讀萬卷書，行萬里路演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的讀萬卷書，行萬里路演講稿，希望對大家有所幫助。
讀萬卷書，行萬里路演講稿1
大家好！
我是一個愛冒險的小女生，一切關于冒險的事情都吸引著我的眼球。我非常渴望長大后的哪一天能成為一名的女探險家，爸爸知道了我的愛好后，就定了一套《小學生絕境探秘知識冒險書》的書籍，送給了我，收到了這份禮物的.我，興高采烈，簡直控制不住自己的情緒。
從那以后，我就開始飽讀起來。我堅持每天讀書兩小時。第十天我就讀到了第六本《冒險王絕境大闖關》，有辨別方向、行進的技巧、組建營地的技巧……許多好玩有趣的必備生存知識，而這些大單元中又有幾個小單元，其中我最感興趣的是組建營地的技巧中的搭建避身所，注意事項內容是這樣的：
1、搭建避身所至少要在天色變暗兩小時前開工，否則一旦入夜，你的施工難度會大大增加。
2、所以的避身所都應該建在與強風風向成90度的方向上，這樣會讓你的避身所成為一處"防風林"，避免強風灌進里面。
3、你要充分利用任何材料，比如樹枝、塑料布、防雨布、雨披或是帆布等來搭建自己的避身所。
4、避身所的支撐結構一定要結實有力，讓它能夠承受風雨的侵襲。
5、避身所的墻面的和屋頂上鋪蓋的一層層絕緣材料像樹葉或苔蘚等，應該由底部一層層地往上鋪，且鋪的層數越多越好。
6、任何避身所都得在四周挖掘排水渠道，以便雨水順勢流走。雖然這只是這本書其中的一點點，但我覺得這個小知識能讓你在荒野中度過一個晚上。
俗話說得好"讀萬卷書，行萬里路"，我相信以后的我會是個出色的探險家！
讀萬卷書，行萬里路演講稿2
親愛的同學：
“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。
作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那么主要影響我們知識構成的是什么呢。是讀書。
所以今天我在這里主要談兩個問題：，讀書對教師專業成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。
首先，我先來介紹個問題，讀書對教師專業成長的`意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。
心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。
讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養，讓讀書來培養我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。
針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。
這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我叫xx，喜歡有哲理韻味和學術性專業性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。
清晰的字體是一個個生動的音符。手執一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。
即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業，為提高我們專業的教學能力。我們更以該讀一些專業性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業方向的發展、創新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。
書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。
傳統慣性也罷，現實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧。我的演講完畢，謝謝大家。
讀萬卷書，行萬里路演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讀萬卷書行萬里路》。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。魯迅先生也說：“必須和社會現實接觸，使所讀的書活起來。”山西省啊，是一個人杰地靈的地方，這里四季分明，人才也層出不窮。“一代女皇”武則天、春秋五霸之一的晉文公、北宋著名史學家司馬光、西漢北擊匈奴的衛青大將軍，他們的故鄉都在山西。于是在這最美的八月，我們背起行囊，滿懷期待，踏上了這長達一周的山西研學之旅，邁出了游學、游歷的腳步。放眼五千年，求索千萬里。在這長達一周的活動中，山西各處留下了我們的足跡。
我們的第一站是八路軍太行紀念館。在講解員的帶領下，同學們依次參觀了八路軍簡史陳列廳、八路軍將帥廳、日軍侵華暴行廳、八路軍游擊戰術演示廳、八路軍抗戰紀念碑、八路雄風碑林、徐向前元帥紀念亭等地。參觀過程中，我深切地感受到了戰士們的革命精神和愛國情感，知道了今天的幸福生活來之不易，所以我決定以革命先烈為榜樣，繼承和發揚八路軍的優良傳統，弘揚太行精神，把革命先烈艱苦奮斗，勇于奉獻的精神融入到日常學習、生活中，更加嚴格要求自己，用奮斗的青春回饋社會。
我們的第二站是晉商文化代表——喬家大院。“皇家有故宮，民宅看喬家”，喬家大院被稱為“北方民居建筑的一顆明珠”。這里的一磚一瓦，一雕一刻，無不向我們傾訴著當時的故事。關于喬家大院，同學們知道些什么呢？喬家有三寶，同學們知道是哪三寶嗎？喬家三寶啊，分別是犀牛望月鏡、萬人球和慈禧太后贈送的九龍燈。其中，萬人球別有一番趣味，據說這個萬人球可以映照上萬人，故名“萬人球”，是用來防范商業間諜的。怎么樣，很有意思吧？在欣賞喬家大院美景的同時，我還對晉商有了新的認識。
第三站是山西科技館，最吸引我眼球的是“科技與生活”版塊。科技以人為本，它和我們的生活息息相關，它的趣味性和實踐性引起了我濃厚的的'興趣。活動過程中，我嘗試了一些有意思的小科技，開闊了眼界，也深刻感受到科技創新帶給我們的便利。
第四站是皇城相府。皇城相府，原名“中道莊”，又名“午亭山村”，后因康熙皇帝兩次下榻于此，故名“皇城”。在這里，我們觀看了大型開城儀式《迎圣駕》，品讀了陳氏家族的歷史，還看到了陳廷敬相國編纂的《康熙字典》，詳細的了解到了中華漢字的演變過程，感受到了中華漢字文化的歷史悠久以及博大精深。
除此之外，我們還去到了，古風古韻氣息濃郁的平遙古城，醋文化豐富的東湖醋園，太原的晉祠公園以及山西省煤炭博物館，深刻感受到了實踐的重要性。
讀萬卷書，行萬里路。一周的行程很快就結束了，途中我們還結識了許多新朋友，學會了照顧自己，關心他人。現在我們讀初中，將來我們還要讀高中，上大學。讀的書多了，走的路也更多。“心懷大千，壯游萬里”，今天我們走讀中華千年文明，明天我們更要走遍全世界，把中華文化傳播到五湖四海，讓我們的中華文化在世界各地熠熠生輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀萬卷書，行萬里路演講稿4
大家好！
莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養品”。的確，閱讀能使我們的眼睛和心靈得到凈化，并讓我們收獲更多的知識和智慧。
這學期課本的第一單元就是有關讀書與閱讀方法的。《竊讀記》中那個熱愛讀書，為讀書樂此不疲的小姑娘；《小苗與大樹的對話》中小女孩通過與長輩的'對話獲得了讀書的啟示……生活中的我也是這樣的一個愛讀書的人。
每當我做完功課或空閑時，我總會迫不及待地捧起一本自己喜愛的書津津有味地讀起來。每一次閱讀都會給我許多有用和不一樣的知識與啟示。現在，我讀過的書已經很多了，有我最喜愛的《綠山墻的安妮》、《夏洛的網》、《100個諾貝爾獲得者的故事》、《昆蟲記》、《小學生最喜愛的一百篇科幻》等等。它們能使我開闊眼界、增長知識，是我的良師益友。還記得有一次媽媽讓我幫她拿一個東西，當時我正在看一本我最喜歡的書，由于不想讓媽媽再大聲地影響我看書，就順口答應了，沒想到過了一會兒，媽媽在廚房著急地說：“田暢，這么長時間，怎么還沒有拿過來呢？”呵呵，從那以后，我再也不邊看書邊干其它事情了。
讀書也要講究方法，如寫摘抄和心得。偉大的毛澤東主席就給我們做出了榜樣。毛主席每閱讀一本書，都在空白地方寫批注，并在本上寫摘抄，寫心得。我們更應該在多讀書時，做到這一點，這樣才能真正從書中汲取知識和營養。
做到“讀萬卷書，行萬里路”，首先要多讀書。一本本書撂起來才是一階階樓梯，讓我們叩起智慧和成功的大門。二是要讀好書。讀名著、經典或其他有用的書。一本好書就像沙漠中的一塊綠洲，就像一位不說話的老師，能讓我們得到豐富的知識、耐人尋味的啟示及美好的情感，帶領我們走向成功。作為二十一世紀的少年，我們在以后的學習生活中更應該多讀書，用知識武裝自己，“讀萬卷書，行萬里路”！
謝謝大家！
讀萬卷書，行萬里路演講稿5
尊敬的老師，同學們：
早上好。今天我國旗下講話的題目是《讀萬卷書、行萬里路》。
“十一”期間，我有幸成為“千校千生”計劃的一員，前往英國。十天的行程雖然短暫，可我卻有很多收獲要和大家分享。
記得生物講到《自然選擇》一課時，例舉了曼徹斯特工廠附近樺尺蛾顏色變化的事例。由于污染，原先占種群絕大多數的灰白色樺尺蛾近乎絕跡，而黑色的則因樹木變黑便于隱蔽逃避天敵而存活下來。這不由得給了我一個錯誤的印象：曼徹斯特工業污染非常嚴重。當我到了那兒，我才發現，原來并非我想象的那樣。工廠、機器被送進了博物館，取而代之的是樹木和花草。看不見濃煙滾滾，也聽不見嘈雜的機器聲，有的是清新的空氣和深藍的天空。
以往讀文學著作提及英國紳士時，發現其中幾乎每個人都會隨身攜帶一把長雨傘。原先以為這只是一種裝飾，用來象征身份而已。而到了英國，才發現隨身攜帶一把雨傘是多么的必要。去的那些天每天都有雨，雨來的快也去的快。才明白雨傘不僅僅是裝飾，更有實用性。
這樣的例子還有很多，這次的行程不僅糾正了以前我許多錯誤的看法，也加深了我對所看過書籍的理解。回來后重新閱讀那些書籍，細細品味，又有了許多新的感悟。讀書使我們了解世界，可能無法準確客觀。所以在讀萬卷書的同時，行萬里路也很必要。書籍使人了解世界，而帶著自己的'閱歷品讀書籍更會加深自己的理解。
感謝書籍給予我的知識，讓我在英國參觀時不會因隨行老師所說的歷史掌故，名人古跡而一頭霧水，如聽天書。偶爾有些從未聽說的典故，驚嘆隨行老師博學之余，不禁也有幾分懊惱，埋怨自己以前書讀得太少，孤陋寡聞。
現在正值學校讀書節，學校特意購置了圖書分發到各個班級供我們閱讀，或許有人認為這些都是閑書，讀而無用。可書籍有時候是分不清閑雜的，很多時候嫻熟只是埋怨派上用場，無法發揮作用罷了。我們應該多讀書，無用也罷，有用也好，但不僅僅是為了把知識裝在大腦里，還要用到生活中。在行程中，我發現以前讀了覺得無用處的書卻展現了價值，更是堅定了我這一看法。
“發憤識盡天下字，立志讀盡人間書”，這未免有些不現實，但每天抽出一點時間靜靜的捧著書卻不是那么困難。陸游曾說“紙上讀書終覺淺，絕知此事要躬行”。我們讀書不僅僅讀書，讀萬卷書，行萬里路。讓我們所讀的書由薄變厚，再由厚變薄，咀嚼消化，成為屬于我們的一筆寶貴財富。
讀萬卷書，行萬里路演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天國旗下講話，繼續跟大家交流一下讀書的話題。題目是《讀萬卷書，行萬里路》。
文學泰斗高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，每個人的成長都離不開書的陪伴。在書中我們尋到了精神食糧，尋到了一份屬于自己的樂土，尋到為人做事的準則。每一本好書都是一級通往成功的階梯，我們向書中的任務學習、借鑒。見賢思齊、見不賢而自省。從韋編三絕的故事里，我們看到一個不厭其煩地讀《周易》，專心致志做學問的孔子。連圣人都如此努力，我們又怎能不勤奮讀書呢？
讀書是一種快樂，一種享受，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”很多同學不愿讀書、怕讀書，是因為他們并未靜下心來細細品讀，走進書中人物的世界，與他們共同品味酸甜苦辣。我們唯有摒棄一切干擾，細細品味，投身于書的世界，方能品出書之甘甜，書之趣味，才能將簡單的文字化為跳躍動人的音符。讀一本好書，如同品一杯香郁的茗茶，濃郁的書香縈繞心間，經久不散；讀一本好書，如同嘗一口陳年的蜜釀，醉于其中而不自知。
“讀萬卷書、行萬里路”固然要多讀書，但同時也要使書中知識與生活接軌，讓知識服務生活、注重實踐、行路萬里。“物之甘苦，嘗之者識；道之艱阻，履之者知”，只有親自動手方能體味事物帶來的苦辣酸甜，只有親自跋涉方能知道路途艱難險阻于何處。同樣的，在讀萬卷書時，將所學知識運用于實踐，運用于生活，方能體會，知識的力量與魅力，做到真正的學以致用，而不是紙上談兵。縱是趙括如何能說會道、伶牙利嘴，將那兵法說得出神入化，始終不能避免在真實沙場中的慘敗收場。這是因為趙括他只會讀書，而不知如何行路，實踐出真知，而他卻忽略了時間的'重要性。要想做到行萬里路，這便需要我們多接觸生活，向生活學習，多了解生活，觀察點點滴滴。
“讀萬卷書”，“行萬里路”二者相輔相成，缺一不可。只能“讀萬卷書”卻不知如何“行萬里路”，最終只是紙上談兵，缺乏實戰經驗終難成大事。如果司馬遷僅僅是拘于室內、翻弄書簡，尋章摘句，而沒有云游四海，踏遍山川，走盡坊間巷陌追尋歷史，又哪來流傳千古、記錄詳實的《史記》呢？
同樣的“行萬里路”是離不開“讀萬卷書”的，“讀萬卷書”是“行萬里路”的向導，失去了向導，便找不到走出錯綜復雜的迷宮的方法，一切努力和付出都是白費。如果諸葛孔明沒有持著淡泊寧靜的處世之道，專心致志地在隆中草廬潛心為學，積蓄實力，又怎能助劉備興復漢室，在沙場上運籌帷幄，做到六出祁山七擒孟獲呢？如今，也有許多功成名就之人重返校園專心致志，他們通過學習、讀書，進一步提高自己，完善自己，讓自己的閱歷、學識、臻于完美，使自己的事業更上一層樓。由此可見，讀書是一個讓我們開辟新天地，成就真自我的重要途徑。
同學們，“讀萬卷書”不易，但它能助我們找到打開成功大門的鑰匙，“行萬里路”很難，但它卻能讓我們成就自己，實現人生的價值。朱光潛曾說：“成功的關鍵，在于朝抵抗力最大的路徑走。”同學們，不要怕苦怕累，害怕讀書，不愿讀書。讓我們懷揣夢想、攜手同行，將暫時的痛苦化為永恒快樂吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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