【精選】班主任工作計劃12篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　班主任工作計劃 1

　　一、班級概況：

　　1、班級總人數58人，男生31人，女生27人，少數民族6人。

　　2、班級基本情況：

　�。�1）行為習慣方面：進行養成教育,使班級形成良好的班風，學風，目前促進班級穩定發展。

　�。�2）學習情況：本班學生思維活躍，班級各項工作以學習為中心，培養學生學習積極性。

　　（3）品德情況：培養班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。

　　二、管理目標：

　　1、以學校和大隊計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結，向上，奮進，求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明素質，構建一個團結向上的集體，作為一（五）班的奮斗目標。

　　2、學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的學風。

　�。�1）學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。

　　（2）培養學生良好的文化底蘊。

　�。�3）經常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協調工作。

　　3、抓好班級紀律，因為紀律是成績的`保證。

　　4、努力做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　5、加強心理健康教育，使心理咨詢室成為孩子的“快樂小屋”使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德。

　　6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　三、采取的具體措施

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　　1、制定班級公約以《小學生守則》為主。

　　利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行，從此形成良好的班風。

　　2、發揮班干部的作用，師生共同管理。一個良好的班級體，必須擁有一批優秀的班干部從而帶動全班積極向上，增強班級凝聚力。

　　3、學生的禮貌教育

　�。�1）見師長熱情問好。

　�。�2）上下樓靠右行，學會禮讓。

　　4、評選優秀，樹立榜樣，既可以讓進步的學生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學生樹立學習的典范。

　�。ǘ�）學習方面：

　　1、上課能積極發言的同學可以給紅花獎勵。

　　2、作業寫的干凈、認真、能按時完成的同學以紅花獎勵。

　�。ㄈ�）紀律方面：

　　1、課前準備以值周班長為主，老師為輔進行管理。

　　2、課堂紀律以四人小組為主，表現優秀的四人小組，班會可獲得報喜鳥。

　　3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊、兩操認真的同學可獲得紅花。

　　（四）勞動方面：

　　做值日認真的同學可以獲得紅花。

　�。ㄎ澹┕膭顚W生積極參予學校的各項活動。

　　四、各月活動安排：

　　二月：

　　1、組織學生開學報到。

　　2、新學期校規校紀教育，安全教育。

　　三月：

　　1、開展愛國主義教育。

　　2、學習孝敬父母的故事，為父母親做好事。3讀書大賽。

　　四月：

　　1、開一次愛國主義主題中隊會。

　　2、舉行寫字比賽。

　　3準備運動會。

　　五月：

　　1、開展講究衛生的活動。

　　2、準備六一兒童節活動。

　　3、開班干部會議。

　　4、舉行朗誦古詩的比賽

　　六月：

　　1、組織學生復習，準備考試。

　　2、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。

　　班主任工作計劃 2

　　我教授的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發展為本，以愉快教育、創新精神和實踐能力為重點，培養集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。我以培養學生良好習慣為切入口，提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立。

　　二、班級情況分析

　　一(2)班共有55名學生，27名女生，28名男生。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規章制度對于他們來說是陌生的,作為班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

　　三、主要工作及目標

　　通過對學生進行常規教育，幫助學生明確學習目的，培養學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎。

　　1.加強學生的常規管理，培養學生基本的生活、學習能力，做一名合格的一年級學生。

　　2.為每位學生制定學習目標，使每位學生掌握制定的學習內容。

　　3.培養班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。

　　4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

　　四、具體工作措施：

　　1.抓好學生入學常規教育，特別是一日常規的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《小學生日常行為規范》，制定好班規，并讓學生學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應新的學習生活。

　　2.研究學生情況，了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎。

　　3.抓好班干部隊伍建設，在開學兩周內選出班干部，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務的方法，使他們能起到老師的'助手作用。

　　4.對學生衛生教育。在開學常規教育中，衛生是必不可少的一項工作，特別是教室衛生，對一些衛生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹立學生的主人公意識，注意衛生的保持，視野范圍內的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。

　　5.對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。

　　6.加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

　　7.堅持學校教育與家庭教育相結合，經常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況。

　　五、具體工作安排

　　九月：

　　1.做好開學的各項工作，如：開好家長會，訂好各項工作計劃。

　　2.入學常規教育，安全教育。

　　十月：

　　1.繼續加強班級管理，形成更好的學習氛圍。

　　2.開好主題班會《養成良好的行為習慣》。

　　3.慶祝國慶節。

　　十一月：

　　1.主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。

　　2.組織學生參加安全教育

　　十二月：

　　1.繼續抓好常規教育。

　　2.完成本學期的教學任務，組織學生復習。

　　一月：

　　1.開展慶元旦主題班會《新的一年里，該做什么》。

　　2.抓好期末復習工作。

　　3.對學生進行假期的安全工作教育。

　　班主任工作計劃 3

　　新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。

　　一、學生基本情況分析

　　四(2)班共有學生78名，女40名，男38名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質健康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。

　　二、本學期班主任工作的重點和培養目標

　　1、了解學生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

　　3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

　　4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好扎實的學習基礎。

　　6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

　　三、具體實施措施

　　1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的.思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》，培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，了解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。

　　2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

　　3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

　　(1)、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。

　　(2)、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

　　(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些

　　特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。

　　4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

　　5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

　　班主任工作計劃 4

　　新的一年又悄悄的來臨，為了確保班務工作在新的學期有新的變化，大的飛躍，特擬定以下計劃。

　　一、學生基本情況分析

　　本班共82人。通過上學期對本班的了解。本學期我應該加強班干部的力度，以班長為核心，以各組組長為首領帶動全班同學改正不良習慣。并開展一些活動幫助那些成績不好的同學。開展一幫一，多幫一的活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、常規教育方面：

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　三、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　四、小學衛生工作計劃

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生工作計劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　五、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的'潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　六、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　班主任工作計劃 5

　　高三一年，可以說是一個人學習生活中最重要的一年，在這一年里，是改變人生命運的一年，在這一年里，考上大學的人就可以開始正規的學習生活，而考不上的同學只好回家，或者工作，或者學技術。總體來說，考上大學是每一個人的夢想!而我作為高三的班主任，就更加需要努力的工作了，有多少同學需要我的指導和我的幫助呢，我會拉緊發條，努力工作!

　　一、基本情況

　　總體來說，本班有如下特點：

　　1、思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。

　　2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

　　3、有輕度的兩極分化情況。

　　4、隨緊張的備考而引發的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂郁、失眠等。

　　二、幾項重要任務

　　1、高考動員，激發同學們為理想、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

　　2、高考報名。注意提醒學生根據自己的實際情況選報x科

　　3、組織學生作好體檢工作。

　　4、動員學生作好“一�！钡腵備考工作。“一�！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

　　5、作好“二模”的備考動員。

　　6、組織學生作好體檢工作。

　　7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一門科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據自己的實際，根據自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

　　8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

　　三、具體的實施步驟

　　根據學校的總體部署，結合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。

　　周次主要工作

　　1、開學典禮，高考報名

　　2、強調班紀班風

　　3、摸底考試

　　4、摸底考試分析

　　5、一模

　　6、一�？偨Y

　　7、家長會

　　8、二模、體檢

　　9、高考備考心理輔導

　　10、二模總結

　　11、德育考核及操行評定

　　12、高考

　　四、班級管理中，用制度說話。

　　1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

　　對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

　　2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。

　　由班長到值日班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。

　　3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。

　　由值日班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。

　　五、學習生活中，保持昂揚向上的心態。

　　1、密切關注學生思想動向。

　　人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節器整工作。

　　2、引進競爭機制。

　　針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。

　　六、日常生活中，解決學生實際困難。

　　1、到生活有節奏，有規律。

　　督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

　　2、落實家訪，了解學生生活實際。

　　高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

　　一年的工作很快就會結束，但是對學生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助學生在生活、學習、心理上保持健康，以健康的心態迎接高考，迎來最美好的一天!

　　班主任工作計劃 6

　　一、目標：創建特色班集體：

　　特色之一：正直，善良，誠實，智慧，健康，積極向上。

　　特色之二：有較強的組織紀律性，有遠大的理解目標。

　　特色之三：樂于學習，善于學習，勤思好問，課堂效率100%，課外作業質量高，珍惜時間，爭分奪秒，不怕困難。

　　二、基本情況：

　　高一(3)班本學期進行文理分科后，原班出去了14人，去到實驗班兩人，去讀文科的有12人，進來了18人。借讀生11人。走讀生15人，住校生45人。住校生在學校上第三段晚習的有5人。上學期通過一學期的班級管理，初步形成了一上能自覺遵守紀律、團結互助、積極向上，學習氛圍比較努厚的班集體。基本能夠做到讓老師放心，父母省心的班集體。但這個學期重新組班，新來的同學成績偏下，剛開學一周就表現出令人不滿意的情況，紀律意識淡漠，學習不努力。甚至有嚴重違紀情況。而且說服教育效果不明顯。這些同學是教育的難點。

　　三、工作重點：

　　1、進一步培養學生健全人格，使學生盡快融入新班集體。

　　2、進一步加強班級常規管理，創建年級良好班級。

　　3、進一步協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

　　4、進一步做好培優撫弱中間工作，務必使每一位學生皆有進步。

　　5、進一步努力貫徹日常量化管理制度，每天一問一查一教育。

　　6、進一步配合政教處做好各項工作，規范學生的行為習慣、學習習慣。

　　7、進一步配合政教處開好主題班會，加強德育工作，讓學生主動參與到班集體的管理及建設中，明確創建特色班集體的重要性。

　　8、進一步加強學生的學習活動，提高學習效率。

　　四、具體做法：

　　(一)完善制度，形成良好班風學風

　　班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求出發，加強學生自我的認識與監督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛生方面做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等。同時，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率;提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

　　1、三月份前進一步加強新班集體的建設，調整班干部，組建一個得力的'班委組織;紀律教育，養成教育，理想目標教育。

　　2、規范早讀，中午靜校，自習課，預備鈴響后的學習紀律，收發作業要求。

　　早讀：

　　在老師來之前，英語、語文課代表負責鈴聲響之前必須提前到講臺上布置早讀任務。督促每一個同學認真進入早讀狀態。一直堅持到課任老師進來。每節課預備鈴響后，課代表必須上臺督促同學準備學習資料并進行兩分鐘復習。

　　中午靜校：

　　分時間段安排學生復習功課，寫作業，休息。由班長、紀律委員、值日班長負責。三個負責同學至少有一個在位。

　　自習課：

　　學生必須安安靜靜的上自習，每節自己都要有目標，做作業、復習預習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，值到每一個同學都養成好習慣為止。

　　晚自習：

　　第一段聽從科任老師的安排，尊重老師，若老師安排自習則必須保持安靜。第二段晚習必須遵守班規，服從班委管理。違紀情況必須即時指出，進行嚴肅處理。由班長、紀律委員、值日班長及小組長負責。

　　每天作業必須在第一節課上課之前交到老師的辦公室，必須把缺交人數姓名定清楚給老師，課前要到老師的辦公桌上看有沒有作業要發，課代表要組織學生改錯，并幫老師檢查。

　　3、力爭在升旗，做兩操和學校的各種大型活動中表現突出。

　　在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。對于新班級，開始階段的常規工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現積極向上穩步前進的局面。眼保健操要即時認真做，若有扣分情況，責任追問到個人屬于違紀行為。

　　(二)因材施教，做好培優撫弱工作

　　對能力強的學生加強培養，發掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的學生擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據自己的愛好選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學生的扶助。對樣的學生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對特殊學生生經常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生在家的表現。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當的指導和協助。及時與家長溝通，可以通過家校及時向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進工作的有效開展。

　　(三)主題班會，強化學生各項教育

　　本學期將根據學校的政教處安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。

　　(四)每月工作大致安排：

　　二月份：

　　1、做好開學準備工作。

　　2、競選班委。

　　3、關愛行動。

　　4、狠抓各項常規工作。

　　三月份：

　　1、開展“立志學習、報效祖國”的主題班會。

　　2、舉行一次作業展覽。

　　3、安全教育。

　　4、進行學法指導：

　　(1)端正學習態度：再要求學生端正學習態度，由“要我學”轉變為“我要學”培養良好的學習習慣。

　　(2)、介紹“五先五后”的學習方法。即先計劃后學習，先預習后聽講，先復習后做作業，先獨立思考后請教別人，先打好基礎后靈活思維。使之由“學到”向“學會”轉化。二是引導學生變“死學”為“活學”。

　　四月份：

　　1、進行人生觀價值觀教育，培養學生吃苦耐勞的精神。開好主題班會，宣講杰出人物的事跡。堅定人生信仰。

　　2、班干部前期工作評價。

　　3、自省自悟教育。

　　五月份：

　　1、配合科技節，引導學生進行技能大比拼

　　2、家長會。

　　3、法制教育。

　　六月份：

　　六月份復習迎考及誠信應考教育、責任教育。進入復習階段后，要求學生對已經初步掌握的知識再自教或互教一遍，堅持課代表組織復習為主，自己查漏補缺改錯為輔的主要復習方法。每個同學都要制定進步計劃，力爭超計劃。

　　七月份：

　　1、優秀學生評選。

　　2、期末工作安排。

　　班主任工作計劃 7

　　進入本學期，學生即將畢業，班級的各項工作即將結束，俗話講“編筐編簍，重在收口”，短短4個月多月的工作，將決定著學生這三年的努力結果。因此，這4個月的工作，比任何一個學期都重要，作為班主任更要全力以赴，使學生順利完成學業。為此，對本學期工作做如下安排。

　　一、做好學生思想工作

　　距中考還有110多天，學生的`心理壓力也越來越大，只有讓學生找到適當的宣泄方式，才能順利渡過這四個月。

　　首先，對優等生明確目標，制定短期目標和要求，及時了解他們的心理動向和思想動向，給予單獨指導和鼓勵，激發他們的信心和潛力。

　　其次，對中等生在其能力范圍內提出較高要求，明確班內或年級內的比趕目標，關注平時的每一次測試，抓住機會給予適當的激勵或教育，尤其對學習偏下的學生加大關注力度。

　　再次，對薄弱生采取“三不棄”——“不拋棄、不放棄、不嫌棄”，特別關注他們的點滴進步，對他們的放棄心理和畏難情緒及時掌控和調整，并尋求家長和學校的協助，把外界的影響減少到最低限度，幫助他們順利畢業。

　　二、繼續加強班級常規管理

　　雖然面臨畢業，但常規工作仍不放松，尤其是對遲到、課堂紀律和作業情況，保證良好的學習環境。同時，加大校規校紀尤其是“三條高壓線”的宣傳，對學生講明這些要求的意義，讓學生體會到這是為他們著想。

　　班主任工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以學校的整體工作計劃為指導，結合班級實際情況，積極開展各類教育活動，培養學生良好的學習習慣、行為習慣和道德品質，營造積極、健康、向上的班級氛圍，促進學生的全面發展。

　　二、工作目標

　　1、提高學生思想道德素質，培養學生良好的行為習慣和道德品質。

　　2、提高學生的學習能力，培養學生良好的學習習慣。

　　3、增強學生的身心健康，促進學生全面發展。

　　4、加強班級管理，營造和諧、穩定的班級環境。

　　三、工作措施

　　1、思想道德教育：通過班會、晨會、思想品德課等途徑，進行愛國主義、集體主義、社會主義等思想道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、學習習慣培養：通過課堂教學、作業輔導、學習競賽等方式，激發學生的.學習興趣，提高學生的學習能力，培養學生良好的學習習慣。

　　3、身心健康促進：積極開展體育活動、藝術活動、心理健康教育等，增強學生的身心健康，促進學生全面發展。

　　4、班級管理：建立健全的班級管理制度，加強班級紀律管理，營造良好的班級氛圍。加強家校溝通，及時了解學生家庭情況，共同關注學生的成長。

　　四、具體工作安排

　　九月份：制定班主任工作計劃，做好開學準備工作；組織學生進行班級環境布置；開展“新學期新氣象”主題班會。

　　十月份：慶祝國慶節，開展愛國主義教育活動；組織學生進行秋季運動會；開展“我愛我的祖國”主題班會。

　　十一月份：期中考試復習指導；開展“學習方法交流”主題班會；組織學生進行社會實踐活動。

　　十二月份：開展“冬季鍛煉”活動；組織學生進行文藝匯演；開展“感恩教育”主題班會。

　　一月份：期末考試復習指導；做好學期末總結工作；開展“寒假安全教育”主題班會。

　　五、工作評估與反思

　　在每個學期末，我會根據學生在思想品德、學習成績、身心健康等方面的表現進行評估，并對自己的工作進行反思和總結。我會認真聽取學生和家長的意見和建議，不斷改進自己的工作方法和措施，提高班級管理水平和工作效率。同時，我也會積極參加學校組織的班主任培訓和交流活動，不斷學習和提高自己的專業素養和綜合能力。

　　班主任工作計劃 9

　　新學期即將開始。在過去的一個學期里，我的班級一直在不斷進步。很多同學成績都有不同程度的提高，但只有少數同學有一點退步。我已經和他們談過了，希望他們能在新學期提高成績。

　　新學期，我制定了新的工作計劃。經過這么多年的教學，我的經驗越來越豐富，對學生的理解也逐漸提高。所以這次做的教學工作計劃也很有針對性，希望在新學期的學生德、智、體、美等方面有很大進步。以下是我新學期的工作計劃:

　　一、班級基本情況

　　這個班有xx名學生，包括xx名女生和xx名男生。一般來說，學生可以按照一天行為標準來做，但有些學生的意識有待提高，尤其是一些男學生在這方面的習慣不夠，經常會被老師或同學提醒。大多數學生都很聰明，思維活躍，能夠認真完成作業，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有良好的學習習慣。大部分同學都能熱愛集體，熱愛勞動，熱愛老師，熱愛同學，有強烈的集體榮譽感。但是，也有一些同學有自私、虛榮、盲目、自滿的'思想。

　　二、具體措施

　　1、不歧視學習不好的同學，動員他身邊學習比較好的同學幫助他，讓他在學習成績和學習習慣上有明顯的進步。

　　2、鼓勵積極要求進步的同學，引導他們取得更大的進步。

　　3、利用家訪和業余時間與家長溝通，掌握學生的學習和生活狀況，及時解決問題。

　　4、利用班會和業余時間教育學習態度不正確的學生，使他們認識到學習的重要性。

　　5、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，使他們成為具有愛國主義和集體榮譽感的學生。

　　6、充分發揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

　　三、班級工作的具體安排

　　9月:利用班會時間，認真聽課，教育日常行為規范。

　　10月:在日常行為上做一點酷，正常做好所有的學校工作，同時通過行為和素質的提高帶動學生，共同改善班級面貌，促進教學。

　　11月:表揚鼓勵進步明顯的，鼓勵落后的迎頭趕上，有計劃的做好復習迎接期中考試，以優異的成績和健康優美的環境迎接五一的到來。

　　12月:期中考試分析總結。對于一些差生，要調整學習方法，多提問，多練習，善于思考，提高學習水平，體現在期末考試上。

　　1月:有針對性的總結全班學習情況，做好期末考試的動員工作。

　　班主任工作計劃 10

　　經學校安排，學期我擔任三（6）班的班主任工作。本班基本情況：男生16人，女生13人。初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情，這個學期我們班就要狠抓好學風建設，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。

　　一、班風建設，帶動良好的學風。

　　1、重視各項評比：

　　各項評比是班風的重要體現，今年要把這項工作做好，從而保持班風的.穩定。

　　2、繼續規范好儀容儀表：

　　學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求。

　　3、狠抓課堂紀律：

　　課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

　　二、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導：

　　這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。

　　三、進一步提高衛生、兩操水平

　　衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　班主任工作計劃 11

　　應中文系安排，本學期我繼續擔任07級3、4班班主任，學期開始，現將本學期班主任工作計劃制定如下：

　　1、總結去年工作，找出工作中的不足，加以改進。

　　2、加強對班團委的指導，讓其正常有效地開展各項工作。

　　3、召開班會，隨時糾正班級各項常規工作中存在的不足。

　　4、按照學院、系上相關規定，繼續做好班級貧困生的'建檔及與貧困學生相關的各項工作，加強班級評議小組的工作效能。

　　5、認真掌握學生考勤，對違反規定的學生，仍然要進行個別談話，開展批評教育，并作好相關記錄，實在缺課嚴重、經教育無效的報系、學院處理。

　　6、督促同學們加強外語學習，繼續努力過四級。

　　7、及時掌握學生情況，與同學交流，給同學們解決學習、生活、心理的相關問題。

　　8、動員學生準備各項考試（教師、研究生、公務員等），讓學生切實行動起來。

　　9、配合系、各位老師做好本學期的試講工作。

　　總之，本著為學生著想的原則，服務學生，配合學生、系做好班級各項工作。

　　班主任工作計劃 12

　　春節過后，嶄新的第二學期很快來臨，在第二學期的四個多月的時間里，作為預備班班主任，我將繼續努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉化工作，為他們進入小學更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。

　　一、班級基本情況

　　孩子們個性活潑好動，幾個尤為調皮，和他們相處了一個學期，在各方面，孩子們都有明顯的進步，可是也存在一些不足。如：班級常規有待加強；孩子自控力不夠；喜歡把手放抽屜玩，還有隨意下座位的現象；個別孩子有挑食的習慣，中午不能很好的`午休等。

　　二、本學期工作目標：

　　1、繼續抓好幼兒的常規教育，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。

　�。ㄈ纾褐鲃訂柡�、認真傾聽，學習的自覺性、主動性等）

　　2、做好區角活動及戶外體育活動。

　　3、做好幼小銜接，加強家校聯系，做好與家長之間的溝通。

　　5、加強自身的學習，提高自身的業務水平。

　　三、具體措施

　　1、做好新學期開學準備，制訂各項工作計劃，并認真實施。

　　2、更深入地了解孩子們在家生活情況，教育他們養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　4、安全第一，每天強調安全，嚴抓安全教育和幼兒的常規教育。

　　5、堅持教室、宿舍衛生工作的打掃，每周一消毒，確保幼兒的健康安全。

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