護士轉正個人總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的護士轉正個人總結，歡迎大家分享。

　　我于20xx年7月畢業于衛校臨床護理學專業，獲得臨床護理學大專學歷。于20xx年5月進入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫院進修。借此機會，對兩年多來始終悄悄關懷和關心我的院領導致以最真誠的謝意！在此，我向各位敬重的院領導報告我的工作狀況，請予批閱。

　　自從進入兒科工作以來，我始終在科護士長的帶領、指導和關心下，本著“為人民服務＇的理念，發揚救死扶傷的精神，認仔細真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。兩年來，我樂觀地參與了院內、院外舉辦的各種業務學問和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想熟悉之余，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和根據各項醫療護理操作規范做好護理工作。我始終仔細參加每月一次的三基（基礎理論、基本學問和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自己的護理理論學問和實踐技能。樂觀支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿足度。此外，還始終堅持自學護理本科學問，爭取在理論學問方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步進展。

　　去年，我和科內同事一道參與了醫院舉辦的“512＇技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優異成果；還是去年11月份，我參與以“構建和諧醫院＇為主題的演講競賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰，都分散和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的全都認可下，我得以被派到省兒童醫院進修。在此，特別感謝各位院領導賜予我這次光榮的深造機會。

　　在過去的兩年工作中，我還有很多的不足之處。譬如專業學問的薄弱，技能力量的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了很多學習和提高的機遇；又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的苦痛的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的熟悉，并始終在努力地改正和提高。我肯定會加倍刻苦地學習理論學問，熬煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中消失的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業的素養，更樂觀的態度為患者供應更優質的服務。

　　此后的日子里，我將把做一個優秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會仔細對待接下來的進修學習，力爭學到真學問、練到真功夫；然后，我會把自己所學到的一切帶回醫院，與同事一起共享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。并深化學習“5S現場管理法＇的基礎學問，領悟“5S＇的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養五個方面高標準要求自己，在護士長的領導下，和同事一道營造一個“人人樂觀參加，事事遵守標準＇的良好氛圍。

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