特崗教師年度個人總結(精選10篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的特崗教師年度個人總結200字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
特崗教師年度個人總結 篇1
對陳宇老師進行指導,我現階段總結如下:
一、認真指導備課:
針對年輕教師教學經驗少,我從備課抓起,讓他從思想上充分認識到備課的重要性。
二、跟蹤聽課:
青年教師以后的路怎么走,課上的怎么樣,在初始階段最為重要,因此,我跟著他聽每一節課,幫助他揚長避短,盡快成長起來。
三、讓他聽課:
讓他把一單元的每一個環節都聽到,從課型上讓他對物理課有一個整體的'了解,能夠自己去設計課型。
四、指導復習:
青年教師除了要把握教材,認真備好課,上好自習課,讓學生有收獲也特別重要,因此,從這一目的出發,我引導他正確利用自習課。
總之,我要使他盡快適應初中物理教學,成為物理教學的骨干力量。
特崗教師年度個人總結 篇2
禮儀部是在院青協里很有特色的部門,大大小小的活動都離不開我們的`禮儀人員,他們看上去光鮮亮麗,其實是他們的工作量很大也是非常幸苦的。自從我接任禮儀部以來,活動就接連不斷,同時部門當時本身建設還不完善,需要改進的地方還很多。
開學初,禮儀部配合學校著手新生接待,不謂炎熱在學校為新生服務,迎新晚會表現也是非常不錯。我們都能保持應有的微笑,在各類型活動會中,積極配合各個組織處理相關工作,重要時刻,能夠顧全大局,迎難而上,及時高效的完成學校交給的各項工作任務。
特崗教師年度個人總結 篇3
支教老師去參加支教的地方肯定環境不是很好,為了讓老師更好的了解自己以后的工作內容和環境,我們參加了這次培訓,在培訓中,我們對自己的工作有了一定的認識,下面,就對培訓進行總結。
1、介紹涼山歷史,風土人情
讓支教老師解涼山,了解涼山教育現狀,了解涼山的風土人情以及民族生活習慣。建議用一種傳遞愛心的.方式讓支教老師融入到涼山公益的一員。
2、團隊協作與溝通,團隊效率
主要介紹了支教老師和本地老師的溝通,支教老師與支教老師溝通方式和方法,如何做課件與支教計劃,介紹了用甘特圖來解決問題;以及如何提高團隊的效率。
特崗教師年度個人總結 篇4
做一名優秀教師一直是我的目標。
一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作。教師自身行為的道德規范,直接和間接地影響學生和社會,對于學校工作的和諧開展、社會新人的培養和社會進步的推動起著重要作用。因此,加強師德修養是非常必要的。從正確處理教師與教育事業、與學生、與同事、與自身的.關系上,小學語文教師的師德可歸結為三“心”,即忠誠于人民教育事業的事業心,熱愛學生的高度責任心,為人師表、不斷進取的上進心。
特崗教師年度個人總結 篇5
上學期,進行了絕活練功的階段努力,自己根據自己的實際情況選擇了正音正字一項,也得到了領導的理解厚愛和支持。
于是利用業余時間進行了練習,重點選擇了教師普通話一書以及結合自己多年的`教學經驗,總結了一些常用的又易錯的字,以及多音字作為重點進行了練習。取得了較好的效果,自己總結的易錯字一些老師爭相借閱復印,并且在練習的過程中逐漸養成細聽他人讀音準確與否的習慣,并有急于給予糾正的沖動,只是由于顧及一些沒有實施。
匯報時,因為以為臺上會有投影儀,所以沒有用電腦打出來,只是自己精心用楷書把每個字寫出來,匯報沒有很精彩,比較遺憾。這方面看情況以后改進一下吧。
特崗教師年度個人總結 篇6
工作中存在不足之處:
一、對不同層次的學生狀況了解不夠
造成學生成績不理想,這一點需要在下學期加強。
二、推進課改,更新教學觀念
用心參于課改,充分發揮學生的個性;有效地提高學生的`動手潛力、分析潛力、觀察潛力,培養學生的數學思想等問題,都是新學年內進一步研究和探索的方向。
三、社會對教師的素質要求更高
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為祖國完美的明天奉獻自己的力量。
今后努力的方向:
1、加強業務理論知識的學習,從而提高業務水平。
2、新教學觀念,用心參于課改。
3、對學困生多加照顧。
特崗教師年度個人總結 篇7
師道尊嚴——教師成高危職業。
在剛剛過去的一年中,家長狀告老師、學生毆打老師的事件時有發生,在接近年末的尾聲,更是以學生當著母親的面殺死自己班主任老師的悲劇收場。
相關文章推薦:又有老師被學生打了!當教育只剩下縱容……現在的.老師,不要說師道尊嚴,有的時候連自己的人身安全都成了問題。曾幾何時,老師連管教學生的勇氣都沒有了呢?
最后,我得慶幸自己能安安全全的活到了年終,說一點期望:
期望新的一年,我的學生能夠體諒老師管教的良苦用心,期望學生家長能夠支持工作,期望上級部門能少一點檢查,多一些關懷。
特崗教師年度個人總結 篇8
一個學期很快又要接近尾聲了,同時我在東芳的大家庭里又成長了很多,第一次擔任教務的職位,在秦老師的.指導下我找到方向,在這個學期里我也在做著細微的變化,在這一年多里我要特別感謝所有同事的包容,謝謝你們讓我成為這樣的自己。
在這里還要對道校長和秦老師,感謝你們給我提供很多成長的機會,我會不負重望繼續努力加油,對于下學期我有很多未知的東西要去嘗試要去挑戰,在做好每一步的同時去做更多,希望我們大家在今后的工作中互相幫助,有任何需要幫忙的地方可以及時找我,我會力所能及的去幫助你們,最后感謝所有人感恩遇見你們,這學期馬上要過去了,我們都要為下半學期做準備,我們一起努力!
特崗教師年度個人總結 篇9
我校在當真貫徹落實寧國市教體局教人[20xx]32號文件精神,現將評比保舉工作做以下總結:
1、召開行政會
校長羅林主持召開行政會,進修文件,嚴厲按文件要求進行操縱。
2、召開工會集會
由工會主席牽頭,召開工會委員會集會,評論辯論根據行政會發起的推舉方法。
3、推舉人員方法
①由工會主席主持,召開由教代會、教師代表參加的'投票推舉,從高分到低分,從中拔取兩人。
②由行政人員、教代會代表從拔取的兩人中投票推舉產生一名優秀教師,一名師德進步個人。
特崗教師年度個人總結 篇10
玩具是孩子的最愛,每一天區域活動時間總有10幾個孩子在建構區玩的不亦樂乎,可是玩完玩具后總有孩子不把玩具收拾好就到另一個區域玩去了,教師不得不跟在后面收拾。怎樣辦呢怎樣糾正孩子不好的習慣呢
我想了想,于是在班里開展了一個“玩具要回家”的.游戲,我事先錄制好了表揚的語言和哭的聲音,游戲中能收拾好的孩子就能得到玩具娃娃的表揚,并獎勵一個貼花,落下玩具的孩子媽媽就哭,孩子們在游戲中玩得不亦樂乎,在不知不覺中糾正了不良的壞習慣。
經過游戲孩子們明白了一個道理,玩具玩完后必須要送回家,不然他見不到媽媽會很悲痛很難過的。
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