家長會發言稿（精選）
隨著社會不斷地進步，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的家長會發言稿，歡迎大家分享。
家長會發言稿1
各位家長：
你們好！
首先慶賀您的孩子開頭了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我的信任。借今日的家長會，和大家一同探討孩子的數學學習問題，駕設起學校，教師與家庭協同訓練的橋梁。下面，我便從數學教材和數學家庭訓練兩方面詳細談一談，盼望各位家長能和我們一同關注新課程，實踐新課程。
一、一年級教材介紹
我想各位對孩子的數學書也許已粗粗掃瞄過了，估量大家會說印刷精致多啦，價錢也貴多啦……其實啊，這些還只是表象，那么新教材究竟新在何處呢？特殊值得我們各位家長關注的又是些什么呢？
1、選材更富童趣，貼近兒童生活
2、用兒童的眼光看世界，與生活親切接觸
3、開放求知與探究空間，進展解決問題的策略
二、家長協作完成工作
1、重視學習習慣的培育
2、重視孩子計算力量的培育
3、讓孩子在嬉戲中完成家庭作業。
4、重視數學語言進展，為聰慧插上翅膀。
5、把孩子推上講臺，和孩子共享功課
6、讓孩子享受勝利的喜悅
作為家長，您的辛苦付出確定會讓孩子度過充實而開心的小學生涯的.，由于我們大多家庭只有一個孩子。信任從今日開頭，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子們度過開心的一年級。
感謝大家！
家長會發言稿2
敬重的各位教師、家長朋友們：
大家好！
我是xx班xxx的爸爸。今日我能代表家長發言感到非常榮幸，首先非常感謝班主任張教師賜予我這么好的一個時機，讓我與大家在一起探討訓練孩子的問題。
我在訓練小孩子方面，實在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上查找閱歷。記得第一次家長會朱教師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”、“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我信任再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了教師的細心教育和引領。下方我就簡潔介紹一下自我的做法：
一、培育孩子自覺性，養成好習慣。
我深知習慣養成的重要性。我在告誡自我：“好習慣養成應從娃娃抓起”。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養成，上學后我們對xx在好習慣的養成上又細化要求：飯前便后、寫作業前后，要洗手；自己的書桌在學習過后要整理整齊；作業本和書本要包皮，用后作業本收入專用袋內，課本平坦放入書包內，盡量別消失折角；記作業的小本要充分利用，不要空頁；作業書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音嘹亮、聲情并茂。
二、讓孩子學會聽從和認同，準時確定鼓舞。
“沒法規不成方圓”，上面所說的'習慣養成其實就是在不斷定法規，并使之常�；�。而法規首先要讓孩子無條件聽從，我覺得這需要一點家長制，在此根底上我們共同努力向孩子講解守法規的道理和好處，并鼓舞孩子仔細去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告知孩子：有進步，真棒，再專心點會更好。
三、讓孩子學會孝順，懂得感恩。
xx從小就很懂事，很會疼人，觀察姥姥在咳嗽，她抓緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；觀察我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；發覺媽媽口腔又潰瘍了，抓緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓舞她，告知孩子怎樣對待身邊的每一個人：感謝教師每一天給我們的教育，教我們習字練字、識數加減；感謝孟姨、岳姨每一天的接送和催促輔導；感謝姥姥的一桌飯菜；感謝黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發覺：孩子會說多謝了，孩子會說您辛苦了。
最終，我祝福我們的教師安康、歡樂，也祝福在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與歡樂，多謝大家。
家長會發言稿3
敬重的各位教師，各位家長，各位同學：
大家好！我是xxx的家長。首先感謝學校、教師賜予我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同爭論孩子的成長訓練，我感到非常榮幸，也感謝各位教師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭訓練的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持教師的工作，也協作教師共同訓練孩子。對于訓練孩子這件事情，我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的訓練還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面催促和鼓舞是很重要的，在催促與鼓舞過后，培育孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為教師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會仔細地、準時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都仔細催促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓舞。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的.要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓舞他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應當理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商議的口氣，給孩子一些自己治理自己的空間，給孩子制造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三、家長要放低姿勢，以平和的心態、公平的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子供應一個輕松、歡樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會愿意與你談心，有苦情愿向你傾訴，你才能準時把握孩子的心理與學習動向，準時發覺問題并訂正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言力量和鑒賞水平。由于，語言是思維的外衣，語言力量的增加，可以極大的改善孩子的學習力量，促進思維進展。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示誠心的感謝！祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當、家庭美滿！
感謝大家！感謝！
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