個人年度考核個人總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的個人年度考核個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人年度考核個人總結1
歲末年終，不由得使我靜下心來回顧、反思在即將過去的一年時間里對教學事業的那一份執著、對教學創新的那一份追求、對莘莘學子的那一份責任、對三尺講壇的那一份堅守……
一年來，我堅持黨的教育方針，認真學習新的教育理論，廣泛接受各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。下面是本人對本年度的總結和對來年的展望。
一、政治思想方面：
積極參加各級各類培訓，認真學習精神，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但從書本中汲取營養，還注重集體的政治理論學習，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
本年度擔任畢業班的物理教學，面對農村初中學生基礎薄弱、自覺性不強等現實因素，不斷改進和創新教學的方法和理念。
課余時間認真專研教材;課前認真備課特別注重和同組同級教師集體備課，認真聽取同行及專家所給的建設性意見和建議;課上學習使用先進可行的教學方法——“導學式”課堂教學模式;課后認真批改作業，做到堂堂清、條條清。
堅持不懈的努力終于換來回報，學生的成績得到質的提高和飛躍。
三、工作考勤方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面：
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，擠出時間自學物理教育專業本科順利畢業并拿到學位，現在擁有雙本科學歷，還積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，積極撰寫教育教學論文，開設公開課進行業務交流等，從多方面提高自己的業務能力。
社會對教師的素質要求越來越高，在今后的.教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
本人自評等級為：優秀!望領導進一步考察!
附:書寫年終總結黃金秘笈
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
辛辛苦苦干了一年，業績如何，關鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發”。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
中間贅述業績的段落中，不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……
所謂“總結”，不僅要總結優點，還要總結缺點，否則會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優缺點篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎?
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
但切記“數字是枯燥的”，應該把數據做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，對比強烈，做圖時拉一些對自己有利的歷史數據、平均數據、行業數據來墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個圖表至少相當于千把字，你還用為字數太少而發愁嗎?
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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個人年度考核個人總結2
20xx年度，我在局黨組和局長的堅強領導下，在各科室共同配合下，圍繞年度工作計劃，充分發揮內部管理、組織協調和參謀助手職能，有條不紊地開展各項工作，認真完成各項任務。現將主要工作總結如下：
一、加強自身學習，不斷提高素質
作為辦公室的工作人員，堅持以“5.8”講話為指導，在工作中積極貫徹“五個堅持”，講忠誠、講紀大局、講負責、講奉獻、講廉潔。這一年，我積極要求進步，向黨支部上報了5份匯報，在今年光榮地加入了中國共產黨。平時還閱讀法律方面的書籍，在工作中提升了法律素養和法律意識。
二、增強業務學習，不斷提高業務能力
一年來，我勤于動筆，增強文字功底和思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，并請領導和同志們提出意見和建議。對總結情況進行認真核稿，保證了文件準確、及時上報、發放。認真摘錄群眾路線教育實踐活動系列文件，學習筆記字數達到16815字，撰寫心得體會3篇，報送省局征文2篇，通過參加1次國家級培訓和1次省級培訓，進一步提升了業務能力和工作水平。
三、努力工作，認真完成任務
1、取長補短，提高公文辦理水平。在公文處理上嚴格把關，努力是公文內容符合政策法規，努力做到表述清楚，文字簡潔、準確，確保公文文種在使用、行文關系方面符合要求。一年來草擬各類公文54件，各類計劃、總結、講話稿10篇，發表各類信息26篇，報送《專報》3期，同時做好各項會議的記錄工作48次，較好地發揮了辦公室作為局領導日常參謀助手的職能。
2、協調督辦，提高工作效率。一是充分發揮積極主動性，對可預見的工作主動動手，提交準備;對于要落實的事情，做到急事急辦、特事特辦，事事有回音、件件有落實，通知好每一個會議，法號每一份報紙，落實好每一個批示。一年來，為落實局長辦公會的要求，不僅與省局各相關處室緊密配合，還保持與市委市政府辦公室、市效能辦、市政務公開辦、日報、電視臺等各單位的聯系，登記并呈報來自市政府各部門的文件266件，報送市政府及各部門文件3件，報送《專報》7份，得到市領導批示5件，在市級刊物發表信息11篇，電視臺專門對我局“三個一”和“示范區”工作進行了專訪和報道。在局內組織中心組學習18次，督辦文件182件，制定大型活動方案2個，通知會議及活動58次，提高了工作效率，展示了良好形象。
3、規范管理，為后勤保障工作服務。一是規范辦公室工作的基本要求，做到“懂規矩”。二是規范辦公室工作的基本原則，做到局“講程序”。三是規范辦公室工作的實效性，做到“樹形象”。一年來制定了規范化文件20項，修訂制度5項，強化了入庫、出庫管理，細化了采購和出納分工，做到了用制度來管理，按程序來辦事，各盡其職，各負其責，提升了后勤保障的`服務宗旨。
4、提升安全意識，做好保密、綜治工作。一是健全節假日安全值班制度。根據人員變動編排雙休日和特殊節日值班表，確保重要節假日值班有班子成員帶班;二是認真履行節假日期間安全出行工作，及時上報有關報表，確保本局節假日期間能順利應對各類突發事件;三是定時做好單位安全生產工作，檢查和提醒單位各科室外出、消防、用電安全，做到安全生產警鐘長鳴，四是健全保密制度，改善硬件條件，規范了密件報送程序，消除了網絡泄密隱患，在全系統保密匯報時，得到省局保密辦的肯定。
5、勇于擔當、履盡職責。在承擔的各項領導小組辦公室工作上，順利完成了20xx績效、廉政和人事考核工作，在保密、公共機構節能、政務信息公開工作中也按質按量完成了上級部門要求上報的工作。
在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作。
個人年度考核個人總結3
一轉眼一年就這樣匆匆過去了，回顧自我一學年的雙語數學的教學工作實踐，感覺既漫長又短暫，一幕幕仿佛又呈此刻眼前。我承擔的是六年級(1)班的數學教學工作，雖然從事雙語教學已有五年的經驗，但我還是沒有掉以輕心。進取做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
本年度在教育教學工作中我認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自我，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。首先我從認真鉆研教材，明確指導思想;其次做好認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合;再次是注重課堂教學藝術和創新評價，激勵促進學生全面發展從而提高教學質量;總后認真批改作業，做好課后輔導工作。
三、工作考勤方面
我熱愛自我的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在工作上，我嚴格要求自我，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參與各項培訓，并且平時經常查閱有關教學資料。
四、工作業績方面
一份耕耘，一份收獲。今年我們班有6名學生考入了區內初中班，取得這樣的成績，已到達了預定目標。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。
總而言之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自我奉獻。
20xx年教師個人年度考核個人總結16
一、思想方面
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢干批評，勇于奉獻，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰。
二、教學工作方面
在教學工作中，堅持認真學習英語課程標準，刻苦鉆研教材，精心設計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質量，及時批改好作業，課外多輔導學生。本人教學成績優異，所授的學科成績合格率95%以上，優秀率30%以上。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平。
1、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己，做到沒有絲毫的馬虎應付。按照新時期的教育理論和現代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際，認真把握好教學的各個環節。
2、認真備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標準，對每一節里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據具體的教學班，因各個教學班英語知識的整體水平不同，備課時都應心中有數，包括具體的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的'理解。“要想給學生一杯水，自己就必須有一桶水。”本人時刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志，還經常上網查閱教學最新發展動態。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學水平，還深刻地認識到把好備課前，是課堂教學充滿自信，充滿激情，最大限度發揮自己的專業水平潛能的基礎。
3、優化課堂教學，提高課堂教學效率。俗話說“教無定法”，本人認為，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不同教學，就是同一教師對同一內容也都有不同的教法，我在教學中，始終堅持不同的教學方法，具體到每個班，每個章節，采用多種形式如啟發式、討論式、談話式、實驗、比較法、探究法等，在教學中切實注意充分發揮學生的主體作用，讓學生思維盡情地、自由地發揮，直至把教學問題弄清弄懂。在這幾年里，本人經常采用現代教學手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內容具體化、形象化，采用多種方式方法，就是為了激發學生學習的興趣愛好，創造情境，營造和諧平等、民主的教學氣氛。在教學中，本人也注意對所授知識的及時總結，及時從學生中得到反饋，使每一個節課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充。
4、重視實驗、實踐教學。本人充分利用學校現有實驗條件，力爭開足課堂實驗，并多提供機會讓學生自己動手做實驗。從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實際問題的能力。
三、教研活動
在教學活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學特點，建立自己的教育教學模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經常與同事探討教學中的方方面面，虛心學習、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔“實施素質教育”教學公開試驗課，積極研討，改進教法。20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定，準予結題，同時我個人撰寫的《如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領導和老師的好評，被學校評為“教研積極分子”。
四、班主任工作方面
在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育，培養學生愛國主義和集體主義精神，使學生樹立明確的學習目的。按照培養學生德、智、體、美、勞全面發展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴、細、實，特別注重抓好后進生的轉化工作。我所任的班級班風、學風良好，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優秀班主任榮譽稱號。
個人年度考核個人總結4
x年，對于身處改革浪潮中心的銀行員工來說有許多值得回味的東西，尤其是工作在客戶經理崗位上的同志，感觸就更大了。年初的競聘上崗，用自我的話說“這是工作多年來，第一次這樣正式的走上講臺，來爭取一份工作”，而且，出乎預料差點落選。競爭讓我一開始就感到了壓力，也就是從那時候起，我在心里和自我較上了勁，必須要勤奮努力，不辱使命，他是這樣想的，也是這樣做的。
一年來，我在工作中緊跟支行領導班子的步伐，圍繞支行工作重點，出色的完成了各項工作任務，用智慧和汗水，用行動和效果體現出了愛崗敬業，無私奉獻的精神。
截至此刻，我完成新增存款任務2415萬元，完成計劃的241.5%，辦理承兌匯票貼現3筆，金額460萬元，完成中間業務收入1萬元，完成個人攬儲61萬元，同時也較好的完成了基金銷售、信用卡、貸記卡營銷等工作，完成供電公司網上銀行系統推行上線工作，協助分行完成電費實時代收代扣系統的研發和推廣。
一、客戶在第一，存款是中心。
我在工作中始終樹立客戶第一思想，把客戶的事情當成自我的事來辦，急客戶之所急，想客戶之所想，在工作方法上，始終做到“三勤”，勤動腿、勤動手、勤動腦，以贏得客戶對我行業務的支持。
我在工作中能夠做一個有心人，他從某公司財務人員一句不太起眼的話語當中捕捉到了信息，及時反饋并跟蹤，最終使近2700萬元資金年初到帳，實現了“開門紅”，為全行的增存工作打下了良好的基礎。
在服務客戶的過程中，我用心細致，把兄弟情、朋友意注入工作中，使簡單枯燥的服務工作變得豐富而多采，真正體現了客戶第一的觀念。當客戶在過生日時收到他送來的鮮花，必須會在驚喜中留下感動;如果客戶在煩惱時收到他發來的信息趣言，也必須會暫時把不快拋到腦后，而抱以一絲謝意;而當客戶不幸躺在病床，更會看到他忙前忙后，樓上樓下奔跑的身影……雖說事情都很平常、也很簡單，但向陳剛那樣細致的人卻不多。
二、“客戶的需求就是我的工作”
我在銀行從事信貸、存款工作十幾個春秋，具備了較全面的獨立工作潛力，隨著銀行改革的需要，我的工作潛力和綜合素質得到了較大程度的`提高，業務水平和專業技能也隨著建行各階段的改革得到了更新和進步。
為了不辱使命，完成上級下達的各項工作任務，我作為分管多個重點客戶的客戶經理，應對同業競爭不斷加劇的困難局面，在支行領導和部門同事的幫忙下，大膽開拓思想，樹立客戶第一的思想，征對不一樣客戶，采取不一樣的工作方式，努力為客戶帶給最優質的金融服務，用他自我對工作的理解就是“客戶的需求就是我的工作”。
三、開拓思路，勇于創新，創造性的開展工作。
隨著我國經濟體制改革和金融體制的改革，客戶選取銀行的趨勢已經構成，同業競爭日激烈，在業務開展上，我中有你，你中有我，在競爭中求生存，求發展，如何服務好重點客戶對我行的業務發展起著舉足輕重的作用。
我認為作為一個好的客戶經理，時時刻刻地注重研究市場，注意市場動態，研究市場就是分析營銷環境，在把握客觀環境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而到達了解客戶資金運作規律，力爭將客戶的下游資金跟蹤到我行，實現資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現資金的體內循環，鞏固我行資金實力。
今年在他分管的某客戶中，資金流量較大，為使其資金做到體內循環，他從點滴做起，以優質的服務贏得該單位的任信任，逐步摸清該單位的下游單位，通過多次上門聯系，使得該單位下撥的基建款都在我行開立帳戶。另外今年七月份在市政府要求國庫集中收付預算單位賬戶和資金劃轉商業銀行狀況下，他積極的上門聯系，成功留住某客戶在我行的開戶。
又如以開展有益健康的健身活動為線索，與客戶開展乒乓球、羽毛球活動，既把與客戶的交往推向深入，又打破了傳統公關模式，在工作中收到了十分好的效果。今年9月份，在與一家房地產公司相關人員進行友好切磋球技的同時，獲悉客戶欲對其部分房產進行拍賣，他積極的工作，使其拍賣款500萬元，成功轉入我行。
我對待工作有強烈的事業心和職責感，任勞任怨、積極工作，從不挑三揀四，避重就輕，對待每一項工作都能盡心盡力，按時保質的完成。在日常工作中，他始終堅持對自我高標準、嚴要求、顧全大局、不計得失，為了完成各項工作任務，不惜犧牲業余時光，放下雙休和假期，利用一切時光和機會為客戶服務，與客戶交朋友，做客戶愿意交往的朋友，我通過不懈的努力，在20xx年的工作中，為自我交了一份滿意的答卷。
個人年度考核個人總結5
各位老師：
新年好！
趁著濃濃的年味還未散盡，我在此給大家拜個晚年，祝大家身體健康，工作順利，合家幸福！回首過去的一學期，在羅校長的勤勉垂范和英明領導下，在全體教職員工的共同努力和無私奉獻下，我校的教育教學工作取得了長足的發展和很大的進步。我相信，新的學期，我們必將收獲更大的驚喜。下面我就上學期教學工作作簡要總結，對本學期工作思路作簡要闡述，并談幾點教學方面的工作要求，與大家共勉。
一、上學期教學工作簡要總結
在過去的一學期里，全體教師在各自的工作崗位上兢兢業業，圓滿地完成了學校安排的各項教學工作任務。下面我主要從日常教學業務檢查和期終考試兩大方面作簡要總結：
（一）日常教學業務檢查情況
上學期開學初，學校就對教師侯課、上課、師生作業等提出了具體、規范的要求，并制定了相應的考核細則。一學期以來，從檢查結果看，大部分教師都能堅持侯課，按時、認真地上好輔導課，并能認真對待自己的教學業務，教案課時數、二次備課、教學反思次數、作業批改、業務學習筆記、聽課筆記等都能按規定要求認真完成。其中比較突出的有：顧翠芳、申文艷、高曉君、邱素琴、陳強、張妮妮、徐曉梅、孫航遠、謝紅梅等老師教案書寫工整，二次備課內容具體、翔實；周修云、后金環、張玲、孫新俠、王永玲、吳苗苗等老師作業批改細致、認真、及時，鼓勵性語言及面批次數較多；何家仁老師始終堅持所有學生的家庭作業全部由自己批改，對學生保質保量地完成家庭作業起到很好的促進作用。
當然，在檢查過程中我們也發現許多問題：（1）個別語數教師電子教案欄目填寫不齊全，如缺少日期、板書設計或作業設計；（2）部分教師對備課的重要性認識不足，備課不夠認真、扎實，二次備課內容較少，且流于形式，實用性不強；（3）個別教師的教學反思缺乏針對性，未能根據課堂教學實際反思，沒有真正起到反思、總結、提高的作用；（4）個別教師未能按照要求及時批改學生家庭作業；（5）錯題集上收集的錯題普遍較少，教師引導不夠，未收到實際成效；（6）每個班都存在少數學生作業書寫馬虎、作業本破損現象。以上問題希望引起各位老師的高度重視，本學期教務處將有針對性地加大這方面的檢查力度。
（二）期終考試情況
本次考試采用區教研室統一印發的試卷，為了實現本次考試的公平公正，校長室從考場布置、監考人員安排、試卷分發與裝訂到試卷批閱、錄分、算分等各個環節都作了周密的安排，確保了本次考試成績的真實性，受到全體任課教師的一致認可。下面我將具體考試成績公布如下：
（見期終考試成績表）
總體來看，本次考試六年級數學成績比較理想，三個班級平均分都在90分以上；一（3）和二（3）班語、數平均分都位居年級第一，且與前幾次考試成績相比進步很大；特別值得一提的是丁春梅老師所帶的兩個班數學成績，它們由開學之初的倒數及分的差距，到現如今的第一名，成績背后我相信很多老師都能看到丁老師的'付出：無論是早輔導還是中午看班，我總能到丁老師在教室認真講課，課外時間也經常看到丁老師把學生叫到辦公室里單獨輔導，這不正是所謂的一份耕耘一份收獲嗎？如果我們在坐的每一位老師都能像丁老師這樣兢兢業業，學生的成績何愁提高不起來！我希望各位老師都能靜下心來，針對本次考試，認真進行分析、總結，發現問題，尋找對策，爭取本學期考出更好的成績。
二、本學期業務工作要點
新的一年，新的學期已經開始，我們要以嶄新的姿態來迎接新的挑戰。本學期業務工作要點如下：
1、以活動為載體，豐富學生的知識結構，提高學生的綜合能力
本學期我們將以學生為主體，圍繞經典古詩詞背誦、雙語閱讀、硬筆書法、數學運算等方面開展各種類型的知識競賽，以此來豐富學生的知識結構，提高學生綜合能力。
2、落實各班級“每日一誦"、"每日一算"開展情況，教務處不定期組織檢查、評比；
3、進一步完善學情檢測：為了更加全面地檢測學生的學習狀況，本學期每月的學情檢測試卷命題將改為60％書本原題，40％課外延伸題；
4、加大教學常規及師生作業的檢查力度：本學期，教務處將加大教師侯課、師生課堂行為規范、早輔導等教學常規的檢查力度，集體備課、師生作業檢查將更加注重實效性。本學期將適當修改師生作業檢查細則，除了次數要求外，將更加注重實效性。
三、教學業務方面的三點要求與一點期望三點要求：
1、要求各位任課教師及時、認真、扎實地備好每一節課，做到至少提前備好兩課時，二次備課內容要具體、翔實，注重實效性；教學反思要針對課堂教學實際進行，真正起到反思、總結、提高的作用；備課組教師要共同鉆研教材、各抒己見，相互取長補短，把集體備課落到實處；
2、要求各位任課教師提前3-5分鐘侯課，在精心備課的基礎上向課堂40分鐘要質量；每節課的教學目標要明確，除了自己明確，還要讓學生明確自己在這40分鐘內要掌握哪些知識，達到什么樣的目標；充分利用好早上和中午輔導課時間，做到分秒必爭；
3、要求作業布置與教學進度同步，課堂作業要嚴把書寫關，批改、反饋要及時，教育學生注重本簿的保管與愛護；家庭作業要精選題目，數量適中，并按要求及時批改（教師抽改5本，其余組長改或學生互改）；一點期望：
期望我們全體教師在蛇年能鼓足干勁，不計得失，增強團隊精神，強化質量意識，聚精會神搞教學，一心一意求質量，爭分奪秒地應用一切可利用的因素，調動一切積極性，使我校的教學成績邁上新臺階！
謝謝大家！
個人年度考核個人總結6
本次執業醫師定期考核期間，作為內科醫師，在考核期間認真履行工作職責，努力工作，恪守敬業精神，在管理崗位上認真負責，做好科室管理工作。現述職如下：
1.執業道德:
作為醫務人員，我遵守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱情服務患者。堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產黨的領導，忠于社會主義醫療事業，以合格黨員的要求嚴格要求自己。
遵守醫院規章制度，遵守衛生局發布的各項行醫規范，堅決抵制醫療行業的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不要做損害病人利益的事，不要做損害醫院的事。對病人一視同仁，為病人多考慮，節省醫療費用，不開大處方，不開多余檢查單，合理控制醫療費用，合理用藥，讓病人得到最好的服務，為病人謀福利。
二、業務水平：
作為年輕的'醫師，業務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。平常工作中，經常到門診認真學習高年級醫生坐門診如何處理病人，并經常咨詢不能理解的地方，做到不恥下問。認真管理病房床位患者，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提升自己。
注重平時的業務學習，按時參加衛生局和醫院組織的各種學習活動，保持知識的持續更新。
作為一名年輕的醫生，未來還有很長的路要走。我會認真負責地對待自己的崗位上的管理工作，認真負責地對待臨床工作，盡職盡責地做一名合格的醫生。
個人年度考核個人總結7
為進一步鞏固x社區流動人口和出租屋管理工作，確保信息采集“四率”達標，切實維護社區穩定，根據上級有關規定，結合我社區實際，20xx年對社區流動人口和出租屋綜合管理工作總結如下：
一、進一步強化人口信息采集注銷工作
x社區總面積773434.13平方米。房屋705棟，房屋總套數15068套;現有居住人口31987人。其中流動人口27954，戶籍人口4033人。x社區屬混合式社區，居住人口以流動人口為主，是一個人口密度相對集中的社區，管理難度大。
1、我站高度重視上級開展的“流動人口和出租屋信息采集專項行動”和“流動人口與出租屋服務月”，要求綜管員實行彈性工作制，利用晚上或者周六、周日雙休日暫住人員在家休息的機會，加班加點上門采集信息。在行動期間，重點核查長期未更新人員信息以及一房多人等情況。
2、今年我社區依托科通處結對幫扶的契機，在A區進行科技圍村，構建了派出所、出租屋綜管站、物業公司“三位一體”工作平臺，有物業公司提供場所，派出所、綜管站提供設備，三方抽人定點作業，提高了對新外來流入人員的登記采集效率。
3、x村推行門禁視頻監控系統，已安裝門禁的住戶必須到物業公司登記信息后才能利用身份證或者居住證進入樓棟，物業公司定期反饋信息給綜管員，進一步提高了流動人口采集效率。
截止12月20日，全站共采集錄入信息10738條，注銷15102條。
二、加大問題隱患排查上報力度。
x社區工作站結合上級關于加強出租屋問題隱患排查的工作要求，按照屬地管理原則，要求綜管員要對轄區各類出租屋，重點是農批市場、商場店鋪、老舊住宅區、工業區、城中村、娛樂場所以及各種“三小場所”等人流、物流集中的區域，進行全面排查，發現有消防違法行為和火災隱患，立即通報有關部門。
在認真組織隱患排查的`同時，主動會同有關部門，積極對發現的消防隱患問題進行集中整治。
截止目前我站共上報隱患374條，已辦結355條，辦結率95%。
三、加強出租屋租賃稅征管工作
為了深入貫徹區委區政府《關于BB私人住宅出租屋稅收征管工作通知》，全面加強x社區房屋租賃稅征管工作，結合x社區實際情況，我站成立催稅小組，開展繳稅核查工作，對自建房、住宅小區、繁華地段店鋪的業主逐一進行核查，發放催繳稅通知書，要求綜管員督促業主盡快完本年度繳稅工作。并且通過宣傳欄、宣傳標語、發放宣傳資料等多種形式進行宣傳。x社區今年稅收任務125萬，截止12月20日已完成160.25萬，超額完成任務，街道排名第二。
四、全面推行樓棟長制管理工作制度
目前x社區已發展樓(棟)長200名，完成率100%，其中包括業主、代管人或者二手房東、物業保安等。發展樓(棟)長聯合會會員9名。并建立了樓(棟)長示范點。通過逐步完善示范點樓(棟)長配套設備，在x村設置樓(棟)長服務站，并進一步明確規范樓(棟)長職責，做好日常檔案管理工作記錄，安排樓棟長對管轄樓棟附近轄區進行定期巡邏值班。
建立樓(棟)長制工作以來，得到了上級領導及社區黨委、社區各團體、企業的關心與大力支持，樓(棟)長在社區綜合信息采集、安全、消防、衛生等方面工作起到初步成效，樓(棟)長配合綜管員采集信息2113條，上門解決鄰里糾紛16件，排查各類隱患21宗，樓棟長配合綜管員、物業保安員在小區進行巡查，對小區治安好轉起到重要作用，社區衛生環境、治安環境明顯好轉。
五、進一步加強出租屋綜管隊伍建設
今年9月BB在x街道開展創新試點，由任社區綜合黨委委員的專職民警擔任社區出租屋綜管站站長，以進一步加強綜管員隊伍管理。
x社區出租屋綜管站由c警官擔任站長，現有綜管員30名，22個網格，22個網格員，2個電腦員。c站長以《BB出租屋綜合管理考勤管理制度》為指導，明確了站長、副站長、組長、內勤、整治組、網格員的工作職責。加強工作紀律性，要求綜管員實行簽到考勤、彈性工作制，嚴格執行請假銷假規定。嚴格考核，獎懲分明。對各項工作完成好的表揚，差的通報批評并要求加班加點完成各項指標。在流動人口采集行動期間，每人每天定下采集任務數和注銷任務數，每天必須按照任務數完成。工作完成情況和績效獎掛鉤。
自9月開展社區民警專職化以來，x社區出租屋綜管員面貌煥然一新。由于嚴格執行各項規章制度，出租屋各項工作都得到了實質性的提高。首先，x社區工作站原來在出租屋信息大會戰經常排在街道倒數，這次“流動人口和出租屋信息采集專項行動”排名得到了明顯提高。其次，隨著考核制度的完善，加強了綜管員的責任心，綜管員思想上和工作上明顯改變，以前的散漫心態得到了有效收復。
六、目前工作中存在的問題
x社區在流動人口和出租屋管理工作取得了一定成績，但從當前社區的實際情況來看，還存在一些不足的地方，各項管理工作還有待下一步進行完善和加強：
1、流動人口信息采集工作漏登記漏注銷現象時有發生;
2、租賃稅征收的力度和措施還要加大加強。雖然我社區已超額完成任務，但是宣傳力度不夠，部分業主繳稅意識不強;
3、部分綜管員處理問題不夠認真仔細周全，工作標準不高，對待工作有得過且過的現象;
結合x社區的實際情況，加大力度開展流動人口和出租屋的管理工作，力爭把x社區出租屋和流動人員的管理工作推向新的臺階。
個人年度考核個人總結8
本學年我擔任一年級數學教學工作。認真學習，深入研究教學方法。立足現在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現對本學年教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。經過一個學年的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、備好課
認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識人民幣》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。
為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。
另外，新教材還多處精心創設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。通過活動，使學生在買賣商品中掌握人民幣的有關知識，提高社會交往和社會實踐能力。可見，認真備課對教學十分重要。
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的'頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
三、做好后進生的輔導工作
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。
要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
四、博采眾長，提高教學水平
欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。
在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
五、一份耕耘，一份收獲
經過一個學年的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學年后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。
我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。
今后社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
個人年度考核個人總結9
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的根底所在，我在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內環境在原有根底上有了更大的改觀。本學期以“三個代表〞重要思想為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛生保健、財務工作、食堂工作、門衛工作及園內環境的'綠化管理工作等。具體工作如下：
一、做好財產、財務管理工作
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。
4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
二、事務工作方面
1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不平安因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。
3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。
4、關心幼兒生活，辦好食堂。
(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生效勞。
(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
(3)做好開水的供給工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。
三、搞好園舍建設，創設優美環境
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加局部花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒保護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。
2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。
個人年度考核個人總結10
在這一年的時間里面，我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，也努力做好自己的本職工作。目前來說，我的工作主要有兩大方面內容，第一個是黨政辦工作，第二個是綜治辦工作。在這一年的時間里面，在黨組織的正確領導之下，在機關全體同志的幫助之下，支持之下，我也服從領導，團結同志，認真學習，扎實工作作為自己的工作準則，始終堅持高標準，嚴要求，認真地完成領導安排的各項工作任務，自身的政治素養，業務水平和綜合能力都獲得了很大的提高，現在我將自己一年以來的思想和工作情況，以及自己以后的努力方向匯報如下。
加強學習，努力提高自身素質我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施，在先進性教育活動之中，緊緊把握學習貫徹國家重要思想這個主線，以保持共產黨員的先進性教育讀本作為主要教材，積極參加機關黨委和黨支部組織的集體學習活動。認真學習規定的學習內容和篇目，并且認真撰寫心得體會和學習筆記，讓自身的思想素質得到了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在加強理論學習的同時，也重點加強了工作業務知識和法律法規的學習，除了積極參加機關法律知識輔導講座以外，還會利用業余時間自學。
工作業務知識和黨務工作的'知識未完成，做好自己的本職工作，打下了堅實的基礎。要恪盡職守，認真做好自己的本職工作，認真履行自己的崗位職責，較好地完成了各項工作任務，一是認真做好了文字起草工作，圍繞黨員先進性活動，萬名貧困婦女解困，共青團，計劃生育等各項工作。負責了起草實施方案，工作流程，領導講話，工作要點，工作總結等綜合性文字材料。在先進性教育活動之中，參與起草了黨組織實施的方案，機關各階段的安排意見和實施方案。做好服務工作，認真完成了先進性教育活動各階段動員，總結會議。
個人年度考核個人總結11
這一年的工作和學習，使自己成長了不少，今后的路需要自己一步一個腳印堅實的走下去，我將嚴格要求自己做好自己。
xx是xx單位的工會主席，自從擔任工會主席以來，以年輕人的'朝氣和活力，圍繞企業經濟建設這根主線，虛心學習，取得了一定的成績，受到了黨政的肯定和職工們的贊揚。
一、 虛心學習、努力探索
xx自擔任工會主席以來，以高標準嚴要求對待自己，以謙虛謹慎的態度積極學習，他不僅向老同志們謙虛請教，向他們請教工會工作的內容、所注意的事項、個人能力、品質等方面的修養等，同時他還有選擇地通讀工運等有關資料，向同行們取經，以使自己盡快適應這一崗位，由于他的專心學習，對工會工作很快由外行轉為內行，并使工會工作很快地步入正規，使工會工作的各項工作有序正常地開展，受到了企業黨政和企業職工們的肯定。
二、 圍繞經濟工作、開展職工素質工程
工會工作的一切目的就是維護職工權益，保障企業經濟工作的正常開展，為此xx不僅緊緊圍繞企業經濟工作并且積極參與，以合理化建議、職工素質工程等為載體，不僅自己參與了企業gmp培訓，還與技術等部門密切合作，以培訓班、知識競賽等方式方法為手段，切實加強了gmp知識的學習，20xx年共培訓了xx，培訓人次達xx人次，使之達到了相關人員知其然，知其所以然，為gmp認證創造了一定的軟條件，在舉辦迎新年晚會時以gmp知識為考題，受到了職工和企業管理層的表揚，為企業gmp知識深入人心發揮了自己的作用。
xx知道自己雖然在工會工作中取得了一定的成績，但深知自己只是一位工會工作的新兵，工作中還有很多的不足與缺點，因此他更加努力地以熱情和奉獻投身到工會工作中。
個人年度考核個人總結12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常用這句古詩形容教育的無私與光榮。“再窮不能窮教育”，這句話體現了教育的重要性。而對于我們這些還在校園里面學習理論的師范生來說，教育見習是教育實習的前奏，為我們后來的實習打下基礎，為我們能更好地理解教育本質鋪設了一條軌道。
一、見習目的
學習分為兩種過程：一是直接經驗；二是間接經驗。我們師范生在學校里學習的關于教育的知識絕大部分是前人的經驗總結，沒有真正的實踐機會親眼見證。而見習無疑是檢驗真理正確與否的一個關鍵步驟，唯有實踐才能檢驗出真知。許多優秀教師都是“聽課聽出來的”。著名的特級教師于漪說：“我的特級教師是聽課聽出來的。”
二、見習概況
這次見習主要是在xx市xx區xx小學、xx學校、xx中學三所學校進行，共聽取七節語文課。見習形式有集中多媒體教室聽課，也有分開到各個教室聽課。兩者相結合，讓我們顯而易見其中的優劣。
三、見習內容、過程和完成的任務
（一）見習內容
我們是漢語言師范專業的師范生，畢業后的就業方向主體是中小學語文教師，所以這幾次見習的目標都是語文課。先后聽取了人教版六年級、二年級、一年級、三年級、六年級、八年級、七年級。
（二）見習過程
在老師的帶領下，我們師范生一同到xx小學電教館進行第一次聽課，這次采用大教室的形式，形式相當于公開課。xx小學有準備教案發給我們，人手一份。而第二次在xx實驗學校聽課則是分散到各個教室，感受小教室的氣氛。顯然沒有了公開課的氣氛，但更多的是真實。最后一次在xx中學，與第一次一樣采用大教室聽課。
1、認真準備
我們師范生事先已經知道聽課教育實習報告范文目，所以可以事先準備。“凡事預則立，不預則廢。”如同要先備課后上課一樣，要先備課后聽課。
2、仔細觀察
聽課時仔細觀察，觀察教師的言行舉止、神情體態；觀察學生的應對反應、神情狀態、交往習慣等等。當然這些都是表面的現象，我們還得學會洞察現象背后的本質。
3、詳細記錄
詳細記錄的前提就是專心傾聽。應該抱著學習的態度來聽課，用“鋼筆錄像”，記錄教學的主要過程、精彩對話、意外生成、練習設計，還有自己即興點評或瞬間碰撞的思維“火花”等等。
4、整理反思
詳細記錄的速度總是有限的，總會有遺漏，這就需要課后及時地回憶補充。盡可能地“還原”課堂，然后詳細分析、認真思考，找尋執教者的教學設計、教學活動等背后的思想觀念、理論依據，剖析其優劣，“取其精華去其糟粕”。
（三）完成任務
從20xx年x月x日至20xx年x月x日共完成了三次聽課，期間按照要求我們認真聽課，做好記錄。
四、見習體會
（一）用心去和孩子交流才會收獲同等的愛。
在見習當中，在xx小學《玲玲的畫》這節課上，我們真正見識到了老師與學生之間的濃烈情感。xx老師首先采用競爭的方式將班級分成“東邊國”和“西邊國”，而她本人相當慈祥就更加給了學生很好的發揮空間。因為學生不用擔心答錯，不用擔心會受到批評。在辨析“副”和“幅”的過程當中，還是有學生分辨不出，仍然會回答“一幅手套”，然而x老師并沒有嚴厲批評。在老師眼里，孩子都是純潔的天使。所以她耐心地講解，運用最簡單的方法，將抽象的知識點化為簡易的單純的形象區別。運用“副”的古文字形，形象概括“副”是兩個分開的一樣的事物。相信經過這樣的講解，無論是哪一位學生都能理解，并且印象深刻，達到事半功倍的效果。
另外，在xx中學xx老師的課堂上，在品味語言這個環節當中，學生們都相當認真地回答，答出自己心中所想所思。可是xx老師卻沒有進行合理的交流，只是簡單地重復學生答題中的各別詞語。顯而易見，這樣的簡單重復而沒有適當的引導與評析是不夠的。并不能有效地引導學生，不利于學生全方位更好更快地進步。而對于xx老師在這一方面的缺失，應該值得我們深思，我們應該正確認識到要用心和孩子交流，才能真正懂得學生心里所想，有所認識有所改進。
而這一部分成功或失敗都源于教師真正懂得學生是完整的人。學生并不是單純的抽象的學習者，而是有著豐富個性的完整的人。懂得學生與成人之間存在著巨大的差異。學生的觀察、思考、選擇和體驗，都和成人有明顯不同。所以，“應當把成人看做成人，把孩子看做孩子”。
（二）用心去和教師交流，才會收獲知識和經驗。
特級教師xx說：“幾年來我聽了校內外教師的xx節課……”在見習過程中，一定要學會吸取執教老師的優點，同時觀他人不足避免自己范同樣的錯誤。在xx中學初二年級xx老師課上，在講述對鴨蛋的描寫時，學生起來回答，此時xx老師抓住機會，讓全班在這位學生回答中念到“汁”的時候，全班齊讀這個“汁”。我們可能都會忽略掉起來回答問題的學生與其他同學之間的聯系，而xx老師卻不動聲色地展示出她在這方面的.獨特思考。而且顯然的，她是經過深思熟慮才得出這樣的結論，經過周密教案設計才有課堂的游刃有余。這樣取得的效果自然是學生反應出的是興趣高漲、精神飽滿，同時更能體味到中華文字的魅力。接著xx老師解釋到，“汁”是冒油出來了。經過剛才學生的“汁”齊讀，就有了聽覺上的沖擊，同時在聽覺的帶動下學生會自然的聯想到視覺上的想象。毫無疑問，在我們看來這樣的教學設計是相當成功的。
然而，相反的，在xx實驗學校六年級這堂課上，教師對“那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，樟鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”這句的講解雖然有注意到動詞的作用，但是沒有抓住機會讓學生表演，或者可以老師自己展示給學生看，因為動詞可以遵循時間順序或者邏輯關系幫助學生理解課文。
在教育學當中，我們理解到關于新課程觀的內容：第一，強調兒童是課程的主體；第二，凸顯生活世界的課程意義；第三，強調直接經驗的課程意義；第四，彰顯課程的開放與生成。《猴王出世》這教育實習報告范文課文我們不可能讓學生親臨現場，但是教師可以配合多媒體制造情景，讓學生模仿動作，這樣也可以彌補間接經驗的不足。
個人年度考核個人總結13
緩緩流逝的一年時光讓我從中得到了不小的進步，這種狀況的出現也是得益于自己平時能夠認真完成本職工作，因此我明白想要在工作中取得進展便應當履行好自己的職責，然而本年度工作中也存在不少需要自己改善的地方，我不能夠僅僅將目光局限于取得的成就之中，相對于這些來說改善不足并爭取在下一年度做得更好才行，因此我對這一年度完成的各項工作進行了簡要總結。
做好周報以及月報表的編制從而對完成的工作進行分析，這項任務是每個員工都需要在工作中予以落實的，所以我能夠根據要求做好這項工作并及時上交報表，事實上每次報表的編制都能夠讓我通過分析有所收獲，至少我能了解到自己在工作中的狀況并加以改進，而且每當自己沒能做好工作的時候都會認真進行反思，由于能夠追求思想的改造從而讓我端正了工作態度，我也明白現階段自己在工作中的表現還是遠遠不夠的，應該要多向同事學習并了解更多完成工作的方式，在這之中積累經驗并避免在工作中出現任何差錯。
在本職工作的完成過程中能夠做到盡心盡力，我明白現階段好好努力才不會在將來因為一事無成而后悔，所以我很重視各項工作的完成并傾注了不少精力，而且我也會在工作中嚴格要求自己并遵守各項制度，至少做法能夠讓我養成較好的習慣從而為工作的完成提供幫助，另外我也會對部門建設提出建議并得到領導的采納，對此我已經制定了合理方案并交由領導進行審批，這方面的努力讓我的寫作能力得到了提升并有助于工作的完成。
能夠超額完成每個月的工作量并在能力方面得到認可，盡管現階段的'工作效率并不高卻能夠為目標的實現而努力，我在每個月都會在工作量的基礎上設置更高一些的目標，無論是否能夠實現都會朝著這個目標為而努力，每當超額完成當月的工作量以后都會感受到內心的成就感，我也努力在落實領導的決策并以此來鞭策自己，另外我也會通過和同事的對比來認清自己在工作中的差距，這也導致自己在工作中始終保持著不滿足的心態，而且在職場競爭中也能夠積極表現自己并取得了不錯的成果。
雖然能夠較好地完成本年度的工作卻也要繼續努力才行，前方還有挑戰等待著自己去解決自然要奮發向上才行，但既然身處于這個崗位之中便會通過自身的努力做好這份工作。
個人年度考核個人總結14
自3月19號進入到——局以來，我在領導的安排下不怕苦不怕累，積極主動地為局機關做好出行保障工作，工作中我不計較個人的得失、任勞任怨，安全行車里程差不多能夠繞地球2圈，為我局順利完成任務做出了自己的貢獻。作為一名駕駛員，我的任務就是確保出行的安全和準時，保養好使用的車輛和設備。現將今年的工作總結如下：
一、立足本職，確保行車安全
回顧九個月來的工作，自已能夠努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，積極參加局機關組織的各項政治活動，努力學習，不斷提高政治素質。
我做為一名汽車駕駛員，在行車中必須要集中思想，確保生命財產的安全，才能保障偉大事業的順利展開。20多年的駕駛經歷，讓我更加堅信"車行萬里路，開好每一步，十分把握七分開，留下三分防意外"。駕車中來不得半點馬虎，必須要集中精力，按章操作，常言道：十次事故九次快，思想麻痹事故來，因此自己能夠時時把安全二字放心間，行車時處處想到安全，在9個月的時間內內確保安全行車7萬余公里。
二、突出重點，做好出行保障
駕駛遠的工作本質就是為機關做好服務，重點突出為服務，以服務為本，決不讓人等車，做到車在哪里人就要在哪里，平時能夠保持車輛整潔、衛生、干凈，讓每一位乘車者都有一種舒適感和親切感，過去的.9個月里不分時間、地點我能做到隨叫隨到，以自身行動，來樹立起能吃苦耐勞、敢打敢拼、技術過硬的形象。
三、愛護車輛，確保保障暢通
在車輛維修方面，自己做到了先請示后修理，先報告再執行，做到維修和配件講質量、比價格，到單位指定的汽車維修廠去修理，力爭做到能小修決不大修，能自己修理的決不到修理廠去修理，勤儉節約降低維修和保養費用，確保車輛始終處于最佳狀態，在行走的70000公里中，沒有出現過拋錨等事故，沒有因為車輛故障而影響業務處室工作的開展，確保了各項出差任務的順利完成。
四、加強團結，服從管理
在日常工作中我能夠團結同志，幫助、善待他人，求真務實、埋頭苦干、自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益。經過求真務實，埋頭苦干，不折不扣的貫徹落實好各項規章制度，從我做起，通過學習不斷提高思想覺悟，勤奮工作，熱情服務，步調一致，圓滿完成行車的工作任務。
五、存在問題，下一步努力方向
工作中我還存在著這樣或那樣的缺點，如服務質量還有提升的空間，思想認識還有待進一步提高。再有就是自己平時個性比較強，說話有時不太注意措辭，容易發脾氣，可能會給同志們帶來了一些情感方面的傷害，敬請大家諒解。
總之，在這新的一年里，我要不斷加強學習，提高自身素質和修養，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭上游，改正缺點，搞好服務，加強團結，遵守紀律，按時上下班，不早退、不遲到，誠心實意接受批評。工作中要和全體同志搞好團結，協調工作，強化安全意識和服務意識，把安全責任落到實處，愛崗敬業，一絲不茍。
個人年度考核個人總結15
今年，我遵紀守法，熱愛工作，團結同事，服從分工安排，堅守崗位，圓滿完成工作任務。以實際行動，以黨的教育理論和政策為指導，以身作則，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。在工作中要堅持面向全體學生、以人為本、優生轉化、師生和諧、共同提高的原則。注重自身的專業培訓和提高，重點講授教育體系中專業技術人員的職業道德和創新技能、突發公共事件應急管理課程，以及最新的法律知識，并在教育教學活動中有機實施，使學生在學習書本知識的同時提高自身安全意識和公共安全意識，在課堂教學方面，針對目前小班化的現狀，我采取了“激發快樂體驗”的做法，例如：
（1）相互提問和簡短評論，盡可能從一個問題和一個答案中尋找亮點，以促進愉悅和提高
（2）在數學計算方面，相互修改和相互評估的活動被納入到黑板練習中，并在發現問題時尋求解決問題的手段和方法。
（3）對于個別學業不良者，在分配作業時應采取緩解措施。
總的來說，當負擔較輕時，壓力較小，信心充足。事實上，這是為了給他們留下空間，讓他們有意識地追趕和超越。機會一到，靈感一閃現，就有可能點燃智慧的火花，自然地飛躍。〔1002〕〔1000〕通過實施這一概念和實踐，學生可以真正體會到“強中強手”的含義，認識到學習不僅是緊張的，而且是愉快的，有時是簡單的。學習應該是師生之間的互動，學生與學生之間的互動，甚至是家長與“我”之間的互動，從而達到“追求一切”、“坐牢”的目的。
課后，我參加了體育鍛煉，提高了身體素質，熱愛工作，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業余生活，全面提高了自己注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、作業的選取要有針對性，有層次性力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的`放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，
就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。
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