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五年級(jí)學(xué)生重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿范文
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)學(xué)生重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)學(xué)生重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿范文1
大家早上好！
今年十月，金秋酷寒，桂花香四溢，前天是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，1999年的重陽(yáng)節(jié)，象征著漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的時(shí)間，是一個(gè)尊老愛(ài)幼的節(jié)日。
“最美的是夕陽(yáng)紅，溫暖而平靜。夕陽(yáng)是遲暮的花，是陳年的酒……”但是，夕陽(yáng)的幸福需要日出的回報(bào)，我們年輕人責(zé)無(wú)旁貸。
記得有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，青年是一場(chǎng)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文。回首人生，老人是歷史；把握現(xiàn)在，老年人是一面旗幟，展望未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景，因此，我希望同學(xué)們：
從今天開(kāi)始，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。老人需要幫助的時(shí)候，伸出溫暖的手，用真情幫助不方便、有困難的老人，給他們更多的心理安慰。
從今天開(kāi)始，做一個(gè)老人。當(dāng)老人需要照顧的時(shí)候，送上一份親切的慰問(wèn)，用真愛(ài)去感動(dòng)身邊的'老人，讓他們感受到世間的溫暖與美好。
從今天開(kāi)始，做一個(gè)尊重老人的人。老人需要傾訴的時(shí)候，給一顆火熱的心，真誠(chéng)的傾聽(tīng)老人的心聲，發(fā)自內(nèi)心的欣賞老人的想法，理解老人的內(nèi)心。
最后，讓我們真誠(chéng)地祝愿世界各地的老人健康長(zhǎng)壽，幸福快樂(lè)！我們衷心希望“尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光芒！
五年級(jí)學(xué)生重陽(yáng)節(jié)發(fā)言稿范文2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這金秋送爽，丹桂飄香的十月，前天是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)，這是一個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的`節(jié)日，這是一個(gè)尊老、愛(ài)老、敬老的節(jié)日。
“最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒……”但是，夕陽(yáng)的幸福需要朝陽(yáng)的回報(bào)，尊老、愛(ài)老、敬老，我們年輕人責(zé)無(wú)旁貸。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景，因此，我希望同學(xué)們：
從今天起，做一個(gè)尊老的人。在老人需要幫助時(shí)，伸出一只溫暖的手，用真情去幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多一些心理慰藉。從今天起，做一個(gè)愛(ài)老的人。在老人需要關(guān)心時(shí)，送上一句親切慰問(wèn)，用真愛(ài)去感動(dòng)你身邊的老人，讓他們感到人世間的溫馨與美好。從今天起，做一個(gè)敬老的人。在老人需要談心時(shí)，遞上一顆火熱的心，用真誠(chéng)去傾聽(tīng)老人的心聲，發(fā)自內(nèi)心地欣賞他們的思想，理解他們的心靈。
最后，讓我們衷心祝愿天下的老人健康長(zhǎng)壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！
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