愛心活動策劃書

愛心活動策劃書（一）

一、活動名稱：“愛在藍天下”

二、活動背景：

孤獨癥兒童屬于廣泛性發育障礙，世上無藥可治，無醫可求，孤獨癥兒童在發育過程中伴隨著語言障礙，交往障礙，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身體和身心發育的差異，導致第二次障礙，孤獨癥的青少年更需要社會的關注和關愛。

三、活動目的：

1、幫助農民和下崗家庭的孤獨癥青少年，讓他們感受到社會的溫暖和力量。

2、讓大學生們了解到在我們的社會中，有這樣一部分特殊的群體，這個特殊的群體需要您去了解他們，幫助他們 …、您的`一份愛心，會給他們帶來一份希望！

3、通過近距離親近孤獨癥青少年，使孤獨癥青少年感受道外界的溫暖，也讓大學生關注和支持弱勢群體。希望通過大學生的志愿服務，可以讓孤獨癥青少年更加的感受和體會青春活動。

四、活動開展：

第一階段：在校園內宣傳孤獨癥的基礎知識，讓大學生們了解孤獨癥，走進進而幫助他們。

第二階段：孤獨癥兒童手語表演《感恩的心》。

“感恩”不同于一般意義上的“感謝” 、“感激”，但也有此之意義，感恩是一種更深的，發自內心的生活態度，孤獨癥青少年對校園，對大學生的感恩，感謝給予的所有幫助。

第三階段：在校園內孤獨癥青少年與大學生們共同演唱《愛的奉獻》。

第四階段：對孤獨癥兒童手工制的作品進行愛心募捐，互動活動。

心語殘疾人庇護中心

愛心活動策劃書（二）

活動主題：愛心傳播

活動目的：愛心教育

活動對象：全體紅會會員及非會員

活動時間：5月12日

活動準備

1、5月10日由會長聯系好多媒體教室。

2、宣傳部寫好相關海報3份。（一份貼在男生宿舍處、一份貼在8棟前、一份貼在主教樓）

3、網絡部制作好“愛心教育”幻燈片。

4、安排好活動前后工作負責人員。

5、5月11日晚開例會讀活動進行分工安排人員。

活動過程

1、向領導交活動策劃書。

2、紅會干事在5月12日下午6：30到活動場地。

3、5月12日晚7：00開始播“愛心教育”幻燈片。

4、在7：20--8：50放映《暖春》。

5、8：50--9：00互動環節。讓在場的同學講講最讓他們感動的一件事。

6、活動結束。

活動結束

1、辦公室人員寫好活動總結。

2、對此次活動進行例會總結。

美容醫學院紅十字會

愛心活動策劃書（三）

活動主題：去醫院看望汶川地震受災群眾。

活動目的：1、傳播愛心，繼續關注汶川大地震；

2、在學習上幫助受災學生體現巴蜀學子風范；

3、對愛心社起一定宣傳作用。

活動時間：8月7日后（商討后決定）。

活動地點：重慶各大醫院（由外聯部聯系）。

活動對象：初步定為于我們同齡的學生（原因見活動流程）。

參與人員：建議一個對象有2至3名同學看望，人員由人事部決定。

宣傳方式：1、聯系報刊雜志進行汶川后續報道；

2、聯系電視臺進行采訪。

2、在20**年7月31日前由外聯部聯系好醫院并確定幫助對象及其人數并反饋給人事部與財務部。

（注：1、幫助對象最好為高一學生（與我們同級），初三畢業生，即將升入初三學生。

2、需要了解幫助對象在哪一學科成績欠佳，以便適當調配人員進行幫助與購買相關教材。）

3、人事部于20**年8月2日前決定并通知好各位參與人員。（我認為我們只要有空都可參加。）

4、財務部于20**年8月5日前準備好一些學習用品。

（即相關輔導教材，我們也可準備一些，比如說原來看過的小說和重來沒用過的書）。

5、宣傳部于20**年8月5日前同外聯部尋找媒體。

6、社長于20**年8月6日或7日召開個會議，告知活動注意事項和下面的活動流程并最終頒布誰幫誰。

活動流程：1、早上8:30在巴蜀中學集合領取幫助的物質后各小隊向幫助對象出發。

2、到達醫院后便開始幫助各自幫助對象，給他們加油鼓起和答疑，中途也可根據大家興趣愛好聊聊天唱唱歌，最后留下聯系方式當他們以后有什么不懂的，發個郵件幫忙解答。（中途可接受媒體采訪但注意時間不要過長，在學習幫助中盡量幫助他們不擅長的學科。）

策劃人：李澤陽

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