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小學生暑假安排工作計劃(精選10篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學生暑假安排工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生暑假安排工作計劃 1
一個學期過去了,暑假又要來臨了。我想應該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是:第一,要完成暑假作業,第二,出去旅游一番;第三,學習一種技能;第四,加強寫作能力。來看看我的'暑假計劃安排吧!
我的暑假計劃:
一、完成暑假作業
1.7月1日至7月10日:完成語文、數學作業。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)
2.7月11日至7月14日:完成英語作業。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
去北京,海南,西藏
三、學習一種技能。
學習燒飯做菜。
四、加強寫作能力
1、完成暑期作業的5篇作文。
2、閱讀四大名著。
你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的。目標。
小學生暑假安排工作計劃 2
建議如下:
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短,以提高他們的主動性。父母只能建議。
3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學習,完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養成優良的學習、生活習慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時間表現較好的,父母要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應該由父母在孩子表現較好的情況下,視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求,當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來,進行評比。主要是表揚堅持自己的'計劃,能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學習的態度和效果無關。但不做強制要求,可以屏棄參加。
計劃表 :
6點50:起床并朗讀詩歌一首。
7點20分: 洗臉、刷牙,吃早飯。
8點—8點半:完成暑假作業
12點-1點:午睡
晚上7點-7點半:閱讀半小時
晚上8點半:準時睡覺
小學生暑假安排工作計劃 3
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!本學期我們三年級級部計劃通過開展“和書交朋友,遨游知識海洋”系列讀書活動,拓寬學生的知識面,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知!
利用教研及課余時間,老師們集思廣益、暢所欲言,制訂了以下閱讀目標、實施措施及評價及獎勵機制:
一、閱讀目標:
1、激發孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。
3、讓學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅。
4、讓學生在積累知識的同時,提高寫作能力。
二、實施措施:
1、首先,每個學生結合個人實際,制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。計劃制訂完后通過小組交流、全班交流的形式完善個人讀書計劃,組織一次“讀書計劃書展示會”。每個班級結合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。
2、其次,選擇推薦適合學生讀的書籍。方式有:
教師推薦。教師根據學生所學教材,選擇思想內容健康、語言文字優美、有益學生身心發展的書目來推薦。
同學互薦。根據書目的不同題材推薦。
3、專門規定讀書時間。
每天上課時間要有閱讀的環節;每周一最后一節課為閱讀課;每個雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右;每月最后一星期,班級可根據自己的實際讀書情況利用閱讀課,舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的'心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、教師要注意方法指導,幫助學生養成良好的閱讀習慣,提高學生的閱讀水平。
5、開展形式多樣的讀書活動,如:讀書匯報交流會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。
6、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助,形成良好的讀書氛圍。
7、在閱讀的同時,重要的是積累。目前,三年級學生先積累課本上的好詞好句,優美篇章,然后再慢慢積累課外的,最后寫出自己的讀后感受。
三、 評價措施及獎勵機制:
1、與學生的讀書評價表相結合。學生將讀書后的隨感寫到摘記本上,教師定期批閱,評出等級后以喜報的形式通知家長,同時在班級評比欄中給予適當的獎勵(加星),并且將結果填寫到讀書評價表中,評出“讀書之星”。
2、與家長共攜手。積極發動家長,請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結、評價,同時請家長以身作則,在家庭中創設讀書的氛圍。為激發學生讀書的樂趣,可在家中張貼家庭讀書評比欄。
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學生在讀書中體會到讀書帶給自己的快樂,讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。
小學生暑假安排工作計劃 4
一、作息時間安排:
7:30——8:00起床,刷牙,洗臉,吃早飯。
8:00——10:00做暑假作業。做四十分鐘休息十分鐘。(縫單日去學游泳)。
10:00——11:00看電視。
11:00——12:00吃午飯。
12:00——14:00看課外書,順便把一些好的成語,名言名句摘錄下來。
14:00——15:00上網。
15:00——17:00戶外運動(打羽毛球,或者騎自行車等)。
17:00——18:00晚飯。
18:00——20:00畫畫。
21:30睡覺。
二、家:
我除了把老師布置的作業按時按質地完成,還看了幾本小說書,例如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個本本上,以后可以隨時翻翻,靈活運用到寫作上。把教過的`書本上的內容讀讀,要背的英語單詞背背,還時不時地讓媽媽給我默寫,俗話說“溫故而知新”嘛。
三、單日:
上午我會去學學游泳,不去游泳的日子會和小朋友一起打打羽毛球,騎騎自行車,或者轉轉忽拉圈,滑輪等活動。
希望自己能在這個暑假學到更多書本上沒有的知識,也希望自己開心愉快地過一個快樂的暑假。
小學生暑假安排工作計劃 5
一、指導思想:
一年一度的暑假即將來臨,對于全體少先隊員來說,暑假是他們從學校走向社會,從社會走向自然的最佳時期。為積極貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,引導廣大少先隊員安全、有序、文明、健康、愉快地度過一個有意義的暑假,我校大隊部將以“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”為活動主題,堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則,依托學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,精心組織安排,創造性地開展暑期工作;以文明、愉快、安全、健康為活動準則;組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動,讓他們在活動中學習,活動中長知識,活動中增才干,做富有民族精神的新世紀合格小公民。
二、主要活動內容與形式
1、根據市、區暑期工作會議精神,在區教育局的領導下,學校對暑期工作組建領導班子,加強綜合治理,完善運行模式。科學地指導學生假期活動,落實學校開放,幫困助學,信息交流,檢查督促,總結表彰等制度。
(1)、建立以吳定根校長為組長,大隊部、教導處等老師組成的領導小組。
(2)、學校選派1名師德修養好,教育業務精的教師志愿者參與社區暑期工作領導小組,積極策劃、組織本社區的學生暑期工作。
2、以暑期活動為契機,努力提高各方面素質。
為了讓學生過一個充實有意義的暑假,我校針對進城務工就業農民子女、農村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關心與幫助,繼續開設電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學習班”,讓他們在學習中增長知識,在活動中提高能力,在實踐中培養特長。
3、強化管理、確保安全
(1)、暑假前,組織一次安全法制講座,強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺性、針對性、實效性。
(2)、全體少先隊員重溫《全國青少年網絡文明公約》:要善于網上學習、不瀏覽不良信息;要誠實友好交流、不欺侮他人;要增強自護意識,不隨便約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;要有益身體健康,不沉溺虛擬時空。樹立網絡文明意識,爭做“網德少年”。拒絕街頭網吧、游戲廳等營利性場所。
(3)、假期中要注意交通安全,飲食衛生,不暴食冷飲。指導隊員制定好作息時間表,作到生活有規律。
(4)、開展隊員自發的集體活動,必須取得家長的同意,并采取必要的安全措施。
(5)、發放致家長一封信以及三結合聯系卡。
4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手 共建靚麗鏡湖”活動。發動校內四、五年級,利用暑假時間,以“小手拉大手”活動為載體,通過假日小隊的形式,對小區的環境衛生進行整治和文明勸導。使一個孩子帶動一個家庭、一所學校影響一個社區,由點帶面,營造全社會踐行道德規范的良好氛圍。
(1)、每天拉一次家長的`手,全面凈化居家環境。積極開展每天為家庭清潔做一件事的活動,要求學生“從現在做起,從小事做起,從我做起”,注重個人衛生,注重儀表,每天督促并幫助家里人打掃衛生,自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內。通過學生“小手”的帶動,促使家長每天收集家中垃圾留待學生拿到指定的垃圾池中集中處理,逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣,保證居室環境的整潔。
(2)、每周拉一次鄰居的手,全面清理小區環境。學生利用周末或節假日時間,在家長的陪同下,清除樓道內的“牛皮癬”,拾撿小區內果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾,督促街道居民搞好自家住房內外的清潔衛生和整潔。
(3)、每月和同住一個小區內的同學組成市容整治宣傳小隊,在小區內宣讀了文明公約,宣傳文明行為,發動全體社區居民共建文明小區。
5、今年暑期將繼續全面啟動“校園綠色安全網吧”工程。充分利用網絡資源,在假期免費向學生提供每周二次的上機服務,并將上機安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色安全網吧”發揮它最大的功效,成為學生絡技能、開展探究學習的新場所,成為學校開展新時期思想道德教育的新陣地。
6、投身大社會
讓隊員們走上社會、服務社會,體驗社會、適應社會,學會生存。
圍繞緊密結合的集中整治“四亂”,建設美好家園活動,加強學生社會公德教育和誠信教育活動以及節約“四個一”開展豐富的活動。以“服務小分隊”的形式,積極參加社區、居委組織的各項活動,讓隊員不僅要從自己做起,要從小事做起,踴躍投入整治市容、“創建節約新型家庭”、“紅領巾清潔家園行動”,人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰斗員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規、文明條約、城市管理條例,促使每個市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監督員——每個隊員都積極參加社區組織的活動,走向社會、深入居民區,制止一切不文明、不合法的言行。小戰斗員——在監督他人的同時,學會用法律、法規來約束自己的言行,做一個學法、懂法、守法的現代好少年。同時要發動隊員與自己的家長和親友共勉,小手牽大手,共同除陋習,倡導文明、科學、衛生、健康的生活方式養成良好的文明行為習慣。在創建節約型社會貢獻自己的力量。
7、熱愛我的家
教育隊員們只有從小愛小家,長大才能愛祖國這個大家。愛家意味著承擔責任,意味著付出,意味著關心家庭中的每個成員。通過具體、細微的小事,讓隊員們懂得自己在家庭中應承擔的責任和權利,感受父母含辛茹苦的養育,形成孝敬父母的態度,培養關心他人、關心家庭的責任感。
要求每個隊員在暑假堅持每天做家務勞動,知道做家務是每個家庭成員的職責,讓隊員在勞動中體會勞動的光榮,養成愛勞動的好習慣。
三、暑期活動要求:
1、各中隊在設計策劃活動時,要圍繞上述內容進行。
2、活動內容與形式要適應小學生的生理和心理特點,內容文明向上。
3、活動組織前要加強安全教育,確保全體少先隊員安全度假。
4、制訂一份作息時間表,合理安排學習、休息時間。
5、完成好暑假作業。
小學生暑假安排工作計劃 6
暑假是學生調節身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機。為切實安排、組織好假期活動,使廣大師生過一個安全、健康、和諧、快樂的假期,現安排暑假工作如下:
一、假期時間安排
(一)暑假時間:暑假自20xx年7月4日(星期一)開始,20xx年8月31日(星期三)學生報到,共8周。
(二)開學時間:20xx年9月1日(星期四)中小學生正式上課。
二、強化安全教育,確保師生和校園安全。
暑假是事故易發期,按照上級文件精神,學校把安全工作放在首位。學校在6月20日發放致家長一封信,提高學生家長對學生的安全監護責任,同時對預防手足口傳染病的工作提出要求。6月23日請法制副校長對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育,側重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題,杜絕各類事故的發生。要以安全知識武裝學生,以典型事跡警示學生,切實提高每一個學生的安全防范意識和自救自護能力。各班要根據學校制定的地震預防和應急避險方案,在進行相應的教育,嚴防發生意外。各班要教育學生不到無安全保障的地域活動。各班要對學生進行必要的法律知識教育,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,防止學生違法犯罪。各班建立學生通訊錄,并保證聯絡暢通。
今年暑假學校進行抗震加固工程,要求各值班人員要嚴格執行值班制度,并做好值班記錄,保證信息、通訊聯系的暢通。
三、規范假期教育行為
(一)嚴禁假期組織集體上課和統一安排自習。各班不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課補課和統一組織自習,不得收費上課和有償補課,不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班。
(二)組織教師認真學習《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》,簽訂責任書,引導廣大教師貫徹執行黨的教育方針,不斷加強師德修養,認真履行工作職責,自覺抵制違背職業操守、從事有償家教的行為,維護人民教師教書育人、敬業奉獻、學為人師、行為世范的'高尚情操和良好形象。
(三)充分利用假期組織教師查漏補缺進行“充電”。在全體教師中開展讀書活動,做讀書筆記,記錄學習體會和感悟,寫學習心得,開學后進行匯報交流。
四、科學指導假期生活
(一)各任課教師要嚴格控制暑假作業總量,對各學科的作業總量要進行合理的整合,使其合理適量,確保學生有足夠的休息時間。閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普活動等開放性作業應成為假期作業的重要內容。
(二)開展豐富多彩的道德實踐活動。
1. “知黨情、學黨史、跟黨走”主題教育活動。要求學生利用假期,每天看半個小時黨建頻道(,觀看2部以上愛國主義影片,根據影片撰寫征文,做。征文及均開學時上交,每班10份精品。
2.“好書伴成長”暑假讀書活動。征文文體不限,題目自擬,字數在2000字以內。用A4紙打印或300字稿紙謄寫,稿件請注明作者姓名、學校、年級、通訊地址、聯系方式、郵政編碼和指導教師姓名(稿件右上角注明“推薦”二字),每班上交10篇。
3. 開展“踏上父母上班路”主題實踐活動。要求有條件的學生能跟隨家長上一天班,通過完成一份活動日記、寫一篇征文、留一張照片,使學生真正從內心感受父母工作的辛苦、對家庭的付出和對自己的關愛,體會到幸福生活的來之不易,提高學生感恩父母、感恩社會的意識,以積極向上的道德風貌健康成長。
4. 開學后,學校要開展誦讀經典古詩詞和閱讀考級活動。要求每一位學生在假期中繼續參加古詩閱讀活動,并能邀請家長一起參與,讓學生和家長共同走進唐詩宋詞, 走進書林年,與經典同行,與大師對話。
5. 開展青少年假期科普實踐活動。
(1)科普節能低碳金點子征集活動。要求同學們根據日常觀察和實踐,提出節能低碳金點子,優秀作品將推薦到區評比。各班上交金點子不少于5個。
(2)科普小制作作品——發動各班學生,利用廢舊物品作為材質,自己動手,進行小制作并精選出優秀作品推薦區參加評比。各班征集作品不少于5份。
(3)假期DV科普攝影活動。圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障健康安全”及“倡導低碳生活”等主題,捕捉身邊發生的具有科普意義的小片段和照片。DV短片時間控制在10—15分鐘,拍攝照片尺寸為7 寸,并配有文字說明。優秀作品推薦到去參加評。各班DV短片不少于一個;照片不少于5張。
(三)扎實開展教師家訪活動。暑假期間是學校與家長、教師與家長進行交流溝通的有利時機,深入開展“師生和諧共成長”系列師德教育活動,充分發揮教師“愛心助學團隊”的作用,志愿為學生服務。深入開展“萬名教師訪萬家”活動,讓教師走進學生生活,了解、熟悉學生,幫助家長解決家庭教育問題,增進師生交流。要特別重視經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、農村留守子女、殘疾學生的家訪和幫扶活動,有針對性地進行幫扶救助、心理咨詢咨詢、義務輔導等。學校進一步完善家訪制度,落實家訪責任,規范家訪記錄,把家訪工作納入學校的的考核。
小學生暑假安排工作計劃 7
一、健全領導班子,加強統一管理
為確保暑假工作安全、扎實、有效開展,學校成立暑假活動領導小組。
組長:
副組長:
成員:
二、教師活動
1.利用暑假期間,廣泛閱讀經典書籍,重點研讀1—2本有關教育教學類的專業書籍,并記閱讀筆記不少于20xx字。
2.結合7月22—27日進行的“山東省小學教師義務教育課程標準遠程研修”活動,開展兩校教師集體學習新課標、研討、交流活動。
3.全體教師參加第二屆“中國知網杯”全國中小學數字閱讀活動。
活動時間:7月31日之前。
活動對象:全市中小學師生。
活動內容:
(1)全國中小學生主題識字閱讀活動。優秀期刊、經典誦讀、特色文化、熱點專題等內容,師生可以通過登陸活動網站直接閱讀。
(2)知網應用成果大賽活動。“家鄉美”、“校園美”專題設計、教育手機報設計、“學校電子期刊閱覽室網頁設計”等大賽活動。
(3)“我的知網我的團”團史知識網絡答題競賽活動。
4.9月1日開學前,利用教師提前到校備課時間,相關學科教師開展同課異構導學案設計、交流活動,為開學做好充分準備。
三、學生活動:
1、全體學生參加第二屆“中國知網杯”全國中小學數字閱讀活動。活動時間、內容同教師活動。
2、根據濰坊市教育局《關于組織20xx年濰坊市中小學生讀書系列活動的通知》(濰教辦字〔20xx〕46號)精神,本假期在全區中小學生中組織開展以“讓閱讀成為習慣”為主題的讀書征文活動。為更好地開展讀書活動,山東省組委會組織專家精選了一些適合中小學生閱讀的書籍,推薦給中小學生閱讀。除這些閱讀書目外,教師要指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。望各位學生利用暑假,廣泛開展閱讀活動,積極撰寫征文。9月1日開學,以班級為單位精選優秀征文并上報教導處。征文具體要求:
(1)參賽作品內容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字數不超過3000字;
(2)征文中不能出現作者信息;
(3)征文必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現將取消參評資格,并對所在學校通報批評;
(4)征文電子稿保存為。doc格式,以征文題目作為文件名;
(5)排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;A4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。
3、1—2年級每人制作一份古詩配畫手抄報,3—6年級每人制作一份讀書手抄報。
4、3—6年級每人記閱讀筆記不少于10篇。
5、科技作品制作,暑假期間為培養學生的創新意識和愛動腦、動手的習慣,學生要在創新求異的基礎上制作科技作品,可以團體研究,也可以由家長指導。各班班主任讓學生抓緊時間制作作品,在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名稱、班級、姓名上交學校傳達室參加上級評選。
6、“今日我當家”學生家務承包活動。學生要養成良好的生活、勞動習慣,假期中學生要主動承擔家務,幫助家長做一些力所能及的家務活。
四、“同暉”共同體工作
1、以開展學生“手拉手”結對活動為載體,廣泛開展“四個一”活動:即通過電話或者QQ聊一次天,寫一封“手拉手”增進友誼的信,交換一份禮物(如一本書、一件文具或訂閱一份報紙等),共同參加一次有意義的活動。通過共同體學校學生之間的結對,切實使學生實踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。
2、組織開展“共同體學校學生相聚”活動,努力給“手拉手”小伙伴創造見面機會,進行一次家庭座談會深入了解對方的學習和生活環境,增進友誼。
3、以“我與小伙伴一起學”為主題,各寫一篇同一主題的文章。
4、活動評比:暑假結束后,各班要把假期中活動內容整理成冊,形成本班的匯報材料(包括文字、圖片等),加上封面,開學交政教處進行評選。政教處根據材料內容評選出一二三等獎。
五、流動科技館體驗活動
流動科技館巡展活動以喜聞樂見的形式,將未成年人對科學知識的學習、對科學方法的探索與弘揚科學精神、提高科學素質結合起來,為培養學生科學發明創造意識提供了良好的.平臺。我校在保證安全的情況下,由家長自愿帶領學生到濰洲外國語學校進行參觀學習。具體時間為:7月2日上午8:30——10:30,二年級部分學生和三年級學生,參加老師三年級班主任和張國強、李慶波及保安兩名;7月2日下午2:30——5:00,四年級和五年級學生,參加老師四、五年級班主任和張國強、李慶波及保安兩名。班主任要組織學生遵守紀律認真觀看,對展品禁止觸摸,參觀完畢之后將入場人員信息表收回。
六、假期注意事項
1.班主任在放假前要做好假期安全教育,與學生簽定《安全責任保證書》,教育學生要有計劃地完成暑假作業,不搞突擊。要遵守社會公德,遵守交通規則,不到小河、水庫中游泳,不進網吧、游戲廳、做到防火、防電、防壞人。注意飲食衛生,注意傳染病的發生,確保身體健康。
2.班主任要及時掌握學生在校外的活動情況,發現問題及時向學校匯報,以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批準。
對于暑假期間組織開展的各項活動,各班主任要給予高度重視,要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用,親身體驗活動過程的樂趣與艱辛,培養自己的參與意識,提高自己的社會適應能力。
小學生暑假安排工作計劃 8
一、暑假工作領導小組:
組長:
成員:
二、教師工作安排
1、要利用假期認真學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》等教育法律、法規,積極參加各種業務培訓、業務進修等活動,豐富自身的教育理論和教育教學業務水平。
2、認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,做好未成年人的思想道德建設工作。
3、建立健全家校聯系制度。
學校、班級要主動與家長溝通,隨時掌握學生的有關情況,及時了解學生在假期的學習生活情況,指導家長督促子女完成學校布置的假期作業和讀書計劃,科學有序地安排子女的假期生活,不盲目參加社會各種補習班。
三、加強安全教育工作。
1、學校和各班主任老師在放假前認真組織一次以假期安全教育為主題的班會,內容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網、飲食衛生等為主,重點加強中學生防止溺水的教育。
2、發放以假期安全教育為主要內容的《致家長的一封信》,讓家長對學生的假期安全教育予以重視。
四、排除校園安全隱患,保障學校財產安全
1、假前對學校安全隱患進行一次徹底排查,對發現的.問題要采取措施立即整改,排除一切安全隱患。
學校領導組織專人對學校進行一次安全大檢查,特別要注意校舍安全檢查和火災隱患,發現問題要及時上報,并采取有效的措施加以解決,要進一步明確和完善學校的安全制度,加強學校的財產安全,堅持學生非正常傷亡報告制度。重視防汛工作,惡劣天氣安排人員值守,確保萬無一失。
2、本次暑假學校將有校園安修工程,帶班值班人員須按時上、下崗,不得擅自離開崗位(巡視時除外),做到手機電話不離身,二十四小時開機,不允許做任何與值班無關的活動;
絕對禁止酒后上崗或聚眾賭博玩耍。值班的時間一經排定,原則上不予變更。值班期間,要認真履行值班工作職責,要做到二十四小時不離校。一旦發現問題或案件,必須在第一時間內向校長和公安部門報告,保護好案發現場。
五、落實減輕中小學課業負擔的有關文件精神,嚴格遵守學生放假時間,按照區文件要求,控制好學生作業量。
做好學校和教師行為規范的落實工作。嚴禁學校、個人以及非教育機構占用學生休息時間組織集體補課和上新課;學校不得在假期為各種文化補習班提供教學場所;學校和教師個人不得為組織文化補習班的機構提供宣傳、動員、代收費、代組織等服務;根據自治區教育廳的規定,嚴禁在職教師從事有償補課活動。
六、學生工作安排
1、各班要成立以班主任為首的假期領導小組,制定班級暑假工作計劃,建立好班級聯絡網,做好學生的安全教育工作,制定好班級安全公約。
2、各班要成立假期活動小組,以小組為單位進行道德實踐活動,參加社會實踐、社區服務等形式,開學后小組以書面形式上交學校。
3、教育學生假期不要進入錄像廳、電子游藝廳、歌舞廳和臺球室。
不買、不看不健康書刊、雜志和音像制品。嚴禁賭博,凡被發現者開學給予校紀處分。
小學生暑假安排工作計劃 9
暑假將至,為使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根據濟南市教育局《關于認真做好XX年中小學暑 假工作的通知》和章丘市教育體育局《關于認真做好XX年中小學暑假工作的通知》文件精神及刁鎮教育辦暑假工作計劃,根據我校實際,現就XX年暑假有關工作安排如下。
一、放假時間
義務教育階段學校暑假時間8周,7月6日假期正式開始,9月2日正式開學上課。
暑假假期不包括學校集體組織的為期一周的社會實踐時間。教師須與學生同時放假,學校除組織相關的業務培訓外,不得占用教師的假期休息時間。學校不得占用暑假集體組織學生軍訓。
二、工作安排
(一)嚴格執行假期工作有關規定,進一步規范辦學行為 嚴格遵守放假時間規定,不得隨意調整假期時間。如確有特殊情況需要調整或者需要在假期安排學生活動的,須提前兩周向鎮教育辦和市教育局提出書面報告,經批準后方可實施。
要切實減輕學生暑假期間的作業負擔,以全省統一規劃使用的《暑假生活指導》為抓手,為學生提供系統科學的假期生活指導。小學一、二年級不得布置書面作業,其他年級書面作業要控制在每天1小時以內,要著眼于培養學生的探究能力和實踐能力,布置一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業。學校和教師不得以任何借口動員組織學生集體到校上課補課和統一組織自習,不得參與、動員、組織學生參加社會上各類復習班和培訓班。禁止在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。
嚴禁學校為各種社會培訓機構組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。
(二)開展豐富多彩的社會實踐活動,促進學生自主發展
1.繼續開展“萬名學生進社區”社會實踐活動。學校充分利用未成年人校外活動場所及當地科技館、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團體、專業運動隊、科研院所、企事業等單位的相關資源,開展各種活動,為學生提供內容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目,充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。
中小學校要及時與社區聯系,發動社區力量,做好中小學生的暑期看護工作,組織社區未成年人參加公益活動。中小學校要加強與家長的聯系,在暑假前利用學校開放日時間,認真組織家長會和家長委員會,集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作,幫助家長合理安排子女暑假活動,多引導子女從事力所能及的家務勞動,增強自理和自護自救能力,提升孝親敬老、服務家庭的意識,為青少年度過一個有意義的暑假提供保證。
2.開放教育資源。學校要有計劃地向學生開放學校圖書館(室)、實驗室、藝術、體育和計算機室及各種文體活動場地、設施設備,為學生的探究性學習和自主發展提供幫助。學校的體育代表隊、藝術團(隊)要認真組織好暑期訓練、排練工作,做到時間、內容、場地、人員的落實。
3.科學安排暑假生活。教育和引導中小學生暑期文明上網,自覺抵制不良信息的侵害,合理安排上網時間,不沉溺網絡。學校和家長要引導學生學會合理適度消費,不亂花錢,不吸煙,不喝酒,遠離毒品,不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書刊,不進營業性電子游戲廳、舞廳、社會網吧,不參加有害身心健康的游戲,反對和抵制封建迷信活動。學校應指導家長樹立素質教育的理念,掌握科學的教育方法,合理安排子女學習、休息、鍛煉和參加實踐活動,不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班。
4.加強行為規范建設。各學校要充分利用暑假時間,創造性地組織家校互動,積極開展“大手拉小手,攜手文明行”活動,引導廣大家長參與到行為規范養成教育中,使廣大家長和學生遵規守紀,團結互助,勤勞節儉,孝敬父母,誠實守信,遵守公德,促進學生全面、健康、和諧發展。各單位要制定切實可行的具體辦法,使工作扎實有效,開學后濟南市教育局召開暑假期間學生行為規范養成教育專題匯報交流,請各單位做好材料準備。
禁止教師有償家教。學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核和工作考核的`重要內容,實行“一票否決”制。對進行有償家教的教師,一經查實,嚴肅處理。
(六)做好校舍維修管理工作
各學校利用暑期對校園校舍進行整理與修繕。對校舍破舊的門、窗、墻面要進行加固維修及粉刷,對破損的課桌椅要進行必要的維修和更新。認真檢查、維修學校食堂、學生宿舍、廁所等配套設施,采取妥善措施解決校內危房危墻。要抓緊進行新建、改擴建工程,確保在秋季新學年開學,以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。
(七)其他工作
1、暑假前各中小學按照市教育體育局和鎮教育辦期末工作的安排,做好初中、小學期末檢測工作。
2、各中小學做好期末各種工作總結,將學校總結、教導總結、總務總結、團隊總結、師德考核、量化考核、評先樹優、安全度假信、假期值班表等材料于放假時交鎮教育辦。
3、7月8日,舉辦中小學教師“說教材”培訓。
4、8月26日,召開校長會,教師集中學習備課。
5、8月27—8月30日,舉行“說教材”活動比賽。做好開學前的準備工作。
6、各中小學按照教育辦要求,做好初一和小學一年級的招生工作。
7、各中小學按照征文比賽要求,每單位上交5—10篇征文,教育辦匯總后上報市教育體育局。
三、組織領導
各單位要認真做好假期前各項工作安排,成立假期工作領導小組,實行目標責任制,明確分工,責任到人。要研究制定假期工作計劃,建立教師、學生通訊聯絡網,及時溝通掌握學生在家中的情況;學校要在假期前主動與社區聯系,統籌安排好學生的社區實踐活動,為學生的社區實踐活動創造必要的條件。
各學校在放假前將本單位的暑假工作計劃、值班安排表報鎮教育辦。暑假結束后,各單位要組織好學生開學的各項工作。
小學生暑假安排工作計劃 10
快樂的暑假將至,為使全體少先隊員過一個有意義的假期,豐富他們的暑假生活,活躍少先隊工作,進一步推進體驗教育,提高隊員的整體素質,特制定以下計劃:
一、指導隊員自主安排休閑活動,讓每個孩子在假期里都能有所收獲。
為使隊員們在家庭休閑中達到自我教育的目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。
1、根據自己的興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓。
2、組織隊員積極參與社區(村)的文化活動,有選擇、有節制地看電視。
3、組織隊員讀書讀報、觀看優秀少兒影片,多方面汲取知識營養,拓寬視野,陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感,開學后通過主題班隊活動的形式,展示暑期學習成果。要注重通過優秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育,幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。
二、開展社會實踐活動,培養隊員的創新精神和實踐能力。
暑假為隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間,各中隊組織要充分利用這一有利時機,開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動,進一步提高隊員的創新精神和實踐能力。開展“雛鷹假日小隊”活動,幫助少先隊員養成良好的道德行為習慣。繼續深入開展“民族精神代代代傳”活動,做一件體現民族精神的事,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心和自豪感。
我校紅領巾志愿者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志愿者愛心活動,或為軍屬、孤寡老人送溫暖,或保護周邊綠色環境,爭做“綠色小衛士”。或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手,或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員扎實有效地開展志愿者愛心活動,研究與行動互動、體驗與養成結合,實現隊員的'自我教育、自我管理,樹立愛心、責任心,使隊員逐漸養成心中有他人,關愛別人,關愛社會的良好品質及相應的良好習慣,真正履行一名志愿者的承諾,踐行志愿者的精神。
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