幼兒園家長簡短發言稿

時間：2024-07-01 11:37:45 發言稿我要投稿

幼兒園家長簡短發言稿

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幼兒園家長簡短發言稿

幼兒園家長簡短發言稿1

　　各位老師、各位家長、小朋友們：

　　大家好！

　　我是大班學生xx的媽媽。在這個桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學，開始新的人生旅程；同時，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝！

　　和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時，xx是個內向沉默、膽小的孩子。

　　三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向學校的時候了。

　　有這樣一個故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者：“您是在哪所大學里學到了最重要的東西？”，這位白發蒼蒼的學者平靜地回答：“是在幼兒園里。

　　在那里我學會了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀察大自然等等。

　　從根本上說，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。

　　就這么樸實無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀！

　　所以，首先請允許我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝！感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧，是你們用辛勤的.汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長，在這里度過了三年幸福時光。

　　其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了！

　　今天是你們人生中第一個畢業典禮，祝你們升入小學后，在新的環境里好好學習，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實現自己的夢想。

　　第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。

　　今天的畢業典禮過后，我們的孩子就要升入小學，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。

　　最后，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。

　　衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝小朋友們健康成長，前程似錦！

　　祝xx幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好！

　　謝謝大家！

幼兒園家長簡短發言稿2

各位老師、各位家長、小朋友們：

　　大家好！

　　今天是一個大喜日子，經過三的來的學習，我們的寶貝終于長大了，看著自己的孩子一天一天的成長，一天一天的變乖，我想絕大多數的家長像我一樣的感受，真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長真誠地對老師們說聲：謝謝，辛苦你們了。

　　看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康…的小臉，我被每個孩子身上所呈現出來的那種盎然生機深深地感動了。三年前我們把孩子送到實驗幼兒園，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點不為過。

　　前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業詩”，我說“為什么？”，她說“要畢業了，舍不得老師和幼兒園”。

　　是啊，經過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學習和生活中，不僅使她們系統地完成了語言、科學、社會、健康、美工等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。

　　看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。

　　對于實驗幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態度上是“敬業的”，業務能力上是“職業的'”。

　　幼兒園老師的敬業精神體現在三個方面：對本職工作，勤勤懇懇，有責任心”；對孩子體貼關懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多，可以說無時無刻、方方面面都能體現出來。

　　舉一個小例子，為了讓孩子們在開學之后能有一個煥然一新的感覺，班的三位老師經常利用假期時間，花費很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動區，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現出了老師們的一片苦心，在不經意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。

　　這樣的事例還有很多。說句心里話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。

　　工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關系，老師一定在等著；孩子病了，暫時上不了幼兒園：沒關系，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的，體現了老師們的“理解寬容之心”。

　　幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業的，對此家長們都深有感觸，在敬業精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。同時實驗幼兒園的優秀不僅體現在擁有一大批敬業的幼教老師，更體現在這些敬業的老師們具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。

　　就是我們說的，是“職業”的教師。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。

　　時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。

　　衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！

　　最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！

　　謝謝！

幼兒園家長簡短發言稿3

各位家長，晚上好！

　　在這個美麗的春天里，我們迎來了小三班的第一次家長會。首先，讓我向大家自我介紹一下，我是小三班的班主任樂老師，與我搭班的是周老師。非常感謝大家能抽出時間參加家長會，對此我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

　　有些家長可能會好奇，為什么我們的孩子從樓下搬到了三樓。實際上，由于小班人數太多，為了給孩子們提供更寬敞的學習空間，我們開設了小三班。有些家長可能擔心，三樓那么高，會不會對孩子們安全造成威脅。我們作為老師，非常理解家長們的擔心。但請放心，我和周老師會時刻關注孩子們的安全，每次上下樓都會有一位老師負責照看。而且，走樓梯也有助于鍛煉孩子們，對他們的成長有好處。

　　接下來，我來講講今天家長會的內容：

　　1. 家長的行為：我們注意到，有些家長在園內抽煙、吐痰、亂丟垃圾，這些都是不文明的行為。孩子們看到了，也會效仿家長的樣子。因此，我提醒家長們，你們的舉止會影響到孩子們，要為孩子們樹立良好的榜樣。

　　2. 健康問題：現在天氣溫差很大，時冷時熱，流感很嚴重，許多孩子都感冒了，還流著鼻涕。我們理解家長們的心疼。希望家長們多關注孩子們的身體健康，及時增減衣物。另外，可以在孩子的口袋里放一包紙巾，方便孩子隨時擦拭鼻涕。

　　3. 為我們班增添綠色：春天已經悄悄來臨，小草小花都開了。家長們可以帶孩子去公園，欣賞大自然的美景。同時，希望家長們為我們的`小三班種幾盆小花，讓孩子們能觀賞。

　　4. 安全問題：安全是家長們最關心的事情，也是我們作為老師最關注的事情。家長們把孩子們放在幼兒園，都希望他們平安健康。現在獨生子女越來越多，父母對孩子們也越來越寵愛。但是，在給予孩子們最好的同時，有些家長忽略了安全問題。我注意到，我們班有些孩子的口袋里放了硬幣、彈珠，這看起來似乎沒什么，但實際上存在危險。如果老師不注意，孩子們可能會把硬幣或彈珠放進嘴里，這是很危險的。還有一些孩子會帶父母的打火機到班級，這也是非常危險的。希望家長們引起注意，在出門前檢查孩子的口袋。愛孩子是好事，但不能溺愛。

　　5. 校訓通做信息：最后，還需要家長們的合作。校訓通是我們幼兒園為方便家長而設立的，家長們不必再擔心孩子在園里吃什么、吃得好不好。我們會通過短信的形式發送給您。每月只需支付6元，希望家長們踴躍參與！

　　以上就是今天家長會的內容。謝謝大家的參與和支持！讓我們共同努力，為孩子們創造更好的學習環境。

幼兒園家長簡短發言稿4

親愛的老師、家長和我們天真可愛的孩子：

　　大家好！

　　我是王xx的媽媽。我很榮幸作為家長代表在這里發言，我很高興有機會代表我們全班的家長向曙光幼兒園和老師們表示感謝！感謝您的辛勤工作，感謝您對學前教育的熱愛和奉獻，感謝我們孩子健康快樂的幼兒園生活，感謝他們美好的回憶！

　　今天對在座的孩子們來說是快樂的一天。回想三年前，你在父母的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧。老師像媽媽一樣抱起你，為你擦眼淚，喂你吃的，哄你睡覺，帶你玩游戲，給你講故事。

　　我是李xx的母親，我很高興代表我的父母發言。三年來，孩子學會了和朋友分享自己的東西；不要拿不屬于自己的東西；東西要擺放整齊；飯前洗手；做錯了就說對不起；學會了多思考，勤觀察的好習慣。現在，三年過去了。我忘不了，三年來，老師每天早上都帶著燦爛的笑容迎接你；我忘不了這三年老師指導你畫畫寫字的場景；我忘不了這三年你取得成績時老師的喜悅和歡笑。

　　李xx：這學期，幼兒園開展了很多活動，尤其是區域活動和戶外活動。孩子們很感興趣，經常回家收集廢料。我們也支持他們。通過區域活動和戶外活動，女兒這幾年的進步很明顯。看著孩子在幼兒園快樂的活動，健康的成長，養成良好的生活習慣，得到最好的啟蒙教育。通過老師的訓練，孩子提高了自信心，學會了合作和交友；提高動手能力、表達能力、思維能力；也許最重要的是他們感受到了學習的樂趣。作為父母，我們無限欣慰。在此，我謹代表我們所有的家長，向姚主任表示深深的感謝，感謝你們為孩子們提供了一個良好的學習環境，感謝你們培養了這么優秀、這么有愛心的老師！王xx：在我知道之前，我女兒已經在幼兒園度過了美好的三年。

　　這三年見證了女兒的成長，也見證了老師的辛苦！女兒剛進公園的'時候，是一個害羞內向，什么都不懂的小女孩。在幼兒園三年的生活中，女兒在老師的細心呵護和辛勤教導下，變得懂事、開朗、自信。現在我回想起我女兒的第一支舞第一首兒歌，一切還記憶猶新，每次都給我很大的驚喜和觸動。孩子們，一會兒，你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園，離開照顧你的老師，離開努力教你的老師，離開深愛你的老師，成為小學一年級的學生。當鮮艷的紅領巾在胸前飛舞，當你大學畢業分配到各行各業，請不要忘記第一任老師的悉心教導和殷切期望！而我們的父母也對所有的老師充滿了無限的感激。這份感情將是我們最真實、最純粹、最難忘、最美好的回憶。

　　李xx：父母和朋友們，雖然我們的孩子已經畢業了，但我們也應該教育我們的孩子，永遠記住他們的母校，永遠記住像母親一樣關心他們成長的老師。他們經常去他們的母校，經常向老師報告好消息。

　　王xx：

　　最后，再次向各位老師表示衷心的感謝，祝愿曙光幼兒園越辦越好！祝我們親愛的孩子們健康成長，幸福快樂，希望你們飛得越來越高！希望你的明天會更精彩！

　　謝謝大家！

幼兒園家長簡短發言稿5

親愛的老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《勤儉節約》

　　每年的10月31日就是世界節儉日。希望我們做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節約，增強節約的主動意識；

　　二是“行動”，掌握節約方法，做到合理科學地節約。孩子們，你們能做到嗎？好，那就請你們在以后的學習和生活中互相監督。有小朋友會問：“勤儉節約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。比如許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；

　　陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；

　　吃完飯，地上到處灑落著米粒；

　　洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。

　　孩子們，勤儉節約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經意的.小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙……“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會帶動社會發展一大步！只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！

幼兒園家長簡短發言稿6

各位家長：

　　你們好!

　　首先，我代表我班3位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：多謝，真誠地多謝你們的熱情支持。同時，更期望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。借此機會，告訴大家我們幼兒園在去年評為“三星”級幼兒園和公益性幼兒園，曾多次受到上級有關領導的好評。

　　一、總結前階段的工作：

　　雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了。此刻就家長最關心的孩子成長狀況，來說說孩子近階段在園的表現。1、動手潛力方面：

　　自從小朋友們進入了大班后，在自理潛力方面有了很大的進步，都會自我穿脫衣服和鞋子，還經常主動幫忙老師擦桌子、搬椅子等等，動手潛力也強了，能獨立繪畫，做手工等。2、學習潛力方面：shucunwang。

　　大班使用的是整合教材各領域的資料都有了必須的難度，我們經常利用課余時間請小朋友講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，但提高了幼兒的語言表達潛力，而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現的潛力。數學方面，上階段我們主要讓幼兒透過各種生動搞笑的形式，讓孩子們明白相鄰數，學習2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。

　　這學期開學以來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發展都較好的有：彭彥熙、肖福興、郭艷萍、趙佳易、胡宛欣等，這些孩子有良好的.學習習慣，他們自控潛力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事。

　　上課發言熱烈積極的小朋友有：彭彥熙、陳佳、張詩涵、景琳、劉正杰、戚黃佳順、楊彬、等。課上，這些孩子個性認真的，他們積極舉手，大膽發言、有必須的表現力。

　　對數學感興趣的有：劉正杰、彭彥熙、游敬霖、王子鑫、崔龍飛、蘇云霞、李欣羿等，這些孩子在數學操作中速度較快，正確率較高。

　　對語言感興趣的有：閆藝雯、陳一、陳柯月、吳杰、呂志鵬、姚博文、阿福媛等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，語言表達潛力相對提高了一些。進餐狀況有進步的小朋友有：左佳芯、楊彬、周瑩娟、曹原、楊?祺、楊依琦等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高。

　　愛勞動的小朋友有：廖婷玉、張詩涵、趙佳易、吳杰、魏鎮燦、葉斯嘉等，他們積極擦桌子、搬小凳子顯得很能干。

　　積極參與群眾活動的孩子有：付鳳瑩、王雪珂、孫瑞、任浩然、梅郎、黃馨璐、劉家寶、李釗?、吳雨桐、劉柏彤、杜燁勛等，他們在活動中是十分積極的，喜歡和同伴愉快地游戲。

　　關心別人，有愛心的孩子有：吳雨桐、廖婷玉等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫忙別人。

　　當然，也有個別孩子由于自控潛力相對較差，個性是升了大班之后，覺得自我長大了，上課時沒坐相，不認真聽講，對教師教的資料不能較好掌握。下了課，個性喜歡和別的小朋友一齊追追趕趕。這些現象，我相信家長也會很重視，期望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。

　　我們明白此刻的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在潛力的開發，在這個階段存在著許多關鍵期，如：語言發展關鍵期、動作發展、情緒情感發展關鍵期等等，我們認為升入大班后的學習狀況與孩子們以后升入小學的成績息息相關，相信家長們也十分重視，此刻孩子在大班開始慢慢養成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養孩子的創造潛力，讓孩子有自我發現問題、透過探索從而自我解決問題的潛力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。

　　二、下階段工作打算：

　　從我們與家長合作以來，許多家長十分注重孩子的教育，也十分配合我們開展各項工作，在那里我要感謝你們對我們工作的大力支持，個性是家園聯系窗，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現及時反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要過早，上班的時間8:00，所以請各位家長按時來園。四、幾點要求：

　　1、讓孩子養成傾聽的好習慣。

　　2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。

　　3、培養幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。

　　4、多關心孩子、多和孩子交流，多看看育兒方面的書籍。

　　5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦，我們必須盡力改善我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。

幼兒園家長簡短發言稿7

親愛的家長們：

　　大家好！

　　我代表xx幼兒園全體教職員工，熱烈歡迎各位新生家長將孩子送入xx幼兒園。未來三年，我們將與您合作教育孩子們，共同促進他們的快樂成長和健康發展。今天是xx幼兒園新生的第一次家長會，從現在開始，幼兒園將與每個家庭相互支持、相互配合，攜手幫助幼兒度過幼兒園時光。

　　下面，我將從五個方面與家長進行溝通和交流。

　　一、幼兒園基本情況介紹

　　xx幼兒園始建于X年，現有X個教學班和X個社區親子活動班。我們以幼兒的發展需要為出發點，創設優質的教育環境，讓孩子們在這樣的環境中健康成長。幼兒園配備了寬敞的操場，有X平方米的塑膠運動場地、大型體育活動器械和中小型運動器械等設施，為孩子們的健康發展提供了物質基礎。教學樓內有豐富多樣的展示和教學設備，為孩子們提供了良好的學習環境。我們秉承著“xxxxxx”的辦園理念，致力于構建師干相依，師幼互動，家園共建的園所文化。

　　二、教師情況介紹

　　我園擁有一支優秀的教師隊伍，全部上崗教師大本學歷占X%，大專學歷教師占X%。我們的教師團隊由園長、教學主任、人事干部、衛生保健及食堂管理等組成。各班級也有專業的教師負責指導。近兩年來，教師們獲得了許多榮譽和獎項，也積極參與教育科研工作。

　　三、幼兒發展現狀分析

　　三歲左右的幼兒具有強烈的好奇心，喜歡模仿和與同伴交往。他們的`思維還不夠成熟，行為受情緒支配。在這個階段，幼兒會存在一些不適應和問題。我們要了解幼兒的特點，進行針對性的引導和幫助。

　　四、對新小班幼兒的分析

　　我們與新小班幼兒進行了初步的交流，發現大部分幼兒具有較好的語言表達和智力水平。然而，也存在交往能力較差、任性和挑食等問題。我們希望家長能在以下方面給予配合和關注：培養幼兒獨立性和生活能力，引導幼兒進行口頭敘述，以及以積極的情緒感染幼兒。

　　五、課程介紹

　　我們按照《幼兒園教育指導綱要》的五大領域進行日常教育教學，使用xxX教材。同時，我們還開設了一些特色課程，如xxxxxx等。我們還組織了一些大型活動，如親子運動會、親子春游活動、文藝演出等，這些活動得到了家長和孩子們的喜愛。

　　最后，我們對家長提出三點要求：堅持按時接送幼兒，連續兩個月未出勤視為自動離園處理，以及注意衣著整潔、文明進出幼兒園。我們希望每個家庭與幼兒園共同努力，為孩子們的發展鋪路搭橋，讓他們健康快樂地成長。

　　謝謝大家！

幼兒園家長簡短發言稿8

尊敬的各位老師，各位家長

　　大家好！我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的希望，祖國的未來，對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

　　其實，說起家庭教育的經驗，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開時都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法和想法；

　　一、對孩子多一些表揚和鼓勵

　　有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，現在吃完飯時，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

　　二、培養孩子自覺性，養成好習慣

　　有教育家說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。現階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

　　三、培養孩子的獨立性

　　以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，聽了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也不過問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負責，將來做個有責任心的人。

　　現在王梓宇進入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，到現在因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到現在一進幼兒園就喊老師早，放學與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的`汗水，都離不開老師的悉心的教導。我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，她們將會是我們的驕傲！

　　最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！

　　謝謝大家！

幼兒園家長簡短發言稿9

　　尊敬的各位家長，你們好！

　　為了孩子們得到更好的發展，今天我們又坐到了一起，舉行我們的半日開放活動!首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，今天把各位家長請來主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學習生活情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解。

　　半日活動流程：晨間接待、晨間活動、早操、講話、語言教育活動、美術教育活動、茶點（今天的茶點推后：平時上午小班只有一節集體教育活動，為了更多的想家長展示五大領域的活動，上午開了兩節教育活動，為了能讓孩子保持較好的精力學習，把茶點推后進行，特此說明）

　　一、介紹幼兒發展情況：

　　孩子們入園已經三個月了。剛開始，有一部分孩子不會自己吃飯、洗手、穿脫鞋子、上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，提過多少小朋友褲子，給多少小朋友擦過鼻涕。現在孩子們都有很大的進步，不管是在學習常規方面還是在生活常規方面，以及自理能力方面都有很大的進步和提高。每個孩子都有自己最明顯的進步。大部分幼兒已經適應了幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。

　　他們從剛開始的行為自由，不守紀律，生活無序。如隨意離開集體，自己跑到旁邊玩玩具，找不到座位，不知道大小便，到現在能夠知道要遵守紀律，按老師要求做，上課能做好，積極舉手發言。自己入廁小便洗手，吃飯睡覺，活動有序，這都是明顯的進步，孩子們在各個方面都得到了不同程度的提高，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，即時個別孩子來園時還有些小情緒，但也馬上就好了。孩子們也能與同伴友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

　　二、小班幼兒年齡特點

　　小班的孩子具有初步的自理能力，喜歡聽故事和兒歌，初步體驗到與他人進行語言交流的樂趣，能初步辨別常見色和簡單的方位，記憶帶有很大的無意性，多半是在游戲和其它活動中“自然而然記住的”，思維帶有很大直覺行動性，仍以無意注意

　　為主，他們的有意注意水平很低，一般只能維持3-5分鐘。具有初步的規則意識和行為規范，但自我中心化明顯。這個年齡段的孩子很喜歡想象，有時還夸大想象，這就要我們注意分清想象和撒謊的界限。比如，他看到別人的玩具很好，他會說我家里也有一個，或者拿別人的玩具說是自己的，這只

　　是因為他想要這個玩具而產生的想象而已，并不是有意在說謊。

　　三、我們的教育理念

　　1、操作中學習，游戲中發展。蒙臺梭利說過：我聽見我會忘記，我看了我會記得，我做了才會理解。我們要理解尊重幼兒的學習方式和特點。幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要。

　　(如我們班級設置的區角)

　　2．尊重幼兒發展的個體差異。幼兒的發展是一個持續、漸進的過程，同時也表現出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發展的過程中，各自的發展速度和到達某一水平的時間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發展進程中的個別差異，支持和引導他們從原有水平向更高水平發展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現的發展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。

　　3．重視幼兒的學習品質。幼兒在活動過程中表現出的積極態度和良好行為傾向是終身學習與發展所必需的寶貴品質。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學習興趣，幫助幼兒逐步養成積極主動、認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創造等良好學習品質。忽視幼兒學習品質培養，單純追求知識技能學習的做法是短視而有害的。圖片展示：一些跟蹤研究表明，孩子在建構游戲中的表現與今后的數學成績成正比。角色游戲的表現與今后的作文水平正相關。

　　4、積極創設班級環境：《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的.發展。”“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展

　　的經驗”。在班級環境創設上，我們有主題環境的墻面創設與游戲區域環境創設。環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力、促進幼兒個性發展等方面具有不可低估的教育作用。

　　四、與家長探討的幾個問題

　　1、交往方面：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，不讓別人碰她的椅子等，所以就會經常發生攻擊性行為，（打人，抓人，咬人）（如兩位孩子為一件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了一下，可能臉上有抓痕——）兩個孩子抱抱就會被咬了一口。這些都是孩子上幼兒園后必然經歷的過程。一個班中65%的幼兒都會有這些攻擊性行為，（不論男孩還是女孩，平時很乖的或者調皮的）只不過由于個體差異（年齡大小，力氣大小）每個人造成的后果不一樣。產生攻擊性行為的原因還是因為年齡小語言表達能力跟不上，索性用手，用牙代替。這種情況在小班是不可避免的，不是我們老師推脫責任，作為老師一定會和小朋友耐心的講道理教育他。盡量減少這種攻擊行為，把這種行為的發生率降低到最低。之前發生的一些攻擊性行為，家長們沒有責怪我們老師，而是提醒我們老師，在此我代表我們小六班幾位老師表示歉意，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子的，

　　2、表揚與批評：經常聽家長說：老師，我們的孩子就愛聽好話，說一下都不行。在教育幼兒中，我們堅持以賞識表揚為主，但不能為了表揚而表揚，更不能為了討好幼兒而濫用表揚。眾所周知，表揚、鼓勵對幼兒個體發展的促進是顯而易見的，尤其是對處在幼年階段的兒童。但是，當賞識教育在校園里泛濫的今天，孩子們幾乎沒有經過相應的努力就解決了簡單的問題，這樣是否也有必要進行表揚呢？是否批評在校園里就該絕跡了嗎？難道過分頻繁的表揚對孩子的成長就不存在任何危險嗎？（1）、濫用表揚會使孩子驕傲自滿，自以為是（2）、濫用表揚會使孩子對表揚產生“審美疲勞” （3）、濫用表揚不利于孩子智力開發和學習的進步（4）、濫用表揚會讓孩子對外在的評價產生依賴，喪失獨立性

　　其實，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多，孩子們在成長的過程中，不僅需要掌聲和鮮花，更要有勇氣去面對荊棘、壕溝。不經歷風雨，難以見彩虹；不經歷磨難，蒼鷹難以翱翔于九天之上；不經歷捶打，好鐵不能成鋼。

　　3、正面引導：我們也還發現一些問題，需要和家長溝通，配合我們才能教育好孩子。，在幼兒園，老師要求孩子學習新的本領時要專注，游戲中要遵守規則，做事不能影響別人，不能追逐打鬧孩子感到有約束，有壓力，沒有家里自由。所以有的不想上幼兒園，但家長要真正面引導，積極鼓勵幼兒來園。還有就是家長每天問孩子一些消極的問題，容易誤導孩子，

　　造成負面影響。如：“今天小朋友可打你嗎？”“老師可吵你嗎？”，我們可以換個方式問孩子：“今天，你在幼兒園最開心的事情是什么？”、 “你和哪幾個好朋友玩的”等，鼓勵孩子多交朋友，會交朋友。

　　4、保持一致，不遷就孩子。如，發現有個別小朋友把幼兒園的玩具帶回家，有的還不止一次；還有個別的孩子到幼兒園，不知向老師問早、問好，走的時候不愿和老師說再見；有個別的好攻擊別人的孩子，需要家長好好教育；我們還發現，星期一孩子特別難帶，總是會有幾個孩子出現不良狀況。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。家長和我們老師對孩子的教育要求要一致。我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養。經過對孩子的教育和引導，現在孩子們基本沒有挑食的現象，都得到了很大的改善和進步 5、自己的事情能自己做。有一種愛叫放手：孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。過度的愛不僅是對自己的一種摧殘，對孩子也是一種傷害。因此，家長愛孩子要有個度，過度的愛只會是傷害！我們應還孩子一片天空，讓孩子自由成長。

　　（此處播放日本幼兒園視頻畫面）

　　6、少看動畫片多閱讀：看電視會上癮，看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響，養成不良消費習慣；動畫片是培養不出人才來的。給大家講一個耳熟能詳的故事：科學家把孩子分成兩組，一組孩子是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。聽了故事的孩子，畫出的白雪公主各不相同，而且，孩子們會根據想象，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情；看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為她們看到的都是一樣的。書籍是人類進步的階梯，你讀得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜歡讀，就讀得越多；你讀得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聰明。總之，“兒童的智力取決于良好的閱讀能力”。閱讀能力形成的越早，對孩子的綜合發展效果越好。讓我們共同努力，使孩子們盡早地體驗到閱讀的樂趣，讓書成為他們終生的良師益友。

　　7、積極參加冬季早鍛煉活動。冬天天氣寒冷，有的孩子開始賴床，經常遲到。請家長要糾正孩子的不良習慣，盡量按時送孩子來園參加冬季早鍛煉活動，鍛煉身體是提高小朋友身體素質的一個重要途徑，可以使身體動作更加協調，反應更加敏捷；可以增加肺活量，心臟跳動也更加有力，血液循環更加暢通；堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發育。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。

　　8、請家長給孩子穿合適較寬松的衣服，便于孩子活動、游戲。

　　9、重視傳染病預防，及時請假。

　　10、幼兒來園時請家長檢查幼兒口袋等，不帶小扣子、首飾、硬幣、瓜子、花生等進園。進行安全教育，如不跟陌生人走等。

　　11、請家長在送孩子上幼兒園時，教育孩子愛護幼兒園的花草樹木，保持幼兒園的環境衛生，不隨地吐痰，扔垃圾等。

　　當然，我們的工作中也會有不足，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對孩子這種一對

　　一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有發現，孩子小控制力差，還不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在此，我們向各位家長表示深深的歉意。

　　在這里還要衷心感謝一直以來對我園工作大力支持的好家長，如制作沙包、飛盤、高蹺、拉力器、紙球、各種飲料瓶，各種盒子、提供各種游戲材料的家長，帶圖書、橡皮泥、皮球等的家長，早操比賽幫助化妝的家長，王澤洋的爸爸帶樂樂棒，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花，王鈺涵的家長帶旺旺鮮貝、徐恒瑞帶餅干、橘子、山楂片等給小朋友分享等。在此表示衷心地感謝。

　　如果今后我們在工作中有什么不到之處，或者你有什么疑問，請及時詢問老師。因為孩子還太小，有些事情他們說不清楚。我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以在ＱＱ群里留言與我們交流。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！

幼兒園家長簡短發言稿10

尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是大二班小朋友XXX的爸爸。今天，我很高興參加這個畢業典禮，也很榮幸作為家長代表，有機會來表達我們此時此刻共同的心情。時光飛逝。仿佛就是在昨天，爸爸媽媽還記得你剛上幼兒園的的樣子，你用帶著哭腔奶聲奶氣的聲音跟我們說：“我不要去幼兒園”，不光對上幼兒園有抵觸情緒，你還三天兩頭的生病，爸爸媽媽當時也特別焦慮擔心你適應不了幼兒園的生活，但讓我們感到驚喜和欣慰的是你慢慢的喜歡上了幼兒園，在家時不時地哼著老師教你的兒歌，背誦著一首首古詩，背誦著一首首聲律，還偶爾來一個成語接龍，爸爸媽媽為你的點滴進步而高興，爸爸媽媽也知道這都離不開三位美女老師的辛勤付出。

　　三年來你們在我們的孩子身上付出了很多的心血和努力。石家莊疫情期間，你們犧牲自己的休息時間為孩子們準備豐富多彩的線上教學；母親節、父親節，你們教孩子們制作賀卡，錄制小視頻感恩父母的養育之恩；至到昨晚的畢業典禮“今夜不回家，勇敢之夜”，你們一夜全程的陪伴。從飲食起居的細心照料，到文化知識的.教育啟蒙，從良好習慣的培養形成，到教授各種技能本領，是你們造就了他們美麗多彩的童年，是你們呵護著他們天真純潔的童心，真的是由衷的感謝培養教導他們的未來之星幼兒園的全體老師，尤其是咱們大二班的裴老師、馬老師、王老師，謝謝你們辛勞的付出。

　　親愛的小朋友們，今天，你們也一定非常開心。祝賀你們圓滿地完成了幼兒園的學習任務，在求知的道路上開始新的征程。，你們就像小魚要告別池塘，游向更深的海洋，你們就像小鳥，要告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。前面有很多美好的東西等著你們去創造、擁有，我們所有的家長、老師，都殷切希望你們能健康快樂的成長，也衷心祝福你們未來走向成功。

　　最后，我們相信，有這么多優秀的教職員，在睿智英明的王園長、吳園長的帶領下，未來之星幼兒園一定會越辦越好，繁榮興盛；有這么多可愛的小朋友們，我們的生活更會生機蓬勃充滿幸福。

幼兒園家長簡短發言稿11

親愛的老師們，彼此相知相伴的小朋友們以及家長們

　　大家好！

　　在這個特殊的日子，我代表所有家長向您們表達感激之情。感謝您們在過去的一段時間里，給予我們孩子們的關愛和幫助。您們的辛勤付出和教誨將讓孩子們終身受益。

　　在這個學期里，我們的孩子們通過您們的教育和指導實現了很多進步。他們變得更加自信、更加獨立，并且與伙伴們建立了深厚的友誼。我相信，這些經驗將會對他們未來的成長和發展產生積極的影響。

　　作為家長，我們將會永遠珍惜和感激這段美好的.回憶。我們感謝您們給予我們這個珍貴的機會，讓我們的孩子們在這里度過了這段美好的時光。

　　最后，我希望我們的孩子們能夠繼續努力，在未來的日子里繼續追求自己的夢想和目標。謝謝！

幼兒園家長簡短發言稿12

親愛的家長朋友們：

　　大家好！在這美好的春天，我們迎來了新學期的家長會。首先，我代表全體教職員工和501名孩子，對你們的到來表示熱烈歡迎和真誠感謝。感謝你們多年來對我們幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。

　　開學至今已經過去了近兩個月，孩子們在老師和家長的精心呵護下，就像一株株幼苗，在春天的陽光和雨露滋潤下茁壯成長。他們不僅個子長高了，而且在各個方面都取得了長足的進步。今天的家長會，主要是讓家長們了解孩子們開學以來的學習和生活情況，明確新學期家園工作的重點，一起探討教育孩子的好方法。我真誠希望在座的家長們能暢所欲言，把自己在家庭教育方面的想法和體悟分享出來，與老師和其他家長交流，互相啟發，一起產生新的見解。

　　“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點”是我們幼兒園的辦園宗旨，也是我們共同的愿望。孩子們每一個笑容、每一句話語、每一次成長，都溫暖著父母和老師的心。孩子們的快樂就是我們的幸福，他們的進步就是我們的欣慰，他們的健康是我們最關心的事情。孔子曾經說過：“少小若天性，習慣成自然。”這句話表達了習慣的力量是巨大的。好習慣是成功的關鍵，而壞習慣會阻礙前進。專家研究表明，3到12歲是孩子形成良好行為習慣的關鍵時期。因此，我們要注重培養孩子良好的生活、學習和衛生習慣，比如熱愛勞動、尊敬師長、團結同伴、禮貌待人、珍惜資源、好學好問、專心學習等。讓孩子學會做人，學會做事，學會生存和合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，這個比喻非常貼切。只有根扎得深，才能長得茂盛。讓我們用心呵護和耐心培育這些充滿生命力的幼芽，通過積極的家園互動，搭建多種平臺，不斷探索教育孩子的新方法，讓每個孩子都能健康、快樂、和諧地成長。

　　我們的幼兒園位于交通要道，車輛往來特別多。所以，我懇請家長們高度重視安全工作，遵守交通規則，確保大人和小孩的人身安全。園內有許多大型玩具，老師會合理安排時間，讓孩子們輪流玩。所以，請家長不要帶孩子玩。如果孩子真的想玩，請選擇適合的玩具，并照看好孩子，讓他們遵守規則，安全友好地玩耍。千萬不要忽視孩子，只顧聊天而導致孩子發生意外事故，如摔傷或走失。

　　各位家長，當你們步入我們的幼兒園時，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍呢？這是因為我們通過五年的努力，已經被評為省級“綠色學校”和省級衛生先進單位。我們正逐步凸顯出“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。現在，我們站在新起點上，將繼續深化綠色環保教育。我真誠希望家長們從身邊的.小事做起，樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節約用水、用電，盡量不抽煙或少抽煙，愛護動物和植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍。讓孩子們懂得珍惜資源，感恩自然，共同保護我們共同的家園——地球。

　　幼兒期非常短暫，就像白駒過隙，但對孩子的發展有著非凡的意義。幼兒就像剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛觀察著這個廣闊的世界。我們要共同營造一個溫馨、和諧的教育環境，以身作則，尊重孩子，用愛心和智慧潛移默化地影響他們。我們要科學靈活地教養孩子。在這個美好的季節，讓我們攜手引領孩子邁向人生的第一步。最后，我預祝各位家長在家庭教育中取得成功，與孩子共同成長，過上幸福而完整的生活。

　　在我的講話結束后，各班將分頭召開家長會。我走了一圈，發現家長們在認真聆聽，積極回應，熱烈討論。特別是中班組，家長會前夕，老師們針對家長們感到困惑的問題進行了匯總。家長會上，大家就如何培養孩子的傾聽能力、孩子發脾氣時該怎么辦等問題展開了互動式的討論。在觀點的碰撞和共鳴中，大家產生了新的見解，汲取了新的養分。我們引導家長們用愛心和智慧做積極、稱職的家長。

　　感謝大家的參與和支持！讓我們共同努力，為孩子們創造更美好的未來！

幼兒園家長簡短發言稿13

各位家長：

　　下午好！感謝大家抽空來參加學期初的家長會。今天的家長會主要是讓家長更多的了解我們小班的學習和生活情況，以及在今后的教學中需要家長配合的地方。

　　一、介紹班級及教育教學情況

　　本學期還是由我來擔任班主任，另一位是吳老師，我們一起負責本班的教育及保育工作，這學期我班有3名新生插班，共有34名幼兒。

　　本學期我們以培養孩子良好的生活、學習習慣為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養孩子敢想、敢說、勇于實踐的能力。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，提高孩子們的傾聽能力，讓孩子保持對活動的興趣，開展語言、藝術、科學、社會、健康等學科的主題教育活動，同時保教結合，培養孩子自己動手、自我服務能力，使每位孩子都能健康成長，都能養成良好的行為習慣。

　　通過上學期的學習生活，小朋友們在各方面都有了一定的進步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動，在活動中認真聽講，積極舉手，變得勇敢、大方、自信；很多小朋友都喜歡參加音樂、美術活動，想象力很豐富；基本上每個孩子能主動地與別人打招呼；大部分人能較好的遵守日常行為規范，具有一定辨別是非的能力；我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子；很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等。但也有不盡人意的地方，比如有的孩子上課時不愛發言；有的孩子上課時不能保持正確的坐姿；有的孩子挑食等等，對于這些不足，我們在今后的學習與生活中會經常提醒，慢慢糾正，希望通過一學期的`努力讓幼兒在各方面都有一定的進步。

　　開學初，我們重點在抓幼兒的行為習慣、常規教育。比如：入園離園時要主動跟老師打招呼，回到家要和家里人打招呼；上課時身體坐正，認真傾聽；飯前便后要洗手；吃飯的時候不說話、不挑食、不玩耍、不掉飯粒、保持桌面的整潔；學會整理桌椅，自己穿脫衣服，自己獨立的入廁；做力所能及的事情，養成愛勞動的好品質等等。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的。

　　二、需要家長配合的地方

　　1、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子。

　　2、注重孩子的禮貌教育，及時提醒孩子向別人問好，不能說臟話，能和小伙伴友好相處。

　　3、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師，好的電視節目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的節目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！

　　4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子。

　　5、注重孩子的禮貌教育，及時提醒孩子向別人問好，不能說臟話，能和小伙伴友好相處。

　　6、控制孩子看電視、玩電腦、玩手機。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師，好的電視節目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的節目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！

　　7、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量。（乘校車的幼兒可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲）

　　8、在家時早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導、鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自理能力，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

　　9、如果你的聯系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯系不上。

　　10、種植區的問題。請每人帶一個花盆，可以自制，和孩子一起種上種子，貼上名字。讓孩子自己觀察、照顧植物，培養孩子的觀察能力和責任意識。

　　11、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個人衛生習慣。

　　12、校訊通問題。請家長盡量開通校訊通。

　　13、多關注《家長園地》。每周教學計劃、育兒常識及通知欄。

　　14、接送安全。家長在接送孩子時要注意以下幾點：不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室，盡量等老師叫孩子的名字；如請人代接，請事先打電話告知老師；接到孩子后，鼓勵孩子給每位老師說再見，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數，也培養了孩子的禮貌意識。乘校車幼兒請家長準時接送。請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發現有的孩子把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。也不要給孩子項鏈等貴重物品，以免遺失。

　　15、幼兒之間的攻擊性行為。

　　孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發生磕磕碰碰很難避免。請家長諒解。孩子的矛盾來去都很快，我們家長要做好協調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打他”之類的話，要耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式。

　　三、歡迎大家提出合理化建議

　　我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。希望得到各位家長更多的支持和理解，在我們共同的努力下，讓我們的孩子更好的成長。

　　請家長暢所欲言，將自己的問題或建議提出來，大家一起商討、交流。

　　四、小結

　　幼兒園提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環境，在這個大環境里，老師和家長都會發現許多問題，我們發現問題，會和家長們交流，但是我們小（1）班有34名孩子，每分每秒都能關注到每一個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。所以，家長們，如果你們發現問題了，一定要和我們主動交流，那么我們自然就會關注到你的孩子了，我們共同發現、解決的問題越多，我們的孩子進步也就會越大。我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，多指正、多批評，我們愿意聆聽您的聲音，愿意改正自己的錯誤，為了我們孩子們的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力！謝謝大家！

幼兒園家長簡短發言稿14

親愛的家長們：

　　大家好！

　　首先，非常歡迎各位家長的到來。相信今天在座的各位家長都非常關心孩子在學校的學習和生活情況。我們知道，有很多家長因為工作繁忙，沒有時間與我們老師交流孩子在家或在學校的情況。所以我們非常感謝你們抽出時間來參加這次家長會議。希望今后你們能繼續積極地支持和配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我還不太熟悉，我是朱老師，本學期擔任大1班的班主任。另外還有莫老師，我們一起負責大1班的教學和保育工作。開學以來，因為有你們的支持和配合，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。希望今后我們能繼續合作，共同努力，讓孩子們在各個方面都能進步更快！接下來我要向家長們介紹一下本學期班級的工作重點：

　　1、學習簡單的營養知識，根據自己的需要盛飯菜，不要暴飲暴食。

　　2、學習一些自我保護的常識，安全使用常見工具，并學習簡單的'自救方法。

　　3、指導幼兒形成正確的坐姿、站姿，以及閱讀、書寫的姿勢。

　　4、學會禮貌地傾聽別人說話。

　　5、能夠主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

　　6、能夠理解圖片和圖書，想象畫面以外的情節和活動，并且愛護圖書。

　　7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具備初步的集體榮譽感和責任感。

　　8、能夠主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

幼兒園家長簡短發言稿15

尊敬的各位老師、親愛的各位家長、可愛的各位小朋友：

　　大家好！非常高興，也非常榮幸，我和小朋友作為畢業生家庭代表，在這樣莊嚴而美好的時刻，到臺上來和大家分享、見證快樂。我發言的主題詞是“我想說——魂牽夢繞”。

　　首先說一說xx。xx是一片神奇的土地，地處蓮花山下，日夜承載著一位慈祥老人溫暖的期翼和照拂。它有著蓮花一樣的品格，高標獨幟，清香四溢，它得到無數家長們的青睞、贊美和追隨，它是盛滿希望的金色搖籃，悉心培育著顆顆童真。因為有了她，蓮花山麓充滿活力，生機勃勃！你若回眸，xx一定會讓你魂牽夢繞！

　　再說一說xx的老師。xx的老師們，從園長媽媽到普通的后勤工作人員，都有一顆美麗、善良、年輕、知性的心，因為美麗，孩子們的眼眸更加清澈；因為善良，孩子們懂得了感恩和惜福，因為年輕，孩子們的笑容多么燦爛。因為知性，孩子們的'心智得到了啟迪。感謝xx的老師們，因為有你們的陪伴，小朋友們度過了三年健康、快樂而充實的時光。這三年，他（她）們走的結實而舒坦。我們記住了你們的誓言：一切為了孩子！這誓言，溫暖堅定，深入肺腑！親愛的老師們，小朋友們雖然要離開xx了，但他（她）們是永遠的“xx之子”，他（她）們是你們永遠牽掛的孩子！你若回眸，xx的老師們怎能不讓你魂牽夢繞？！

　　不得不說一說我們家長。xx的家長們勤勞智慧，親如兄弟姐妹。各種家園互動中都有大家忙碌的身影，都有大家點子撞擊的火花。大家為了孩子們的成長集思廣益，獻計獻策，可謂用盡心思。每個周末，孩子們翹首以盼的故事媽媽準時出現，主題活動，孩子們引頸期待的扮角爸爸一定來到！有這樣的一群好家長，你若回眸，又怎能不魂牽夢繞？

　　更要說一說我們的小朋友，今天的畢業典禮，小朋友們是真正的主角。在老師們的精心陪伴和教育下，經過三年的學習和生活，大家真的長大了。大家動動手和腳，看看是不是更強壯了，大家彼此量一量，看看身體是不是更高了，大家彼此對一對眼神，看看是不是更聰明了。雖然我們非常留戀幼兒園，但我們要把它留給更多的小弟弟小妹妹們，我們要到更大的校園里去了，那就是小學！三年來，看到你們一天天成長起來，甭提老師和爸爸媽媽、爺爺奶奶們多開心了，有你們這樣的一群小寶貝，你若回眸，日夜都會讓我們魂牽夢繞啊！

　　最后說一說未來。因為有神奇xx的庇佑，因為xx老師三年來打下的堅實的心性基礎，因為有家長們的繼續努力，更因為有小朋友們的你追我趕、千帆進發，我們堅信，在未來，在座的147名小朋友一定會成為時代交響中最激動人心的音符，他（她）們一定會譜寫出屬于自己的最華美的樂章。我有一個夢想，它就清晰地定格在不遠的將來。如果是這樣，未來又怎能不讓我我們魂牽夢繞？！

　　家長們要走了，孩子們要走了，但我們的心與xx同在，與老師們同在！

　　謝謝大家！

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