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一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編整理的一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好！
我是xxx。今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！
老師無私的奉獻，使我們的學(xué)習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的'寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學(xué)習情況，幫助我們解決學(xué)習上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學(xué)習。用實際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業(yè)有成！身體健康！
謝謝大家！（鞠躬）
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫徐xx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。
寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習慣去書里尋找答案。每天放學(xué)寫完作業(yè)，第一件事就是進入書海中遨游，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫作文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平時的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時，反復(fù)咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，寫作文時就會一不小心用上了。
大家平時都有練字帖的習慣吧！告訴你一個小竅門，下次練字帖時你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反復(fù)誦讀，不要為了應(yīng)付寫作而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反復(fù)練這一段，明天對結(jié)尾有感覺，就對結(jié)尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的'表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復(fù)一日，反復(fù)讀貼，漸漸感悟作者心神的律動，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術(shù)感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因為我們自己靈活了，觸摸到了文章的靈性，當寫作時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛的父母們，你們春風化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，做最精彩的自己，以此來回報老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿3
各位家長們：
您們好！我叫xx，感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸，在此，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習方法。
就和每一位同學(xué)一樣，我?guī)еＭ途次纷哌M了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦，終于如愿以償?shù)貋淼竭@里，我感到非常激動和自豪，但現(xiàn)實并不是我想象的那樣，一個個打擊鋪天蓋地地襲向我，我無助，失落，覺得自己如此渺小，不足為道。但是，我堅守著一句話，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠方，所以就注定要披荊斬棘，一路向前，為自己的選擇負責。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習，安然面對挫折，學(xué)會帶著希望去生活。我認為在鄭外生活和學(xué)習有一個心理上的秘訣，那就是永遠快樂、積極、樂觀向上，笑迎他人，笑對生活，記住傷心過一天是一天，開心過一天也是一天，為何不讓我自己寶貴的時間在開心中度過呢？只要做到這一點，自己就不會因各種煩惱來影響心情，影響學(xué)習。
對于學(xué)習，我認為要學(xué)好需要兩個方面。一是行動上，二是思想上。行動上要做到勤奮、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補拙，抓緊課下的空余時間，就會發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時間學(xué)習，尤其是對于寫作業(yè)慢的同學(xué)，一定不能懶散，要付出比別人更多的時間去學(xué)習。學(xué)習效率也是決定一個人學(xué)習好壞的重要因素，其中最重要的是聽課效率，上課緊跟老師的思路，記筆記時一定下手要快，針對性要強，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯題集，還可以自己出試卷檢測成績。學(xué)習應(yīng)敢于創(chuàng)新，不能僅滿足于手中已有的資料和課本，要認清自己的'定位和劣勢，根據(jù)自己的情況量身定做學(xué)習方案和復(fù)習方案。我就會根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習用，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來，各科都把一些錯題、難題整理在一起，這些方法都是我在不斷摸索中找出的，對學(xué)習也有極大的幫助。
其次，在思想上要自信進取，給自己定一個達不到的高目標。在學(xué)習過程中，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理，要相信自己可以學(xué)好它，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習。每個人都是不甘于平庸的，對待學(xué)習亦如此，面對學(xué)習要有進取心，做一個要強的人，但還應(yīng)注意一點，那就是不能有得失心，要能夠分清進取心和得失心的區(qū)別，對于成績不要太斤斤計較。我一直認為我做的的一點就是，我總是給自己定一個高目標，這個目標是能力達不到的，因為有句話說的好“求其上，得其中；求其中，得其下”，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應(yīng)該對自己苛刻一點。但是，這個目標并不能是空話，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標努力，做到“雖不能至，心向往之”。
態(tài)度決定一切，端正學(xué)習態(tài)度是學(xué)習的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天，今日事，今日畢。對于偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿，要學(xué)會持之以恒，不管成績?nèi)绾味疾粍訐u自己認真的學(xué)習態(tài)度，不然成績就會因為心理因素忽上忽下，起伏不定。
一個人的學(xué)習成績也可以從很多其他的方面影射出來，如個人衛(wèi)生，人際關(guān)系等，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個方面要求自己，促使自己各方面共同進步，從而推動學(xué)習的進步，做一個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，我也是無名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，也說不上和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習方法。
1、學(xué)習要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會與我商討這學(xué)期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調(diào)的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10—20分鐘閱讀（但這個時間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚，還有出去寫生。
2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛學(xué)的，一年級有點不喜歡英語，二年級媽媽給我在xx學(xué)校報了口語班，使我對英語的'興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。
3、學(xué)習要注重效率。心里話對學(xué)習上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認識很多字，語文學(xué)習不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下。花我最多時間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜恚习志蜁^來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發(fā)言，感謝各位家長、老師與同學(xué)們。
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿5
各位尊敬的家長們：
首先請允許我誠懇地說一聲謝謝，謝謝你們對我校工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺校銈兌际橇瞬黄鸬母改富蛘郀敔斈棠獭榱撕⒆樱銈冃量嗔耍≡诖耍掖矶?）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比較熟悉，但由于升入二年級的特殊性，所以我也非常期待著這一次的家長會，希望能夠借此機會和大家一起交流，針對二年級出現(xiàn)的新問題共商對策。
一、首先講講常規(guī)方面的情況：
進入二年級后，隨著年齡的增長和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進步，以一年級相比，感覺他們真的長大了許多，懂事了許多。
（1）、這個班級的同學(xué)都具有很強的集體榮譽感，每逢有上公開課或者有外面的老師來聽課，全班同學(xué)都認真聽講，積極舉手發(fā)言，如陳黎陽、楊翝一、李軼、王壯鑫、王佳豪、等同學(xué)為代表，他們思維活躍、發(fā)言精彩，給每一位來上課和聽課的老師都留下了很好的印象。
（2）、對于學(xué)校組織的各項活動，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與，有很強的凝聚力。
（3）、在平時的學(xué)習生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù)，如劉詩軒、趙雙妮、亢玉潔、柯雷、董文、陳郗鑒、楊晨露、班級中的勞動工作都是爭著干、搶著干，作為一種榮譽來對待。
（4）、平時班級同學(xué)之間互幫互助，中隊委員、組長都形成了很好的工作作風：
自己學(xué)習過硬，督促組里和班里其他同學(xué)抓緊完成學(xué)習任務(wù)，特別是我要求他們在工作中態(tài)度要好，要用自己誠懇的幫助、教法來說服同學(xué)自覺完成作業(yè)。班級中像賈越喬陳澤楠同學(xué)都成了很好的小老師。如果說還有什么需要我們共同關(guān)注的，那么主要是以下幾個方面：
下面談?wù)劥蠹姨貏e關(guān)心的語文學(xué)習問題。
二、教學(xué)方面
（一）分析語文期中考試情況考試中，最高分為99分，平均分為92分，考試的目的是檢查學(xué)生的成績督促學(xué)生學(xué)習，改進我們的工作通過這次考試，家長可以與孩子的成績對比權(quán)衡一下，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說，這次的成績比較真實，是單人獨坐，年級之間交換監(jiān)考的，這次孩子考得好，固然可佳，考得不好也不要過分責怪孩子，教師和各位家長應(yīng)該從孩子的成績當中看出點什么？下一段為他做點什么？這才是最重要的。有的家長會問：
教師，我的孩子一、二年級問題考95分以上，有時還是滿分，這次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成績下降了？，我認為，有一部分的學(xué)生的成績并沒有下降。進入二年級后字、詞量加大，閱讀理解的能力增強，作文訓(xùn)練加強，即使你考得再好，作文也會扣一、二分，那語文是不可能考100分，如果閱讀分析再扣點分九十多分應(yīng)是不錯的。
（二）平時成績作業(yè)情況全班99％的同學(xué)能認真完成課堂作業(yè)，他們大多書寫整潔，95％的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè)，為了更加督促孩子自覺學(xué)，每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認真批改。
（三）作文情況經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練，我班同學(xué)有相當一部分同學(xué)的作文寫得很不錯，對于作文尤其是二年級同學(xué)作文剛起步，要寫得好難度是很大的。
所以我在這學(xué)期，狠抓了作文訓(xùn)練，每個小組有一本日記，輪流記錄，一般都有題目，寫作文之前教學(xué)生怎樣寫，寫完后每一篇作文都認真批改，改了以后再講評，這學(xué)期的前三個月，指導(dǎo)學(xué)生作文，所以我班同學(xué)的作文寫得不錯，很多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習作，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我們把每次習作好的同學(xué)的.作文教他們打印出來貼在后面，許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感，激發(fā)了寫作的興趣。教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上課。
玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習做人的道理，形成良好個性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然，在不知不覺中既學(xué)到了知識，又得到了學(xué)習的快樂。而且在這樣的學(xué)習中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
考試，首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習。這時，集中精力是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力！
再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。平時復(fù)習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的'推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關(guān)系，達到“通、會、高”的目的。復(fù)習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習，一定要有周密的學(xué)習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天能站在這兒，代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。
這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。幾個月后我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口——小升初。面對我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。我想同學(xué)們一定都暗下了決心，要在這學(xué)期不浪費分秒時間，努力學(xué)習。
同學(xué)們，成績只能代表過去。讓我們將新的`學(xué)期作為新的起點，以更飽滿的學(xué)習熱情，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準方向，投入到緊張有序的學(xué)習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
今天，利用這個機會，我想給每一位同學(xué)提幾點建議：
1、有效復(fù)習知識，查漏洞，補不足：
全面梳理所學(xué)過的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習計劃，明確自己復(fù)習什么，復(fù)習的重點是什么。
2、養(yǎng)成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：
課上認真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學(xué)請教。
3、加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。
4、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：
復(fù)習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學(xué)們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習，以優(yōu)異的成績邁進中學(xué)的大門。
謝謝大家！
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，尊敬的家長們：
大家上午好！
我很高興也很榮幸自己能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，來了解我們的學(xué)習情況。
首先，我要代表全體同學(xué)向您們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼猓驗槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的`學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
開學(xué)兩個多月來，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。
我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學(xué)習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。如果沒有一個目標，就會在學(xué)習中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛的家長：
大家好！
我叫xxx，幸能在這里和大家分享我的學(xué)習方法。
這次期中考試，我取得了比較優(yōu)異的成績。在這里我要感謝學(xué)校給了我這樣一個良好的學(xué)習環(huán)境，感謝老師們對我孜孜不倦的教誨與耐心輔導(dǎo)。
在我看來學(xué)習就是一個不斷探索，不斷完善自己的過程。
首先，對學(xué)習要有端正的態(tài)度和正確的認識。學(xué)習是我們每個學(xué)生的本職。學(xué)習不是為老師，也不是為家長而是為我們自己，是為我們的理想目標和未來而學(xué)習。學(xué)習能讓我們眼界開闊，生活充實。只有端正了學(xué)習態(tài)度，才能對學(xué)習有個正確的認識，從而快樂的去學(xué)習，積極主動的去學(xué)習。
其次，學(xué)習最重要的就是抓住課堂。抓住老師在課堂上講的每一個知識點，在上課時要認真聽講。認真聽講，不僅是要規(guī)規(guī)矩矩坐在教室里，更是要用心跟上老師的思路，專心記住每一個知識點。在聽老師講的同時，還要思考，思考老師提出的每個問題，如果有不懂的，一定要及時記下來，在課后去問老師，問同學(xué)，把問題弄懂吃透。不讓知識負積累。
第三，預(yù)習復(fù)習也是必不可少的環(huán)節(jié)。課前的預(yù)習，可以使我們聽講時更有針對性，幫助我們在課堂上更好的理解老師講的內(nèi)容，預(yù)習不應(yīng)該是老師布置的任務(wù)，而是我們自己要養(yǎng)成預(yù)習的.好習慣，自覺主動的進行課前預(yù)習。“溫故而知新”，復(fù)習不僅能鞏固當天所學(xué)的知識，還能發(fā)現(xiàn)新的問題或課上遺留的問題，找到新答案也就學(xué)到了新知識。對于一些重點知識要在復(fù)習時，通過朗讀背誦，記憶下來。做作業(yè)也是復(fù)習的一種方法，通過作業(yè)來檢測我們對當天知識的消化掌握情況。所以對于作業(yè)，我們一定要認真去對待，認真完成每項作業(yè)。
最后，我們還要養(yǎng)成及時改錯的好習慣。錯題是我們因為知識點掌握不牢固等原因造成的，是我們學(xué)習中的薄弱點。改錯可以幫助我們加固學(xué)習中的薄弱點。改錯后，還可以多找?guī)椎劳愋皖}來做一做，舉一反三，從而使我們堅固的掌握這一類題型。
這些是我在學(xué)習中的點滴做法和感悟，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所幫助，我們一同進步！
最后，祝各位老師身體健康！桃李滿園！祝各位家長萬事如意！心想事成！祝各位同學(xué)學(xué)習進步！更上一層樓！
謝謝大家！
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬叔叔、阿姨、老師：
你們好！
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班全體同學(xué)歡迎你們的到來，并向你們致敬！
首先我要告訴叔叔阿姨，我們能在這樣美麗的環(huán)境學(xué)習感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗；我們的教師寬敞明亮，還有多媒體教室，電腦房，上課像看電影，課文講什么，大屏幕上就放什么，如身臨其境，和城里的孩子沒有什么兩樣；
我們學(xué)校和班級有很多書，只要有空就可以在書海中遨游；我們的老師教學(xué)認真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護我們；我們的同學(xué)團結(jié)友愛像兄弟姐妹一樣和好。學(xué)校的營養(yǎng)餐美味可口，經(jīng)常吃雞腿，鹽蛋、豬肉等營養(yǎng)的菜肴。
我們學(xué)校還經(jīng)常開展各項豐富多彩的活動，我們的張麗麗同學(xué)在全校“快樂大家唱”唱歌比賽中榮獲全校第一名，還獲得省級證書。
各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的`培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝！
請你們放心，我們一定會好好學(xué)習，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習！謝謝大家！
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、還有各位叔叔阿姨們：
大家好！
我叫xxx，來自xx班的一個學(xué)生，很感謝各位同學(xué)的爸爸媽媽們百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是老師、同學(xué)和家長的一次面對面的交流，也能更好的拉近三者之間的關(guān)系。很榮幸我能作為xx班的學(xué)生代表站在這個發(fā)言，在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生，老師為了我們的學(xué)習殫精竭慮，廢寢忘食；在家里，我們是家長的孩子，家長為了我們的成長也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這里代表全班同學(xué)向各位老師各位家長表達最真的感謝：“老師們，爸爸媽媽們，謝謝你們。你們辛苦了！”
我現(xiàn)在是一名xx年紀的學(xué)生了，作為現(xiàn)在站在這里發(fā)言的學(xué)生，我想對于老師也好、家長也好、甚至是各位同學(xué)，能夠聚集在這里，心里肯定是最關(guān)心學(xué)習這塊的吧，那我就大概說下我對學(xué)習這塊的想法和做法吧。
上課認真聽講。對于我們學(xué)生來說，上課認真聽講是最基礎(chǔ)的`事情了，我每天每節(jié)課都有認真的聽講，跟著老師的思路去學(xué)習之前沒有學(xué)習過的知識，我能跟著老師的思路在知識的海洋的暢快的遨游，我很高興，所以對于學(xué)習，我不是當成任務(wù)，而是興趣。所以對于不是很喜歡上課的同學(xué)，你們可以去尋找上課的樂趣，各位叔叔阿姨也是可以參與進來的，一起陪伴孩子去發(fā)現(xiàn)上課的有趣的地方，這樣那些不愛上課的同學(xué)就不會覺得上課太無聊啦。
老師布置的作業(yè)按時的完成。除了上課認真聽講以外，老師布置的作業(yè)也要按時的完成。我每天放學(xué)回家之后，就會自覺地打開書包，拿出作業(yè)本開始做作業(yè)，有時我爸爸媽媽忙完了之后，就會陪著我一起，我有什么不懂的地方，就可以隨時的問他們，爸爸媽媽也會認真的教導(dǎo)我，直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業(yè)都是滿分的，這都是謝謝我的爸爸媽媽。
課余時間多去參加一些課外活動。我放假的時候，我爸爸媽媽都喜歡帶我出去，有時候會帶我去玩，有時候會帶我去參加一些課外活動，讓我多和同齡人的小朋友一起玩，參加活動的時候，可以鍛煉自己的膽量和交友能力。每次去一個活動，都有不同的小朋友，每次我爸爸媽媽都讓我主動是打招呼，主動去介紹自己，然后和他們一起玩，所以我現(xiàn)在是個很開朗活潑的人。
這些都是我的一些想法，我很感謝我的爸爸媽媽，也希望其他同學(xué)的爸爸媽媽也可以這樣，可以讓我們在玩耍的同時也開心的學(xué)習了，那我們就會不排斥學(xué)習了，會更努力的學(xué)習的。我講完了，謝謝各位老師、同學(xué)們、各位叔叔阿姨。
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿12
各位家長，您好！
歡迎大家能夠在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。時間過得好快啊！不知不覺中，二年級上學(xué)期已經(jīng)過去兩個半月了。作為跟班走的老師，我感到萬分榮幸，深深感到自己與這群可愛的孩子們緣分匪淺。
首先非常感謝各位家長一如既往地支持、理解與配合學(xué)校與班級的各項工作。每一個優(yōu)秀的班集體背后，總會有一群用心的家長們在默默努力。特別是家委會的成員，比如劉逸澤家長、鄭康旭家長以及李想家長總是毫無怨言地為孩子們復(fù)印卷子，孩子們的每一次進步都與他們的付出分不開。在此，我真誠地向大家說一聲“謝謝”！
接下來，我將從以下幾個方面講起：
一、家長如何有效地配合老師？
首先，家長要有強大的行動力。我們班從一年級開始就建立了微信班級群，這個群主要用于布置作業(yè)、發(fā)布通知以及教師與學(xué)生、家長之間的溝通交流。俗話說得好，強大的行動力是班級凝聚力的保障。如果老師在微信群里發(fā)布通知并注明“收到回復(fù)”的話，希望家長朋友看到后能夠及時回復(fù)。這不僅能夠讓老師迅速了解是否所有家長看到通知的情況，同時也是家長對老師工作的一份尊重。咱們班大部分家長這方面做得都比較好，特別是劉逸澤家長、和銘旭家長、閆鈞越家長、李想家長、馮怡飛家長、劉浩寧家長、吳怡晨家長等等，總是第一時間回復(fù)。相反，個別家長遲遲不能回復(fù)，希望以后能夠做得更好。另外，希望每一次發(fā)通知時，家長都能夠認真閱讀通知內(nèi)容，并全力配合。個別家長沒有仔細看清楚，甚至老師都已經(jīng)在群里說的非常詳細，反復(fù)強調(diào)多次的事情，他們也會一遍遍地重復(fù)詢問。認真閱讀的家長，肯定也會培養(yǎng)出認真讀題的孩子。
其次，家長要和教師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，在孩子面前多夸自己的老師，不說消極反面的話，以免增加孩子對老師的抵觸情緒。老師請家長的目的是為了教育好孩子，而不是故意找家長的'麻煩。因此，一定要尊重老師，心平氣和地與老師了解孩子的情況，并與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子目前存在的問題，從而幫助孩子健康地學(xué)習與生活。
最后，家長要給孩子樹立學(xué)習的榜樣。要積極配合老師加強對孩子思想意識、學(xué)習習慣的督促與引導(dǎo)，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。家長用自己良好的行為習慣為子女做好表率。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵和進步。俗話說得好，“如果孩子教育不好，那么父母的后半生將會在無盡的凄涼與悲催中度過。”希望每一位家長以身作則，將來收獲一個美好的晚年生活。
二、家長如何有效地檢查作業(yè)？
本學(xué)期，我繼續(xù)擔任咱們班的數(shù)學(xué)老師。如果細心的話，您會發(fā)現(xiàn)每一次作業(yè)的第一項都是訂正前一天晚上的錯題。大部分家長都能及時督促孩子訂正錯題，例如胡宇涵家長、吳怡晨家長、劉琳茹家長、馮怡飛家長、鄭康旭家長、賈夢涵家長、陳一銘家長等這方面做得很好，希望繼續(xù)保持下去。相反，個別家長和孩子不夠重視，認為錯題是否及時訂正無關(guān)緊要。其實不然，每一道錯題，都能夠反映出孩子新學(xué)知識的漏洞。遇到錯題，我們要及時反思、認真訂正，只有這樣才能真正做到查漏補缺、穩(wěn)步前進。
另外，家長輔導(dǎo)作業(yè)時，要多在學(xué)習態(tài)度與方法上引導(dǎo)，而不是思維上的過多包攬。通過批改學(xué)生的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的作業(yè)幾乎每一次都是優(yōu)秀，但脫離家長、獨立考試時，孩子的各種問題就暴露無遺，不僅有知識上的漏洞、盲點，還有態(tài)度上的馬虎、粗心，甚至不會獨立檢查。在此，我建議家長放手讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，讓學(xué)生真真正正獨立起來。
最后，建議每一位家長都為孩子準備好一個專門用來驗算的演草本。二年級的數(shù)學(xué)跟一年級大有不同，計算時不僅數(shù)字變大了，而且又將要學(xué)習加減乘除四則運算。學(xué)生做題時，常常不能一下子口算出得數(shù)，這時候就需要在演草本上進行豎式計算。另外，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的驗算習慣。我們需要引導(dǎo)孩子一行一行地規(guī)范書寫豎式，而不是胡亂畫。這樣也方便學(xué)生做完題后，拐過頭來重新檢查。
三、家長如何面對孩子的成績？
1、肯定優(yōu)點。當孩子將一份不是很優(yōu)秀的卷子呈現(xiàn)在您眼前時，心里的失落或不高興是正常的，不過作為家長要換個角度想想孩子，他（她）柔弱的內(nèi)心已經(jīng)歷多少的糾結(jié)、自責和忐忑，孩子能將卷子或者成績告訴您，已是很不易的事情了！所以家長要先肯定孩子是個誠實的孩子，能如實告訴你他學(xué)習的情況。這樣做也是避免以后孩子為了逃避你的責罰而采取撒謊、欺騙等不良行為。
2、稱贊努力。如果孩子的成績很好的，要稱贊孩子“看來你這一段很努力啊！”“哈哈，我就說我的孩子不會差，看看，你一努力就不一樣吧！”或者說：“說說看，你都從哪方面做了改變就進步這么多了？太棒了，按照你的方法，繼續(xù)加油喲！”繼而鼓勵孩子總結(jié)進步的原因，總結(jié)適合自己的學(xué)習方法。
3、理解孩子。如果孩子考得并不好，這個時候更要理解孩子，哪個學(xué)生不想取得優(yōu)秀的成績？“向上是人的本性，孩子更想考好”。此時的孩子內(nèi)心一定充滿了愧疚、不安和難過，孩子需要的是父母的理解和幫助。這個時候是萬不能批評、呵斥孩子的。言語不當會讓一部分孩子從此失去學(xué)習的信心。
4、端正態(tài)度。考試，只是將一段學(xué)習的內(nèi)容進行一個檢測，每一次的成績都是局限的、不全面的，不能孩子學(xué)習的全部，也不能代表孩子的全部。特別是小學(xué)階段，如果把成績看成一個結(jié)果時，家長的精力放在孩子的學(xué)習過程上，過程好了結(jié)果一定不會很差。同時，比成績更重要的是孩子學(xué)習的興趣、是勝不驕敗不餒的狀態(tài)、是合適的學(xué)習方法和優(yōu)良的習慣。成績很重要，孩子的成長比成績更重要。
四、本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科建議
1、督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習慣。不論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，不論是數(shù)字，還是漢字，我們都要督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習慣。這樣子，孩子考試時才能書寫規(guī)范、保持卷面干凈，才不至于被改卷老師誤判。
2、督促學(xué)生養(yǎng)成驗算的好習慣。本學(xué)期開始，我要求學(xué)生人人準備一個專門驗算的演草本。遇到難以直接口算出得數(shù)的式子，我們要鼓勵學(xué)生在演草本上列出豎式計算。
3、督促學(xué)生養(yǎng)成獨立檢查的好習慣。這里我再次強調(diào)家長要放手逐步引導(dǎo)學(xué)生自己去檢查，不要過多包攬。只有自己檢查出錯誤，學(xué)生才真正學(xué)會了獨立思考。
4、本學(xué)期1~9的乘法口訣是教學(xué)重難點，同時也為后面除法的學(xué)習做鋪墊。希望家長每天晚上督促孩子熟記所學(xué)過的乘法口訣，形式可以多樣化。（數(shù)學(xué)課本第107頁附有乘法口訣表）先要求學(xué)生一口氣橫著背誦，必須達到滾瓜爛熟的程度。全部學(xué)完后，我們再要求學(xué)生豎著背誦。另外，家長還可以打亂順序，隨機說前半句，學(xué)生快速接后半句。
五、期中考試注意事項
1、提前為孩子準備好學(xué)習用具（橡皮、尺子、5支削好的鉛筆等），并叮囑學(xué)生考試之前再檢查一遍是否全部準備齊全。
2、幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，切記考前焦慮與浮躁。家長可以這樣跟孩子說：“平常心對待這次考試，爸爸媽媽相信你只要認真讀題、仔細檢查，一定會取得好成績的！”
3、叮囑孩子時刻記著“認真”二字。認真聽老師讀題，認真思考，認真做題，認真檢查。
4、二年級考試跟一年級考試大有不同。一年級的孩子識字量小，考試時是老師讀一小題，學(xué)生做一小題，而二年級考試，老師只讀每一道大題的要求，不再細讀每道小題了。
5、查漏補缺，及時復(fù)習。每一單元學(xué)完后，家長都可以引導(dǎo)學(xué)生把這一單元的教材的知識點、例題和練習題重新溫習一遍，梳理一下知識點，使學(xué)生做到心中有數(shù)。掌握不好的知識，可以反復(fù)練習。
最后，我希望二二班所有的孩子們都能有一個快樂、幸福的童年。相信通過六年我們的共同努力，孩子們會越飛越高，學(xué)有所成！愿每一個孩子都有一個光輝燦爛的未來！
謝謝大家！
一年級期中家長會學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先、我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言、同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快、依稀之間我們已踏上了二年級的征程、曾經(jīng)的嬉戲玩笑、曾經(jīng)的青春激蕩、曾經(jīng)的少不識愁、曾經(jīng)的年少輕狂、都已在學(xué)習的緊張與充實中被壓抑和收斂、一種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們、似乎在一個孕育著收獲的秋天、我們成熟了許多。
在這里、為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下、卻迎接考試、戰(zhàn)勝考試、取得好成績、我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
首先要擁有良好的心態(tài)。在考試起航前、我們要把心態(tài)調(diào)整好、要摒棄雜念、集中精力、專注于學(xué)習、專注于考試。這時、集中精力理是一種明智、因為在一定時期內(nèi)、一個人的資源和能力是有限的`、你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間、消磨你的意志。這時、對于我們來說、學(xué)習是主流、不要被生活中一些小事、同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握考試、其次要擁有健康的體魄、社會需要的不是那種弱不禁風、身體孱弱的白面書生、而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以、平時的體育鍛煉、不僅能鍛煉我們的體質(zhì)、充實我們的革命本錢、更能鍛煉我們的毅力、為我們的考試加油!
把握考試、再則就是要勤奮努力、科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風雨終成果、我們吃得了十年寒窗之苦、方能分享金榜題名的快樂。目前、我們正處于第一輪復(fù)習階段、“萬丈高樓平地起”、此時、打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂、體會課本提供的知識和方法、還要弄清數(shù)學(xué)定理、公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程、研究習題與例題之間的關(guān)系、達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習、就是一個查漏補缺的過程、一個知識全面化、系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習的時間把課本的知識掌握牢固、做到成竹在胸。再則、就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習、一定要有周密的學(xué)習計劃、六門功課時間安排合理、注意六門齊頭并進、平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習、合理安排時間休息、做到勞逸結(jié)合、既使人感到充實又能不覺得疲憊、既有規(guī)律又有效率。最后、對于學(xué)習方法的具體細節(jié)、我這里便不再多說、因為大家都是仁者見仁、智者見智。
如果把考試比作一場戰(zhàn)斗、那么我們就是打仗的士兵、老師是指揮我們的將軍、我們不但要聽從老師的教導(dǎo)、還要多與老師交流、做到將士一氣、同心同德、共赴戰(zhàn)斗。
最后、祝愿我們能在明年的考試中取得理想的成績、考上理想的大學(xué)、種瓜得瓜、種豆得豆、種下汗水的、都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲、自豪!
謝謝!
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