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高中學生會個人工作總結

時間:2022-08-12 14:54:51 個人工作總結 我要投稿
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高中學生會個人工作總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的高中學生會個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中學生會個人工作總結

高中學生會個人工作總結1

  時間轉眼即逝,回顧過去將近一個學期的時間,學生會已紅紅火火地開展了各項學生活動十多件,雖然規模小,但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加,雖然各部部長及成員沒有足夠的經驗,但是深入同學們中調查的實踐過后的活動,仍被同學們喜聞樂道。

  作為主席,這一學生會的領導人物,我們深感這份工作的壓力,但壓力即使動力,我們在實踐中尋找經驗,在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗,然后認真到落實實踐活動中,積極在活動的內容和形式上創新,不斷迎合同學們的口味,使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實,增強自己的精神力量。

  學生會換屆之時,對學生會的工作可能存在著一些問題,但是能過很快的恢復自己的狀態繼續迎接挑戰。要知道當環境變化的讓自己無法適應時,應第一個想到是改變自己而不是改變環境。要讓同學們進一步認識學生會成員,更是學生會成員深感肩負的責任重大,更加嚴格要求自己的日常行為舉止,力圖在同學們的心中樹立一個良好的形象。

  為調好各部門的工作,各部門有何工作上的要求和安排應及時和學生會主席、副主席秘書長聯系。計劃好各項活動所需的經費和獎品,時間、活動場所,以便使活動開展得更加順利。負責為各項活動進行統籌安排,例如演講比賽得初選,文藝演出的初選等工作在過去一個學期的工作中,由于時間短暫,工作經驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的`缺點和不足,現總結如下:

  一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,致使學生會的一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

  二、偏重對大型活動的開展,而忽視了對日常性工作的監督和管理,各系學生分會之間交流不夠,導致一個系舉辦活動,受眾群體的單一性,不具有全面性。

  在我的第三屆學生會主席任期即將屆滿之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬千:從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余,從過去的手足無措到現在的成竹在胸,從過去的一片空白到現在的豐富多彩,學生會是為同學服務的窗口,是老師與同學交流的紐帶。我們深知肩上責任的重大,深知自身的不足。收獲是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種子。

高中學生會個人工作總結2

  我們14級學生會進入了收尾階段,在這里,我想送給15級學生會三句話:

  第一句人人心中有盞燈,強者經風不熄,弱者隨風即滅

  不知道你們是否從我們身上學到了什么,你們看到的是我對你們嚴厲的管理,而我僅僅是希望你們戒驕戒躁,就像那句話一樣,莫將自己裱起裝框,否則將被天空徹底遺忘。希望你們在以后的工作中,腳踏實地,不僅僅要做好分內的工作,也要協助其他部門處理好工作,不要出現互相推脫,互相指責。

  第二句往遠處看,往近處想,往細處察,往深處解

  往遠處看,目光遠一點,要有超前意識,制定合理的工作計劃以及時間表。往近處想要做好活動前的策劃,將活動中可能出現的各種問題提前做好準備,從而從容應對。往細處察考慮事情要全面。

  第三句有所得是低級的快樂,有所求是高級的快樂

  不要想在這里得到什么,要想在這里學到什么。當問題和挑戰來臨的時候,其實是機遇,不要想著應付了事,一旦產生了慣性思維,就很難打破思維的.限制了,當我們給你們布置任務的時候,你們的思維是你怎么說,我怎么做,你沒給我分配,我就呆著,這是一種毫無進取心的行為,你可以協助別人或者看哪里有問題,提出問題,事情交給你,不會將所有細則都告訴你,那樣其實就不用你去做了,更體現不出你作為學生會成員的價值感。有所得是低級的快樂,有所求是高級的快樂。

高中學生會個人工作總結3

  這一年,我們學生會協助老師的常規管理工作中也發現了一些問題。

  在檢查課間出勤時,沒有做操任務的年紀經常有在沒有規定的時間內出班活動,并且屢教不改,希望下屆學生會能夠提前在各班宣傳好紀律規則等,并與其班主任做好溝通。

  另外一些學生會成員沒有做到以身作則,沒有做到一個優秀的`學生干部的職責,在新的學年中,希望對學生會內部進行整頓。使其變得越來越充滿正能量。

  這一年,在我們成績斐然,累累碩果的同時,我們也要清晰地謙遜地正視自身當中的不足與缺點,所謂神槍手,其實是子彈喂出來的,我們只有善于發現錯誤,正視錯誤,絕不再犯同樣錯誤,才能有所提高。作為學生會主席,我主要有以下幾點不足:

  1)籌備活動時,未詳細做好計劃,導致部分活動時間沒有清晰的時間表。

  2)日常工作時,工作方式不夠合理,人員安排和組織協調不夠妥善。

  3)開展活動時,思路不夠開闊,缺乏創新

  4)安排工作時,缺乏溝通,沒有做好各部門之間的調和劑。

  5)問題出現時,沒有及時發現,導致問題擴大化。

  6)內部風氣紀律問題,由于嘴硬心軟,許多問題并未跟蹤處理。

  7)執行力不夠,沒有及時完成工作計劃。

  8)品牌活動,特色不強,活動的宣傳不夠,請柬未能及時送達。

高中學生會個人工作總結4

  時間過得很快,三月份工作總結剛寫好不久四月份就過完了,對于這個月的工作也要好好的總結一下,四月份我們學生會最主要的活動是管理技術學院第四屆誰是技能王的技能節活動,這個活動對于我們干事來說又是一次鍛煉,也可以說是他們接手下一屆學生會的練兵場,在這段時間里他們也很辛苦,我相信他們也學到了不少東西,我們舉辦了這么多的活動他們也應該學會怎樣才能舉辦一次成功的活動了。

  技能節我們系有兩個活動:商業實戰大賽和誰是炒股王。對于商業實戰大賽我本人參與的比較少,只有決賽階段有一些參與,同時對活動的重視度不夠,也了解的不夠,有人問我關于商業實戰大賽的活動細節、進程或者安排我都不是很清楚,在這里要作一下檢討,可是幸運的是這個活動干事們完成的很出色,他們被分成四個組,來分工協作完成,這說明了他們已經完全有實力舉辦一次成功的活動,只是缺少歷練的機會,我相信他們可以做得更好的!

  這個月我還做了一個工作,就是看了三月份所有的工作總結,尤其是干事們的工作總結,我為他們的成長和進步倍感欣喜,同時為他們一些問題感到擔憂,有超過一半的人在總做總結中都提到他們有過退出學生會想法,他們的`坦誠是值得肯定的,從另一個側面來說他們還不夠堅強,還沒有能夠承擔起主宰學生會的責任,有這個念頭就是一個錯誤的想法,從始至終我未曾有過這樣不負責任的想法,我一心想做好自己的事,而有些干事隨波逐流、沒有主見、不能承受一定工作壓力,說的輕一點是逃避責任,說得重一點是對自己當初的否定,也是對自己不負責任的表現,所幸他們沒有離開,說明他們成功戰勝了自己的心魔,這是值得為自己慶幸的,留下來的每一個人都是經過千錘百煉的精英!

  這一個月我主要負責炒股王活動的相關事情,我主要做的工作是:前期的策劃初稿,聯絡溝通指導老師,負責申請實驗室炒股場地,和各系主席團溝通合作。我們的活動是從三月三十號中午開始至三月二十六號結束,可是由于系統問題我們的活動實際是采用二十三號收盤時的排名,比活動計劃提前兩個交易日結束,由于數據丟失鹿胎膏哪個牌子好沒辦法恢復,我們最后問了十幾名參賽選手才把結果整理出來,從來沒有想到會出現這樣的意外。對于這個活動有很多地方做得不夠好:

  首先是因為沒有舉辦類似活動,經驗不足;

  其次是這個活動從整體上不好把握;

  再次,沒有做好充分準備,時間太短沒有做培訓;

  第四,活動形式不夠好,沒有組織大家集體交易;

  第五,活動的影響不夠,參與性低。

  這個活動沒有充分調動學生會干事的力量,剛開始我個人自評們出于對他們的考慮,他們本來對商業實戰大賽有很多工作要做的,我們不想讓他們兩邊負責而太累,可是現在才發現他們對這個活動了解不足,要是以后要舉辦這樣的活動就沒有經驗可循了,現在我唯一可以彌補的就是整理好活動的所有資料,供他們下一屆參考。

高中學生會個人工作總結5

  女生部是關注女生的生活、學習等問題的一個特殊部門。女生部沒什么特殊的職責任務,但女生部也不可少。土建系相對于其它院系來說,是一個女生偏少的院系,但是在各個活動中女生都是堅實的力量,都是強有力的后盾,這就需要女生部的人去了解各位女生的思想動向,為她們也為我系貢獻一份自己的力量。同時女生部平時也幫助老師做會議的后勤工作。

  這學期女生部的工作在我們部門的所有成員的配合下,有條不紊的進行著。在本學期女生部主要做了以下工作:

  一、在x月x日“女生節”的活動中積極組織同學

  這學期開學就迎來了“女生節”,這是女生的節日,我們不僅配合院學生會女生部展開女生節活動,還在自己系里面組織女生進行包餃子比賽。在“女生節”的活動中,我系同學參加了百人搶椅,兩人三足,和拔河比賽,雖然沒拿到名次,但同學們也并沒有垂頭喪氣。每位女生對活動依舊是積極參與,我們相信“友誼第一,比賽第二”,對這一點女生部積極在女生中做好宣傳,我系女生也深深認識到了這一點。在以后的活動中仍然是積極參加,“女生節”的活動有助于女生們的團結、協作,我部在以后的工作中還是會一如既往的積極組織本系同學和支持學生會的工作。這次的女生節活動,雖然還有許多不足,但是我們部門也在其中收獲不少。

  二、積極配合本系其它部門的工作

  這學期,我們部門的活動較少,所以我們有較多的時間可以配合其他部門展開工作。我們做了“環保創意設計大賽”的`宣傳和組織工作,配合展開了“結構設計大賽”的工作。

  女生部在本學期的工作如上所述,雖然不多,但我相信我們在乎的不是多少的問題,關鍵是能不能做好的問題,而土建系女生部注重的就是這一點,相信自己能做的就會盡自己的努力去做好,沒做的也會在以后的工作中努力的做好。

  在下學期,我們將彌補不足,不斷完善自身建設,探索工作新思路和工作方法,加強與院學生會的聯系,不斷的自我總結,學習和借鑒兄弟組織的優秀管理體制和工作方法,不斷完善自我。百尺竿頭,更進一步!

高中學生會個人工作總結6

  因為是剛剛加入這個組織,所以我僅能用本人的一家之言談談自己的想法。我想,我們應該把的目光放在不完善的地方。

  一、思想被動

  這種被動不是由于主席或是或是老師的引導造成的,而是自身思想的局限性。學校規定的職責范圍固然明確,但缺乏實例指導,這樣的書面語言給人一種空洞的感覺。成員總是靜默地等待學校的任務,幾乎除了學校布置的任務再也找不到可做的事。這種被動是任何一個組織的大敵,被這種思想禁錮的人是做不到積極進取的。我個人認為原因:

  1.對本身的職責不明確

  2.沒有相應的事例作為參考范例

  3.缺乏啟發性指導。

  二、權利范圍不明確

  先舉個例子,前不久向學生會量化考核部組織高一年級量化考核員會議被視為越權,理由是與學校工作有沖突。但在高二年級得意組長那里我卻聽到了不一樣的聲音,他認為量化考核部應該具有這個權利,要不量化考核部就不具備存在的價值了!皩W校的任何決定我們都是可以接受,但我們接受不了不明確的權利”我的得意部長這樣說道。因為權力的不明確可能會導致各種失職或是越職行為,權利的不明確更可能成為成員們膽怯的'理由,由此造成行動的不明確。我很愧疚,這樣的問題我是無力解決的。

  三、行動缺乏官方意識

  在此之前我也是一個一意孤行的人,但是丁老師的一番話給了我不少啟發。我經常看到墻上貼的到處小告示,明文禁止學生們不準做什么,筆跡為黑色斜體記號筆,后落款為學生會。這樣的告示通常起不了什么作用,往往為保潔人員帶來不便。這樣的告示過于隨便,沒有官方支持,沒有事實依據,長此以往學生對學生會的評價通常是不滿意的。再進一步,學生會在校組織具有一定影響力的活動必須是通過學校審批的。不然,可能被強制終止或是因考慮不成熟帶來負面影響。我的得意部長也是因為這種情況被迫終止準備了許久的活動。就如何得到官方支持,還是需要設定嚴格的審批制度的,也就是活動申請書遞交流程。

  四、存在方式缺陷

  幾乎所有成員認為學生會必須開展活動以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的,一年能開展多少活動呢?一個活動加上申報籌備要花上上月的時間,在此期間我們把時間空閑下來嗎?活動是要有的,但不僅僅是活動才能證明我們的存在。學生會的工作應該細節化,把工作投入到細節。譬如,值此新年到來之際,祝全校老師及同學新年快樂或是氣候變化溫馨提示語等。細節往往是被忽略的,如果有人啟發性地引導應該事不成問題的。

  關于學生會我想做進一步的研究,這是本學期的比較集中的幾個問題,相信未來定會有改善。

高中學生會個人工作總結7

  時間一直都是非常的快,這一年來的工作已經結束了,作為學生會的一員,我對自己過去一年來的工作有很多回憶,在工作當中我希望我能夠繼續做好這些,我也希望能夠在接下來的工作當中繼續做好這么一件事情,未來的工作一定會充滿很多的未知,但是想想這一年來在工學生會經歷的種。種我就非常有細心能夠做好接下來的工作,就過去這一年來的工作現在總結如下:

  第一在學生會我工作的時候非常認真,在這里讓我看到了學生會的嚴格,我加入了xx部門,在xx部這里我非常的開心,雖然這里的工作有時候是很累的,可是我來到學生會的初衷就是挑戰自己,我希望能夠在下階段的工作當中繼續做好自己的本職工作,有些時候我就會想我還有哪些事情做不好,在學生會我改變了很多,首先是在個人的素養的上面,我從來沒有這么的認真的過一件事情,在學生會這里讓我懂得了什么叫認真,過去對自己的要求不高,在做一件事情的時候總是會拖延時間,三天打魚兩天曬網,這種習慣是非常不好的,以后我真的是不希望這種情況再出現了,未來的工作當中我一定會更加努力的去做好自己的本職工作。

  第二是工作經過,在xx部這里每天的工作雖然是不輕松,但是我都在堅持,我通過了每個月的月度考核,在在工作當中認真的提高自己,不斷的積累工作經驗,我現在就一直認為只有努力的提高自己的能力才能夠說是進步了,在xx部這里工作讓我懂得了很多道理,有些事情不是靠說的,更多的是要自覺,我不放過每一次學習的機會,在xx部這里我們會定期有學習交流,我們所有xx部的成員都會聚在一起然后交流工作,這是非常難得的,我相信我能夠在未來的工作當中繼續做好這些,我也相信在今后的工作當中不斷的挑戰自己的.能力,為xx部門爭取更多的榮譽,在學生會工作本來就是一次洗禮,我依然會堅持自己最初的想法,在未來的工作當中繼續落實好每一件事情,這是我對自己工作的一個承諾。

  第三是工作不足的地方,我過去一年來的工作,有一些做的不好的,在某些角度上來講我認為這是我的問題,有些問題時一定要重視起來的,我相信我能夠在下階段的工作當中繼續完善處理好這些,我也知道有些事情是一定會對工作有影響的,我一定會在接下來的工作當中糾正不足之處。

高中學生會個人工作總結8

  在過去的一年中,校團委學生會的成員,在團委馬老師的帶領下,積極配合學校,老師完成了各項工作。下面我總結一下各個部門的工作情況。

  校團委:校團委的成員主要是配合團委完成好團員的納新工作,在本學期,又審核通過了新的共青團員,為共青團注入了新鮮血液。并且完成了每天的大課間出勤情況的檢查。

  宣傳部:宣傳部負責每期板報的檢查和評選,通過照片的形式評出優秀的班級板報,并展示在學校的板報展示園地中。還負責每天的午講工作。

  編輯部:編輯部的成員收集了不同年級同學的大量文學素材,經過整理,篩選,刊登在校園博客或者出版在校園報刊《心韻報》上,為校刊提供了大量的'材料。

  生活部:生活部協助老師完成了每周的衛生檢查工作,并對學校的衛生起到了監察的作用。

  策劃部:策劃部在本學期也策劃了大量活動,如校園藝術節,和上個學年的聯歡會,起到了重要的作用。

  不僅如此,作為一個團結的整體,我們也參加了大量的課外多動,比如大年初一養老院慰問老人,給老人帶去歡樂;去消防站學習消防知識,把知識普及到校園;參觀學習南大師大等一系列社團。

  總結:及其忙碌的一學期中,面臨著各種問題與挑戰,學生會全體成員團結在一起,發現問題,解決問題,積累了寶貴的經驗。

高中學生會個人工作總結9

  回顧這一年初中學生會辦公室的工作,日常工作雖然紛雜,但是在學校領導的關心支下,辦公室的各項工作也做的有條不紊,和各兄弟部門共同努力,團結合作,充分發揮辦公室的樞紐、保障作用,不斷進取。為工作計劃的實現發揮了作用,但由于干部的一些調整,工作也還有做得不到位的地方。現將辦公室工作總結如下:

  一、加強學習,提高素質,團結協作,搞好服務

  做好辦公室日常工作,爭創一流業績,必須要有較好的政治理論素質和分析角解決問題的能力,明確了解責任,工作任務,樹立高度的服務意識,熱情,耐心,細致,為其它部門提供良好的周到服務,積極配合各部門工作的'開展,與此同時,辦公室與各部門保持密切聯系,互相學習,借鑒經驗,提高了辦公室的各方面能力。

  二、完善各項管理工作

  根據系學生會的實際情況,我辦公室在結合以前的工作經驗的情況下,重新歸類和總結了新的工作分類,以求達到更好更高的實效,并且整理出辦公室成員到新開發的辦公室值日的《辦公室值日制度表》。

  三、做好文檔管理制度

  對以前和現在的檔案進行整理和歸檔,各部門的文件及時收集、分類、保存,及時通知各部門上交工作計劃,工作總結等。由于老干部畢業,在能促進學生會邁上一個新的臺階,進行了招新工作,讓一些優秀的學生,來到了學生會這個家。落實好年度評優工作,起到樹立在團內形成強大的向心力,組織力,戰斗力,凝聚力。為促時學生會各部門工作的協調發展,也加強一其它和各機構的聯系,并積極的配合系學生會開展我們系的各項活動,充分調動了干部的積極性,真正發揮到了學生干部的作用。及時高效地

  完成各項文稿撰寫任務,做好會議記錄、值班登記等工作,起到了辦公室服務學生會的各項學生工作應有的作用。辦公室全體成員積極的較好地完成老師,學生會主席團交代的各項文稿撰寫任務,雖然因新招的成員等各項原因影響,但仍然抱著積極改善自己的不足,力做到好的態度完成著交代下來的工作,努力配合了其他部門的相關文稿撰寫工作,參與撰寫了系辯論賽,超級偶像等材料,完成了各項比賽的最后獎狀的制作任務。

  辦公室全體成員分工合作,共同努力,認真做好每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學生工作的主要內容,便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄的情況較好。積極做好對系生會成員各項活的到勤記錄,督促各成員的積極到位。最后并對這學期的到勤記錄進行總結和記錄。

  一年來,辦公室工作取得了一些成績,但是仍然存在不足管理制度,仍需完善,落實力度,需要進一步加大,在主席團,各部門的支持下,辦公室的工作也告一段落,在新的學期來臨之際,我們辦公室會進一步發揚成績,克服不足,創新工作,取得更加優異的工作成績,力爭做到熱情,團結,互助,高效,提高辦公室的戰斗力,增強各部門人員的實際工作能力,推動團總支各項工作的順利進行!

高中學生會個人工作總結10

  這段時間以來的工作當中讓我感覺非常的好,我作為一名學生會的干事,我是感覺很有榮譽的,在工作方面我也是一直都在努力提高自己的能力,來到學生會就應該對自己要求高一點,雖然是一名普通的干事,但是我的一直都是的堅持在做好自己的工作,學生會是一個嚴格組織,對我而言這是的一個非常不錯的鍛煉,我認真做好自己的工作,高中階段是一個非常好的過程,我是能夠深刻的體會到這些,現在我也總結一下。

  在學生會的工作當中我認為完成好每天的任務,每天按時的去各個班級查課,檢查各班級公共區的衛生情況,有不合格的及時做好登記,只有嚴肅的對待學生會工作,衛生不合格的情況才不會出現,學生會是一個嚴格的組織,大家對自己的'要求都是非常高的,這一點讓我感覺非常的好,我也在努力搞好自己的學習還有工作,這對我而言是很有意義的,這一階段的學習當中讓我感覺自己進步了很多,我相信這是對我的有很大的幫助的,現在我也是在認真的搞好自己在學生會的工作能力,我相信接下來還有更多的工作等著我去完善好。

  來到學生會是對我最好的鍛煉,作為一名學生我是需要各個方面都強大,在學生會工作當中我是能夠認真的體會到這一點,有些事情都是認真的做好這一點點,我認真的遵守學生會的香瓜規定,認真的搞好自己的事情,絕對不能夠有任何的忽視,我現在能夠深刻的意識到這一點,作為一名學生會成員我能夠感受到自己的職責,在這樣的氛圍下面都是能夠深刻的感受到的,我也在慢慢的體會到這一點,我希望能夠經過長期的鍛煉讓自己做的更好,保持一個好的心態,這個很有意義的,在學生會工作是感覺很有意義的。

  除了這些之外,我也是在工作當中看到了不足,我認為我還會是做的不夠細心,有的時候自己的時間也是沒有安排的合理,經常到我值勤的時候就會遲到幾分鐘在,雖然遲到了幾分鐘但是這讓我感覺很不好,我是堅決不愿意看到這樣的情況發生,這些不足是非常的影響人的,我一定會好好去搞好自己的工作,來到學生會讓我感覺自己還是有很多的進步,我也一定會認真去搞好自己的工作,以后做一名優秀的學生會干事,保持下去,糾正不足之處,我會努力的。

高中學生會個人工作總結11

  一學期里,我班在學校領導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績,F將本學期的工作總結如下:

  一、加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質

  凈化學生的心靈,努力培養又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如,“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

  二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風

  深入全面地了解學生,努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

  高一年級是學生的世界觀形成、發展的重要階段,同時,面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。

  在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的.自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。

  另一方面,我有效地利用好每周四的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。

  三、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走

  后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  四、積極開展好文體活動

  做好早操、課間操加強學生體育鍛煉,增強學生的體質,提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高,因此,積極參加學校舉行的田經運動會,展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。

  五、積極主動地和各科教師聯系,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期,上高二后又面臨著文理分科等實際問題,高二擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

  六、存在問題

  1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

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