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高三決心演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的高三決心演講稿,希望能夠幫助到大家。
高三決心演講稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我很榮幸能代表高三教師在這里發言!
20xx年的高考號角已經吹響,面對高考的.壓力與挑戰,學校領導關愛、重視高三,盡全力服務高三。高三教師一有時間就鉆研考綱、切磋教法、分析學生情況,力求準確把握高考方向,有效提高學生應試能力。全校非常重視學生的強化練習,增加了模擬考試次數,考前精心準備,考后認真分析,及時總結得失,調整備考狀態,以求最大程度地促進教學。在領導的帶領和幫助下,高三考試分析會、高三教師座談會經常進行,領導和老師共同分析學生成績,查找不足,及時調整備考方案。
高考日益迫近,高三全體教師會化壓力為動力,面帶微笑,勇敢從容地拼搏努力,決不退縮,決不回避。我們會傾盡全部心血,盡好我們應盡的職責。值此,我代表高三全體教師表決心如下:
一、思想上,我們在端正工作態度、發揚奉獻精神、增強服務意識的同時,努力加強與同學們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學們解開思想上的癥結,確保你們能夠輕松愉快地迎戰高考。
二、教學上,我們會盡心盡力,嚴格要求自己,力爭做好五個一——精心備好每一節課,認真上好每一節課,悉心做好每一次輔導,耐心講好每一個問題,真誠對待每一個學生。我們愿將自己僅有的點滴所學全部傾灑在教育這片園林中,決不懈怠,也毫不保留。
同學們,高考,容不得我們有一絲遲疑;高考,容不得我們有片刻停滯;高考,容不得我們有半點閃失!高考,我們必須勝利!這是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰爭!相信,只要我們師生同心協力,攜手共進,就一定能再創我校高考的新輝煌!
高三決心演講稿2
尊敬的學校領導,各位老師,親愛的同學們:
在距離高考100天的時候,在吹響進軍號角的時候,很榮幸我能代表瀘縣二中高07級35位班主任在此發言。今天我發言的題目是:像英雄一樣去戰斗。
7年前的這個時候,我跟大家一樣為了自己的人生理想奮力拼搏著,也是在7年前的高考100天誓師會上,我的班主任老師送給我們一句話:像英雄一樣去戰斗。就在這句話的鼓舞下,我們朝著自己的目標進發,不畏艱難,奮勇拼搏。晃眼7年過去了,今天,我成為了瀘縣二中高三年級的一名班主任,成為了高三學生的領路人,7年前高考100天誓師大會的情景仍然歷歷在目,7年前我的班主任對我們說的這句話仍然在耳邊回響。7年后的今天,此時此刻,我按耐不住內心的激動,將這句話送給大家:同學們,讓我們一起,象英雄一樣去戰斗!
或許從兒時起,高考就已經在我們每位同學心中播撒下了希望的種子;或許,在十多年的學習生涯中,高考卻離我們似近又遠;或許,在過去的.歲月,我們徘徊過,迷茫過,奮斗過,失敗過;或許,沒有太多的或許了,高考已經近在眼前,他來了,最后的決斗開始了,沖鋒的號角吹響了。此時我們所能做的,不是彷徨,不是退縮,我們只有前進,前進。長風獵獵戰鼓催,旌旗飛揚馬蹄碎,我們是狂奔的駿馬,哪怕千難萬險,我們是飛翔的雄鷹,何懼狂風雷電。同學們,寒窗苦讀十多年,烈火熊熊鑄長劍,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。讓我們一起,不鳴則以,一鳴驚人;不飛則以,一飛沖天。在高考這場戰斗已經吹響最后進軍號角的時候,同學們,在我們35位班主任的帶領下,象英雄一樣戰斗吧!
高考是人生一場重大的戰役,此時,作為班主任,我還要告訴你,高考對于我們二中的學子更是一個節日。節日?對,就是一個節日,一個輝煌的節日。同學們,你們苦苦等待的這一天終于就要來了,我們日夜盼望的這場節日終于就要來了。我們不是說要實現人生理想嗎?我們不是說要回報父母,回報老師嗎?我們不是說要報答母校,報效祖國嗎?還等什么呢?來了,機會來了,我們的節日也來了。請你相信,玉蟾山下,九曲河邊,這是一塊創造奇跡的土地;請你相信,就在二中這塊圣土上,有一群能夠幫助你實現人生目標的師長;請你相信,我們35位班主任有實力帶領你走向成功。我們已經立下誓言,向高考進發,我們生死在一起!你應該感到慶幸,在二中度過了這段時光;你應該很自信,你是二中的學生;你應該很榮幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為你領路指航。那還怕什么呢?作為二中學子,就用我們的汗水和智慧讓高考來得更猛烈些,讓節日來得更盛大些!
親愛的同學,勇敢的戰士,作為大家的班主任,此時此刻,我更想稱呼大家:親愛的孩子。親愛的孩子,現在的你是一名高三的學生,更是一名負重前行的勇敢的戰士。真的非常敬佩你,在你稚嫩的肩膀上,肩負著太多的理想和眾人的期望;同時我也非常欽佩你,在這種負重的狀況下,你竟然還在奮勇前行。親愛的孩子,進入高中就進入一段長長的黑黑的隧道,而一百天后的那個日子,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。親愛的孩子,我相信100天后,我問你:準備好了嗎?你可以擲地有聲的回答我:準備好了!相信你,經過100天的努力,到那時你一定可以象真正的英雄那樣,自豪的,勇敢的回答我:我們準備好了。同樣,孩子們,也請你相信,我們35位班主任必將付出所有的努力和大家一起并肩作戰。
孩子們,在過去的日子,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過人生最亮麗的時節。然而我們無法給予你更多的東西,只有傾其所有,為你們100天后的揚帆遠航推波助瀾;100天時間里,也許會對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評。但請相信,這一切都是為了你們,為了你們更快成熟,更加努力,為了我親愛的孩子們,出類拔萃,金榜題名。
孩子們,在距離高考最后100天的時間里,請牢記“認真”二字,屏除雜念,耐住寂寞。不但課要認真聽,作業認真做,考試認真考,而且地也要認真掃,被子要認真疊……認真如此,就會內化為一種素質,從而幫助大家獲得高考的勝利,人生的成功。如果你出現了問題,請告訴我,35位班主任將是你這100天里的指路明燈。
親愛的孩子,勇敢的戰士,今天,玉蟾山格外挺拔,二中人熱血沸騰。今天,距離高考一百天。今天,我們躍馬揚鞭赴戰場,明天,我們踏破樓蘭凱歌還。
親愛的孩子,勇敢的戰士,請珍惜每一秒,奮戰一百天。一百天,英雄無悔,一百天,壯士無畏。
親愛的孩子,勇敢的戰士,讓我們攜手并肩,象英雄一樣去戰斗!
高三決心演講稿3
尊敬的老師、家長:
大家好!
時間過得真快。不知不覺間我們已度過了高一和高二,即將步入高三了。大家都知道還有七天,就要迎來2014年的高考了,這是今年的高三學生即將面對的人生大考,即將收獲十二年寒窗苦讀的果實。明年就該我們上場了,到時,我們在人生大考的考場上能考出什么樣的成績呢?又能收獲怎樣的`果實呢?有人說:人生是一棟只能建造一次的樓房。同學們!為了我們的人生大廈能蓋得漂亮而高大,為了收獲到我們的幸福果實,為了以后不后悔。從現在開始,我們該努力了。
高考對我們太重要了!時間對我們太寶貴了!
同學們!沖鋒的號角已經吹響,我們要全力以赴,為了我們人生中最關鍵的一步,拼搏吧!
高三決心演講稿4
老師、同學們:下午好!
學校、年級領導要我今天在這里發言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經驗,但我不認為這是一個輕松的任務。為此,我度過了一個忙碌而充實的周末。(怎么沒有掌聲?)我今天發言的題目是:感恩母校,挑戰極限。我敢保證,大家聽了我今天的發言,并在聽的同時積極參與互動,一定會有收獲。
我是教數學的,首先送給兩個不等式:方法>勤奮,狀態>方法。也就是說,方法比勤奮重要,狀態又比方法重要。那么 究竟如何調整好狀態?這肯定是大家最關注的話題。
經常有學生對我說:“黃老師,你每天都激情四射,有何秘訣?”
我以為,快樂的狀態就是好的狀態,好的狀態一般有這些特征:心態陽光,信心滿滿,神采飛揚,熱情奔放,步伐堅定有力,做事效率高。目前大家最好的學習狀態應該是:適度緊張(過于緊張、過于放松都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”:過于緊張、過于放松都不行,淡定從容,樂觀豁達。不管風吹浪打,勝似閑庭信步。臨考前幾天,也不能過度放松,否則大腦思維會變得懶散遲鈍,很容易導致遺忘。
我發現,快樂的人一般有以下3個共同特點?大家想知道嗎?(既然想知道,怎么沒有掌聲?)
1.心存感恩、善待他人。快樂的人大都很尊重人、欣賞人,樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠寬廣,喜歡指責別人。請記住:抱怨者永不成功,成功者永不抱怨(請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個單純的人,心胸寬宏,不計較小事,一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家:從今天起,帶著對母校、對師長的感恩之心去拼搏,盡量欣賞、理解他人。遇見人,看著對方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”(下面請大家每兩位同學一組,面對面大聲說:“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”預備,起!)
人生的許多事我們無法選擇,但我們可以選擇快樂面對。建議大家:常想生活中那些開心的事,而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事,隨著時間的推移,會自動消失,時間會撫平一切創傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習回家,大家猜一猜,我對他說的第一句話是什么,我說:“今天有什么高興事?今天老師表揚你了嗎?”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會帶著喜悅結束一天緊張的學習生活,快樂地進入夢鄉。建議大家:每晚入睡前想一想當天的高興事,在心里對自己說:“今天我又進步了,明天會更好!”
2.快樂的人的第二個共同特點——積極的態度。越是忙碌的人越快樂,越是不干事的人越不快樂,懶惰者大多是批評家,批評家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康(這是有科學依據的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說:“讓我來!”在困難的時候心中不斷鼓勵自己:“一定要挺住!”請記住:“每一個成功的背后,都有一個咬緊牙關的靈魂”。
我常對學生說:“一個學生專心致志學習的時候是他最美麗的時候,一個心不在焉、三心二意的學生最不美麗。”請問大家:人靠什么支撐?精神!莎士比亞說:生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。不是有句話嗎!(請大家聽清楚,然后大聲說一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預備,起!)
3.快樂的人的第三個共同特點——高度自信,胸懷夢想。自信是成功的秘訣。(請大家聽清楚)“我成功,是因為我志在成功!”(預備,起!)。我們是全省3%左右的考生,你怕什么,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。
沒有夢想,哪來激情?我們要有非常強烈的成功欲望。有的人為什么沒有活力?欲望不強烈。請你問自己:你高考成功的欲望強烈嗎?(請聽清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預備,起!)。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!
上周五我們11班、13班的全體同學舉行了莊嚴而又簡短的高考90天誓師大會。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎?
誓詞的題目是:感恩母校 創造神話
讓這90天成為一段令自己將來感動得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創造高考成功的神話。
我最敬佩志存高遠、惜時如金、嚴于律己、心存感恩的人。這種人心態陽光、樂觀進取、務實肯干、永不言棄,他們總是激情滿懷,信心滿滿,絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的`眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日里的陽光,又象和煦的春風,總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風帆,又象進軍的號角,總是給人們以信心和力量,激勵著人們踏上新的征程。我會時時告誡自己一定要做一個這樣的人,我也會不斷地去追尋這樣的人,并與之為友。這輩子我絕不會在平庸中度過,我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創造屬于我的輝煌!
在未來的90天里,我將煥發出前所未有的豪情與活力,為自己如夢般的青蔥歲月,為心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會投入百分之一百的努力拼命一搏。最后,我在此向敬愛的師長莊嚴承諾:在未來的90天里,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績報答母校,同時為自己XX年的中小學學習生涯畫上一個最圓滿的句號!
最后請大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰極限,青春無悔!
謝謝大家!
高三決心演講稿5
同學們,老師們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《90天足以讓我們鑄就輝煌》:
時光像離弦之箭,隨風飛遠;歲月如東去之水,永不回還。不知不覺間,高考的身影就在我們眼前,在這僅有的百日時刻,我想說幾句肺腑之言:
90天的確短暫,確實平凡,可我們不能讓她平平淡淡。一百天,是一個觸目驚心的數字:因為今天的會議結束,就剩下89天,88天87天等等等等。指縫太寬,時間太瘦,她會在我們不經意間偷偷地溜走,我們唯一該做的就是不逃避、不退縮,硬著頭皮咬緊牙關地堅持,不達目的誓不罷休地努力。努力地去堅持,堅持著去努力。不要再說我會盡力而為的空話,不要再開我要全力以赴的空頭支票,要靜下心俯下身子做真的,要沉住氣耐著寂寞求實的。人生沒有幾個90天,何況這關系你人生命運的90天呢? 90天,對于你們固然觸目驚心,
可你們不能把她當做驚慌失措的理由。因為時間會讓繁花開在彼岸,會讓玩弄她的人淚水漣漣;會蒼白整個世界,也會葳蕤出一個繁花似錦的春天。我知道,一百天里會有很多次測驗,會有無數個試題難關,只要你們得之泰然,爭其必然,“非寧靜無以致遠”,那你的90天,成功就是必然。
同學們,生命的可悲在于它不能重來,生命的可喜在于它根本就不需要重來。回首昨天,那些所謂的激情澎湃的青蔥歲月,在18歲的你們面前已經是昨日黃花,不知不覺間。你們就要踏入社會,面對生活、面對現實。有人說,你們的童年喝的是蜜水,小學喝得是糖水,初中喝得是茶水,高中喝得是白開水,我說,今后的90天,你們將喝得是苦水。誰能把苦水喝出甘甜來,誰將甩掉稚嫩獲得輝煌;誰把這杯苦水倒掉,誰將后悔終生一世迷茫。如果說夢想是你的心力,而實現夢想卻需要你的能力。能力之燈因激情而點燃,命運之舟憑拼搏而前行。關鍵時刻,要敢于亮出自己的`寶劍,亮出自己的氣勢,即便倒下也成為沖鋒路上最美的一道靚麗風景。
90天,將改變你們的人生走向。其實,這個90天,就是命運的分水嶺,誰跨過去了,誰的面前就是寬闊的大道和美好的前景;誰留在岸邊,誰只能眼看著滔滔的東逝水無奈的興嘆;誰在岸的那邊,誰將順利地續寫人生的輝煌;誰留在此岸,誰只能把自己的一生過得昏無天光。
90天,將改變你們家庭的發展方向。你們的父母大多是工薪階層,生活過得并不十分充裕,他們之所以加倍努力,說穿了為的就是你。你發達了他們會歡喜,你失態了他們會唏噓不已。要想讓他們有一個健康的身體,你唯一能做的就是通過90天的爭氣,讓他們為你感到驕傲不已。
90天,將改變你們自身的品味。品味是人生的標簽,沒有品味就等于沒有素養。素養來自哪里,她來自于知識的熏陶,來自于大學的深造,來自于見多識廣,來自于同高層次的人交往。這些,都可以通過90天的磨練得到。若干年后,當你感到自己的人生在增值,自己的身價在提高,自己的境界在開闊,自己的眼界在深邃的時候,會慶幸高中這最后的90天實在是太重要。否則,你就是路邊一顆無人知道的小草,隨著春夏秋冬的更替,把自己的生命白白的消耗。
同學們,天下所有求學的人,一直行走在一條筑夢的路上,十多年的日日夜夜都隨著這條路的延伸而消亡。然而,這條路讓你的知識不斷增長,這條路使你的意志不再彷徨,這條路讓你懂得了如何找尋人生的方向。在路將要走完的時刻,你肯定知道,前方的盡
頭有不同的人生競技場,面對90天的汗水流淌,你難道會退縮會繳械投降?今天我只想說,還是珍惜余下的90天,伴隨著90次升起的朝陽,享受校園的書聲瑯瑯,品味春天里的鳥語花香,保證在初夏的六月,綻放出美麗的輝煌。
90天不能虛度,要過得充實,過得有收獲。90天,是做不了很多事,但每天每門學科能做一道題,90天就可以做幾百道題;如果每天提高一分,90天就可以提高90分。90天,你們要做些什么呢?
首先,對每一科的知識進行梳理,根據自身的實力,選擇的試題要力所能及。其次,對各科試卷的結構要熟悉,那一塊兒能得多少分要做詳盡的分析。第三,要充分認清自己,不斷給自己補充能量與動力,努力提高學習的激情和興趣。第四,根據自己的實際,高效利用生活中的間隙,多記憶、多做題。第五,再苦也要堅持,再累也永不言棄,再寂寞也要再接再厲。
90天,為了你們能順利實現目標,我這里有幾點要求要提:
1、薄弱科目重點抓,投放時間與精力。
2、有張有弛,有勞有逸。
3、認真對待每一次考試每一道試題。
4、研究考試說明,找出高考出卷的依據,帶著目的去復習。
5、限時訓練,提高單位時間內的做題效率。
6、錯題重做,不在相同的地方第二次摔倒自己。
7、圍繞考點和學習內容,查找和發現問題,帶著問題問老師,帶著問題去學習。
8、把學過的知識,做過的試題歸納整理,捕捉靈感與信息。
9、營造團結和諧的人際關系。
10、做什么事情不能粗心大意。
同學們,高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試,90天時間足以讓你們創造奇跡!你們要用青春寫下詩行,要讓夢想張開翅膀!為了父母的養育之恩,為了老師的傾情培養,要用頑強打造理想,用汗水澆灌希望!這就要求我們的每一位老師、每一位同學,在這最后的90天里,要以超人的毅力精心安排好每一天,兢兢業業地做好每一件事,扎扎實實地鞏固好每一個知識點。請大家記住:歷史常常在最后一刻改寫,人生往往在最關鍵時刻鑄就輝煌!
高三決心演講稿6
時光匆匆,轉眼間我們已經邁入高三的大門,等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三,我們自信,因為我們鎮定,因為我們高一高二沒有虛擲青春,我們已為高三的長跑、沖刺做足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
高三學生個人決心書
為了高考,我們堅守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭,我們將會自信地迎接2012年6月,那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起,因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!
握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進路上的坎坷,我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰!
在這神圣的時刻,我們以青春的名義宣誓:
不負父母的期盼,不負老師的厚望,不負青春的理想!
我們承諾:
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
高考誓詞:
我曾用智慧培育理想
我曾用汗水澆灌希望
我曾渡過學海茫茫
我沒有失敗的`理由
我走的每一步,都是成功的保障
我以青春的名義發誓
不負父母的期盼
不負恩師的厚望
不負天賜的智慧
不負青春的理想
我承諾
不作懦弱的退縮
不作無益的彷徨
我將帶著從容的微笑
去贏得我志在必得的輝煌
決心人
20xx年xx月xx日
高三決心演講稿7
親愛的老師、同學們:
有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,不管高三是和風還是暴雨,既然我們進入了高三,就要勇敢面對高三,認識高三畢業班的特點,馬克思說過:“人得學會走路,還得學會摔跤,而且只有經過摔跤,他才能學會走路。”因此,我們要敢于面對缺點,正視成績,分析不足,把從失敗中總結教訓、經驗為主要目的,我們的眼光也不再局限于分數。我們深知,只要打好堅實的基礎,就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好,紀律是保證,踏入高三這個門檻,我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多,作業多,因而時間需要我們去擠,去把握。
單靠抓時間遠遠不夠,還需要老師的.輔導,我們會緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務,配合老師,在課上積極回答,形成師生互動的氣氛,讓整個班級活躍起來,同學們還要為自己定計劃和目標,還要尋找對手,使班級的學習氛圍更加濃厚。
高三,激情中總會帶點壓力,但為學習,我們會盡最大的力量把壓力化為動力,頂住壓力,扛起負擔,才是我們向前飛翔的翅膀。
步入高三,我們為了提高學習成績,決心做到:面對挫折和失敗,及時調整好自己的心態,還要營造良好的學習氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!
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