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九年級英語個人教學總結
每一天的時間都非常珍貴,回顧一段時間以來的教學經歷,我們收獲到了很多經驗,寫一份教學總結,好好地把它記錄下來吧。你知道領導和老板想要看到的是什么樣的教學總結嗎?以下是小編為大家整理的九年級英語個人教學總結,希望能夠幫助到大家。
九年級英語個人教學總結1
在各級領導的關懷和指導下,圓滿完成了教學任務,現在將一學期的教學工作做簡要回顧。
九年級是整個初中階段的重要一年,為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,在中考中取得優異的成績,我在教學中嘗試了一些教學方法,現總結如下:
一、認真搞好備課,特別是集體備課。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備教材、備學生,又要備教法。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因 此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這兩個班在經過兩年多的英語教學,在英語學習方面有很大的起色,但那是遠遠不足的, 而且兩個班中等生占較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學生的學習積極性就會欠佳。但是,其中一個班優良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時注意到這點,因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
二、培養學生良好的英語學習習慣
我校的學生來源全是農村的,學生對學習英語的氣氛不是很濃,學習自覺性較差,主要表現在以下幾個方面:
1、 學過的單詞,老師要求背出,學生總是借口其他作業太多,沒時間背等,往后一拖再拖,即便能背出來,也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。
2、上過的新課,相應的配套練習,不自覺去獨立完成,總需要老師再三強調,但學生總希望老師和他們一起來做。
3、 死記硬背的東西多,聯系的東西少,因此表面上看感覺還可以,但真正一考起來,問題出來很多,而且差距很大。經過幾次考試下來,問題也出來了,我任教的.兩個班:尖子生沒有幾個,中等生斷層,差生面特大。針對以上情況,要改變這種局面,我覺的要做的事很多。
首先,要培養學生良好的學習習慣,課前多預習,課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講,把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習,不懂的地方,多向老師或成績稍好的學生請教。
其次,學生學習要主次分明,主要學科課后時間分配相應的因當多一些,特別是對英語學科,因為他畢竟不是母語;A不打好,以后想提高也難。
第三,要靈活掌握學過的知識點,學習要講究方法,舉一反三,融會貫通,只有這樣,學生才能把所學的知識串聯起來,不容易忘記。
總之,要讓學生明白,學習英語不是一天兩天的事,是要靠平時慢慢積累起來的。
三、建設高效的課堂,努力提高駕馭課堂的能力。
因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,所以上課一定要設法吸引學生,不讓其分心,上課內容力求豐富,現實。教 態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。
九年級英語個人教學總結2
本學期,我繼續任教初三英語,現將本學期各項工作總結如下。
一、樹立信心,明確目標
九(1)班是原來八(1)和八(2)合成的,在七、八年級時,由于英語老師的變動較大,兩個班的學生整體英語基礎較差,表現出大部分學生對英語不感興趣,不愿學,不想學。再加上初三英語生詞多,課文長而且難,聽、說、讀、寫要求都比較高。所以,在英語課堂上出現了一些不和諧的現象,如睡覺、不聽課、做其他事情,講小話等等。為此,我盡量簡化課本知識,降低難度,采用中英文結合方式講課,這樣使得一些學生不至于在課堂上云里霧里,不知所云,另外,一堂課下來,部分同學也還能有所收獲。當然這是有效的一面,另一方面在維持課堂紀律上,有時也讓我有點力不從心。
二、激發學生學習興趣
英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。另外,我們學生原本興趣就不高,基礎又薄弱,所以,沒有興趣來作支撐,是很難讓他們學好的。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關于英美國家的文化,生活故事,讓他們更了解英語,更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高,他們才能更好的了解世界,了解更多的知識、信息。同時也可以提高同學們的英語寫作能力,對成績優秀的同學很有好處。
還有,一些適當的英語活動對激發學生的.英語興趣也是很有幫組的。本學期,中學部舉行了首屆中學生英語演講比賽,我班有四名學生參賽,且取得了優異成績,賽后,有其他學生表現出后悔現象,覺得自己當初也應該一展風采的。
三、加強課外輔導
英語學習是語言的學習。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,我堅持從多方面了解學生英語學習的情況。課后發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,幫助他們養成良好習慣,提高他們的英語學習能力。
以上就是我在本學期的教學工作總結。許多地方仍存在不足,在未來的日子里,我將繼續努力,取得更好成績。
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