學前班的個人工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此,讓我們寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的學前班的個人工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
經過了一年教育教學,學前班孩子現已圓滿地完成了幼兒園學習和生活,即將升入小學望著漸漸成長孩子們,感受到了自豪感,近一年學前班生活,使孩子們學會了許多,各進步都很大,總結過去了工作經驗,以便更好地提高各項工作水平。
一、班級情況分析:
37名,大部分孩子年齡在6歲左右,在學習上本班幼本班幼兒兒都還比較認真,拼音、數學、美術,班幼兒都比較感興趣,與上個學期相比較各進步都比較大經過長期培養現在我班大部分孩子生活習慣也得到很大提高
二、教學工作
本學期了幼兒閱讀、寫字,講故事、算算式等各培養為了做好幼小銜接工作,對孩子進行獨立性訓練:通過談話、故事、社會實踐培養幼兒獨立意識,增強獨立解決問題能力,在生活中培養幼兒事情做習慣;在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規則,課堂規則這些訓練都收到了效果,我相信這些孩子到了小學一定最棒孩子。
三、安全工作
安全工作最重要工作之一保障每幼兒人身安全,每教師責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在安全環境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、每天教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒安全意識和自護能力不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救教育孩子并教給孩子們正確自我保護方法和能力。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
四、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經營成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒,共同分擔教育責任溝通方式很多,做了以下工作:
1、注重溝通實效性和針對性當問題出現,第一與家長聯絡很重要讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意平時,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家表現或一下幼兒身體情況,家長都感覺非常溫暖。
2、認真辦好每一期家長聯系冊為彼此更容易交流,兩位教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡,更好地孩子成長我相信在今后日子里,家長工作會做得更好
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中一些存在問題在今后工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師教學經驗對幼兒德育教育,幼兒常規教育,注重幼兒自身能力培養,力求把日后工作做得更好!
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