四年級班級工作計劃

時間：2023-05-10 15:25:41 班級工作計劃我要投稿

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四年級班級工作計劃范文合集7篇

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的四年級班級工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

四年級班級工作計劃范文合集7篇

四年級班級工作計劃篇1

　　一、班級工作計劃

　　本學期是我接手的第二個學期,對于班級的同學有了進一步的了解。班級學生整體情況還是不錯的，腦子靈活，潛力很大。女同學大多很內向，很沉穩，不愛表現，而男同學則大多數很浮躁，學習不踏實。班干部學習成績優秀但工作不夠主動和大膽，工作能力有待提高。個別同學在行為規范、學習成績方面與其他學生存在著很大差異，對周圍同學的影響較大。為了能使我班學生在原有的基礎上，在身體素質、心理素質、學習能力、行為習慣等各方面得到進一步的提高的發展，同時把班集體建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風的良好班集體，使學生在健康的搖籃中成長為一位合格的社會主義建設者和接班人，制定一個班級計劃是很有必要的。

　　一、學期目標

　　1、在學生中培養合作競爭意識，形成力爭上游的比學風格。

　　本學期設想通過與實力旗鼓相當的同學開展合作競爭活動，再通過結對互幫互助，捆綁競爭的方式，在全班創造競爭的學習氛圍，充分利用班級正氣來引導學生有序、正當的和對手試比高低。

　　2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

　　為了增進班級中學生的上進心和凝聚力，針對各類常規指定切實可行的獎懲制度，通過嚴明的`紀律和人性化的管理，使學生認識每個學生都是集體中的一個成員，而集體需要每個人的努力和貢獻，所以要求每個學生自主發現和克服缺點。特別是班干部要切實落實和保證班級公約的執行落在實處！

　　3、面對全體學生，顧全大局，抓兩頭促中間。

　　用同樣的眼光看全班學生，用一樣的愛心對待全班每一個人，用不同的要求去要求班級中的不同學生，爭取做到因材施教的目的。對待班級中的優等生除了學習不能放松之外，還要從能力和特長上去培養他們，讓他們成為班級中的尖子，更要成為年級中乃至學校中的尖子。對待班級中的中等生更要用發展的眼光去關照和呵護他們，讓他們力爭上游。

　　4、成績優異、表現好的學生要經常鼓勵。

　　既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。當學生缺少學習的動力的時候，那將是很可怕的事情，即使是優秀學生也需要老師的肯定和得到老師的鼓勵，所以我將以班干部隊伍為核心，不斷放射他們的學習品質并用他們的學習成績來作為他們不斷努力和向上的原動力，起到火車頭的作用。

　　5、抓好班級的紀律是關鍵。

　　要抓好紀律，關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對班級中雙差生特多的現實，本學期將通過愛心鼓勵的策略來加以轉化他們。通過了解家庭背景，談心、及時表揚等方式和方法，爭取縮小雙差生的范圍，鼓勵他們多為班級作貢獻，培養集體榮譽感，從而轉化他們的言行，為全班整體的進步奠定基礎。

　　6、加強安全教育，確保學期內無重大責任傷害事故的發生。

　　7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極開展雙語活動，積極參加體育鍛煉，參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　8、積極開展社會實踐活動,讓孩子們聆聽窗外的聲音。

　　9 、抓好少先隊工作：積極配合學校少先大隊開展綜合實踐活動，輔導假日雛鷹小隊活動，爭章達標，豐富課外生活。

　　以上是我制定的本學系班級計劃，希望班級在有序地計劃中走向正常的軌道。

四年級班級工作計劃篇2

　　一、美麗班級指導思想

　　本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好美麗班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

　　二、美麗班級工作重點

　　1、了解學生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

　　3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

　　4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好扎實的學習基礎。

　　6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

　　三、美麗班級工作措施

　　1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

　　2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比較優秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。

　　3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽，對于提高學生的交際能力，培養藝術修養，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特別是優秀生，增加班級優秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學期的'各項競賽都能取得比較好的成績。

　　4、加強安全教育。

　　為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

　　（1）利用班會、板報、等形式，開展安全知識教育。

　　（2）利用安全教育課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

　　（3）利用突發事件加強對學生的安全教育。

　　5、繼續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生經常在無形中受到老師同學的歧視，后進生缺乏自信心。因此后進生轉化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。

　　6、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節方面下功夫，發現學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。

四年級班級工作計劃篇3

　　“安全不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：

　　一、在學校的要求下日常教育

　　1、在班級的日常安全教育，遵守社會上的法規制度和學校的各種規章制度，加大這些規章制度的宣傳力度。

　　2、飲食衛生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的'食品。

　　3、交通安全教育，遵守交通規則。

　　4、自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

　　5、衛生安全教育，注意個人衛生，環境衛生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養。

　　6、不同時期內的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳。

　　7、對學生進行有關地震、火災等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。

　　8、利用班會了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養成講衛生的好習慣。

　　9、提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛能力。

　　10、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇等突發事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

　　11、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

　　二、對學生進行思想品德教育。

　　1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

　　2、教育學生要團結友愛，互相幫助。

　　3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

　　三、關心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

　　3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

　　4、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　四、加強與家庭場區的合作

　　1、建立學校家庭互訪制度。

　　2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。

　　3、加強家校聯系。在本學期主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策。

四年級班級工作計劃篇4

　　一、學期目標：

　　圍繞學校提出的德育計劃展開班級的各項活動。平時以注重班級內的行規教育為主。積極開展小隊活動，鍛煉學生的自主活動的能力。以能評上學校行規示范班為主要目標。

　　二 班級行規上存在的問題

　　1、課堂紀律

　　因為班級中有一大半同學是外地來沈就讀的孩子，因此這些孩子并沒有良好的傾聽別人講話的習慣，再加上父母對孩子的寵愛，任由孩子的行為，班中的大部分同學都比較以自我為中心，這就造成了課堂上同學們課堂插嘴的現象。他們都希望老師能只表揚他一個人，在課堂上老師應該以他為主，聽他的發言，至于其他同學的發言可以不聽。

　　2、兩分鐘預備

　　由于下課訂正作業或者下課下操場休息導致上課兩分鐘預備鈴往往做得還不夠好，本學期將在這方面加大力度請小干部和小隊加以配合管理

　　3、衛生工作

　　個人衛生和衛生包干區這兩個方面，學生的.責任心明顯不足。他們較習慣于在老師的提醒下能做好個人工作和包干區工作，一旦脫離老師，他們在方面則顯得不足。

　　三、具體措施

　　1、品德與社會課進行思想教育

　　針對班中行規上出現的各種問題，主要進行有責任心、有愛心的教育。為了消除同學們自私、自我的心態，增強班級中的每一個同學的責任心、愛心是很必要的。可以通過課本中的內容讓學生明白道理，通過一些發生在學生身邊的事情讓學生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為，哪些是該做的，哪些是不該做的。

　　2、針對班級中學生的自私自我的心態，多鼓勵多表揚班級中的好人好事，鼓勵同學們多看看、多發掘身邊同學的優點，并向他們學習，培養學生們的榮譽感，試著從以前只看別人缺點轉向多看別人的優點。同時記錄在班級日志中。

　　3、利用兩分鐘預備時間可以讓學生自己找一些有關的有愛心、有責任心的故事進行講演。

　　4 結合“雛鷹爭章”活動，改善班級的常規問題。

　　四、小隊活動建設

　　1、與學生交談。

　　通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　2、選拔、培養和使用班干部。

　　在本學期不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

　　3、經常開展小隊活動

　　指導、開展、交流小隊活動

　　4、開展手拉手活動結合每一月的禮儀活動向低年級小朋友宣傳禮儀，進行互幫互助教育。

　　5、特色活動

　　結合各種節日展開活動

　　五、特色活動

　　1、繼續開展班級內體育特色的活動，在體育活動上和本次的游泳課上爭取每一人都能學會游泳等

　　2、期末整理材料，申報

　　潘家堡九年一貫制學校潘家堡小學部四年二班

　　20xx.3.3

四年級班級工作計劃篇5

　　隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。作為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

　　一、班級簡析

　　本班共計學生46名，其中男同學31人，女同學15人。據以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業不做，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業老是拖延時間。新來的6名轉校生以及外地生，經過這段時間的了解，近四個是學習習慣不良的學生。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

　　二、工作重點

　　1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

　　2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。

　　3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的`情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其。

　　4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

　　5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

　　6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結

　　4、加強期初的行為規范教育

　　5、慶祝教師節

　　6、選拔人才，參加大隊干部競選

　　7、刊出班報、校報

　　8、開展安全教育月活動

　　9、推普周活動加強普通話教育

　　10、布置教室環境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報比賽

　　2、老人節慰問活動

　　3、建隊節活動

　　4、班報刊出

　　5、街道小學生運動會

　　6、迎寧波市第二批小學生行為規范示范學校檢查

　　十一月：

　　1、家長會

　　2、主題隊會

　　3、班報刊出

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、計算過關

　　3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　4、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復習，做好學生的思想工作

　　2、安排寒假生活

四年級班級工作計劃篇6

　　本學期我擔任四（5）班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班級工作計劃。

　　（一）本班學生基本情況：

　　全班共有學生81人，其中男生54人，女生27人。我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

　　（二）班級基本目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　（三）基本措施和做法。

　　1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的`優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　（四）班級主題活動安排：

　　（略）

四年級班級工作計劃篇7

　　為了把我班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成團結、求實、和諧、創新的一代新人，做一位合格的小學生人，特制定班級工作計劃：

　　一、指導思想

　　以校德育工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質；以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，以構建和諧校園為目的，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現狀分析

　　我班共有學生61人，其中20男生人，女生41人，男女人數失衡。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學生行為規范守則》來規范自己的言行。學習方面，部分學生沒有明確的奮斗目標，沒有養成良好的學習習慣。經過上半學期的努力，還是有一部分學生上課不專心聽講，發言不積極，作業不能按時完成，需要進行個別輔導和特別的關注。本班的家長大多是農民工，能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。

　　三、班級工作重點及目標

　　1、確立班集體的'奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，的班集體的理想和前進的方向，有了明確的目標，就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現集體目標的過程中充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、營造向上的班級氛圍

　　根據班級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）結合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環境，利用好班會、手抄報等文化陣地對學生進行教育。

　　（2）讓學生參與班級管理，培養學生的進取心和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。

　　3、指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

　　（1）幫助小干部樹立威信。

　　（2）建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，指點他們工作方法。

　　（3）嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　（4）培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿論導向，從而帶動整個班集體朝健康的方向發展。

　　4.加強常規檢查評比

　　在上學期的基礎上，本學期將不斷完善各項檢查評比機制，在作業、文明行為、衛生、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規檢查評比活動，每周公布檢查結果。