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技校學(xué)生個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-05-28 14:00:10 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

技校學(xué)生個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的技校學(xué)生個(gè)人總結(jié) ,希望能夠幫助到大家。

技校學(xué)生個(gè)人總結(jié)

技校學(xué)生個(gè)人總結(jié) 1

  時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò),時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。

  總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

  一、在學(xué)習(xí)上,上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園, 經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上,還堅(jiān)持看 將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

  二、學(xué)習(xí)生活中,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū),因此很早就過(guò)著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺(jué)得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來(lái),我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、在業(yè)余生活中上,我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了,其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng),其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

  總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè),多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的.深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

  新的學(xué)期,科目比上學(xué)期減少了,自由的時(shí)間也就多了。不過(guò)我并沒(méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué),反而覺(jué)得有很多事要做,活的很充實(shí)。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去了,帶著那份未盡的愉悅回到課堂,回到了我們已經(jīng)熟悉的世界…… 一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們,6個(gè)人不同的性格,鮮明的個(gè)性,不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧,默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨,也會(huì)泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂(lè)的樂(lè)隊(duì),

  舊的學(xué)期已結(jié)束,新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì)很多,有機(jī)會(huì),有挑戰(zhàn),有……

  剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子 二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。 通過(guò)參加有些活動(dòng),我的眼界開(kāi)闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了集體觀念

技校學(xué)生個(gè)人總結(jié) 2

  珍貴的三年的技校生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下技校三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  雖然我理論學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,在焊接技術(shù)上面可有不小的收獲。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我讀進(jìn)技校時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,技校也是需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開(kāi)始技校的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,在技術(shù)方面的提高,我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  我在三年的技校學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真積極參加每次實(shí)習(xí),鍛煉了自我的技術(shù),受益匪淺。我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié),老師也對(duì)我也是非常的喜歡,參加多次比賽,在焊接專業(yè)中小有名氣,在我的不斷努力中終于拿到了我應(yīng)該得到的結(jié)果,我以優(yōu)異的成績(jī)那到了高級(jí)證書(shū)。 我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在這三年中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身

  也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧三年技校生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的`,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。 總之,三年的技校生涯是我人生路上的一小段,也是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這期間通過(guò)理論化,技術(shù)培養(yǎng)的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的知識(shí),思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了,更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的焊接專業(yè)做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難,努力的在自己的工作崗位奮斗。 加油。

技校學(xué)生個(gè)人總結(jié) 3

  技校學(xué)生的自我鑒定

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間技校學(xué)生生涯即將結(jié)束,回首三年以來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)上。盡管我不是最優(yōu)秀的,但我從未放棄過(guò)對(duì)更優(yōu)秀的追求,無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的三年,以下做個(gè)簡(jiǎn)短個(gè)人自我鑒定

  在思想上,積極上進(jìn),在學(xué)習(xí)上,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),在擔(dān)任班勞動(dòng)委員的三年間,工作踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng),得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

  三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

技校學(xué)生個(gè)人總結(jié) 4

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間真得很快就過(guò)去,現(xiàn)在的我也即將邁出學(xué)校的大門(mén),走向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),展放在校所學(xué)的才能,在校期間,學(xué)到的專業(yè)技術(shù),科目很多,也為在出去社會(huì)工作奠定了根的基礎(chǔ),更加深了在社會(huì)的應(yīng)辯能力,所以很感謝學(xué)校帶給我的知識(shí)和才能。現(xiàn)將二年來(lái)的情況總結(jié)如下:

  一、在校期間的主要學(xué)習(xí)和成績(jī)。

  在這二學(xué)期中,我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些輔助課程,如專業(yè)課:物流概論、第三方物流、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)原理等;及輔助課:公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、英語(yǔ)等。所學(xué)到的知識(shí),雖說(shuō)都是理論知識(shí),聽(tīng)起課會(huì)覺(jué)得很枯燥,相對(duì)跟上機(jī)操作的課程比,但老師說(shuō)得很詳細(xì),栩栩如生,相當(dāng)?shù)糜腥ぃ瑢W(xué)得不錯(cuò),不論專業(yè)課程還是輔助課程,總得來(lái)說(shuō)成績(jī)是可以的.,也獲得第一的獎(jiǎng)學(xué)金,為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  二、在校期間的實(shí)踐

  每年的寒暑假,我都會(huì)去工廠或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作,如做服務(wù)員,普通員工。到開(kāi)學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過(guò)到工廠實(shí)習(xí),因先前有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。在實(shí)踐中,我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物,也提高了我的心理素質(zhì)及應(yīng)辯能力,讓自己升華,長(zhǎng)大了很多。最大的收獲是讓我知道學(xué)校和社會(huì)是不一樣的,在學(xué)校中,被老師、同學(xué)的愛(ài)包圍著,不受傷害,在社會(huì)中,沒(méi)有人會(huì)憐惜你,他們只會(huì)為自己的利益生活,而不顧你。你也只能為自己打拼,努力做出成績(jī)讓別人看,你是不錯(cuò)的人才,沒(méi)有你做不到的事,別人可以做得事,你也可以做得到,也比別人做得更好,如果你不努力的,就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會(huì),知道社會(huì)原本的樣子,了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí),比較社會(huì)的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣,回到學(xué)校要如何做,才能更好的做出規(guī)劃圖,規(guī)劃自己的未來(lái),做出更好的打算。

  三、一些體會(huì):

  學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé),無(wú)論什么時(shí)候,人都必須學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)做人等,正所謂“活到老學(xué)到老”。無(wú)論身在何方,處于什么樣的狀況,自己都要努力的學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)到的用在社會(huì)上,為社會(huì)創(chuàng)作利益,為人民謀福;用在自己身上,提高個(gè)人價(jià)值,輔助加深自己在社會(huì)上的能力,在社會(huì)上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給別人,讓每一個(gè)人都知道和學(xué)習(xí)這么一個(gè)道理,一項(xiàng)技能。雖然有些學(xué)不精,但今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題會(huì)虛心請(qǐng)教每個(gè)人,成為社會(huì)上有用的技術(shù)人才。

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