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初二下學期班級工作計劃

時間:2024-06-27 07:49:49 班級工作計劃 我要投稿

(優秀)初二下學期班級工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的初二下學期班級工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優秀)初二下學期班級工作計劃

初二下學期班級工作計劃1

  一、本班學生情況分析:

  本班共有學生xx名,男生xx名,女生xx名。通過上學年一學年的磨合,班級的風氣較正,學生團結、班級紀律方面表現較好,但是學風不是很濃,同學之間的學習競爭意識淡薄,這也是今后班級管理的目標之一。班級文化建設沒到位,沒有良好、濃厚的文化氛圍,這也直接影響著良好學風的形成,今后我會做出相應的調整。在一些班級集體的活動上同學們的參與意識不夠強,班級凝聚力還有待于進一步提高。在學習成績方面,優生還不夠優,中程生太少,后進生有待于進一步轉化,這是今后工作的重點。

  二、指導思想:

  依據學校工作計劃,在不斷促進學校內涵發展的基礎上,大力發展特色教育,全面推行素質教育,為不同類型的學生提供發展的空間和成才的平臺,把學生培養成“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進步、習慣良好、文化優秀”的陽光少年,讓每一位學生在全面發展的基礎上帶著一門特長出校門,真正實現學生的“全面發展、個性張揚、富于創新”,真正為孩子的終身發展與幸福奠基。堅持以德育為首,以教學為中心,并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及本班學習小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。

  三、本學期工作目標:

  1、幫助學生逐漸形成民主平等意識,培養學生的自律能力。

  2、發揮班委會在班級管理中的.作用,讓學生做班級的主人,學會自己管理自己。

  3、加強班級文化建設,形成良好、濃厚的班級文化氛圍。

  4、加強學風建設,使班級內形成良好的學習競爭意識。

  5、做好優生優培、后進生轉化工作。

  四、具體措施:

  (一)民主意識的培養

  1、通過主題班會的形式,培養學生的民主、平等意識。

  2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。

  3、利用品德課的便利,通過講故事、讀文章等途徑向學生滲透民主意識。

  (二)班級文化建設

  1、真正把圖書櫥利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥里,讓同學們可以共享。好讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主、科學”,“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養學生的閱讀興趣,擴大學生的知識面,讓學生養成遇到問題積極思考的習慣。

  2、利用張掛,增添班級文化內容。如掛上中國地圖、世界地圖等等,可以開闊學生視野,幫助學生更好地學好地理。

  3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學生立志;開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進步學生;開辟“曝光臺”,約束不遵守班規者;開辟“書法展示”專欄,培養學生認真書寫的習慣,提高審美觀念等。

  4、班級周報的出版。小組輪流每周出版一期班級周報,展示班級管理、文化建設,宣傳班級取得的成績,揭露違反班規等不良現象,進一步培養學生對班集體的關心和熱愛之情。每輪流出版完一次后進行班級周報的評選,學期再進行學期的評選。

  (三)學風建設

  1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有第一學段(期中考試)、第二學段(期終考試)兩次檢測,每檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績秀五名的評為一等獎,與上次檢測相比進步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二等獎;數學、英語、地理、生物考A的(這四科成績的四個除外)評為三等獎,與上次檢測相比有進步的(進步的除外)也評為三等獎。

  2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步小組的評選,物理、數學、英語單科男同學與女同學之間、學習小組與學習小組之間的對比競賽等。

  3、開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”的評選。

  (四)班干部輪流競選制

  在班干部的選任上,我采用民主競選制,班長任期一學年,其他班干部任期一學期。

初二下學期班級工作計劃2

  初二x班是一個活躍、民主、有組織、有活力的一個班集體。優秀的班委干部,豐富的班級活動,造就了這個班級體的特色文化。為了進一步提升班級形象,促進學生全面發展;為了配合學校的轉型升級,人文德育活動的開展,結合本班實際情況,特制訂本班下學期的班級計劃。

  一、明晰思路

  思路決定出路。班級要發展,學生要提高,沒有一個明晰的思路是不行的`。本期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動,培養學生良好的人文修養,健康的身體和心態,提高學習成績。我們的口號是:跌倒了爬起來!讓每一個學生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來,讓這種精神容納在學校生活的方方面面,正確對待缺點和錯誤。

  二、完善班級結構,調整班級管理邏輯順序

  首先,班長和團支部書記是班集體的核心。班長旗下設立體育,紀律,生活,學習四個副班長,各司其職,積極主動開展各項工作。支部書記旗下設立宣傳和組織委員。負責管理xx個團員的學習和紀律,發展新團員。

  再將整個班集體按照五個同學一個小組的編制分成十一個小組,由組長全面管理。四個成員分別負責語文數學外語物理的作業,真正做到人人參與管理,個個都是干部。學習和紀律評比都以小組為單位。做到今日事,今日畢。具體管理流程由班委會討論決定,做到我的班級我做主。

  三、本期活動

  1、積極組織學生參加學校開展的各項活動,比如文體競賽,征文大賽等。

  2、美化教室,讓教室具有特色,文化氛圍濃厚,并定期更換。

  3、結合學校統一安排,定期開展主題班會活動。2月分的主題是“我的班級我的家”通過這個活動的開展,讓學生收心,培養良好的衛生習慣,熱愛班集體。第二周班會課的時間開展,由班委主辦。3月份的主題是“我型我塑”使學生講文明,懂禮貌,注重儀容儀表,塑造學生的個性品質。4月份的主題是“永遠的感動”旨在弘揚傳統文化,號召每一個學生做一件讓同學,老師,家長感動的事,寫一篇主題文章,交流這個活動的心得體會。5月份的主題是“責任與擔當”,旨在對學生進行理想信念的教育,在全體同學中開展朗誦和歌詠比賽活動。6月份的主題是“誠信伴我行”,在同學中開展誠信教育。提高考試信度。具體實施由團支部和班委承擔。

  四、家校一體,共同發展

  本期召開三次家長會,定期跟家長一起分析學生的學習和紀律,對學科發展不平衡的,紀律表現不太好的要及時單獨會談,跟家長一起,共同教育學生。充分利用好金色年華這個平臺,及時更家長溝通,隨時掌握學生家校的表現。同時,每周跟四個小組進行思想教育,激發學生熱情,加強自主學生的培養,注重尖子生的培養。

  五、奮斗目標

  通過上述一系列活動的開展,充分調動學生的積極性,力爭使我班在學習上進入全年級前三名,爭創優秀班集體,無重大違紀事件發生,尖子生繼續保持年級第一的良好態勢,使初20xx級x班變成讓人羨慕的班集體。

初二下學期班級工作計劃3

  作為學生們的班主任,一個班級的領頭人,我有義務給學生們更專業更有效率的教學,初二是初中生們承上啟下的一個階段,這個階段他們能不能更好的進入初三沖刺的關鍵。初二下學期的教學工作必須要重視起來,至少重視程度要高于是上學期,為此,我收集了很多班主任的意見,也總結了以往班級的所有情況,制定了以下的班級工作計劃:

  一、對班規進行改進優化

  這個學期畢竟要讓他們非常守規矩的度過,我不允許發生任何問題,導致教學工作受到影響,我要讓他們徹底打消觸犯班規的想法,雖然說我們的班規已經夠嚴格了,但是上個學期還是有人觸犯我的底線,比如帶手機來學校玩然后被沒收的、上課看小說的、上課睡覺的都有發生,但是在這個學期,我堅決不準發生任何一起,這完全都是可以避免的,只要他們完全沒有這樣的想法。

  1、懲罰翻倍,幾乎就到了同學們完全不能承受的程度。

  2、新加幾點班規,可以從班上的同學們中得到建議,也要把可能發生的錯誤,全部制定進去。

  3、無論觸犯哪條班規,直接請家長,還有寫一份保證書,當著全班人的面念。

  二、跟各科任課老師密切聯系

  為了更好的開展教學工作,我需要知道各科老師的針對我們班的教案,這樣我才能合理的`給他們安排時間。盡量不要造成作業堆積的情況,這是當下教學工作當中非常常見的事情,每個老師都覺得自己布置的作業完全夠時間寫完,但是好幾科加起來呢?還有就是為了了解班上每個學生各科的學習情況,然后針對性的實施方案,我要保證有提升成績可能的同學們,能夠最大程度的提升,這個學期知識點是否扎實,成為了他們進入初三學年能夠更加容易適應的關鍵因素。

  三、學生的生活狀態,心理健康

  1、生活方面:在這學期我要嚴格的監督他們的生活,比如吃飯睡覺等等,要保證他們都是有著非常規律的生活習慣,在自己肚子餓的情況下,或者是睡眠不足的情況下都是沒辦法專心學習的。還有就是盡可能的滿足他們的舒適感,班上的風扇一律換新,飲水機也要購置好,教室內部殘缺的桌椅,我也要在這個學期安排妥當。

  2、心理方面:在初二下學期中,肯定就會有對升入初三的恐懼感,我要做的就是在這個學習仔細的觀察,只要有任何學習有心里負擔的,盡可能的進行疏導。盡可能的不讓任何的因素影響到他們的學習。

  班級的工作計劃已經制定完成,新的學期已經到來,工作計劃要馬上落實好,讓學生們最好的教育。

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