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個人實習工作總結

時間:2023-06-13 14:31:07 個人總結 我要投稿

個人實習工作總結(集錦15篇)

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的個人實習工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個人實習工作總結(集錦15篇)

個人實習工作總結1

  作為一名初踏入工作崗位的青年教師,我有幸來到xx學校擔任實習教師的工作,也非常感謝這個難得的緣分,讓我擁有一個提升自我的機會。

  進入咱們學校就好像進入了一個大家庭,在這個大家庭里每一個人都認真地扮演自己的角色,履行著自己應盡的義務和職責。從初來乍到的陌生到漸漸有了歸屬感,我也慢慢地融入了這個集體里。經過一個星期的實習工作,我有了一些思考和感悟:

  在沒進入這個學校之前,我早已就聽說了這個殿堂級的學校。經過這段時間的工作和學習,也讓我對學校新的認識,對教師工作也有了新的理解。學校對于學生要求嚴格,注重培養學生的行為習慣。確實該如此,記得上高中時,班主任就常說:細節決定成敗,習慣決定未來。一個人的行為習慣足以影響人的一生。從紀律到衛生等等一系列的要求,都是為了學生能夠更好,更健康地成長。關乎學生尚且如此,作為一名教師,學生學習和生活的引路人,尤其是一個需要不斷學習的青年教師來說,我更應該嚴于律己。要切身改善自己身上的缺點和不足,對自己更要嚴要求,成為一個不被細節打敗的人。

  讀了《班主任工作漫談》一書,讓我的心態更加地積極飽滿。書中提到增強能力的有效途徑是:多挑重擔,少推卸責任。這無疑是青年教師提升自我的方式,我更應該朝著這個方向邁進!

  一名教師的業務能力,包括專業知識、教學實踐與研究、班級管理等。通過這幾天的反復聽課和配合指導老師的工作過程中,我獲益良多。通過自我反思,我明白自己身上存在著許多不足之處。我認為作為一名教師,想要提升學生成績,除了潛心教學,還有一點很重要,即是學會如何管理好一個班級,在這方面我也會下足功夫,積極討教。在這里也由衷地感謝幫助過我的老師們,我會虛心聽取前輩們提出意見和建議,讓自己快速地成長。

  充實的日子總是會在指尖不知不覺中飛快地流走,轉眼間已經在美舍擔任實習老師半年了。在這并不算長的日子里有汗水,有疲倦,有焦慮,不過對于我來說更多的是成長和收獲,也可以說,在美舍的每一天,都是成長進行時。

  這半年里,我從一個剛剛走出大學校門的學生踏上工作崗位,成為一名老師,這其中的角色轉換,讓我不論是能力水平還是心理成長都有了質的飛越。這其中非常感謝輔導幫助我的'語文組劉老師,在這一個學期里,聽了劉老師許多的課,我深感作為一個好老師十分不易。首先是備課,備課不簡單的是閱讀教材,而是要認真的梳理教材的內容和如何更好的用語言表達出來令學生可以接受,明確教學目的和重難點,并且在教學環節的設計上也要合情合理;其次是課堂的教授,課堂語言要嚴謹準確,要完整無誤的將知識傳達給學生,同時要把握好課堂進行的節奏,發揮好老師作為課堂引領者的作用;最后是教學的反饋,也就是學生作業的完成情況以及考核情況,布置作業和出試卷,都非常考驗老師的教學水平,作業及試卷的難易程度要適中,符合教學內容,量的多少也需要控制在合理范圍內,還有就是是否能夠檢驗學生學習的掌握情況。劉老師作為一個經驗豐富的老師,這一系列的工作都做的近乎完美,教學非常細致,每一個教學重點都落實到位。

  這樣一位優秀的老師作為導師,讓我學習到許多,不過這樣的學習單是筆知心知是不夠的,還要能夠貫徹到實踐中去,讓同學們能明白我所講授的知識。本學期中講了5次課,每一次都讓我覺得是提升和挑戰,從第一次站上講臺的萬分緊張甚至有些不知所措,到后來慢慢的掌握教學節奏,熟悉教學流程,能講自己所學表達出來,這令我感到欣喜。然而仍然存在著許多不足,經驗的不足導致了整個課堂還是顯得生硬呆板,并且不能快速準確的對學生的回答進行很好的概括,同時課堂語言方面還是做得不夠好,亟待改進。

  經過這半年的實習工作,讓我明白今后的自己還需要不斷的努力實踐,追求進步,作為一名語文老師,不僅要學識淵博,其他各方面如語言,表達方式等都要得體到位,我要跟上語文組各位優秀老師的腳步。僅僅半年的時間有了這樣多的收獲,我相信在今后的日子里,更扎實自己的專業基礎,留意生活做生活的有心人,并將生活積累靈活運用滲透于教學中,更加地關心學生,我能夠成為學生真正的良師益友。

個人實習工作總結2

  時光荏苒,歲月如流。仔細回味,為期一年的實習生活即將結束。在這一年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭,我終于欣然發現,在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。

  一、新的實習,一切從陌生開始

  雖然以前在學校我也曾多次見習、實習,但是來到寧鄉玉譚鎮實習,陌生的學校,陌生的工作環境還是讓我感到很緊張。在大學我就一直想著回避英語的教學,然而這次實習我的主要任務確實英語學科的教育教學及班工作,更加讓我體會到這次的實習將是一次很大的挑戰。在第一個學期,我被分配到了寧鄉縣玉潭鎮實驗小學實習英語教學。在那里我見識到了什么是真正的課堂英語教學,英語課堂的常規環節有哪些,如何才能有效且有吸引孩子們的興趣來教學,如何才能更好的組織學生開展各項活動等,很感謝學校領導給我這樣一個機會能跟著該校業務能力最強的英語教師學習,所謂名師出高徒,雖然我在英語教學方面還有很多不足,但總歸讓我進了這張英語“教學之門”了。

  二、理論與實際的運用中慢慢成長著

  20xx年x月,我被分配到玉潭鎮南郊小學頂崗實習,擔任該學校三、四年級的英語教學,總共七個班,這是我真正離開學校老師的羽翼獨自飛翔的開始,壓力自然是有的,但是壓力即動力,我拿出十分的努力、十分的耐心、十分的熱心去對待工作,一分耕耘一分收獲,現在回首,正是這種不服輸的精神使我一點一點的進步。

  在平時的教學工作,我認真學習教材,深入研究學生心里,根據學生心理教學,同時虛心向有經驗的老教師學習,獲取了很多寶貴的教學經驗。學生是教學的'主體。因此,我盡量利用各方面的資源,充分了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。其次,我用心備好每一堂課,堅持每堂課都帶教案進課堂,沒節課后都有反思記事,因為我深知精彩的課堂教學才是真正吸引孩子們學習的地方,也是培養孩子們學習興趣的基地,只有把自己的教學水平提升上來,才是一名合格老師的根本。批改作業認真細致。實習期間,實習學校與大學所交代的工作與任務,我都按量的完成好,并且一學期以來堅持出滿勤,從未出現過遲到早退等現象。堅持聽取各科老師的課,并作好記錄以及聽課心得。

  生活中,我也是以為能與孩子們打成一片的老師,很多孩子經常跟我說,下課的時候感覺Miss He更像一名大姐姐,關系愛護著我們。雖然,我的教學能力還不是學校最好的,但是我做到了自己給自己設定的目標:做一名受學校領導老師以及學生、家長歡迎的老師! 另外,我還主動跟班,幫班主任處理班級事務,從不因為自己不是正副班主任而認為班級事務與自己無關。而學生的學習上,很多孩子有本來對英語學科畏懼、不敢開口讀,到現在的能大聲朗讀,盡自己最大的努力來學習,還有的孩子開始喜歡上英語這門學科,這都是我所希望的,因為我始終堅信“興趣才是最好的老師”。

  三、實習接近尾聲

  驀然回首,發現在實習的過程中,我彷徨過、郁悶過、自信過、開心過…種種滋味在心頭。沒錯,這就是多姿多彩的頂崗實習生活。在這里,我不斷地努力學習,越過重重障礙,力求塑造全面的自我。而今,實習即將結束,從此我將以此次實習經歷為起點,以早日成為一名優秀的人民教師而不斷努力奮斗!

個人實習工作總結3

  自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用,力求適應并掌握書本以外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎。

  此次實習的主要內容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容,參與一個單位的家屬管理工作,聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實習過程中,主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作,學習家屬管理單位的一些規章制度,熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程,以及參加一些日常的勤務勞動。通過此次實習,主要有以下幾點的:

  一、角色轉換

  首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化——學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的.社會大環境中。

  二、適應新環境

  在心理上努力去適應全新環境的同時,的莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。在家屬管理工作中,她們會經常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,真正做到"您的需要,我的責任"。通過這次實習,工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。

  三、虛心學習

  走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經驗,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應該在步入社會后,繼續學習,不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。

  總之,畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經做好了足夠的準備,無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業生涯就必定會開出希望的花,結出成功的果,我相信。

個人實習工作總結4

  在醫院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫助下,較好地完成了各項工作任務,使自己較快地熟悉了新的工作環境,在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步,現將實習報告總結如下:

  一、端正工作態度,熱情為患者服務。

  作為醫生,為患者服務,既是責任,也是義務。我們醫院對于居民來說還是新生事物,要想在最短的時間內做強做大,我首先要提高服務質量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質和業務道德水平,擺正主人翁的心態。竭盡全能地為患者服務;

  耐心對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

  二、認真負責地做好醫療工作,做好個人工作計劃,提高專業技術水平。

  參加工作后我仍然堅持每天學習,每天掌握一種疾病;

  同時不忘學習本專業研究的新成果,不斷汲取新的營養,鍛煉科研思維;

  堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行,避免醫療事故及差錯的發生;

  在工作中不斷豐富自己的'臨床經驗,時刻保持謙虛謹慎,遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;

  嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,對患者的處理得當;

  三、嚴格要求自己。

  在做好本職工作的基礎上,積極為科室的發展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續努力,克服不足,創造更加優異的工作成績。

  以上是我的實習工作總結,在過去的半年里,要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;

  展望未來,應當發揚自身的優點與長處,克服不足。

個人實習工作總結5

  我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢。沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對這近兩個月教育實習的無限回憶。

  在這近兩個月的時間里,我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這近兩個月的時間里,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里,我漸漸領悟了教書育人的真正含義,確切的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長,但感受卻填滿的我的心房。

  一。為人師表是前提條件

  俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”,作為一名教師,若你播下的是文明的種子,開的也必將是文明之花,收獲的也必定是文明之果。教師是學生學習的楷模。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭。在不經意間,我們從小帶來的不好習慣就如同種子般,悄無聲息的種在學生的心田,隨之發芽。一想到我們的陋習將被無數的學生放大千百倍,然后再去影響他們周邊的人,這該是多么恐怖的一件事情。所以,教師因以身作則,不僅在教學上要這樣,在平時的生活中亦是如此。

  二。教師的`管理、教學工作要從學生出發

  班主任對班級的管理工作主要從學生的思想教育工作做起,只有讓他們的思想態度擺正了,班級管理的工作才能水到渠成。這實質上是一個與學生進行心理溝通的過程,只有真正的解了學生的內心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育效果。在這一方面上,就要求班主任充分展現自己的風采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的,因為我們每一次面對的主體是不同的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學方法的原因吧。

  不僅班級管理工作要以學生為出發點,教學工作更應如此。每一位家長都滿懷希望的把孩子送到學校來,作為人民教師,我們有義務也有必要要針對每個學生的特點來進行教學,盡量發揮其長處,發展他們的才能。為了全面提高每個人的科學素養這個總目標而不懈努力。

  三、用寬容的心去包容

  人非圣賢孰能無過?更不要談學生了。嚴以律生是好事,但凡事都該有個度。而且,我們更不應該用成年人的標準去衡量學生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想,回憶下我們自己的學生時代,很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了,難道不是么?中學生有極強的可塑性和極強的自尊心,特別是我們這特殊的班級,班上有好些同學的父母雙雙外出打工,留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一起。也有個別學生的父親或是母親已永遠的離開了他們。我們更要小心翼翼的保護好他們的自信心、自尊心,不要一錯百錯,全盤否定。其實,好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神一定能得到他們積極地回應————努力學習!一位優秀的老師應時刻用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候一個笑容,一句鼓勵的話語,有時甚至是一個眼神,都可能會對學生產生深遠的影響。

  實習的過程是一個摸索、探究的過程,每一天我都有新的發現,新的收獲。在教學過程中,我深深的感受到理論知識與實際教學中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經驗,用實踐這個武器去裝備完善自我。另外,我還覺得聽課這個環節對于教學經驗的積累起到很大的作用,所以師范生應該盡早的開始聽課這一教學活動。

個人實習工作總結6

  20_年9月至12月,我在民族中學進行了為期三個月的教育實習。在這三個月的時間里,我實習的基本內容包括兩部分:第一是課堂教學,即心理健康教育的教學:第二是班主任工作,即擔任班主任,管理班級的日常事務。在民族中學領導、指導老師黃老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了本次的教育實習任務,實習工作也取得了較為圓滿的成功。

  “師者,傳道授業解惑也!”

  “教師是人類靈魂的工程師。”

  帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,在這三個月的時間里,我將教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀、緊張,但在慢慢的成熟之中,我的教學過程也變得豐富充實起來。剛開始實習,根據學校要求,在指導老師的建議下,我聽了10節課,聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經驗以及教學的方式方法,以便以后獨立教學時能更好地運用到實際之中。之后是進入正式的課堂教學,直到三個月的實習生涯的結束。

  現在,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經驗,發現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,課堂內外相結合,他通過講述他身邊的故事和例子,加上幽默風趣的語言,課堂氣氛是那么的活躍。

  現就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。

  在上課過程中,課堂氣氛比較活躍,有時甚至可以說是有些吵鬧,有些學生幾乎是搶著回答問題的,我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候,我盡量把音量放到最大,充滿激情,多運用肢體語言,有時還附帶一些幽默的課堂語言和與教學內容有所聯系的課外知識,這就能吸引學生的`注意力和激發他們的學習動力。在后來的教學活動中,也證明了這些方法是可行的。這樣,在學到知識點的同時激發了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛。總得來說,在整個教學過程中,很好的完成了教學任務和教學目標。

  我的指導思想是幫助學生完善自我,完善缺點,健康快樂的成長。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。以下是我的總結與感受:

  一、作好計劃。

  每次課前都要做計劃、教案的設計和備課,古語有云:“凡事預則立,不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且不能達到預期的目標。

  二、了解學生,交流溝。

  作為任課老師,一定要了解班上每一位學生,這樣才能做到“因材施教”。因為我同時我也是作為他們班的班主任,對學生的基本情況也有所了解,因此我會開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察,與學生進行心與心的交流溝通。

  三、做好自己。

  為人師表老師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。俗話說:“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養方面都以一名正式老師的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,才能教育好學生。

  四、尊重學生,貴在坦誠。

  應把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上,應該與他們平等、友好的相處,建立起了和諧的師生關系。在出現問題時,不要采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。人無完人,要允許學生出現這樣那樣的過錯,只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時,作為老師的我們,應該虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

  五、善待后進,施予愛心。

  對待學生要一視同仁,不能有偏愛之心。影響教師和學生之間關系的另一個重要因素,是任課教師對待好學生和差生的態度。處理這類問題時,教師要努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。要堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,給他們愛心與關懷。并找出原因,耐心勸導,這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發展他們自己。

  由于自己剛剛接手新的班集體以及初次真正走上講臺的原因吧,不能全面了解學生,總結教學經驗,然而,與人交流溝通正是你全面了解學生,總結經驗的良好途徑,也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑,也許是我習慣了一個人獨自生活和處理工作的方式,用更多的自我思維代替相互交流。但是現代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通,交流、溝通是一種智慧,養成一種良好處事的生活方式,我會慢慢地改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養成良好的處事方式,這一切不但是個人發展的需要,也是時代和社會發展的趨勢。

  這個月的實習過程中,我有著許多收獲和歡樂,但也有著苦澀和教訓,其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發現。在這段時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。這一切將成為我生命中最寶貴的財富,也將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。

個人實習工作總結7

  自參加實習工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。四十幾天的實習生活似彈指一揮間,從剛踏出柳南中學大門時的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現在實習的中學多次受到班主任和指導老師的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外,更重要的是得益于大學三年多的學習積累和技能的培養。實習生活,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續努力拼搏,抓住每一個機遇,演繹出精彩的一幕。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎。進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的'。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養,提高自身的政治素質,大學期間,我擔任了兩年的學生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

  通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了教師工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。學校也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的財務工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理師生之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

個人實習工作總結8

  一年的實習生活似乎彈指一揮間,從剛踏出學校大門時的失落與迷茫,到現在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。

  實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外,更重要的是得益于中專一年的學習積極和技能的培養。

  實習生活,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的.苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦的精神。因此,在今后,我繼續努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰,相信會活出精彩的另一幕。

  剛進嘉都皇冠酒店時,很茫然,不知道要做些什么,領導叫什么,我就做什么,最開始的是帶我們熟悉環境,熟悉上班需要用的工具放在哪,要怎樣去服務客人才能讓客人更滿意些。

  第一天上班的時候,領導給我的第一個任務是擺臺。通過這一年的實習,我的能力明顯提高了,懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我們更加重視自己的學習,把在校外的實習到理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的適應工作打下良好的基礎。

  進入中專后,我認識到僅僅學習好是不夠的,要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代少年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。

  在校期間,我擔任了一年的團委書記,在與同學相處期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織能力,和同學團結互愛。

  通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢的去面對人生中的每一個挫折,這讓我清楚了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了服務行業工作應當支持仔細住址的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都總要代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事去負責。

  實習間,我從未出現無故缺勤。我勤奮好學,認真聽取老同事的教導,也培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質,工作認真負責,并始終有我有一句原則:凡事要么不做,要么做就做到最好。

個人實習工作總結9

  在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:(1)教育教學方面:把學生教好,是每位教師的心愿。這學期,我依然擔任三年級語文教師,為了上好每節課,我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱,做到有目的的備課,有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程,注重對學生各種能力的培養。在工作中,我深知學習的重要性,在主動鉆研課外專業讀物的同時,我還抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不斷提高自己的業務水平。

  1、在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務以來,我兢兢業業,盡職盡責,并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生。在班級中,我盡量抽出更多的時間開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活,予以他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入到班級體中。注重行為規范教育,養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學生自覺地成為集體的主人,學習的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,但是在與家長的聯系上,我還缺乏力度,在今后的工作中,我會盡力克服,正確做得更好。

  2、協助學校做好財務管理工作。財務工作是學校的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類

  整理好各類帳務,并認真登記,完成了xx年的財產登記、賬目管理等工作,學校的財務工作正進一步完善規范,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。(4)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用管理,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

  3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

  總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,特別是由于工作的繁雜,缺乏計劃性,導致有些工作半途而廢。另外有創造性的工作思路也不是很多,個別工作做的'還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻

  “光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年”,轉眼之間,我一年的實習期即將結束,歲月的年輪又將往前滾動了一齒,我不禁感嘆起時光,不禁感嘆起我在實習期度過的日子過的如此迅速。回顧過去一年,我以一名實習老師的身份在xx學校里完成了我兩個學期的教學任務,完成了我從一名大學生向社會人士的轉變,還完成了一段自我成長的歷練。展望未來的日子,還有很多未達成的成就和使命在等著我。因此我要在這里,為我過去一年的實習期做一個工作總結,以此來讓我更好的邁向我未來的日子。

個人實習工作總結10

  在假期里,我來到了公司參加公司實習,我原本對于工作的一切都非常陌生,一敲不同,但是經過多天下來學到了很多也知道了怎樣去工作。

  一、堅持學習

  作為一個新人,還是一個大學生,我知道我必須要在段時間內掌握工作的精髓,我才能在有限的假期內創造屬于我自己的價值。為公司提供價值。學習學習是我在大學一直以來的習慣,來到工作崗位上我依舊如此,在自己的崗位上我想其他同事學習,我們開始并不是直接就工作,而是有一段時間的培訓,這段時間雖然短暫但是卻是最適合我們的,我也深以為然,我每天都會認真學習培訓中的知識,努力做好自己的任務,一天中的工作學習,我都會做好,只有做好學好才能把工位上的工作順利完成,經過自己不斷的堅持學習,不斷的摸索我終于學會了基礎的知識,還有的需要我們在崗位上邊做變臉,同樣在崗位上我也經常遇到問題,這些問題有大有小,我從不會因為與同事不太熟就不敢詢問,我會主動的去問他們主動的學習吸后更多的.知識來補充自己的不足,來提升自己的能力。

  二、努力工作

  在崗位上工作是一種考驗,因為工作與我們學習不一樣,又累又枯燥,不但要動腦還要動手,所有的工作都要經過自己深思熟慮,如果做不好就只有加班了通過不斷的努力不斷的提升自己的能力來讓自己有更多的時間去做好工作,平時工作好是按時下班,但是也會時常遇到需要加班的時候,這時候我們就需要花費更多的時間工作,常常加班的九點以后是常事,在工作中就得吃苦耐勞就必須要做好自己的工作,沒有完成任務是不能下班的,也不能提前下班都必須按時上下班。

  三、熱愛崗位

  我以前一直聽說他們要而愛崗位,我不知道這是何意,等我來到了工作中我才知道,熱愛崗位就是把所有的熱情都投入到工作中,在工作中不斷進步不斷推陳出新,一步步走向成功,不帶崗位不能有偏見,更不能來到沒多久就換,我們的工作并不多,想要在有限的時間里面做好工作就需要我們度不安的努力不斷加強工作,堅守崗位。既然選擇了這個崗位,就一定要在這個崗位上做好工作,不讓時間浪費在換工作中。

  四、友好相處

  來到公司我與同事和睦相處,大家對我都比較關照,我是新人,對我犯的錯大家也都會包容,并且指導我,我作為后來者虛心聽取前輩們的教誨,就如同好朋友一般,有需要幫助的就一定會努力做好,相互幫助,相互進步不斷的提升自己的能力鍛煉自己的水平。

  在公司工作的這段時間雖然短暫但是讓我的收獲卻是非常大的,更是為我的將來,打下了基礎,奠定了人脈,相信以后畢業能夠走的更遠。

個人實習工作總結11

  一、實習的意義及目的

  (一)實習的意義

  畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,是理論與實踐相結合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,對培養堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。

  (二)實習的目的

  把在校學到的理論和實踐相結合,通過xx周的影視后期制作和攝影攝像的實習,主要是學習premier和edius軟件制作視頻的方法。特效的使用也是這次實習的重要目的`,主要是讓我通過對它的了解,自己能夠很熟練的對參數進行設置。這次實習同時也讓我們能夠熟練的運用AE,這個軟件主要是影視后期制作的一個基礎軟件,可以進行視頻和音頻的編輯和剪輯,同時也可以制作一些簡單的圖片視頻。

  二、實習單位基本情況

  xx中心成立于19xx年xx月xx日,歷經xx年的成功運營,敢為人先,把企業打造成了一家盡人皆知且久負盛名,更具無窮發展潛力的xx商業企業、商務廳重點發展企業。

  三、實習內容

  我所在的廣告中心主要是負責制作企業內部的企業文化視頻和其他贊助商在企業外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時也商業性的制作其他廣告商的視頻廣告,并播出。

  我在此部門擔任視頻攝像以及視頻剪輯師,兼電話客服,可以說這和我所學專業息息相關。實習的工作量很大,包括外出拍攝廣告素材、進行廣告創意、廣告編輯制作、拍攝企業文化宣傳視頻,以及隨時接聽電話介紹廣告業務等。實習的生活很充實,尤其是在周末和節假日的時候,正是商貿中心的客流高峰,企業宣傳視頻隨時更新,廣告商也會紛紛抓住機會及時自我宣傳,這也是工作量的時候,不過我們總是相信,一切都能做好,慌亂只能自亂陣腳,分工明確,計劃明朗,一切按部就班,爭取保質保量完成制作。

  四、實習體會

  (一)要懂得虛心學習,不恥下問

  剛從校園踏入社會,在工作過程中我們一定會遇到很多問題,其中很多是我們所不懂的,不懂得就要學會請教他人,當別人教我們知識的時候,我們應該虛心接受。同時,也不要害怕犯錯,每個人都有犯錯的時候,重要的是要知錯能改。

  (二)多勞多得,勞動受到尊重

  部門里面沒有資歷年限之說,待遇完全是按照能力大小決定的,這點對很多年輕人來說的確是一件很不錯的事情,能者多勞,也要會勞,在這里實習的日子了,我深刻體會到了這一點,勞動者是受到尊重的,創新能力、抗壓能力、激情和夢想等,都是有所作為的必要條件。

  (三)要樹立正確的目標,并端正自己的態度

  在平時的時候,我們不管做什么事,都有自己明確的目標,就像我們到了公司以后,要知道自己能否勝任這項工作,關鍵是看自己對待這份工作的態度,態度對了,即使自己所學的專業知識并沒有特別精通,也可以在工作中逐漸掌握。

  總體來說這次實習不僅僅鍛煉了我在采編播方面的技能,更是讓我在實習中學習到了很多課本中學不到的知識,還有就是在就業心態上有了很大的改變,不再總是把眼光放在臺前,幕后工作更是鍛煉人的抗壓能力,敢于接受強壓工作,才能增強自己的競爭力,讓自己快速成長,作為一個即將畢業的大學生,無論是在今后的工作或生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的財富。

個人實習工作總結12

  有一名話叫做:不經過風雨,怎么見彩虹?我想改一下:不真正進入社會,怎能了解社會呢?

  在這次實習中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。

  在此次專業實習的過程中,我們參觀了公司a,公司b,并參加了兩次講座,從實際到理論,加深了我們對專業的理解,和對于與社會接軌的深刻感受。

  作為學生,我們更多的是課本的知識的理解,理論的優勢是我們的特色,但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系,軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念,不斷跟蹤國際先進技術與管理思想,研發和提供優質軟件產品和技術服務,為客戶不斷創造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務,給了我們以專業的具體實際的體驗。與此同時,公司b企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的了解,參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的信息化有了大致的了解:中國物流企業信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括:標準不統一,資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍,應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設發展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高,資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業信息化建設的必然趨勢。

  如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的'視覺沖突和心理震撼,那么后來的信息化講座就揭開了信息化和專業的神秘面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt 演示我們了解了多個行業的信息化實施過程和具體的商務轉變成專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的專業流程將涉及多個業務流程,整體的實施過程是復雜而艱難的。鑒于中國專業并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國專業的發展還是受著局限。

  作為應屆畢業生,在畢業前的這次專業實習,無疑是給了我們對專業的清晰認識,這也是最為專業專業的學生的最大感悟。

  當然實習中還有著更多的感觸,包括學習,生活,工作各個方面。

  就學習而言,專業實習它更偏重于應用,更加細致,要求也更加嚴格。作為應屆畢業生的我們要想適合自己的工作,在實際中實現自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。

  就生活而言,專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活,不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景,選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準備,勝利是屬于有準備的人的。現在的我就要為自己的生活做準備,不斷的充實自己。

  就工作而言,無疑的本次的專業專業實習,展示給我們了多種職業,而作為應屆畢業生,擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們專業而言,面試時常遇見的問題就是“專業是干什么的?”或許大多數的學生跟我一樣對專業并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中……工作中的認真負責不是為了討好表現,而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。

  上面的認識都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個人而言,本次的專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個即將畢業的應屆生,通過此次的實習,更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會,和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月里,大家還把你當作新人,時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時,客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當新人看待,而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

  看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態度卻是因人而異的,有的人永遠讓人 感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習,我就是認定我是在工作,而不是來學習東西的。我是為工作而學習,學習是為了把工作做得更好。

  總的來說,我們這一次實習是比較成功的,大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

  感謝這次實習,感謝這次實習的教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁!

個人實習工作總結13

  20xx年9月7日至9日,我和同事們一起接受了為期三天的有關商業銀行各方面業務的全面培訓,包括:商業銀行信貸管理、票據業務、零售業務、國際業務等。作為一個不太了解銀行業務的新手,我非常感謝公司給我提供的這個寶貴的學習機會。因此,在這三天時間里,我盡自己所能努力的吸收老師們教授的內容,并主動向老師提問,以更好的理解和掌握相關知識。現將我對本次銀行業務培訓的感受和體會總結如下:

  一、全面的學習了商業銀行的各種業務

  1、信貸管理。

  眾所周知,信貸業務是商業銀行最重要的資產業務,也是商業銀行主要的收入來源和主要的風險所在。因此,信貸管理是商業銀行的一項重要的管理工作。內容主要包括:信貸業務管理組織架構、信貸業務戰略和政策、信貸產品、信貸業務流程、信貸業務風險控制和信貸業務分析,不僅有理論而且有實例,不僅搭建了框架而且深入到了細節,可以說是比較全面和透徹。

  2、票據業務。

  票據分為匯票、本票、支票。講師從各種票據的定義著手,分別闡述了第一種票據的功能,并提出了它們的相同點和不同點,同時用生動的例子表述出每一種票據在實際情況下的應用,并著重介紹幾種目前常用的票據業務的產品,例如銀行匯票、商業承兌匯票、保理業務。

  3、零售業務。

  零售業務是指商業銀行通過各種服務渠道直接向居民個人銷售金融商品或服務的業務,其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點。培訓老師從銀行零售業務的概況、產品、渠道、管理機構、經營策略以及市場營銷等方面進行了詳細的闡述。

  4、國際業務。

  此次培訓我最看重的就是國際業務這堂課,因為當前我已經被分配到福州商行的國際結算項目組中,但苦于不懂業務,所以對這方面的業務知識的需求是非常迫切的。國際業務主要指國際結算,國際結算是研究不同國家當事人之間因各種往來而發生的債權債務經由銀行來辦理清算的一門學科,包括匯款、托收、信用證、保函業務。培訓老師用生動例子,詳盡的圖表為我們清楚講述了每一項業務。國際業務非常復雜,每一項結算方式說清楚都要至少半天的時間,短短的一下午講授是遠遠不夠的。比如對信用證的使用還不是很了解,盡管如此,但這堂課已經為我搭好了一個進一步了解該業務的基礎。

  二、通過對比學習較為深刻的體會到了本次培訓的意義。

  以商業銀行信貸管理的學習為例。由于我們公司針對的客戶群基本上都是國內的商業銀行,因此,我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內商業銀行的信貸業務管理和國外先進銀行的信貸業務管理進行了一下對比,結果發現了一些問題:與國外先進銀行相比,我國商業銀行的信貸業務管理呈現出形式化、粗放型的特點,這也正是我國商業銀行尤其是國有商業銀行不良貸款增長比例較高的一個原因。比如,我國商業銀行在信貸業務的組織架構方面普遍具備了形式上的完備性,有信貸經營部門(信貸部)、信貸管理部門(風控部)和信貸審批部門(審批部),并承擔各自不同的職責,似乎可以做到審貸分離、控制風險。但事實上的情況是,不良貸款發生的頻率和數量仍然高居不下。其主要原因是,制度規范沒有做到細化,各方面的職責不能相互制衡,不同職能部門員工的績效考核不能激勵其職責的實施。而在國外先進銀行的信貸管理組織架構中,信貸經營和審批合并成為一個部門即信貸業務部門,涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能,通過事業部制和共同承擔利潤指標實現審貸不分離,從而進行垂直化的集中管理;并增加獨立的操作營運中心,加強對操作風險的'控制。特別是,信貸業務部門、信貸控制部門和信貸操作營運部門都有詳細的有關部門職能、崗位職責和匯報關系的規定,具體、細致、具有可操作性又保證了權力的制衡。具體到每一筆貸款,首先由信貸員開發并完成信貸調查;其次由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業務分析報告供審批人員參考;再次按權限不同分級進行審批;最后對于經審批通過的授信項目,由負責放款職能的人員在放款時檢查和控制所有的貸款文件、相關法律合同、條款的核實、以及貸款是否超越權限、提款時貸款客戶是否滿足貸款的先決條件、是否超過貸款額度等,并在放款后負責與信貸相關的操作性和行政性監控。相比之下,我國商業銀行在放貸時,通常信貸員既是營銷人員,又是分析人員,還可能是放款人員,一人身擔數職,不能達到專業化和控制操作風險的目的。

  同樣可對比的方面有很多。與國外先進銀行相比,我國商業銀行確實在很多方面都有差距,有待于進一步改善和提高。國外先進銀行的優秀實踐成果給我國商業銀行業務的改革和發展指明了方向,這一過程可能很快就會到來。

  我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現有的業務,還在于使我們站在戰略的高度把握銀行業務未來的發展方向。當時機來臨的時候,我們能夠主動的把握機會,勝任市場的要求。

  三、更為深刻的理解了數據倉庫和挖掘技術在銀行中的應用。

  在本次培訓中,我多次聽到講授不同業務的培訓老師談到數據倉庫技術的重要性。誠然,商業銀行已經從以產品為中心的時代發展到了

  以客戶為中心的時代。商業銀行越來越多的決策都需要依據客戶的信息來進行。容納龐大繁雜的客戶信息資料,有序的排列和歸置,并滿足各種統計的需求進行決策支持,這顯然是數據倉庫技術可以發揮的作用。

個人實習工作總結14

  實習期間,在公司領導的強有力的領導和關心下,我在工作中里有很大的提高。現對實習期間的工作總結如下。

  一、實習情景

  為了更快的融入公司加入這個大家庭,也為日后工作打好基礎,我從公司的企業文化開始了解,然后按照順序填寫基本信息。公司對每一個員工都進行了承諾,讓我產生了一種歸屬感和安全感,也讓我期待三個月之后從那里走出去時的我。同時為我能進入公司成為這團隊的一員感到自豪,相信自我能在以后的工作學習中,嚴格自律,堅持履行公司的承諾。

  在XX了解到公司里其他同事的基本信息,為工作生活上的交流做好必須的基礎。然后開始了解公司的運作流程,主要業務,還有自我的工作資料,漸漸的學會管理自我的時間,安排自我的工作。在公司里我屬于行政部門人員,主要管理公司里的業務報銷、辦公室的值日安排、負責采購辦公用品、監督考勤,還有更新網站的相關欄目。在工作中,能夠運用到專業知識整理統計業務報銷表還有值日表,學會了修改排版、后臺發布文章。

  在工作中充分運用自我的專業知識,把理論變為實踐,鞏固所學知識。重視專業培訓,積極參與培訓聆聽專業人士的'指導,向同事請教學習,提高自我的本事。圍繞本職的工作,學習相關知識,拓寬自我的視野,在實際工作中把理論知識化為實用技能。

  認真做好本職工作和日常事務性的工作,做到手腳口腦并用,票據要及時報銷,賬目要清晰登記,協助領導建立健全的各項制度,堅持良好的工作秩序和工作環境,使各項管理工作日趨正規化、規范化。認真完成辦公常用品的購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料信息歸類管理等很多的日常事務,保證辦公室工作的正常開展。

  二、存在不足

  一是欠缺工作經驗,盡管經過一個多月的鍛煉有不少提高,可是還是缺乏實戰經驗;二是事務性的工作繁忙復雜,一不細心就會出錯;三是工作中也不夠大膽,總是不敢嘗試走出第一步,害怕失敗;四是缺乏溝通,不能充分利用資源,不太敢表達自我的觀點,雖然一向在學習中改變工作方法,卻很難在創新中實踐;五是工作缺乏計劃,由于工作沒有規劃好,工作目標不夠明確,主次矛盾不清,常常到達事倍功半,把能夠延后再做的事情花大時間去弄,而該完成的事卻沒做好;六、專業知識面小,對公司的業務還是不很得心應手,專業知識少不能勝任工作。

  三、改善措施

  針對經驗不足的問題,必須在日常的工作中鍛煉自我,總結成功失敗的經驗,防備自我的不足。事務性的工作盡管繁忙復雜,但也存在必須的規律,根據規律做事,不懂就問,虛心求教。大膽的與人溝通交流,在人際交往中鍛煉自我的膽識和語言表達,不要害怕別人的恥笑,要相信自我必須能行。

個人實習工作總結15

  每個人都要經歷實習生涯,同時在實習結束之際,也要進行實習時的自我鑒定。所實習的工作不同,實習收獲也不一樣。兩個月的實習瞬息即過,總結了自己表現,有欣慰也有不足,希望這篇大學生實習總結可以讓我警醒自己的過往。

  此次實習的主要內容是研發制圖,參與新產品的研發和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內部結構的整合。

  通過此次實習,主要有一下幾點體會:

  首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化——學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣改變了角色,老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同,在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色轉換,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。

  在心理上努力去適應全新環境的同時,最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在十一過程中,我親眼看到工作師傅們對工作的認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。大家都很用心的在改進產品,大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線條感,為了使曲線盡量完美,工作人員一次又一次的`改進,沒有半句怨言。通過這次實習,工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學習、繼承和發揚。

  走出校門,踏入社會,不能把自己要求的太高。因為期望越大,失望可能就越大,但適當的期望還是非常有必要的。不能認為學校里

  讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課,自己就了不起了。我畢竟還是個初出茅廬的學生,沒有任何實踐經驗這是事實,所以一定要好好學習,不能自視過高。

  學校的生活暫時告一段落,社會生活剛剛起步,應該在步入社會后,繼續學習,不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。總之,畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經做好足夠的準備,無論是心態上還是技能上。現代社會競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業生涯就必定會開出希望的花,結出成功的果——我堅信。

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