下學期班級德育工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的下學期班級德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下學期班級德育工作計劃1

　　新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以健康的發展，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點，以校園豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的禮貌行為習慣的養成，全面提升學生的思想道德素質。

　　二、班級狀況分析

　　從開學的各方面狀況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作潛力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班群眾。

　　三、德育工作

　　1、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學生剛進校園各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養成良好的行為規范是十分重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學生全面發展。

　　2、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的.教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，及時對后進生加強心理疏導，幫忙她們消除或減輕種.種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　3、培養學生的良好道德品質，配合校園團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發展的活動。積極響應校園的德育活動，按照校園政教處的安排搞好“誠信、職責、律己、感恩意識”的教育工作。

　　四、本學期具體目標：

　　1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　五、具體措施

　　(一)繼續抓好學生的思想工作

　　(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

　　(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流狀況，統一思想。

　　(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　(二)常規工作：

　　(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，構成比、學、趕、幫的風氣。

　　(2)適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作潛力。

　　(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

　　(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會職責心和為人民服務意識。

　　(三)學風建設：

　　1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生狀況，做好協調工作。

　　2、做好后進生轉化工作。

　　3、加強對學生綜合潛力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

　　4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

　　(四)活動安排：

　　2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短。

　　3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，構成人人關心群眾、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

　　4月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行群眾主義教育，積極參加校園藝術節活動，為班級爭光添彩。

　　5月：對整個班級的學習狀況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用。

下學期班級德育工作計劃2

　　一、引導思想

　　新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，以創建“人民滿意學�！睘槟繕�，以培養教育為重點，以創建優秀班級集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育、道德教育為保障，優化日常管理，深化德育活動，為學生快樂學習、快樂成長、積極發展，奠定堅實的思想道德基礎，二、工作目標

　　1、加強少先隊伍建設，增強教育意識。

　　2、堅持活動教育理念，提高學生的綜合素質。

　　3、密切關注規范教育的發展，培養良好的行為習慣。

　　4、推進校園文化建設，營造和諧的德育環境。

　　5、搭建家校溝通平臺，打造人民滿意的學校。

　　三、主要措施

　　（1）密切關注隊伍建設，增強德育意識。

　　1、加強師德規范教育。師德是教師素質的靈魂。要逐步完善制度，不斷豐富師德教育內容，通過教育指導、學習培訓、考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師都能關心、理解、尊重學生，永遠做老師，處處做榜樣。

　　2、加強校長隊伍建設。采取理論學習、現場觀察、工作交流、專題講座等形式，提高校長的德育水平和能力。通過培訓會議和新老校長團隊活動，加強對年輕校長的培訓。

　　3、建立“以人為本”的理念。努力建立“平等、民主、和諧、合作”的'師生關系，充分了解學生的主要學習地位，以學生為“人”——真實人、發展、差異、潛在人，充分發揮學生的積極性、主動性、內部驅動力，堅持激勵和積極教育。

　�。�2）扎實開展德育活動。

　　1、加強養成教育。加強對新學期學生日常行為規范的檢查和考核，確保日常工作持之以恒，抓細抓實。各班繼續組織學生學習《守則》、《規范》和《班級公約》，要求學生背誦并落實行動，培養學生良好的行為習慣。注重兩操、路隊、安全活動。繼續落實領導班子值班、紅領巾監督崗制度，加強監督檢查，及時公布情況，保持校園良好秩序和氛圍，2、做好法制安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。每個班級都要把安全教育和法制教育貫穿整個學期，不懈努力。通過專題講座、知識競賽、主題班會、參觀展覽、安全演練，增強學生遵紀守法的意識和自我保護意識。

　　3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育的重要組成部分。通過觀察、討論、問卷調查等形式了解學生的心理狀況，充分發揮學校心理咨詢室的作用，及時糾正部分學生的畸形心理，特別是對部分單親學生和留守兒童進行心理咨詢，努力使每個學生的身心健康發展。

　　4、實施感恩教育。以婦女節、母親節、勞動節為契機，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統美德，開展“忠于祖國、關愛他人、愛社會、孝順父母、自信”的“五心”活動。例如：開展“努力成為父母的好幫手”主題活動，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題團隊會議，組織觀看感恩節電影、歌頌感恩節詩歌、唱感恩節歌曲、閱讀感恩節美文、收集感恩節格言的活動。開展“我能做到”活動，每個團隊成員選擇家庭中的一個職位來體驗，幫助父母做一件事，發自內心的話，給父母送禮物等等。

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