力。

　　7、開展豐富多彩的活動。

　　積極舉辦各種體育、藝術和相關主題教育活動，豐富辦學內涵。

德育工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以學校教育工作計劃為指導，加強未成年人思想道德建設，狠抓學生的行為養成教育。繼續開展學生陽光教育系列活動，認真落實五個一教育活動，為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。

　　二、目標任務

　�。�、學生安全。加強安全防范知識學習教育3次（開學初上好開學第一課），杜絕各類事故發生。

　�。�、思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。堅持周一升旗制。

　�。场B成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養成教育，培養學生的良好行為習慣，認真貫徹實施新修訂的.《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，評出文明班級，期末對學生進行樓廊文化知識測試。

　�。�、構建學校、家庭、社會三結合教育網站平臺。

　　５、推行小主人管校的教育機制。發揮校園志愿者管理校園的作用。

　�。�、深入開展五個一教育活動。通過讀書評比活動教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。

　�。�、完善班級管理考核機制。期末評出優秀少先隊員、優秀班干部。

　　8、召開法制安全報告會一次。

　　9、各班召開家長會一次。調查貧困生生活狀況。

　　10、召開主題隊會一次。

　　11、一年級新生入隊。

　　12、繼續開展好兩操兩活。間操有學生演講，每周一個班級。

　　13、認真做好學生衛生防疫工作。

　　三、方法措施

　�。�、加強未成年人思想道德教育，一是宣傳教育，期初，政教處組織全體學生貫徹<關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見〉，認真實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等。并要求一、二年級學生熟背《小學日常行為規范》三字歌。三-五年級開展以養成教育為主題知識競賽和實踐活動，讓學生真正理解，內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節日活動，對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校等系列教育。九月份開展9、18弘揚和培育民族精神教育活動，組織學生國慶節愛國主義主題征文活動，唱愛國主義歌曲對學生進行愛國主義教育；對學生進行熱愛家鄉教育；開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發展狀況，對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、紅領巾廣播站以及電教手段，采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育，勞動、紀律、安全、衛生等教育，讓學生學會做人、做事，學會學習、學會吃苦、學會生存，從而養成良好的道德思想品質。

　�。�、養成教育。注重引導學習《小學生日常行為規范》，每周進行一次《弟子規》的解讀。加大監管力度，狠抓學生行為習慣養成。

　�。�、班級管理。一是發揮班主任的核心

　　作用，要引導培養學生自我管理的意識，三--五年級大膽嘗試班級自我管理，民主競選干部，民主制定班規，把班二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習，取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺，堅持家校聯系，利用好學校網站，歡迎家長對學校提出合理化意見，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。五是一年級普遍家訪，二--五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。

　　４、繼續深入開展五個一活動，各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化，活動形式要多樣化，活動效果長期化。做到開學初有計劃、有布置，期末有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄，期末納入班級量化考核之中。

　�。�、主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨，每月、每周確定一個主題，內容包括愛國主義教育、安全教育、衛生健康教育等，促使良好品質形成。

　�。�、加強團隊管理。做好升旗、樓道值周學生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動。

　�。�、進一步抓好學生安全知識學習工作,確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，繼續實行路隊護送制和接送制，確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。

　�。�、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。

　　９、按照上級要求做好衛生防疫工作。

　　每月活動安排：

　　8月份：

　　開學初打掃除

　　9月份：

　　1、開學第一課。縣德育課比賽。

　　2、各中隊開展教師節尊師重教文藝活動。

　　3、班級文化宣傳，新學期墻報。

　　4、學生逃生演練。

　　5、開展9、18愛國主義教育活動。

　　6、開展慶國慶藝術節準備活動。