函授優秀畢業生個人總結（通用19篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的函授優秀畢業生個人總結，希望能夠幫助到大家。

　　函授優秀畢業生個人總結 1

　　為了提高自己的專業水平和業務能力，我參加了XX年的成人高考，考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業，開始了三年的學習。通過學習，本人各個方面都有了較大的提高。

　　一、政治方面

　　在政治思想上，身為一名19xx年加入組織的黨員，有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的電力事業。在工作崗位上尊敬領導、團結同志，能更好的'和非黨員同事互幫互助，充分發揮黨員先進性。

　　二、學習目的明確，態度端正

　　函授三年，真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格，不遲到、不早退，認真聽課，做好學習筆記。充分把握這次學習機會，不斷提高自己的專業水平和業務能力。

　　三、收獲和體會

　　似水流年，轉眼已過三春。回顧過往，點點滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學院規定的全部課程。在老師的用心指導下，促使我能從容應對每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學習上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

　　函授優秀畢業生個人總結 2

　　兩年的函授大專學習生活就要結束了，通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，對自己兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

　　一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行。

　　二、學習方面，自參加四川中央廣播電視大學旅游管理專業大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。

　　三、業務方面，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的'是旅游管理專業，也是我現在所從事的事業，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

　　通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　函授優秀畢業生個人總結 3

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的xx學院本科函授學習已近尾聲。回顧三年的學習歷程，感受頗多。現總結如下：

　　一、苦盡甜來，感覺真好

　　三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己學校創建省實小，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰，系統復習，終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸，現又即將完成學業，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。

　　二、精彩教學，回味無窮

　　雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統傳授，又對現實加以深入剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的.氛圍中接受高質量的學習。老師們風格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內，老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采，引領我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮。

　　三、珍惜機會，受益匪淺

　　為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

　　四、制度嚴格，倍受熏陶

　　雖是函授學習，但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規范，安排合理。她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學校的教學工作比較繁忙，而且身處偏僻農村，到進修校得轉車幾次，起碼一個半小時才能到達，但我總能合理安排好學校的事務，克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。

　　這三年的學習，使我有了更為系統的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

　　函授優秀畢業生個人總結 4

　　由于三年的本科函授學習，我在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高。

　　思想認識：我在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理語文學習的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，我認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。

　　業務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時學習任務繁重，沒有很多的時間作深入的`思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使我在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。這些知識使我高屋建瓴，提升了對學習的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

　　專業技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；較之過去有較大的提高。

　　我已圓滿的完成了規定的課程。函授僅僅三年，所以我非常珍惜時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

　　函授優秀畢業生個人總結 5

　　在生活中，工作中我總覺得自己有很多的欠缺，為了填補自己的欠缺，前年報考了成人高考，經過努力我的初步愿望實現了。而后我又參加了醫療器械成人函授大專班。

　　三年的函授，雖然時間非常短暫，但卻是來之不易。因為平時的工作不能落下，孩子和家庭又要顧及，所以我必須合理安排好學習和工作，珍惜這函授時間。

　　從我踏入大專之門的那一刻，我就在心中暗示自己，要成為更好的自己，必須要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。認真聽講，做好筆記，按時完成作業。有空時經常上網查有關的資料來充實自己，也經常上網與經驗豐富的'朋友相互交流。

　　經過這三年的函授，我積累了更多的知識，能力也更加提高，并且我的綜合素質比以前更好了，現在的我更自信了。

　　“一份耕耘，一分收獲”這話自始至終都不會錯，有了這三年的耕耘，收獲確實是蠻大的。我把學到的知識歸納在一個本子上，方便于以后后的翻看，并結合自己的工作，充分地發揮和運用。在此我非常地感謝函授中的每位老師，是您們的辛勤付出，造就了現在的我，自信的我，謝謝親愛的老師，您們辛苦了！

　　函授優秀畢業生個人總結 6

　　為了提高自己的業務水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了xxx大學的護理專業成人函授班，于是開始了四年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想方面

　　系統地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，樹立集體主義為核心的人生價值觀。熱愛護理事業。堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，踏踏實實做好護理工作。

　　(二)學習態度方面

　　函授期間，我遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，與班級同學和睦相處，且關系融洽。我已圓滿的完成了學院規定的課程。上課認真，不遲到、不早退。作好學習筆記，能理論結合臨床實踐提高自己的專業水平和能力。

　　(三)工作上

　　能合理安排好學習與工作時間，認真負責完成好自己本職工作，充分利用業余時間鞏固學習函授課程。知識要溫故而知新，醫學事業的發展更是日新月異，必須通過不斷的學習來豐富自己的專業素質。三年半的'理論學習和半年的臨床實習，我對以往知識不僅得到了鞏固，更了解了當前護理學發展的新方向，新形勢。為今后更好的工作打下了堅實的基礎。

　　“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。“這是冰心的話，也是我們現在以及將來走的路。一路求知，一路探索，一路艱辛，一路收獲，看似平凡卻不凡，看似瑣碎卻重要，因為他攸關生命。所以，這是我們不斷進取的原動力。

　　四年的函授教育即將結束，這四年的學習重新塑造了一個對未來充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高。社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，就得不斷學習新知識，完善自己，做一名優秀的醫務工作者。

　　函授優秀畢業生個人總結 7

　　三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結如下：

　　一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的(人格心理學)、(教育社會學)、(咨詢心理學)、(兒童發展心理學)等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

　　二、業務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了(教育原理)、(普通心理學)和(現代教育理論與實踐)之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

　　三、專業技能：本人是一名班主任。班主任的`職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：

　　①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;

　　②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;

　　③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。

　　這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

　　四、存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新 課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

　　函授優秀畢業生個人總結 8

　　在這個知識不斷更新的時代，我發現自己原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落后于社會發展的需要，希望能在工作之余繼續學習。但是對于象我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而xx大學的函授專科教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考，而且xx大學也是我報考的唯一的`志愿。

　　通過函授學習，我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，在政治思想方面，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的煤炭事業。

　　三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務頗多、事務繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術等專業書籍，面對每學期考試，我都取得很好成績，這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質量。感謝學校為我提供良好的學習環境，感覺老師的辛苦栽培和教導。

　　在我工作中，我把我學到得知識系統的歸納，科學有效的結合現在的工作崗位，充分發揮理論和實踐應用的結合，這樣我的個人素質也提高了，業務能力也提高了。特別是我學習的《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續進行有針對性地學習。畢竟，知識是提高人修養的基本途徑，也是時代的需要。

　　函授優秀畢業生個人總結 9

　　歲月不居，時節如流。五年的黨校函授學習即將結束。有人說，學習是一個化蝶的過程，須經歷破繭時劇烈的陣痛，只要你堅持，終能自由飛舞天空；也有人說，學習是一個冶煉的過程，須經歷烈火與鍛造的折騰，你要經得住考驗。在這短短的五年時間里，我們對（專業）的各項知識進行了系統的學習，現在雖然已經畢業了，但是回想著五年時間的學習，不由得思緒萬千，在這里，我學到了不只是知識，更多的是做人的道理、處事的技巧，聯想到工作也是受益匪淺，下面我將我學習的一些體會總結如下：

　　一、學習的基本情況

　　在學習的過程中，主要通過網絡進行課程的學習，學校主要在網絡上發布點播課件、文字教材、作業等，我均能夠通過合理安排學習計劃，充分利用好上班和學習的每一份時間，同時積極參與到交流區中，對不懂的問題以及重點問題及時提出交流問題，并主動將得到的重要信息進行整合，形成有用的學習資料；對于作業及練習題，及時進行完成提交，根據網上發布的復習進行整體復習，同時根據發布的考試時間及時考場參加考試。

　　二、通過學習取得的收獲

　　首先，我十分重視和珍惜此次學習。我現在從事的是（職業）。在工作中，面臨形勢的不斷發展變化，我充分認識到時代的腳步在加快，以前學習具備的知識在一定程度上已經不能滿足工作的需要，急需補充各方面的新知識，因此，我把這次學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。

　　第二，專業理論水平進一步增強。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；特別注重正確處理好工作與學習的關系，提前把學習期間的工作做出合理安排。在業余時間，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到學習中，向老師請教，并積極加強與同班學員之間的交流和討論，向其中經驗豐富的學員學習，在學習和交流中，往往有撥云見日和豁然開朗的功效；課后認真復習鞏固，并認真完成作業內容，并及時提交到網絡平臺上，同時及時查看作業結果，根據作業的成績進一步提升自己的`學習力度。

　　三、進一步的學習有什么計劃或思考

　　我不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

　　提高自己的執行力必須增強責任意識，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝。不斷強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行命令。敢于突破思維定勢和經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務，使執行的力度更大、執行的速度更快、執行的效果更好。

　　五年的學習結束了，但是學習永無止境，我將繼續以高度的熱情保持這份學習激情，踐行自己終身學習的承諾。學習所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了為（單位）更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。

　　函授優秀畢業生個人總結 10

　　作為一名法學畢業的學生，在校期間嚴格要求自己，努力學好專業知識，以下是我的函授班學習自我鑒定。

　　我于20xx年順利通過了全國高等教育成人考試，進入廣西財經學院法學專業函授班學習，現已完成全部課程的學習并順利通過各科考試，在這幾年的函授學習和社會實踐中，經過良師的精心指導以及自己的努力，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

　　一、思想政治方面，

　　本人遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業道德，注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行”三個代表”重要思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。

　　二、學習方面，

　　自參加廣西財經學院法學專業本科函授學習以來，通過系統的學習，掌握國家的主要法律，法規具備基本的實踐運用技能。能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《經濟法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

　　通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握法學各學科的基本理論與基本知識;

　　2、掌握法學的基本分析方法和技術;

　　3、了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢;

　　4、熟悉我國法律和黨的相關政策;

　　5、具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力。

　　三、業務方面，

　　認為參加函授學習并不只是拿張畢業文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業務知識。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的'提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，不止是學到了專業知識，心智也有了一個質的飛躍。一直堅信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。運用所學習的各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　通過緊張的學習生活，已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識，在學習之余，積極投身法律實踐工作中，在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗， 本科函授三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，努力拼搏;面對將來，期待更多的挑戰。

　　函授優秀畢業生個人總結 11

　　四年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生。回顧這四年的學習歷程，感受頗多。

　　一、苦盡甜來，感覺真好。

　　能進入南京師范大學本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。在xx年就參加了一次成人高考，當時就以一分之差名落孫山，你能想象當時對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當時家人的多次鼓勵，朋友的極力支持，使我堅持了下來，xx年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排，給我更多的時間系統復習，xx年再次參加到高考，功夫不負有心人，終于以高分被南京師范大學本科函授班錄取。時間真快，現即將完成學業，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。

　　二、精彩教學，回味無窮。

　　雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生。

　　由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的`幾天里上好每一堂課，聽好老師每一句話。

　　在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統傳授，又對現實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。

　　三、珍惜機會，受益匪淺。

　　誠然，其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。

　　在這里，教師的博學，同學的真誠，雖說已經都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學生時代，一如那股學習的勁頭。

　　為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

　　進修學校學習的四年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子，畢業之際，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，為自己的不足而汗顏，為自己的認識而激動，為自己的將來而躊躇滿志！

　　函授優秀畢業生個人總結 12

　　為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了函授護理專業，于是開始了三年的學習。通過理論學習，再結合工作實踐，我能更深入的理解工作的內涵，更進一步的提高護理能力。如今，三年的函授護理學習生活已接近尾聲，回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現代社會的發展步伐。所以，我對這次函授學習高度重視，態度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學習。

　　二、遵守紀律，學以致用

　　由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應該珍惜上課機會，按時上課、完成作業。尊敬教師和同學。把在課堂上所學的`理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業務水平和管理能力。

　　三、存在的問題及努力方向

　　雖說是三年的函授學習，實際上面授只有幾個月，在函授中不僅要學習理論，更應該學習老師教給的自學方法，大部分知識還要靠自己通過自學來理解消化。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，逐步提高專業技能。

　　時光走過兩年半的年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。

　　上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　通過兩年半的電大本科學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　（一）思想認識：

　　本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業課，通過對電大開設的專業課程的學習，使我受益匪淺。

　　（二）業務認識：

　　珠海電大的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收獲頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。

　　（三）專業技能：

　　本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了非常多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有非常大的幫助。

　　短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于工作，服務于社會。

　　函授優秀畢業生個人總結 13

　　思想品德

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　學習成績

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握了扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　社會活動

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的.提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，大家要堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

　　函授優秀畢業生個人總結 14

　　一、背景

　　在繁忙的工作之余，我選擇了函授學習來進一步提升自己的專業能力和知識。作為一名工作多年的職場人，我深知學習的重要性，而函授教育為我提供了一個靈活、高效的學習平臺。

　　二、學習經歷

　　1. 課程選擇

　　在選擇課程時，我充分考慮了自己的工作需求和興趣所在，選擇了與自己職業發展方向緊密相關的課程。這些課程不僅涵蓋了專業知識，還注重實踐應用，使我在學習過程中能夠迅速將所學知識應用于實際工作中。

　　2. 學習方法

　　函授學習主要以自學為主，我制定了詳細的'學習計劃，合理安排時間，確保每天都能保持一定的學習進度。同時，我也充分利用了線上資源，如教學視頻、在線討論等，與老師和同學交流學習心得，共同解決問題。

　　3. 學習挑戰

　　在學習過程中，我也遇到了一些挑戰。如時間安排上的沖突、知識點的理解困難等。面對這些問題，我不斷調整自己的學習方法和策略，克服困難，確保學習的順利進行。

　　三、收獲與成長

　　1. 知識儲備

　　通過函授學習，我系統地掌握了專業知識，拓寬了視野，增強了綜合素質。這些知識儲備為我在工作中的晉升和發展提供了有力支持。

　　2. 實踐能力

　　函授教育注重實踐應用，我在學習過程中積極參與實踐活動，將所學知識轉化為實際工作能力。這使我在面對工作中的實際問題時能夠迅速找到解決方案，提高了工作效率。

　　3. 自我管理能力

　　函授學習要求學員具備較高的自我管理能力。在學習過程中，我學會了如何合理安排時間、制定計劃、調整心態等，這些技能對我的工作和生活都產生了積極的影響。

　　四、未來展望

　　未來，我將繼續深入學習專業知識，不斷提高自己的綜合素質和競爭力。同時，我也希望能夠將所學知識更好地應用于實際工作中，為公司的發展貢獻自己的力量。此外，我還計劃參加更多的培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識領域和技能范圍。

　　五、結語

　　回顧這段函授學習之路，我深感自己的成長和收獲。

　　函授優秀畢業生個人總結 15

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我在函授學習中的旅程已接近尾聲。回顧這段日子，我深感收獲良多，不僅豐富了自己的知識體系，也提升了個人的綜合素質。在此，我謹以此文，對我的函授學習生涯進行總結。

　　自入學以來，我便深知函授學習不同于傳統的全日制學習，它要求我具備更強的自律性和自我管理能力。因此，我始終嚴格要求自己，按照學習計劃有條不紊地進行學習。我充分利用業余時間，認真聽講，仔細做筆記，確保不遺漏任何一個知識點。同時，我也積極參加學校組織的各種線上線下活動，與同學們交流學習心得，共同進步。

　　在學習內容上，我主修的是XX專業。這個專業涉及的知識面廣泛，既有理論知識，又有實踐操作。在學習過程中，我注重理論與實踐相結合，努力將所學知識運用到實際生活中去。通過不斷地學習和實踐，我逐漸掌握了專業知識，也提高了自己的實際操作能力。

　　除了專業知識的學習，我還注重培養自己的綜合素質。我積極參加學校組織的各種社團活動，鍛煉自己的組織協調能力和團隊合作精神。同時，我也注重提升自己的溝通能力和表達能力，多次參加演講比賽和辯論賽，取得了不錯的成績。

　　在函授學習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰。有時候，由于工作或其他原因，我會感到學習壓力很大，時間不夠用。但是，我始終堅信“一分耕耘，一分收獲”的道理，只要我付出足夠的努力，就一定能夠取得好成績。因此，我始終保持著積極向上的'心態，努力克服各種困難，不斷向前。

　　回首這段函授學習的日子，我深感自己成長了許多。我不僅學到了專業知識，也鍛煉了自己的綜合素質。在未來的日子里，我將繼續努力，不斷提升自己的能力和水平，為社會做出更大的貢獻。

　　最后，我要感謝學校為我提供了這樣一個優秀的學習平臺，感謝老師們的辛勤付出和悉心指導，也感謝同學們的陪伴和幫助。在未來的日子里，我將帶著這段寶貴的經歷，繼續前行，追求更高的目標。

　　函授優秀畢業生個人總結 16

　　時光荏苒，轉眼間，我作為函授學習的優秀畢業生，即將結束這段充實而富有挑戰的學習旅程。回首過去，我深感自己在知識、技能和個人成長方面都有了顯著的進步。在此，我謹以此篇總結，回顧自己的學習歷程，并展望未來的發展。

　　在學習方面，我始終保持著對知識的渴求和對學術的敬畏。函授教育的特殊之處在于其自主性，需要我充分利用業余時間進行自主學習。我嚴格按照課程要求，認真聽講、做筆記，積極參與線上討論，不斷拓寬自己的知識視野。同時，我也注重理論與實踐的.結合，通過實際操作和案例分析，加深了對理論知識的理解。在考試和作業中，我始終保持著嚴謹的態度，力求做到最好。

　　在技能方面，我通過函授學習掌握了一系列與專業相關的技能和工具。無論是數據處理、報告撰寫還是團隊協作，我都能夠熟練運用相關技能和工具，提高工作效率。同時，我也注重培養自己的創新思維和解決問題的能力，通過參與課題研究和項目實踐，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質。

　　在個人成長方面，函授學習讓我更加自律和獨立。在沒有老師面對面指導的情況下，我需要自己規劃學習進度、安排學習時間，這鍛煉了我的自我管理和自我約束能力。同時，我也學會了如何與他人進行有效的溝通和協作，如何在團隊中發揮自己的優勢并彌補不足。這些經歷讓我更加成熟、自信，為未來的工作和生活打下了堅實的基礎。

　　展望未來，我將繼續保持對學習的熱情和追求，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。我計劃將所學知識運用到實際工作中，為企業的發展貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與社會公益活動，回饋社會、服務人民。我相信，在未來的道路上，我會更加堅定、自信地前行，實現自己的人生價值。

　　總之，函授學習是我人生中一段寶貴的經歷。它讓我收獲了知識、技能和個人成長，也讓我更加明確了自己的未來方向。我將珍惜這段經歷，繼續努力、不斷進步，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

　　函授優秀畢業生個人總結 17

　　時光荏苒，轉眼之間，我作為一名函授學生，已經走過了漫長而充實的求學之路。回首這段時光，我深感收獲頗豐，也對自己有了更為清晰的認識。在此，我對自己的函授學習經歷進行一次全面的總結，以此作為對自己過去努力的肯定，也為未來的人生道路指明方向。

　　在函授學習的過程中，我始終秉持著嚴謹求實的學術態度，認真對待每一門課程，努力掌握每一個知識點。通過系統的學習，我不僅掌握了扎實的專業知識，還學會了如何獨立思考、解決問題。同時，我也積極參與各種學術活動和實踐項目，不斷拓寬自己的視野，提升自己的綜合能力。

　　在專業知識方面，我深入學習了本專業的核心課程，掌握了相關的理論知識和實踐技能。我注重理論與實踐相結合，努力將所學知識運用到實際工作中。通過不斷的實踐鍛煉，我逐漸形成了自己的專業特色和優勢，為未來的職業發展奠定了堅實的基礎。

　　除了專業知識的學習，我還注重個人素質的.提升。我積極參加各種社會實踐活動和志愿服務活動，鍛煉了自己的組織協調能力和團隊合作精神。同時，我也注重培養自己的創新意識和創業精神，努力探索新的領域和機會。

　　在函授學習的過程中，我也遇到了不少困難和挑戰。有時候，我會因為工作繁忙而難以兼顧學習；有時候，我會因為遇到難題而感到迷茫和困惑。但是，我始終堅信只要努力付出就一定會有收獲。我通過合理安排時間、尋求幫助和堅持不懈的努力，克服了這些困難，取得了優異的成績。

　　展望未來，我將繼續保持積極向上的心態和嚴謹求實的學風，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。我將繼續深入學習本專業的相關知識，拓寬自己的知識領域；同時，我也將積極參與各種實踐活動和項目，鍛煉自己的實踐能力和創新精神。我相信在未來的工作和生活中，我會繼續努力拼搏、不斷進取，實現自己的人生價值。

　　總之，函授學習是我人生中一段寶貴的經歷。它讓我收獲了知識、提升了能力、拓展了視野。在未來的道路上，我將帶著這份寶貴的財富繼續前行，為實現自己的夢想和目標而努力奮斗。

　　函授優秀畢業生個人總結 18

　　歲月匆匆，我在函授學習的旅程即將畫上句號。回首這段時光，我深感收獲頗豐，不僅學到了專業知識，更在人生的道路上邁出了堅實的步伐。在此，我謹以此篇總結，回顧我的學習歷程，分享我的成長與感悟。

　　一、學習經歷與成果

　　在函授學習的過程中，我始終保持著對知識的渴望和對學習的熱情。通過系統的課程學習，我掌握了扎實的專業知識，對所學領域有了更深入的了解。同時，我也積極參與各種學術活動和實踐項目，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質。

　　在學習成果方面，我取得了優異的成績，多次獲得學校的表彰和獎勵。這些成績不僅是對我學習努力的肯定，更是對我未來發展的鼓舞和激勵。

　　二、個人成長與變化

　　函授學習不僅讓我收獲了知識，更讓我在思想上有了深刻的轉變。我學會了獨立思考，學會了面對困難和挑戰時保持冷靜和樂觀。同時，我也更加注重自我管理和時間規劃，努力提高自己的學習效率和生活質量。

　　在與同學和老師的交流中，我也學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了與他人合作和共同進步。這些經歷讓我更加成熟和自信，也讓我更加珍惜與他人之間的友誼和合作。

　　三、未來規劃與展望

　　展望未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。我計劃進一步深造，攻讀更高層次的學位，以更好地服務于社會和國家。同時，我也將積極參與各種社會實踐活動和志愿服務活動，為社會做出自己的貢獻。

　　我相信，在未來的道路上，我會繼續保持對知識的熱愛和對生活的熱情，不斷追求進步和發展。我也相信，通過我的努力和奮斗，我一定能夠實現自己的人生價值和夢想。

　　四、結語

　　回首這段函授學習的旅程，我深感自己收獲良多。我不僅學到了豐富的專業知識，更在人生的.道路上積累了寶貴的經驗和感悟。這些經歷和成長將成為我未來前行的動力和支持。

　　在此，我要感謝所有在我學習過程中給予我幫助和支持的人。感謝老師們的悉心教導和耐心指導，感謝同學們的陪伴和鼓勵，感謝家人的理解和支持。沒有你們的陪伴和支持，我無法取得今天的成績和進步。

　　最后，我要說，函授學習雖然艱辛，但它讓我更加堅定了自己的信念和目標。在未來的日子里，我將繼續努力，不斷追求進步和發展，為實現自己的人生價值和夢想而努力奮斗。

　　函授優秀畢業生個人總結 19

　　我是一名函授畢業生，通過幾年的努力和學習，我成功地完成了學業，并在各方面取得了不錯的成績。在此，我想對我的函授學習經歷進行一番總結，以此回顧過去的努力，展望未來的發展。

　　首先，我想談談我在學習方面的收獲。函授學習對我而言是一種全新的學習方式，它要求我具備高度的自律性和自主學習能力。在學習過程中，我始終保持著積極的學習態度，認真完成每一項作業和考試。通過不斷地學習和積累，我不僅掌握了專業知識，還提高了自己的綜合素質。同時，我也學會了如何合理利用時間，平衡工作和學習之間的關系，這讓我在未來的工作和生活中受益匪淺。

　　其次，我在函授學習過程中也積極參與了各種活動和實踐。通過參加學術講座、研討會等活動，我拓寬了視野，增長了見識。此外，我還積極參與了社會實踐活動，將所學知識運用到實際中，提高了自己的實踐能力。這些經歷不僅讓我更加深入地了解了專業知識，還讓我更加明確了自己的職業方向和發展目標。

　　最后，我想談談我在函授學習過程中的體會和感悟。我認為，函授學習雖然具有一定的'挑戰性，但它也讓我更加珍惜時間和機會。在學習的過程中，我不斷地調整自己的心態和方法，努力克服各種困難。同時，我也學會了與他人合作和交流，這對我未來的職業發展具有重要意義。

　　總之，函授學習是我人生中一段寶貴的經歷。通過這段經歷，我不僅學到了知識，還鍛煉了能力，更明確了自己的人生目標。在未來的道路上，我將繼續保持這種積極向上的態度，不斷追求進步和發展。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠實現自己的夢想和目標。

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