感恩老師演講稿[集錦15篇]
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的感恩老師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
隨著歲月的流逝,我們漸漸地張大了,懂事了。
朱老師,感謝你對我們的培養與教育,你使我們懂得了許多道理,明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽,我們就是小樹。每顆小樹經過你精心的`培育,都會成才。
老師你就像大海,我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們 知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進使我們自信,勇敢地在大海中漂泊。
老師你還記得嗎?那一次,我們同學之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了,可你還是繼續指導我們,教導 我們:成績不能放在第一位,人的品德才是最重要的。終于,你這片良苦用心沒有白費。我們同學之間矛盾少了,相處也更好了,更友誼了。
老師你累了,白天你要為我們講課,晚上又要備課,有時還把在校的休息時間。
感恩老師演講稿2
他,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年后,你路過他的身邊,不一定會記起這是一位老師。
他,是一個辛勤的園丁,用知識的甘露來幫我們茁壯成長,永把“澆水灌溉”放在第一位的`園丁老師。
他,為我們付出多少,可能只有我們心里知道。老師雖然,只有這短短的半年,但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過,看見您烏黑稠密的頭發上多了幾根銀絲,也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺得您頓時高大了許多。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話說得多好?您就像一支蠟燭,默默的為我們照亮前方道路,卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的種種錯誤。在以后的日子我一定做一個好學生,令您滿意的學生。
老師我想對您說;我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛戴您,因為您是我的老師,一個讓我怕的老師,一個讓我不得不好好學習的老師。
老師我想對您說;您是那么的嚴格,可嚴師出高徒啊。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執著的精神,老師,在這里,請允許我代表全班同學向您說一聲;老師你辛苦了,為我們操了多少心;老師對不起,我們總不向您說實話總騙您,老師,但我們始終愛著您。老師,我們愛您。
感恩老師演講稿3
親愛的老師們,親愛的學生們:
9月10日是中國的教師節。老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人,默默在崗位上工作,無私奉獻自己。在人生的旅途上,是老師為我們點亮希望之光,為我們插上理想的翅膀,在知識的海洋中翱翔。各位老師,沒有春天的培育,就沒有芬芳的荷花。愿你永遠是使者,把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識王國的迷宮;三尺指針,指向理想之路;一塊黑板,寫下你無限的情意;一個平臺反映你的艱辛。父母給了我們身體,你給了我們靈魂,塑造了今天的我們。老師們,是你們激勵我們真正理解大自然的恩典。從此,我們讀懂了每一片綠葉,每一朵彩云,每一朵浪花。你用愛和愛造就了一支強大的隊伍,將來會為祖國做出貢獻。
看,這就是一個人民教師在有限的生命中創造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國不是因為千千的幾千名教師,才使得高科技、高素質的人才遍布長江南北,祖國日新月異,日新月異。
老師是天空的棟梁,是人類無盡的軍隊,是浩浩蕩蕩的`河流。因為他們的不懈努力,人類社會才會如此輝煌。
老師要有靈魂,常青,做老師的靈魂。它像一棵松柏,霜越長越多;它的生命如巍峨的山,滾滾的河一樣長久,深沉而不可戰勝。在藍天和烈日下,它永遠保持著活力。它也像一根方形的竹子,以其完整性和寒冷中的芳香而自豪。
我們不是詩人,我們不能用詩歌的語言來描述老師,我們不是畫家,我們可以潑墨畫出老師的畫面,我們不是作家,我們可以用華麗的文字來描述老師。在這個特殊的日子里,也許只有尊敬老師,努力學習,取得好成績,將來有一天在事業上有所成就,才是我們給老師的禮物。
老師們,天高的是你們的胸懷,山深的是你們的善良。請接受我們誠摯的祝福,祝教師節快樂。
感恩老師演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
記得在五年級下學期時,我們班來了兩名插班生,他們是從梅州過來的,因為回家路途遙遠,所以他們一學期才會一次家,而且整個學期里父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學習生活付出了格外多的心血。因為梅州那邊教育水平遠不及我們這邊,所以第一次考試他們就考了倒數第一。為了保證我們班的整體素質,老師便將我們以前學過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時,無論何時何地,只要他們需要或有不懂的地方,老師都一一解答,給予耐心的幫助。就這樣,經過老師幾個月的辛苦栽培,他們的成績終于到達了全班的平均水平,已經能順利跟上全班同學的進度了,老師這才終于松了一口氣。
趙老師不僅在學習方面替我們排憂解難,在生活方面對我們也是無微不至、關心愛護。
那是一個悶熱的下午,老師正在辦公室改卷,突然一名同學慌慌張張地跑進去,喘著大氣說道:“老師,xx同學在下面打籃球時摔倒,手摔折了!”趙老師一聽,馬上放下手中的作業卷,先打電話通知那位同學的家長,然后一刻也不耽擱地將那個同學送到校醫室,一直陪伴到學生家長到來,在市屬醫院檢查確診沒有什么大礙之后,趙老師才松了口氣。在這個過程中,趙老師甚至來不及喝上一口水,還反復向家長表示歉意;貙W校之后更不忘反復叮囑其他同學在課余玩耍時,務必注意安全。
趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的'老師,年復一年,她送走了一批又一批的出色小學畢業生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的,在教師節來臨之際,我要真誠地對她說一句:“趙老師,感謝您!”
有一次聽寫十個單詞我只對了一個,老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了,罰抄單詞是英語老師的“絕招”,我帶著抄寫本忐忑不安地往辦公室走去。到了辦公室,老師搬了一張椅子叫我坐下然后問:“你是怎么記單詞的?”我低聲答:“死記硬背”!斑@怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離開辦公室的時候,我心想,真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。
我按照老師教給我的方法記憶單詞,果然非常有效,從此我就對學英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數排名一躍成為班里的英語“高手”,我的巨大進步必須歸功于我的英語老師。
我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手,耳畔時;仨懩Z重心長的教誨。黎老師,您永遠是我最感恩最難忘的老師,謝謝您。
感恩老師演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是:《學會感恩》。
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國旗依舊那么鮮艷、國歌依舊那樣莊嚴,一切都顯得那么平常,但對六年級同學來說,卻有著特殊的意義,因為按照時間的推算,今天是他們在母校最后參加一次升旗儀式。
花謝花開,春去春又來,轉眼間,六年的小學生活就快過去了。六年的路,你們走得x苦而快樂;六年的生活你們過得充實而美麗;你們流過眼淚,卻伴隨著歡笑;踏著荊棘,卻聞到了萬里花香;現在,即將畢業了,相信每個人的心中都充滿了留戀之情。在此,我們應該心懷感恩,向為了我們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們,致以崇高的敬意:“老師,您x苦了,謝謝您!”
同學們,其實感恩并不需要驚天動地的行為,只需要你們從現在做起,從身邊的每一件事情做起,用真誠的心表達感恩之情。我想同學們就可以從以下幾個方面學會感恩:
1、作為學生,首先要勤奮刻苦,力爭做到學業有成,從而有能力報答父母、老師、學校和社會。
2、提倡節儉。作為一個文明的學生,應體諒父母的艱x,尊重父母的勞動,不亂花錢,不吃零食,養成勤儉節約的好習慣。
3、珍愛老師的`勞動成果,專心聽課,認真完成作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。
4、珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任x給對方造成傷害。
5、關注社會公益活動,用感恩的心做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。前段時間六年級全體同學給每位學弟學妹贈送一本好書的行為就值得表揚。
“感恩”,是一種生活態度,一種發現美好并欣賞美的道德情x。同學們,就讓我們懷著一顆感恩的心,在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長,努力實現“今天我以附小為榮,明天附小以我為榮”的目標吧。最后,祝六年級全體同學畢業考考出好成績,祝每一個同學學習進步,祝每一個老師身體健康,祝我們的學校更加輝煌!
我的講話完畢,謝謝大家。
感恩老師演講稿6
尊敬的老師、各位同學:
大家好!今天我很榮幸能做這次國旗下講話。再過兩個星期,我校九年級同學將迎來中考,并向已經培育了我3年的母!湃袑W揮手告別,想到這些,我心中百感交集,與這里與即將畢業的同學們一樣,此刻,我既有對即將到來的中考的一絲緊張,也有對升學后全新生活的無限憧憬,更多的是對我們母校的眷戀以及3年來校園生活的美好回憶。
回首3年,有太多美好的片段值得我們去回味。昨天,有過我們在課堂上的爭論;昨天,有過我們在校園里的奔跑;昨天,有過我們在考場上的奮斗;昨天,有過我們在舞臺上的綻放。在這里,我們留下了歡歌笑語,結下了深深的同學情誼,收獲了拳拳師恩。有人說,初中生活像一本太匆忙的書,1000多頁的篇章就這樣隨手翻過。雖然扉頁上有過煩惱與不順,但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天,我代表全體九年級學子,向辛苦培養我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們,在我們困惑時為我們指點迷津,在我們遭遇失敗時給我們慰藉,在我們迷茫時給我們疏導,也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時,及時將我們拉回現實,讓我們明白前路艱辛。3年來,在你們的諄諄教誨下,我們的學識逐漸廣博,我們的思想日趨豐腴。我們明白,你們教給我們的遠遠不止知識本身,愛和感恩將會讓我們終身受益。這份愛與感恩將會化作我們前進的動力——那就是中考必勝!我想,這應該是對您最好的報答!
敬愛的老師們,請看,3年前對初中充滿神奇向往的那個孩童,如今已經成長為有志青年,正滿懷信心,勾畫著未來的藍圖,向理想的彼岸邁進。在臨近中考的日子里,看著身邊行色匆匆的畢業班同學,有時我會倍感壓力與緊張。不經意間看見3年前剛入學時學校新栽的小樹,歷經夏冬,嚴寒酷暑,如今已有碗口粗細,枝繁葉茂。不禁感嘆,人生就是這樣,在歲月的磨練中,成長壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個空洞的`表達,而是多年來古泉中學學子厚積薄發的碩果。所以今天我還想借此機會對親愛的學弟學妹們說,請記住,甜美的果實需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博,人生的夢想才能實現,古泉中學的輝煌才能續寫!“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已經飛過!笔前,親愛的九年級同學們,不知不覺中我們已經手挽手地在古泉中學走過了生命中最亮麗的季節,F在出征的戰鼓,已經擂響,就讓我們展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,朝著我們的理想——奮勇出擊!謝謝大家!
感恩老師演講稿7
各位同學,各位老師:
大家好,
自古以來,中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。
秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。
曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的'孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經留下歲月的痕跡,您們的發線已經有了白雪的痕跡!
您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。
有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們人生的道路,同時,也照亮了我們人生的方向。
我想說:
老師,啊老師。您像我兄長。
老師,啊老師,像老朋友一樣……
教師節,作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!
感恩老師演講稿8
老師,三年悄悄過去了。也許我讓你頭疼,也許我讓你擔心,也許我讓你舒服,也許我讓你驕傲.無論如何,你永遠是我親愛的老師。也許你滿嘴桃李,也許你不記得我,但我會永遠記得你的教誨。
時光飛逝。直到分手,我才知道我們的師生關系有多深。我相信我們三年的友誼可以濃縮成一杯茶,幫助我們驅走心靈。我相信我們的友誼可以存在于我們的心中,不會因為時間而消失。然而,盡管中國保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居,盡管我們將來會分散在天涯海角,我相信我們的友誼就像一顆璀璨的明珠,照亮著我們的心靈!
老師是火種,點燃學生的心;老師如石,承載著學生一步一步穩步向上的攀登。
你就像一支蠟燭。雖然很薄,但是有一點熱度,有一點光亮,照亮別人,也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻令人難忘。
你講課的語言像丁咚的.山泉一樣悅耳,像潺潺的小溪一樣親切,像奔騰的河流一樣激動人心……
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的最高評價。
你的愛,陽光一般溫暖,春風一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比愛更純潔。你,老師的愛,是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。
誰把雨露撒了一地?誰辛苦調養的苗?是你,老師,你是一個偉大的園丁!看看遍地盛開的鮮花,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的微笑!
感恩老師演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽講時的目光,是不完成作業時的批評,還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面,有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來,加入戰爭。
同學們,你們都忘了吧,在學校里面生病了,你首先想到的是誰?在學校里我們摔倒了,被大同學欺負了,你先想到了誰?遇到我們不會做的題,你先想到了誰,上學忘記帶午飯的錢了,先想到了誰?是誰給你發燒時量的體溫,是誰帶你去醫務室看醫生,是誰在你正確的回答出問題時,給你最美麗的微笑。
同學們,這個人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開心。這么重要的一個人,我們怎么能不感恩老師,我們怎么能去傷害她。
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的`題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心。一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我要感恩我的老師。哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評,因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。課堂上,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個無聲的隊禮,一聲禮貌的問候。這也是感恩。放學了,向老師招招手,說上一句謝謝老師。
同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!感恩教師演講稿謝謝大家!
感恩老師演講稿10
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你們演講。明天是我們一年一度的教師節。在此,我謹代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說:老師,節日快樂!
老師,我們在眼睛里看到了您無私的奉獻,在心里記住了您的單相思。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意做人的階梯,用微笑的'堅韌,讓學生踏上你的肩膀,奔向新的征程;你愿意當園丁,用執著的勤奮,讓科學的花園永遠五彩繽紛,你勤于當春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!
老師,你經常擔心我們的淘氣行為。你認為我們還年輕,不知道你的痛苦。其實我們已經長大了。我們理解你。你的心博大精深,里面包含著環衛工人的心;不含污物和垃圾;它包含了船舶駕駛員的心臟,時刻關注風向和航道;它包含著母愛,園丁的職責,老頑童的純真.一切都獻給學生。你的辛勤工作凝聚在我們的成就中。在成長的過程中,你也在指引著我們。嚴厲的斥責是“恨鐵不成鋼”的關切,諄諄教誨是“望而生龍”的心愿。我們怎么會不理解你呢?
也許我們總是因為年輕的沖動而犯這樣或那樣的錯誤,F在請原諒我。我們在課堂上逃課,我們在操場上跑來跑去,我們帶著一些壞習慣長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明我們會是你們的好學生!
親愛的老師,您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負著神圣的職責,在我們心中有地位。我們很感激你!在這個美好的節日里,祝你身體健康,事業有成,萬事如意,夢想成真!
謝謝老師,謝謝大家!
感恩老師演講稿11
尊敬的各位老師 、親愛的同學們:
大家早上好!我是來自高20xx級2班的。我今天國旗下演講的題目是《老師,您辛苦了》。
九月是一個金色的季節,九月也是一個收獲的季節,就在十年前的這樣一個九月我們懷著喜悅而又激動地心情,踏入了學校這座知識的殿堂。陪著我們一路走到現在的那個人啊,是您,我親愛的老師。
是您,讓我從咿呀學語的幼子,成長成為現在伶俐的少女。
是您,讓我從當年數著手指計算的艱難,變成現在應對各種復雜函數的從容。
還是您,讓我從幼稚懵懂,變得懂事堅強。
而這一路來的`艱辛,又有誰懂。
這一路,是您的目光,在鼓勵;是您的聲音,在指正;是您的心,在呼喚;是您的人格,在感召。
您不是雕塑家,但卻雕刻出世界上最珍貴的藝術品;您不是詩人,但卻書寫出最壯麗的詩篇;您不是畫家,但卻在一點一滴之間勾勒出唯美的風景畫。
有人把老師比作紅燭,燃燒著自己,照亮了別人,甘做人梯、嘔心瀝血。是啊 你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出智慧花,您為祖國培養出一批又一批的棟梁。您們將青春獻給了教育這樣神圣的事業,令我們欽佩。
如果沒有你,幼芽如何長成大樹;如果沒有你,何來燈塔照亮航路、如果沒有你,生命又將怎樣才能大放光彩。
荀子曰:“教也者,長善而救其失者也!蹦亩髑槲覀冇秩绾文軋蟠稹
希望同學們能體諒老師對我們的一片苦心,在新的學期里,更能做到尊敬老師,平時見到來時主動問好,認真的聽好每一堂課,完成每一次作業。能約束自己的行為,不頂撞老師,遵守班規校紀,以一個中學生應有的朝氣蓬勃去過好每一天,認真仔細的做好每一件事強。
同學們,我們在父母的鼓勵下,老師的關愛下成長,何以能不報答?努力吧!用優異的成績默默地書寫學生對老師最為崇高的敬意。
老師,今天是您的屆時。在這里,我代表每一位同學對你說一句:老師,您辛苦了!祝您節日快樂。
感恩老師演講稿12
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
教師節——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師,一個普通的名字,但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的`人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們,師恩難忘,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
謝謝大家!
感恩老師演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
春回大地,萬象更新,在這生機盎然的季節里,我們學校也迎來了教師節,在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲:節日快樂!
有一首歌叫《長大后,我就成了你》:小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。
長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴……
每次聽到它,唱起它,我都會在內心經受一次愛的洗禮。人一生從上幼兒園到小學、初中,乃至大學,會有許許多多的老師。傾注愛心,關注學生的成長,是每一位老師共同的追求。而這其中,女老師的愛是不同于一般老師的愛,她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲美妙的樂章,那是大樹在對滋養它的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅怡人的畫面,那是白云在對哺育它的藍天感恩。
因為有老師,我們認識了多彩的世界;因為有老師,懂得了生命的真諦,所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的'感恩是敬重的。自古以來,偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。
科學家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在看見自己的小學老師時,馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣常常在佳節送上對老師的一份深深感激。
對老師的感恩是發自內心的。
感激不需要驚天動地,只需要你的一聲呼喚,一絲體貼足夠。
下課了,老師疲憊不堪地坐在講臺上,同學們,你可以輕輕地走過去,為老師捶捶背揉揉肩;放學后,當你發現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業時,
同學們,你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,你發現教室里有廢紙屑,同學們,你可以順手撿起來,為老師打造一個整潔的教學環境;節日里,同學們,你可以為老師獻上一支花、一張賀卡,那是對老師永遠的祝!
對老師的感恩是要回報社會的。老師,您嘔心瀝血、兢兢業業、默默無聞奉獻著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,您不僅教給我們知識,更重要的是,還教育我們怎樣做人。
“十年栽樹,百年育人”,做一個對社會、對國家、對民族有用的人,那才是對老師的報答。
同學們,讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸?鞓罚
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿14
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花香。
沒有老師的指導,我們就不會有進步和成長,所以我要感謝我的老師。你沒有豐功偉績,你沒有大江大河,你只有年年寫下的愛情和奉獻的日記,你編織著無名的花環和遙遠的希望。為了學生的成長,你有多少個晚上伏案備課,認真批改作業;無數天,你站在一個三尺高的論壇上,孜孜不倦地向學生傳授知識。
上課的時候,你生動的講解,指導我們;在操場上,你揮揮手,努力成為隊伍的先鋒,我們勇敢的跟著你;在勞動基地,你揮舞著銀色的`鋤頭,帶著我們去種花,種花,種樹苗.各位老師,你們帶我們去科海尋找,教會我們畫出理想的藍圖,帶領我們了解人生的真諦。但是你從來沒有要求過。
這里最想感謝的老師是我現在的班主任。他是一個充滿愛心的好老師。
踏入初中大門,感覺時間緊,任務重。為了趕上作業,我每次都做的很快,也不注意寫。老師問我:“我教得好嗎?”我趕緊搖頭說:“不,不是!”“那是你的問題!”老師立刻皺起眉頭說。
我無言以對。“認真點,集中精神!”老師說。聽了這些,我很想哭,因為作為一個好學生,我不應該被老師叫去批評。但是,我又想:老師這樣做對我不好嗎?嚴是愛,松是害!我突然感到一股暖流向我涌來.
記得在競選學校的《美德青春演講》之前,心里有一種莫名的緊張。雖然我把稿子看了一遍又一遍,雖然我的事跡是真的,但我還是擔心失去演講的機會。就在我無可奈何的時候,老師遞給我一張紙條,讓我自信滿滿,面帶微笑,眼睛不停的和觀眾交流,說:“你是最棒的!”突然一股暖流淹沒了我的身體。我深吸一口氣,抬起頭,輕松地走進主控制室.
俗話說,一滴水也能反射太陽的光輝。老師,像火焰,溫暖人心;就像春雨一樣,把點滴的知識撒在我們的心里。以后無論我長成參天大樹還是低矮灌木,老師,我都會用綠色的生命祝福和致敬您!
感恩老師演講稿15
我最欽佩的人是我的英語老師。是她一直關心我。當我成績下降時,她安慰我。當我的成績提高后,她又鼓勵了我。當我在生活中遇到困難時,也是她,我的英語老師陳老師幫助了我。陳老師給了我那么多知識,我不知道怎么報答她。
記得開學的時候,我特別害羞,上課不敢舉手回答問題。是她,英語老師,給了我這個說話的機會。是她,是英語老師鼓舞人心的眼神讓我克服了膽怯。是她,是英語老師用鼓勵的話語讓我重拾信心,鼓起勇氣,找回自信。
英語老師的.實際行動激勵著我,感動著我,影響著我。有時候,我很高興我遇到了這樣一個和藹可親的老師。
雖然有時候會惹老師生氣,有時候甚至會氣得不理老師,但是老師對我的關心并沒有減少,反而增加了很多。
我很佩服“老師”這個神圣的稱號。如果老師是土地,那么我就是生長在土地上的植物;如果老師是天空,那么我就是住在天空的白云,如果…
啊,英語老師對我的關心和照顧,讓我刻骨銘心。我的英語老師的行為將使我受益終生。
最后我只能說一句:老師,您辛苦了。
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