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月考成績分析個人總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,快快來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的月考成績分析個人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考成績分析個人總結1
我考得好嗎?
不止一次問過自我這個問題。
好是好,總分是班里的最終一個特優,數學全班第二,也是我數學渣渣的一次逆襲,英語仍穩定發揮;差也差,化學年級基本墊底,物理全班正好半半分,小四門更一般般。
提高了35名,大家都很崇拜,但沒有幾個人明白,背后,我究竟干了什么。
考試的前一個月,合唱時,我總把小四門講義夾在歌詞里,趁分聲部練習時,搶那少的可憐的幾分鐘,背上幾句;課間時,從不再釋放自我的天性,想想以往和同學一齊滿地打滾的我,真的覺得很幼稚可笑,也恨自我沒把握一切時間;體活課上,在走路時,也會把重要知識點在腦中濾一遍;吃飯時,也不和要好的同學們一齊高談闊論了,自我帶個帽子,窩在墻角,邊吃飯邊背書的感覺也不錯;課堂上,極少舉手,這很不“趙奕堯”,我明白。甭管過程,考出的成績,很“趙奕堯”。
想超越的人,還在前方;曾超越的人,漸行漸遠。
蝶有蟄伏期,蛇有冬眠期,再等等我,的爆發期。
考得好,的確有運氣成分。自我明白,不是什么天之驕子,只明白,沒有傘的人,只能不顧一切,比別人更快地大步在雨中奔跑。
說的話,全是接地氣的。沒什么大道理,就是我一點一滴從摔下的坑中爬出,再記下來,提醒自我不要再犯同樣的錯誤中總結得出的。不嘩眾取寵,不再講廢話,認真對待作業,這是,我最想對過去的自我說的',也是最想對未來的自我說的。
都懂,五十個人里,會有四十個人不服我,在內心里唾棄我,“趙奕堯永遠穩不住一號,等著吧,下次又下去了”,這種話,我聽的夠多了。耍耍嘴皮子的,永遠比不上動腦子和手的。
我很平凡,但我,并不甘!
月考成績分析個人總結2
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。
然而,留給我得卻是無法挽回的時間;應對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,所以導致了數學一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目教師根本就沒有講到……”其實,到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自我平時有做到復習、預習的話,那么即使教師講到沒講到又有什么巨大關系呢此刻的職責只能推回自我身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自我的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的.時間內,把很多的學習資料灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。所以,我們必須要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的職責推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一向錯下去。如果該每一天完成的學習任務沒
有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每一天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每一天的知識積累,每一天復習,并且要做到專心致志學習才行。學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
月考成績分析個人總結3
考試最終有所回升,但數學成績卻大幅下降。
數學上的大幅下降是因為對細枝末節的忽視,用袁教師的話來說,是做題太粗糙了一些。這次數學覺也沒來得及完成,說明我的課堂效率依然不夠,前面的簡單題目掌握不夠熟練,后面的幾何題也無法將教師講過的基本圖形融會貫通。這提醒著我上課要認真聽講,對于自我的錯題也要常常翻閱,不能只將完成作業視為完成所有任務。
物理這次的提高其實是態度的轉變,上次月考就是因為態度而考砸,這個月我開始學會去理解以前錯題的整理,不想以前那樣好高騖遠。
小四門上的拉分也是很關鍵的一點,上次“與先生應對面”中有一句話讓我印象深刻:“如果你已經下定決心去做作業了,還在想著別的.問題,那你真的很成問題!蔽矣X得這對我考前幾天效率的提高起到很大的作用,背誦的熟練度提高了很多,這次小四門取得了183分的成績,但這次小四門花的時間太多,側面說明我平時在小四門課上的聽課效率還有待提高。
這次英語有了很大的提升,到達了全班第四名,前面做單項選擇題時狀態很好,幾乎沒有錯誤,這或許也是因為上學期末復習把幾個重點知識點強記下來的緣故。但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板,做題時一頭霧水,只能連蒙帶猜,這也導致了后面的時間緊迫,作文雖打了草稿,但謄寫的太倉促,還是有一處涂改,我以后要注重平時詞匯量的積累。
語文這次也有所提高,這是因為我基礎題得分率有所提高,但語文素養還是很差,這需要我多關注平時短文分析中的錯題。
化學上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記,這個月我的筆記差不多是上個月的三倍,但還是偏少。這次考試物理畫的時間太多,導致化學上時間捉襟見肘,雖然有所提高,但還是遠遠不及我預期的水平。
我需要減掉精神上的“肥胖”,勇于改變自我!
月考成績分析個人總結4
月考結束了,成績也出來了。我有種抓狂的感覺,心理很堵,很冷,也很燥。一向以來對自我的教學是很有信心的,對自我的教學熱情更是我最大的驕傲。透過這次月考,也讓我發現了工作中的很多不足之處,在今后的工作中應戒驕戒躁,扎扎實實的搞好自我的課堂教學工作,使自我能有較大的進步。
首先是自我的教學方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎知識的學習,個性是對于學習基礎差的學生,還需要加強這方面的.教學,還是就應培養學生良好的學習習慣,有了好的紀律,才可能有良好的教學效果,表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生,也許我和學生一樣,都該踏踏實實的走好每一步,先教好學好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的資料;也許是自我的課堂有點務虛了,還是要實實在在的從字詞句篇開始,點點滴滴打下基礎,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受就應循序漸進。
其次是還不能很好的轉換主角,對語文教學的理解還不夠深刻,不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉,不能很好的把握重難點;對學生狀況了解不夠,不能及時發現學生學習中的問題;對學生的指導不夠。
月考成績分析個人總結5
升入高中的第一次月考成績已經出爐,語文92分全班第一,數學98分居次席,英語100,綜合91,這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數字?
數學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數,簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的.青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實并不是多么難,認真、細心的態度會造就一切。
月考成績分析個人總結6
考試最終有所回升,但成績卻大幅下降。
數學上的大幅下降是因為對細枝末節的忽視,用袁教師的話來說,是做題太粗糙了一些。這次數學覺也沒來得及完成,說明我的課堂效率依然不夠,前面的簡單題目掌握不夠熟練,后面的幾何題也無法將教師講過的基本圖形融會貫通。這提醒著我上課要認真聽講,對于自我的錯題也要常常翻閱,不能只將完成作業視為完成所有任務。
這次的提高其實是態度的轉變,上次月考就是因為態度而考砸,這個月我開始學會去理解以前錯題的整理,不想以前那樣好高騖遠。
小四門上的拉分也是很關鍵的一點,上次“與先生應對面”中有一句話讓我印象深刻:“如果你已經下定決心去做作業了,還在想著別的'問題,那你真的很成問題!蔽矣X得這對我考前幾天效率的提高起到很大的作用,背誦的熟練度提高了很多,這次小四門取得了183分的成績,但這次小四門花的時間太多,側面說明我平時在小四門課上的聽課效率還有待提高。
這次有了很大的提升,到達了全班第四名,前面做單項選擇題時狀態很好,幾乎沒有錯誤,這或許也是因為上學期末把幾個重點知識點強記下來的緣故。但后面的閱讀題暴露了我詞匯量上的短板,做題時一頭霧水,只能連蒙帶猜,這也導致了后面的時間緊迫,作文雖打了草稿,但謄寫的太倉促,還是有一處涂改,我以后要注重平時詞匯量的積累。
這次也有所提高,這是因為我基礎題得分率有所提高,但語文素養還是很差,這需要我多關注平時短文分析中的錯題。
上記得有一次教師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記,這個月我的筆記差不多是上個月的三倍,但還是偏少。這次考試物理畫的時間太多,導致化學上時間捉襟見肘,雖然有所提高,但還是遠遠不及我預期的水平。
我需要減掉精神上的“肥胖”,勇于改變自我!
月考成績分析個人總結7
本周三我們進行了開學以來的第三次月考,這次我考的并不好,雖然老師還沒念名次,但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望。
第一場考語文的時候,可能有些緊張,前面的一些基礎題都沒有認真做,后面的閱讀題是老師講過的,我們也背過的,我覺得很簡單,狀態才恢復好了。到后來檢查的時候,我認為前面的題比較簡單,而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時候沒認真,檢查的時候也沒用心,以至于最簡單的基礎題一下子扣了八分,這是很不應該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好,只扣了一分,但我還是不滿意,因為我檢查了那一題之后發現,那一題是因為我不認真才做錯的,如果我認真一些那一分就不會扣了。作文是我比較滿意的,雖然扣了三分,但那卻是盡我最大努力寫出來的。
第二場考數學的'時候,狀態恢復了不少,題全部都是做過的并且還講評過,輕松了很多,這次我吸取了考語文時的教訓,每一道題都很認真的檢查,終于功夫不負有心人,這次的數學考試我得了120分。
第三場考英語的時候,可能是受了數學的影響,我認為題很簡單,做的時候就沒有那么認真了,結果錯了很多很簡單并且不應該錯的題。
通過這次考試,我明白了很多道理:不管考什么,都不應該受外界因素的影響,要專心致志的對待每一道題。不能因為簡單或分值的高低而不專心、不認真。平時也不能只顧課本上的題,也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績。
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