校園安全主題講話稿
在現在社會,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編整理的校園安全主題講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園安全主題講話稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
校園是我們每天生活和學習的地方。我們一天大部分時間都在校園里,所以校園安全非常重要。但是學校學生多,我們的孩子總是活潑好動,經常會有一些擁擠的碰撞。有的`同學特別喜歡在樓梯間玩,追。有的學生在學校掃地時用掃帚作為武器打架,有的學生經常違反校規追求玩耍.但事故往往發生在這些無意中。
一天下午,下課后,我們像往常一樣在教室里看書學習。有些男孩在互相玩耍,突然我們聽到了幾聲尖叫聲。我們立刻哭了,看到我們班一個男同學的手被割斷了,血很快從他手里涌出來,滴到了地上。地上很快就有了一點血跡。我們都很害怕。看著男孩蒼白的臉,我們不知道該怎么辦。幸運的是,幾個學生立即用紙巾壓住了傷口。幾個學生跑去找老師,學生被送到醫院縫了11針。幸運的是,他沒有生命危險。后來得知同學不遵守學校紀律,偷偷帶了一把切紙刀回學校用,拿出來和隔壁班的同學玩,不小心劃傷了手。
雖然是兩周前,但給我們留下了深刻的教訓。為什么老師和家長經常強調這些安全問題,但仍然一次又一次地發生?我認為我們學生的安全意識不夠強。首先,學校應該做更多的安全教育和宣傳,讓我們的學生參與,可以貢獻,寫宣傳口號,防止事故;父母應該為孩子樹立好榜樣,讓孩子養成良好的紀律風格,引導孩子專注于學習,閱讀優秀的文學作品,不玩暴力游戲;學校和家長應該告訴孩子生活的意義,讓我們知道生活永遠不會失去,讓我們真正知道如何熱愛生活,珍惜生活。同時,我也建議學校開展一些關于醫療和急救的課程,讓我們知道一些事故的基本處理方法。
讓我們真正知道如何通過這個血正知道如何珍惜生命。請記住,無論何時何地,生命都是最寶貴的,做任何事情都要考慮后果,永遠記住安全第一。讓我們一起創造一個安全、健康、快樂的環境吧!
校園安全主題講話稿 篇2
老師們、同學們:
你們好!
今年9月的第四周是交通安全教育宣傳周。今天國旗下講話的題目是"文明交通始于足下,文明學生由我做起"。我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規,我們看到了血的事實,經受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規,就是珍愛生命!
有人曾說,動蕩年代最可怕的是戰爭,而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。
下面這組數字讓人確信,"車禍猛于虎",交通事故就在你我身邊:據公安部交通管理局通報,20xx年,全國共發生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財產損失9。1億元。67759萬人是一個什么樣的概念?相當于200多個我們二小的`人數。9。1億元的經濟損失又如何形容?交通安全專家分析說,如果建一所希望小學需用20萬元,那么全年因交通事故造成的經濟損失可建近5000所希望小學;如果救助一名失學兒童每年需500元,那么全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。俗話說得好:"沒有規矩不成方圓"。因此,凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守規矩,即交通法規。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規,我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步,遵守交通法規是我們每個人的義務,更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
為此,我們倡議全校同學從我做起應做到以下幾點,樹立校園文明新風。
1、過馬路時,一慢二看,走人行橫道,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路。
2、 12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。
3、不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4、同學們應克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。
5、同學們應該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規則,做一個良好的市民。
6、遇到交通事故,保護現場,撥打122報警。
老師同學們,讓我們攜起手來,共同努力,營造一個安全、文明、暢通的社會環境吧!
謝謝大家!
校園安全主題講話稿 篇3
食物是每個人的日常必需品,但是隨著現代工業的不斷發展,我們賴以生存的生態環境遭到了破壞。殺蟲劑、生長素和激素的使用使得許多動植物食品不安全。
眾所周知,三鹿“問題奶粉”和“腎結石寶寶”的頻繁出現,引起了人們對奶粉的'恐慌。好像市面上的奶粉大多不合格,很多家長都失去了孩子。學生們一定聽過家長罵那些無良商家。父母這時會不會覺得臉紅?我們是蔬菜之鄉,每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多父母為了追求經濟效益而大量使用農藥,這種蔬菜嚴重影響了人們的健康。我父親是農藥經銷商。響應國家號召,禁止銷售劇毒農藥。放棄高額利潤,勸人不用。但是,有些人繼續只用在眼前。一個人吃這種蔬菜不怕嗎?吃了這樣的菜還要等到有人丟了性命嗎?
最后,希望同學們做好小監督,督促家長禁止使用高毒農藥。那么我們的世界將成為一個健康美麗的綠色世界。讓綠色食品對你我都健康!
校園安全主題講話稿 篇4
各位老師、同學們:
這天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》。
我明白,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1。某某月萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每一天有40多人,就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。
當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們務必要防范在先、警惕在前,務必要警于思,合于規、慎于行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的`安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
校園安全主題講話稿 篇5
各位老師、同學:
大家中午好!
我演講的題目是《讓安全永駐心中》。
生命對每個人只有一次!我們都應該珍惜這僅有一次的生命,努力使它變得豐富充實、絢麗多彩。
有了安全,我們才能有基本的生命、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志、高尚的追求。
所以,我們要時刻警惕生活中存在的危險,讓自己健康快樂的長大。當我們獨自在家的時候,要注意火、電的安全;當我們在上學、放學的`路上,要注意交通安全,不要在馬路上追趕、打鬧,過馬路時,先要左右看,在沒有車輛的情況下,才能穿過馬路;當我們出去玩時,不要和陌生人接觸;在學校里不和同學追逐打鬧,站隊時不推搡前面的同學,不做危險的游戲。
生命就在我們的手中,就讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓我們每個人都珍惜生命,讓安全永駐你我心中!
我的演講到此結束,謝謝大家!
校園安全主題講話稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是—————《防范冬季安全,整治安全隱患》。
同學們:在一個家庭中,一人的安全牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
同學們:隨著氣溫的下降,嚴寒的冬季已經來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節,為了確保學校的安全與穩定,防止各類事故的發生,努力創造使師生滿意的安全環境,加強冬季安全宣傳和學校安全隱患的檢查、整治,提出如下要求:
1、在校園我們要注意安全。如上下樓梯靠右行,不在校園追逐打鬧,避免撞傷同學。
2、要注意交通安全。我們在步行時要走人行道,靠右邊行走;通過路口或者橫過馬路時要注意觀察交通信號燈,做到紅燈停、綠燈行;不追逐、不在路上玩耍,特別要注意,不要乘坐無營運證的出租車及無牌照和車況較差的車輛。
3、冬季是火災易發季節,希望同學們更要增強安全防范意識,不帶火柴、打火機、爆竹等易燃、易爆危險物品進入校園,也不得將任何充電設備帶入校園;節日期間,嚴禁在沒有家長的監護下擅自燃放煙花、爆竹;注意用電、用氣安全,使用取暖器時,不要將易燃物品放置在旁邊;對不用的.電器設備、燃氣設備要關閉電源和氣源,預防火災事故和煤氣中毒事故的發生。
老師們、同學們,安全工作無小事,安全責任重于泰山。火災和車禍是全國九大類事故隱患中的頭號殺手,而這一起起交通和火災事故,極少是有人故意所為的,是一點點的疏忽,或是偶爾的一次痹大意導致了這些悲劇的發生。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜,面對美麗的校園我們需要呵護。為使我們有一個安全穩定的環境,希望大家把安全意識化為自己的行動,共同創造安全的環境,讓危險遠離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。
祝你和你的家人平安幸福!
校園安全主題講話稿 篇7
早上好!今天我國旗下講話的題是——”校園安全,人人有責“。
人們常說平安是福。安全是幸福,是穩定,是祥和。安全是關懷,是愛護,是喜悅。安全是一個古老的話題;安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全,我們就不能健康成長;如果沒有安全,家庭就失去歡笑;如果沒有安全,國家就失去穩定。平安,不是表面上的風平浪靜,不是大體上的萬事和諧,它蟄伏在我們身邊,在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。
調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的.事實背后,我們看見了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命,向我們提出了哪些警示呢?值得我們深思。
有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因就是我們青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力太差,這不禁令人扼腕,本可以避免的悲劇,最是讓人痛心。如果當時多一些警覺,少一絲沖動,如果多一些自救知識,少一份盲目,如今他們的生命將依然鮮活!可惜生命沒有如果。
為此,我為大家提出校園安全常識之“六防”。
一、防磕碰。不應在教室內追逐打鬧,做劇烈運動和游戲,防止磕碰受傷。
二、防滑防摔跤。教室地板較滑,注意防止滑倒受傷,打掃衛生、取放物品時,注意防止摔傷。
三、防墜落。不要將身體探出陽臺和窗戶,謹防不慎發生墜落危險。
四、防擠壓。開關門和窗戶時,留意是否會夾到自己或他人的手。
五、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險品進校園,杜絕玩火等行為。
六、防意外傷害。不帶刀等鋒利工具到校園,尖頭危險文具使用時必須有老師指導。用后不放在桌上、椅子上,防止他人意外受傷。
同學們,生活中沒有偶然的事故,只有可預防的傷害。如果我們可以為前途,好好讀書,為什么不能為了生命主動學習一些自救技巧,培養安全意識呢?只要我們平時多一份細心,多一份警覺,多一些安全防范意識,發現生活中的安全隱患,我們的生活就能多一份平安,多一份美好,讓我們一起用智慧打造平安校園,用青春譜寫生命樂章。
我的講話完畢,謝謝大家!
校園安全主題講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
時光荏苒,本學期即將結束,同學們也都進入了緊張的期末復習階段。相信在期末考試之際,同學們或多或少感到了一些壓力,時刻投身于緊張的學習中,不少同學都覺得十分勞累疲倦,這些都是正常的現象,面對考試有適度壓力是件好事,說明你重視。如若將考試看作一種無奈,那學習只能是伴隨苦悶枯燥進行的,但,如若將考試視作一種歷練——對自身學習狀態的了解以及對學業水平的檢測,那你會發現你的學習也可以是愉悅的!
本學期立刻就要結束了,在緊張的復習中,同學們也不要忽視安全問題。
我觀察了近階段的課間活動,發現多數同學能遵守課間規定,做有益的活動,但少數同學缺乏安全意識,一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師,撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄,下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種、種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明,同學們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求:
一、課間活動的時間短,全校同學同時活動,人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學才不會相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。
二、雨雪天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛,互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的'環境衛生,珍惜他人的勞動果實,看到垃圾能主動清理。
五、每位同學檢查自身的行為,糾正自身不規范的做法,使自身和同學不再受傷害,使我們擁有文明快樂的校園生活。
希望同學們能利用好最后的幾天時間,以積極的狀態復習迎考,相信自身,激勵自身!為本學期的學習,譜寫下最后的篇章。給予自身一份完整、滿意的答卷! 我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
校園安全主題講話稿 篇9
老師們,同學們:
大家早上好!我是來自初一1班的許潤瑩。很快樂,由我為大家做本周的國旗下講話。
今天是什么節日呢?今天是全國中小學生安全教育日。
1996年3月,國家7部委聯合公布通知,決定自1996年起,建立全國中小學生安全教育日制度,并決定每年3月最后一周的星期一為中小學生“安全教育日"。中小學生缺乏安全愛護意識所引發的損害,近年來呈上升趨勢,成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。從教育部門的.統計來看,我國中小學生每年非正常死亡人數都在1萬人以上。那么作為學生的我們在校園里應該注意防范些什么呢?
1、要注意飲食安全。
學校提倡同學們在食堂用餐,不建議同學們到外面小攤販購置零食吃,以防食物中毒。我們學校校門口的流淌攤點賣出的食品許多是“三無”產品,包裝袋上根本就看不清晰生產日期、保質期、生產廠家及地址。
2、要注意在教室里的安全。
教室里要安全用電,大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發覺電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不在樓梯扶手上往下滑,不在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,以免發生火災。
3、要注意活動安全。
上體育課前要做好預備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;活動時,要在體育老師的正確指導下,使用體育器材或參加運動,課余時間活動要注意安全,勞動時不要用勞開工具玩耍,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜處理,不要動手動足,以免給自己和同學帶來不良后果。
同學們,生命是世上最珍貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個家庭。當我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,那么現在,當我們漸漸長大了,離開了父母誰來呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,愛護自己,人人有責,最后,我建議讓我們攜起手來,在校園中爭做“安全文明校園”的參與者,讓我們共同為創立安全文明校園而努力!
我的發言到此結束,感謝大家!
校園安全主題講話稿 篇10
同學們, 你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成凌亂;會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這里,老師向全體同學發出倡議:
1、校內課間不亂跑,不擁擠,高低樓梯快步輕聲,靠右邊。
2、放學按時離校,不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購置食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛生,注意身體健康。
4、保證用電安全,不亂動電源插座,信息課上要按規定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規矩,未滿十二周歲不允許騎自行車上學,防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許,不能私自騎自行車上街。
7、放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到輔助。
8、不玩火、愛惜消防設施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。
9、加強自我教育,培養自身良好的心理品質,與同學、老師堅持協調的關系,以積極的態度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
同學們,讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣,有利于激發學生學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略,提高學習效率;有利于培養自主學習能力;有利于培養學生的創新精神和創造能力,使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣,以供同學們參考:
1、預習的習慣
課前預習可以提高課上學習效率,有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容,認真研讀,理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。
2 、認真聽課的習慣
上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,上課必須盯著老師聽,跟著老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發言,展示思維。
3、上課主動回答問題的習慣
學生應該成為學習的主人,在課上要認真思考每一個問題,積極回答問題可以促進思考,加深理解,增強記憶,提高心理素質,促進創新意識的勃發。回答問題要主動,起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。
4、多思、善問、大膽質疑的習慣
學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考,形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么,還要虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學習的過程中,注意發現問題,研究問題,有所創造,敢于合理質疑已有的結論、說法,在尊重科學的前提下,敢于挑戰權威,要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”,應該養成向別人請教的習慣。
5、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅能掌握當堂內容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時在書上勾畫重要內容,在書上記有關要點的關鍵的語句,課下再去整理,則能掌握所學內容的80%。
6、課后復習的習慣
課后不要急于做作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習,歸納知識要點,找出知識之間的聯系,明確新舊知識之間的聯系,形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
7、及時完成作業的習慣
按時完成老師布置的作業和自己選做的作業,認真思考,認真書寫,一絲不茍,對作業中存在的問題,認真尋找解決的辦法。作業寫完后,要想一下它的主要特征和要點,以收到舉一反三的效果。作業錯了,要及時改過來。
8、階段復習的習慣
經過一段時間的學習,要對所學的知識進行總結歸納,形成單元、章節知識結構,在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化,牢固掌握知識,形成學科能力的重要一環。
學無止境,同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗,也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的'你一定能找出適合自己的一套學習方法,乘風破浪,早日達到勝利的彼岸.
親愛的同學們:
大家好!
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。
同學們,我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上;再看我們校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示,這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全所付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣,要維護校園安全,僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的,它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在樓道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。“安全關系你我他,校園安全靠大家”。
安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:從自我做起,從身邊的小細節做起,在上學的路上,在下課的活動中,我們都要遵守一切規則、秩序。校園內,不追跑打鬧,不做危險游戲;運動時,要遵守運動規則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。放學了,請自覺排好路隊,路上不許隨便離隊和嬉鬧,按時回家,未經父母同意,不去同學和親戚家玩。
高高興興上學來,平平安安回家去,這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園!
謝謝大家!
校園安全主題講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
你們好!
隨著氣溫的下降,嚴寒的冬季已經來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節,為了確保學校的安全與穩定,防止各類事故的發生,為建設平安校園創造良好的安全環境努,我借今天國旗下講話時間對全校學生進行冬季安全教育,和同學們談談冬季如何冬季防火安全知識。希望同學們通過這樣的`安全教育活動,既普及了安全知識,又增強了安全意識。
一、火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。
二、同學們要愛護教學樓及宿舍樓的消防設施,對校園內的各種電器開關、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護,切勿損壞。
三、對生活用火要特別小心,在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品,萬一發現煤氣泄漏應當迅速關閉閥門,同時打開窗戶,切勿觸動電器開關和使用明火,以免引起爆炸。
四、在日常生活中,一旦遇到火災襲來時,應當撥打119電話迅速報警,有濃煙產生時,應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生,千萬不要貪戀財物,因為生命是第一位的。
五、在冬季,應當注意室內空氣的流通,特別在取暖洗澡時更應當開窗通風,嚴防煤氣和一氧化碳中毒,歷史的教訓是慘重的。
老師們、同學們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預防的。為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦。生命至高無上,安全教育為每天重點,分分秒秒提高一個意識。安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,隨時隨地地提高一個能力。防范和自我保護能力,安全連著你我他。讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力。
謝謝大家。
校園安全主題講話稿 篇12
老師們、同學們:
大家好,今天我演講的話題是:《安全記心中》!大人們常說我們是祖國的花朵,祖國的未來,這我不是很明白!但我知道,我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的'小寶貝!他們關心我、愛我,我是他們的一切!所以,我要更加的愛護自己,時刻把安全記在心中!
記得每次出門,家人都會囑咐我,路上小心!上學時,奶奶總領著我走斑馬線,看清紅綠燈;外出游玩時,父母總是讓我緊跟他們,不要走丟了;去奶奶家,他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中,現在我長大了,更要時刻把安全掛在自己心上!對于我們小學生來說,幾乎每天都要上學、放學,注意交通安全就顯得更為重要!人們說,交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。現在我向大家介紹一組數字:
去年,世界交通事故死亡人數達50萬人,其中中小學生占了10萬多。這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。
現在,我把一些交通常識編成了一首小歌謠:
小朋友,要注意,安全行走莫打鬧;
放緩步,靠右行,車輛駛過要躲避;
過馬路,左右看,人行橫道腳下踩;
遵守交規習慣好,健康平安幸福長。
同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來。最后,我祝愿大家身體健康,安全一生!我的演講到此結束,謝謝大家!
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