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高一(4)班班主任工作計劃
高一(4)班班主任工作計劃（中國大學網 salifelink.com） 高一(4)班班主任工作計劃2009年09月18日星期五21：00高一(4)班班主任工作計劃萬新來(接上)二、學期工作設計1、(1)班風建設目標："公平、和諧、安靜、干凈"公平--在班主任協調下，為學生提供一個公平的發展平臺，這是班級賴以健康發展的基礎；和諧--通過團支部及全體團員的共同努力，全力創建和諧班風，為同學營造一個和諧的生活氛圍；安靜--發揮班長的"領頭羊"作用，協同學習委員、紀律委員，確保有一個嚴肅安靜的學風，為班級創造一個安靜的學習環境；干凈--以副班長、衛生委員、勞動委員、生活委員牽頭，認真做好班級清潔工作，搞好生活等后勤服務工作，以保障同學身體健康，為師生打造一個干凈的班級形象。實施步驟：①團支書起草，通過《班規》形式提出"公平、和諧、安靜、干凈"目標②全班討論學習，明確負責實施責任人，依次為：班主任、團支書、班長、副班長③民主選定班、團干部，突現"公平"示范作用④開展學生干部談心活動⑤執行高一(4)班《班級工作日記》。(2)學風建設目標："自信、合作、踏實、進取"，也是一種精神。自信--自信是成功的前提，全體同學堅信：我能行、我最棒；合作--同班、同桌、同學是緣分，和睦、和諧、合作互促進；真誠的友誼是永恒的，集體的力量是無窮的；合作才能雙贏，團結就是勝利；踏實--腳踏實地，一步一腳��；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮、不自滿，不欺心，不欺人；進取--胸懷大志、認準目標；勤奮刻苦、拚搏進取；我自盡力、無怨無悔實施步驟：①班長執筆，通過《班級工作計劃》形式提出"自信、合作、踏實、進取"目標②全班討論學習，明確"自信、合作、踏實、進取"既是一種學習精神，也是一種做人的態度③學習委員提出班級學習目標、計劃、大考獎勵形式與辦法④開展學生學習自省活動、查漏補缺活動⑤開展學生合作學習活動、互幫互學活動⑥開展學生反饋意見給教師活動2、行為規范的管理與教育按照學生處要求，堅持不懈地抓好日常行為規范教育，以常規管理為抓手，開展"熟悉新環境、建設新校園"活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生文明素養。實施步驟：①班、團干部學習《高一(4)班學生干部職責》，明確各自的工作內容、、工作重點、工作目標②班、團干部按照《高一(4)班班團干部值日職責》規定的工作細則進行值日，執行高一(4)班《班級工作日記》，做好每天的日常工作③各班干部做好各自的管理工作(考勤、紀律、勞動、衛生、活動、公物、就餐、午休、學習、作業、兩操、儀表、禮貌、宣傳等)，每月向班委會匯報工作，商討進一步細化工作；團干部監督班委，每月旁聽班委會，提出合理化建議若干條④值日生嚴格按照《高一(4)班值日生職責》做好衛生保潔、清潔區工作⑤各科代表按照《高一(4)班科代表職責》做好每天的作業收發、學情反饋等工作⑥按照學校布置，建立十項秩序(學生)：進出校門規范、停車規范的秩序；進一步講究儀表、禮貌用語的秩序；出操上下樓梯進出操場的秩序；午餐取飯、送飯盒的秩序；愛護公物尤其是教室墻壁的秩序；使用廁的秩序；綠化區塊班級包潔的秩序；節水節電、及時關鎖門窗的秩序；注意個人衛生、預防甲流感的規矩與秩序；不在死角逗留嚴禁吸煙的秩序⑦重點突出"遵紀守規"、"文明禮貌"、"愛護公物"、"保護環境"四個方面的工作，分別由紀律委員、副班長、安全委員、衛生委員(包括勞動委員)協同其他班委對上述工作進行重點檢查，發現苗頭及時報告班主任，然后進行整改直至符合要求和規范3、兩綱教育的落實"兩綱"(即《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》)教育的落實，高一(4)班將遵循學生處的安排，大力宣傳、精心組織、做好總結。①以愛我中華，報效祖國為主題，結合重大活動，對學生進行愛國主義教育：在慶祝建國六十周年之際，組織學生積極參加《祖國在我心中》系列征文活動；要求學生觀摩推薦影片：《大戰寧滬杭》、《開國大典》、《霓虹燈下的哨兵》、《鐵人》等；全員參加"祖國萬歲"大合唱比賽②組織好高一(4)班學工、東方綠舟國防教育活動③以珍愛生命為主旨，開展法制宣傳教育、交通安全教育等專題教育活動，組織學生參加交警四中隊進行的專題講座④參加逃生演練、預防甲型H1N1流行性感冒、預防手足口病等各項專題教育活動⑤積極參與走進社區、為民服務，一班一居委和"迎世博、講文明、樹新風"志愿者服務活動(待續)【高一(4)班班主任工作計劃】相關文章：
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